我喜歡的一首歌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎大家分享。
我喜歡的一首歌作文1
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)許多歌�？捎惺赘栉抑两穸紩�(huì)唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
那時(shí)候，我在家中寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機(jī)突然不見(jiàn)了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說(shuō)：“快把手機(jī)拿來(lái)！”我說(shuō)：“我沒(méi)有拿�！薄霸趺纯赡�，今天我還看到你拿起手機(jī)玩�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我斗不過(guò)她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來(lái)歇會(huì)，可是街上沒(méi)有人。我并沒(méi)有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到我的肚子有一絲絲的餓，無(wú)緣無(wú)故地走到了一個(gè)快餐店前，我摸了摸自己的錢(qián)包，一分不剩。我想：如果，我現(xiàn)在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初，我為什么要離家出走？要走，也應(yīng)該帶上幾元錢(qián)吧。我餓的實(shí)在不行了，我就以最快的速度跑到一個(gè)十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來(lái)吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個(gè)陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
通過(guò)這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
我喜歡的一首歌作文2
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人!現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸!
我喜歡的一首歌作文3
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上��！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我喜歡的一首歌作文4
我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數(shù)《哦，十分鐘》。
從上學(xué)開(kāi)始起，我本來(lái)比較喜歡課間活動(dòng)的，可是到后來(lái)，我就慢慢變得不喜歡課間活動(dòng)了。一下課，同學(xué)們就像“避火災(zāi)”一樣涌出了教室，只留我一個(gè)人在教室里看書(shū)……
有一次，在音樂(lè)課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對(duì)課間的喜愛(ài)，而且旋律也很歡快，歌詞的內(nèi)容是：“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧大家來(lái)輕松，讓那疲勞的'眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場(chǎng)景，他們玩得多開(kāi)心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無(wú)聊呀，下課的時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費(fèi)了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰(shuí)知，一玩起來(lái)，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒(méi)有了，哇，原來(lái)課間是這么豐富多彩呀！
我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動(dòng)，讓我明白了課間活動(dòng)的樂(lè)趣！
我喜歡的一首歌作文5
我最喜歡的一首歌，就是《我和我的祖國(guó)》。
還記得我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，二叔正拿著新買(mǎi)的手機(jī)，一邊看著“今日頭條”的新聞，一邊播放《我和我的祖國(guó)》。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到的第一感覺(jué)，就是歌曲旋律好聽(tīng)，樂(lè)感強(qiáng)烈，就好像有成千上萬(wàn)朵的浪花，依偎著廣闊無(wú)垠的大海在奔騰、在吶喊、在吟唱。
后來(lái)，二叔一有空閑，就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽新聞，時(shí)不時(shí)也會(huì)播放《我和我的祖國(guó)》這首歌。久而久之，我對(duì)這首歌的旋律越來(lái)越熟悉，有時(shí)忍不住跟著哼唱幾句。特別是在電視里看到關(guān)于祖國(guó)強(qiáng)大繁榮的節(jié)目時(shí)，或者浴室洗澡的時(shí)候，抑或一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)隨口哼出幾句“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都留下一首贊歌……”每當(dāng)哼著這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起革命先輩們用鮮血染成的五星紅旗，想起雄偉壯觀的天安門(mén)，想起像“雄雞”一樣昂首挺胸的中華人民共和國(guó)地圖，一股對(duì)祖國(guó)自豪、感恩和熱愛(ài)之情就會(huì)在這時(shí)候油然而生。
我喜歡《我和我的祖國(guó)》，因?yàn)檫@首歌激勵(lì)著我感恩祖國(guó)、積極向上！
我喜歡的一首歌作文6
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。
這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國(guó)有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣�，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
我喜歡的一首歌作文7
有一首歌時(shí)時(shí)響起，平凡而又動(dòng)聽(tīng)，可很少有人去傾聽(tīng)。那卻是我最喜歡的一首歌。
這首歌的名字叫《自然》，是由多個(gè)細(xì)小的旋律組成的。聽(tīng)，水流聲響起了，聽(tīng)著它，人們似乎看到一汪清泉，洗滌著大地，也洗滌著我心中的雜念。比天空還要純凈，聲音很小，卻十分動(dòng)聽(tīng)。
伴著流水聲，鳥(niǎo)叫聲也響起了。水聲則成了背景，顯得隱隱約約。有麻雀的叫聲，有的細(xì)微，有的響亮，很悠揚(yáng)，各不相同，在清新的空氣中碰撞。偶爾會(huì)有喜鵲的叫聲，很美，似乎是鳥(niǎo)群的“核心”了，聲音也比麻雀的叫聲成熟。
在晚上，若幸運(yùn)了，還能聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，反復(fù)又不單調(diào)，使夜晚也熱鬧了。當(dāng)然，它不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，需要人們來(lái)到夏夜的池塘邊才能聽(tīng)見(jiàn)。
我喜歡聽(tīng)《自然》，這首歌使我輕松、愉快，有淡綠般的清新，使我隨之幻想。閉上眼睛，就能看見(jiàn)一片樹(shù)林：樹(shù)木青翠挺拔，樹(shù)葉在曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)卻閑不住了，在枝頭上跳躍。于是地面上樹(shù)葉影子間的空隙會(huì)由于小鳥(niǎo)的影子而擴(kuò)大了又縮小，縮小了又?jǐn)U大，隨著小鳥(niǎo)的跳動(dòng)而變化著。樹(shù)林間，一條小溪在流淌，在洗滌著整片樹(shù)林。小溪里，一兩片葉子在漂流著，撫摸了樹(shù)的倒影，像在和樹(shù)告別。陽(yáng)光也活躍了，似乎想召喚什么……《自然》的旋律常把我?guī)霕?shù)林里，草地上，泉水旁……把我?guī)氤錆M自然氣息的地方。
只要愿認(rèn)真傾聽(tīng)，《自然》的旋律就會(huì)回蕩在耳邊，也能感受到自然的氣息。
我喜歡的一首歌作文8
大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。
我呀！最喜歡宋祖英的《愛(ài)我中華》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽(tīng)的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)這首曲子很沉穩(wěn)。我沒(méi)辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽(tīng)到這首歌時(shí)我為之震撼。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花”
“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”
是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛(ài)祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。
讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛(ài)意。我感受到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺(jué)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的家，愛(ài)每一個(gè)人，就像歌里所說(shuō)的那樣。
愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華······
我喜歡的一首歌作文9
”溫暖的食譜都在她心里面，有空就多握著她的手，把手牽著一起夢(mèng)游”周杰倫柔美的聲音一次又一次在我耳中回蕩，使我回憶起媽媽給我的溫暖。這就是我最喜愛(ài)的一首歌—《聽(tīng)媽媽的話》。
這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□臺(tái)北市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開(kāi)始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫(xiě)的這首《聽(tīng)媽媽的話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽(tīng)到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出。不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。
其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書(shū)，并且監(jiān)督著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧!但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽媽的期望，好好努力吧!“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥”
每當(dāng)聽(tīng)到這首《聽(tīng)媽媽的話》，一股暖流便流入我的心田。
我喜歡的一首歌作文10
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂(lè)自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
我喜歡的一首歌作文11
音樂(lè)是我們生活中必不可少的。開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)更加高興；疲倦的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌它就會(huì)為你療傷。我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著這可憐的分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分?jǐn)?shù)，又看了作文分?jǐn)?shù)大聲呵斥道：“你每周都在補(bǔ)習(xí)作文，為什么你的作文被扣了10分？”
我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機(jī)解悶。電視上正放著張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”這首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號(hào)角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。
《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂(lè)、更自信。
我喜歡的一首歌作文12
我最喜歡的一首歌是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我的班主任老師——傅老師。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，到了第二天早上都沒(méi)有退燒，沒(méi)法去上學(xué)，只好跟傅老師請(qǐng)假。很快一天就要過(guò)去了，到了下午，忽然我家的門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是傅老師，傅老師手里拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進(jìn)我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發(fā)現(xiàn)傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時(shí)，傅老師說(shuō)：“孩子，不要著急，好好養(yǎng)病，病好了再上學(xué)，落下的課老師給你補(bǔ)�！甭�(tīng)了這話，我的心里好像有一股暖流涌遍全身。過(guò)了幾天，我的病好了，上學(xué)以后傅老師不但給我補(bǔ)了課，而且還給我復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起傅老師。有一次，學(xué)校舉行歌唱比賽，我心中帶著對(duì)老師的那份感情唱了這首歌，沒(méi)想到竟然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在雖然傅老師已經(jīng)不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位有愛(ài)心的好老師。
我喜歡的一首歌作文13
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個(gè)小女孩和外婆的故事，我覺(jué)得它唱的這首歌正是寫(xiě)的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛(ài)我，雖然有時(shí)我有點(diǎn)任性，愛(ài)和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧，(.)但我覺(jué)得我是天下最幸福的女孩。
我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽(yáng)光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”，這一段描述了藍(lán)天下、海邊的美好景象，我聽(tīng)著歌曲感覺(jué)自己來(lái)到了陽(yáng)光燦爛、一望無(wú)際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船，多么幸福、多么甜蜜啊!
我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂(lè)感，喜歡它帶給我幸福的感覺(jué)!
你喜歡什么歌呢?你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢?如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧!
我喜歡的一首歌作文14
從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多歌，有童謠，還有動(dòng)畫(huà)歌……如果你要問(wèn)我最喜歡哪首歌，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡《真心英雄》。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰(shuí)是真心英雄，平凡的人給我最多感動(dòng)�！备柙~中我印象最深刻就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
的確，成功的背后，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有付出，必然會(huì)收獲成功的果實(shí)。我想起了冰心奶奶的詩(shī)：成功的話，人們只驚羨先是她的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，盡透了淚泉，灑遍了犧牲的血雨。正如此，不付出是不會(huì)有成功的，就像只有在下雨之后才有彩虹一樣。風(fēng)雨是成功的前提，經(jīng)歷磨難必然會(huì)成功。
人生會(huì)經(jīng)歷多少磨難呢？面對(duì)挫折，我們一定要正確面對(duì)，使其成為成功的墊腳石。就像一個(gè)身體里不幸有石子的貝，經(jīng)歷過(guò)痛苦，永不服輸，用痛苦和汗水把石子變成無(wú)比耀眼的珍珠一樣。
這就是我最喜歡的一首歌，在痛苦時(shí)它給我鼓勵(lì)，在懦弱時(shí)它給我勇氣。面多生活，這首歌讓我成為“真心英雄”。我從歌中體會(huì)了人生。
我喜歡的一首歌作文15
我九歲了，聽(tīng)過(guò)很多歌曲，有童謠、民歌、搖滾、名曲……如果問(wèn)我最喜歡什么歌，那就是《平凡之路》。
“我不過(guò)像你像他像那野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊……”這首歌是我喜歡的歌手樸樹(shù)唱的，旋律非常好聽(tīng)；詞是我喜歡的作家韓寒作的，作詞優(yōu)美，富有哲理，引人深思。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，我卻不會(huì)做，被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地走出校門(mén)，在回家的路上，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的旋律，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”于是，我也跟著哼起來(lái)，心情變得好多了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出上課做過(guò)的筆記，查找為什么自己不會(huì)做的原因，難題終于解開(kāi)，不一會(huì)兒，我就做完了。我知道，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。其實(shí)，每一個(gè)人都很平凡，平凡得不能再平凡了。這就是這首歌給我?guī)?lái)的感悟。
每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，就會(huì)在風(fēng)中邊走邊唱：“向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么，向前走，就這么走，就算你被奪走什么，向前走，就這么走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，向前走，就這么走……”
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