植物小學(xué)作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的植物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物小學(xué)作文 1
我所喜歡的植物，它有著桂花的噴香撲鼻，荷花的亭亭玉立，它就是花中“皇后”月季花。
月季花在溫暖的春天發(fā)芽，酷暑的夏季盛開，涼爽的秋天凋零。它的花有紅色，白色，粉色，淡黃色。它的花瓣有單瓣的也有重瓣的，花形和玫瑰一樣千姿百態(tài)，聞起來(lái)有著淡淡的清香�；ò昝饋�(lái)軟軟的，好似一匹綢緞。月季花的葉子是橢圓形的，像一頂帽子可以用來(lái)?yè)跤�。月季花的枝干上長(zhǎng)著小刺，似乎時(shí)刻保護(hù)著主人。你要是碰到它，你的手指有可能會(huì)被劃
昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，月季園里就像遭了一場(chǎng)劫難一樣，一片狼藉。成片的月季花枝伏倒在小路邊，五顏六色的花瓣撒滿了一地。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?望著這落紅滿地，不禁感慨昨天還在枝頭歡快地綻放著，一夜間就零落成泥碾作塵了。
由于剛下過(guò)雨，月季花上還有水滴，在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的陽(yáng)光下，猶如一顆顆閃亮的'珍珠。走近觀看，花瓣自由地舒展著，露珠如一塊塊小水晶鑲嵌在花瓣的邊緣，晶瑩剔透。然而，也有一些月季經(jīng)歷了昨夜的風(fēng)雨之后，并沒有趴下，而是傲然挺立，開得更艷麗、更執(zhí)著。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打考驗(yàn)的月季開得更鮮艷。我們只有經(jīng)受住挫折的磨練，才能一步步成長(zhǎng)起來(lái)，才能像盛開的月季一樣擁有燦爛的明天。
植物小學(xué)作文 2
吃過(guò)午飯后，我仔細(xì)觀察著這盆吊蘭：碧綠的葉子從土里一簇一簇地冒出來(lái)。我用手輕輕摸一摸葉子，葉面十分光滑，上面還鋪滿了細(xì)細(xì)的絨毛，就像一條條綠色的領(lǐng)帶。
我上網(wǎng)查了查關(guān)于吊蘭的資料，我知道了吊蘭的花是白色的，常二至四朵簇生。葉子一般十至三十厘米，我用尺子量了量我們家這盆吊蘭葉子的長(zhǎng)度，有二十一厘米，只是還沒見著它開花的樣子，不過(guò)再等幾天它應(yīng)該就開花了。
我發(fā)現(xiàn)，吊蘭的葉子并不是往上生長(zhǎng)，而是向下，就像是綠色的瀑布。吊蘭一節(jié)一節(jié)往下垂，好像想要到大地媽媽的'懷抱之中。
我聽別人說(shuō)，吊蘭有很頑強(qiáng)的生命力。如果剪一小段枝干埋在土里，沒過(guò)幾天，它便會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)葉。我為了看一下到底是不是這樣，親自實(shí)驗(yàn)了一下，由于它被埋在土里的時(shí)間還沒多久，我只能耐心等著。俗話說(shuō)的好：心急吃不了熱豆腐嘛!
吊蘭雖然沒有濃郁的香味，但它有沁人心脾的淡淡清香;它雖然沒有各種植物的爭(zhēng)奇斗艷，但它有頑強(qiáng)的生命力。我也想向吊蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)像吊蘭一樣的人。
植物小學(xué)作文 3
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的'身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛我家的吊蘭，愛它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛它那艷麗芳香的花朵，更愛它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
植物小學(xué)作文 4
我家養(yǎng)了幾株仙人球，它們有一身綠色的“皮膚”，就像一件綠油油的襯衫，它的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，就像一把把帶金光的匕首，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得非常茂盛。
我不相信，植物離了水怎么可能活呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)證實(shí)仙人球真的能不澆水也干不死。于是我準(zhǔn)備了一株仙人球，一盆水，然后，我將仙人球放在干燥的地方，等著、盼著……
第一天，我看到仙人球沒有干枯，還是很茂盛、有生機(jī)；過(guò)了幾天，我再過(guò)去看，還沒什么變化；過(guò)了一個(gè)月，我又去看，還是沒變化，我真的確定仙人球一個(gè)月或兩個(gè)月不澆水都沒有事。
我就想，仙人球?yàn)槭裁茨苓@么耐旱呢？通過(guò)問(wèn)媽媽，我知道了，仙人球能耐旱，得歸功于它的“葉子”，因?yàn)樗谏衬�，干旱少雨，要適應(yīng)環(huán)境不是那么容易的。所以它的葉子漸漸變成刺，這樣減少陽(yáng)光照射面積，減少水分的流失。所以它才能靠有限的水維持生命。
別的植物在沙漠中都不能生長(zhǎng)，唯獨(dú)仙人球，可以適應(yīng)干旱的`環(huán)境而生長(zhǎng)，給沙漠中的人們帶來(lái)生命的勇氣。仙人球是植物中的王者！
植物小學(xué)作文 5
今天，我們?nèi)昙?jí)的小朋友要去植物園秋游。
雖然這是我第一次去植物園里，但心里還是充滿了興奮。我們是按假日小隊(duì)的隊(duì)伍上車的，一路上，我們都在觀察窗外的美景。很快到了杭州植物園，當(dāng)我踏進(jìn)植物園的第一步，就感覺心中什么煩惱都沒有了，好像走進(jìn)了仙境。
不知不覺走到了一片草地上，邊上長(zhǎng)滿了茂密的'大樹，王老師說(shuō)“我們?cè)谶@觀察�！蔽易叩剿奶幙戳丝窗l(fā)現(xiàn)里面有一些植物是我平時(shí)沒看到的，比如：山茱萸，是一種紅紅的果子。大頭茶，上面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。
很快，就到了吃午飯的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫，我就拿出食物大口大口地吃了起來(lái)，并把自己帶來(lái)的美食給大家分享，大家都拿著爸爸媽媽準(zhǔn)備的午飯、水果吃得很開心。
午餐結(jié)束后，我整理好自己的東西乘大巴車回教室，大家都對(duì)這次秋游依依不舍，非常期待下次的秋游，今天可真是開心的一天！
植物小學(xué)作文 6
冬天過(guò)來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹起來(lái)，他想：“又到了我大顯神威的時(shí)候啦！”我要好好捉弄捉弄植物們。
北風(fēng)看見小草，小草的葉子縮成了團(tuán)，被風(fēng)輕輕吹了一口氣，咿，小草不見了，去哪了？小草默默地想：“別以為你把我的葉子吹走了我就活不了，我的種子和根還在土地里呢，明年春天還能把大地裝點(diǎn)得綠油油的，可別得意得太早�！�
北風(fēng)覺得好無(wú)聊，突然，看到一棵大樹，北風(fēng)心想：“這下又有植物陪我玩了！”北風(fēng)一會(huì)兒跟樹葉跳芭蕾舞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又停止不動(dòng)了……不一會(huì)兒大樹的葉子已經(jīng)光禿禿了，只剩下粗壯的樹身和少數(shù)的枝干了。大樹沉默寡言地想：“你把我好搭檔趕走了，就讓我粗壯的身體來(lái)抵御寒冬吧！”
北風(fēng)又呼呼地吹著，看到一片綠色的麥苗田，于是他請(qǐng)來(lái)他的黃金搭檔，黃金搭檔是誰(shuí)呢？突然，下起了鵝毛大雪，這下才知道原來(lái)是大雪啊。雪把麥苗蓋住了，雪和北風(fēng)高興地笑了�？甥溍缦耄骸皠e得意太早，我還要感謝你們呢！”雪可以把麥苗的蟲子殺死，讓來(lái)年有更好的`收獲。北風(fēng)看見了雪松，他穩(wěn)穩(wěn)地站住，沒有一絲松懈感，輕輕一抖雪兒就掉落下來(lái)。
走著走著，聞到一股淡淡的清香襲來(lái)。北風(fēng)想：“我原本認(rèn)為花都很嬌氣，沒想到臘梅花兒能如此厲害。”只見梅花晶瑩剔透，如玉石雕成，她們正迎接來(lái)年美好的春天。
北風(fēng)轉(zhuǎn)了一圈，終于知道了植物是怎樣過(guò)冬的了。
植物小學(xué)作文 7
在我住的這個(gè)地方有一個(gè)植物園，這個(gè)植物園非常漂亮。
植物園春天春暖花開，鳥語(yǔ)花香。小草寶寶在土地媽媽的關(guān)懷下鉆出了草地，好奇地打量著世界�；▋壕`開了笑臉，樹木又恢復(fù)了原來(lái)的綠色。小鳥和橋下的小溪又唱起了歡快的歌。到處都是 生機(jī)勃勃的樣子，這可真是春天的滿園呀！我和媽媽最喜歡春天的植物園了，每天清晨我們都去植物園健身。舞劍、跑步、唱歌都是健身的好項(xiàng)目。
夏天的樹木郁郁蔥蔥，都把人們的視線給擋住了。天空萬(wàn)里無(wú)云，夏天的晚上人們就會(huì)拿一把扇子在植物園靚麗一邊扇扇子一邊和別人聊天，特別快樂(lè)。偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)涼涼的，讓人 覺得很涼爽。
秋天的植物園秋高氣爽、秋色宜人。大樹上的葉子開始變黃，一陣風(fēng)拂過(guò)，然后葉子就開始掉。秋天的風(fēng)有點(diǎn)兒涼，使人覺得很涼快。
冬天下完雪以后，植物園里的路上、樹上都“穿上了一件又大又白的.衣服�！钡教幇酌Ｃ５囊黄�，美麗極了。有的小孩兒還會(huì)跑到雪堆里堆雪人，他們堆的雪人姿態(tài)不一、栩栩如生。當(dāng)他們堆完 雪人以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪堆上偶爾有一個(gè)雪人在站著。
�。≈参飯@你太漂亮了。是你把你的美麗帶給了人們、帶給了世界。是你讓世界變得更漂亮了。我喜歡你！
植物小學(xué)作文 8
我家門口有兩棵梨樹，還有三四棵銀杏樹，樹下還長(zhǎng)滿了一地的小草和野花呢！
銀杏很高，枝繁葉茂，在大門前投下了一大片陰影，是夏天乘涼的最佳地方。而那兩棵梨樹就顯得瘦小了，大概是它們?yōu)槲覀內(nèi)易鞒龅呢暙I(xiàn)太大的緣故吧，它們長(zhǎng)得遠(yuǎn)不如銀杏樹高達(dá)粗壯。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)梨樹朝南的一面長(zhǎng)得比較茂盛，再抬頭看看銀杏樹，銀杏樹也是這樣。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)打問(wèn)號(hào)，為什么樹木朝南的一面長(zhǎng)得比較茂盛呢？于是我便跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事。媽媽說(shuō)：“這可能與太陽(yáng)的光線有關(guān)，具體情況，我也說(shuō)不清楚，再說(shuō)，你都已經(jīng)長(zhǎng)大了，難道自己不會(huì)找答案嗎？”我只好翻書找資料，可是我翻了好多書查了不少資料都沒有能夠找到答案。
但是我沒有放棄。終于有一天我從《少年科學(xué)小百科》這本書中找到了答案――原來(lái)，植物長(zhǎng)出的`牙的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源，然后就往有光線的地方長(zhǎng)，所以，朝陽(yáng)的一面枝葉非常茂盛。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要，有了陽(yáng)光，植物的葉子會(huì)制造出葉綠素，葉綠素和根吸收的水分、養(yǎng)料以及葉子吸收的二氧化碳一起合成成淀粉，供植物生長(zhǎng)用，植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了植物是我們的好朋友，同時(shí)還使我認(rèn)識(shí)到只要我們善于觀察，積極探究，勤于思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)新的知識(shí)。
植物小學(xué)作文 9
我的家鄉(xiāng)在東莞，哪里有：人民公園，中心廣場(chǎng)，文化廣場(chǎng)，濱江公園，植物園。最美麗的地方就要數(shù)植物園了。
植物園的中間有一個(gè)很大的人工湖。早上太陽(yáng)照在微波蕩漾湖面，金光閃閃湖水一圈圈隨風(fēng)散開。美麗級(jí)了。湖被四，五座青翠小山環(huán)抱在中心。
春天來(lái)了，小山坡上的草地綠油油的，到處開滿野花，紅的，黃的。還有幾只蝴蝶在花叢中飛舞。小鳥也從對(duì)面樹林嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)。小山坡的后面有一座山。山上的樹葉綠得發(fā)黑。山上有一條小路， 小路的旁邊有草，這些草都是有名字的。如果你想去爬山，最好到這座山上爬，因?yàn)檫@里的樹的'葉子很多，如果出大太陽(yáng)的話，樹葉就可以給你擋太陽(yáng)。
天空中有許多風(fēng)箏，有蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……風(fēng)箏有的飛得很高，有的飛在半空中，像用水彩筆輕輕一抹抹成的，真好看。
我喜歡美麗的植物園。
植物小學(xué)作文 10
10月19日是我們的游學(xué)日，今年我們?nèi)昙?jí)去植物園。我想：植物園里肯定有許多特別的植物。于是，我就滿懷著期待的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地，我們先進(jìn)入了展覽區(qū)。展覽區(qū)其實(shí)是一間溫室，溫室的頂部是一層玻璃，我想這樣可以讓植物們每天都能日光浴吧。我在溫室里果然看見了各種各樣特別的植物，它們都長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，比如說(shuō)神密樹、香蕉樹、牽�；�、雞冠花……其中，我印象最深刻的是神密樹和仙人球。神密樹是一棵很矮的小樹，不過(guò)它的果子很特別，誰(shuí)吃了這種果子過(guò)五分鐘后，他不管吃什么東西都會(huì)感覺是甜的，很奇怪吧？還有仙人球，你知道仙人球它為什么能在干旱地區(qū)生長(zhǎng)嗎？因?yàn)樗那o很肥厚，并且存水量大，葉子也不容易蒸發(fā)水份，所以即使缺水的條件下也能生存下來(lái)。
參觀完了植物，我們就開始吃午飯了。我們先把桌布鋪在草地上，大家往桌布上一坐，就開始享用自己帶來(lái)的美食，同學(xué)們?cè)谝黄饌�(gè)個(gè)都吃得津津有味，每個(gè)人都開心極了。
吃完飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察鴿子。同學(xué)們有的抓鴿子，有的.喂鴿子，有的趕鴿子……就這樣游學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，在同學(xué)們盡興的玩耍中不知不覺的過(guò)去了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這真是非常開心的一天。
植物小學(xué)作文 11
我是一棵銀杏樹，長(zhǎng)得高大挺拔，人們都叫我“鄉(xiāng)間之銀杏”意思就是鄉(xiāng)下里第一棵出現(xiàn)的銀杏樹。
也不知過(guò)了多少年，多少代，一些看起來(lái)很有錢的十幾個(gè)人，開著五輛寶馬來(lái)到了這里，他們來(lái)到我旁邊，就把嘴里塞著的條形煙扔到了我的樹根上，并且看都不看我一眼，我的'樹根上著起了黃豆般大小的小火，還好是小火，我稍微扇一下葉子，火就滅了，如果是大火我就沒命了。那些人來(lái)到村長(zhǎng)面前說(shuō)：“我要買了你的村子，錢，我付雙倍的！好嗎？”村長(zhǎng)聽了，經(jīng)過(guò)了會(huì)議，大家決定把村子買給他們。最后一幢幢又破又爛的房子都沒了，高樓又拔地而起。后來(lái)我才知道那是產(chǎn)煙樓。年復(fù)一年、日復(fù)一日，那些富人突然看見了天上要下酸雨了，我也看見了。他們馬上駕駛著那五輛寶馬飛奔而去。他們剛離開，這一帶就下起了酸雨。
最后，我這棵四百年多的銀杏老樹，慢慢的枯了、死了……
植物小學(xué)作文 12
清晨，我正在陽(yáng)臺(tái)讀書。忽然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一道綠影從我眼前閃過(guò)，碰到了我的額頭，滑滑的，夾雜著一絲清涼，瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過(guò)來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是放置在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽——綠蘿。
綠蘿顯然比我起得要早，茂密的葉子迎風(fēng)飄舞，像是在晨練一般。有的葉子比較小，形狀像撲克牌上的小桃心；有的葉子略大一點(diǎn)，輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)也幾乎不動(dòng)，像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣；還有的葉子就更大了，隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大，像扇子一樣，為伙伴們帶來(lái)涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的，像竹節(jié)蟲。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來(lái)；有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬；還有的橫向發(fā)展，像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng)，從窗臺(tái)到地面，一根根垂下來(lái)，走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過(guò)去，仿佛一條綠色的瀑布。
家中的.綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買回來(lái)的，因?yàn)樗軆艋諝�，吸收裝修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí)，也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水，即使在這種“放養(yǎng)”的情況下，它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，怪不得會(huì)被人們稱作“生命之花”呢！
我喜歡它給家里帶來(lái)勃勃的生機(jī)，我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。“綠蘿長(zhǎng)不厭，卻欲還東山”“綠蘿秋月夜，相憶在鳴琴�！薄雭�(lái)詩(shī)仙正是因?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛才能寫出如此優(yōu)美的詩(shī)句吧！我們喜愛它的清麗、高潔，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神，不是嗎？
植物小學(xué)作文 13
多肉，植物界中的“小胖子”，那肥肥的小葉子多么可愛，有的好像一個(gè)只有一歲的小胖娃娃，看著就惹人喜愛;還有的像一位強(qiáng)壯的大力士，正筆挺地站在那兒。
那么多的種類中，有一種名叫“十二卷”的品種，那姿勢(shì)呀，才叫真正得闊氣。它的葉子直立著，綠油油的，上面有一些尖尖的`小刺，估計(jì)，那是它的護(hù)身衣吧!這“十二卷”大多數(shù)都是由十二片葉子組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像一盆蘆葦呢!不過(guò)，他的葉子里雖然有像蘆葦葉子里的汁，但它不能治病的，千萬(wàn)不要把“十二卷”誤認(rèn)為蘆葦啦!
呀，看!這不是觀音菩薩坐的“蓮花寶座”嗎?怎么跑你家來(lái)了呢?錯(cuò)了!大錯(cuò)特錯(cuò)，這哪是“蓮花寶座”呀?這叫“觀音蓮”，也是多肉中的一種呢!觀音蓮，外形像一株蓮花，只是，觀音蓮是蓮花的“微縮版”。觀音蓮還有一個(gè)奇特之處:它會(huì)生小寶寶，但是，要把小寶寶的“臍帶”弄斷可是有方法的。你會(huì)想，真麻煩，用剪刀“咔嚓”一下，不就行了。那可不行，如果你不把“臍帶”完全剪斷，那它不是要爛掉了嗎，看，剪“臍帶”也是有技巧的。
同學(xué)們，多肉的品種還有很多很多，植物界中的奧秘，等著你們來(lái)慢慢探索下去。
植物小學(xué)作文 14
假期里我參觀了梁帶村遺址博物館，游覽了司馬遷祠，但最吸引我的是秦嶺國(guó)家植物園。
走進(jìn)植物園，就看見一片美麗的湖泊，里面有天鵝舞、鴨子鳴，抬頭鳥雀、低頭花草。旁邊的菊花開得正盛，一片金黃，花叢茂盛，引來(lái)蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好一番繁忙的景象。秋風(fēng)鼓著腮幫子吹啊吹，吹得花兒飄飄散，吹得小草彎下腰，也吹走了連日陰雨的陰冷潮濕。
植物園真的好大，它有平原、湖泊、小山坡，種植的植物也是多種多樣的，有竹子、松柏、楊樹、果樹等等。池塘邊有一種草，它可以吹出蚊子的聲音。我正吹得歡，不知道從哪里蹦出來(lái)一只小青蛙，瞪著大眼睛望著我，我好奇的摸了它一下，感覺黏糊糊的，趕緊縮回手指。離開池塘后，我經(jīng)過(guò)了一座小院子，忽然發(fā)現(xiàn)了一種可愛的小動(dòng)物。它有著像小馬一樣的.腦袋，兩只短短的耳朵，羊一樣的身軀，身上的毛摸起來(lái)軟軟的，模樣十分可愛。它的名字也很可愛，叫羊駝。
我喜歡假期，可以去不同的地方游玩，每一處景觀的美都是不一樣的，梁帶村遺址博物館讓我感受到歷史的厚重，司馬遷祠讓我體會(huì)到理想會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)，但我更喜歡植物園帶給我的輕松愉悅的心情。
植物小學(xué)作文 15
開學(xué)的時(shí)候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來(lái)了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的都長(zhǎng)到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過(guò)它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長(zhǎng)滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強(qiáng)，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)能通過(guò)光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器和大自然的加濕器，對(duì)我們的健康有很大的`好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個(gè)健康的身體。
植物小學(xué)作文 16
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，它綠的非�？蓯邸�
綠蘿的根又細(xì)又長(zhǎng)，生命力非常頑強(qiáng)，可以種在水里，也可以種在土里，莖像一條條毛線粗細(xì)向下垂，長(zhǎng)短不一，有的二三十厘米長(zhǎng)，也有的一米長(zhǎng)。綠蘿的葉子是愛心形狀，像雞蛋那樣大，翠綠翠綠的，用手一摸，軟軟的像毛毯一樣軟。
在同一根莖上，生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子，有的挺拔的站著，好像士兵在站崗，有的藏在葉子后面，像調(diào)皮的`孩子在捉迷藏，還有些羞羞答答的卷起葉子，像個(gè)害羞的小姑娘。
綠蘿不能開花，但是它可以凈化空氣，凈化環(huán)境，聽說(shuō)大樹吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出的是氧氣，綠蘿應(yīng)該也是和大樹一樣吧！綠蘿還能吸收空氣中的甲醛，所以有好多裝修房子的人都把綠蘿請(qǐng)回家凈化空氣。
我喜歡綠蘿，更喜歡綠蘿頑強(qiáng)的生命力。
植物小學(xué)作文 17
大家校園里有許很多多的植物，有婷婷玉立的竹子，有賞心悅目的菊花，還有高大挺拔的楊樹，可是我最喜歡的還是含苞欲放的桃樹。
春季到了，桃樹上日漸地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子又小又尖，過(guò)了幾天桃樹長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒像一個(gè)個(gè)小燈籠，討人喜歡極了！又過(guò)了幾天，花骨朵兒仿佛要爆炸似的，終于花開了。桃花有些才開了兩三片花瓣兒，有些全展開了，露出金黃金黃的花蕊，漂亮極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像天邊一片片的晚霞，走近細(xì)看，桃花像一張張粉紅的`笑臉。桃花還有不一樣的顏色，有粉紅色的、白色的、還有淡黃色的。
夏季，桃樹的葉子越長(zhǎng)越大，花朵越開越多，桃花也慢慢枯萎凋謝了，然后結(jié)出了小小的桃子。桃子先是青青的，然后慢慢變成黃色的，最后熟透了的桃子就變成了粉色。
由于桃樹能長(zhǎng)出漂亮的桃花，又能結(jié)出美味可口的桃子，所以我非常喜歡桃樹。
植物小學(xué)作文 18
4月12日，我們?nèi)リ惿街参飯@春游。
我們一進(jìn)大門，就看到了五顏六色的`“歡迎大道”。穿過(guò)展覽溫室后，我們來(lái)到了“綠色廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)很寬，雜草很少，空氣清新。
在這么多地方中，我最喜歡展覽溫室。分為三個(gè)小溫室，一個(gè)是沙漠植物區(qū)，一個(gè)是熱帶植物區(qū)，一個(gè)是珍稀植物區(qū)。在“沙漠植物區(qū)”，我們看到了仙人掌植物，如胡錦，巨人的手掌，和微型仙人掌。“熱帶植物區(qū)”有椰子等熱帶植物。在“珍稀植物區(qū)”，我們看到了“見血封喉”的麻瘋樹。同學(xué)們看到的時(shí)候都很開心，因?yàn)樗霈F(xiàn)在我們語(yǔ)文書上了！
最后我們?nèi)チ恕暗V山花園”和“巖石與藥用植物園”�！▓@后面有個(gè)山洞。山洞里有蝙蝠和鬼畫。
就這樣，我們的春游結(jié)束了，那天我們玩得很開心。
植物小學(xué)作文 19
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭，它非常漂亮，遠(yuǎn)看像一只只正在排隊(duì)的蝴蝶。那沒開的花骨朵，像一顆顆紫珍珠掛在枝頭。
它的根像一條條細(xì)細(xì)的小木桿。莖粗粗的'，短短的，大約10厘米長(zhǎng)。葉子是條帶狀的，15厘米左右，墨綠色，摸上去薄薄的，硬硬的�；ㄏ褚恢恢霍骠嫫鹞璧男『钐壹t色的花瓣非常鮮艷，聞一聞，淡淡的清香迎面撲來(lái)。
花在盛開時(shí)，兩邊的花瓣像展翅飛舞的蝴蝶。前面的花瓣長(zhǎng)著眼睛，還有觸須，后面的花瓣像一個(gè)圓圓的蝴蝶尾巴。
蝴蝶蘭喜歡散射光，不耐澇，適于濕潤(rùn)通風(fēng)的環(huán)境。它的生長(zhǎng)過(guò)程也很有趣。大大的葉子從粗粗的莖桿里面鉆出來(lái)，又伸出一根大約50厘米高的花梗，接著長(zhǎng)出一排排的花骨朵，然后在某一天，鮮艷的花朵如比賽似的競(jìng)相開放。
我喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗o我們帶來(lái)笑臉，帶來(lái)喜慶，帶來(lái)吉祥！
植物小學(xué)作文 20
我家會(huì)養(yǎng)花呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
不知是什么時(shí)候，老媽迷上花了。有一，天她買了兩盆花。其中她最喜愛的就是那盆多肉，可我卻一點(diǎn)也不喜歡它。瞧它啊，生硬硬的花瓣，尖而細(xì)，也不長(zhǎng)大。我特別討厭它。它沒有玫瑰的顏色鮮艷，沒有牡丹的姿態(tài)，更沒有月季的芳香。
可是，后來(lái)我改變了對(duì)它的看法。有一天，妹妹玩耍時(shí)把多肉的一片花瓣碰下來(lái)了。這個(gè)時(shí)候一泄氣，多肉就枯死了。而有一個(gè)小的'多肉正在開放。可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)了。幾個(gè)月以后，大的多肉里面又長(zhǎng)出幾個(gè)小多肉。缺掉的花瓣也長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)這件事，我又重新認(rèn)識(shí)了多肉，而我也在這朵花上學(xué)到了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。難道多肉的堅(jiān)強(qiáng)精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
植物也是我們?nèi)祟惖睦蠋熝剑?/p>
植物小學(xué)作文 21
有人喜歡美麗的桂hua，有人喜歡生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人喜歡嬌艷的玫瑰hua……但我喜歡馬達(dá)加斯加的食人樹。
它的'樹干十分粗壯，三個(gè)pengyou">小pengyou都合抱不過(guò)來(lái)，顏色棕黃棕黃的，摸上去特別粗糙，像一個(gè)剛刷完油漆的柱子。
葉子小小的，綠油油的，是橢圓形的，像一塊翡翠。摸上去十分光滑，散發(fā)著青草般的清香。
春天，它的hua是粉紅色的；夏天是金黃色的；秋天，它變成土黃色；冬天，它的hua全都凋謝了。hua有四五片hua瓣，散發(fā)著沁人心脾的香味。
它的果實(shí)是橙黃色的，圓圓的，看上去十分可口，其實(shí)，它的味道十分難吃，像壞了的牛奶。
食人樹其實(shí)是一個(gè)“老狐貍”，只要?jiǎng)游飦?lái)采它的果實(shí)時(shí)，就會(huì)被緊緊裹住，然后消化掉。
雖然它有些恐怖，但是我還是很喜歡它。
植物小學(xué)作文 22
我家養(yǎng)了一盆多肉，它很可愛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那盆多肉像一個(gè)字母S。它的根細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條繩子，在土壤中努力汲取養(yǎng)分。它的莖被我養(yǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，大約有20厘米長(zhǎng)。下面粗，上面細(xì)，最上面，就像頂了一頂小帽子，那帽子還是蓮花形的呢！它的葉子大多數(shù)像花瓣，和一把小藥勺一樣大。顏色多為綠色，有的軟，有的硬。仔細(xì)觀察，葉子上方有一個(gè)小紅點(diǎn)。
它的葉子很神奇，有一次，一片完整的葉子掉了下來(lái)，我沒管它。過(guò)了幾天，它竟然自己長(zhǎng)出了小芽！原來(lái)掉下來(lái)的葉子還能長(zhǎng)出另一個(gè)一模一樣多肉來(lái)！我趕緊把它移到另一個(gè)盆里，在我的精心照料下，第二盆多肉也長(zhǎng)得旺盛極了。
多肉是一種很頑強(qiáng)的植物，對(duì)水、肥的要求不高，兩周不澆水也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)，只要有陽(yáng)光的地方，它就能生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的生命力，讓我驚嘆！
植物小學(xué)作文 23
我家里有幾株含羞草，它是我親手“養(yǎng)”大的，剛到我家的時(shí)候，它是幾片米粒大小的種子，真想不出它能變成什么樣子。
媽媽找來(lái)一個(gè)小花盆，我在里面填上了一層土，又將這些“米粒兒”散在上面，再鋪上一層土，這時(shí)媽媽一邊澆水一邊對(duì)我說(shuō)：“花盆里放的是營(yíng)養(yǎng)土，不需要松土，你每天記得給它澆水就可以了�！庇谑俏野阉鼈兎旁陉�(yáng)臺(tái)上，天天堅(jiān)持澆水，它們享受著陽(yáng)光的溫暖，逐漸探出頭來(lái)，欣賞著這個(gè)美麗的世界。在我的精心照料下，一株含羞草終于長(zhǎng)好了，它們的葉子很小，像小手指似的排列著，一根根細(xì)細(xì)的'莖，貌似柔弱卻還帶著許多小刺兒，原來(lái)這么弱小的植物也有它們的防身武器呢！我輕輕地摸一下，它的葉子瞬間合攏了，像一個(gè)害羞的小姑娘。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)小秘密，每當(dāng)太陽(yáng)公公“回家睡覺”時(shí)，它也會(huì)合上葉子“呼呼大睡”！
這就是我的植物朋友含羞草。
植物小學(xué)作文 24
我的家里有一種十分神奇的植物，你們想明白嗎？如果想得話，先自我猜猜吧。不急不急，等一下你就明白了。
它的外形很漂亮，綠色的葉片上會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)小種子，一個(gè)個(gè)小種子好像小寶寶，小寶寶跟它們的媽媽一模一樣，只是身體比媽媽們小了很多。小寶寶們手拉手圍著媽媽，似乎在聽媽媽講故事呢！
它不僅僅有美麗的'一面，還有著堅(jiān)強(qiáng)的一面。去年冬天，我因?yàn)椴惶纳盍?xí)性，給它們澆了水，卻害死了它們。我十分悲哀。春天來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有小小的神奇的植物再一次出現(xiàn)了。我欣喜若狂，飛奔回屋告訴媽媽這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。原先去年有許多小種子被風(fēng)吹落，春天暖和，它們才一個(gè)個(gè)探出了小腦袋。我真得很佩服它們頑強(qiáng)生命力。
這個(gè)我仔細(xì)地觀察這種神奇的植物，原先它們長(zhǎng)到必須時(shí)候，就會(huì)離開媽媽們。而且會(huì)自我照顧自我，慢慢生根，慢慢長(zhǎng)大
之后我就給它取了個(gè)好聽的名字———————落地生根。
植物小學(xué)作文 25
有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。這種植物就是向日葵花。
向日葵花的莖筆直筆直的，像一顆小樹枝，莖上長(zhǎng)著密密層層、毛絨絨、細(xì)細(xì)小小的毛。
向日葵的葉子寬大肥厚、綠瑩瑩的，就像一把小扇子似的，可以幫我們扇走夏天的炎熱。而且向日葵的葉子皺得很自然、很美觀。
向日葵的花是圓形的，像一個(gè)盤子，花瓣的顏色黃澄澄的，摸上去軟綿綿，挺舒服的。向日葵的花芯有兩個(gè)圓，里面圓是棕色的，外面圓是黑色的'�；ò赀�會(huì)結(jié)瓜子。
向日葵的生命力很頑強(qiáng)，無(wú)論春夏秋冬都很堅(jiān)強(qiáng)。向日葵春天開花，夏天結(jié)籽，秋天就可以豐收了。
向日葵為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，不需要回報(bào)，我們要像向日葵學(xué)習(xí)。
向日葵是我最喜歡的一種花，是向往光明之花，給人們帶來(lái)美好的希望。
植物小學(xué)作文 26
我喜歡竹子是因?yàn)槲蚁矚g熊貓。竹子是熊貓最喜歡的食物，但是它們也很有趣。很多人看到竹子時(shí)，就會(huì)想到中國(guó)�？赡苁且�?yàn)榭吹街褡泳拖氲叫茇垺?/p>
竹子披著綠色的外衣。它們長(zhǎng)得很高，還是一節(jié)一節(jié)的。竹子喜歡生活在潮濕的地方。但是也可以在各種各樣的.環(huán)境里生活。比如在山上和熱帶森林里。竹子剛出的芽是大家都喜歡吃的竹筍。
竹子不光好看，它們還給人們帶來(lái)一個(gè)很好的啟示。咱們看到的竹子都長(zhǎng)得很快。但是有一種竹子很有趣。毛竹的前四年，都幾乎看不出來(lái)生長(zhǎng)。在那四年里，它把它的根扎得又大又深，據(jù)說(shuō)有一百米深。從第五年開始，它們每天都長(zhǎng)三十厘米。在六個(gè)星期之內(nèi)就會(huì)長(zhǎng)到十五米。十五米比很多房子都高。竹子的根扎得越深，以后才能長(zhǎng)得越高。要是竹子的根沒有長(zhǎng)好，就看不到它的快速生長(zhǎng)了。
竹子這種深深扎根的精神，我們也要學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，就像竹子扎根一樣。我們學(xué)得越多，長(zhǎng)大以后才能更好地發(fā)展。
植物小學(xué)作文 27
或許很多人喜歡的植物是一些名貴類的，而我喜歡的是普通類平凡類的。我喜歡的植物是枇杷，它很普通，普通到有的人還沒聽說(shuō)過(guò)。在我很小的時(shí)候，我就親自在門前栽種了一棵，多年以后，已經(jīng)長(zhǎng)得丈把高了，筆直的干，筆直地生長(zhǎng)著。
它是一種極易存活的植物，不需要太多的料理。果皮是黃色的，核比較大，果肉很是誘人。它的葉子很粗糙，葉片面積大，人們可在炎炎夏日下躲在里面乘涼，葉脈厚實(shí)。它是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的水果，還具有保健作用，可促進(jìn)食欲，幫助消化。同時(shí)還可以預(yù)防癌癥、防止老化，具有止咳潤(rùn)肺、清熱解毒的功效。如果感冒或者上火了，可多吃枇杷，其價(jià)格便宜。它全身都是寶，葉子、樹梗、甚至大大的核也可用于做藥材。最令人驚訝的.是，它還具有減肥的功效，現(xiàn)在的年輕人都熱衷于減肥，而枇杷就有此功效，比起那有副作用而且昂貴的減肥藥好多了。這正可以滿足廣大消費(fèi)者群體的需要，吃出健康吃出身材，何樂(lè)而不為呢？
植物小學(xué)作文 28
周五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，自己種一棵植物，并記錄它的生長(zhǎng)變化。
回到家后，我迫不及待的找來(lái)幾棵蔥果種子。只見蔥果外面包裹著層層淺紅色的外衣，非�？蓯�。我找來(lái)了一個(gè)圓形花盆，扒開幾個(gè)小坑，小心翼翼地把蔥果放入坑中，再灑上些薄土，最后澆了點(diǎn)水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它快快長(zhǎng)大。
一連兩天，蔥果在泥土里沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很著急，就去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，做事情要有耐心。于是，我又等了兩天，到第五天的時(shí)候，蔥果頂破了泥土，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽，我高興極了。接下來(lái)的.幾天，蔥苗長(zhǎng)的特別快，由原先的小嫩芽又長(zhǎng)高了2厘米，顏色也越發(fā)的綠了，蔥管也粗壯了不少。旁邊又爆出了3—4棵小嫩芽，緊緊包裹在一起，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
一個(gè)星期左右，蔥苗已經(jīng)長(zhǎng)到有5—6厘米高了。我每天觀察它，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，一點(diǎn)點(diǎn)變壯，感覺特別有趣。真是有意義的一次觀察。
植物小學(xué)作文 29
如果有人問(wèn)我你喜歡的植物是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是柳樹，因?yàn)榱鴺浯蠓�、美麗�?/p>
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹也不例外，它會(huì)舒展開它那美麗的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)這時(shí)我和弟弟就會(huì)給柳樹澆水，這樣它才能快快長(zhǎng)大，甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳樹就搖著它那粗壯的身子，努力減肥。
夏天，太陽(yáng)炙烤著整個(gè)大地，小孩們無(wú)奈地在院子里烤雞蛋，看會(huì)不會(huì)熟。老人們只能坐在柳樹下乘涼，我和弟弟就抓著柳樹一端蕩了起來(lái)，��！可真好玩。
秋天，柳樹快要枯萎了，但我卻對(duì)柳樹有不少感情。有時(shí)候我仿佛都能感受到柳樹的心思，有時(shí)卻和柳樹一起流淚，有時(shí)總覺得它在安慰我。
冬天，樹木們變得光禿禿的感覺很難看，但我絕不會(huì)討厭柳樹。
��！我喜歡你柳樹，我喜歡你的精神，喜歡你的美。
植物小學(xué)作文 30
我們這棟樓的西側(cè)有一棵白楊樹，這棵樹長(zhǎng)得比六層樓還要高。媽媽說(shuō)從我們這棟樓蓋好時(shí)，這棵白楊樹就在這兒了，經(jīng)過(guò)十年的生長(zhǎng)，如今它已經(jīng)由一棵小樹長(zhǎng)成了參天大樹。我從窗戶把手伸出去就能夠到白楊樹的樹枝，每年我都看著它發(fā)出新芽長(zhǎng)出嫩葉，然后變得郁郁蔥蔥，最后到葉黃掉落，見證著一年四季的變化。
我發(fā)現(xiàn)每年白楊樹的毛毛蟲似乎都是一夜之間就冒了出來(lái)，在你不經(jīng)意之間就長(zhǎng)大了，今年又是如此。今天我寫完作業(yè)向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候楊樹的毛毛蟲已經(jīng)長(zhǎng)得小小的像小棗那么大，還有的像蠶豆那么大。我托起腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著楊樹，小毛毛蟲穿著一層厚厚的.，有點(diǎn)兒發(fā)白的大絨衣，讓人感覺毛茸茸，滑溜溜的。一只小麻雀聞著這春天的香味來(lái)了，他們親親毛毛蟲，親親樹枝，好像在說(shuō)：“謝謝你毛毛蟲，你們把這里春天的味道變得更濃了�！�
植物小學(xué)作文 31
我很喜歡花，尤其是玫瑰花。
玫瑰原來(lái)是野生的，但是現(xiàn)在大都被人工培育種在花園里�？偣灿腥俣喾N玫瑰。它們成簇生長(zhǎng)，玫瑰能生存三十五年。大部分長(zhǎng)在亞洲，有一小部分生長(zhǎng)在歐洲。
它們?cè)诖禾扉_花，開得很美麗，玫瑰的紅顏色能吸引人。因?yàn)樗男螤詈芎每矗雌饋?lái)很精致，所以我很喜歡它。玫瑰有大，有小。玫瑰有五個(gè)花瓣，分成兩個(gè)裂片，都是白的或者粉的。顏色種類有白的、黃的和紅的，但也有很少玫瑰開的是紫花。它們真的`很漂亮，聞起來(lái)很香。玫瑰的花莖上長(zhǎng)著尖刺，它的刺是代表保護(hù)。玫瑰花用長(zhǎng)著的尖刺來(lái)保護(hù)自己，以免被吃掉。玫瑰有的時(shí)候能結(jié)果子。
玫瑰花尺寸能到最小0.5英寸，最大17.5英寸。有的時(shí)候，玫瑰花瓣晾干了，包起來(lái)，能用作裝飾。
玫瑰代表漂亮、美麗，希望和新的開始。我特別喜歡玫瑰。
植物小學(xué)作文 32
寒假里，在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開始我并沒有覺得它有多好看，但是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的洗禮，我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。
遠(yuǎn)看，雞冠花的花朵仿佛報(bào)曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的`，好像打鳴公雞的長(zhǎng)脖子;再看那倒垂下來(lái)，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，艷麗多彩。
近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾著少女的頭發(fā)�；ǘ涞牡撞繃S多細(xì)小的白色絨毛，一簇簇的，襯托著火紅的花冠，煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細(xì)的長(zhǎng)腿�？�，還穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。
看著這令人喜愛的雞冠花，我暗暗期盼著“她”能夠長(zhǎng)得越來(lái)越好，給奶奶家的院子帶去一片生機(jī)。
植物小學(xué)作文 33
這天我看了本書，里面介紹了一些抗污染怪物。使我增長(zhǎng)了見識(shí)。
書中是這樣記載的：許多植物在進(jìn)化演變過(guò)程中，練就了一身非凡的絕招。他們對(duì)鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能，并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。
側(cè)柏具有吸收有毒氣體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素，可殺死痢疾、肺結(jié)核等病菌，還可吸收氧氣、氧化氫和二氧化硫等有毒氣體。
刺槐對(duì)空氣中的`氯氣、氯化氫和二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的吸收潛力。
白楊能吸收底下水中的三氯乙烯，因?yàn)榘讞顦涞母苌钌钤叵滤钐�，所以能不斷凈化地下水�?/p>
向日葵因其眾多根系懸掛在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鉛和鍶。向日葵被成為抗核垃圾的神奇植物。
植物小學(xué)作文 34
周四表姐送了我一盆玫瑰花，我傷心的時(shí)候，就搬把小板凳坐在玫瑰花前，聞著玫瑰的芳香，我受傷的小心靈就能得到一絲安慰。
這是一盆紅色的玫瑰，它的葉子是嫩綠色的，一盆玫瑰有的`還是花苞，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開放了。那些還是花苞的，花苞底有一點(diǎn)泛白，含苞待放的，遠(yuǎn)看就像火爐里剛剛?cè)计鸬幕鹦牵_放的呢？那就更美了，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在花盆里燃燒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰開始搖晃，像一位位穿紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，下雨了，玫瑰站在雨中，像邊境的女戰(zhàn)士一樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要保衛(wèi)國(guó)家。
到了玫瑰凋謝的季節(jié)，玫瑰花的花瓣開始一片片的掉下來(lái)，掉在地板上，鋪的密密麻麻，真像一張火紅的地毯。
我愛玫瑰花，我愛它嫩綠的葉子，我愛它迷人的芳香，我愛它那美麗動(dòng)人的紅色花朵。
植物小學(xué)作文 35
國(guó)慶節(jié)的第一天，媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了一盆黃色的菊花，并再三叮囑我記得每一天要按時(shí)澆水。
剛剛買回來(lái)的時(shí)候上面沒有一朵花，只有數(shù)也數(shù)不清的花骨朵兒，看起來(lái)一點(diǎn)也不顯眼。但從遠(yuǎn)處望去卻好像小人國(guó)的樹林，那些花骨朵兒就是一些樹，這幾天，那盆菊花在太陽(yáng)公公溫暖的'陽(yáng)光照耀下，在甜潤(rùn)的露水呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)大雨的洗禮最后開出了第一朵花。
此刻這盆花已經(jīng)開滿了，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些花就隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一群開心的小女孩穿著黃色的菊花裙子在跳舞。
不一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了空中彌漫著清香，它的香味并不像玫瑰的香那么濃烈，那么迷人。幾天后我們回外婆家玩，從外婆家回來(lái)時(shí)，我本來(lái)以為菊花已經(jīng)委了，當(dāng)要去澆水是，我卻看見那盆花開得那么鮮艷、美麗，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
我愛我家的菊花，它是那么有生機(jī)，那么美麗萬(wàn)分，那么鮮艷。
植物小學(xué)作文 36
我喜歡菊花
秋天到了，菊花開了。星期天，媽媽帶我到蒲松齡故居去游玩。一走進(jìn)庭院，我就看到了好多美麗的菊花。
這里的菊花真多�。∫粎矃�，一簇簇，讓人目不暇接。
菊花的顏色真多��！紅的、黃的、白的、粉的……紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，庭院就像鋪了五顏六色的地毯。
菊花真是千姿百態(tài)！有的花瓣向四周展開，像千手觀音；有的花瓣向中間卷，像個(gè)小絨球；有的.像一股噴泉，從花心中噴出許多金絲線；有的像少女滿頭卷曲的金發(fā)……
一陣風(fēng)吹過(guò)，公園里的菊花隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像一群花枝招展的小姑娘，美麗極了！一陣陣花香沁人心脾，讓人心曠神怡。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗，喜歡它的姿態(tài)美，更喜歡它的顏色美！
王思涵
植物小學(xué)作文 37
有人喜歡瀟灑的菊花，有人喜歡挺拔的白樺，也有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，而我喜歡向日葵。
向日葵有大有小，有的高2米，有的卻不到1米。向日葵的花，隨著太陽(yáng)移動(dòng)。早上太陽(yáng)在東面升起，向日葵的花朝向東面，中午太陽(yáng)升到了南面，向日葵的花朝向南面。下午太陽(yáng)落到了西面，向日葵的.花又朝向了西面。向日葵的葉子也有大有小。有的長(zhǎng)20厘米，也有的，只有10厘米。
這株向日葵在我老家的院子里，秋天爺爺掰下香日葵的果實(shí)。上面有成千上萬(wàn)顆葵花籽，把向日葵的果實(shí)曬干，就可以吃了�？ㄗ岩部梢猿匆幌拢@樣會(huì)更好吃。
有一天我拿了一個(gè)相機(jī)，從早上7點(diǎn)錄到了下午7點(diǎn)。我把視頻從12個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)電影”壓縮成了一個(gè)長(zhǎng)10分鐘的短片。津津有味地看了起來(lái)。只見向日葵先抬起頭，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，又垂下了頭。
這就是我喜歡的向日葵，你們喜歡嗎？
植物小學(xué)作文 38
你聽說(shuō)過(guò)人參花嗎？你熟悉人參花嗎？我家就養(yǎng)著幾盆人參花，它身上的特點(diǎn)你不仔細(xì)看是看不到的哦！
人參花的莖非常的細(xì)，它那綠色的莖上有著淡紅色的痕跡。那根軟軟的細(xì)細(xì)的莖支撐著幾片小小的葉子。人參花的葉緣是卷卷的，只有幾片葉子的邊緣是尖的。
它的花也是要連著莖的，而花的莖是要連著主莖的。大家是不是覺得很有趣？花的莖交錯(cuò)在一根一根的主莖上，呈現(xiàn)出了孔雀羽毛的樣子。
紫色的花骨朵兒，就像玫瑰。在小小的花瓣下面有著淡淡的深藍(lán)色。這兩個(gè)顏色在一起就是一種漸變色�；ü嵌鋬旱淖钕旅嬗兄粋�(gè)綠色的'花蕊。等花開放的時(shí)候，它的花蕾會(huì)展出幾根細(xì)小的線，線上還還著幾個(gè)黃色的小圓點(diǎn)。花蕾很小，是黃色的，里面有著許多的小洞。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，本身紫色的花朵漸漸變成了黃色，花瓣卷了起來(lái)。失去了原本的光澤。
植物小學(xué)作文 39
粗壯的樹枝，許多嫩綠的葉片，加上通紅通紅的花瓣，湊成了那樣可愛的四葉梅，它是我最好的植物朋友。
看！它的枝干多么強(qiáng)壯，好像一個(gè)大力士，撐住了它的身體，四葉梅的根一定也很強(qiáng)壯。它的葉子油亮亮的'，邊框上有彎彎曲曲的線條，摸起來(lái)很光滑，感覺自己在鋪滿了毛絨絨的棉花床上睡覺。這些紅紅的小花一個(gè)比一個(gè)美，有幾朵還是花骨朵兒，看起來(lái)像爆米花一樣要破裂，還有幾朵已經(jīng)怒放，露出了黃黃的花芯，吹著小喇叭，好像在說(shuō)春天我來(lái)和你玩啦。
我在四葉梅的花盆里放了一塊我最喜歡的石頭和一個(gè)可愛的鴨子寶寶，小鴨子和石頭白天曬太陽(yáng)，晚上看五彩繽紛的燈光。夏天，天氣太熱，四葉梅就像小鴨子和石頭的參天大樹，讓它們乘涼。
每天早晨，我都會(huì)給四葉梅澆水，它的每朵花都開得很茂盛，我非常喜歡！
植物小學(xué)作文 40
我姥姥家后院有三棵梅花，顏色各異。有梅紅的，白的，粉紅的。
記得那年冬天梅花開的比以往都美，我和姥姥在談心。姥姥說(shuō)：你姥爺就像這梅花一樣征堅(jiān)韌不拔，百折不撓。“第二天，我獨(dú)自來(lái)賞梅。姥爺也在，姥爺說(shuō)：
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，象征我們龍的'傳人之精神。松，竹，梅花被稱為“歲寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國(guó)不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來(lái)。
從那以后，我就記住了姥爺說(shuō)的話：要做一個(gè)有梅花精神的人。姥爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>
植物小學(xué)作文 41
一天，我和爸爸去散步，發(fā)現(xiàn)草地上開著許多菊花�？茨侨~，普普通通；看那花，也毫不起眼，而且老遠(yuǎn)就聞到一股難聞的苦澀味。
第二天，我和爸爸去公園玩，發(fā)現(xiàn)路旁、河邊。到處都開滿了菊花，雖然地里的莊稼已收割完了，只留下一片裸露的紅土，顯得有些荒涼。可是，這這大片大片的菊花卻開得那么耀眼，那么燦爛，好像給大地披上了一件金色的外衣，給大自然增添了無(wú)限的生機(jī)。我順手摘了一朵放到鼻子前嗅了嗅，氣味實(shí)在不好聞，爸爸卻說(shuō)：”別看它苦澀難聞不好看，曬干了還可以做藥呢！“
菊花雖然沒有桃花、梨花的鮮艷奪目，沒有玫瑰的'芬芳嬌艷，也沒有牡丹的馨香富麗，卻能在萬(wàn)物凋零的深秋時(shí)節(jié)，經(jīng)受風(fēng)霜，把自己全部的力量獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人們。這是一種多么可貴的精神�。∥蚁�，我們的社會(huì)不正需要這樣的人和精神嗎？
我真想對(duì)菊花說(shuō)一聲：”我愛你！“
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