精選小學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
今天，我們學(xué)了《狼野山五壯士》這篇課文，當(dāng)我讀完這篇課文之后，心里久久不能平靜。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山、英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，我此時(shí)此刻心里想：我們現(xiàn)在的美好生活是用什么換來(lái)的呢？當(dāng)然是用許多愛(ài)國(guó)烈士的汗水、血水換來(lái)的，我們有這樣美好的生活，都是那些像五壯士一樣的愛(ài)國(guó)人士用生命換來(lái)的，我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意。因此，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，也要向他們一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)。
看著這樣許許多多的愛(ài)國(guó)人士，我也想到了在我們生活中的不愛(ài)國(guó)的人，看著他們那些不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，我在心里為他們感到悲哀，要知道，沒(méi)有了那些愛(ài)國(guó)人士，就沒(méi)有我們祖國(guó)的明天，就沒(méi)有今天的我們。
記得在星期一的時(shí)候，我們?nèi)嘞氯ゲ賵?chǎng)升國(guó)旗，在升旗的時(shí)候，當(dāng)老師喊“敬禮”的時(shí)候，我就看到站在我前面的同學(xué)沒(méi)有敬禮，而是把手插口袋里，很不嚴(yán)肅。我小聲的對(duì)他說(shuō)“你怎么沒(méi)有敬禮呀？”沒(méi)想到他不屑一顧地說(shuō)了一句：“需要敬禮嗎？我才不會(huì)跟你們一樣，呆呆的把手舉很高的呢！”我聽(tīng)了他的心里話非常生氣，就不再理他了�？傻搅顺獓�(guó)歌的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真的唱國(guó)歌的時(shí)候，我本以為他也會(huì)認(rèn)真地唱。沒(méi)想到他只是在隨便狂亂唱了幾句而已，然后就沒(méi)在唱了。
我看以他那樣，心里更是火冒三丈，就對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣!你要把唱國(guó)歌當(dāng)做是一種榮幸，不能像你剛才那樣，把唱國(guó)歌當(dāng)作是一種很討厭的事情。”更沒(méi)有想到的是他竟然說(shuō)：“把唱國(guó)歌當(dāng)作是一種榮幸？笨蛋才會(huì)這樣做！再說(shuō)了不止我一個(gè)人這樣做，哼，我聽(tīng)了他的話，心里很憤怒吧，但又有什么辦法呢？我已決定了，我一定要事先我的愿望，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文 篇2
“小小少年，很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌，我都很氣憤，為什么呢？因?yàn)槲乙灿袛?shù)不清的煩惱，我就為大家介紹一件吧。
星期天，我剛把老師布置的作業(yè)做完想玩，我前腿剛邁出大門(mén)，媽媽就回來(lái)了，媽媽手里拿了兩本書(shū)，哎今天玩耍又泡湯了，果然不出所料，媽媽說(shuō)：“來(lái)，把這兩本書(shū)做了�！蔽抑缓寐�(tīng)令，就回屋做了起來(lái)，大約做了3小時(shí)，終于做完了。我又想出去，爸爸又回來(lái)了，手里又拿了兩份卷子，哎，真掃興，怎么倒霉的事全讓我給碰上了呢？我又回屋做了起來(lái)。終于做完了。我想這回該完了吧，沒(méi)想到媽媽又說(shuō)：“明天考試，今天別想玩了，而且每天下午復(fù)習(xí)半小時(shí)數(shù)學(xué)�！蔽彝蝗挥X(jué)得好痛苦，好煩惱。
啊，天下的父母，我知道你們望子成龍，望女成鳳心切，可你們不想一想，那樣會(huì)把我們趕上絕路，趕快醒悟吧，天下的父母，我真想象歌中唱的那樣，趕快還我們一片自由的天空。
小學(xué)作文 篇3
山無(wú)棱，天地合，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕。
如果說(shuō)前世的千百次回眸換的今生的一次相遇，能與你相遇是我今生最大的幸福。
當(dāng)別的父親都被比作高山，濃茶。沉默不語(yǔ)，你卻選擇了表達(dá)，讓我沉浸在你暖暖的愛(ài)里，潸然淚下，梨花帶雨。
還記得新學(xué)期挑選書(shū)包的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)考到理想的中學(xué)一直打不起精神，忽然我眼前一亮，一個(gè)帶有NO.１的紅色標(biāo)志的書(shū)包映入我的眼簾。我會(huì)是NO.１嗎？你好象看出了我的心思，買(mǎi)下了這個(gè)書(shū)包，我以為你定會(huì)說(shuō)些一定要做第一之類(lèi)的話，不免有些傷感。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“寶貝，你永遠(yuǎn)是我心中的NO.１”。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，我怕你看到我眼眶中的淚水。
老爸，你好瓊瑤。
記得那年冬天，你到外地出差，我的感冒很?chē)?yán)重。你打電話說(shuō)囡囡，爸爸在意的不是你的學(xué)習(xí)，爸爸在意的是你的身體，我說(shuō)青春不就是用來(lái)奮斗的嗎，你說(shuō)爸爸只要你好好的，別的都不重要。
爸爸，你又瓊瑤了。
你總是說(shuō)在戰(zhàn)場(chǎng)上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，你總是說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，你總是說(shuō)放心有爸爸在。爸爸，你永遠(yuǎn)在我的航程里，我永遠(yuǎn)在你的視線里。
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住日月不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有。爸爸，我愛(ài)你，有你是我今生最大的幸福。
小學(xué)作文 篇4
有一天，我和媽媽到店里去買(mǎi)了3條小金魚(yú)。到了家，我把小金魚(yú)放到金魚(yú)缸里，但是金魚(yú)缸里很擠，連頭都不好轉(zhuǎn)了。我決定再去買(mǎi)一個(gè)新的魚(yú)缸。
我走到店里看見(jiàn)有各種各樣的金魚(yú)缸，有酒杯的樣子一樣的，還圓形的，還有房子一樣的等等可漂亮了。我挑得眼花繚亂。最后我還是挑了一個(gè)圓大肚的金魚(yú)缸，還買(mǎi)了水草。回到家里，我把金魚(yú)換到新的金魚(yú)缸里，又把色彩banlan的小剛貝殼放了下去，還有各種顏色的石頭，就像海底世界一樣漂亮極了。
我很喜歡這個(gè)金魚(yú)缸，我要好好的愛(ài)護(hù)這個(gè)金魚(yú)缸。
小學(xué)作文 篇5
啊！那偉大的母愛(ài)
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)：有孝的家，貧寒也溫暖，無(wú)孝的家，富足也缺憾。
父母為我們傾注了一生的心血，都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，而我也有這樣一位偉大的母親，在她的懷抱中我享受著濃濃的愛(ài)意。至今母親生下我已經(jīng)有十六個(gè)春秋了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽?xiě)盐胰齻�(gè)月的時(shí)候就不再吃零食了，每天只吃著沒(méi)有味道的粥飯，為的是能讓我生長(zhǎng)的更健康。五六個(gè)月的時(shí)候，媽媽吐的厲害，不能吃飯，每天只能考打吊水來(lái)維持營(yíng)養(yǎng)。媽媽?xiě)盐沂嵌嗝葱量喟。?/p>
其實(shí)，這還不算什么，媽媽是剖腹產(chǎn)的，把我生下來(lái)后，四天都不能動(dòng)彈，還不能吃東西。饑餓的難受和手術(shù)后的疼痛使媽媽四天四夜未曾合眼。
聽(tīng)到這里，我的淚水悄悄濕潤(rùn)了臉龐，真沒(méi)想到我的誕生給媽媽帶來(lái)這么多的痛苦和折磨！
我漸漸長(zhǎng)大，很快我上小學(xué)了，媽媽每天都早早的起床為我做早飯，中午一回到家，我就可以享受著媽媽準(zhǔn)備好的美味佳肴，媽媽卻還在吃我早上生下來(lái)的稀飯�？赡莻�(gè)時(shí)候，我太小了，還不懂事，不明白媽媽的良苦用心，有時(shí)候還鬧事，甚至取笑媽媽?zhuān)?dāng)媽媽傷心的流著眼淚時(shí)，我還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍�，F(xiàn)在，有時(shí)想起那時(shí)的'傻事我常常偷偷地流著眼淚，以贖曾對(duì)媽媽犯下的錯(cuò)誤。
記得有一次，媽媽特地為我做了一盤(pán)紅燒魚(yú)，我津津有味地吃著，媽媽在一旁笑瞇瞇的看著，說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別卡到了�！蔽疫叧赃咟c(diǎn)頭，但還不忘問(wèn)媽媽一句：“媽媽?zhuān)悴怀詥幔俊薄昂呛�，媽不吃，我不喜歡吃魚(yú)，你先吃吧！”我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，吃完就匆匆上學(xué)去了，但回來(lái)拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩下的魚(yú)湯，并在湯水中尋找著細(xì)碎的魚(yú)肉，我看這一幕，我的淚水忍不住地流了下來(lái)，走在路上，淚水更加肆意的流淌，恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)想到母親是舍不得吃而特意留給我吃的呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。懂得如何去孝敬父母了，媽媽累時(shí)，我會(huì)幫媽媽按摩，幫媽媽做家務(wù)，好吃的東西會(huì)和媽媽一起吃。爸爸累時(shí)，我會(huì)給爸爸錘錘腿，他口渴時(shí)，我會(huì)給他倒水……
“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”白云裝飾藍(lán)天，是因?yàn)槎脠?bào)答，小草離不開(kāi)大地，是因?yàn)樗幌胱尨蟮貗寢尮陋?dú)。自然界的動(dòng)植物都懂得報(bào)答，我們又何嘗不能報(bào)答父母，做個(gè)孝順的好孩子呢？
真情無(wú)限，孝心無(wú)價(jià)
百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。
從我們呱呱落地的那一刻起，我們用一聲啼哭，崔凱了他們臉上的笑容之花。從此，就注定將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)傾注畢生的心血——父親和母親。他們用無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我們的生命之花。也許父母的愛(ài)讓我們過(guò)早的懂得了“享受”二字的含義，卻忽視了回報(bào)的分量，以為父母的付出是理所當(dāng)然的，但是，你們是否也曾想起，為人父母的他們也需要我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
其實(shí)，盡孝道并不難，只要你愿意，只要你肯付出。首先，我要說(shuō)一聲謝謝。謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x他們的賜生之恩，謝他們的養(yǎng)育之情，謝他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小浯�，父母之恩，我們言語(yǔ)口中，更要牢記于心，也要付諸行動(dòng)。我們要幫父母做一些力所能及的小事，當(dāng)父母辛苦了一天下班回到家中時(shí)，給他們捶捶背，捏捏肩，吃飯的時(shí)候，給父母家?jiàn)A一些菜，周末的時(shí)候給父母疊疊被子，整理房間……
真情無(wú)限，孝心無(wú)價(jià)。孝順不是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，正如一句古言說(shuō)：孝在于實(shí)質(zhì)，不在于飾貌。真正的孝是陪在父母的身邊，給予他們精神上的關(guān)懷，而不是逢年過(guò)節(jié)時(shí)寄來(lái)幾張冷冰冰的鈔票。父母在乎的不是這些，而是希望能多看看子女，和子女們多說(shuō)上幾句
溫暖的話語(yǔ)。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，有孝心的人就會(huì)受到人們的稱(chēng)贊，相反，如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，誰(shuí)會(huì)看得起他呢？
羊尚跪乳，鴉亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高于天。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿美妙的恩情，處處洋溢著溫馨的氣息。
小學(xué)作文 篇6
孔老師在星期五下午留作業(yè)的時(shí)候，鄭重地向我們聲明了一件事情。
那就是，這次的寫(xiě)字作業(yè)我們必須要好好做。如果交上來(lái)后，被老師發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得很潦草，而且還有錯(cuò)誤的話，那就要罰他（她）練字一個(gè)星期，直到把字寫(xiě)好為止。聽(tīng)完了孔老師的話，同學(xué)們都大吃一驚，都暗自決定一定要好好地寫(xiě)字，千萬(wàn)不能夠被罰寫(xiě)字啊！我呢，自然也是這么想的。
回到家后，我打開(kāi)燈，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛锌桌蠋煹木妫覍?xiě)字時(shí)十分認(rèn)真，一筆一劃。不過(guò)，這樣的效率自然很低，我花了二十多分鐘，才寫(xiě)完了一頁(yè)�？墒�，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這一頁(yè)的字比起以前來(lái)，可好了很多。而且，我寫(xiě)錯(cuò)的字也十分少，只有兩個(gè)。還被我用膠帶紙粘掉了，如果不仔細(xì)看，可是看不出來(lái)呢�？赐炅诉@一頁(yè)的生字，我十分欣喜，決定繼續(xù)向“作業(yè)城堡”進(jìn)行沖鋒。
夜幕漸漸籠罩了下來(lái)，從外面依稀能夠看到一個(gè)小身板正在拿筆認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了兩頁(yè)多了，手心出了不少的汗。我放下筆，對(duì)著手心吹了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得手上的酸痛消除了一大半。然后，我又深呼吸了幾下，喝了口蜜水，準(zhǔn)備將剩下的一點(diǎn)作業(yè)趕完。
突然，樓下傳來(lái)了喊聲：“酒衷豪，下來(lái)玩吧！”我一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他們叫我下樓玩一會(huì)兒。兩股思想立刻在我的腦海中“打起了架”。第一個(gè)念頭對(duì)我說(shuō)：“酒衷豪，下去玩一會(huì)兒吧，反正剩下的作業(yè)也不多。還不如痛痛快快地玩一場(chǎng)，然后再回來(lái)快速的把作業(yè)寫(xiě)完，這樣多好啊�！毕氲竭@里，我也不由得有些心動(dòng)。
可是，另一個(gè)聲音據(jù)理力爭(zhēng)：“不行，酒衷豪，你不能夠下去玩。你想想，作業(yè)如果寫(xiě)了，就一定要認(rèn)真地寫(xiě)完。只有把自己的事情都做完了，才能夠下去玩。難道你想被孔老師罰練字么？”聽(tīng)了這話，我立刻決定了：“我要先把作業(yè)寫(xiě)完，才能夠下去玩。”于是，我對(duì)著樓下喊到：“不了，我一會(huì)兒再下去，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”“哦，我們走了�！睒窍碌男∨笥雁@進(jìn)了夜幕中，一下子跑沒(méi)了影。
約半個(gè)小時(shí)后，我舒展了一下疲憊的身軀，放下筆，整理好書(shū)包。然后，如同小鳥(niǎo)一般跑到了樓下，與小朋友們玩了起來(lái)。雖然少玩了一會(huì)兒，但是，我心里有說(shuō)不出的踏實(shí)。如果我早些下來(lái)玩，可能就不會(huì)有這種感覺(jué)了吧。
我不想被罰練字，就需要每次認(rèn)真寫(xiě)好字，這不也是練字嗎？原來(lái)這就是孔老師的良苦用心�。�
小學(xué)作文 篇7
生態(tài)環(huán)境依賴(lài)于人類(lèi)，同樣人類(lèi)依賴(lài)于生態(tài)環(huán)境。沒(méi)有鯊魚(yú)人類(lèi)還能再活幾年？
我想大家都看過(guò)電影《海洋》吧！《海洋》是一部以環(huán)保為主題，由法國(guó)著名紀(jì)錄片大師雅克貝漢導(dǎo)演，Jacques Perrin、Lancelot Perrin、Rie Miyazawa聯(lián)袂演出的紀(jì)錄片。這是一部以環(huán)保為主題，令人心曠神怡、嘆為觀止的生態(tài)學(xué)紀(jì)錄片。本片聚焦于覆蓋著地球表面的四分之三的“藍(lán)色領(lǐng)土”。鯊魚(yú)雖然傷害過(guò)人類(lèi)，可人類(lèi)自己呢？不是也殘害過(guò)鯊魚(yú)嗎，人們把鯊魚(yú)捕上來(lái)，割掉鯊魚(yú)的魚(yú)翅，把鯊魚(yú)扔回水里，那殘忍的場(chǎng)面，讓我至今難忘。鯊魚(yú)不是被割掉魚(yú)翅而死，而是因沒(méi)法游泳沒(méi)辦法覓食而死。一位航海員有自身的經(jīng)歷，在一次去海底時(shí)他看見(jiàn)一只死鯊魚(yú)，全身已經(jīng)腐爛，這只鯊魚(yú)沒(méi)有翅，腐爛得只剩一些骨頭，據(jù)專(zhuān)家介紹魚(yú)翅吃下肚里對(duì)人也沒(méi)益處，人們就為了顯示自己高貴嗎？不殘害生靈積福積德，如果沒(méi)人買(mǎi)魚(yú)翅，誰(shuí)還會(huì)去割。我在這里呼吁大家：保護(hù)鯊魚(yú)，世界將變得更美麗。
鯊魚(yú)和我們同生存于一個(gè)世界，我們保護(hù)鯊魚(yú)等于保護(hù)自己，如果沒(méi)有鯊魚(yú)，人類(lèi)還可以生存嗎？如果沒(méi)有了鯊魚(yú)，人類(lèi)不能生存！
保護(hù)鯊魚(yú)，世界將變得更美麗—拒絕魚(yú)翅。
小學(xué)作文 篇8
你知道嗎？每個(gè)人的眼睛里都居住著一個(gè)小精靈，它能夠反映出一個(gè)人的心靈。有的人心地善良，他的眼睛就溫和儒雅；有的人有著一顆童心，他的眼睛就天真無(wú)邪。
我的朋友雅兒，也是我的好朋友，她的眼睛清澈如水，我常會(huì)以為那里面真的蓄著一潭水，晃動(dòng)著，但不漾出來(lái)。
但雅兒很要強(qiáng)，她的骨子里永遠(yuǎn)有著一種傲氣，漂亮的大眼睛里永遠(yuǎn)有著一種倔強(qiáng)。
那一次，媽媽送了我一支晶瑩的新鋼筆，藍(lán)瑩瑩的，閃著幽幽的光，令人愛(ài)不釋手。
雅兒正好來(lái)我家里玩，看到了這支鋼筆。這是什么啊？真漂亮！讓我看看。雅兒驚訝地喊。我得意洋洋，說(shuō)：這是我媽媽送給我的，怎么樣，漂亮吧。說(shuō)著，慷慨地把鋼筆遞了過(guò)去。真漂亮！雅兒如獲至寶，輕輕地?fù)崦摴P光滑的筆身，愛(ài)不釋手。她的大眼睛里滿是愛(ài)憐。
送走雅兒后，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。手忙腳亂一陣尋找后仍是無(wú)果。對(duì)了！會(huì)不會(huì)是雅兒不，不可能，雅兒不會(huì)做這種事的！我試圖安慰自己。
最終，我還是忍不住給雅兒打了電話：雅兒，我，我的鋼筆不見(jiàn)了，是不是，你拿了？我吞吞吐吐地說(shuō)著，有點(diǎn)心虛。你是說(shuō)我偷了你的鋼筆？開(kāi)什么玩笑！雅兒似乎生氣了，掛斷了電話。
掛了電話，我越想越生氣：她憑什么掛我電話！不就是問(wèn)問(wèn)鋼筆的事嗎？難道真的是雅兒拿走了我的鋼筆？這個(gè)念頭一冒出，就再也趕不走了。再想想她對(duì)鋼筆那愛(ài)不釋手的樣子，對(duì)，一定是她！我這么想著，站起來(lái)準(zhǔn)備去雅兒家里對(duì)她興師問(wèn)罪，卻不慎撞到了桌子。砰！一聲巨響后似乎有什么東西掉了下來(lái)。我連忙過(guò)去查看，��！這不就是我的鋼筆嗎？
捧著失而復(fù)得的鋼筆，我呆呆地坐著，腦袋里一會(huì)一片空白，一會(huì)又一團(tuán)亂麻。怎么辦？要不要打給雅兒說(shuō)我冤枉了她？可這也太丟人了吧？
就在我沉思的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快，暮色漸漸織上天空，織上對(duì)面的房頂。
第二天，我的眼神飄忽不定，想看雅兒又不敢看。雅兒也是心神不定。我們好像都開(kāi)始察覺(jué)到自己有過(guò)失，可又都硬撐著不愿先去道歉。
終于，我忍不住了，慢慢走到雅兒面前，每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么沉重，仿佛是走向刑場(chǎng)的犯人。
最終，我還是走到了雅兒面前，我低著頭，不敢看她的眼睛，此時(shí)，她的大眼睛里一定充滿了憤怒和委屈，我這么想著，剛想打退堂鼓，卻聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音不受控制的響了起來(lái)：雅兒，對(duì)不起。昨天鋼筆的事是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起。你別生氣了。我低著頭，聲音低得像蚊子叫，腿不自覺(jué)的發(fā)軟，剛想逃，卻聽(tīng)見(jiàn)雅兒的聲音響了起來(lái)：你說(shuō)什么？生氣？我沒(méi)有啊？你說(shuō)什么？我猛地抬起頭，跟雅兒四目相對(duì)。她的眼睛里沒(méi)有我想象的憤怒，反而有些感到不可思議。我說(shuō)，我沒(méi)有生氣。雅兒一字一頓地說(shuō)完，話音未落，我便高興地一蹦三尺高耶！太棒了！
甩掉了心上沉重的包袱，我一掃過(guò)去的灰霾，頓時(shí)感到大路寬敞了許多。雅兒的眼睛里也盛著滿滿的笑意。
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