【必備】春天小學(xué)作文300字匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文300字 篇1
春姑娘帶著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春天，是快樂的時(shí)節(jié)。春天，是充滿生機(jī)，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是美好、迷人的時(shí)節(jié)。
小草從松軟的土地里探出了嫩綠的小腦袋，這幼小的生命堅(jiān)強(qiáng)不屈地吸吮著陽光雨露，享受著陽光的愛護(hù)。樹木開始伸出粗壯的枝桿，長出嬌嫩的枝芽。小燕子這時(shí)從南方趕來，不停地唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲來迎接春天的歡樂。微風(fēng)吹過柳樹。頓時(shí)那千萬條柳咝掛上了綠色。看到這情景，我便想到李白的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪�！边@首詩不正是贊美春天的嗎？
公園里熱鬧非凡。瞧！各色鮮艷的花奇花異放、明艷嫵媚、爭芳斗艷，美麗極了！青的草，綠的葉，五顏六色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
小溪隨著唱著歡樂的歌你追我趕。小魚活潑機(jī)靈地玩起了捉迷藏，有時(shí)跳出水面，故意拍打水面，濺起晶瑩透明的水珠。這時(shí)，一群群鴨子在河面相互追逐，嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”呀！
“一年之計(jì)在于春。”春光明媚的早晨農(nóng)民伯伯開始播種，紅領(lǐng)巾背著書包上學(xué)好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天小學(xué)作文300字 篇2
春季是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，再加上涼爽宜人的天氣，更是討人喜歡，我最喜歡在春天，靜靜的，看風(fēng)景。
四季的變化是上帝最美麗的創(chuàng)作，不同的風(fēng)情，總讓人贊嘆不已。夏天有他的熱情、秋天有他蕭瑟的美、冬天則顯得有些孤僻，但比起秋天，夏天似乎有些高調(diào)，秋天有些冷淡，冬天太過孤寂。春天在春夏秋冬中，排名為首，是個(gè)象征著萬象更新的季節(jié)，冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了，幾片綠葉從樹梢冒了出來，我總喜歡看著這些景象，一天又一天的。大地從睡夢中，流著口水，輕輕揉著眼睛，隨著他的步調(diào)，自我的心境也得到療愈。
當(dāng)花兒慢慢、含蓄的打開，我為它輕聲祈禱，希望它順利成長，或許剛開始會(huì)有些羞澀，但最后也能大方綻放自我，當(dāng)我看到剛來到這個(gè)世界的小動(dòng)物時(shí)，我告訴他們這個(gè)世界多么美好，留步于旅途中，藍(lán)天、白云、綠地，雖是司空見慣，卻也美不勝收啊!
春天最棒的享受，莫過是欣賞大自然的風(fēng)景了，�？丛S多人路過、經(jīng)過，但全都錯(cuò)過了。當(dāng)有一天早晨，你看到了小小的花、小小的樹苗和稚嫩的小動(dòng)物，不妨停下來看看，這全是春天的印記。
春天小學(xué)作文300字 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，春天是我最喜歡的季節(jié)。
春天是美麗的，也是充滿活力的。小草可愛的把頭探出來看看這美麗的世界，柳樹姑娘搖曳著她美麗的身軀，小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，大樹慢慢地長出嫩芽，杏花、桃花、迎春花都競相開放，散發(fā)出沒迷人的香味。我和小伙伴們脫下厚厚的棉襖，去放風(fēng)箏。我們飛奔在田野上，微風(fēng)輕輕撫過我們的臉頰，仿佛在說，你們好呀!
春天的雨很多，外婆說春天的雨很珍貴的，因?yàn)樗o干涸的大地帶來了滋潤，農(nóng)民伯伯就會(huì)有好的收成了。一場春雨過后，整個(gè)世界都更美了，樹葉綠了，花兒紅了，春筍探出頭來了，果樹也開始發(fā)芽了，麥苗也開始長大了。
春風(fēng)是柔和的，詩人朱自清說過：“春風(fēng)就像母親的手，溫柔地?fù)崦恪！币魂囷L(fēng)吹來帶來一股沁人心脾的甜。
我喜歡春天因?yàn)榇禾焓菧嘏�，我喜歡春天因?yàn)榇禾焓浅錆M活力的。
春天小學(xué)作文300字 篇4
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳��？”同學(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘洹箝艠�。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天小學(xué)作文300字 篇5
春天的雪
灰蒙蒙的天空布滿了鉛色的烏云，冷風(fēng)嗖嗖直往脖子里鉆，雨點(diǎn)夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的‘‘蒲公英’’，在天空中輕輕飄舞。
雪下得不停，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)墮落了下來，銀蝴蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳到大地媽媽的懷抱才肯安靜下來。不一會(huì)，空中到處飄著大兒潔白的雪花。然而這飄動(dòng)的雪花卻沒有停下來的意思，連續(xù)下了一下午。晚上，大地披著白被子，樹白了，房子都白了，世界萬物都白了。我想：雪娃娃一定是乘降落傘下來的，要不這么快？一下我自己、一下午之間，是萬物都變得潔白。陽光照在地上，映出一道道七彩的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌。真是美不勝收。
雪不僅有婀娜多姿的風(fēng)韻，也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無瑕，是那么的動(dòng)人可愛，我完全被雪的美麗大陶醉了。
春天小學(xué)作文300字 篇6
有人說春天是粉色的，有人說春天是白色的，也有人說春天是綠色的，可在我的眼里看到的春天是色彩斑斕的。
花園是五彩繽紛的。當(dāng)我走進(jìn)花園，放眼一看，群芳吐艷，姹紫嫣紅都盡收于我的眼底。有的花兒才展開兩三片花瓣，有的化全開了，露出了花蕊，有的還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，正在為春天報(bào)喜呢!桃花露出了粉色的小臉蛋微笑著，好像在說：“我真美啊!”
草地是歡樂的，你瞧!小草從地里探出頭來，東望望、西看看，好奇的張望著整個(gè)世界。小朋友在草地上放風(fēng)箏，露出了快樂的笑容，把湛藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)漂亮的小姑娘。
田野是忙碌的，你看農(nóng)民伯伯彎下腰，低著頭，正在播種呢。他們的心中充滿著憧憬和希望，臉上洋溢著幸福的笑容。
春天小學(xué)作文300字 篇7
春天像一位魔法師，把單調(diào)昏暗的寒冬變得絢麗多彩；春天像一位活力四射的少年，帶給大地生機(jī)勃勃；春天又像一位歡快的小姑娘，一路走，一路唱，留下一串串銀鈴般的歌聲。
我看到了春天。嫩綠的小草、鵝黃的柳葉、翠綠的冬青、金黃的迎春、雪白的'梨花、嫣紅的海棠、粉色的桃花……一朵朵、一片片，處處洋溢著希望。
我聽到了春天。小河潺潺的流著，像一位音樂家在低聲吟唱，迎接著春的到來。每天早上，第一縷陽光透過窗戶，小鳥就開始演奏樂曲，變成天然的鬧鈴叫我起床。坐在窗邊靜聽春雨的腳步聲，他不急不慢、淅淅瀝瀝，好像在說：“我想好好感受一下春天呢！”
我觸到了春天。在溫暖柔和的陽光下沐浴，讓人十分的愜意。陣陣春風(fēng)吹過，既像一條光滑的綢帶輕輕地拂過我的臉頰，又像母親那溫柔的雙手，滿懷愛意地?fù)崦��；▋涸跇渖覜_我點(diǎn)頭，我踮起腳尖用手去碰觸她，而她卻害羞地躲閃開了。
如果你仔細(xì)觀察，春天就在我們身邊�！扒Ю嵇L啼綠映紅”，展示出一幅鳥語花香的美景；“千樹萬樹梨花開”，讓我們領(lǐng)略到神奇大自然帶來的驚喜；“潤物細(xì)無聲”的春雨讓大地得到了滋養(yǎng)；“吹面不寒楊柳風(fēng)”，讓人感受到了愜意和悠閑。
我愛你，五彩斑斕的春天！
春天小學(xué)作文300字 篇8
冬去春來，萬物散發(fā)出新的生機(jī)，被寒風(fēng)掩埋了一整個(gè)隆冬的鳥鳴也在和煦的春風(fēng)中蘇醒過來，開始一季新的鳴唱。茂密的樹枝藏匿了鳥兒輕巧的身形，一只黑色的身影一閃而過，只留下一根樹枝在陽光下微微顫動(dòng)。
坐在房間伏筆寫作，四月的氣息平靜恬淡，叫人忍不住瞇起眼，小憩一會(huì)兒。窗外傳來的鳥鳴聲此起彼伏，大小不一的聲音交織成一篇自然的樂章。鳥鳴聲聲，洋洋盈耳，娓娓動(dòng)聽，每一個(gè)音節(jié)都飽含著鳥兒的期待與歡悅。它變幻就著高低音，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)高音時(shí)又逐漸降下來，如同轉(zhuǎn)過一個(gè)個(gè)圓潤的圈，繞過一條條優(yōu)美的曲線。有時(shí)突然變的急促起來，響亮地重復(fù)著一個(gè)音節(jié)，像是在尋找著什么，號(hào)召著什么。
坐在教室里，窗外的天空已被一棟棟拔地而起的高樓填塞滿，但只要傳來幾聲鳥鳴，單調(diào)的水泥鋼筋也會(huì)在片刻間流露出一絲春的活力，讓平凡的學(xué)校生活擁有幾分明媚和生機(jī)。
自由的鳥兒也許比人們更懂得生活的真諦，當(dāng)它們在高處好奇地觀察著忙碌的人們時(shí)，鳴叫中是否會(huì)流露一絲憐憫?繁忙都市里的人們有多少能注意到這些鳴叫呢?所以，放下手里的耳機(jī)，在春天還沒結(jié)束前，去聆聽城市中的自然之曲。
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