我最佩服的人作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我最佩服的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最佩服的人作文1

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我的媽媽，她是一位善良、正真的人。她有一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，每天嘴角邊都露著兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　媽媽對工作是務(wù)實(shí)求精，每天早上6點(diǎn)起床，為我們做早餐。但不過一會兒，我會聽見一個(gè)和藹可親的`聲音，原來是媽媽在叫我和妹妹起床，每一次，我上學(xué)前都會給媽媽說：“媽媽，你可不可以開車去送我，我現(xiàn)在不想走路”媽媽就都會說：“怎么可以說不想走路呢，如果你現(xiàn)在再不鍛煉的話，長大以后就沒有一副好的身體”。

　　我的媽媽也很愛學(xué)習(xí)，晚上每當(dāng)我們都入睡之后時(shí)，媽媽都要學(xué)習(xí)工作上的一些事情，他都會把一些重要的內(nèi)容都記在筆記本上，從來都是一知半解的濫竽充數(shù)。

　　我敬佩我的媽媽，我敬佩她努力工作為我無私奉獻(xiàn)，我敬佩她從不一知半解的精神，我敬佩她可體諒別人關(guān)心別人努力的精神。

我最佩服的人作文2

　　我們都有自己佩服的人。有人佩服爸爸媽媽，有人佩服老師，有人佩服同學(xué)，有人佩服明星然而我卻佩服一位與我素不相識的白衣天使。

　　我的腦海里時(shí)常會出現(xiàn)一位身穿白褂子、身材苗條、貌美如花、頭戴護(hù)士帽的護(hù)士。她對病人和藹可親，她心底善良，對工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　她是成千上萬名護(hù)士的榜樣，她更是我這個(gè)未來護(hù)士的偶像。

　　那是在沒有硝煙的非典戰(zhàn)場上。一天，醫(yī)院里送來了一位非典病人，病得很厲害。必須馬上動(dòng)手術(shù)，由于此病傳染快，很多護(hù)士都怕傳染，可那位護(hù)士卻二話不說，毅然地走進(jìn)了手術(shù)室。病人病情很嚴(yán)重，上吐下瀉，吐了這位護(hù)士一身臟物。

　　做完手術(shù)后，她并沒有休息，而是拿著消毒劑把墻角、辦公室、更衣室、鞋架、走廊進(jìn)行了一次徹底的'消毒。晚上下班后，她回到家中繼續(xù)研究非典的發(fā)病原因和怎樣把病毒消滅的問題，甚至通宵不合眼。

　　后來，她病倒了，經(jīng)診斷她染上了非典，出差在外的院長得到消息后火速趕回醫(yī)院。院長看到這位護(hù)士的門上寫著：這里危險(xiǎn)，不要靠近！院長眼里閃著淚花，嘴里還嘟囔著：老天爺，這是一名好護(hù)士，您千萬不要帶走她。院長還從其他護(hù)士口中得知，她患病以來，不但從不讓別人給她換藥，而且還忍著病痛在研究并尋找她病情變化的過程。她用電腦把非典的每一步變化都及時(shí)地報(bào)告給院領(lǐng)導(dǎo)。

　　某一天，她走了，全醫(yī)院的人都流下了眼淚。

　　她就是偉大的護(hù)士——葉欣！我佩服她時(shí)刻戰(zhàn)斗在最前面，對工作負(fù)責(zé)。在生命的最后關(guān)頭她所想的不是自己，而是怎樣攻克非典。她確實(shí)是成千上萬護(hù)士的驕傲。我長大后一定要向葉欣學(xué)習(xí)，為祖國奉獻(xiàn)一切，為人民消除病毒，讓人們永遠(yuǎn)身體健康。

我最佩服的人作文3

　　我們每個(gè)人都有自己最敬佩的人，如：老師、同學(xué)、爸爸媽媽等。我最敬佩的人是——媽媽。

　　媽媽的勤勞，善良的品格，在我幼小的心靈中，樹立起一個(gè)高大的形象。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，就可以吃到可口的飯菜。我家的家務(wù)都是媽媽做的`。如：掃地、拖地、做飯、洗衣服……記得一次，我們?nèi)タ赐�姥姥，�?dāng)吃飯時(shí)，媽媽總是先給每個(gè)人盛一碗飯，然后自己才開始吃，吃完飯后，總是媽媽去收拾桌子，洗碗。還有一次，我們坐公汽去大姨家，車上來了一位年邁的奶奶。車上的人們都好像沒有看見似的。這時(shí)媽媽突然站了起來，抓著扶手向奶奶微笑的說：“阿姨您坐那吧！”老奶奶激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了！”剎時(shí)我感到身邊的媽媽是那么的高大善良。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)值得我敬佩的人。

　　從許多事中，我知道了大人多么辛苦。我長大以后要向媽媽一樣。我謝謝媽媽對我的關(guān)愛與照顧，媽媽我愛你。謝謝您給我一個(gè)快樂幸福的的生活。

我最佩服的人作文4

　　爸爸是我最佩服的人，他會修很多東西，比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂于助人，他就是我身邊的雷鋒。

　　一次，我發(fā)燒了，到醫(yī)院里掛點(diǎn)滴。點(diǎn)滴室里擠滿了孩子、家人和老人，我們只好外面去掛，但是大人們要自己舉著點(diǎn)滴。正當(dāng)我掛好點(diǎn)滴要離開時(shí)，一個(gè)比我小的男孩和他的媽媽拎著點(diǎn)滴走了過來，但是，他的媽媽個(gè)子不高，只好站得筆直，把手舉得好高�？墒�，他媽媽的臉上時(shí)而出現(xiàn)很吃力的表情，一會兒換左手，一會兒換右手。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來了，看見小男孩的媽媽這情景，就連忙跑過去，伸出手幫他舉點(diǎn)滴，又說：“你這樣太辛苦了，快坐下休息休息�！毙∧泻⒑退�的媽媽連聲對爸爸說：“謝謝，謝謝�！倍�爸爸卻說：“不用謝，這算不了什么�！卑职忠恢睅退麙焱挈c(diǎn)滴。其他的'孩子、家長和老人都投來贊許的目光。

　　爸爸真是我的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，幫助有困難的同學(xué)。爸爸，我愛你，你將永遠(yuǎn)成為我心中的雷鋒。

我最佩服的人作文5

　　海倫·凱勒昰值得尊敬的人，雖然看不到世界的光彩，聽不到世間的樂音，但最后竟學(xué)會了唇語，還可以跟人們溝通，這是我最佩服她的一點(diǎn)。

　　海倫·凱勒自從發(fā)燒之后，失明又失聰，脾氣很暴躁，也很固執(zhí)，到最后，心漸漸平靜下來，也因?yàn)橛龅教K利文老師才一一克服了自己的困難，如果我是海倫·凱勒，一定沒辦法像她一樣，自己正正常常的，很難體會她的辛苦和困難。

　　海倫·凱勒的故事，感動(dòng)了許多的人，也有人因?yàn)樗�，而改變自己的想法和生活，海倫·凱勒到最后，還到處去演講，使得她成為家喻戶曉的名人。

　　我看到海倫、海勒這樣的生活，感覺自己彷彿是一個(gè)超級健康的人，看到她，我會越來越珍惜自己的'眼睛，保護(hù)好耳朵，有時(shí)候我希望海倫·凱勒還在世上，想去問她遇過的種種問題，還有她的遭遇，看了她的故事，有時(shí)候還不由自主流眼淚呢！

　　我敬佩海倫·凱勒，也提醒自己，要好好照顧自己的身體，也要充實(shí)自己的生活。

我最佩服的人作文6

　　在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的表姐。

　　表姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩;一對大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑，嘴角上方就會出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。表姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因?yàn)樗�畫畫畫得很好�?/p>

　　要知道，我以前一直認(rèn)為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事。

　　那一年暑假，我在老家碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，表姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在表姐后面，只見表姐仔細(xì)的觀察著桂花樹，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉，一會兒把紙上的桂花樹同真正的`桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會兒……表姐畫了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍表姐的肩膀，問道“表姐，這幅畫什么時(shí)候才能畫好呀?”

　　“大概還要幾個(gè)小時(shí)吧�！薄鞍�?一幅畫怎么要畫這么久?”“當(dāng)然了，你別以為畫畫很容易�！边@時(shí)我才知道，畫好一張畫是多么不容易啊!當(dāng)表姐畫好后，我仔細(xì)地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是祤挧如生啊!使我不禁感嘆;表姐的畫技真高超啊!這就是我的表姐，一個(gè)對什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。

我最佩服的人作文7

　　我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長著短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。

　　“叮叮叮，”放學(xué)了，都怪老天不爭氣，天空下起了大雨，可我又沒帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。

　　我正想著，張皓然跑過來，對我說：“你怎么還沒回家呀？”

　　我說：“肯定是我爸爸又忘記了�！�

　　“那你坐我們家的車吧！”他回答道。

　　“這怎么好意思呢！”

　　“誰讓我們是同學(xué)呢，同學(xué)就要互幫互助呀！”

　　說著，他把我拉到他媽媽面前說：“媽媽，汪宣宇的家長還沒來，能不能把他送回家呀！”

　　“好呀，小朋友你住哪呀？”

　　“我住新城三期。”

　　“那我們就先去新城三期�！�

　　雖然下著雨，但是我的心暖暖地。

　　“小朋友你到了�！�

　　“嗯，謝謝！”

　　張皓然真是樂于助人的.好同學(xué)，也是我最佩服的人。

我最佩服的人作文8

　　我特別佩服我媽媽。

　　媽媽很小氣，我買什么東西都她不想給錢。比如，上次語文老師要求大家買個(gè)本子，用來寫日記。我跟她說了三次，最后她只給我一元錢。好才我平時(shí)有點(diǎn)兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個(gè)砍價(jià)高手有關(guān)，她呀，買東西貨比三家，為了少那幾角錢，非常把整條街轉(zhuǎn)完不可。若她想要買哪件東西，她一定要跟商家講價(jià)，直到降到別人血本無歸為止。

　　媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)任的`人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來不讓我們幫手�？墒菋寢尣蛔R字，連手機(jī)里的短信都要我讀。雖然媽媽沒文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說她是個(gè)好女人。媽媽常常語重深長地跟我說：“小時(shí)候，我沒錢讀書，現(xiàn)在很后悔，希望你們多讀點(diǎn)書！”每當(dāng)我成績考得不好時(shí)，她就會批評我。成績好時(shí)，她就提醒我：“不要高興得太早�！�

　　總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說：“媽媽，對不起！”

我最佩服的人作文9

　　每個(gè)人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學(xué)家牛頓，他善于觀察生活，從蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強(qiáng)不息的海倫。凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)連身體健全的人都無法創(chuàng)造的奇跡；還有的人佩服發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。我，最佩服的人是曾經(jīng)為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)，發(fā)明了電燈的發(fā)明家——愛迪生。

　　燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發(fā)明電燈使之大放光明的美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

　　愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定了非常詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，據(jù)說愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，才找到了合適的`材料。為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，終于發(fā)明了能持久發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正因?yàn)橛辛藧鄣仙�的發(fā)明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。

　　愛迪生，是我最佩服的人。他為了發(fā)明電燈，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，全神貫注投入工作，一種不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)精神；還有在實(shí)驗(yàn)過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續(xù)實(shí)驗(yàn)……這些都是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅(jiān)持不懈追求自己目標(biāo)的精神和頑強(qiáng)的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的主人。

我最佩服的人作文10

　　他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！

　　運(yùn)動(dòng)場大顯神威

　　看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。

　　“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男�。只見這希望劃過一條完美的.拋物線，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。

　　教室里“學(xué)神”誕生

　　“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)�都伏在課桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學(xué)題，說是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱數(shù)學(xué)天才的人都難住了。

　　教室里是那么靜，沒一個(gè)人說話，我對那道難題毫無頭續(xù)，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起�！笆裁矗俊蔽殷@訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風(fēng)。

　　“鴕鳥”在運(yùn)動(dòng)場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。

　　他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。

我最佩服的人作文11

　　一個(gè)如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán)，因?yàn)樗麨槿苏�直，樂于助人�?/p>

　　有一次，一個(gè)別班的同學(xué)等老師一走出教室，便闖入我們班“興風(fēng)作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學(xué)無不躲著他，就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個(gè)人的課本全部零亂到地面上，那個(gè)人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因?yàn)橥瑢W(xué)都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時(shí)莊嚴(yán)同學(xué)撥開人群，擠進(jìn)了前門，那個(gè)人一見到莊嚴(yán)，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴(yán)見狀，不管三七二十一，跑了過去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴(yán)仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標(biāo)，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個(gè)大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個(gè)學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。

　　他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的`特點(diǎn)“重義”。

　　一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個(gè)人，“小地痞”趕忙過去攔截這個(gè)同學(xué)，莊嚴(yán)見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護(hù)他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個(gè)人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰(zhàn)。

　　因?yàn)樗麨槿苏�直善良，樂于助人，所以我佩服他�?/p>

我最佩服的人作文12

　　在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟�伯了�? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的稱他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的`天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對水汪汪的眼睛歡迎大家似的。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來就好了！

我最佩服的人作文13

　　有一個(gè)姑娘，她很漂亮，她還很會唱歌。有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還很會做奧數(shù)題。她，就是王譽(yù)靜。 ——前言

　　在我日常的生活中,有許多人都令我佩服,有老師、親人、父母......其中我最佩服的，要數(shù)同學(xué)王譽(yù)靜了。 王譽(yù)靜身高1.45米左右，身材苗條。烏黑的頭發(fā)扎成一束馬尾巴，走路一甩一甩的。水汪汪的眼睛時(shí)常閃耀著智慧的光芒。而且她特別愛穿裙子，充滿“淑女”氣息。她有兩個(gè)特長特別令我佩服。

　　王譽(yù)靜做奧數(shù)題特別快。記得當(dāng)初我們在一起參加“培優(yōu)班”時(shí)，丁老師每次都會拿一些題目非常難的卷子給我們做。說實(shí)話，每次我一看到這些難題，頭都大了幾倍。可沒辦法，我只能硬著頭皮往下做。唉，終于快要做完了，正當(dāng)我沾沾自喜地抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)王譽(yù)靜早已把題目做完了，已經(jīng)拿到丁老師那里了。常常過不了一會兒，丁老師就會大聲說：“王譽(yù)靜，第一個(gè)做完，也是第一個(gè)全對�！闭f完便用贊賞的'目光看著她。我真是羨慕極了。還有，每次上課時(shí)，對丁老師提出的一些較難的數(shù)學(xué)問題，王譽(yù)靜總會極快地計(jì)算出答案，常引得同學(xué)們嘖嘖贊嘆，對她佩服不已。

　　王譽(yù)靜唱歌也十分動(dòng)聽。她從四年級就參加學(xué)校的合唱隊(duì)，要知道合唱隊(duì)的選拔可是非常嚴(yán)格的。并且，王譽(yù)靜經(jīng)常隨合唱隊(duì)參加市里面的各種比賽、表演，還參加過個(gè)人的獨(dú)唱比賽�，F(xiàn)在，王譽(yù)靜已經(jīng)取得了聲樂五級的考級證書，在今年五一期間參加了聲樂六級考試。 這就是王譽(yù)靜，一個(gè)愛做奧數(shù)題，愛唱歌的女孩，她是我最佩服的人。

我最佩服的人作文14

　　大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道我最佩服的人是誰嗎？大家可能都想不到吧，我最佩服的人是我們班上的胡唐！大家一定還想知道我為什么最佩服我們班上的.胡唐吧，現(xiàn)在就讓我告訴你們吧！

　　我一直跟胡唐是朋友，經(jīng)常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我們班上最幽默、有趣又大膽的男孩子。他會玩魔方，我認(rèn)為他玩的很好，他告訴我扭成這樣是禮花綻放，扭成那樣是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他還很喜歡逗別人笑，我只要不開心或者心情不好的時(shí)候看他一眼就把煩惱全忘了。他跳的舞蹈更是一級搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子給笑疼了，有時(shí)候甚至笑得上氣不接下氣，可因?yàn)樗�跳得�?shí)在太搞笑了。有些時(shí)候他甚至把我們音樂書上的歌曲改變成搞笑版，我覺得他創(chuàng)造的搞笑版實(shí)在太經(jīng)典了······這些我覺得都是值得我佩服的，因?yàn)檫@些我都沒有他做的那么好。

　　大家最佩服的人是誰？也讓大家猜一猜吧！

我最佩服的人作文15

　　我最敬佩的人是我們班的中隊(duì)長。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是。

　　確實(shí)是一個(gè)非常關(guān)心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時(shí)間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲。”可說：“不要緊�！闭f著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負(fù)有心人，終于把桌子修好了。

　　不但關(guān)心集體，還樂于助人。在班上，有的同學(xué)缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學(xué)。有一次，上數(shù)學(xué)課要做作業(yè)了，有位同學(xué)沒有練習(xí)本了，說：“我借你一本�！闭f著就從書包里拿出一本練習(xí)本給那位同學(xué)。當(dāng)再去書包里拿一本練習(xí)本時(shí)，他的書包卻沒有練習(xí)本了。于是，他就拿草稿本做。

　　我更佩服他那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測驗(yàn)跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢?唉，這叫跳遠(yuǎn)。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。他休息的時(shí)候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個(gè)“良”還練什么?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是“優(yōu)”�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀!我所缺少的.不正是這種精神嗎?

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

　　他就是這樣一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎?

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