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我最佩服的人作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我最佩服的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最佩服的人作文1
每個人都有自己敬佩的人,而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學(xué),一個平凡的人。
王燕中等個子,瘦瘦的,有著長長的辮子一直垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的,像個水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神;那個薄薄的嘴唇非常能說,想象力也非常豐富。她是我們班的班長,對工作十分負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅。
有一次我們班上語文課時,老師給我們講練習(xí)四的第一題,題目要求是,討論:小學(xué)生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個方隊:甲方認(rèn)為小學(xué)生是多看電視好,而以方認(rèn)為小學(xué)生少看電視好。于是我們班就進(jìn)行了一次激烈地“戰(zhàn)爭”。甲方的同學(xué)坐在左邊三排的座位上;一方的同學(xué)坐在右邊三排的座位上。做好位子后,“戰(zhàn)爭”才正式開始。首先發(fā)言的是甲方的楊子超同學(xué),他說:“我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)該多開電視好。因?yàn)殡娨暽峡梢詫W(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識,所以我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)該多看電視好!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,對乙方說:“有誰不同意他的看法請舉手!蔽野咽峙e得高高的,“屈聰聰!崩蠋煱盐医衅饋砹,我站起來,理直氣壯地說:“我不同意他的說法,我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該少看電視好。因?yàn)榭磳?shí)踐上了對眼睛不好。”我剛說完,底下就有許多同學(xué)舉手,我心想:我說的`不對嗎?我趕緊低下了頭。汪燕看了我,站起來說:“我給她補(bǔ)充!”我看著她,胸有成竹地說:“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說得對!
汪燕停了一會兒,看了看我,又井井有條的吐出仿佛經(jīng)過千百次考的話。汪燕說完后,底下的人,有的用敬佩的眼光看著她;有人則市堆她刮目相看,而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看著她,不知說什么好,而心里是默默的敬佩她---她的口才真好!
還有一次,老師讓我們改作文,改完作文的人就寫日記。我沒改完,只能回家去改作文。第二天,老師讓我找老師。老師告訴我哪不足以后,又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以后,我真是受益非淺,沒有想到,寫個心情感言多能寫這么多,而且語句非常通順。還有一篇寫雪的作文,描寫的非常好,讓人讀起來就是一種享受。我通過讀了她寫的兩篇作文后,覺得寫作文其實(shí)并不是我想象中的那么難。我心里默默的敬佩她—她的想象力真豐富!
我敬佩汪燕的地方多著呢!這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅,我真的沒有想到!現(xiàn)在我和汪燕是無話不談的好朋友!我敬佩她,并希望她永遠(yuǎn)快樂!
我最佩服的人作文2
人的一生有許多零碎、抽象、甚至渺小得不足掛齒的人或事構(gòu)成,有崇拜、有喜歡、有尊敬,然而,佩服不也是自己人生中一顆必不可少的驚濤駭浪嗎?
太陽從厚厚的云層中露出大半個臉,柔柔的陽光夾雜在風(fēng)中,鋪設(shè)在草地上,折射在教室一處。聽,教室里一陣緊接一陣的吵鬧聲,如鍋里沸騰的沸水,久久徘徊在教室上空,可謂人聲鼎沸、震耳欲聾。
瞧,柔柔的陽光從晶瑩剔透的窗折射在坐在教室一角的他強(qiáng)健的身軀上,他的手不停的轉(zhuǎn)動著手中的筆,一雙深邃的明眸專注地盯著平躺在課桌上的練習(xí),似乎要把它鉆深、看透。你瞧,濃密粗黑的眉目有緊繃成一團(tuán),似被上鎖的盒子,努力掙脫著,似被擰緊的水龍頭,欲瀉無水,四惠周邊紛雜的吵鬧只屬于另一個星球。
忽然她鉆探的眼神中放射出一絲神秘的亮光,興奮地掠過眼角的小黑痣,手忽的在習(xí)題冊上如雨般刷刷幾下,想必他必定經(jīng)過了一場無硝煙的思維奮戰(zhàn)吧!倘若換成是我,我或許未能擁有他那股沖勁于毅力吧!也未必能夠擁有他那顆數(shù)學(xué)天才的聰明腦袋吧!
正當(dāng)他眼角的雀躍的亮光未殆盡之際,周邊的幾個小調(diào)皮蛋乘機(jī)偷襲,看——
他們正用他們修長而尖銳的指甲,慢慢的靠近他托著下巴的黝黑的手臂,近了近了,到了!見長的指甲似一把把鋒芒畢露的小刀,果斷的劃破他已不再完整的肌膚,俄而,這幾把小刀吸收了能量,進(jìn)而得寸進(jìn)尺,竟在一瞬間改容換貌。繼而一只又一只的`吸血鬼瘋狂的吮吸著他的血液,少頃,一點(diǎn)又一滴的血隨著吃飽喝足的吸血鬼而溢滿手臂……
我憤恨的看著這一幕幕在自己眼皮底下鐵錚錚的上映,此時你可想而知,我多想飛過去制止他們?可卻被他眼角的余光望眼欲穿,他平靜的眼神在與我相交匯著,從他深邃的瞳孔中,我已明了他所想言之,哎,盡管憤怒,又不能不愛莫能助?當(dāng)時的他,有火山爆發(fā)、口無遮攔的破口大罵嗎?實(shí)事求是:沒有。他這樣隱忍,為的是什么?不就只是為了不破壞同學(xué)間的友誼嗎?
些時,他周圍的人群漸漸散去。忽然,我又撞上了他的目光,他卻好似什么事都沒發(fā)生過似的,還勉強(qiáng)的在嘴角開著滴血的嬌媚花朵,但他的眼神中卻清晰地透出絲絲痛楚,卻竭力隱忍, 為了不讓我擔(dān)心…·
此刻,陽光正朝玫瑰色的朝陽散去,夕陽在他的身軀上堵上一層金黃,拉著他受傷的手拿著椅子的長長的影子微笑著向我走來,頓時,一種全新的感覺涌上心頭。
他,鵬!我最佩服的人。他是一顆構(gòu)建我完美人生不可或缺的驚濤駭浪,在浩瀚的大海中默默地激起一波波漣漪,默默地如鐵鑄般屹立不倒,默默地吐著沁人心脾的幽香。
______鵬,有時候,真拿你沒辦法!
我最佩服的人作文3
我們的班主任——普老師,他年近半百,是我最敬佩的一位老師。花白的頭發(fā),濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,眼角刻著深深的皺紋。他教過的班級總是全年級第一。他的事跡多得像天上的星星。
上學(xué)期的一天,一個同學(xué)從辦公室跑來,氣喘吁吁地說:“今天,普老師病了,不能來上課,叫我們自己看書復(fù)習(xí)。”話音剛落,教室里立刻騷動起來。大家都焦急地說:“這下誰來領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課呀!都快考試了,有些題我們還不會做,怎么辦呢?”正在這鬧鬧嚷嚷的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)了。!原來是普老師。議論紛紛的同學(xué)們忽然肅靜下來。只見普老師臉色蒼白,嘴唇微微地張了張,卻說不出話來,只好用發(fā)抖的手把要求寫在黑板。之后,他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠,等著解答我們的疑問。大家認(rèn)真地做著題,誰也不忍心麻煩老師。那節(jié)課,全班同學(xué)都很自覺,學(xué)得特別專心。
我們的'班主任普老師,真不愧是位忘我工作的優(yōu)秀老師,我真敬佩他。
篇五:我最佩服的人-爺爺
爺爺是我們家的“老大”,我們所有人都得聽他的。他平時一臉嚴(yán)肅,總愛把我們身上犯的小毛病一絲不茍地揪出來,然后對這個小毛病開始滔滔不絕的批評。
別看他平日里盡在雞蛋里挑骨頭,一副嘮叨勁,可在關(guān)鍵時刻,卻是只言片語,絕對是個熱心腸。
記得有一次,我在屋里玩電腦,忽然聽到“咚咚咚”的敲門聲,緊接著聽到一陣急促的腳步聲,我急忙跑到客廳,躲到墻角邊觀看,只見平日里傲氣十足,專找我家麻煩的張奶奶,突然找上門來了,她說話吞吞吐吐:“馬....師傅......能不能借我點(diǎn)錢?我弟弟他出車.....禍了,正急著用錢。醫(yī)生說如果不早點(diǎn)動手術(shù),就會變成植物人!彼饺绽锬切∏迫说纳袂闊熛粕⒘,留下的是可憐巴巴的目光和焦急萬分的神情。我見爺爺皺緊了眉頭,說出了一句讓我栽跟頭的話:“說吧,要多少?”“5000元吧!闭媸仟{子大張口,張奶奶像找到救星似的答道,爺爺想也沒想就直奔房間,拿出一堆“求爺爺告奶奶”才向別人要了不知多少回才要來的錢,說道:“這是5000元,你先拿著用吧,”張奶奶感激萬分地說了聲謝以后,迅速離開了。
我跑到爺爺跟前,一聲不吭地盯著爺爺,他用手撫摸著我的頭說:“馬天呀,你還小,但你要知道,當(dāng)人遇到困難時要幫助別人,這是做人的基本道理!”......現(xiàn)在,我不但不覺得爺爺啰嗦,反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得佩服、崇敬的人!
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