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走進(jìn)詩歌作文

時間:2021-02-24 09:53:16 推薦作文 我要投稿

【精選】走進(jìn)詩歌作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧,不同的詩歌,其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點、技巧各不相同。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的走進(jìn)詩歌作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】走進(jìn)詩歌作文3篇

走進(jìn)詩歌作文 篇1

  唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。

  陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因為那是自己的意愿。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。

  李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”展現(xiàn)了李白的對未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達(dá)自在!

  文天祥一生抗元,不畏懼強(qiáng)敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險惡,他依然堅定志向!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”——大勢已去,文天祥以死報國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá),“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的悠閑忘情……我從詩詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。

  走進(jìn)詩詞,也就走進(jìn)了詩意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長的甘霖。走進(jìn)詩詞,真好!

走進(jìn)詩歌作文 篇2

  翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。

  隨陶淵明走進(jìn)南山,當(dāng)時的他遠(yuǎn)離黑暗的官場,來到淳樸和諧的農(nóng)村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!奔词共粫,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂的,否則怎么會籬下種菊,“悠然見南山”呢?

  我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。

  隨王維走進(jìn)皓月當(dāng)空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!

  隨孟浩然,走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。

  走進(jìn)詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!靶械剿F處,坐看云起時!眮淼饺松哪硞路口,這句話脫口而出。在當(dāng)今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的.快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。

  品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。

走進(jìn)詩歌作文 篇3

  走進(jìn)詩歌,猶如走進(jìn)了另一個世界,激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個意境,每一首詞都有一字獨特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始,詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。

  有句話說,語言不僅僅是為了交流,也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵,不是自然,不是藍(lán)天,不是海洋……

  一首詩,能綻放出艷麗的花朵,感受到自然的清新,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊,學(xué)到海洋一樣的知識。詩,是我們語言表達(dá)的另一種獨特的方式。走在林間的小路上,披著月光,感受到了“深林人不知,明月來相照!被蛘呤亲诤嫔,看到朵朵蓮花,想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇袝r候,細(xì)心觀察身邊的每一處景物,也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境,也許就能提筆唱出藏在心中的話語。

  詩告訴我,年輕時不努力,到了年老時學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時間;詩告訴我,之所以認(rèn)不清廬山本來的面目,是因為自己在廬山里。教我們要認(rèn)識事物的真相與全貌;詩告訴我,每吃一次虧,就會得到一次教訓(xùn),增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……

  記著小時候,經(jīng)常被爺爺逼著背古詩,那時候的我是多么幼稚啊,還那么憎恨古詩,F(xiàn)在才知道,自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少,因為背詩時只是囫圇吞棗地背下字來,從不惦記古詩的意思。我想告訴大家,古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字,只要認(rèn)真體會了,就會發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩歌的大門,來到這萬紫千紅的詩詞花園吧!

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