導(dǎo)語：下面是幾封家長寫給老師的信，相信大家讀了之后一定會有許多感想，產(chǎn)生共鳴。
篇一：
您好!首先非常感謝您為孩子所做的努力，新學(xué)期以來，曹紫薇的學(xué)習(xí)興趣有較大提高，學(xué)習(xí)成績也取得了一定進(jìn)步，這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果，家長給老師的一封信。我總結(jié)了一下，紫薇的進(jìn)步主要在以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)興趣有較大提高
興趣是最好的老師，濃厚興趣學(xué)學(xué)習(xí)的最大動力。新學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)紫薇的學(xué)習(xí)興趣有很大提高，每次回家總是先做完作業(yè)，再找許多課外讀物來學(xué)習(xí)，而且她的閱讀范圍比較廣：有學(xué)校訂的刊物，家里買的科普讀物、童話故事、作文范文，她都讀得津津有味，她還找出我經(jīng)�？吹摹短貏e關(guān)注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀，遇到不懂的地方經(jīng)常問我，讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來和我們一起分享，可能正是因為她閱讀面較廣，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平有一定提高，經(jīng)常能得到老師的肯定，她非常高興，每次回家都給我看，這更是增加了她閱讀、作文的興趣。
她對數(shù)學(xué)的興趣也有所提高，以前紫薇比較怕數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績也不穩(wěn)定，她現(xiàn)在對數(shù)學(xué)的興趣也有所增加：以前對作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免，現(xiàn)在特別喜歡做，嘗到了做出難題后的成就感，有時候還選出題目來和她媽媽競賽，看看誰做的速度快。
2、成績有一定進(jìn)步
這學(xué)期雖然考試不多，但也能看出她的成績有一定提高，數(shù)學(xué)成績提高較快，而且成績比較穩(wěn)定，不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高，語文基礎(chǔ)還有待加強(qiáng);英語成績一直比較穩(wěn)定，而且興趣較高，在家偶爾用英語和媽媽交流。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善
紫薇在學(xué)習(xí)中一個最不好的習(xí)慣就是：做事磨磨蹭蹭、時間觀念不強(qiáng)，再就是自信心不強(qiáng)、上課發(fā)言不積極。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她在時間觀念上有所提高，每次都能在我規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，作業(yè)過程中的分心少了，速度也加快了。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，紫薇才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，她每周才能回家一次，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高她的自信心，增強(qiáng)她學(xué)習(xí)的主動性，提高她的學(xué)習(xí)效率，我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓她健康、快樂成長，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
篇二：
敬愛的老師：
您好!
這幾天冷空氣來了，(……省略)今天有空我準(zhǔn)備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的責(zé)任，可是，等到晚上六點(diǎn)左右還沒接到孩子，旁邊有家長在埋怨老師放學(xué)太遲了。(……省略)我的心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負(fù)責(zé)任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績有了很大的進(jìn)步，使得我們都有沖前三所重高的想法了，(……省略)有這么好的老師，我真的很感動。
在這里我要對老師們說聲謝謝，你們辛苦了!(……省略)我還要對老師們說，你們應(yīng)該早點(diǎn)回家!你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人!
但在感動之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，我們擔(dān)心路上會出什么意外，而且他們整天學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)自由活動空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義?
我也希望老師，無論如何在五點(diǎn)半時讓我們的孩子們回家吧!因為在漆黑的夜晚我們的孩子還沒有回家，我們很焦急、很擔(dān)心。(……省略)
〔支持方〕 作業(yè)做到12點(diǎn)的未必都是尖子生
“按規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該是下午4點(diǎn)35分放學(xué)，可老師幾乎沒有準(zhǔn)時過，初一就經(jīng)常這樣，現(xiàn)在初三更是理直氣壯了。有時候6點(diǎn)多我到家了，小鬼還沒回來，我就開始心神不定�！被靥�，不少家長表達(dá)了與這位父親同樣的擔(dān)憂，“一天下來，孩子們已經(jīng)又累又餓，這個時段的學(xué)習(xí)效率可想而知�，F(xiàn)在，我就希望孩子能努力考上住校的重高�！�
“每天傍晚在路上看到成群結(jié)隊的中學(xué)生，拖著疲憊地身軀，伴著路燈回家，我就會想：為什么要這樣?難道每天作業(yè)做到晚上12點(diǎn)的都是尖子生嗎?”還有網(wǎng)友認(rèn)為，那些敬業(yè)的老師們，確實令人感動，但學(xué)校也應(yīng)該考慮一下學(xué)習(xí)效率的問題，“如果能提高課堂內(nèi)的效率，這些孩子完全可以早點(diǎn)回家，他們正處在生長發(fā)育期，每天這樣起早摸黑，對身體肯定不好�！薄卜磳Ψ健� 這是鮑魚吃多了想換口味吃青菜
“不知道這位父親有沒有想過，孩子傍晚5點(diǎn)30分不能回家，老師又要到幾點(diǎn)才能回家?老師比孩子們更加辛苦。”討論中，有不少家長認(rèn)為，這封信不應(yīng)該寫給老師，因為真正的一線老師看到后會心寒的。
“現(xiàn)在免費(fèi)給孩子輔導(dǎo)的老師會有多少?要求老師早放學(xué)，這簡直就像是在說，最近鮑魚吃多了真不消化啊，求你還是讓我吃青菜豆腐吧�！笨吹竭@位父親要求老師讓孩子早放學(xué)，一些家長有些急了，他們認(rèn)為，如果不樂意在學(xué)校補(bǔ)課，完全可以跟老師商量。
還有網(wǎng)友認(rèn)為，這位父親應(yīng)該多站在老師和其他家長的角度考慮問題，或者想想其他的解決辦法，而不能不讓老師補(bǔ)課�！怖蠋煛� 其他人都在補(bǔ)我不補(bǔ)行嗎
昨天傍晚5點(diǎn)多，記者隨機(jī)走訪了杭城的幾所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生這時候才陸陸續(xù)續(xù)走出校門，他們大多對老師的課后“加餐”見怪不怪，“下午最后兩節(jié)說是自習(xí)課，但每次都有老師來輔導(dǎo)作業(yè)，或者講評試卷，有時候不同學(xué)科的老師還要‘打架’�！�
“這怨得了老師嗎?現(xiàn)在國家有規(guī)定，小學(xué)生的在校時間不得超過6小時，要是對老師也有這樣的規(guī)定，反倒不用糾結(jié)了。”面對家長的質(zhì)疑，一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師向記者大吐苦水，“班里學(xué)生的層次各不相同，有時候確實會讓部分學(xué)生留下來，但其他家長就會有意見，說我不夠負(fù)責(zé)，再說了，其他學(xué)校、其他老師都在補(bǔ)課，我不補(bǔ)行嗎?”
那么，是不是所有不補(bǔ)課的老師，都不受學(xué)生、家長歡迎呢?記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，并非如此。有家長報料說，現(xiàn)代實驗小學(xué)六(2)班的王劍萍老師，課后從來不留學(xué)生，但他們班的數(shù)學(xué)成績，就是比其他班好。原來，王老師留給學(xué)生的作業(yè)，她自己會先做一遍，把學(xué)生有能力做出來、很費(fèi)腦筋的，分別打上記號，難題留到QQ群或第二天來討論，有時候整張試卷，也會剪成1/2或1/3，挑一些讓學(xué)生做。
春蕾中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長徐環(huán)宇也有自己的辦法。“很多學(xué)生的學(xué)習(xí)困難都是由學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，比如作業(yè)拖拉、怕難題、粗心等，每個學(xué)生的情況各不相同，所以我會從初一開始，就幫他們扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，改觀還是很明顯的�！薄矊＜摇� 人生是一場長跑不能以短跑的方式參與競爭
帖子為何這么火，因為它觸動了千千萬萬個家長的心，既希望孩子能快樂地學(xué)習(xí)，但又不得不接受應(yīng)試教育的殘酷現(xiàn)實。
話題很舊，浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院張雷教授還是作了番點(diǎn)評。
過度競爭肯定不是人類社會的正常狀態(tài)。有些家長把整個家庭的希望，都轉(zhuǎn)嫁為孩子的壓力。適當(dāng)?shù)母偁幒蛪毫κ潜匦璧�，但不能以孩子的幸福為代價，起碼讓孩子一周能有半天或者一天，每天能有一到兩個小時，能由他自己安排。這樣，才會讓他們覺得有期盼、有動力。美國人生活節(jié)奏快、歐洲人節(jié)奏慢，但美國人未必比歐洲人幸福。
現(xiàn)在不少家長、學(xué)校的做法，無形中讓孩子把學(xué)習(xí)看成了最大的敵人，但學(xué)習(xí)是一種終身行為，絕不僅僅是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的比拼，等到孩子連自由安排時間的權(quán)利都沒有了，還有什么幸福可言?如果學(xué)習(xí)不以生活樂趣和幸福為導(dǎo)向，肯定是沒有后勁的，因為人生是一場長跑，如果用短跑的方式來參與競爭，最后必輸無疑。
篇三：
尊敬的王老師：
您好!
很高興我的女兒—張佳禾在您的班里，將在您的教導(dǎo)下渡過三年美好時光。
我的女兒張佳禾，您也許認(rèn)識她了吧。正如美國小學(xué)一年級語文課本第一課“We arespecial”所說一樣，每個孩子都是特別的，獨(dú)一無二的。我的女兒就這么特別，想必您已經(jīng)領(lǐng)略到她的特別了吧。是的，佳禾有很多毛病和不足，比如理解力差，反應(yīng)慢，接受新事物比較慢;注意力不夠集中;丟三落四;做事比較粗心馬虎;手腳不協(xié)調(diào)……總之不是個聰明機(jī)靈的孩子，是個小笨馬，做事總比別人慢半拍，比較幼稚，甚至有時候不聽話。我覺得孩子有問題并不可怕，改善永無止境，堅持矢志不渝，有問題只要不斷改善，就會在改善中成長。更何況學(xué)校學(xué)校---學(xué)習(xí)+校正，就是孩子學(xué)習(xí)知識，校正錯誤的地方;所以我們真的很高興孩子在四中、在您的班上學(xué)習(xí)、校正。回想佳禾5歲時，還不太會寫字，寫的字又大又笨;上學(xué)了不太會聽講;不會做廣播操;不太和同學(xué)交流;一直不會跳繩……駑馬十駕，功在不舍，現(xiàn)在這一切都在改善，她也在慢慢成長。改善永無止境，堅持矢志不渝，只有這樣，孩子才會一天比一天有進(jìn)步。王老師，別著急，慢慢來。
其實，佳禾也有很多優(yōu)點(diǎn)。她善良、勇敢、樂于助人。每次在街上，只要看到有乞丐，就一定會伸手找我們要上一枚硬幣，無論是一元還是一角錢，直接投到乞丐前面的小碗里;在公交車上她經(jīng)常給老人讓座;在小學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)找她借書、借鞋套、借鉛筆……時，她每次都毫不猶豫地借給他們。她很勇敢，在打針時，雖然有點(diǎn)害怕，可仍然伸出了胳膊;在小學(xué)拓展訓(xùn)練中，她克服了膽小的心理，也爬上了高高的橫桿，最后還獲得了“最佳勇氣獎”呢。她有著持之以恒的精神和堅忍不拔的毅力。一年級時，她不會跳繩，也不會打羽毛球，看著那些孩子靈活的身影，我羨慕極了，曾經(jīng)失望地想佳禾可能這輩子都學(xué)不會跳繩了吧�？伤龍猿志毩�(xí)，有空就去跳跳繩，打打球，到四年級突然學(xué)會跳繩了，后來越跳越多，現(xiàn)在一口氣最多可以跳88下，羽毛球也能接幾十個球了;上學(xué)前，她不會寫字，手總是轉(zhuǎn)不過來彎，經(jīng)過幾年的練字，她的鋼筆字寫得好多了，而且毛筆字寫得也有很大的進(jìn)步。三年級的第一次英語考試她才考了68分，倒數(shù)第一名，而十幾個同學(xué)都考了100分，分析原因，還是理解能力差了點(diǎn)，加上平時沒做過練習(xí)，不明白題目的意思，之后經(jīng)過日復(fù)一日的努力，無論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，她堅持早晚聽英語，堅持每個寒暑假的英語預(yù)習(xí)，從倒數(shù)第一名到了正數(shù)第一名，英語突飛猛進(jìn)。后來發(fā)現(xiàn)她讀課文磕磕巴巴，每個休息日，她爸爸就和她一起練瘋狂英語，英語課文可以脫口而出了，我敢說，班里沒有一個同學(xué)讀英語和她一樣流利。她的英語繞口令說得又快又流利，連媽媽都自嘆不如呢。用她自己的話說：“練瘋狂英語真是不容易啊!我一個句子沒讀好或不標(biāo)準(zhǔn)時，爸爸就讓我反復(fù)讀，多讀幾遍，讀10遍，20遍，50遍，甚至100遍。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。要練好瘋狂英語就要付出艱苦的努力，才能練好。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
雖然上初中后，英語增加了語法、閱讀，增加了難度，給我們的小笨馬帶來不小的困難，但我們相信，在老師的辛勤教育下，在孩子的勤奮努力下，在家長的密切配合下，佳禾一定能學(xué)好英語的。孩子剛出生時，我們也希望她能成為一匹千里馬，萬里馬，汗血寶馬，希望她人生第一個馬年一馬當(dāng)先……可事與愿違，上天給我們這樣一只小笨馬，佳禾有點(diǎn)象小時候的愛迪生、愛因斯坦、《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，教育這樣的孩子是一件多么富有挑戰(zhàn)的工作啊!這也許是上天給我們的考驗吧，考驗我們的睿智、耐心和愛心，我們只有用我們?nèi)硇牡膼廴ソ蛹{和愛護(hù)孩子，用我們?nèi)康闹腔廴ジ纳坪⒆�，只有我們付出更多，孩子才能進(jìn)步。雖然佳禾現(xiàn)在還有很多很多的缺點(diǎn)，成績也不算好，可我們一直對她充滿期望，從未放棄過，雖然和別的同學(xué)比，她還有很多這樣那樣的毛病，可她在一天比一天進(jìn)步著，我們堅信，長此以往，她一定能趕上同班同學(xué)，甚至超越他們。我們也深知，現(xiàn)在佳禾也許給您帶來麻煩，給班級拖后腿……王老師，煩請及時和我們聯(lián)系，我們非常樂意與老師溝通，幫助她發(fā)現(xiàn)問題，不斷改善。我們也很想和老師多交流，因為我們有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，一切為了孩子。但想想老師很忙也要休息，如果全班30多個學(xué)生家長都找老師，老師一定會很煩，所以我們也不好意思常給老師打電話，打擾老師。如果作為家長我們有做的不好的地方，或者孩子有任何問題，希望老師毫不猶豫隨時指出，無論何時何地溝通都可以，多指出佳禾不足之處，我們一定密切配合老師，爭取她有更快更大的進(jìn)步。另外，我們這些做家長的，也很樂意做些事情，為班級為老師做些什么。參加孩子的活動，與同學(xué)老師互動……我們也很樂意做一些有益于班級的公益事業(yè)。如果老師有什么要我們家長做的事，請不要猶豫告訴我們，為了孩子，我們很樂意去做。希望老師對佳禾多一份鼓勵。她很膽小，給她些回答問題或者表現(xiàn)的機(jī)會，多鼓勵，多表揚(yáng)。孩子都特別喜歡受表揚(yáng)的。佳禾雖然不太懂事，但是也有很強(qiáng)的自尊心。她不太喜歡和同學(xué)交流，多安排她和同學(xué)交流。在班級活動中，多讓她參加集體活動�？赡芩F(xiàn)在思想比較簡單幼稚，也許別的孩子不太喜歡跟她玩。老師能不能安排懂事的同學(xué)幫助她，讓她能和同學(xué)們一起活動，一起開心。
在養(yǎng)育孩子的過程中，我們也在成長，和孩子一起成長，我們也收獲了很多很多。我們要感謝佳禾，是她讓我們變得有耐心了，更寬容了，更堅強(qiáng)了，充滿了積極的心態(tài)，內(nèi)心也變得漸漸強(qiáng)大……以前我們也不善于和老師交流溝通，這不，也提筆寫下了這封信。陪著孩子和她一起成長，看著孩子一天比一天有進(jìn)步，是多么幸福的一件事，如果將來她能成為一個對社會有用的人，那該多有成就感啊。我想，老師和家長對孩子的愛心，耐心和改善之心，化作我們堅定的信心。我堅信，在佳禾自身努力下，在老師的拉動和家長的推動下，在三方的不懈努力下，佳禾一定能把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，一天比一天有進(jìn)步。張佳禾，莊稼禾，這棵莊稼地里的一棵小禾苗，沐浴陽光雨露，經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，一定能茁壯健康成長!
再次表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的、深切的問候和謝意!祝：中秋快樂，合家歡樂!
篇四：
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在這里由衷的說一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
篇五：
蘇老師：
您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿感激!
這里，我把孩子的假期生活做個小總結(jié)，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有累加大量作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家務(wù)由不會到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會到做事的難度;通過家務(wù)勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常高興，也覺得他長大了。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
篇六：
穆老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�!”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉幼�，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。(www.lz13.cn)
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝!
孫宇家長：齊欣
篇七：
S老師：
您好!
我是巳祺媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時她就又不會了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!
巳祺媽媽
篇八：
柴老師：
您好!
昨晚回來問孩子，說他們班語文100分的就十來個同學(xué)，98分以上的同學(xué)就二十多個。雖然說不以成敗論英雄，不以考試的一次成績來評判學(xué)生。但起碼能檢驗孩子們這個階段的學(xué)習(xí)情況。
曾給老師打過電話質(zhì)疑，您說：“孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)是很緊張的，要把學(xué)習(xí)的知識消化在課堂，掌握在學(xué)校。放學(xué)了，就留給他們充足的看書時間。還說學(xué)習(xí)雖然主要，但一個孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，好習(xí)慣的養(yǎng)成，才是最重要的。”
孩子們這次表現(xiàn)，證明老師說的沒錯，把要學(xué)的知識消化在課堂上。我替孩子感到慶幸，又遇到了一位指引他們正確學(xué)習(xí)的好老師。
我還想對老師說， 孩子們已經(jīng)四年級了，十來歲的孩子有了思想，他們懷念那個待他們?nèi)缤约簨寢尩耐趵蠋�，畢竟一起和他們走過了三年的春秋。他們也期待新的老師會一如既往地關(guān)注他們、關(guān)心他們。
兩個多月，您和孩子們一起磨合，孩子和您對彼此肯定都有了新的認(rèn)識，他們也漸漸喜歡上了您 ——這個美麗的老師，家長們也都在觀望著。
上次開家長會的時候，數(shù)學(xué)老師說，四班的孩子普遍成績沒有三班好，紀(jì)律也不如三班，也許情況就是如此，我不知道對孩子們有沒有這么說，我只是認(rèn)為每個孩子，每一個小樹苗都是渴望茁壯成長的。在汲取知識的路上，老師的一句鼓勵、一聲表揚(yáng)，能讓他更快前行、更自信。
晨蒙有時候會和我說：“媽，今天老師表揚(yáng)我了。說我反應(yīng)快�！闭f話的時候，臉上蕩漾的是快樂的笑容，心底一定也很快樂，在想著，要努力，要加油，要得到老師更多的表揚(yáng)。
由此可見，孩子們往往也是容易滿足的。孩子們一定也想換個輸贏。我相信，在您這個美麗老師的號召和帶領(lǐng)下，在您的辛勤耕耘下，會一起和孩子們收獲成功的喜悅的。相信孩子，相信自己!!
啰啰嗦嗦的又說這么多， 就不耽誤老師時間了。
再見。
晨蒙媽媽
篇九：
尊敬的許老師：
你好。我是李林依的媽媽，今天很想與您請教一些孩子的教育方法;長期以來，總想讓孩子多學(xué)一些與教學(xué)有關(guān)的課外知識，同時還想提高其書寫水平。無論是強(qiáng)制灌輸或與她細(xì)心交流，最終結(jié)果收效甚微。從本質(zhì)上講李林依是一個善良、乖巧的好孩子，在學(xué)校非常聽話，回到家卻總是對家長大相徑庭。主要表現(xiàn)有：
1、聽寫內(nèi)容已背下來，不按順序聽寫就強(qiáng)行寫上。例如，歡 (歡迎)，聽寫成(歡呼)就說：老師沒教過。不愿接受新知識。
2、書寫態(tài)度還算認(rèn)真，但不愿意多練習(xí)，取得進(jìn)一步提高。
3、有時對家長大喊大叫，缺少尊重與溝通。特別是早上起床，家長有一點(diǎn)安排不到位，就開始發(fā)作，獨(dú)立性不強(qiáng)。
4、親子閱讀，興趣不濃，僅限于完成作業(yè)，缺少理解，活學(xué)活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主題班會》，我非常感動。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作為家長我認(rèn)為孩子不但要學(xué)會知識，更要學(xué)會做人，在知識和道德面前，我更側(cè)重于道德�！鞍偕菩橄取�，孝敬父母是德育教育的重中之重。在此，我想就咱們班的《孝敬父母主題班會》提幾點(diǎn)想法：
1、安排孩子主動與家長交流，讓家長真正了解孩子的心理，達(dá)到溝通默契。
2、每天讓孩子為父母做一件力所能及的事。一定要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的事情自己做。例如，整理玩具、打掃書桌、主動洗手洗臉，不要弄亂房間等等。
4、定期讓孩子在班里匯報家里的學(xué)習(xí)、生活情況，例如，為父母做了哪些事?在家新學(xué)了哪些課外知識，有好的做法可以推廣表揚(yáng)。
孩子學(xué)會孝敬父母了，自然就聽家長話了，也變得懂事了，一切問題的根源就全部解決了。我們家長也就能更好的配合學(xué)校、配合老師的工作了，達(dá)到教育工作的“雙贏”。
以上是我個人的一點(diǎn)粗淺想法，不正之處還望海涵，再次感謝您對李林依的關(guān)愛和辛勤的付出。