小學作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
我愛雨，尤其愛那夏天的雨。
夏天的雨，干脆豪爽，說來就來，讓人措手不及，又令人心悅誠服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹枝上叫個不停，小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院，如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂，人們便渴求一場雨水來滋潤他們的心田。忽然一陣清風吹過，不知從哪吹來一團烏云，將太陽公公給硬擠了下去，周圍瞬間變得如同黑夜一般。接著，一道絢目的閃電從天邊劃過，霎那間，雨便掠過遠處的林梢，刷啦刷啦由遠而近橫掃過來，打在荷葉上，就像像亂濺的珍珠；打在地板上，就像像叩響的琴鍵。狂風吼叫，雷聲轟響，孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的，媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來安撫他們那顆無法安定的心靈。不一會兒，地面上便積滿了雨水，山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中，帶著出世般的空靈，悄然在人的心靈深處展開。
我從小就喜歡夏雨，喜歡看雨點打在塵土上出現(xiàn)的一個個小洞，喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開那茫茫的雨霧，喜歡看花瓣里滑動的雨珠緩緩地滴落，喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過天晴空中那道絢麗的彩虹。
我愛夏雨，愛它磅礴的氣勢和豪爽的性格，它使人警醒，催人奮進，給人帶來無限的生機和希望。
小學作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假旅游的日子。我們乘著火車開始了夢幻四日游，來到武夷山后，我們要游覽的第一個景點，當然是武夷山第一險峰——天游峰了。
“哦，太棒了，爬山了……”伴隨著我們的歡呼聲，我們來到了一條山中幽徑，真不知道山頂是什么？這山中有人居住嗎？伴隨著一大串疑問，我踏上了這崎嶇的山路。剛走一會兒，就依稀看見了山腳下的幾戶人家。門前的花兒個個張開了笑臉，似乎在迎接遠方的'朋友到來。農(nóng)家門前的田梗上種植著許多農(nóng)作物，有毛豆、石榴……沿著一路的好風景，呼吸著這只有山村才有的獨一無二的新鮮空氣，我的心情格外舒暢，一路蹦蹦跳跳的，越過幽徑，我們來到了上山的石階上，兩旁的參天大樹格外顯眼，像一位德高望重的學者，為我們述說著天游峰的美景。拂開柳樹的“發(fā)絲”，來到了一條泥濘的小路，身前是一個個梯田，專門種植茶葉的地方，我被一片綠色包圍著。可才走了天游峰的十分之二左右，我全身就沒了力氣，口干舌燥，全身都快癱瘓了，全身肢體都不聽使喚了。想放棄，卻不能下山，沒辦法，只能硬撐上山，真慘！
一路“連滾帶爬”，總算上了半山腰。放眼望去，不遠處有一口山泉，我像抓住了一根救命稻草，忘記了疲憊，加快步伐往山泉那兒走，“嘩啦啦，嘩啦啦！”山泉從巖縫里唱著歌兒涌了出來，我喝了一口水，真甘甜呀！可還有一半的山路要走��！這不是要我的命呀！看著同行的人們耷拉著腦袋，都“叫苦連天�！表斨粋�大太陽，周圍的植物不再像原來那樣燦爛，都灰沉沉的，花兒也低下了頭，草兒也彎下了腰。休息片刻，我們又上路了，可剛走了一會兒，我就不想走了，這山怎么這么高呀！累死我了，我不走了，可已經(jīng)到半山腰了，又怎么下山呢？可我已經(jīng)沒有力氣！不行，我不能半途而廢，風雨過后是彩虹，我一定是堅持！我咬著牙，邁著筋疲力盡的步子往前走，憑著我的毅力，總算到了山頂。
山頂上，放眼望去，一片翠綠，一塊被分得勻稱的有深有淺的稻田盡展眼前，沐浴著柔和的陽光，呼吸著新鮮的空氣，連綿不斷的山峰，錯落有序的村莊在我的眼中都那么渺小。云兒在山峰間捉迷藏，在這種人間仙境中，我明白了，不管做任何事都不能半途而廢，要有持之以恒的決心。
小學作文 篇3
我的記憶里，有許多好事，比如，幫老奶奶過馬路……但我最難忘的就是幫媽媽洗碗。
那一天是星期三，天氣非常炎熱。我吃過中午飯，就拿起掃把打掃起來，過了一會兒，家里就被我打掃得干干凈凈，煥然一新。
然后，我又把碗整理在一起，拿到水池清洗，媽媽說：“廖杭，還是我來吧！”我說：“我可以的！”拿起碗我又開始洗。過了一會兒，我覺得很累很累，我再想到媽媽每天都要干家里的所有事情，想到這些，就覺得我這就不算什么了。接著，我埋頭繼續(xù)洗碗。又過了幾分鐘，碗洗好了，我一看，碗這么干凈、潔白，似乎和玉一樣。我的媽媽每天都要上班，還要照顧我們，我暗暗下定決心每天都要幫媽媽洗碗。媽媽在一旁看到了這一幕很感動，眼淚都快掉出來了。我跑上去給媽媽一個大大的擁抱。媽媽大大地夸獎我，對我豎起了大姆指說：“廖杭�。∧阏娴拈L大了�。 �
我覺得媽媽每天這么辛勤的工作真的很不容易，也都是為了我們媽媽才會這么堅持。有些時候還讓媽媽生氣，我真愧疚啊！我要天天幫媽媽洗碗，我覺得這件事我做對了。
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