敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文

時間：2021-02-25 14:41:02 推薦作文我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文，希望對大家有所幫助。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文1

　　在母親關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

　　那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。“看！”妹妹叫道，我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了２０元。妹妹說：“沒關(guān)系，老爺爺，我們幫你找！”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那２０元錢的蹤影。

　　“算了，孩子，我回去再拿點錢，說不定商店還沒有關(guān)門哩�！崩蠣敔敓o奈地說。

　　“老爺爺，讓我們再找找。“

　　這時，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問：“難道你不想繼續(xù)玩了嗎？給這位老爺爺?shù)脑�，我們就沒得回家了。”妹妹說：“我們老師經(jīng)常對我們講：‘助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便�！�

　　“那好吧！”我說。其實，我心里也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的２０元，跑到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，錢找著了，給�！薄鞍。x謝，這５塊錢你們拿去花吧！”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說：“不用了！”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。

　　在回家的路上，我開玩笑地對妹妹說：“都是你干的好事！”妹妹笑道：“你不也很高興嗎？”是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！� 那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天…

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文2

　　站在窗邊，呆望著云兒在湛藍(lán)的天空玩耍，嘴角泛起一絲笑意。

　　驕陽似火，知了仿佛一點也感覺不出累，唱個不停。教室里雖然風(fēng)扇轉(zhuǎn)不停但仍無法驅(qū)走熱浪。我正心煩意亂地抓著頭發(fā)，桌上擺著白白凈凈的數(shù)學(xué)卷，草稿紙撕了又撕，仍無頭緒。當(dāng)他又一次轉(zhuǎn)過頭來詢問題時，我爆發(fā)了�！白粤�(xí)課知道嘛，你不會我也不會，別老打擾我學(xué)習(xí)！”他撅起嘴，轉(zhuǎn)回去：“牛氣什么牛氣，問道題都不給講，什么人嘛！”

　　我放下手中的筆，轉(zhuǎn)過頭望著窗戶連接的天空，何時陽光已被遮擋，何時樹葉已泛黃，何時對面的高樓已拔起。我不知道。再次握住筆，低頭審視剛剛看過的題，靜下心來，竟是如此簡單。

　　百無聊賴的我踢著一顆石子，暗暗忖思自己剛才的做法，自己是不是做錯了，不應(yīng)該沖他發(fā)脾氣吧，……不，我沒錯，是他打擾我學(xué)習(xí)，我沒有錯。抬頭一瞥，看見他笑得那么燦爛，愧疚感全無，哼，不理他了，除非他來跟我道歉。

　　我左等右等，第三天實在忍不住了，拿筆捅了捅他，“你真的沒啥想跟我說？”“說啥？”他眨著無辜的眼睛。無名之火涌上心頭“沒啥！”他若有所思的轉(zhuǎn)了回去，一會偷偷地遞過來一張小紙條，還“嬌俏”地眨眨小眼�！皳溥辍睒烦隽寺�。拆開一看，赫然三個大字“對不起”，突然自己這么小氣，到底在生什么氣，真是莫名其妙。雖然心里在咆哮，但還是傲嬌地回復(fù)：“小爺原諒你了�！庇职鸭垪l塞給了他，他回過頭，相視一笑。

　　站在窗邊，呆望著云兒在湛藍(lán)的天空玩耍，嘴角泛起一絲笑意。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文3

　　“笑”在字典里只是一個字。笑是一種表情，也是一種心情，更是一段難忘的記憶。

　　一次，同學(xué)捉了一只龍蝦送給我。我滿是歡喜，把它裝在缸里。這只龍蝦對這陌生的環(huán)境，很是警惕。高舉過頭的大腳發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像在警告我不能欺負(fù)它，不然大腳的滋味不好受。深紅的身軀有種不可侵犯的力量。我對它友善地笑了笑。

　　以后的每一天，我多了一件事，也多了一份快樂——喂小龍蝦。在喂它的同時，我也和它聊天�！敖裉�，媽媽給我買了件新衣服，我很開心�！闭f著，我拉了拉身上的衣服。它像聽懂我的話似的用大腳敲了敲缸壁，發(fā)出“怦”的一聲，又像在和我分享這份快樂。在家里，它就成了我傾訴的對象。

　　一天天漸漸過去了。有天我發(fā)現(xiàn)了它沒有了往日的活力，變得憂郁，黯然神傷。我注視著它，只見它蜷著身子，靜靜地趴著。大腳軟軟的，沒有抬起過。昔日那份威武呢？去哪兒了？

　　我跑去問媽媽這是為什么。媽媽語重心長地對我說：“你有家，它也有家；你有伙伴，它也有伙伴，可它的伙伴不是你哦。你知道怎么樣才是對它最好了嗎？”我腦海里突然掠過兩個字——放生。對，放生！我領(lǐng)會了媽媽的意思，對她笑了笑。

　　吃完晚飯，我抱起缸朝小區(qū)的那條河走去。走到小河邊，我彎下腰，輕輕將小龍蝦倒入河。它又好似大病新愈，充滿了生機。我朝它擺擺手，十分不舍。它又神了般舉起大腳向我搖了搖。我笑了，欣喜地笑了！

　　晚風(fēng)拂過河邊的柳樹，柳樹甩起了長辮子。夕陽西下，最后一抹陽光灑在了河面上，泛起點點波光。我笑著再次低頭去尋找它，它不見了……

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文4

　　人的心情是復(fù)雜多變的，而笑卻是我們生活中最常見的。笑的原因也因事件的不同而隨之變化，那次測試中的堅持讓我贏得了成功的笑容。

　　期末臨近，體育老師要進行八百米測試，同學(xué)們都十分擔(dān)心是否能堅持下來，害怕跑到一半放棄。而我的擔(dān)心也絲毫不亞于他們。我抬起頭想從陽光中獲得一些信心與力量，可剛剛還鋪滿天空的陽光在烏云的遮擋下消失得無影無蹤，像是一個頑皮的孩子正在云層中與我玩著捉迷藏。這樣也罷，我失落地走到起跑線前，等待著老師的哨聲。

　　“嘟！”老師哨音剛落，我們便像離弦之箭一般飛了出去。而我只跑在了隊伍中間部分，也是因為保存體力，我并沒有使勁向前沖去。

　　當(dāng)跑完兩圈后，我開始有些撐不住了，但想到已經(jīng)跑完全程的一半，心中便有了些許力量，邁著穩(wěn)健的步伐向前跑去。前面的同學(xué)不斷有因支持不下來而斷隊的，我也加快步伐追上去，漸漸超過他們。一束陽光照在我臉上，望去，太陽正奮力撥開烏云，從中露出自己燦爛的臉龐。

　　還剩一圈了，我仿佛被陽光所感染，漸漸開始加速向前沖去�？晌业碾p腿卻不聽從我的指揮，像海綿般無力，慢慢軟下去。此時，我意外地發(fā)現(xiàn)我前面只有兩個同學(xué)了。于是，我趕緊加速向前跑去，終于，前面那位同學(xué)因體力不支而落到了我身后。

　　只剩最后一百米了，我拼盡全力地向前沖刺。此時，陽光已幾乎完全從陰云中顯現(xiàn)出來。最終，我以第一名的優(yōu)異成績通過了這次考試。

　　撥開陰云，太陽已完全重現(xiàn)，放射出萬丈光芒。我仰著臉，接受著陽光的洗禮。我笑了，笑得那么燦爛。

　　“堅持就是勝利。”經(jīng)歷了這次考試，我獲得了成功，也懂得了堅持。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文5

　　記憶深處的花，開放了，深深淺淺的色彩漸漸淡卻，慢慢褪去，只有那么一兩片花瓣，被風(fēng)吹起，輕輕落在我的心田，蕩漾開來，往事又浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一個晴天，陽光明媚，金燦燦的斜陽鋪灑下來，大地穿上了一層黃色的外衣。爸爸今天說過，要帶我去學(xué)自行車。我的心里既期待又害怕，懷著忐忑不安的心情出發(fā)了。

　　來到空曠的操場上，空無一人。感受著夏日暖陽的和煦，沐浴著陽光，我心里的陰霾卻怎么也揮散不去。最終還是那強烈的愿望慢慢占據(jù)了我的心。還是放手一搏吧，先騎上再說。我雙手抓住車頭，使它不搖晃；右腿一跨，便穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去，剛把腳踩上去，才騎了沒幾米，車身便傾斜了，眼看就要摔倒了，說時遲，那時快，幸好我反應(yīng)靈敏，左腳及時蹬住了地，懸著的心瞬間落下。

　　爸爸慢慢走過來，輕聲說：沒關(guān)系，再試試吧。爸爸扶著你。這憐愛的聲音使我躁動不安的心慢慢平靜了下來。再試一次吧！我左腳再一次踩起了踏板，一點點的前進，一次次的失敗，沉重的打擊了我的心靈。我灰心了，失望了，放棄了。正想轉(zhuǎn)過頭去，跟爸爸說一聲，卻不知何時，太陽偏西了，黃昏時的陽光照在了爸爸身上，不知何時，他的兩鬢竟偷偷竄出了幾根白發(fā)，閃著銀光。沉重的喘氣聲從我耳邊傳來，豆大的汗珠順著他的臉龐落下。爸爸這么努力，而我卻輕易放棄，我好意思看著爸爸疲憊的面容跟他說我放棄了嗎？不，我不要！我要自己學(xué)！又經(jīng)過了多少次的失敗。忽然發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了！前方吹來徐徐的清風(fēng)，仿佛在給我慶賀。我對著爸爸大聲喊道：爸爸，我做到了！看著爸爸揚著嘴角，牽動眼角的皺紋，在陽光的照射下，是那樣的慈愛。我也笑了。笑得驕傲，笑得純真，笑得自豪。

　　那一次，我為他而笑。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文6

　　在這十四個寒來暑往之中，我的笑有很多很多：成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑，而且那么真，卻是第一次。

　　那是上初中后的第一次考試，真是恨糟??十八名，從未有過的壞，更倒霉的是，考試前我居然夸下�？冢f還能考第一，然，我敗了，敗在了自己的驕傲上??考前居然沒復(fù)習(xí)。

　　考試成績下來那天，似乎連老天都在為我憐惜，陰沉著臉，對著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了，鼻子酸酸的，淚花在雙眼中打轉(zhuǎn)，我在心里無數(shù)次的提醒自己：不能落淚、不能在他們面前表現(xiàn)出墮懦，不能讓他們看不起，嘲笑……

　　看到那些昔日總在自己明下的同學(xué)對著字跡笑，我卻憤憤地給了他們一眼�！八麄兌际切﹦萘ε笥�，我以后再也不理他們了！”我心里這樣想著，也仇視著每一個笑的人。

　　“喂！怎么了？愁眉苦臉的。”放學(xué)的路上，我被一個快樂地聲音叫住，是那個考了第一的昔日好友。

　　“考砸了唄！”我故作滿不在乎，但心里卻從滿憤恨：明知故問，擺明是揭人家痛處！

　　“哎呀！笑笑，笑笑嘛！考砸了有什么？，可你這樣敵視別人，好對人都和我說有些怕你，都不敢找你說話了，你可不能因小而失大��！”

　　好有的勸說不禁使我一怔：對呀，我這是怎么了，居然會做這么無理智的事情！

　　那天，我笑了，那般真誠！我是為了感謝好有的提醒，是在笑自己的愚蠢，也是對未來抱有信心的一種表現(xiàn)吧！

　　以后的幾次考試，我雖與第一無緣，但卻次次有進步，也用笑臉面對每一張成績單，我相信，微笑的力量是無限的！

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文7

　　生活中，有許許多多讓我微笑、讓我感動的事，我大多都忘記了，這就是我們小孩子的天真與無心，但有一件事我一直不能忘懷，那就是第一次戴上雪具走進雪場的時候。

　　那一天，只有在報紙和電視上見過滑雪這項運動的我被爸爸帶著第一次去滑雪場親自體驗速度與激情的完美結(jié)合。在我們未到達雪場之前我曾數(shù)千遍地想象滑雪可能帶給我的樂趣，我也想過滑雪的種種危險，不知不覺中，車已來到了雪場，想要感受樂趣的我早已把危險拋于腦后，穿戴好雪具后迫不及待地向雪道跑去，恨不得能立刻站到雪道上。那時，自以為是的我沒有聽從爸爸的勸告，先去初級道滑一滑，而是直接上了中級道。當(dāng)我從中級道往下看時，我膽怯了，心想：我從未見過那么陡的雪道，我怎么往下滑呢？此時此刻，我已嚇得一動不敢動了，可我轉(zhuǎn)念一想：我也不能白來雪場啊，正當(dāng)我進退兩難時我看到了一個和我年齡相仿的小孩正踩著雪板慢慢往下滑去，我心想：他都能滑下去，我為什么不能試試呢？于是，我一咬牙一跺腳學(xué)著他的樣子慢慢滑了下去，一米、兩米、三米……不知不覺中，我已滑到了山底，緊張的情緒還沒有緩解，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己成功了！我抑制不住自己的激動，笑了。笑得那樣快活，那樣自豪，那樣驕傲。

　　回去的路上，我想：只要我有信心，有恒心，有決心，就能克服一切困難，在人生的路上勇往直前，永不退縮。那一次的滑雪和微笑深深地印在了我的心里。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文8

　　人生漫長，我們總要經(jīng)歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的……盡管我們幾乎每天都是笑著迎接新的一日，笑著進行一天的學(xué)習(xí)生活，笑著做好每一件事，但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

　　往事悠悠，就像是電影的一個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，兩年前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為那一次的一個鼓勵，一次機會，使我戰(zhàn)勝了自己，開心地笑了。

　　那時候，我還不會跳長繩，每當(dāng)看到同學(xué)們像一只只小鳥兒歡快地在甩動的長繩里跳來跳去，就會非常羨慕。特別是當(dāng)一年一度的冬季三項來臨時，甭提多眼紅了。

　　這年隆冬，學(xué)校照例舉行了這個年復(fù)一年的大型體育活動，望著那些爭著報名的同學(xué)，我只能選擇默默地走開。誰料，人生難測，我們那位親愛的體育委員竟然主動找上門來，告訴我說長繩比賽女生少了一個人，問我是否愿意參加。有那么一會兒，我以為我正在夢游，要知道，體育委員是從來不會求人的啊。當(dāng)我確定我不是在作白日夢時，我爽快地答應(yīng)了。但是當(dāng)體育委員離開后，我突然想起我根本不會跳長繩，怎么辦呢？只有一個方法，就是練��！一放學(xué)，我就拿出了長繩，請來了叔叔阿姨幫忙甩繩，開始練習(xí)起來。啊……救命啊，好恐怖啊，要出人命啦�？粗撬Φ蔑w快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。就在這時，一位路過的大姐姐走過來，親切地指導(dǎo)我，讓我不必害怕，并親自示范，在她的諄諄教誨下，我終于學(xué)會了跳長繩。沒想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學(xué)會了，使我郁悶了半天。

　　在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了�；侍觳回�(fù)有心人，在比賽中，我們班也取得了一個好成績。我開心地笑了，笑得很甜，很甜……

　　因為我明白了：只有付出才會有回報！

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文9

　　把嘴角輕輕上揚45度，劃一道美麗的弧，那就是微笑，它是快樂的名片。

　　——題記

　　微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望和燈塔。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已登上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　我是一個體育愛好者。我跑步和跳遠(yuǎn)的成績在班級里都名列前茅，體育老師見我體育成績好，就讓我參加第三屆校運會女子60米短跑比賽，我心里樂開了花。

　　比賽那天，操場擠滿了人。有的是來參加比賽的選手，有的是選手們的班主任，有的是觀眾。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在練下腰，有的在練踢腿……班主任則一手拿著水瓶，一手拍拍選手們的肩膀，不停地鼓勵著他們。觀眾在旁邊竊竊私語，好像在猜測誰是本場的贏家……

　　比賽開始了，選手們半蹲在起跑線上，一腳在前，一腳在后，認(rèn)真地聽著發(fā)令員的槍聲。只聽發(fā)令員大聲喊道：“各就各位，預(yù)備——跑！”話音剛落，選手們像離弦的箭沖出了起跑線。我咬著牙，邁開步子，以迅雷不及掩耳之勢拼命地向前跑。其他隊員也不甘示弱。只聽旁邊的觀眾和啦啦隊也扯開嗓子大喊：“加油，加油……”加油聲和吶喊聲在操場上空回蕩。

　　剛開始，我跑在前頭，可是慢慢地就體力不支了，有兩位選手趁機超過了我。怎么辦？難道就這樣放棄嗎？忽然，我發(fā)現(xiàn)老師就在終點處微笑著看著我。我可不能讓老師失望。為了勝利，沖��！最終，我得了小組第二名，如愿進入總決賽。

　　決賽時，我過五關(guān)斬六將，最后以優(yōu)異的成績奪得了今年短跑比賽的冠軍。

　　手捧著大紅獎狀，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文10

　　在我還是四年級的時候，因為一個玩具，在媽媽面前不知費了多少口舌，終于得到了它。

　　那時侯，我們學(xué)校的學(xué)生流行玩悠悠球。這本和我沒有關(guān)系，可班里的同學(xué)幾乎都買了，就連女生也不例外。有的人便開始傳謠:楊陽竟然沒錢買悠悠球!”我忍無可忍，決定放學(xué)后去小店挑一個悠悠球讓媽媽買給我�；丶液蟾鷭寢屘岬竭@事，但媽媽不同意，她說;你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是玩悠悠球�！边@可怎么辦呢?我一看這邊和媽媽說不通，。那就找爸爸說說看。見到爸爸，我說想買一個悠悠球，班級里別的同學(xué)都有了，就我沒有�？砂职值幕卮鸷蛬寢尩幕卮鹣笫巧塘亢玫囊粯樱娴淖屛腋械绞�。唉，看來只有用自己平時積攢的零花錢去買了。我?guī)е宜械姆e蓄再次來到小店，當(dāng)我看清楚了我喜歡的一種悠悠球的標(biāo)價后，傻眼了-----三十元。我口袋里的錢不夠啊!看來明天被同學(xué)嘲弄是不可避免了。只好灰溜溜地回家做作業(yè)了。第二天早上，我像往常一樣來到了學(xué)校，只見校園內(nèi)課間有許多學(xué)生都興趣盎然地玩著悠悠球，看著人家都在玩，我心里那在羨慕勁啊，就甭提了。讀書人作文網(wǎng)：

　　一天就這樣過去了，回到家，見到媽媽，我欲言又止。媽媽見狀說：如果還是悠悠球的事就別說了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，說我是臂力不好，買悠悠球可以多練練啊。之后我又纏著媽媽。媽媽心軟了，終于松口答應(yīng)為我買悠悠球了。我欣喜若狂�？蓩寢尭娼湮遥阂欢ㄒ詫W(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后才能玩悠悠球。我開心的大聲回答：謝謝媽媽，保證做到!

　　那一次，我笑了!

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文11

　　我想我們每個人都會笑，只是有的人經(jīng)常笑，有的人很少笑而已，笑的種類有很多，有哈哈大笑，有微笑，也有獰笑和嘲笑等，笑雖然簡單，但是發(fā)自內(nèi)心的笑就不是所有人都笑得出來的了。

　　那是一個陰暗的'下午，我的精神和天氣一樣，“陰沉沉”的，突然，我腦子里靈光一閃，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣——對了，昨天剛從外婆家拿回來一輛舊自行車，我可以去學(xué)學(xué)騎騎啊！我立刻一個鯉魚打挺跳了起來，二話不說就以風(fēng)一般的速度沖下樓去，到樓下才發(fā)現(xiàn)我沒那鎖車的鑰匙，這時，我只好又跑上樓去，倒下來的時候都已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，真不知道到真正學(xué)騎車的時候又會發(fā)生什么是呢！

　　開始學(xué)騎車了，最先是由一個人扶著我往前。但是沒想到，那個人突然做了一件令我大為吃驚的事——突然把手放開，這時我還沒有準(zhǔn)備好，先是“撲通”一聲，我的身子重重地摔在了地上，然后又是“哐啷”一聲，一下子“人仰車翻”，我忍著痛，爬了起來，我看了看我的傷口，一大塊的皮蹭掉了，頓時，我感到無比的沮喪，只想到醫(yī)院里去，但又轉(zhuǎn)念一想，只不過是蹭掉了點皮而已了，人家海倫凱勒又盲又聾，還寫出了世界名著《假如給我三天光明》，那我一個四肢健全，智商正常的人怎么就連一個簡簡單單的騎自行車都不能學(xué)會呢？于是我回去拿了個創(chuàng)可貼，貼在了傷口上，又重新開始學(xué)騎車了。

　　經(jīng)過無數(shù)次的失敗和無數(shù)次的嘗試，終于在無數(shù)+1的時候成功了。

　　學(xué)任何的東西都是辛苦的，但是，學(xué)過之后的喜悅是難以用語言表達的，學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)的時候，是辛苦的，但在好的大學(xué)畢業(yè)之后，你就可以盡情地享受學(xué)習(xí)的辛苦為你帶來的生活了！

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文12

　　期中考試已結(jié)束的那天下午，我就知道了自己語文成績的糟糕。

　　上學(xué)的第一天，語文老師便問我，我媽媽知道了這個成績后的反應(yīng)，我如實地說準(zhǔn)備在所有成績出來或一起告訴媽媽，說不定其余幾門能考好，也借此來沖淡一下語文成績的差。

　　“要是都考差了呢？”老師又問道。

　　“沒辦法，那就只有等著挨打了。”我無可奈何的撇撇嘴，心中暗想：那我豈不是成衰神二代了。

　　事實證明，語文老師的話顯靈了，我成為衰神二代的結(jié)論也完全正確。

　　一次次的期望一次次的失望，潔白的試卷上襯托著一個個令我心碎的數(shù)字。我苦笑著，心情跌入最低谷。

　　一瞬間，陰云遮住了心靈的陽光，世界變得昏暗。

　　同桌的安慰，老師的鼓勵，最終換來的還是整個上午靠在墻上一蹶不振的我。

　　我冷眼看著因考得好而歡呼雀躍的同學(xué)，分明感到一股無名之火的瘋長，一種不舒服而又怪異的感覺襲上全身。

　　我被這種感覺折磨著。

　　再也忍受不住，沖上足球場，厚著臉皮加入了與一群男生踢球的隊伍，并開始沖著足球發(fā)泄自己的情緒。

　　先開始我只知道猛沖，讓對手有反擊的機會，1比0落后，但落后后的我開始調(diào)整心態(tài)和步伐，踢得更有策略，更猛，最后以3比1獲勝。

　　走在回教室的路上，那種不舒服的感覺早已蕩然無存，一點一點，我清楚的感到，那是自信的上升。

　　抬起頭，望著天，長嘆一口氣，突然感到每一次的考試的失敗不都給予下一次考試成功的力量，這不就是猶如球場上我的那次逆轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我就像剛剛落后的那段時間一樣，吸取上一次的教訓(xùn)，調(diào)整步伐，打出策略，實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

　　心靈的太陽出來了，照亮了世界的昏暗。

　　我突然想到了一句話。

　　“失敗乃成功之母”

　　多么簡單的一句話啊，竟然為此郁悶了一個上午零一個中自習(xí)才想到。

　　帶著豁然開朗的心情，我發(fā)自內(nèi)心的微微一笑。

　　第一次，失敗后的我真的笑了。

　　那一次，我真的笑了。

敘事作文：那一次我笑了600字小學(xué)五年級寫人作文13

　　這天，我打開我的百寶箱，翻看我那些在童年留下的美好回憶。

　　這時，我翻到了一張照片，照片上，我、妹妹、外公正坐在一條皮劃艇里漂流，我們的臉上個個都笑開了花。哦！原來，這是我們在世界第一漂——溈山漂流�。�

　　在經(jīng)過了3個多小時的車程后，我們終于到達了目的地。聽完安全須知后，我們就去領(lǐng)取了安全帽和船槳。起航了，我十分激動，也有一點緊張。那一次，我笑了，我面對挑戰(zhàn)而笑。

　　一開始，水面還比較平靜，沒有大的落差。兩岸青山環(huán)抱，綠樹成林，于是，我就和其它艇上的人打起了水仗。我的武器是水槍，而他們的武器是超大號塑勺，有的人甚至用安全帽當(dāng)起了武器。起初，我不懂要領(lǐng)——和別人打“貼身戰(zhàn)”，結(jié)果，還沒等我的水槍“喝”足水，人家就把我們澆成了落湯雞。后來我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了他們的弱點——雖然塑勺攻擊力強，但它的攻擊范圍有限，不能攻擊遠(yuǎn)處的“敵軍”，所以我想出一條妙計，我讓外公穩(wěn)住船，等別人走遠(yuǎn)了，嘿嘿，這下輪到我們反擊了。我的水槍體現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢，射得很遠(yuǎn)，而且打在身上很痛，在別人打不到我的情況下，我把別人打得嗷嗷直叫，連叫投降。我就像一個得勝的將軍，十分開心。那一次，我笑了，我面對勝利而笑。

　　因為勝利，也因為疲憊，我完全放松了警惕，松開了船槳，誰知不遠(yuǎn)處有一個落差三四米的險灘，要不是外公以迅雷不及掩耳之勢抓住我，我就飛出去了。這次驚嚇之后，我時時警惕，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個90°的險灘，而且落差居然還有7米！這簡直就是一道小瀑布��！我們的船沖了下去，只聽外公大喝一聲：“穩(wěn)住！”我緊閉雙眼，緊揪船側(cè)繩索，只覺得橡皮艇隨浪翻滾，眼前一片雪白，眼里、嘴里、耳里全都是水，我以為翻艇了，沖過險關(guān)，才發(fā)現(xiàn)艇里盛滿了水，依然悠悠隨波逐流！那一次，我笑了，我戰(zhàn)勝艱險而笑！看著看著，我又一次甜甜地笑了。