【實用】詩歌作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的詩歌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文 篇1

　　善用修辭，展現(xiàn)語言的靈動美。對仗加上精彩的引用，給文章營造了一種朦朧，一種詩意，一種靈動。讀后滿口余香。這樣的語言， 閱卷老師能不打高分？

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山；

　　詩文奇奇麗麗美，待我認認真真游。

　　花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？漫步在林黛玉的詩歌里，讀到的是口齒噙香對月吟的凄美，悟到的是風(fēng)刀霜劍嚴相逼的絕望，看到的是儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰的愁怨。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，漫步在杜甫的詩歌里，讀到的是江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰的豪壯，悟到的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的真情，看到的是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的和諧。

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來漫步在李白的詩歌里，讀到的是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的氣勢，悟到的是清水出芙蓉，天然去雕飾的清新，看到的是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的感傷。

　　漫步在詩歌王國中，我不僅看到了嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)的林黛玉，草堂留后世，詩圣著千秋的杜甫，樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生的李白，我還看到孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人的屈原，筆諍時政、心在蒼生、萬戶爭傳新樂府的白居易，寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分的蒲松齡，看到了

　　漫步在詩歌王國中，我看到了屈原遭放逐，卻依然故我，乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路；看到了陶淵明辭官回家，不為五斗米折腰，采菊東籬下，悠然見南山，看到了李白被貶，依舊高喊安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！看到了

　　漫步在詩歌王國中，我悟到了什么是真正的人生！誰才是真正的英雄！悟到了生命短暫，世上沒有永恒的僥幸讓我們沾沾自喜，也沒有永恒的不幸讓我們痛不欲生；悟到了要不為金錢名譽所惑，要做真的自己，善的自己，美的自己。悟到了

　　人生曲曲折折彎，世事夢夢幻幻云；

　　詩文真真切切情，我已完完整整游。

　　總結(jié)：文章中巧妙的引用古詩已給文章增添了許多詩的意蘊，而開頭作者仿照古詩所寫的句子，既貼切形象，符合 文意，又彰顯了作者深厚的文學(xué)功底，讓一般考生望塵莫及。

詩歌作文 篇2

　　也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應(yīng)該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學(xué)生呢？升入大同，升入“詩之�！�，我才與詩歌打得火熱起來。

　　記得第一次面對老師交給寫詩的任務(wù)時，我著實吃了一驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應(yīng)該沒什么難度吧�？烧嬲龑懫饋�，才理解什么叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。后來，一次次地寫，才知道方法很重要。

　　寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時，我一點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發(fā)覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙。看著看著，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯(lián)想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦跶到了我的腦海里，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。

　　還有一點也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細觀察它，并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語文課上，老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有注意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務(wù)，我開始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過了解，我知道了它的習(xí)性，當(dāng)寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最后一個回歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的一點點嫩芽，一點一點地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習(xí)性對寫詩是絕對有好處的。

　　與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進�。∨c詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。

詩歌作文 篇3

　　我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)

　　靜坐了五百年的苦禪

　　可依舊無法拒絕這心頭一顫

　　于是佛送給了我 一個世紀

　　那善良的佛送給了我一個世紀

　　我卻徘徊在紅塵孽緣的邊緣

　　找不到方向也找不到心愿

　　蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧

　　蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧

　　我在人間看不到永恒的愛和美

　　富人用金劍刺穿了窮人的淚泉

　　明月下到底是個怎樣的人間

　　明月下到底是個怎樣的人間

　　我無法跨越這個人吃人的時代

　　黃土地上的牛羊還沒有青草可吃

　　誰的鞭兒可以造出個美麗的人間

　　誰的鞭兒可以造出個美麗的人間

　　我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)

　　靜坐五十年的苦禪

　　只是走過佛給我的 這一個世紀

詩歌作文 篇4

　　武亦姝成了“網(wǎng)紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實力和淡定的心態(tài)，強勢攻擂成功并成為“詩詞大會”的新擂主。隨著中國詩詞大會落幕，我們班的詩意生活正被慢慢開啟。于是我們也展開了一場激烈的詩詞大會。

　　比賽規(guī)則很簡單，全班分為四組，由老師擔(dān)任我們的主持人兼評委。比賽項目分為三場，第一環(huán)是詩句對答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩句。哪一組搶答的分數(shù)最高就是最后的贏家。首先，讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔(dān)任我們組的組長，組員有高大帥氣的小張，學(xué)富五車的小陳和活潑開朗的小啟，我們組可謂是強強聯(lián)手，實力不可小覷。

　　詩詞大會馬上就要開始了，同學(xué)們激動地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著，歡呼著，激動的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來看看誰是最后的大贏家吧。

　　第一個環(huán)節(jié)是詩句對答，老師隨機出示一句詩句，要求選手迅速回答詩的上一句和下一句，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠亂入船。

　　“啊，什么？”這句詩有嗎？第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說。

　　小承同學(xué)趴在桌子上，垂頭喪氣地說：“這首詩我從來沒有看到過呢！”

　　我們組的小張同學(xué)反駁道：“背過，我前幾天還背過呢？可是我怎么一下子想不起來呢！”

　　我拼命地搜索大腦中的記憶，腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門山》、《長歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩句，突然在我腦海閃過黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。對對就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌�，回答了出來，我們組又獲得了一分，“歐耶！太好了！組長萬歲�！毙￡惣饨械�。

　　第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績暫居第一，接下來最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩句了，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面：一條清澈的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍，我腦海里浮現(xiàn)出：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。我正想著搶答的時候，我們組細心的小張馬上阻止我說：“稍等，上面的是鴨子，不是鵝。”于是我們小組開始了激烈地討論，注意每一個細節(jié)，小陳說：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說：“河面里是否會有河豚呢？”就這樣，你一言我一語，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫，這首詩應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。我們組派我回答，我扯了扯嗓子，高聲地背出來。只見其它組的同學(xué)們還在一頭霧水，我們組又勝利得了一分，隨著詩詞大會進入白熱化階段，我們組一路過關(guān)斬將，把其它組遠遠地甩在了后面，成為了本次詩詞大會的總冠軍。

　　“讀經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文，我愛這次的詩詞大會。

詩歌作文 篇5

　　在舞蹈著在舞蹈著

　　于是忘記了靈動與哀愁

　　和著曼妙的節(jié)拍舞蹈著

　　不再有稗草的虛幻

　　那么美那么美

　　就像是那些原野上自由綻放的小草花

　　播撒了一春的美麗徜徉

　　收獲這秋天的無名煙霞

　　很期望也期待的焦灼著

　　于是愛上紫羅蘭的夢魘

　　唱吧跳吧讓每個細胞都涌動歡躍

　　讓每個角落都浸潤歡樂

　　希望走遠了希望走遠了

　　遠在天涯又近在咫尺

　　松懈了的不再有回旋

　　便舍不得山鄉(xiāng)的清新

　　走過一個城市走過條條街道

　　夢在霓虹里多少次升起

　　又多少次在清冷的晨風(fēng)中隕落

　　走過路過風(fēng)景里的絢爛

　　也學(xué)會清唱一首慰藉

　　別再那么傷懷憂愁

　　讓日子里的歡樂不在短暫了生活

　　很愛很愛也很想很想

　　在每個季節(jié)的某一天

　　向這個季節(jié)說上一段話語

　　因為那是種自我的一個安慰

　　也會有很失落的時候

　　恰似落湯雞般的自嘲自娛

　　你走遠了嗎？回首

　　再不是希望的樣子

　　格子鋪里的人都顯得面色蒼白

　　陽光雨露或只在原野上自由奔放

　　許久的心零落一秋的清冷紛飛

　　愛吧！別再讓自己孤單

　　總在夢總在甜美

　　總在夢隕落時忘記悲傷回味甜美

　　也許這便是沒心沒肺的生活者

　　那樓宇間迂回的視線還是值得紀念的

　　至少我們學(xué)會了曲線的圓滑

　　和樓宇中的無邊遐想

　　重新踏上的路途未知著

　　難得這個季節(jié)的彩虹

　　背起行囊一路走過

　　走過城市走過一個個人生的平坦和坎坷

詩歌作文 篇6

　　培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。

　　有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著??過了很久，媽媽問我：

　　“陽陽，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經(jīng)在里面快1小時了，我馬上起來，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。

　　我在書的世界里無憂無慮地生活，我時常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

詩歌作文 篇7

　　幽靜處，心在那里躊躇

　　想了很多，

　　也感嘆很多。

　　多想躍動手指，

　　把滾動的思緒

　　一股腦兒全倒出來，

　　快速地輸入到電腦中。

　　可是，

　　當(dāng)手指觸到健盤時，

　　卻又停住了，

　　不知心兒在想什么。

　　遠處，

　　陽光妖嬈，

　　裊裊的清風(fēng)繚繞在靜靜的一隅，

　　綠蔭下，

　　山野的靜遠誘惑著沉吟的心事。

　　我用禮貌的雙手，

　　把風(fēng)兒挽留，

　　用馨香的野花，

　　邀鳥兒留步。

　　麗日清風(fēng)，四野無語。

　　綠蔭遮罩沉步。

　　幽靜處，

　　心，

　　在那里躊躇。

詩歌作文 篇8

　　夏雨傾城

　　炎熱的太陽，像個頑固的老頭，賴在藍天不肯走，燥熱的氣溫，讓人煩躁不安，青草綠樹成了唯一能勇敢站在陽光下的生靈，但凡沾上一點哺乳類特質(zhì)的生物，都難覓蹤跡，我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處，呼啦呼啦地睡著大覺吧。

　　由于天氣炎熱的關(guān)系，我整個人變得十分慵懶，像一只肥貓，吃飽就想睡，睡飽就想吃，醒了玩會手機，困了再睡一睡，如此這般才配得上這樣可惡的天氣，無奈還得上班，當(dāng)午間步行前往廠區(qū)時，我會打一把小陽傘，借著傘面能稍微抵擋些烈日，但在太陽的猛烈進攻下，小陽傘就像一個焗油加熱頭套，hold住了來自四面八方的熱量，全部匯聚到了薄弱的頭頂，頓時一股股如小溪般的汗水順流而下，嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的襯衣，還好，烏云不負眾望，姍姍來遲。

　　夏雨欲來前，先是狂風(fēng)大作，整個世界都淹沒在風(fēng)鑄就的動蕩里，風(fēng)兒卷起沙粒，刮起枯葉，拋向空中，丟向人群，我們掩著脖頸，快步往房間奔去，不一會，一層厚厚的黑云從不遠處的山頭向這邊靠近，我們這頭還是晴天，藍藍的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云，而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界，黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲，給山頭籠上了一層白霧，不一會整個山頭就消失在暴雨里，風(fēng)一直在刮，烏云借著風(fēng)勁一點點向晴空挪移，然后滴滴答答漏出幾滴雨粒，接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨，我們慌張地關(guān)緊了門窗，不讓雨點借著風(fēng)勢肆意地進攻我們干燥的居所，透過窗玻璃往外望去，路已成河，整個燥熱的世界，痛痛快快地沖著澡，涼爽的暢快不言而喻，仿佛樹木更顯挺拔，小草越發(fā)蒼勁。

　　躲在屋里的少年，靜靜地躺在床上，細細地聽著窗外激昂的雨聲，緩緩地閉上眼睛，想象著有個人，能在這樣的雨夜，給我額頭一個濕濕的吻。

　　夏雨傾城，傾倒的何止一座炎熱的旱地，還有一顆渴望滋潤的孤獨寂寞心。

詩歌作文 篇9

　　落葉是秋天的使者。

　　秋天來了，秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命�？�，它飛過了樹林，告訴小動物們，秋天來了，要準備糧食過冬啦；它飛過了田野，告訴莊稼們，秋天來了，要穿上新衣了；它飛過了農(nóng)村，告訴農(nóng)民伯伯們，秋天來了，收獲的季節(jié)到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”�。�

　　落葉是大自然的禮物。

　　落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會兒“唦唦”，一會兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”�。�

　　楓葉是秋天最美的花。

　　楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足�？粗鴹魅~，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號，在這兒，我不禁想說，誰說楓葉不如花！

　　落葉是飽含深情的。

　　落葉在飄落時，誰能看到落葉不舍的.樣子？它好像看到了自己短暫的一生。

　　秋葉真美，秋意正濃！

詩歌作文 篇10

　　對于傳統(tǒng)的詩歌美學(xué)而言，它的原則性比較強調(diào)社會學(xué)與美學(xué)的一致，相較于當(dāng)代詩歌的美學(xué)價值研究而言，我認為二者強調(diào)的是不同的。從表面上是一種美學(xué)原則的分歧，實質(zhì)上是人的價值標準的分歧。這就是原何老一輩詩歌評論家對當(dāng)代80后歌作者的作品一味吹毛求疵的根由。在傳統(tǒng)的詩歌理論中“抒人民之情”得到高度的贊揚，而詩人的“自我表現(xiàn)”則被視為離經(jīng)叛道。董喜陽在《夜雨迷離的時光（組詩）》中分別用“迷�！薄ⅰ搬葆濉�、“迷惑”、“思考”、“春天”作為小標題，詩中說“我是太陽下一棵流浪的樹”“讓我一個人去品嘗遙無人煙的荒涼”。這可以說是董喜陽的個人精神價值的體現(xiàn)，我用我羞澀的社會學(xué)理論的角度來看，社會的價值是離不開個人的精神價值的。在當(dāng)今這個社會，人的地位不斷提高，權(quán)力不斷復(fù)蘇，在他的詩歌中所謂的個人的情感、個人的悲歡、個人的心靈世界便自然會提高其存在的價值。傳統(tǒng)的詩歌美學(xué)是存在其缺陷的，董喜陽在詩中試圖去尋找新的美學(xué)天地。這個新天地要靠在當(dāng)今社會中提高社會地位的人的心靈是否覺醒，精神生活是否豐富來作為標準去衡量它的意義。社會思想是人的精神世界的一部分，它可以影響甚至在一定條件下決定某些意識和感情，但是它不能代替，二者有不同的內(nèi)涵，不同的規(guī)律。筆者這里想到董喜陽的詩觀（詩歌應(yīng)該從一元化走向多元化）。（在這里允許我取斷句。）藝術(shù)探求的人的情感可以是多元化的。但所謂的詩歌多元化應(yīng)該是不同價值標準的美學(xué)多元化。政治的實用價值和感情在一定領(lǐng)域是存在其非實用性的。正如一棵樹在植物學(xué)家和詩人的眼中價值是不一樣的。因此我想董喜陽是一個真正懂得詩歌的人。

　　所以建議大家多去讀讀他的詩歌。

　　建議大家去讀就一定要有他的詩歌的可讀性作為前提。那么什么樣的詩歌是可讀的，什么樣的詩歌缺乏可讀性，它的界限在哪里呢？在詩人董喜陽的詩作《在異鄉(xiāng)，巧遇李太白》里，“都市锃明瓦亮的街道旁，夕陽獨醉”“黃昏，老太龍鐘，一些動詞在喉嚨集結(jié)”他在語義上制造了含混的效果。這讓我想起克利恩斯·布魯克斯在闡述它的詩學(xué)理論時曾說過一句很有名的話：“詩的語言就是悖論的語言”。也就是說，詩的語言在本質(zhì)上是含混和反諷的，所謂的張力只有通過語言的推敲和摩擦才得以實現(xiàn)。我認為一個有創(chuàng)造力的詩人如果做不到在他的寫作中使用過去被判定為沒有詩意的詞匯，那么，他的寫作多多少少應(yīng)該看做是不成功的。而董喜陽則是懂得在一些人看似不平常的生活中挖掘令人震驚的詩意的詩人。

　　今天，正握著筆的詩人是光榮的、沉重的——后代人和未來的新藝術(shù)在多高的一層波浪中涌現(xiàn)，在相當(dāng)程度上取決于今天無數(shù)個像董喜陽一樣的詩人的努力，取決于為他們建筑起一層多高的階石。也為自己在藝術(shù)世界中找到并實現(xiàn)自己的光榮與夢想。走下去！前方什么也沒有，甚至沒有腳印沒有道路。每一支筆和每一個夜晚，都不會是徒勞無意的。

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