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我流淚了作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我流淚了作文（精選36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我流淚了作文 1
“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”老師罵我。我心時(shí)慌慌張張地想：什么時(shí)候老師才會(huì)說(shuō)好。老師越罵越響，于是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽(tīng)他說(shuō)話。
“你怎么會(huì)這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說(shuō)越響，于是我流下了眼淚，“你以前從來(lái)沒(méi)有不做作業(yè)過(guò)，今天的作業(yè)怎么沒(méi)做？”老師的聲音非常響，而且很兇�！拔摇皇恰室獾��！蔽艺f(shuō)。“那你下次怎么辦呀？”老師帶著疑問(wèn)地語(yǔ)氣，奇怪地問(wèn)我。
我想呀想，想了三分多鐘，終于想好了辦法了。我說(shuō)：“如果下次我再不做作業(yè)，那我就做五遍�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。“好，你自己說(shuō)的，下次如果沒(méi)做，就罰你做五遍。”老師說(shuō)。我心里很慌，下次怎么辦？不過(guò)，還是在流淚。
一滴一滴的`眼淚滴下來(lái)，我想；我下次不能再不做作業(yè)了，不然就要完蛋了。于是，我走回自己的坐位去做昨天的作業(yè)，越做越慌，就怕老師再來(lái)找我。
我流淚了作文 2
事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但至今仍記憶猶新，難以忘懷，只因?yàn)槟羌伦屛液蠡诓灰选?/p>
那是一個(gè)陰雨天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，刮著肆虐的大風(fēng)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地做著數(shù)學(xué)題。很快，做到我不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題了，我正眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著解題思路，不經(jīng)意間看到了坐在我斜對(duì)面的齊嘉宜，看到她面帶微笑，輕松自如，手中的筆正飛快地從試卷上劃過(guò)，不用想就知道這題對(duì)她來(lái)講再簡(jiǎn)單不過(guò)了。這便引起了我的憤怒，我憤憤不平地想：原來(lái)齊嘉宜學(xué)習(xí)還不如我，現(xiàn)在卻比我好這么多，而且這幾次的成績(jī)也都比我高。我氣憤極了，心中便萌生出一個(gè)想法：要不我趁老師不注意，向她扔一個(gè)小紙團(tuán)，等她彎腰撿起來(lái)時(shí)，正巧被老師發(fā)現(xiàn)，還以為她違反紀(jì)律，最終不讓她考了。
我不禁被這想法嚇了一跳，使勁搖搖頭，使自己清醒。齊嘉宜學(xué)習(xí)有進(jìn)步，我應(yīng)該為她高興才對(duì)，決不能因?yàn)檫@個(gè)而“陷害”她呀！我雖然學(xué)習(xí)不如她，但我應(yīng)該好好努力�？墒切膮s不聽(tīng)使喚，不自覺(jué)間，我已經(jīng)把小紙團(tuán)團(tuán)好了，猶豫著該扔不該扔�？煽粗绱说靡�，我咬咬牙，一下子扔了過(guò)去。她察覺(jué)后，低下頭看了看地上的'紙團(tuán)，好奇地?fù)炝似饋?lái)。就在她拆開的那一刻，老師抬起了頭……她不能考了，向我投來(lái)憤怒的眼神。下課了，她走到我面前，嗚咽地說(shuō)：“你根本不是我的好朋友。”說(shuō)完便走開了。
我呆呆地站在那里，不知所措，我知道我錯(cuò)了，后悔不已�；丶业穆飞�，外面的雨更大了，風(fēng)也像狼嚎一樣呼嘯著，而淚水就像這雨一般傾瀉而下。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情。
我流淚了作文 3
今天下午，我們學(xué)校有個(gè)重大的活動(dòng)，我和媽媽都參加了；可是，活動(dòng)期間，我們都流淚啦！你想知道我們?yōu)槭裁戳鳒I嗎？那你就看一下我的文章吧！
你瞧！我們操場(chǎng)里人山人海，這里都是我們學(xué)校學(xué)生的爸爸或者媽媽，還有我們學(xué)校的師生。今天我們學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)感恩活動(dòng)，主要是高飛老師給我們演講，高飛老師是最著名的演講大師，她經(jīng)常到各個(gè)學(xué)校給學(xué)生演講，讓壞學(xué)生改掉壞毛病，變成好學(xué)生。
演講開始啦！先是我們學(xué)校的校長(zhǎng)講話，其次，是高飛老師給我們演講。高飛老師先給我們講她的成長(zhǎng)故事，她十歲沒(méi)有媽媽了，她跟著爸爸還有兩個(gè)妹妹生活，我聽(tīng)了很傷心。高飛老師講完她的'成長(zhǎng)故事，要我們同學(xué)都拿出紙和筆來(lái)，在本子上寫下自己最最親近的五位親人，我寫下：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑姑。
我流淚了作文 4
記得幾年前的一天，百般疼愛(ài)我的好爺爺說(shuō)走就走了，留在分水的'叔叔急忙打電話給爸爸，爸爸和媽媽連忙帶著我趕往分水奶奶家。
一路上一百碼的車速使我的心情更加沉重。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們來(lái)到奶奶家，看見(jiàn)爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，年幼的我“哇”一聲哭開了，弟弟受到了我的影響，也一起哭了，“哇哇”的哭聲傳遍了房間，大人們也流下了淚水，奶奶也坐著，呆呆地，仿佛不能接受眼前的事實(shí)。從小到大，爺爺最寵愛(ài)我了，給我買棒冰，還給我講故事，有時(shí)也會(huì)陪我蕩秋秋千，爺爺從來(lái)不罵我，打我，事事順著我，不會(huì)讓我有一點(diǎn)失望，我要什么爺爺都會(huì)買給我。
爺爺躺在床上，身上，頭上都蓋著白布，我壓抑不住心中的難過(guò)，一下一下地抽泣起來(lái)。
我們懷著沉重的心情把爺爺葬了，我的心很痛，很痛。
我流淚了作文 5
快放學(xué)時(shí)，天黑沉沉地壓了下來(lái)。一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)噼里啪啦地落下來(lái)，狂風(fēng)刮著我的臉。
這時(shí)候，廣播響起：請(qǐng)同學(xué)們安靜地待在自己的教室，等待家長(zhǎng)來(lái)接。于是，我就待在教室里。這時(shí)候，許多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子。不一會(huì)兒，教室里就剩下沒(méi)幾個(gè)孩子。這時(shí)候，我開始焦急起來(lái)，走到窗口前看，看到邁著小碎步的'一個(gè)女人。我想：那是不是我的媽媽？正想著，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，吹跑了那個(gè)女人的雨傘。我仔細(xì)一看，原來(lái)就是我的媽媽。我看到她的頭發(fā)被雨水打濕了，下半身也被雨水打得濕淋淋的。我趕緊沖下去，問(wèn)道：“媽媽，您的身體這么不好，為什么還要幫我送雨傘呢？”“因?yàn)槟阋郧耙搀w貼過(guò)我，而且堅(jiān)持就是勝利，對(duì)嗎？”
當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)話的聲音是那么沙啞，又看到媽媽的身體是那么的虛弱的時(shí)候，我的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了，流下了感動(dòng)的眼淚，和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我流淚了作文 6
有一天放學(xué)回家，看到媽媽的同事來(lái)我家玩，其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時(shí)，我媽媽看到了。吃過(guò)晚飯，媽媽的同事都走了，媽媽將寬帶網(wǎng)絡(luò)斷掉了，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《孟母三遷》。在聽(tīng)故事的時(shí)候，我的心時(shí)常有酸酸的感覺(jué)，情不自禁的流下了眼淚。聽(tīng)完故事，我馬上拿出書包里的課本作業(yè)。
在我靜下心來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場(chǎng)景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶，她還收起了自己的.手機(jī)，媽媽在我身邊陪著我，給我講這個(gè)故事。媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，聽(tīng)媽媽講了這個(gè)故事，讓我覺(jué)得我應(yīng)該接近好的人、事、物，這樣才能學(xué)習(xí)到好的愛(ài)好和習(xí)慣。
《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽(tīng)的時(shí)候流下感動(dòng)的眼淚，讓我感受到媽媽母愛(ài)的偉大；更讓我記憶深刻，讓我在心中默默的，立下向好的目標(biāo)努力奮斗的決心。
我流淚了作文 7
星期六的早晨，有一種不祥的預(yù)感傳遍我的全身，我不禁打了個(gè)寒顫。
爸爸前天就說(shuō)了，這條金毛狗明天送人，果真，它將要離開我了。
爸爸抱著我的金毛，我看著它，它也看著我的，剎那間，閃閃發(fā)光的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的視線模糊了。
“不！”我絕望地大喊，頓時(shí)，淚水奪眶而出。它可憐巴巴地看著我，我雙腿一軟，差點(diǎn)倒下。
外面下起了牛毛細(xì)雨，我的大腦拼命回憶著自己與它的美好時(shí)光。我的眼珠頓時(shí)暗淡無(wú)比，淚水順著的臉頰慢慢流下，只留下兩行淚痕和記憶的傷疤。
這是多么苦命的狗呀！我吞聲忍淚，咬著嘴唇兒，可憐兮兮地看著爸爸，用顫抖的聲音說(shuō)：“爸爸，留下它吧，留下它吧！”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“兒子，我也是沒(méi)法子呀，難道我要把那么可愛(ài)的狗送人？”我絕望地抬了抬頭，又低了低頭，攥緊了拳頭。
爸爸抱著它離開了家。雨聲、哭聲形成了痛苦的記憶。
我流淚了作文 8
在我的記憶中，母親很喜歡織毛衣。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總能看見(jiàn)一個(gè)身軀坐在一旁拿著幾根竹簽穿著毛線不停地交織著。而我總在一旁看著，時(shí)不時(shí)哭鬧一會(huì)兒，母親便微笑著拿著毛線球哄我。
當(dāng)我才上小學(xué)的時(shí)候，也還總能看見(jiàn)母親拿著竹簽繞來(lái)繞去地交織著的身影。這時(shí)我便自己搬來(lái)一個(gè)小凳子坐在母親身旁看母親織毛衣。
暖暖的陽(yáng)光從窗戶中照進(jìn)來(lái)，灑在母親身上，母親一手拿著一根竹簽，竹簽帶著毛線如同蝴蝶在空中跳舞一般利索的上下穿梭，一針一線地織著。我看著母親織毛衣覺(jué)得很有趣，便自己從母親的盒子里拿出竹簽來(lái)學(xué)著母親織毛衣：將右手中的竹簽纏上線，以為會(huì)和母親一樣很輕松的就可以把線繞到另一根竹簽上，結(jié)果使勁戳都戳不進(jìn)去還把手給弄傷了。再看看母親輕盈地在空中舞動(dòng)著她的竹簽，速度快得我基本上每?jī)芍芫涂梢杂幸患娣趾每吹男旅麓?/p>
當(dāng)我小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，仍能看見(jiàn)母親織毛衣的身影，但她舞動(dòng)著的竹簽明顯不如以往的那樣輕盈。從之前的兩周一件的毛衣變成了幾個(gè)月一件了。
而當(dāng)我讀初一的時(shí)候，看見(jiàn)的不只是母親織毛衣的身影了�；丶业臅r(shí)候還是看見(jiàn)母親坐在凳子上，手上拿著竹簽和毛線一點(diǎn)點(diǎn)地織著毛衣。但看見(jiàn)母親時(shí)不時(shí)地放下手中的竹簽和毛線，臉面向天花板扭了扭頭，并且拿手捏著自己的.肩膀。于是我便走到了母親的身后幫母親捏著肩膀，且給母親說(shuō)道：“媽媽，你別再一直織毛衣了，坐久了對(duì)身體不好，得多走走。”母親仍笑著回答我：“沒(méi)事，不給你織點(diǎn)毛衣冬天不冷嗎？“
面對(duì)著母親手上的毛衣，豆大的眼淚冷不丁的從臉頰上滑落，砸在了我的手上。
我流淚了作文 9
我們居然為了一件小事而流淚，太幼稚了，我在心里想。
當(dāng)天的上午我去學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)帶了玩具，而老師之前就不停強(qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)帶玩具。
他就把玩具放在我的抽屜里，我不知道，于是他就告訴了同學(xué)，同學(xué)告訴老師有人帶玩具進(jìn)校，后來(lái)老師就一個(gè)個(gè)地翻書包和抽屜，當(dāng)時(shí)我根本不在乎，心想：看就看唄！我又沒(méi)帶玩具。當(dāng)老師到了我的面前，翻我的抽屜時(shí)，卻翻到了玩具，同學(xué)們說(shuō)：“葛子鹥，原來(lái)是你帶的玩具呀！”我連忙回答說(shuō)：“不是我?guī)У耐婢撸娴牟皇�。”老師�?yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)有什么可說(shuō)的'了，事實(shí)已經(jīng)擺在面前了，還有什么狡辯的呢？”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
下課鈴響了，老師說(shuō)：“好了，這個(gè)事情就這樣了�！崩蠋熥屛野选安灰獛婢摺边@幾個(gè)字抄100遍，我委屈極了，不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)人相信我。
那一次，我流下了委屈而又傷心難過(guò)的淚。
我流淚了作文 10
那是一年母親節(jié)，我照著往年的習(xí)慣，去給母親買一束花。傍晚時(shí)分，街邊的燈光已亮起，投在行人的臉上，映出疲憊而又幸福的神色。我在這昏黃的燈光下，漫步到了我往年買花的地方�？商焐淹�，那家店的花已經(jīng)賣得差不多了，只剩幾朵開的不大漂亮的，孤零零地躺在臺(tái)上。我只好沿著路，另尋一家。
天漸漸黑了下去。我又碰到了幾家花店，可那些店不是已經(jīng)關(guān)門打烊，就是如剛才那第一家店一樣，只剩下一些殘次品。抬腿，邁步，仰頭張望。在機(jī)械的找尋中，我不知不覺(jué)來(lái)到了廣場(chǎng)上。天已經(jīng)完全黑了。只剩幾盞路燈堅(jiān)持著放出昏暗的光，照著我疲累的神色。要不……今年就不買花了？但往年我都買了花，今年若是不買的話……我不愿去想象母親眼中竭力隱藏的那抹失望。
倏地，我的眼角余光瞟到了一抹粉，是與這氣氛格格不入的鮮艷。是幾束康乃馨，挺立在花瓶中。是我要的花！我激動(dòng)的跑向那個(gè)小攤。守?cái)偟?，是一個(gè)七十多歲的老婆婆。滿頭銀絲調(diào)皮地蓋住了夾雜著的幾根黑發(fā)，被橡皮筋利落地扎在腦后。風(fēng)霜在她臉上留下了歲月的痕跡，但卻沒(méi)能遮住她微帶著的笑意和滿眼的慈祥。“差點(diǎn)就買不到花了！還好，你這有�！蔽乙贿呅χ�，一邊看著攤上的花�！靶∶妹媒o媽媽買花？是有些晚了。我就想著會(huì)不會(huì)有晚上放學(xué)趕來(lái)買花的學(xué)生，就多留了一會(huì)兒。你媽媽有你這樣體貼的女兒，真好啊。我有兩個(gè)兒子，都在外地，過(guò)年也不一定回來(lái)�！崩掀牌乓贿吅�，一邊從花攤上挑了一束漂亮的，“拿這束吧，開得挺好�！蔽覄倻�(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的一角喧鬧起來(lái)�！霸懔耍∈浅枪苴s人了！”老婆婆神色一變�！八懔�，來(lái)不及了，老婆婆趕緊收拾吧！”我提醒著。老婆婆也不答話，蹲下身子三兩下收拾好東西。但又在快收拾好時(shí)，抽出一樣?xùn)|西，塞到我手里�！澳赣H節(jié)一年才一次，要好好給媽媽說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)�。 闭f(shuō)完，她留給我一個(gè)堅(jiān)定的背影。
我來(lái)不及反應(yīng)，只是低頭，看到那抹熟悉的粉，混雜著花香彈醒了我的感官。面對(duì)花香，我流淚了。
我流淚了作文 11
他是一位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，卻因?yàn)橐粋�(gè)小插曲，深深地刺傷了他的心。
那一天，竟因?yàn)榛卮鹨粋�(gè)問(wèn)題，他讓我閉嘴，我就對(duì)他破口大罵；那一次，似乎臟話成了我的得力干將，肆無(wú)忌憚地嘲諷我面前的這個(gè)人；那一刻，感覺(jué)說(shuō)出去的話就再也收不回來(lái)了。不知他當(dāng)時(shí)在想什么，就站在那讓我罵，他沒(méi)說(shuō)什么，安安靜靜地走到自己座位上坐下了。不知怎么，班上的女班長(zhǎng)知道了這件事。她說(shuō)：“你知不知道你已經(jīng)傷透了他的心？當(dāng)班長(zhǎng)容易嗎？天天管別人還要被別人罵！”這一串話沉重地壓在心上，壓得自己快要喘不過(guò)氣來(lái)。她的語(yǔ)氣從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)為了平和，她停頓了一下，說(shuō)：“你去給他道個(gè)歉吧！”我沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)她進(jìn)教室把他叫了出來(lái)。
心中倒數(shù)了十下：十、九、八……他出來(lái)了，同學(xué)們說(shuō)他哭了，但現(xiàn)在已看不出來(lái)了，哭沒(méi)哭只有他自己清楚。我清楚地看見(jiàn)他眼睛上有點(diǎn)紅。那一抹紅色似乎在指責(zé)我的種種不是，又似乎在暗處嘲笑我、諷刺我。我說(shuō)：“對(duì)不起，這次是我錯(cuò)了�！彼卮鹞艺f(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)了就要改正，不要再犯錯(cuò)誤了�！比缓笪覉�(bào)了上去，其實(shí)我也并不知道我為什么要抱，可能是對(duì)我做的錯(cuò)事的懺悔吧！
這一抱，使我了解了他。他，盡職盡責(zé)。他，懂得寬容。這位班長(zhǎng)形象已深深烙印在我的心底，他成為我青春道路上的一道風(fēng)景線，而那件插曲，成為了風(fēng)景線上燦爛的.余輝。
面對(duì)他，我流淚了。這淚是宣泄的淚，是感動(dòng)的淚，是對(duì)那傷透心的話語(yǔ)的道歉的淚。而他也一如既往的對(duì)待我、尊重我，仿佛沒(méi)有發(fā)生那件事一樣。
從此以后，那一幕幕瞬間，如今會(huì)為人深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，勾起那對(duì)我的深深回憶，自從發(fā)生那件事后，才懂得同學(xué)的力量、幫助是多么珍貴��！它好像我心中的一道影子，揮之不去，揮之不來(lái)。
對(duì)不起，我錯(cuò)了……
我流淚了作文 12
初晴的早晨，天空被金黃的朝陽(yáng)染成了橙黃色。微風(fēng)拂過(guò)，仰望天際，只見(jiàn)一只風(fēng)箏陪伴著一群群將要躍過(guò)地平線的鳥兒，漸漸地從我的視野中離去，而我卻潸然淚下……
憶兒時(shí)，年幼無(wú)知的我被幾只在純藍(lán)的天空下飛舞的風(fēng)箏抓住了興趣。我暢想著，拽著一同陪著我的外婆的衣襟，我抬頭，她低頭，慈祥的目光看著我。幾縷輕飔拂過(guò)了她臉上的碎發(fā)，灰白的頭發(fā)在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著。她明白了我的想法。她笑了，笑時(shí)舒展了眼旁的皺紋。
我趴在窗前，看著淡的不能再淡的天空，呆呆地望著天空中飛舞的風(fēng)箏。我羨慕不已。那時(shí)，我不知放風(fēng)箏的技巧，不知如何讓制作風(fēng)箏，我覺(jué)得它能帶給我很多快樂(lè)，便足夠了。
之后，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我天天向您索求風(fēng)箏。但您每每聽(tīng)完我的不滿，每每都會(huì)以一如既往地笑容來(lái)迎接我。告訴我不要著急，過(guò)幾天就能有一只非常漂亮的風(fēng)箏了。外婆啊，您殊不知我正處于叛逆期，哪能等那么長(zhǎng)時(shí)間，但您依然接受了。
時(shí)間慢慢地溜走了，我對(duì)風(fēng)箏的興趣也慢慢地淡了。那天聽(tīng)說(shuō)您病了，我從學(xué)校趕到醫(yī)院，您瘦弱的身軀躺在病床上，頭發(fā)從花白變成全白，臉上已布滿了時(shí)光的痕跡。但您唯一不變的，是那抹宛如陽(yáng)光般的笑容，微笑著看著我。反復(fù)不絕的.咳嗽充斥著整間病房。在她身邊，母親遞給我一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏。外婆望著我，笑了。
那是一個(gè)用竹簽編織成的老式燕子風(fēng)箏，每根竹簽纖細(xì)光滑，交接處都用細(xì)繩子牢牢地綁好，固定。黑白相間的紙勾勒出燕子的圖案，這都是外婆自己做的。我收下了。面對(duì)外婆的笑和手里的風(fēng)箏，我眼里噙滿了淚水。
外婆，您雖然已離我遠(yuǎn)去，但您的風(fēng)箏和您那永遠(yuǎn)不變的笑容，卻深深地存在我的記憶里。每當(dāng)我看到天空中飛翔的風(fēng)箏，就會(huì)想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我對(duì)您的思念凝結(jié)成淚水，盡情流淌……
我流淚了作文 13
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來(lái)看的話：“淚”這個(gè)字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來(lái)體會(huì)一下。我不喜歡哭，感覺(jué)哭與我無(wú)緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當(dāng)我開始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒(méi)離開過(guò)我媽媽。我7歲那年上了一年級(jí)，媽媽把我送到當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)語(yǔ)私立學(xué)校，凡是在那里的學(xué)生都是住校的。我傷心的說(shuō)：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說(shuō)：“要么這樣，今天媽媽陪你一會(huì)兒。”我才勉強(qiáng)地答應(yīng)了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽(tīng)的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的常客了，一聽(tīng)到媽媽的聲音我的'眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動(dòng)了我的心，我終于離開了那個(gè)讓我傷心的地方。
我流淚了作文 14
眼淚，是人類感情最真摯的表現(xiàn)。一個(gè)人，也許可以在言辭、裝扮、舉止甚至相貌上騙過(guò)別人，但是，唯獨(dú)眼淚騙不了別人，也騙不了自己。眼淚表達(dá)著人們的多種感情，歡樂(lè)、痛苦、悲傷、憂愁、激動(dòng)……
走馬觀花的翻閱我的記憶，似乎沒(méi)有什么讓我流淚的地方，因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”呀！再仔細(xì)的查找一番，還真找到了我流淚的一段：
那是一個(gè)晴朗的上午，全校師生聚集到操場(chǎng)上，等待一場(chǎng)特殊的演講，演講題目是“百善孝為先”。聽(tīng)說(shuō)演講的人是一位很有名的演講家，他到哪里演講，就能讓那里泣不成聲，我不屑的對(duì)他的`能力表示懷疑。
百善孝為先，可又有誰(shuí)能真正的做到呢？
演講開始了，演講者讓我們每個(gè)人仔細(xì) 地觀察身旁的父母，不要放過(guò)任何的細(xì)節(jié)。我照他說(shuō)的做了，我首先看了看媽媽的頭，媽媽的兩鬢已經(jīng)長(zhǎng)了幾根銀發(fā)；我又看了看媽媽的臉，媽媽的眼角已經(jīng)添了些許皺紋；我再看看媽媽的手，媽媽的手指已經(jīng)不再那么纖細(xì)。天哪！媽媽才三十多歲呀！
我不禁思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。我仿佛看到每天清晨媽媽在廚房里忙碌的身影，我仿佛看到冬天的晚上媽媽在燈下織毛衣時(shí)專注的神情，我仿佛看到媽媽當(dāng)年因勞累而患上肺炎時(shí)虛弱的樣子……臺(tái)上播放著感人的音樂(lè)、說(shuō)著感人的話。我再也忍不住了，我抱住媽媽，淚水止不住的往下流……
這時(shí)，我看到那些身旁沒(méi)有家長(zhǎng)的同學(xué)，坐在地上黯然神傷，是那么的無(wú)助……我的心中一股自豪感油然而生，因?yàn)槲疫�擁有母愛(ài)。
男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處……
我流淚了作文 15
星期天的上午，我和媽媽逛超市買了好多零食。哈哈！有的吃嘍，心里美滋滋的。
中午吃完飯，我拿了一包抹茶餅干回房吃，撕開袋口，頓時(shí)一股熟悉的香氣彌散開來(lái)，趕緊拿起一塊兒塞進(jìn)嘴里。嗯，真好吃！正當(dāng)我準(zhǔn)備向第二塊兒下手時(shí)，房門被推開了一道縫，盡管輕輕地，可還是被我發(fā)現(xiàn)了。門縫探出了弟弟的小腦袋，我趕緊把餅干藏進(jìn)了桌肚。弟弟嗅了嗅鼻子：“姐姐，你是不是吃抹茶餅干了？”哼！狗鼻子還真靈！抹茶餅干可是我的最愛(ài)，想“虎口奪食”那可沒(méi)門兒！我掩飾著臉上的'不耐煩，笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊。你看，姐姐正在看書呢�！钡艿軗狭藫项^嘟囔了一句：“好吧！”帶上門走了。
我沖著門翻了一個(gè)白眼，松了口氣，繼續(xù)吃餅干。可是，門又開了：“姐姐，你陪我玩兒一會(huì)吧！”我想答話，可是嘴里有餅干。我拿書掩著嘴，快速咀嚼吞咽，噎得我直抻脖子。我煩躁的大喊：“媽媽！弟弟打擾我看書！”媽媽不由分說(shuō)，立即拉走了弟弟。嘻嘻嘻，就憑你也想跟我比智商，再過(guò)一百年吧，我得意的偷笑了。
星期五，我剛進(jìn)家門，一個(gè)小小的身影向我沖了過(guò)來(lái)，切，還能有誰(shuí)，我眼皮抬都沒(méi)抬，繼續(xù)換鞋。這時(shí)耳畔響起了討好的聲音：“姐姐你看，這是你最喜歡吃的餅干，我給你留噠！”我愣住了，鞋剛脫了一半還掛在腳上，怎么回事兒？鼻子一陣兒酸酸的，弟弟圓圓的小腦袋在眼前快速模糊了起來(lái)，想到上周那樣對(duì)弟弟真的很慚愧，心里像打翻了五味瓶�！敖憬�！”弟弟又叫了我一聲，我隱隱抽了抽鼻子，胡亂的擦擦眼睛，指間濕濕的是淚水。我連忙答應(yīng)著，撕開袋子喂了一塊給弟弟……
爸媽一直對(duì)我說(shuō)：典典，給你添個(gè)弟弟，就是給你添個(gè)伴兒！我壓根兒就不以為然！可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的，我開始認(rèn)可這句話！
那一次，我流淚了！
我流淚了作文 16
那一回，我流淚了，淚水像一條止不住的小河，不停地流，流在我的臉上，更流在我的心里。
那是一個(gè)陰沉沉的日子，我津津有味地看著《青銅葵花》�？吹搅饲嚆~他們一家人的酸、甜、苦、辣，也看到了人間的愛(ài)，最使我感動(dòng)的是青銅葵花看馬戲團(tuán)表演那一段。
遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)來(lái)表演，于是青銅兄妹便一起去看。到點(diǎn)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有好地勢(shì)了，他們?cè)趺匆部床恢�，那一次，葵花是騎在青銅的`脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。
看完了這一段描寫，我的眼淚就模糊了雙眼，止不住地往下流。我忽然感到青銅好像就在我眼前，他吃力地扛著葵花，而葵花卻在高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。這種感情是一般的兄妹不會(huì)有的，更何況他們是血脈不同的兄妹？
我流淚，為青銅、葵花的不幸遭遇而流淚！
我流淚，為書中的感人情節(jié)而流淚！
我流淚，為這本為我?guī)?lái)感動(dòng)的書而流淚！
我流淚了作文 17
我一想起那件事，就十分的傷心。
我的老家有一只狗，那只狗的名字叫貝貝，它全身雪白。雖然它十分漂亮，但是，有時(shí)也咬人，把我的哥哥和姐姐各咬了一口，但是貝貝從來(lái)沒(méi)有咬過(guò)我，因?yàn)槲医?jīng)常帶它去玩，它對(duì)我非常友好。
那天，我在我的老家，我的`老家天氣涼爽，特別是下午，只有20℃，我正在和我們家的狗玩，突然，我感到大拇指有一種發(fā)麻的感覺(jué)，我一看是貝貝咬住了我，我看見(jiàn)了自己的血，貝貝松開了嘴，我看見(jiàn)大拇指上有兩個(gè)傷口，我怕被傳上狂犬病，立刻叫來(lái)了爸爸，爸爸一看就立刻將我?guī)У搅祟A(yù)防狂犬病中心打了幾針。
貝貝的咬人事件過(guò)后，奶奶便下令把貝貝趕出了家門，我不讓奶奶拋棄它，可它還是被拋棄了。
我非常傷心，大聲痛哭起來(lái)，從小到大，我第一次這樣撕心裂肺地大哭，因?yàn)槲抑�，這一次，我真的失去了貝貝。
我流淚了作文 18
眼淚有時(shí)代表委屈，有時(shí)代表感動(dòng)，有時(shí)代表快樂(lè)。而我那次記憶深刻的淚水卻是因?yàn)槲鞯摹?/p>
夜晚的星星是那么亮，月亮在銀河中穿行。我在房間里寫作業(yè)，這時(shí)我走出了房間，心平氣和地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我能看一會(huì)兒電視嗎？”媽媽連忙擺擺手說(shuō)：“不行，不行，作業(yè)還沒(méi)寫完呢？”
我拉著媽媽的手說(shuō)：“求求你了，好媽媽讓我看一會(huì)吧，一分鐘也行！”媽媽瞪了我一眼：“不行，先把英語(yǔ)作業(yè)寫完。”
“可是，同學(xué)們都看過(guò)了呀！”我撅撅嘴生氣地說(shuō)�？蓩寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)更重要，你只要學(xué)習(xí)好，才能找到好的`工作，擁有好的未來(lái)。”
“我不管，我不管，我就要看電視�！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)。媽媽很生氣，打了我一個(gè)耳光我傷心的哭了。但媽媽還是沒(méi)有心軟，沖我大聲喊道“快去寫作業(yè)�！蔽衣刈呋胤块g，開始寫作業(yè)，淚水不住地往下滴。
那個(gè)夜晚真讓我難以忘記。
我流淚了作文 19
今天下午，我們學(xué)校有個(gè)重大的活動(dòng)，我和媽媽都參加了；可是，活動(dòng)期間，我們都流淚啦！你想知道我們?yōu)槭裁戳鳒I嗎？那你就看一下我的文章吧！
你瞧！我們操場(chǎng)里人山人海，這里都是我們學(xué)校學(xué)生的爸爸或者媽媽，還有我們學(xué)校的師生。今天我們學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)感恩活動(dòng)，主要是高飛老師給我們演講，高飛老師是最著名的演講大師，她經(jīng)常到各個(gè)學(xué)校給學(xué)生演講，讓壞學(xué)生改掉壞毛病，變成好學(xué)生。
演講開始啦！先是我們學(xué)校的.校長(zhǎng)講話，其次，是高飛老師給我們演講。高飛老師先給我們講她的成長(zhǎng)故事，她十歲沒(méi)有媽媽了，她跟著爸爸還有兩個(gè)妹妹生活，我聽(tīng)了很傷心。高飛老師講完她的成長(zhǎng)故事，要我們同學(xué)都拿出紙和筆來(lái)，在本子上寫下自己最最親近的五位親人，我寫下：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑姑。
我流淚了作文 20
我們居然為了一件小事而流淚，太幼稚了，我在心里想。
當(dāng)天的上午我去學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)帶了玩具，而老師之前就不停強(qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)帶玩具。
他就把玩具放在我的抽屜里，我不知道，于是他就告訴了同學(xué)，同學(xué)告訴老師有人帶玩具進(jìn)校，后來(lái)老師就一個(gè)個(gè)地翻書包和抽屜，當(dāng)時(shí)我根本不在乎，心想：看就看唄！我又沒(méi)帶玩具。當(dāng)老師到了我的面前，翻我的`抽屜時(shí)，卻翻到了玩具，同學(xué)們說(shuō)：“葛子鹥，原來(lái)是你帶的玩具呀！”我連忙回答說(shuō)：“不是我?guī)У耐婢撸娴牟皇��！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)有什么可說(shuō)的了，事實(shí)已經(jīng)擺在面前了，還有什么狡辯的呢？”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
下課鈴響了，老師說(shuō)：“好了，這個(gè)事情就這樣了�！崩蠋熥屛野选安灰獛婢摺边@幾個(gè)字抄100遍，我委屈極了，不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)人相信我。
那一次，我流下了委屈而又傷心難過(guò)的淚。
我流淚了作文 21
一想到同桌的尺子，就讓我想起了那件事。
那是一節(jié)美術(shù)課，我的同桌在書包里翻來(lái)翻去，好奇心想讓我過(guò)去看看，可我想：少一事總比多一事好。于是我沒(méi)有理會(huì)他。最后他可能認(rèn)為自己忘帶了，便垂頭喪氣地問(wèn)我可不可以把水彩筆借給他。
他常常仗著考試比我好一點(diǎn)就欺負(fù)我，于是我說(shuō)：“跟我借，沒(méi)門，再等上十年吧！”他惱怒地說(shuō)：“不借就不借！”
我們倆的“冷戰(zhàn)”就此展開。我在桌子中間畫了一條“楚河漢界”，說(shuō)：“誰(shuí)也不許超過(guò)這條線！”
到了下午的`數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們拿出三角板，我得意地打開文具盒，“啊，尺子呢？呀，忘帶了�！薄霸趺崔k呢，怎么辦呢……”這時(shí)，我的同桌突然把手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我?guī)Я藘砂殉咦樱杞o你一把。”這時(shí)我感到無(wú)比慚愧，不禁流下了悔恨又感激的眼淚……
我流淚了作文 22
想起那年的512大地震，那一幅幅的畫面在我腦海中至今難以忘卻，那年的我是第一次看著電視哭了。
在西安的一天，我和爸媽正高高興興地在吃飯時(shí)，打開電視看到了5？12大地震的傷害，有無(wú)數(shù)的小生命死了，有無(wú)數(shù)的.孩子失去了父母。電視里有些孩子正在手術(shù)臺(tái)上，有些孩子則埋在廢墟中等待救援隊(duì)的搶救，看到這里，我和爸爸頓時(shí)沉默不語(yǔ)，我眼睛有點(diǎn)濕，再看到大哭的孩子們，我心里很不是滋味，為什么四川會(huì)面臨這么大的災(zāi)難呢？為什么呢？
我哭了，想起以前我總愛(ài)發(fā)脾氣，總愛(ài)和家人斗嘴，想讓家人離我遠(yuǎn)點(diǎn)讓我自由，再也不用聽(tīng)那亂七八糟的話了�？晌椰F(xiàn)在才知道有家人是一件多么幸福的事，媽媽孕育出我這個(gè)小生命，爸爸給我吃飯等等。我讓他們生氣，他們心里一定不好受，我當(dāng)時(shí)很慚愧。我想：以后不能在耍脾氣了，長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答家人。更要好好學(xué)習(xí)，賺很多錢，來(lái)幫助這些在地震中失去父母的孩子。
我流淚了作文 23
有一件事，一直留在我心中。不是因?yàn)楹芡�，而是因�(yàn)閷?duì)我的心靈創(chuàng)傷太大了。
一年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，這時(shí)一（七）班有一個(gè)同學(xué)和我比跑步（當(dāng)時(shí)我是全年級(jí)第四），我答應(yīng)了。我想：就你跑得過(guò)我嗎？自不量力！
開始后，他搶跑了，所以在我前面。當(dāng)時(shí)我的心里只有勝利和從耳邊刮過(guò)的風(fēng)，我陶醉在其中，以至于不小心踢了他一下，他腳下一絆，摔倒了。我心中的歉意向被磁鐵附身一樣，把我從陶醉中吸了出來(lái)，把我的'注意力轉(zhuǎn)到了他身上�！皩�(duì)……”我話還沒(méi)說(shuō)完，他便一把把我摁到，然后拖著我滿操場(chǎng)跑，因?yàn)槭侨嗽觳萜�，所以我的背被磨得很痛，�?dāng)時(shí)有八個(gè)同學(xué)在場(chǎng)，可只有一名同學(xué)出來(lái)趕走了他，又咒罵了幾句，才回來(lái)安慰我。我哭了，不是因?yàn)橥�，是因�(yàn)楹孟耜P(guān)心我的人很少。所以，我記憶猶新。
我的經(jīng)歷讓我流淚了，你呢？
我流淚了作文 24
上四年級(jí)的時(shí)候，二姨給我買了一只很可愛(ài)的小兔子。這只兔子渾身雪白，耳朵和背上是咖啡色的，頭上鑲嵌著兩顆像咖啡色寶石一樣的眼睛，它還有一張小小的三瓣嘴，兩顆大門牙從嘴里突了出來(lái)，可愛(ài)極了！我給它取名為“小星”。
我很喜歡小星，每天放學(xué)回家，它聽(tīng)到我的開門聲，都會(huì)跑到門口迎接我。我每天都會(huì)給小星喂食，寫完作業(yè)了和它玩。媽媽怕小星在地板上、沙發(fā)上亂大小便，就把它關(guān)在籠子里，放在了露天的陽(yáng)臺(tái)上。我每天放學(xué)回家，會(huì)把小星放出來(lái)，給它喂食。就這樣，我和小星的'感情越來(lái)越深厚。
直到那個(gè)冬天的夜晚，我給小星喂完食后，忘了把它從陽(yáng)臺(tái)上拿進(jìn)屋。那天很冷，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)聲里還夾著金屬碰撞的聲音。第二天放學(xué)回家，我怎么找也找不到小星。媽媽說(shuō)：“小星死了，昨晚凍死的�！蔽液拮约捍中拇笠狻且淮危伊鳒I了，哭得好傷心。
我流淚了作文 25
從小到大，每個(gè)人都不知流過(guò)多少次淚，我也一樣。有些為開心而流淚的事，已經(jīng)淡忘，但那一次卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，記憶猶新。
那一次――在舞蹈培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)，老師告訴我們一個(gè)天大的好消息，就是去南京表演《舞龍珠》，我激動(dòng)萬(wàn)分，回家練習(xí)時(shí)，已經(jīng)摔了數(shù)不過(guò)來(lái)的次數(shù)。在選參加人員時(shí)。我們一個(gè)一個(gè)的跳給老師看，當(dāng)時(shí)老師毫不猶豫的選擇了我。于是我更加努力，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身邊溜走，終于到了激動(dòng)人心的.時(shí)刻。隨著活潑歡快的音樂(lè)響起，邁著大步走上舞臺(tái)中心，面帶微笑的跳著，觀眾給我送來(lái)的掌聲經(jīng)久不息。
終于到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻，場(chǎng)內(nèi)安靜極了。主持人笑著說(shuō)：“獲得本次演出冠軍的節(jié)目是�！敝鞒秩斯室馔Ａ送�，我的心題更緊張了�！笆俏璧浮段椠堉椤贰ｊ�(duì)員們開心的蹦了起來(lái)。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)“快上去拿獎(jiǎng)�！碧彀。∵@是多大的榮譽(yù)。我走上臺(tái)去，接過(guò)獎(jiǎng)懷，深深地向大家鞠了一躬。
我流淚了作文 26
上次回家，我給爸爸、媽媽和阿姨、叔叔做了四道菜。那是我同一次個(gè)爸爸媽媽和叔叔阿姨做菜和做飯了。
我做的菜有：煮雞蛋、炒四季豆，還有我煮的螃蟹和我買來(lái)的.雞腿。
我燒飯大約用了兩之三大勺。
我覺(jué)得這些菜中，最難炒的是四季豆。我先把四季豆的兩個(gè)頭個(gè)它剪下來(lái)，剪完后，我再把它放到籃子里，然后再把它拿去洗。最后再把它放進(jìn)鍋里。
我覺(jué)得這些菜中唯一一個(gè)最好弄得是雞腿，但是相反，唯一一個(gè)最難炒的是四季豆了。在炒的過(guò)程中，我得先放油，放好后，再把四季豆放進(jìn)鍋中，再把味精、鹽放進(jìn)去，弄完后再用勺子翻來(lái)翻去的，最后才能出鍋。
當(dāng)我把菜端到他們面前時(shí)，我真的不敢相信，我第一次能成功的炒出了四道菜來(lái)。
他們開始品嘗了，我心里很緊張。他們品嘗后，同一次表?yè)P(yáng)了我。
他們說(shuō)：“太好吃了！"
聽(tīng)后，我才第一次被他們贊揚(yáng)而感動(dòng)的熱淚盈眶。
我流淚了作文 27
從一歲到十歲，有好多非常讓我感動(dòng)的事情，其中有一件事情是讓我最感動(dòng)的，那件事讓我流淚了！
那是在今年寒假的一個(gè)星期日的早晨，我吃完媽媽做的早飯，就和爸爸一起去買煙花爆竹。在建東街的一條小道上，爸爸正騎著自行車，突然我看見(jiàn)了小賣部的.炎爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。炎爺爺走得很慢，因?yàn)樗胁�，是�?yán)重的中風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，后面來(lái)了一輛出租車，出租車司機(jī)可能是為了多掙錢，所以車開得很快很快。眼看著炎爺爺就要被車撞倒了，我急忙大聲喊了一聲：“小心！”可惜我離得太遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，出租車把炎爺爺撞倒了！就在那一刻，我流淚了。
炎爺爺死后不久終于查明了，事情是這樣的：那個(gè)出租車司機(jī)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看清楚，所以才撞到了炎爺爺。事后那個(gè)出租車司機(jī)也被拘留了。在這里要提醒大家，在過(guò)馬路的時(shí)候一定要小心！
我流淚了作文 28
每個(gè)人都會(huì)流淚，難過(guò)的淚水，感動(dòng)的淚水，悔恨的淚水，委屈的淚水……而我留下的是委屈的.淚水。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。走在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，跑得飛快，突然他被一塊石頭絆倒了，臉上、身體上都擦出了傷痕。我剛想去扶起他，小男孩的媽媽就來(lái)了，看到小男孩那副模樣，就不知青紅皂白的說(shuō)是我把她家孩子弄倒的，還要我賠醫(yī)藥費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。我忙說(shuō)：“是他自己摔倒的，要是我把他弄倒的，我早就跑了，還會(huì)扶起他？”我盡力解釋�！拔也还�，反正是你弄的，你就要賠，你不賠就報(bào)警�！蔽以趺匆舱f(shuō)不過(guò)她。不知是誰(shuí)搞到我家里去的，才一會(huì)兒功夫，我父母就來(lái)了，那婦女真是蠻不講理，我父母也無(wú)奈了，只好答應(yīng)陪她醫(yī)藥費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。
回到家里，我走進(jìn)臥室，躺在床上，我委屈得滿眼含淚。我流淚了，留下了委屈的淚水，我真想對(duì)那婦女說(shuō)：“你為什么不相信我，真的不是我推的�！�
我流淚了作文 29
淚水，有感動(dòng)的，有悲傷的，有開心的，也有激動(dòng)的。
有一次，我們班參加拔河比賽，口令一響，大家一起努力，只為了我們班級(jí)的榮譽(yù)。第一輪第二輪比賽完了，三班和一般“光榮”的被淘汰了，只剩下我們和二班的比賽。一個(gè)隊(duì)員的肩膀磨破皮流血了，被同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室。
最后一輪比賽開始，裁判哨聲一響，所有人一起用力，或許是體力不支，八個(gè)人完全沒(méi)有了力氣，圍觀的人真的很多，大部分都在為我們班加油。我們聽(tīng)著加油聲，看著站在旁邊的`，有我們班的，有其他班的……這么多人為我們喊加油，一定要贏。
每一個(gè)人都毅力堅(jiān)強(qiáng)，哪里破了皮也堅(jiān)持，因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)信念——不能輸，要贏，不能輸……
拼盡全力……終于，上天眷戀了我們，贏得了比賽，看著我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都留下了晶瑩的淚珠，從來(lái)不喜歡流淚的我竟然也被感染了——我們贏了，我們贏了！
那一次，我流淚了，因?yàn)椋覀冓A得了比賽。
我流淚了作文 30
每個(gè)人都流過(guò)眼淚，我也不例外。
讓我我最難忘的是3年級(jí)那次。
記得，在我3年級(jí)的時(shí)候，我不小心從升旗臺(tái)上摔下來(lái)，腿受傷了。肖老師知道了，非常著急，趕快扶我到她的辦公室去，給我涂藥。然后給我媽媽打電話，讓我媽媽來(lái)接我。＂還痛嗎？＂＂沒(méi)事了，老師。您不用擔(dān)心了。＂
�。⑴�，沒(méi)事就好。還有，你以后要小心一點(diǎn)了哦。＂＂嗯，謝謝肖老師關(guān)心。＂＂不用，你是我的.學(xué)生，我要負(fù)責(zé)嘛。＂我激動(dòng)得流下了熱淚，肖老師見(jiàn)了，把我的眼淚擦掉，問(wèn)∶＂怎么了，是不是還痛�。浚⑽颐卮稹茫⑴�，沒(méi)事，老師。＂
我媽媽來(lái)了，要接我走了，老師還讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查一下。＂老師再見(jiàn)�。ⅲ⒃僖�(jiàn)，段美慧�。⑽覌寢寧胰チ酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，過(guò)一個(gè)星期就能好了，媽媽也放心了。
那次，我流淚了！
我流淚了作文 31
您聽(tīng)過(guò)高山流水的故事嗎？我來(lái)給您講講吧！
春秋時(shí)期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說(shuō)：太好聽(tīng)了！伯牙說(shuō)：下這么大的雨，誰(shuí)在外面？于是他出去看見(jiàn)草叢里有一個(gè)人，便問(wèn)，你是誰(shuí)呀？我叫子期，您彈的'古琴太好聽(tīng)了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來(lái)這里，伯牙答應(yīng)可以呀。
第二年，伯牙又來(lái)到了這里等子期。等呀！等呀！一直沒(méi)有看到子期的出現(xiàn)。他便去子期家找，走到門口，碰到一位老爺爺，爺爺，您知道子期在哪里？老爺爺很傷心的說(shuō)：您是伯牙嗎？您還不知道嗎？子期巳經(jīng)去世了。伯牙說(shuō)，��！去世了，您知道他安葬在哪嗎？
老爺爺說(shuō)，跟我來(lái)，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說(shuō)：子期巳經(jīng)走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒(méi)彈過(guò)古琴了。您覺(jué)得我講的好嗎？請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊吧！
我流淚了作文 32
媽媽說(shuō)明天要回家看我爺爺，我非常高興，懷著迫切的心情盼望著。但是就在晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一條壞消息在我耳旁傳來(lái)，媽媽說(shuō)：“你爺爺不在世了！”當(dāng)時(shí)我心里很疼，我問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說(shuō)：“回家！”
于是我們坐車立刻到了醫(yī)院，摸著爺爺冰冷的手，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
第二天，我親眼看著爺爺被火化了，然后變成了一盒骨灰，我緊緊地抱著骨灰盒，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停，要是爺爺在的話，我想對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！”我問(wèn)爸爸爺爺是什么時(shí)候不在的.，爸爸回答到：“你爺爺是在初六的凌晨?jī)牲c(diǎn)四十八分離開的�！�
我們把爺爺?shù)墓腔野卜旁谀沟兀氐郊�，我從爺爺身上深刻地體會(huì)到：人的生命很脆弱，我們要好好把握！
我流淚了作文 33
雖然說(shuō)男子漢流血不流淚，可是有一件事，它讓我流淚了。
記得是前幾天星期六的時(shí)候，我媽媽要出去買東西，她吩咐我說(shuō)要在家里面先寫完作業(yè)再去玩我要玩的，我高興的答應(yīng)了，媽媽前腳剛出門，我后腳馬上跑進(jìn)書房，開始寫作業(yè)了，我那些作業(yè)都很難，我在草稿本上算了一遍又一遍才得出答案，我寫完一半的時(shí)候，我就出來(lái)休息休息一下，喝一口水，再回去寫其它的題目。不過(guò)有些題，我是算了又算了，還是不會(huì)，我就空在那里，等媽媽回來(lái)再說(shuō)，于是就拿起手機(jī)玩了一會(huì)兒游戲。大概兩個(gè)小時(shí)左右媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)完成的情況，我說(shuō)還有一些題目不會(huì)，就沒(méi)寫，媽媽半信半疑的.問(wèn)我是不是玩游戲去了，沒(méi)有寫題目，我說(shuō)沒(méi)有！一直在寫，媽媽硬不信我，我委屈邊哭邊解釋，可是還是沒(méi)用，于是我拿出草稿本給媽媽看，她看見(jiàn)我的草稿本上一直在列算式，驗(yàn)算，她才知道她是冤枉我了，她過(guò)來(lái)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，我也接受她的道歉了。
但是那一次我還是傷心的流淚了。
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