特殊的日子作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的特殊的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的日子作文1
九月十日是一個(gè)特殊的日子，這也是老師們最高興的日子，因?yàn)橥谶@一天，同學(xué)們都會(huì)用各種方式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”小昭背著書包一蹦一跳地去上學(xué)。他穿著一件粉紅色的T恤，胖乎乎的小臉蛋上有兩個(gè)時(shí)有時(shí)無的小酒窩。她戴著紅領(lǐng)巾，很顯然是一位少先隊(duì)員�！巴邸�，小昭驚呀地叫了一聲，這里的花真多啊。一朵朵野花上還有一顆顆像小珍珠似的露珠�！敖裉焓墙處煿�(jié)，我應(yīng)該送老師禮物，對(duì)，多美的花呀，就采一些送給李老師和數(shù)學(xué)陳老師吧！”小昭自言自語地說。她走進(jìn)花叢中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵......這樣不停地摘，不一會(huì)兒，小昭手中捧滿了鮮花，它們散發(fā)著一陣陣的幽香。她嗅了一下，表情變得那么燦爛，她大步流星地向老師辦公室走去。
清晨，校園十分寂靜，陽光直射入李老師的辦公室。辦公室的擺設(shè)十分簡陋，除了辦公桌上的東西，就只有一臺(tái)舊電風(fēng)扇“吱呀，吱呀”地吹著。在李老師的辦公桌上放著一本語文書和一大疊作業(yè)本。突然，一個(gè)圓腦袋的黑影出現(xiàn)在墻壁上，原來是小昭。小昭靠近窗臺(tái)，看到了這么多的作業(yè)本，不僅自言自語“天��！這么多作業(yè)，怎么批呀！不批到十一、二點(diǎn)才怪呢！”瞧，這是老師的眼鏡。小昭明白了，這肯定是因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)批得太累了，就隨手把眼鏡放在桌子上了。小昭從剛才的一束鮮花中，取了一半，小心翼翼地插進(jìn)了李老師的筆筒中，她臉上的笑容更加燦爛了。小昭知道：雖然李老師不知送花的人是誰，可自己相信，當(dāng)李老師看到這些鮮花時(shí)，也會(huì)笑成一朵花的。
想著，小昭又拿著另一束花向陳老師的辦公室走去......
特殊的日子作文2
20xx年11月7日對(duì)我來說是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習(xí)級(jí)歌、手語操、個(gè)別班級(jí)還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準(zhǔn)備詩朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續(xù)來到操場，坐到自己的凳子上，家長也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺(tái)，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級(jí)歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級(jí)唱級(jí)歌，別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好？會(huì)不會(huì)覺得五年級(jí)級(jí)歌太難聽了？不過真正到我們五年級(jí)唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽著級(jí)歌的音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級(jí)歌了。主持人又開始講話，請(qǐng)個(gè)別來看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，馬校長發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說得很動(dòng)人，語氣也很激動(dòng)。
開始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有：吹號(hào)、學(xué)生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
特殊的日子作文3
星期四，一個(gè)普通的日子，一切都跟平常一樣，直到中午去吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了異常，
原來大廳前面擺著幾塊牌子，上面寫著“余曉寧個(gè)人演唱會(huì)”。這時(shí)我心里想著，是不是有什么大人物來了？我邊想邊走進(jìn)了食堂。但讓我們更想不到的是：路過食堂在食堂前面的柱子上看到了一張海報(bào)。仔細(xì)一看海報(bào)是四（3）班的人畫的，還特意注明演唱者有哪些。吃完中飯，我聽見高年級(jí)的同學(xué)說有神秘人唱歌，我就越來越期待了。
走到了主席臺(tái)前面，看見大廳外面站著幾個(gè)人，那就是主持人吧。我們中午既可以玩，也可以看“演唱會(huì)”。我剛到便看見主席臺(tái)上和大廳前人山人海，那場面很壯觀。緊接著演唱會(huì)就開始了�！坝鄷詫帯背鰜砹�，大家都很期待的看著她，聽了許久，我們才發(fā)現(xiàn)，她跟我們一樣，也只不過是小孩子。我心里不由得感嘆：這么小，也能開演唱會(huì)，真厲害！我們也不能落后了，也要加把勁！
快吃晚飯的時(shí)候，老師對(duì)我們說要拿好一個(gè)本子，吃完晚飯不去教室了，直接去體育館。我知道了，原來是六年級(jí)有數(shù)學(xué)競賽。數(shù)學(xué)競賽的第一題問的就是，你們班的數(shù)學(xué)老師叫什么名字？呵呵，這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)了。數(shù)學(xué)競賽中，也有觀眾題，答對(duì)了，有精美禮品一份。到了六年級(jí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我打心眼里為六（1）班加油，果然不負(fù)眾望，六（1）一班，總分210分得了第一名，與10班并列拿了一等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競賽，讓我們懂得了很多數(shù)學(xué)的知識(shí)，有幾題比較難的，我竟然答對(duì)了。數(shù)學(xué)的知識(shí)很豐富，等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)！
特殊的'日子作文4
今天，2月31日，是一個(gè)很特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天，我們迎來了152年一度的月全食。
六點(diǎn)左右，我和媽媽剛剛從外面吃過晚飯，準(zhǔn)備回家，突然我不經(jīng)意間看了見今晚的月亮，只見月亮又大又圓。我覺得很奇怪，今天又不是8月15日，怎么月亮這么大，這么圓，這一點(diǎn)也不符合邏輯呀！媽媽也覺得很奇怪，后來回了家，爸爸打電話來告訴我們，原來今天是月全食！我興奮地又蹦又跳，媽媽在手機(jī)上一查，便得知看月全食的最佳時(shí)間是八點(diǎn)半到十點(diǎn)，我們當(dāng)即給好朋友張蕭涵打了電話，約她八點(diǎn)半在廣場見面，還讓她帶了跳繩，邊跳邊看，就不會(huì)覺得冷了。
八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廣場上，這時(shí)的月亮已經(jīng)成月牙形了，再不像六點(diǎn)時(shí)那么大，那么圓。隱約可以看到，遮住月亮的是一個(gè)藍(lán)色的球，還帶著點(diǎn)兒紅色，雖然我們都知道那是地球的影子，但還是不免覺得很驚訝。
過了一會(huì)兒，月亮已經(jīng)基本被全部遮住了，還出現(xiàn)了暗紅色。我和張蕭涵連忙抓住機(jī)會(huì)，拿起手機(jī)拍起照來，起初拍的不大清楚，后來我們把屏幕放到最大，就拍的很清楚了。
月亮漸漸變暗，直到九點(diǎn)多，已經(jīng)全是暗紅色的了，我們回家后又從窗戶往外看了一下，月亮幾乎看不見了。
真沒想到，我竟會(huì)在寒假里迎來這么一個(gè)特殊的日子。
特殊的日子作文5
看了題目以后，大家一定想知道是什么特殊的日子吧？現(xiàn)在就由我來給大家揭開謎底吧。那天，是一個(gè)令我很傷心的日子……
那一天的早晨，我起床洗漱穿戴好之后，媽媽告訴我一件驚人的消息：爺爺去世了！我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說：“別鬧了，我知道今天是愚人節(jié)。”“不！是真的！”媽媽有氣無力地說。我當(dāng)時(shí)就被嚇得臉色鐵青，后退了幾步，終于回過神來說：“爺……爺爺是什么時(shí)候去世的？”“昨晚凌晨兩點(diǎn)三十五分。”媽媽悲痛地說。我眼睛里的淚水越來越多，最后“吧嗒吧嗒”地掉了下來，淚水模糊了我的雙眼，已經(jīng)看不清任何東西了。我趕緊擦干眼淚說：“帶我去奶奶家吧！”“好！”媽媽說。
到了奶奶家大門口，我看見的就是一個(gè)一個(gè)的花圈，好像都在為爺爺去世而傷心。一進(jìn)家門，我便聽到陣陣哭聲，進(jìn)去一看，是奶奶！奶奶看著爺爺?shù)倪z像，失聲痛哭，誰都勸不了她，我上前對(duì)奶奶說：“奶奶，身體最重要，可別哭壞了身子，要不天上的爺爺會(huì)放心不下的�！蹦棠毯孟裣嘈帕宋业脑捤频模s緊擦干了淚水，坐到了沙發(fā)上。我又說：“雖然爺爺去世了，咱們都很傷心，但要保護(hù)好身體�！薄班拧蹦棠痰吐暤卣f。
這件事情已經(jīng)過去兩年了，依然深刻地留在我的記憶中，但我還是要樂觀的去面對(duì)身邊所發(fā)生的每一件事，不能只因?yàn)檫@一件事就灰心喪氣，加油！
特殊的日子作文6
在家要聽話啊！”，什么？我沒聽錯(cuò)吧，yes！太棒了，我自由了……
第二天清晨，我醒了但仍躲在被子里，因?yàn)槲乙却龐寢屓ド习嗟哪且豢蹋班健避國Q聲越來越遠(yuǎn)了，也就意味著自由的開始。
該干什么呢？我思索著，“嗚……”“對(duì)了！早飯還沒有吃呢！”我先來解決這個(gè)問題吧。
我先從冰箱里面拿出一塊生牛排和一袋黑胡椒醬，一桶金光潤滑的油加一個(gè)木鏟。
材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始做牛排！我先將油倒進(jìn)平底鍋里，油在慢慢散開，最后形成了一個(gè)金黃透明，黃潤美麗的鏡子。打開煤氣來，油在慢慢加熱。我撕開包裝紙，拿出血淋淋牛排，看著圓形的牛排，幸好牛排被凍住了，否則手上就沾滿血了。我將牛排小心翼翼地放進(jìn)油鍋，生怕油濺到我，剛一放下，只見油都撲到牛排身上，牛排仿佛成了吸鐵石一樣，只聽“嘩嘩啦啦”的聲音。我用木產(chǎn)推動(dòng)一下，那些周圍的油珠也伴隨牛排走到哪兒，活像一對(duì)兒舞伴，那聲響仿佛是伴奏曲一樣。
它的顏色在慢慢地變深，先變成了紫色，我將它正反一翻，每一面都等個(gè)5分鐘左右翻一次，20分鐘以后，我覺得差不多了，就用叉子捅了捅，沒有血絲，這才放心將它放到盤子里灑上黑胡椒醬，正反都刷一遍，拿上刀和叉子品嘗。
我學(xué)著外國人吃西餐一樣，左手拿叉按住牛排將要切的位置，右手握刀來切，吃下去，又香又好吃，并且有咬勁又沒有血腥味，好吃極了！……
吃完了自制的早餐，真不知道還有什么驚醒在等我呢！
特殊的日子作文7
今天，大課間我們班打算去跳繩，只見王老師沖進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天不用去跳繩了。”我說：“為什么？”老師沒有回答我。就這樣，同學(xué)們有的說：“老師葫蘆里賣的什么藥？”有的說：“難道讓我們跑步？”還有的說：“難道要踢球？”同學(xué)們紛紛議論起來。
我們排好隊(duì)，下了樓。王老師說：“同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲋虚g�！眮淼讲賵鲋虚g，看到有一根麻繩和一位老師。我湊近一看，那不是體育老師嗎？就在這時(shí)，同學(xué)拍拍我的肩膀說：“老師們難道要拔河？”我轉(zhuǎn)過身說：“��？哦！有可能�！崩蠋煱盐覀儼差D好以后，就走到比賽場地去了。
這時(shí)，我聽到了一個(gè)可靠的消息，今天老師們要拔河。這時(shí)，有人對(duì)我說，同學(xué)，幫我拿一下衣服和手機(jī)。好來！誰在叫本寶寶？有本事出來。同學(xué)小聲跟我說，是老師。我心想，完了完了，我肯定要挨收拾，不行，我得將功補(bǔ)過，我趕緊跑去接住老師的衣服和手機(jī)。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，加油！加油！四年級(jí)必勝，震耳欲聾的喊聲，響徹整個(gè)校園，我們都開始奮力地喊起來。
第一場是六年級(jí)和一年級(jí)，第一場很快結(jié)束了，比賽結(jié)果是六年級(jí)贏了。第二場是我們四年級(jí)老師和三年級(jí)老師比賽，我們四年級(jí)級(jí)部老師、同學(xué)都在為比賽的老師吶喊，比賽結(jié)束，四年級(jí)獲勝，耶！我們贏了。
第四場又是我們和五年級(jí)的老師比賽，這次，比上次要緊張得多。我心想，這次真完了，來了一個(gè)重量級(jí)人物。同學(xué)問，你的手為什么濕濕的？我說，因?yàn)槲姨o張了。
我們用全部的力氣為四年級(jí)的老師們加油，��？我們輸了，雖然沒有勝利，但我心里明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
特殊的日子作文8
昨天，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子對(duì)我們來說是非常美妙的，這個(gè)日子令我們歡呼雀躍，這個(gè)日子就是六一兒童節(jié)。
每次六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行六一游園。在六一游園的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)游戲，游戲多得讓我們眼花繚亂，目不暇接。
六一游園開始了，我走在甬路上，四處張望著，尋找著好玩的游戲。忽然，我用我那犀利的“火眼金睛”，看到了一個(gè)新鮮的游戲，是我從一年級(jí)升到五年級(jí)從來沒有見過的游戲，名字叫做“三人搶槍行”，我湊過去一看，規(guī)則是：三人被一根繩子套住，站在一個(gè)圈里，去拿桌子上的水瓶，凡參與者就獲得一張獎(jiǎng)券，勝者得兩張獎(jiǎng)券。于是，我就去排隊(duì)，一看，哇！這么多人，還是耐心地等吧！忽然，我看見了孫雅鑠和一個(gè)人站在我的后面，我又?jǐn)?shù)了數(shù)，我們?nèi)齻�(gè)人是一組，我默默地想：我是不會(huì)讓你們贏我的！
終于輪到我了，我的心撲通撲通地跳著，我生怕贏不了。把繩子套上，站在圈里，預(yù)備——開始，我一聽到開始，便一個(gè)箭步飛身，沖過去拿水瓶，不時(shí)地看看自己有沒有出圈。忽然，我感到我的肚子那里疼了一下，便知道是繩子勒住了我，我一咬牙，使勁用腳一蹬地，使勁一躍，左手扒住桌子，右手去那水瓶，拿到了！只聽一位老師說：“兩個(gè)都給吧！”我才知道，我和孫雅鑠同時(shí)拿到了水瓶，從老師那里拿過兩張獎(jiǎng)券，把繩子取下，一蹦一跳地走了。
這次，我度過了一個(gè)快樂的六一，一個(gè)充實(shí)的六一，一個(gè)有意義的六一。
特殊的日子作文9
在我的童年中，有許多特殊的日子，其中最令我難忘的就是那天去太原動(dòng)物園。
四年級(jí)暑假中的一天，爸爸媽媽帶著我去太原動(dòng)物園玩。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我們一家來到了這里。好不容易買上票后，我立馬大步流星地跑了進(jìn)去。
首先映入眼簾的是幾塊人造魚池，里面的小魚有的吐水泡，有的捉迷藏，還有的把頭露出來，好奇地看著我們。接著，我們來到了熊貓館。買上票進(jìn)去后，場里有一個(gè)木制的亭子。他本來是供熊貓乘涼用的，可是卻沒有一只熊貓。我們進(jìn)屋一看，原來——天氣太熱，它們都在屋里睡大覺呢！
然后，我們來到了企鵝館，這里有許多品種的企鵝。成千盈百的企鵝在水中游泳，它們一會(huì)兒趴在冰上左滑右滑，一會(huì)兒又搖搖晃晃地走路，憨態(tài)可掬的樣子誰都很喜歡。
看完企鵝后，我們來到了鳥館。這里的小鳥們在“家”里到處亂飛，弄得我們眼花繚亂。其中，最令我難忘的就是紅藍(lán)金剛鸚鵡了。它們拍打著強(qiáng)勁的翅膀，這飛飛，那飛飛，活潑可愛。
接著，我們又來到了虎園。坐上進(jìn)入虎園的車后，我看到許多老虎，它們有的睡覺，有的在洞里打哈欠，還有的盡情奔馳……
快晚上了，不能玩了，我依依不舍地告別了動(dòng)物園。
這件事深深地留在了我的記憶里，那天是一個(gè)非常特殊的日子。
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