【薦】我的心兒怦怦跳作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
打開記憶的閘門，回想到從前。有件事令我印象深刻。
我寫作文得了獎，媽媽帶著我去領(lǐng)獎。我們來到了大舞臺，舞臺下人山人海。我們好不容易找到了椅子，燈突然全黑了，優(yōu)美的音樂響了起來。
頒獎開始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個獎項。屏幕上密密麻麻的字讓我眼花繚亂，找來找去也沒有我的名字，我心里打起鼓來。又開始頒發(fā)下一個獎項。就是屏幕上的人數(shù)顯然少了許多。但我還是沒有找到我的名字，我提心吊膽地坐在椅子上，難道我走錯地方了？我安慰自己說：“沒事的，說不定下一個就是我呢！”這時又開始頒發(fā)另外的獎。時間一分一秒過去了，心都提到了嗓子眼兒了，還沒有輪到我，我額頭上留下了豆大的汗珠。我急得直跺腳。突然，在頒發(fā)“最美意境獎”的時候。在大屏幕的一個角落里，找到了我的名字，我終于放下心來�，F(xiàn)在就等主持人叫我上臺領(lǐng)獎了，我心跳逐漸加速。我飛快的跑上了講臺，脖子伸的老長，眼睛直勾勾地盯著獎杯和證書。我一只手端著獎杯，一只手拿著證書，感到十分自豪。我又飛快地跑下了臺，去找媽媽。我把獎杯和證書遞給媽媽看，媽媽連聲贊嘆，還說要給我買獎品呢！我此時的心情就像小兔子一樣蹦來蹦去，開心得不得了！
到了學(xué)校，我還拿出來給同學(xué)們看。
如果你也想看也可以！
我的心兒怦怦跳作文2
最后一節(jié)語文課，語文老師氣呼呼的走了過來，我臉上火辣辣的。覺得他現(xiàn)在都能把我們給“吃”了！
老師還沒說成績，站在教室前面的時候，我只覺得膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽......我默默地說：上帝，保佑我考的好吧！我以后上課再也不開小差了。老師先報六十分、七十分、八十分的同學(xué)，但過了一會兒，老師突然說了一聲：“下面是九十分至九十五分的同學(xué)�！蔽业男亩继岬搅松ぷ幽侨チ耍揖o張得雙手冒汗，越來越多的汗。
又過了一會兒，老師面帶微笑的說：“下面是九十五分以上的同學(xué)，大家鼓掌！”我喜出望外的想：這次穩(wěn)了，謝謝眾神保佑我�。≈钡嚼蠋熑f完，我也沒拿到試卷，我一臉疑惑不知怎么是好！我鼓起勇氣問了老師：“我沒有試卷？”老師也很疑惑，東找找西找找，終于找到了，老師說：“在這，八十五分�！蔽夷玫皆嚲砘觑w魄散，心里已經(jīng)哭了。我心想：回去要被媽媽打，喝小棍湯了，星期天也別想好過！還有一個最重要的就是我十元錢也沒了。我越想越不敢想，直到放學(xué)。白開心一場！
我的心兒怦怦跳作文3
我們舞蹈社團在北京市的舞蹈比賽中獲得了冠軍，這真讓我喜出望外！不過在這之前，我的心情就如坐過山車似的，只短短幾天，就仿佛經(jīng)歷了一年四季的冷暖。
當(dāng)我聽說我們要代表學(xué)校去參加比賽時，我既緊張又興奮。如翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光，我們在臺下訓(xùn)練了這么久，不正是想讓觀眾看到我們優(yōu)美舞姿嗎？
當(dāng)我聽到這個作品的主角是我的好朋友——儷韜，我真是替她開心。我們努力地練習(xí)著：在家里練習(xí)，在學(xué)校練習(xí)，在上學(xué)和放學(xué)的路上也練習(xí)。我們熱愛舞蹈，如同夏日的陽光奔放而熱情，我們殷切地希望登臺的那天快點兒到來！
也許是被高興沖昏了頭腦，臨近比賽的那幾天，突然發(fā)現(xiàn)有些高難度的動作我記得不太牢固，練習(xí)時老出錯。那幾天，我的心中滿是烏云，感到獲獎的希望很渺茫，如同秋葉一片片墜落，叫我惆悵不已。
尤其當(dāng)我聽說我們要和組隊十年的金帆舞蹈隊比賽時，心里就像揣了只兔子似的砰砰直跳。如果我們不能獲得冠軍，我的心會一下子墜落到冰洞中去的。
終于到比賽的時刻了，我的心都快要提到嗓子眼兒了。當(dāng)我站在舞臺上，我忘記了身邊的一切，只想著怎樣流暢地表達每一個動作，在不知不覺間就跳到了謝幕。我至今想不起那天有沒有失誤，只記得我下場后滿頭滿腦都是汗珠。
幾周過去了，我一直茶飯不思，擔(dān)心我們不能得冠軍。直到我從爸爸那里得知我們是冠軍，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高！
現(xiàn)在大家能體會到我一年四季的心情了吧？
我的心兒怦怦跳作文4
我們在生活中遇到事情，心情可能會喜悅、悲傷、自豪、激動，當(dāng)然也少不了緊張�，F(xiàn)在，我就給大家講一段自己心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧！
我被老師選去參加能豆豆講壇演講《水彩畫的故事》。老師對我說：“我把你放在最后一個演講，你一定要好好準備，讓大家看看你的壓軸演講，有多精彩�！蔽衣犂蠋熯@么一說，頓時心里有了一種自豪感。接下來，我開始反復(fù)朗讀背誦，并對自己說：“我一定要認真對待這次演講，不辜負老師對我的期望�！�
演講開始了，前面幾位同學(xué)演講的都很好，我心里為自己捏了把汗，老師喊道：“沈小沫，到你了�！蔽揖o張地走向演講臺，看到臺下那么多雙眼睛盯著我，我感覺心跳加速，像是快要從嗓子眼里蹦出來一樣，我深吸了一口氣，開始調(diào)整緊張的心情，使自己慢慢平靜下來。伴隨幻燈片的播放，我放松了一點。我看到同學(xué)們充滿期望的目光，看到謝老師向我投來了鼓勵的目光，給我增添了勇氣和信心，我一氣呵成，把演講內(nèi)容聲情并茂地呈現(xiàn)給大家，發(fā)揮到了極高的水平�！拔业难葜v結(jié)束了，謝謝大家聆聽！”話音剛落，臺下響起了熱烈的掌聲。我看到謝老師滿意的笑容，似乎在說：“小沫的壓軸演講真精彩！”
我高興極了，我的演講得到了大家的認可，此刻我的心兒依然怦怦跳的厲害，但不再是緊張，而是激動和自豪！
我的心兒怦怦跳作文5
這天下午，陽光燦爛，我們正聽著科學(xué)老師講講座，廣播里忽然響起了聲音：“請四（七）班到操場上進行體育測試�！币宦犨@話，原本吵鬧的教室變得鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得到。我們趕快整隊來到了操場。
到了操場，我定睛一看，竟然有可怕的仰臥起坐！我倒吸一口冷氣，快步走到仰臥起坐的墊子旁，汗毛都豎起來了，心提到了嗓子眼兒，胸口像有一只小兔子似的在蹦來蹦去，臉上寫滿了恐懼，手心里也冒出了汗水。
我的臉上火辣辣的，心里打起退堂鼓來，像15個吊桶打水——七上八下�！芭�！”隨著老師一聲槍響，我像個上了發(fā)條的機器人一樣，照著老師平時講的動作做起了仰臥起坐：雙手抱頭，雙手交叉，雙臂平攤在墊上，力量全都集中在腹部，一挺身，坐起來，雙臂立刻緊貼耳朵，努力讓手關(guān)節(jié)碰到膝蓋。我的臉繃得緊緊的，脹得紅紅的，眼珠子瞪的像銅鈴一樣大。
隨著做的個數(shù)越來越多，我的速度漸漸地慢了下來。我覺得我的手酸了了，我的腿軟了，我的腰也使不上勁兒了�！叭�，三十九！昊蔚！加油！努力呀！昊蔚！”就在我疲憊的時候，耳邊響起了老師同學(xué)給我的加油聲，我感覺自己就像站在舞臺中央，全世界都看著我一樣，渾身又充滿了力氣！
“四十八，四十九！昊蔚拿到了滿分！”我的耳邊響起了同學(xué)們的吶喊聲，我只覺得心兒撲通撲通地跳著，像在為我慶祝勝利！
我一下子躺在墊子上，大口大口的喘著氣，感受著同學(xué)們的歡呼聲，勝利的感覺真好��！
我的心兒怦怦跳作文6
人的一生中，經(jīng)歷過很多件事情，而那些事情，有的緊張，有的激動，有的害怕，有的驚喜，這一次，我的心情是害怕，我的心，跳得那么塊！
今天晚上，吃完了飯，我就想出去玩，媽媽也同意了，于是我就去玩了，我正在下面玩的開心，媽媽在樓上叫我回去了，于是，我也回去了，電梯里就我一人，我就按下了開關(guān)，突然，讓人心驚肉跳的時候到了，突然，砰得一聲，電梯突然往下掉到了負一樓，我尖叫了起來，頓時面如土色，心臟砰砰地跳了起來，動都不敢動；接著，又一件可怕的事情發(fā)生了，電梯的燈在一閃一閃的，還有一個怪聲音“刷，刷，刷，刷刷，刷刷刷刷”！嚇得我臉色發(fā)青，心都提到嗓子眼，我的心砰砰跳著，一時間不知所措，我滿臉通紅，心跳越來越快，呼吸也越來越急促，難道我要死了嗎？我哭了起來。這時，想起我剛才為什么沒有按鈴聲呢？我竟然把這事情忘了，我有那么怕嗎？于是我急忙按下了警鈴，“叮，�！�，我這才嘆了一口氣，不過，有一次讓人害怕的事情發(fā)生了，這一次，電梯有一次響了起來，是“叮，叮，�！保瑖樀梦壹饨辛艘宦�，咦，這聲音怎么這么耳熟，原來，這就是警鈴的聲音，哎！我今天怎么搞的。
我又等了一會兒，這時，我才聽見了腳步聲，原來，是保安叔叔來了，他用工具把電梯打開了，把我救了出來�；氐郊�，媽媽問我為什么那么晚才回來，我一直低著頭嘆氣，很低落。
這一天，我嚇壞了，今天一直都很低落，害怕，我的心也像跳了出來一樣，很害怕。
我的心兒怦怦跳作文7
每個人都有心兒怦怦跳的時候，我也不例外。但我心跳最厲害的時候，還是我講演的時候。
我放學(xué)回到家，看了看我家的小貓，它真的太可愛了。我決定寫你了，我高聲說道。它全身都是灰色的，耳朵是折的，尾巴抬的高高，太可愛啦！我和媽媽一起做了小貓的PPT，發(fā)給了老師，我又讀了幾遍，小貓似乎也聽見了，跑了過來，蹭蹭我的腿，我又認認真真地背了起來。過了一會兒，我高興地說道：“我會背啦！”
到了那一天，語文課上，上課鈴一打響，我就緊張起來，我慢慢地走上講臺，心兒開始怦怦跳了起來，我越來越緊張，心跳也再次加速，仿佛只能聽到我的心跳聲。不過我轉(zhuǎn)念一想，我在家里不是復(fù)習(xí)過了嗎？干什么害怕��？于是，我胸有成竹地走上講臺，滔滔不絕地講了起來……
我終于演講完了，同學(xué)們給我鼓起了熱烈的掌聲。老師說：“你們來給汪雨澄同學(xué)打個分。”于是下面舉起了數(shù)不清的小手，老師讓我選3個人評分，我選的3個人她們評的分數(shù)是：93、91、92，老師算出平均分是92分，我高興得要命，都不知道怎么表達自己了……
沒想到我這內(nèi)向、膽小的小女孩，竟得到了92分，我別提有多高興了！我下次一定要再大膽一點！
我的心兒怦怦跳作文8
相信當(dāng)你激動時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時，你的心兒也必須會怦怦跳吧！這天，我要向你說說我的心跳經(jīng)歷。
記得那是前幾天發(fā)生的事：哎，不明白明天考試會不會難。但是，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳老師出的試卷了，就應(yīng)不會有難度。走在路上的我想著。
放學(xué)后，我照例寫起作業(yè)。完后又拿起語文書復(fù)習(xí)。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去。
下午，陳老師在改考卷，我湊過去一看，啊細膩的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會發(fā)生這樣的事情了！這時，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：夏天到了，樹上的葉子都變綠了這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀！還有，選詞造句這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否則想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了！
好了，梓滔的卷子改完了，得分是陳老師停頓下來，這時，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細聽著陳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，但老師立刻又說：62分！聽了這個分數(shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分�。�
經(jīng)歷了這次的心跳經(jīng)歷后，我明白了一個道理：只要平時基本功扎實了，任何卷子都難不倒你！
我的心兒怦怦跳作文9
今天上午，我非常緊張，為什么呢？是因為今天我要講即興表達。
我到了學(xué)校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講臺，當(dāng)兩位語文課代表說話的時候，我在一旁站著，心里想：我真不太幸運，為什么抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這么緊張了，應(yīng)該多聽聽前面的同學(xué)，哎，我為什么這么不幸運呢？當(dāng)我看見有兩臺攝像機和一個手機錄著我，我更緊張了，心里真像十五個吊桶打水——七上八下。
牙齒不停地咬著嘴唇，手不停地亂動，不知道應(yīng)該往哪里放了。
我深深地吸了一口氣，開始給同學(xué)們講故事。我突然想起了在我準備上學(xué)的時候爸爸對我說的話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當(dāng)成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放松起來，一定要記住，要放松，別緊張……”我想到這里，開始不怎么緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像著了火似的。
我心里又想：在我這里看，同學(xué)們可真多啊，同學(xué)們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數(shù)會更高呢？我能講好嗎？
演講完了，我的心兒漸漸地恢復(fù)了平靜，不怎么緊張了，我回到了我的座位，心里默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽�。�
我的心兒怦怦跳作文10
你有心兒怦怦跳過嗎？我是有好多次，不過我們來說說我緊張又驚喜的那一次吧。
那一次寫字比賽結(jié)束后，老師說：“這次，寫得好就可以上臺領(lǐng)獎狀�！蔽倚÷曕止荆骸翱隙]有我的份，即使有可能，也不過百分之零點一的中獎率吧�！�
過了幾天，老師就開始宣布比賽的成績，我一副懶洋洋的樣子，因為我早已料到肯定不會有我。三等獎過去了，果然沒有我。老師開始報二等獎的時候，我想更不會有我吧，可是我分明聽到了我的名字。居然有我，我真心覺得又不可思議又欣喜若狂又提心吊膽，會不會是老師報錯了。
當(dāng)我們在后臺候場時，我問了一下周圍的其他同學(xué)，他們都覺得不可思議。我閉上眼睛一想：“不對啊，怎么沒有寫字陳，卻有我？”我的心情更激動了，身體里像懷了一只愛動的小兔子，心像打起了鼓來。汗毛都豎起來了，我深深地吸了一口涼氣，真可以用“十五只吊桶打水——七上八下”來形容。
領(lǐng)到獎狀后，緊張的.我立馬變成喜出望外、手舞足蹈來形容。
你有過這樣的經(jīng)歷嗎？復(fù)雜、驚喜又難忘……
我的心兒怦怦跳作文11
昨天，我們班期中的成績就要公布了！
叮！叮！叮！上課鈴聲響了，大家都知道這一節(jié)課就要揭曉期中考試的成績，每個人都屏氣凝神，大氣不敢出。過去了兩分鐘，老師嚴厲地走近了教室，開始報：“報到名的同學(xué)上來拿四張試卷！1號壽瑩語文77分；數(shù)學(xué)89分；英語92分；科學(xué)80分……”隨著老師的報數(shù)，我的心跳漸漸加快，要知道壽瑩可是我們班的三好學(xué)生呀！她都考的這么差，那我豈不是更差了？這時，只見壽瑩在座位上開始哇哇大哭，周圍的同學(xué)紛紛開始安慰她。氣氛變得更加嚴肅了。我也就更緊張了！此時的我開始手腳發(fā)冷，頭皮發(fā)麻。
“5號，5號上來拿試卷！”一聽到自己的學(xué)號，我的心跳得更加厲害了；就好像心里面有一只老虎在狂奔，而且隨時可能沖出我的胸膛�！鞍�！成績反正都會知道的，我努力了，問心無愧！”我一邊自言自語，一邊鼓起勇氣走向講臺�？赡玫皆嚲�，我的手開始不停地顫抖著，就像拿著一根剛烤熟的玉米，滾燙滾燙。心里就更像十五個吊桶在打水——七上八下的。可等我看到自己的分數(shù)后，這才深深地吁了一口氣。原來考得還真不錯啊！我瞬間心情明朗起來。
通過這件事，我知道了一個道理：只要付出努力，就一定可以得到回報。
我的心兒怦怦跳作文12
放學(xué)后，爸爸媽媽因為單位有急事把我送到了爺爺家樓下，讓我在門口等一會兒，爺爺會來接我。
因為我想早點到奶奶家，所以我決定壯著膽子自己上樓。我走進樓道，總覺得身后有腳步聲，好像有“鬼”，我加快腳步向上走。心里像揣著一只小兔子一樣亂蹦亂跳，全身所有的汗毛都豎起來了，擔(dān)心“鬼”會追上我，吃掉我。于是，我加快腳步，三兩步拼成一步，兩三級臺階拼成一級，快速向上跑。我向上跑，感覺后面的“鬼”也在跑，而且好像聽見背后有人在竊竊私語。
唉呀！“僵尸”來了！我的心一下子提到了嗓子眼兒，覺得身后的“鬼”和“僵尸”追趕我的腳步越來越快，我倒吸了一口涼氣……就在我被嚇得魂飛魄散之際，一個熟悉的聲音在喊我——是奶奶！緊跟著一個拿著手電筒的人向我走來——是爺爺！我喜出望外，我的救星終于來了，我懸著的一顆心終于歸位了。我把剛才的事告訴了爺爺，爺爺笑著說：“小傻瓜，根本沒有‘鬼’�！蔽液蜖敔旈_開心心地回家了。
唉！真是虛驚一場呀！
我的心兒怦怦跳作文13
“叮叮，叮叮�！泵慨�(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個星期天的午時，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇！這個自行車真漂亮。
剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速�？墒怯袐寢屧诤竺妗按罅χС帧�，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦�？墒亲孕熊噮s更加“猖狂”了，一點都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越
穩(wěn)，能準確的把握好中心。最終，在這樣驚險的過程中，我學(xué)會了騎自行車。
直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳作文14
事情發(fā)生在兩個月前的那個夜晚。
那天晚上，正當(dāng)大家都在吃飯，爸爸問我們：“明天我們一家去麗水玩怎么樣？”我大聲回答道：“太好啦！”
聽說麗水那個地方空氣清新，風(fēng)景秀麗。那里的縉云燒餅特別有名，我們早想去嘗一嘗。 聽完爸爸的介紹，我三步并作兩步地沖進客廳，把這個好消息告訴了爺爺奶奶，他們也開心極了。緊接著我跑進房間把行李箱拿了出來，開始整理起自己的行李來。這時我還管起了爺爺奶奶的事，叮囑他們要帶什么，不要帶什么。此時，我的心兒激動得像要跳出來一樣。爸爸媽媽直說不用這么著急理行李，飯吃好再理也來得及。我哪里肯聽呢！
到了睡覺的時間了，可我壓根兒不想上床睡覺。在媽媽的催促下，我才不情愿地上了床，在床上翻來覆去地睡不著。 我趴在床上遙望夜空，只見半個月亮掛在空中，星星仿佛困倦地眨著眼睛�？墒俏业男膬簠s像一面被敲打著的大鼓似的，不斷發(fā)出撲通撲通的聲音。這時媽媽走進了我的房間，看見我還沒睡，就溫柔地對我說：“快點睡吧，不然的話，明天一早就起不來啦，哪里還玩得動呢？”于是我用力閉上眼睛，努力想睡著�？墒俏业男木拖穹瓭L著洪水，砰砰砰地亂跳。媽媽只能上床陪我睡，不知道又過了多久，我才睡著。睡夢中，我還在整理行李箱……
那真是一個令人激動的夜晚�。�
我的心兒怦怦跳作文15
早上，天氣暖洋洋的，小鳥在高興的唱歌，大風(fēng)搖撼著路邊的小樹，我還沒有起床，就覺得身上暖和的很。
今天是我期盼的一天，因為考試卷子馬上就發(fā)了，所以早早的我就來到教室，坐在座位上等著老師早點來發(fā)卷子。
一陣鈴聲過后，老師來到了教室，我的懷里像是吃了大白兔奶糖生了好多小兔子在跳，我的心都提到了嗓子眼，我的卷子發(fā)下來了，它背對著我，好像不讓我看到它似的。但是，我看了一眼卷子背面，只有一個叉號，其它的全是對的，于是我又祈禱了一會后，我輕輕的準備把卷子打開到正面，但是我看到了一個紅色的“8”，頓時我的心里沒了底，不敢打開卷子了，我手一抖，卷子合上了，我心里七上八下的，過了一會，我看見了一一個“7”，我擔(dān)心不會是七十多吧，我緊張的閉上眼睛猜。我慢慢睜開一只眼，心都開始顫抖了，怎么"7"變成了一個“9"，我飛快的打開了卷子的正面，只見我的卷子的分數(shù)是"98"分，好甜的"98"分啊！
我的心終于沉了下來，我要努力奮發(fā)圖強，爭做第一。這次的經(jīng)歷讓我深刻的明白，只有努力才會有收獲。
【【薦】我的心兒怦怦跳作文】相關(guān)文章：
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文03-18
我的心兒怦怦跳-敘事作文600字03-08
我的心兒怦怦跳作文（精選22篇）02-27
我的心兒怦怦跳-敘事作文650字03-24
我的心兒怦怦跳-話題作文550字03-22
我的心兒怦怦跳作文登臺演講1000字04-06
我的心兒怦怦跳-四年級記敘文550字03-22
怦怦直跳造句09-20