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我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短，但是我們很聊得來(lái)，所謂是無(wú)話不談。李彤扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說會(huì)道，很惹人喜歡。
李彤最喜歡的愛好就是畫畫，李彤畫畫可好了，在我的眼里她畫的畫無(wú)人能比。她最擅長(zhǎng)畫的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛畫畫到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的吧!
記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對(duì)我說：顏靜雯我教你畫畫吧，好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽了可開心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物，不知不覺學(xué)著學(xué)著我有些累了，就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫畫就自己畫吧，為什么要把我拉來(lái)然跟你學(xué)畫畫，何況我是來(lái)找你玩的不是來(lái)上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她�！岸＿硕＿恕币魂嚽瞄T聲傳進(jìn)了我的耳朵，我立即去開門，一打開門，一看原來(lái)是李彤的媽媽回來(lái)了，我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對(duì)李彤說：李彤，明天就上學(xué)了作業(yè)寫好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我：說昨天我一直做作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說，我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
矮身材、皮球肚、大力士、字寫得像雞爪，加起來(lái)就組成我的一位好朋友。為什么他有這些特點(diǎn)呢？是因?yàn)樗娴牟桓�，肚子上有很多脂肪，看起�?lái)像個(gè)小皮球。但他的手臂力氣很大，一下能舉起一張小桌子。至于寫字嘛，就不敢恭維了，如果你看過雞腳蘸著墨水在紙上亂跳寫出的字符，你就知道他的字有多丑了！好吧，大家一定想知道他到底是誰(shuí)？嘿嘿，不急，且聽我慢慢說來(lái)。
俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。他是個(gè)不怕苦的小孩。有一天，我到他家玩，他正在刷碗，看到我來(lái)了，指著遙控說：你先看一會(huì)電視吧，我一會(huì)兒就來(lái)跟你玩。我把自己甩到沙發(fā)上，看著他一會(huì)兒刷碗，一會(huì)兒整理自己和父母的房間，一會(huì)兒拖地，最后還給他媽媽倒了一杯，干完了所有事情才跟我一起玩，真是個(gè)勤勞的，不怕苦不怕累的人啊。
他不僅勤勞，能吃苦，還是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)家。有一天周末，他邀請(qǐng)我去他家?guī)兔Γ咏o我一小包薯片，說：感謝你來(lái)助我一臂之力，這是謝禮。我今天從網(wǎng)上看到一個(gè)叫鹽水浮蛋的實(shí)驗(yàn)，想自己動(dòng)手做，你，就是我的助手啦。他接著說。我問他我要干什么，他說：準(zhǔn)備一個(gè)量杯、一個(gè)雞蛋、一包鹽，然后往量杯里加水。我按照他說的步驟一步步做起來(lái)，完成之后，他說：剩下的交給我。只見他把鹽加入盛著水的量杯里，用桌子上的筷子攪拌使鹽完全溶解，然后把雞蛋放進(jìn)去，蛋竟然浮起來(lái)了！我拍手叫好，我問他這是什么原理，他回答說：本來(lái)蛋比水密度大，所以雞蛋直接放進(jìn)水里是往下沉的，但是水加鹽之后密度比蛋大，所以雞蛋浮起來(lái)了。我似懂非懂。
能吃苦，愛動(dòng)手的他，還特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)總是優(yōu)秀。每當(dāng)老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答。同學(xué)們問他問題時(shí)，他也一五一十地給大家講解，就連生活上遇到問題，也總是能想方設(shè)法解決。真是太優(yōu)秀了。
是不是應(yīng)了那句話：上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，一定在悄悄打開另一扇窗。我的好朋友雖然字寫得太差了，但是他有那么多優(yōu)點(diǎn)，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
肯定有人已經(jīng)等不及了，他究竟是誰(shuí)呢？哈哈，讓我來(lái)告訴大家吧。他就是我的好朋友龍林昕。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
朋友是什么?聽到這個(gè)問題你可能會(huì)笑。朋友，對(duì)于我們來(lái)說并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有朋友，或多或少。朋友，會(huì)在你難過時(shí)，給你安慰;在你有困難時(shí)，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔(dān)的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個(gè)朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個(gè)櫻桃樣的小嘴，說起話來(lái)，就如動(dòng)聽的音樂。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還富有正義感。下課的時(shí)候，我們總是黏在一起。我們?cè)谝黄鹆男侣�，聊八卦，聊學(xué)習(xí)上的問題。倘若我不高興了，她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，撅撅小嘴，一個(gè)笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)不相上下。我有不會(huì)的問題就問她，她有不會(huì)的問題就問我，如果我們兩個(gè)都不會(huì)，就去問老師。老師們都說，我們像一對(duì)形影不離的姐妹，我也這么認(rèn)為。
記得有一次，學(xué)校開演講大會(huì)，要求每個(gè)班都參加。班主任問我們班誰(shuí)參加，沒有一個(gè)人站出來(lái)，班主任有點(diǎn)生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點(diǎn)了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個(gè)站起來(lái)了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們?cè)谝黄饘懷葜v稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個(gè)很配合，很有默契。比賽的時(shí)候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來(lái)。聽到下面的掌聲，我們會(huì)心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙?/p>
這就是我的好朋友，我們時(shí)刻都為對(duì)方著想，雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)就先道歉，有了缺點(diǎn)就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績(jī)會(huì)步步高升。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)可愛的小孩，名字叫做小豪。
他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，一張大嘴巴，還很會(huì)說話。鼻梁上面嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼眶里滾著兩顆圓溜溜黑寶石似的眼珠，上面還有兩條濃濃的眉毛。顯出了一副可愛的樣子。我十分敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，還很會(huì)說話，令到人們贊嘆不已。
有一個(gè)星期天，我約好小豪在一個(gè)足球場(chǎng)踢足球。我和他玩得十分高興，雙方的比分是十比十。忽然我一個(gè)大腳，把足球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，球在地上彈來(lái)彈去，最后彈到了一個(gè)沙坑里，球上染滿了濕泥。小豪連忙跑過去，正伸手把球撿起來(lái)的時(shí)候，忽然聽到我對(duì)他說了一句話。便縮手問我：“什么事呢？”我對(duì)他說：“難道你不怕危險(xiǎn)嗎？而且撿球后手也會(huì)很臟的�！彼敛华q豫地回答說：“這樣做，可以令我們繼續(xù)開心地玩下去，因此我十分樂意這樣做�！边@時(shí)我目瞪口呆，恍然大悟。心想：我有這樣的一個(gè)好朋友真是我的福分，我應(yīng)該好好珍惜這位好朋友。他說完，撿回了足球，于是我們又開心地玩了起來(lái)。這件事令我久久不能忘懷。
還有一次，我踢足球時(shí)不小心把球踢到了一個(gè)初一學(xué)生的臉上。他十分生氣，立刻走過來(lái)，抓住我的袖子，對(duì)我憤怒地說：“小子你想找死�。 蔽逸p輕地?fù)u了搖頭。他更加氣憤了，頓時(shí)火冒三仗，臉也紅了起來(lái)，從他的表情可以看出他想出手打我。這時(shí)小豪看見了，連忙走過來(lái)把那位學(xué)生帶到了一旁說話。兩三分鐘過去了，那位忽然初一學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，在十分氣憤的情況下走掉了。這一次小豪幫助了我，因此我十分感激小豪。
我十分敬佩小豪，敬佩他那見義勇為和不怕困難的品質(zhì)。小朋友們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個(gè)乖巧、可愛的小女孩。
她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個(gè)成熟的大桃子。臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒過來(lái)的小括號(hào)。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛笑，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個(gè)小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說起話來(lái)好像百靈鳥在唱歌，清脆動(dòng)聽。
樂于助人
她善解人意，樂于助人。一次美術(shù)課，老師要求我們畫果樹。我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到圖畫本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開口，因?yàn)槲覄偛胚�借了她的筆。在我坐立不安，六神無(wú)主的時(shí)候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫本上撕下一頁(yè)遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學(xué)習(xí)用品哦�！贝藭r(shí)，我心想：要是所有的人都像她這樣樂于助人，那世界會(huì)變得多么美好��！
為別人著想
她心地善良，關(guān)心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫出自己的三個(gè)愿望。我寫完了，沒事做，便悄悄地看了看她的愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個(gè)愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她：“夕夕同學(xué)很會(huì)為別人著想，希望大家向她學(xué)習(xí)！”
賣萌無(wú)敵
她特別愛賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲來(lái)做標(biāo)本，卻發(fā)現(xiàn)我不見了。體育課后，她找到我，問我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒去哪兒呀！”只見她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會(huì)告訴別人的！就告訴我吧——”經(jīng)不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。
這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動(dòng)不動(dòng)就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請(qǐng)教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題：六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人，占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學(xué)竟沒有一個(gè)人會(huì)。這時(shí)我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問題。
說干就干，我來(lái)到李鋒座位旁邊，對(duì)他說：“李鋒，你這道題會(huì)不會(huì)做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，于是欣然地答應(yīng)我說：“好，讓我來(lái)教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實(shí)和分?jǐn)?shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的學(xué)生占六年級(jí)人數(shù)的百分之幾，就是以六年級(jí)學(xué)生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計(jì)算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬�。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看�？墒俏衣犃怂脑�，卻沒有受到半點(diǎn)啟發(fā)，反而越來(lái)越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解，見我這樣，肯定會(huì)不耐煩地向我說出答案。可李鋒卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來(lái)——上課了。
一下課，李鋒還主動(dòng)來(lái)到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學(xué)題……經(jīng)過了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人，而且成績(jī)也十分優(yōu)秀。每當(dāng)考試時(shí)，他總是考出令我羨慕的成績(jī)，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績(jī)。
有這樣一位好朋友，怎么不會(huì)讓我感到自豪呢？
【點(diǎn)評(píng)】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學(xué)題的過程，既表現(xiàn)了他樂于助人的特點(diǎn)，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)好朋友，他叫歐陽(yáng)慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的時(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習(xí)小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場(chǎng)，于是約好了星期五晚上去廣場(chǎng)玩兒，并且我們把對(duì)方的電話號(hào)碼記住了，以便今后聯(lián)系。
后來(lái)，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們?cè)诮淌依锘驑堑勒f會(huì)兒話也會(huì)很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個(gè)“石”，叫歐陽(yáng)慕。我每次被同學(xué)們欺負(fù)，他見了總是保護(hù)我，由于他的力氣大，別的同學(xué)就再也不敢欺負(fù)我了。這也是我倆成為好朋友的'另一個(gè)原因。
我們之間，還發(fā)生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因?yàn)槲覀兡槍?duì)著臉，一個(gè)人要往前走，另一個(gè)人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒，他有時(shí)也找我玩兒，因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表，英語(yǔ)老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來(lái)再做�！倍窃谂赃吥托牡氐戎彝瓿扇蝿�(wù)。如果我剛完成任務(wù)準(zhǔn)備去玩兒的時(shí)候，突然上課了，他也不會(huì)抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒。”
因?yàn)楝F(xiàn)在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班，在一個(gè)宿舍，你有可能會(huì)想：這么長(zhǎng)的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過我相信我倆不會(huì)忘的！因?yàn)樗哪昙?jí)到五年級(jí)中間有六十天的暑假還沒忘，到大學(xué)肯定也不會(huì)忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！
我喜歡我的好朋友歐陽(yáng)慕。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他長(zhǎng)得高高的。比我胖一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。
小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。有一次，我和小明在玩游戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來(lái)。我們一看，原來(lái)是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見了，連忙走過去說：“你們?cè)诓莸厣咸咦闱蛐〔菀矔?huì)疼的�！币粋�(gè)大男孩大聲說：“小屁孩關(guān)你什么事？”小明聽了也生氣地說：“小草一疼就會(huì)死的�！币粋�(gè) 小男孩說：“死就死吧”反正以后還會(huì)長(zhǎng)出新的草來(lái)�！毙∶鲊�(yán)肅地說：“你們天天在草地上踢足球，小草是長(zhǎng)不出來(lái)的。人類只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，從我身邊 做起，難道你把老師平時(shí)說的話都忘了嗎？”小男孩們聽了，慚愧地低頭說：“對(duì)不起，我們以后不再在草地上踢足球了。”
小明樂于助人。有一次我們班有一個(gè)同學(xué)不舒服，把剛吃的東西都吐出來(lái)了，臭氣沖天，有的同學(xué)跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)說：“臭死了。”可是我們班的小明拿著掃把和垃圾桶，把那位同學(xué)吐出來(lái)的垃圾掃到垃圾桶，然后拿著垃圾倒了。
小明非常勇敢。有一次我和小明在操場(chǎng)上滑滑板，突然聽“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起足球就要跑。這時(shí)，只見小明跑上前攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小男孩，氣勢(shì)洶洶地說：“小屁孩找死��！ 我嚇得直拉小明的衣角�？尚∶鲄s絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒有辦法 了。只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我的好朋友，一個(gè)敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)、愛樂于助人，不怕臭的好朋友。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
不知道自己是何時(shí)與夜結(jié)下不解之緣的。昨天晚上聽廣播是與夜有關(guān)的話題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。
有人說，喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的，也許吧。我不否認(rèn)自己曾有過無(wú)數(shù)次孤單、甚至是寂寞的感覺，包括現(xiàn)在也經(jīng)常會(huì)這樣，但我喜歡黑夜是因?yàn)楫?dāng)我被黑夜籠罩時(shí)會(huì)有種被保護(hù)的感覺，孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì)特別強(qiáng)烈，也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問：“你那么怕見人嗎？”偶爾也會(huì)感嘆說：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出：“那是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因?yàn)樗粫?huì)出賣我。
我的腦子會(huì)在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會(huì)隨之提高，只有在這里它不會(huì)讓我迷失自己，會(huì)讓我看清自己看到真實(shí)的自己，觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續(xù)生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護(hù)下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫的一樣：“什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚，它不會(huì)強(qiáng)迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約，到點(diǎn)必到。
我知道，生活中還會(huì)有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因?yàn)橄矚g就是喜歡，單純的喜歡，不需要什么理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺，而對(duì)我來(lái)說這感覺就是最真實(shí)的感覺
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是谷文恒。
他，是班上好學(xué)生中的佼佼者，每一次獎(jiǎng)狀都少不了他，每一次競(jìng)賽他都會(huì)參加，并且他每一次都不會(huì)讓人失望。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來(lái)看了看我說“于鑫宇，你站起來(lái)，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲。”我有點(diǎn)兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，并流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時(shí)的情景，這時(shí)，谷文恒走了過來(lái)，他和氣的對(duì)我說:“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍悖 蔽腋嬖V了他事情的經(jīng)過，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫著“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面向我道了歉，不用說，我肯定會(huì)原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我的好朋友——谷文恒。
谷文恒在平時(shí)為我排憂解難，在我遇到困難的時(shí)候，他更是第一個(gè)為我伸出援助之手。
記得有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向谷文恒借，他高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)他說：“謝謝你，谷文恒！”他笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
谷文恒，是你讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”從小我就愛唱這首歌，因?yàn)樵谖已劾镉颜x是最重要的，而我的一個(gè)好朋友一直都在默默地守護(hù)著我，她就像是一位天使，帶我走向快樂的彼岸。她，就是余悅。
我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點(diǎn)通，經(jīng)常不約而同地說出一模一樣的話呢！
我認(rèn)識(shí)她的這幾年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，令我十分感動(dòng)。記得一年級(jí)一個(gè)星期三的上午我突然吐了，那個(gè)時(shí)候我們才剛剛認(rèn)識(shí)不久，她卻主動(dòng)幫我送作業(yè)，跑到我家來(lái)陪我聊天，我感動(dòng)極了！當(dāng)時(shí)，我就認(rèn)定她是我的好朋友。
除了關(guān)心，她對(duì)我的幫助也無(wú)處不在。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，如果她會(huì)做，就會(huì)在第一時(shí)間耐心地為我講解；當(dāng)我搬東西很吃力時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跑過來(lái)幫助我……
認(rèn)識(shí)了她，我變得更加快樂！記得有一次，我被班上的幾個(gè)男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會(huì)兒，余悅跑來(lái)了，看見她，我的心里好受了一些，豆子般的淚珠停了下來(lái)。為了安慰我，讓我開心，她竟做出各種可愛滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄云外了。呵呵，不知道為什么，好像只有她能在我傷心時(shí)逗笑我，也好像在她難過時(shí)，只有我能把她逗樂，或許這就是友誼吧。這個(gè)問題就留給她吧，誰(shuí)讓她是“好奇寶寶”呢！
她對(duì)我的影響也是很大的。她是一個(gè)“好奇寶寶”，腦子里都是問題，日久天長(zhǎng)，我也像她一樣喜歡刨根問底了，不過這樣是百益而無(wú)一害，學(xué)生本來(lái)就是要勤學(xué)好問嘛!她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，她愛學(xué)習(xí)、愛看書，我把她當(dāng)作是一個(gè)榜樣，一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在的我也十分愛看書愛學(xué)習(xí)了……
從我認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在，她對(duì)我很好，而我也帶給她快樂，不知不覺中，我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會(huì)影響我們的友誼！
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，特別是愛看書。對(duì)于這一點(diǎn)，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不稱贊。但是，在我未上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書提醒，教育了我。這還得從三年級(jí)說起。
那是20xx年的一天，我偶然從圖書室借了一本書，名字叫《才子傳奇》，這本書集中的展現(xiàn)了中華各民族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文明，這本書沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，把中國(guó)上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來(lái)。這本書一下子把我吸引住了。
我利用一個(gè)自習(xí)的時(shí)間一口氣把這本書讀完了。其中有一個(gè)名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內(nèi)容是這樣的：古代有位讀書人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學(xué)，酷愛讀書。但由于家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點(diǎn)不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會(huì)白白的拿給匡衡讀書��！每到晚上，黑暗中無(wú)法讀書。讀書心切的匡衡眼睜睜的看著時(shí)間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸著與鄰居相隔的四分板壁，終于想出了一個(gè)辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個(gè)小孔，鄰居家用燈光就由這個(gè)小孔里投射出來(lái)�？锖獍褧鴮�(duì)著小孔，讓光線映在本子上，然后就這樣一字一句的讀起書來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我不由得臉紅起來(lái)。是��！匡衡和我市同齡人，我為什么就沒有這樣的志氣呢？我為什么不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。從此以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，燈光下更認(rèn)真了。真是“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我的成績(jī)一直保持在前三名。
現(xiàn)在回想以前的讀書經(jīng)歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個(gè)小故事，那個(gè)故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書，使我重新振作起在學(xué)習(xí)過程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)著我走向了成功之路。”在這里我想對(duì)我的“好朋友”說一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
在我成長(zhǎng)的過程中，我受過爸爸媽媽的關(guān)愛，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長(zhǎng)，但是在我的眼里，變得十分短暫。
我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過得十分快樂，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。
有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽見有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來(lái)是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問的臉神看著我，他用疑問的語(yǔ)氣問我：“你為什么不驚訝呢？我說：“你每天都是這么叫我的，我都覺得有點(diǎn)
肉麻，我的耳朵里都長(zhǎng)繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒了�！�
他說：“對(duì)不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來(lái)。
我說：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說：“我不笑了，你同不同意呢？我說：
“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好�！彼绎w快的跑向校園，我和他在校園里玩兒一會(huì)兒，就回來(lái)了。
我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，
我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。
可是，好景不長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)班里的時(shí)間不長(zhǎng)。他在五年級(jí)的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
最近，我們家搬來(lái)了一只只小布丁點(diǎn)的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛極了，它們穿著一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當(dāng)我放桑葉時(shí)，它們細(xì)細(xì)地吃起桑葉，像是品嘗美味佳肴似的吃得津津有味。
蠶寶寶可懶了。整天悠閑自在，不是吃桑葉就是像在睡覺，真像一只只“小懶蟲”。一天，兩天……一個(gè)月過去了，蠶寶寶越長(zhǎng)越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我為它們準(zhǔn)備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來(lái)胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會(huì)兒，又被吃出個(gè)大洞。蠶寶寶探出小腦袋，仿佛在說：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點(diǎn)！”
有一天中午，我放學(xué)回到家，一放下書包馬上去拜訪和問候好朋友——蠶寶寶。當(dāng)我打開蠶寶寶房門的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚快要滴落下來(lái)。我急忙請(qǐng)來(lái)了爸爸，問：“爸爸，蠶寶寶怎么不見了？”爸爸漫不經(jīng)心地說：“不見就算了，可能是死了吧！”一聽到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來(lái)。爸爸看了看，對(duì)我說：“傻兒子，蠶寶寶沒有死，而是躲了起來(lái)，和你捉迷藏。瞧，它們?cè)谧约航ǚ孔幽�。”我破涕為笑，慶幸蠶寶寶沒有離開我。
“怎么，看不到它們?cè)诮ǚ孔用矗俊蔽也唤獾貑枴?/p>
“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關(guān)在房間里�！�
“它們什么時(shí)候出來(lái)呢？”
爸爸慢理斯條地說：“沒關(guān)系！它們出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)變成飛蛾了�！币粋�(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸又接著說：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對(duì)我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”
我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朋友，一路走好！
我的好朋友700字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
她有一張白里透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會(huì)道，身材不高的她卻肩負(fù)著許多重任。
她的優(yōu)點(diǎn)說不完的長(zhǎng)，仔細(xì)回想一下，不禁讓我大吃一驚：為人和善、活潑開朗、能說會(huì)道、做事認(rèn)真……
就說說她做事認(rèn)真吧！下課時(shí)，百般無(wú)聊的我習(xí)慣性地來(lái)到她的位子上坐下。咦？一個(gè)印著動(dòng)物圖案的四方形的小本子映入眼簾�！斑@是什么�。俊蔽译S意地問了她一句。“沒什么，只不過是記作業(yè)的小本子。” 她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭發(fā)。我翻開本子，只見里面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項(xiàng)作業(yè)、每一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)沒交的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、每一項(xiàng)該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的眼神望著她�？伤齾s不以為然的對(duì)我說：“我記性不大好，所以都記下來(lái)了�！庇浶圆淮蠛�，這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng)。盡管我知道她在一個(gè)暑假可以把好多人的名字忘得一干二凈。我不禁對(duì)她說了以一句：“你也太認(rèn)真一些了吧，在這樣做會(huì)讓無(wú)地自容的�！彼徊贿^是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說：“那是，我是誰(shuí)呀！我可是……”
看到了她做事認(rèn)真的一面，你是不是對(duì)她好感倍增呢？那我就再說說她的為人和善吧！
在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來(lái)做黑板報(bào)，望著天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)，我來(lái)到她身邊，小心翼翼地對(duì)她說：“我今晚要做黑板報(bào)，等我一下好嗎？”我本以為會(huì)有一陣“河?xùn)|獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好��！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時(shí)，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫完了黑板報(bào)，天已經(jīng)暗了。路邊的燈已經(jīng)開了，我們兩個(gè)人慢慢的走在街上，燈照著我們的聲影慢慢向前移動(dòng)。
就是這樣一個(gè)她、一個(gè)做事認(rèn)真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，就是這樣一個(gè)她，為班級(jí)增添了一道絢麗的風(fēng)景線。
猜出這樣的一個(gè)她是誰(shuí)了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。
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