【精華】小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
星期天的清晨，一只花雞和一只白雞因一粒米而打起了架，白雞的脖子伸的老長老長的，羽毛都豎了起來，還用它那尖尖的嘴巴啄花雞。
花雞也毫不示讓，用自已尖尖的的爪子抓白雞，突然，花雞停了下來，白雞就猛地?fù)溥^去，沒想到花雞突然跳了起來，狠狠地啄白雞的頭冠，白雞嚇的逃跑了，花雞卻高高的昂著頭，對著天喔喔地叫，好像在慶祝自已的勝利。
小學(xué)作文 篇2
“陰陽臉”老師我有一個“陰陽臉”老師。她是一個嚴(yán)歷的老師，每當(dāng)我們不聽講的時候，她都會拿著教鞭對我們大喊﹕“注意聽講！”我們便會立刻坐好。每當(dāng)我們給班級抺黑的時候，她都能把我們批評一頓，讓我們下不為例。每當(dāng)知道我們闖了什么禍，她原本高高興興的臉頓時陰沉了下來，那表情讓我們個個心驚膽戰(zhàn)，恨不得立刻就承認(rèn)錯誤。記得我有一天在樓道里說話，被值周生抓到了，給班級扣了一分。老師知道以后，把我叫到辦公室去，等我出辦公室時，已是淚流滿面。她是一個溫柔的老師。每當(dāng)我們心情不好的時候，她都會走到我們面前，對我們說些安慰我們的話，有時還逗逗我們，使我們破涕為笑。每當(dāng)我們受了傷的時后，她都會拿出藥箱，細心的為我們上藥。
每當(dāng)我們犯了什么錯誤的時候，她都會對我們說：“沒關(guān)系，慢慢改！”她是一個我們心目中最好的老師。每當(dāng)我們有什么問題不懂的時候，她都會耐心的為我們講解，使我們恍然大悟。每當(dāng)我們上體育活動課的時候，我們都很乏味，這時，她便會與我們一起跑步、跳繩、踢足球。這便讓我們有了“胃口”。
這就是我的“陰陽臉”老師。
小學(xué)作文 篇3
春天的青島，生機勃勃，我們小記者團跟著春姑娘的腳步來到了北宅景區(qū)感受春意與文明，卻發(fā)現(xiàn)了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……
嫩綠的麥苗，整齊的`梯田，還有枝頭含苞待放的櫻花，迎接我們來到了群山環(huán)繞、樹木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山，呼吸著大自然清新的空氣時，一絲不和諧的景致映入眼簾。我們發(fā)現(xiàn)，山下碧波蕩漾的河水和山上漂浮著白色垃圾的河道形成鮮明的對比；那嫩綠的枝頭竟掛著刺眼的紅色塑料袋；山坡某地堆滿了酒瓶子和破爛的被褥。當(dāng)我們來到有一個景點龍泉山莊時我和媽媽興奮地在一個小鹿雕像旁拍照，卻發(fā)現(xiàn)那俊俏的“小鹿”少耳斷頸，渾身斑駁陸離，傷痕累累，再仔細看一下，其他景點幾乎也無一幸免，還有那塊大大的“請勿踐踏草坪”的指示牌，幾乎被所有人無視了，許多游客在草坪上打鬧游玩，一些人玩累了，居然還在柔軟的草坪上坐了下來，起初，還有一小部分人猶豫著沒有上草坪，但很快，就在同伴的慫恿下走上草坪，芳草萋萋，踏之何忍，我似乎聽見渾身滿是創(chuàng)傷、東倒西歪的小草對我們憤怒的斥責(zé)和悲哀的求救聲……
在這個春天里，我們?nèi)ビ斡[大自然，欣賞大自然的美景，作為一名文明游客，切記！請不要亂涂亂畫，不要亂折亂踏，更不要傷害大自然的好心情！來吧，市民們，讓我們攜起手來，踏青之行，請留下文明踏青之行！
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