寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶�(xiě)班主任的作文300字精選15篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇1
我的班主任姓張，名海燕。從她的名字，你就大概猜出她是怎樣一位老師了吧。她講的課，總是娓娓動(dòng)聽(tīng)，怪不得同學(xué)們都喜歡上她的課。
張老師雖然很情切，但是有的時(shí)候也會(huì)發(fā)一下脾氣，記得有一次，我們班的一個(gè)班干部作業(yè)太潦草，被張老師當(dāng)眾批評(píng)，看到張老師對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)格要求，我再也不敢馬虎了。
張老師雖然很嚴(yán)格，但她有一雙炯炯有神眼睛，能看透每個(gè)學(xué)生的心靈深處。有一次，做單元測(cè)試卷，我因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)了一道題，正擔(dān)心挨批評(píng)呢，而張老師走到我跟前和藹可親地說(shuō)：“下次細(xì)心，別再出錯(cuò)。”張老師不僅注重我們的學(xué)習(xí)，還非常重視我們的坐姿。記得剛升四年級(jí)的時(shí)候，張老師接任我們班，我們的坐姿非常不好：有的歪著坐，有的趴著坐，而張老師卻不灰心，像使用了魔法一個(gè)一個(gè)給我們矯正了過(guò)來(lái)。一份耕耘，一份收獲，短短的一年時(shí)間，我們懂得成千上萬(wàn)做人的道理。
張老師與眾不同，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她現(xiàn)在正用一種新的教學(xué)方法使我們輕松學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作。我們有這么一位老師，感到幸運(yùn)，謝謝您張老師！
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇2
我喜歡我們班的班主任秦老師，她梳著一個(gè)馬尾辮，經(jīng)常穿著一些花衣服。秦老師上課時(shí)有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候也不怎么嚴(yán)厲。如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，秦老師不會(huì)大聲批評(píng)他，而是給他講道理。
有一次，我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候感覺(jué)寫(xiě)的不是太好，怕老師說(shuō)我，這時(shí)，老師突然走過(guò)來(lái)我們這一組，我心想：完了，到我們這一組了，該怎么辦呀？但是老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有進(jìn)步”。每當(dāng)默寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)就想起老師的話，我一定要努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。
秦老師的耳朵很靈，只要有人說(shuō)悄悄話，老師就立刻能聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí)在說(shuō)話，秦老師真是有一對(duì)神耳��！
還有一次，我以為我的作業(yè)寫(xiě)的很不好，老師把作業(yè)發(fā)給我，我看了看我的本了，我準(zhǔn)備打開(kāi)看的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)了我，我這才知道原來(lái)我作業(yè)寫(xiě)的很好。
我喜歡秦老師，無(wú)論有多么嚴(yán)厲，她都是我最喜歡的老師。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇3
我的班主任是一位非常嚴(yán)格的老師，她就是秦老師。但她只有上課的時(shí)候嚴(yán)厲，下課就變的很親切。老師總是用講故事來(lái)讓我們明白道理，我最喜歡聽(tīng)老師講的故事，有時(shí)聽(tīng)的都入了迷。老師有兩個(gè)愛(ài)好就是總穿牛仔褲，扎馬尾辮，她有一雙大眼睛，小嘴巴，和一頭發(fā)黃的頭發(fā)，在左手上還帶著一塊手表。
有一次，老師正講一篇課文的時(shí)候，老師說(shuō)：“這片文章的生平簡(jiǎn)介誰(shuí)知道？”我想了想舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)有一些緊張，但老師那有神的眼睛鼓勵(lì)了我，我才有了勇氣，使我流暢、生動(dòng)地回答了問(wèn)題。老師還說(shuō)：“講的不錯(cuò)！”接著，老師又補(bǔ)充了一些關(guān)于那位作者的生平簡(jiǎn)介。
還有一次，我和我的同桌發(fā)生了矛盾，老師講了一個(gè)故事，讓我們知道要互相幫助，我們的矛盾解除了。
我喜歡我的秦老師，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嘧鋈说牡览怼?/p>
怎么樣！這就是我們班的秦老師！
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇4
我小學(xué)五年級(jí)的班主任，她最不變的就是她的馬尾辮，她的表總是反著帶，還有一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)常警告我們好好學(xué)習(xí)。這就是我們的班主任一秦老師在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，在一次習(xí)作練習(xí)時(shí)，因?yàn)槲伊?xí)作寫(xiě)完不合格，當(dāng)時(shí)是這樣的：老師走進(jìn)教室，“砰”的把作文重重的摔在講桌上，她說(shuō)：“再說(shuō)，你看看這不合格的作文，我都沒(méi)想到還有你賈田源�！崩蠋熡脟�(yán)厲的眼神瞪著我。又說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的作文都不會(huì)，你都四年級(jí)了，跟了我四年�！薄八ⅰ钡挠昧Π盐业淖魑娜拥搅说厣�，我只好撿起來(lái)重新寫(xiě)一份了。
她的表情我不會(huì)忘記瞪那個(gè)同學(xué)就立馬做端正，她跟別的老師談話總是笑容滿面，還總是戴著五年沒(méi)變的遮陽(yáng)帽。
在一次換文一徽章中，我拿著獎(jiǎng)牌上教室去，到班上，同學(xué)都給我鼓掌，老師也露出了笑容，好像再說(shuō)：“你真是個(gè)好學(xué)生，為我們班爭(zhēng)了份榮譽(yù)。”
老師真的像李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂�(duì)我的教育我終身難忘。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇5
在我們貓國(guó)有一位女王，她就是我們的班主任王老師。
王老師是一位優(yōu)雅、溫柔的老師，她的氣質(zhì)非常像貓，安靜、輕盈，王老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)吹蕭，她吹得蕭非常動(dòng)聽(tīng)，這些都是貓女王的特點(diǎn)。
王老師經(jīng)常帶著我們組織活動(dòng)，我記得最深一件事是，有一次，我們從學(xué)校徒步走到烈士陵園，紀(jì)念曾經(jīng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的烈士，我們唱響了《義勇軍進(jìn)行曲》升上了用烈士的鮮血染成的五星紅旗，王老師在五星紅旗下致辭，我們看著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗，就感覺(jué)烈士為我們做的貢獻(xiàn)是多么偉大，多么光榮呀！王老師的這次活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理，學(xué)知識(shí)不能只在書(shū)本上學(xué)，在大自然中親身實(shí)踐也能學(xué)到好知識(shí)。
王老師不僅在外組織活動(dòng)，在班級(jí)也會(huì)組織活動(dòng)。
我們?cè)谶^(guò)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，王老師也會(huì)組織活動(dòng)，因?yàn)樗胱屛覀內(nèi)谌雮鹘y(tǒng)節(jié)日里，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、資料、和習(xí)俗，我們還會(huì)進(jìn)行朗誦比賽，讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芄?jié)日的氣息，王老師還會(huì)請(qǐng)一些嘉賓，和我們一起度過(guò)美好的時(shí)光。
這就是我們的班主任王老師，一位讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩，玩中學(xué)習(xí)的老師。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇6
龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。
說(shuō)龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說(shuō)龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。
龔老師也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。
這就是我們的班主任——龔老師。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇7
我們的班主任是秦老師，中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮，她和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心著我們。
秦老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。我最大缺點(diǎn)就是粗心，丟三落四，不是橡皮丟了，就是鋼筆找不到了，寫(xiě)字時(shí)不是多一橫就是少一豎。有一次，寫(xiě)作業(yè)我把'開(kāi)'字寫(xiě)錯(cuò)了，秦老師走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)'彬彬開(kāi)字第三筆是撇不是一豎。以后寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真。如果像你這樣不認(rèn)真，衛(wèi)星就飛不上天，'蛟龍'就下不了海。'我慚愧的低下了頭。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，秦老師提出一個(gè)問(wèn)題。讓同學(xué)們解答。我雖然會(huì)，但不敢回答。秦老師看出了我的心事。把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。我紅著臉站了起來(lái)。因?yàn)榫o張而忘記了答案，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛說(shuō)'孩子，我相信你加油。'我受到老師的.鼓勵(lì)，信心倍增，很流利的回答了問(wèn)題。從此以后我發(fā)言有了進(jìn)步。
這樣的好老師同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢?
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇8
我有一個(gè)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)工作的老師她曾教過(guò)我們五年，這五年里她每天都認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)、改作業(yè)，她就是我們班的董老師，董老師教過(guò)很多學(xué)生，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她還是我們的班主任。
我還記得一年級(jí)的時(shí)候我非常頑皮，上課了還不到5分鐘就走神了，我的同桌也是很容易走神，那次她突然在董老師的課上哈哈大笑，那時(shí)班里很吵所以老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的聲聽(tīng)，我看見(jiàn)她笑了，我也很好奇所以就問(wèn)她怎么回事，原來(lái)我的同桌想到了一個(gè)笑話，她把笑話又給我講了一遍我也哈哈大笑了起來(lái)吵鬧的聲音戛然而止，董老師聽(tīng)見(jiàn)了我在笑，就知道我走神了，就用書(shū)拍了拍我我在回過(guò)神來(lái)，我那時(shí)覺(jué)得剛才不聽(tīng)同桌講的笑話該多好呀。于是我就認(rèn)真的聽(tīng)課了，以后就再也沒(méi)走過(guò)神了。
五年里有很多關(guān)于這樣的事，通過(guò)董老師的提醒我又很快改了過(guò)來(lái)，董老師不光幫我改掉了很多壞習(xí)慣，也教給了我很多知識(shí)。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇9
我非常喜歡我的班主任秦老師。她扎著馬尾辮在夏天的時(shí)候總是戴著一頂遮陽(yáng)帽。老師獎(jiǎng)罰分明、關(guān)愛(ài)學(xué)生，因此我非常喜歡秦老師。
記得有一次正是考試前，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，可我卻因?yàn)樯∩偕狭撕脦坠?jié)課。這次生病很嚴(yán)重我請(qǐng)了好多次的假，我很害怕快要考試了我再這樣接二連三的請(qǐng)假秦老師會(huì)同意嗎？于是我的病還沒(méi)有好透就又去學(xué)校上學(xué)了。結(jié)果上午還在學(xué)校學(xué)習(xí)，下午就只能回家休息。以后的情況越來(lái)越差，我每天都病懨懨的，精神狀態(tài)也差了很多。要放學(xué)回家的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，只聽(tīng)到秦老師溫柔的說(shuō):“你這幾天就好好在家養(yǎng)病吧，別來(lái)上學(xué)了，身體才是最重要的”，聽(tīng)到秦老師這關(guān)心的話語(yǔ)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秦老師是一位即嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)，又處處關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的好老師，所以我喜歡我的班主任。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇10
我的班主任是秦老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個(gè)馬尾辮，顯得非常精神。老師很注重班里的衛(wèi)生，每天都要說(shuō)。她從一年級(jí)就教育我們要講衛(wèi)生，把自己的位置上整理好。
秦老師的字寫(xiě)的非常好看，以前她總是一筆一劃的教我們練習(xí)。我也學(xué)的很認(rèn)真，可我有些字還是寫(xiě)不好。每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都認(rèn)真練習(xí)，那是還是用鉛筆寫(xiě)字，比較容易寫(xiě)好，過(guò)了一段時(shí)間，我的鉛筆字終于有了提高，老師也表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，我很開(kāi)心。
老師總是提醒我們要注意寫(xiě)字姿勢(shì)，眼睛和書(shū)本保持距離�？晌颐看味纪洠氉值臅r(shí)候，秦老師提醒過(guò)我，之后，我就時(shí)刻提醒自己要坐好。
上課時(shí)有的同學(xué)在下面說(shuō)話，秦老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們。秦老師對(duì)作業(yè)要求也很高，讓我們一定要寫(xiě)的干凈、整潔。
雖然秦老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，可是都是為了培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，我感謝秦老師幾年來(lái)對(duì)我的教誨之恩！
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇11
我的班主任，是個(gè)極其嚴(yán)厲的的老師，只要稍有不慎，就有可能會(huì)被捉住。班主任秦老師總是喜歡扎一頭馬尾辮，愛(ài)穿一件花衣服，兩只眼睛老是盯著全班，好像要揪出小偷一樣，搞得我們十分難受。
有一次，我走在樹(shù)下，感覺(jué)頭頂?shù)羯狭耸裁吹模乙詾槭菢?shù)葉，就沒(méi)有太在意，想著到班里再弄下來(lái)。到了班里，老師已經(jīng)來(lái)了，我用手揉了揉頭發(fā)，沒(méi)有東西，我想：大概被風(fēng)刮掉了。過(guò)了一會(huì)兒，從我額頭上滑下來(lái)了一個(gè)黑糊糊的東西，我定睛一看，大驚失色：”蜘蛛！是蜘蛛！”老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，用手輕輕一弾：”一只小蜘蛛而已，怕什么？”我不好意思的笑了起來(lái)。
一次，我?guī)Я艘粋�(gè)一支壞掉的筆，結(jié)果把墨弄的哪兒都是，老師一見(jiàn)，便找了一塊抹布讓我擦，其實(shí)老師也是很好的，對(duì)我們非常仁慈，只不過(guò)老師沒(méi)把仁慈寫(xiě)在臉上，而是像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我喜歡老師，更喜歡秦老師那樣的老師。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇12
秦老師是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任，一年四季不愛(ài)怎么變化的一直扎著馬尾辮，穿著帶花的上衣，還有藍(lán)色牛仔褲。脾氣有時(shí)十分暴躁，有時(shí)講起故事又十分溫柔。
一次，秦老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了一個(gè)故事：有一個(gè)人，帶著他的兒子，去他工作的公司，在公司的小花園里，一個(gè)打掃衛(wèi)生的老者走到了他們跟前。這個(gè)人對(duì)他的兒子說(shuō)：“以后不好好學(xué)習(xí)，就要像老者一樣，靠打掃衛(wèi)生生活，沒(méi)有出息�！崩险哒f(shuō)：“你怎么瞧不起人，我是這個(gè)公司的董事長(zhǎng)，告訴你，你被開(kāi)除了�！鼻乩蠋熤v完，神色飄然，沉浸在故事中的角色中。又鄭重的說(shuō)：“你們可不能做這樣的人�！�
秦老師每次講的故事，都有教育意義，有時(shí)還有動(dòng)作，動(dòng)作暢通自然。表?yè)P(yáng)人時(shí)，繪聲繪色，眉飛色舞，批評(píng)人時(shí)，嚴(yán)辭歷句，性格多變。
只就是我的班主任秦老師，十分喜歡講故事，愛(ài)在故事中教育人，我們大家都喜歡。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇13
我的班主任有一雙明亮的大眼睛，戴著一副眼鏡，皮膚白白的，短頭發(fā)。她總是溫柔著看著我們，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)�？伤林樀臉幼雍車�(yán)肅，我們都怕。
在上課的時(shí)候，我的老師講得課文內(nèi)容引人入勝，我們個(gè)個(gè)專心致志在聽(tīng)，下課，老師很熱心的幫助不會(huì)的同學(xué)。比如：有一次我們班的賈浩翔，有一道題不會(huì)，就去問(wèn)老師，老師就坐在他的旁邊一偏一偏的給他講，直到下節(jié)課鈴響。
我的班主任博覽群書(shū)，很愛(ài)在課上教我們?cè)S多課外知識(shí)，比如：在一次學(xué)習(xí)中，老師告訴我們?nèi)嗽谛l(wèi)星上能看到長(zhǎng)城和金字塔，老師又告訴我們了許多長(zhǎng)城的傳說(shuō)。還有許多成長(zhǎng)故事。使我們百聽(tīng)不厭。
我們的班主任是一位好老師。我要做一個(gè)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)心。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇14
秦老師是我的班主任，從一年級(jí)到五年級(jí)她一直教我們，是我們的語(yǔ)文老師。秦老師扎著一個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)手表，經(jīng)常給我們講一些她親身經(jīng)歷的趣事。
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小孩子，剛進(jìn)校門(mén)，秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天，秦老師給我們立了很多規(guī)矩。記得秦老師要給我們頒發(fā)小紅花時(shí)，她說(shuō)誰(shuí)的紀(jì)律最好，就先給誰(shuí)發(fā)，秦老師看了一圈后，指著我說(shuō)：這位同學(xué)紀(jì)律最好，說(shuō)著，就把我拉上了講臺(tái)，問(wèn)我叫什么名字，我給秦老師說(shuō)了自我介紹，之后，秦老師在我的胸口上別上了一朵小紅花。從此，那朵小紅花就一直提醒我要紀(jì)律好。
還有一次，我生病請(qǐng)假了，秦老師害怕我落下功課，就找人給我補(bǔ)課，還說(shuō)不懂的要問(wèn)她。所以，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不落下功課。
我非常喜歡秦老師，她雖然有些嚴(yán)厲，但也很和藹、有趣。為人師，亦為人母，致敬可親可愛(ài)的秦老師。
寫(xiě)班主任的作文300字精選15篇15
我的班主任:秦華。秦老師從一年級(jí)就帶我們了，一直帶到了五年級(jí)。五年沒(méi)變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。
大課間的時(shí)候，我們?cè)诃h(huán)形跑。有些同學(xué)在說(shuō)話，還被值日生看見(jiàn)了，秦老師也沒(méi)有說(shuō)。回到班以后，秦老師嚴(yán)厲的說(shuō):“今天跑步的時(shí)候有人說(shuō)話，那些說(shuō)話的人不要再說(shuō)話了，跑步的時(shí)候說(shuō)話對(duì)身體不好�！蔽衣�(tīng)完以后，心里想:秦老師真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師啊。
在四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的作業(yè)不太合格，秦老師每次都說(shuō):“事不過(guò)三”�？墒俏乙呀�(jīng)四次了，所以秦老師讓我叫家長(zhǎng)來(lái)和她談話。秦老師和我家長(zhǎng)談話當(dāng)天，說(shuō)了些對(duì)于我學(xué)習(xí)有幫助的話和作業(yè)上的一些小問(wèn)題。我爸回來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)了秦老師說(shuō)的那些話。我聽(tīng)完后熱淚盈眶，我心里想原來(lái)秦老師這么關(guān)注我，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
其實(shí)我在心里還有一句話想對(duì)秦老師說(shuō):秦老師你是我心里最好的老師。
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