三年級我的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級我的作文1
在一本書里看到，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，夢想是奮發(fā)圖強的動力，所以我們都要有夢想。
小時候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察�？墒呛髞砜吹诫娨暲锏木鞎軅劳�，于是我取消了做警察的想法。
上小學了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生�？捎幸淮挝覊舻轿页蔀榱艘幻t(yī)生。在給病人做手術時，由于大意，導致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當醫(yī)生的念頭也消失了。
到了三年級，看到老師那忙碌的身影，我萌生了一個念頭：我要成為一名老師，報效祖國。
雖然老師每天要面對的只有三尺講臺，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我
覺得，她們看到學生的進步時，會感到無比的欣慰，因為它們的付出得到了回報。 如果我當上了老師，我不會像別的老師那么冷漠。我會帶著燦爛的微笑給學生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們在不知不覺中學到許多新知識，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。
三年級我的作文2
我有一個老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她是一位很好的老師，我的老師作文。
我們的好老師，她叫羊初菊。
你不要看她女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，羊老師一講起課來，同學們可都是豎起耳朵聽呢!老師講的課，讓我們由淺入深，娓娓動聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節(jié)課啊!我的老師很負責任，我們班的男同學很搗蛋，在班里“雞飛狗跳”，但羊老師不正面批評那些搗蛋的男同學，只是耐心地跟我們講如何做人的道理，如何自覺學習，使那些行為不端的同學，內(nèi)心愧疚，小學五年級作文《我的老師作文》。
老師除了認真上課之外，平時還教了我們不少不少做人的道理和學習上的秘訣。
我們的老師每天看到她精神十足，可誰也不知道，老師也是人，她不是機器人，她每天為了我們?nèi)找共賱�，有時候忙得不可開交，大多數(shù)時間都沒有時間煮飯，經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買快餐吃。
有時候，羊老師為了上好課，經(jīng)常工作到深更半夜，老師的工作很辛苦的。
我從心里敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的羊老師是一個很出色的好老師，我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生!我們絕不能讓老師失望。
三年級我的作文3
在我家的寫字臺上，放著一個洋娃娃，她是我的英語老師送給我的，我可喜歡她了。
你看，洋娃娃長得多可愛呀！她有一頭金黃色的頭發(fā)。一雙藍瑩瑩的眼睛，靜靜地凝視著我，好像會說話，一張小嘴微微向上翹起，似乎要向我傾訴著什么。她穿著一件鑲嵌著白色花邊的連衣裙，腳上穿著一雙白色的長筒？，騎在木馬上，可神氣了！
只要你輕輕地撥動木馬底下的開關，木馬的眼睛就會變成紅色，便會帶著洋娃娃“跑”起來。洋娃娃高興極了，騎著木馬唱起了歌，偶爾會發(fā)出“駕駕”的聲音，有時還會俏皮地向你眨眼睛呢！
在我做作業(yè)時，洋娃娃默默地陪伴著我。有時，我做作業(yè)不太認真，要開小差�？墒牵豢囱笸尥扪劬�，只見她目光嚴肅，好像在提醒我要認真做作業(yè)，我又埋頭寫了起來。當我疲倦了，撥動一下木馬底下的開關，洋娃娃那快樂表情和歡樂的笑聲，時時讓我回想起小時候和小伙伴嬉戲玩耍的情景。那悅耳動聽的歌聲，會讓我的大腦清醒、放松。
洋娃娃真是我的好伙伴，她將伴我度過幸�？鞓返耐辍�
三年級我的作文4
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學生的我，希望總是數(shù)不完的！
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學校里，我和同學們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學們“同住一個屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學之間的關系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實并非如此，現(xiàn)在常常有學生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學生發(fā)脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢？不管是對誰，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的.希望就是那么的多！
三年級我的作文5
嘿！我是個8歲的小男孩，矮小的身材，有著女孩子那白里透紅的皮膚，一雙黑溜溜機靈的眼睛，一看就知道這可是位調(diào)皮卻透著可愛的小學生。
提起我的調(diào)皮，很多同學都會“豎”起大拇指一口齊聲地說：“那確實，調(diào)皮第一�！蔽矣浀迷谝惶斓恼n間休息時，我與幾位同學準備來個爬花園大賽。我們個個斗志昂揚地來到學校的圍墻花園邊，準備就緒后人人摩拳擦掌、躍躍欲試開始了一場別開生面的激烈比賽。只見我第一個爬上墻再象一只小燕子斜著身子率先彎腰，鉆進了花園。后面的同學也不示弱，紛紛鉆進來。正當我們要分出個勝負時，我們的校長不聲不響地來到了我們身邊。眼尖的同學嚇得趕緊開溜。突然校長發(fā)威了，一聲春雷在我們頭頂炸響：“站�。 碧优艿暮屯娴谜饎诺耐瑢W們都灰溜溜地自覺乖乖地站好。唉！可想而知，那天同學們的下場真叫一個慘。瞧瞧，我是不是個調(diào)皮的小男孩呀。
我除了調(diào)皮外，還是個“人來瘋”哩！我這個特喜歡熱鬧、人多。記得有一次，學校來了幾位測身高的叔叔。我就異常興奮。對幾名同學說：“瞧瞧，有人來了。我們得裝乖點�！笨墒俏覍嵲诒锊蛔×�，口無遮攔地說起話了。直到老師和同學用驚詫的目光看著我，我才停下來。還有一次，我們班上來了幾位聽課的老師。都說我們的劉老師課上得好，他們就來我校取經(jīng)。那天的課，我特興奮，只要老師提問，我手也不舉，生怕別人搶了我的功，總是沖在前第一時間回答，嚴重地擾亂了課堂次序。結果同學們就送了一個雅號“人來瘋”。我好動，騎單車、玩輪滑、踏滑板、打羽毛球和游泳這都是我的愛好。同學們，可別誤會了，不要認為我天天只知道玩，其實我學習也很好哦，在班上成績總是名列前茅，在課外輔導班的學習我也從沒放松過，尤其是作文，我們黃老師總把我的作文寫作拿來同四年級的同學相提并論，呵呵我是不是也點象“王婆賣瓜，自賣自夸”啊。
這就是我，一個調(diào)皮可愛、勤奮好學的三年級小學生。
三年級我的作文6
夢想是人生的羽翼，是通往人生輝煌的道路，是跨越生命道路的橋梁，很多成功人士都為之付出了艱辛的勞動。
周杰倫從小就喜歡音樂，童年時刻苦地練習彈鋼琴，長大后，他意外地得到了吳宗憲的垂青，幫他出了唱片，讓他十天之內(nèi)寫五十首歌并從中選擇十首，周杰倫明白這樣的機會來之不易，于是不懈努力，十天寫了五十首歌，仿佛在一夜之間就變成了當紅小天王。這就是夢想的力量，我也要有遠大的理想。
有一次我看見有許多人都在拉小提琴，學小提琴的念頭就掠上心頭，回家后就讓媽媽給我報了小提琴學習班。剛開始，我拉琴很下功，一有閑暇，就拉琴，別人去玩的時候，我克制不去，來拉琴。一次，我聽大家說要去公園玩，我高興地一蹦三尺高，可又一想還得要練琴，不能放棄呀，最后練琴的念頭站了上峰�？墒且恢芎笪揖蛨猿植蛔×�，老想玩，后來經(jīng)過老師的耐心教育，我又有了精神，又不停地練了起來。有實在累得不行了，又想放棄，媽媽就對我說：“孩子，你平時的毅力都哪里去了?”一股強大地力量立刻涌遍全身，我又練了起來。經(jīng)過幾年的刻苦練習，我該考級了，最終我取得了小提琴四級證書，我真是太高興了，明年我還會繼續(xù)向更高地等級沖刺。
相信陽光總在風雨后，漫漫人生路上難免跌倒或彷徨，但是只要你勇敢面對，耐心等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，讓我們一起為夢想而努力吧!
三年級我的作文7
我們每個人都有自己的心愿，你們知道我的心愿是什么嗎？今天我就給大家說說我的三個心愿吧。
心愿之一：我希望我有一只可愛的牧羊犬，因為每次外婆家的小母狗生的孩子一斷奶，外公不是把小狗賣掉，就是把小狗送給了別人，這令我非常的傷心，為了這件事，我多次向爸爸媽媽提出買小狗的要求，可他們總是說一大堆的理由來拒絕我的要求，我太想要一只小狗了，我的這個愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？唉……
心愿二：奶奶和爺爺去年去海南旅游，說那的風景實在是太美了，碧藍的大海，金色的沙灘，踩在上面軟綿綿的舒服極了，很多人在海灘上撿著貝殼。那里的熱帶水果非常豐富，椰子，紅龍果，榴蓮……想起來就讓我口水直流三千尺呀，有機會我一定要去海南看看那里美麗的風景。
心愿三：我希望天天放假，因為一到周末我就沒有玩的時間，不是學英語，就是上作文課，就只有半天的時間，還要完成學校的作業(yè)，累的我是叫苦連天這樣的日子什么時候是個頭呀？要是能天天放假我就有玩的時間了，那多好呀。
我的這三個愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？
三年級我的作文8
我的奶奶今年七十多歲了，她頭發(fā)花白，臉部慈祥，喜歡穿灰色上衣，黑色褲子。
我的奶奶總是閑不住，一大早，太陽還沒爬上山坡，奶奶就穿上衣服開始一天的生活。她洗完臉，梳好頭發(fā)，就開始燒飯了，米下了鍋，本應該坐下等飯熟的，可她怎么也閑不住，在鍋里攪呀攪的。
她的嘴也是閑不住，只要我在她身邊，我的耳朵就要被塞滿。我的一舉一動，奶奶看見了，幾乎都要說個沒完。我坐在凳子上，奶奶就說：“南南你在這凳上坐會曬屁股的”。奶奶看著我在曬到太陽的地方坐，就嘮叨我的小名說個不停。講多了，我就不煩的把手蓋到耳朵上，奶奶越說，我就偏坐在哪兒，看她拿我怎么樣！
嗨！說來說去，我這個奶奶還是為我好。她看我不好好讀書，干活不認真，才這樣說個沒完，讓我改一些不好的習慣。
其實，奶奶是一個很好的人，她平時很節(jié)省，不亂花錢，穿的是舊衣服。她把省下來的錢給了我哥哥學習上，給了我叔叔該房子自上。
我以后一定聽她的話，不把耳朵蓋住。因為她講的話都是為了我好。還有你不要干那么多活了，小心傷了身子，你看那次你被水燙著了，很痛的是哦！所以你干活少點，小心點。
三年級我的作文9
我有一個作文老師，他既不溫柔又不嚴厲，非常寬容大方，是一個教法獨特、文筆精湛的老師。
他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個挺挺的鼻梁，在鼻梁上架著一副方框眼鏡。
有一次，老師讓我們下課休息，幾個男同學在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領，甚至有一個男同學摔在地上，被另一個男生拖著走，老師看見了，說：“不要吵了，摔痛了怎么辦�！蹦猩犃�，立馬停止了嬉戲，但坐了一會兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我說話你們不聽的是嗎？”同學們聽了，只得坐回座位上。上課時，老師就像剛才的事沒發(fā)生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。
我的作文老師不僅對同學寬容大方，而且還用獨特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個人，老師讓我們把上次的作文拿出來，互相比較，于是，大家拿出各自的作文本，一個一個的讓老師批改。批改第一個同學的時候，老師讓我們給這位同學提出意見，讓這位同學的作文更加精煉，同時也提高了自己的作文水平。后來每次去上課，我們都會互相批改，互相促進。
這就是我的作文老師，一個寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！
三年級我的作文10
我有一位溫柔的女作文老師，她姓陳，我們稱她為“陳子”。陳老師很有活力，下課經(jīng)常和我們玩，所以，我們給她取了個好聽的外號叫“陳子”。她今年34歲了，課上得很細致，我們都很喜歡上“陳子”老師的課。
“陳子”老師瘦瘦的，她有一個小蠻腰，非常靈活，她中等身高，總是穿著長裙。她有一雙火眼金睛的眼睛，可厲害了！馬東可在上課的時候玩鉛筆，陳老師一下子就看到了，陳老師就拿起他的鉛筆，往桌子上一扔，馬東可的鉛筆被扔斷了，他嚇得臉都紅了。陳老師發(fā)火真像一頭大獅子呀！
陳老師上課很幽默，課堂氣氛很活躍，她今天又在表演《大嘴巴青蛙》中的大嘴巴青蛙了，大嘴巴青蛙又丑，聲音又粗。陳老師把嘴巴鼓得大大的，聲音非常的粗，還學大嘴巴青蛙走路的樣子搖搖晃晃的，有的同學看到了老師模仿的大嘴巴青蛙，笑得摔在了地上；有的同學也跟老師一樣學大嘴巴青蛙的樣子，讓我們又一次笑了；還有的同學笑得好像在桌肚里找她掉下的牙呢！老師模仿大嘴巴青蛙，讓我們記往了大嘴巴青蛙的動作和神態(tài)。這樣的課堂怎能不讓人喜歡呢？
我喜歡陳老師的課，我要好好學習寫作，不讓陳老師失望。
三年級我的作文11
我的學校就是高郵市實驗小學，它位于高郵市區(qū)的南邊，那里的景色一年四季都很美麗，為什么呢？我來給大家介紹一下吧。
春天來到的時候，一走進我們的校園，便能看見花兒得洋洋地擺著頭向我們打招呼，有迎春花，有桃花……，還有小草也露出了它那翠綠色的小腦袋，微風吹過時，它輕搖著身姿仿佛小姑娘在翩翩起舞。
夏天的校園有點兒悶熱哦，看！花兒低著頭，想躲開盛夏的陽光呢，幾只小金魚在池塘里游來游去，好像在捉迷藏呢，唉，夏天還是在水里舒服�。∽哌M教室時，一眼看見一盆吊蘭郁郁蔥蔥的，頓時讓我感覺不到了酷熱，而是一絲的涼爽。
秋天的校園就更美了，菊花盡情地綻放了，有紫色、黃色、白色，顏色豐富多彩，它那淡淡的香氣吸引著我走到跟前去欣賞它們。不遠處的地上則鋪著一層層金黃色的秋日落葉，抬頭遠看，幾只大雁正向南方飛去呢。
冬天的校園雖然有點冷，但臘梅花像一位將軍立在風中，和寒風搏斗著，不時散發(fā)出一陣陣梅香，給我?guī)硪唤z溫暖。池塘的湖面結成了冰，如一面鏡子，靜靜地躺在那里……。
這就是我的校園，我喜歡的樂園。
三年級我的作文12
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，此時大大的眼睛，在我看來媽媽整體就是很漂亮的。
從我開始上小學時，媽媽就對我說：“你必須要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業(yè)”。每一天放學媽媽第一件事就就是問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)就是什么？”盡管很嘮叨，但我明白這就是媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的回答。做作業(yè)時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也就是無微不至的關愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向就是十分慷慨的，每一天放學，我一進家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。
��！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我必須不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
三年級我的作文13
奶奶的外貌中體現(xiàn)出了和藹。奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了，可是還有著年輕時一種氣概。奶奶的眉毛彎彎的，濃濃的，從中透著一絲和藹的氣息。眉毛下是一雙有活力的眼睛，雖然奶奶已年過半百，可是眼睛還是那么炯炯有神，奶奶的臉上永遠露著一絲微笑，奶奶的嘴角永遠也是微微的向上揚，奶奶從不開口罵人。
親愛的奶奶的和藹可親不僅僅表現(xiàn)在外貌上，還表現(xiàn)在奶奶的行動和想法上。
有一次，我和奶奶去菜市場。我們到了一處買青菜的攤子上。買主以兩塊錢的價格出售，奶奶明知是吃虧了�？蛇�對我說：“買主可能家境貧窮，所以才會高價出售�！蹦棠痰男撵`其實非常脆弱，有時經(jīng)常受到打擊，所以想保護我們的心靈不受傷害，而奶奶的做法則是非常和藹，而且從來不動手打人、罵人。我的奶奶從不喜歡用罵或打的方式來教育孩子，而一直用提醒的方式讓孩子來努力。奶奶還會為覺得孩子做得對的事情為辯護到底。
親愛的奶奶也很勤勞。在鄉(xiāng)下，奶奶每天都在六點半起床第一件事就是幫全家燉好一天要喝的開水，在刷牙、洗臉、吃早飯。之后拿起拖把，開始拖地。等我們起床后再幫我們燒早飯。奶奶每一天都晚睡早起，而且還要一刻不停的工作，真辛勞。
最后，我覺得我有這么好的一個奶奶，我真幸福。而我以后也會多聽奶奶的提醒，因為只有這樣，才能讓奶奶對我省心，不對我操心，不放不下我，在鄉(xiāng)下的家中和爺爺無憂無慮的享受自己的晚年生活。
三年級我的作文14
她，楊老師，是我童年時代的語文老師。眼睛小小的特別傳神，像寶石一樣鑲在清秀的臉上，彎彎的眉毛像新月，再配上一個小嘴巴可愛極了。
楊老師從不發(fā)怒，有時裝作把臉一沉，但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學生，她也沒嫌棄過。班上有個學生，個頭高大，脾氣古怪，拿手好戲就是和老師作對。班主任說她“朽木不可雕也”，楊老師了解她愛哼一些流行小調(diào)，就常教她唱歌，找她談心。后來這個牛脾氣的女生竟動情地對別人說：楊老師是她遇到過最好的老師。
記得那一個令人難忘的下午，一放學，您就把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)交給您檢查。我發(fā)現(xiàn)，您的臉上陰云慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被罵一頓就走�？赡]有發(fā)怒，而是溫和的對我說∶“好好檢查�！蔽野蛋到锌唷．斘以僖淮伟炎鳂I(yè)仍到你面前時，您頭也未抬下。桌上的時鐘告訴我，已經(jīng)6點半了。我一驚，這么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流，窗外的寒風吹進來，我打了個冷顫。您終于抬起頭來，撕下一張紙條。您把紙條交給我，我看見上面寫著∶“不要責怪他！”我那顆懸著的心才踏實。我昂著頭走出您的辦公室，心里好像唱著一支歌。
三年級我的作文15
每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當科學家，有人想當醫(yī)生，有人想當飛行員，有人想當航天員……我呢最想當人類的工程師——教師。
有人也許會問 “當教師有什么好的?工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，老師站在講臺上為我們嘔心瀝血地講課;夜晚，月亮已爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤地在我們的作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾，為我們準備著明天上課要用的資料……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的朋友親人，但他絕對不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的。無論我走到哪里都不會忘記自己的老師的，所以我向往老師這個職業(yè)。
現(xiàn)在我還是個高中生，我以后一定要勤奮、努力地學習，長大后才能走向我夢想中的那張講臺。
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