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我的夢(mèng)想作文650字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文650字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文650字1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西,人人都有,人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想,可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微,我自己覺得我就是那微乎其微吧!我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略,就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了,他不怕死的恐懼,堅(jiān)持真理,被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁,在獄中,他雙目失明,可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué),他才是真正的科學(xué)家,從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說:如果你想當(dāng)一名科學(xué)家,首先要學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué),每一次數(shù)學(xué)考試我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看著你呢,要是考不好你就成不了科學(xué)家!”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力,有一次考試的時(shí)候,我有一道題不會(huì),心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭,我心中就像有兩支部隊(duì),一支是主張抄題的藍(lán)軍,一支是主張自己做的紅軍,藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸,眼看紅軍就要敗下陣來(lái),這時(shí),伽利略出現(xiàn)了,藍(lán)軍迅速土崩瓦解,我那一次并沒有抄題。這就是夢(mèng)的'力量!
在生活中我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,就去書中尋找我心中的疑問,比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次,我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上,誰(shuí)知量角器不但沒有受損,連落地的聲音都聽不到,我又試了試,還真是這樣。我高興的吶喊:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理!”“什么呀?”爸爸饒有興趣的問。我把經(jīng)過給爸爸講了講,爸爸笑著說:“這是力的定理,阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了!”知識(shí)真是無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn),總會(huì)有新的收獲。
人們常說:有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,可如果只是空喊口號(hào),不為之付出努力,夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢?朋友們,從現(xiàn)在起,讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧!
我的夢(mèng)想作文650字2
每個(gè)人都有一顆小小的種子。
曾經(jīng),我很年幼,對(duì)于蕩秋千,包以無(wú)比的熱情。那時(shí)候的我感覺只要可以蕩秋千,就很滿足了。小區(qū)里有一個(gè)小廣場(chǎng),有很多健身設(shè)備。裝修之后,正好有了蕩秋千。這下可好,蕩秋千不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,而是近在眼前。它,就像是餐桌上的一顆葡萄,只要我愿意,伸出手來(lái)就可以把它抓起。
我,長(zhǎng)大了。我上了小學(xué),離開了幼兒園。隨著作業(yè)的增多,好像我無(wú)論怎么努力也都是擠不出時(shí)間來(lái)。是的,我長(zhǎng)大了,我不再是小孩子,沒有那么多精力也不是怎么愿意再去把時(shí)間擠出來(lái),讓給陽(yáng)光下的秋千了。是呀,我已經(jīng)有了別的玩伴,我不再孤獨(dú),不再被同學(xué)們所孤立。秋千,好像不需要了。過了不多久,秋千也奇怪的不見了,只留下一根長(zhǎng)桿,述說著往日美好的景象和現(xiàn)在冷清的場(chǎng)地。
正是在幾個(gè)星期前,我應(yīng)邀到了同學(xué)家里玩兒。我和同學(xué)在同學(xué)的家里玩了一會(huì)兒,就和她到了樓下。她領(lǐng)我到了一個(gè)幾乎和我們家小區(qū)樓下一模一樣的'廣場(chǎng)上玩了起來(lái)。就在我踏進(jìn)廣場(chǎng)的一剎那,我注意到了秋千。我已經(jīng)幾年沒有見到過秋千了,那一刻,使我回憶起了兒時(shí)對(duì)我來(lái)說蕩秋千的美好。我又回憶起,在陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)去世了的人看著在秋千上哈哈大笑的我微笑。我不愿離開廣場(chǎng),他們就對(duì)我說:“孩子,天黑了,該回家了”同學(xué)真好,她看見我正在思考些什么,就沒有來(lái)打擾我,或者是沒有注意到。我忽然想,我能不能做一個(gè)作家呢?我在筆下,就可以創(chuàng)造出一個(gè)全新的美好的世界,隨心所欲,怎么樣都行,讓我掌控,并且,讓全世界都看到。
那天的夜晚,好黑。并不是說黑的沒有星光,沒有月光。而是我感覺,天好黑,更加襯托出了那明亮的星光、月光。我抬頭看天,星星朝我眨眼,我就仿佛感覺星星化成了一張張笑臉,在冥冥之中,在星光閃爍的月夜,朝我微笑。
我的夢(mèng)想作文650字3
每一個(gè)人,都有自己的夢(mèng)想。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是他所努力的目標(biāo)和方向。夢(mèng)想,是美好的,我們都會(huì)為了自己的目標(biāo)去努力奮斗。也許夢(mèng)想遙不可及,卻讓我們有動(dòng)力前行,不是么?我也有一個(gè)夢(mèng)想,雖然現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn),可是我堅(jiān)信,它總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)在我的心里是無(wú)比神圣的,是能夠救死扶傷的光榮職業(yè)。我無(wú)比佩服醫(yī)生的高尚品質(zhì),感覺醫(yī)生就是白衣天使,善良、無(wú)私奉獻(xiàn)。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名醫(yī)生呢?因?yàn)槲业哪赣H就是一名醫(yī)生。在我的記憶里,只留下母親在接到通知之后便丟下幼小的我,匆匆離開的身影。她曾搶救過上百名病人,她的病人在康復(fù)以后也曾經(jīng)給她道謝,送她鮮花和禮物,但都被母親婉言拒絕了。她只是熱情又親切地對(duì)患者說一句:“這是我應(yīng)該做的,這就是我的責(zé)任!
為什么后來(lái)我的母親不再繼續(xù)這個(gè)神圣的職業(yè)了呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問她,母親沉默了很久,接著便告訴我一個(gè)故事:在此之前,她曾接到過一個(gè)電話,說一個(gè)出了車禍的病人急需搶救。接到電話的時(shí)候,母親正在吃飯,她馬上放下手中的碗,跑出醫(yī)院飯?zhí),向急診室奔去?伤贿M(jìn)去急診室看到那個(gè)滿身是血的病人,心里不由得緊縮起來(lái)。這是個(gè)呼吸困難得馬上做手術(shù)的病人,母親從來(lái)沒有遇到過這種情況,也不是這類病人的'主治醫(yī)生,可是在這樣的危急關(guān)頭,她必須放手一搏。遺憾的是,母親最后都沒有把這個(gè)病人從死亡線上拉回來(lái),她覺得自己醫(yī)術(shù)不行,對(duì)這個(gè)病人充滿了愧疚。最后,她說她還是放棄了這份工作,也為了能夠安心照顧我。
我一直以為醫(yī)生是無(wú)所不能,是任何病人都能救活的,直到母親告訴我這個(gè)故事,我才知道當(dāng)醫(yī)生的內(nèi)心得多么強(qiáng)大,多么煎熬!雖然母親沒有跨過心里的那一道坎,但我一直以她為榮,想要努力去完成她未完成的夢(mèng)想。我相信我一定可以做好醫(yī)生的職責(zé)。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想作文650字4
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我想成為一名科學(xué)家,我想為我們的祖國(guó)研發(fā)出高質(zhì)量、超先進(jìn)的機(jī)器人。讓機(jī)器人走進(jìn)我們的生活,為那些留守兒童和空巢老人們帶去愛的溫暖,從此再也不害怕孤獨(dú)。另外,機(jī)器人還可以在深山、海底,甚至百慕大三角去探險(xiǎn),為我們揭開更多的、人類所不能解開的謎題。
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)。讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、英勇無(wú)畏的解放軍叔叔穿梭到清朝時(shí)期,用我們的高科技軍事設(shè)備把八國(guó)聯(lián)軍打得落花流水,趕出中國(guó),并讓他們歸還侵略的每一寸土地。我還想利用時(shí)光機(jī)回到古代,與孔子、孟子、莊子、老子等等好多古代名人交流,與他們一起暢所欲言,學(xué)習(xí)并體驗(yàn)他們的生活。我還想利用時(shí)光機(jī)回到侏羅紀(jì)時(shí)代,好好看看威猛而高大的恐龍,是如何在這個(gè)美麗的地球上繁衍生存的。
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明一種縮小的.神槍。把那些疾病、環(huán)境污染、黑惡勢(shì)力、歪風(fēng)邪氣的東西變得很小很小,甚至消失。我還想發(fā)明一種放大的神槍,把世界上善良、美好、和諧、積極向上的正能量放大,再放大。這樣,我們生活的環(huán)境將是多么美好、多么和諧。大地一片生機(jī),綠綠的草、藍(lán)藍(lán)的天,無(wú)憂無(wú)慮的孩子們……
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明的東西很多很多。我想幫助一切可以幫助的人和事,所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),做好充足的“糧食”儲(chǔ)備,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。這樣,我才能像鐘南山爺爺一樣,救萬(wàn)民于水深火熱之中。隨時(shí)做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備,為我們的祖國(guó)母親排憂解難。
親愛的“小書蟲”們,讓我們一起遨游在書的海洋中,不斷地汲取著豐富的養(yǎng)料,為自己的夢(mèng)想保駕護(hù)航,成為夢(mèng)想中的自己!
我的夢(mèng)想作文650字5
20xx年,我有許多夢(mèng)想。那些夢(mèng)想像一只只小船在茫茫的大海里飄著,飄著……
(一)拼搏夢(mèng)
還在青蔥歲月,還在懵懂時(shí)光,卻早已到了該拼搏的年齡。
人的成長(zhǎng)仿佛就在一夜之中,忽然就豁然開朗了。還處于青春期的我也驀地認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性,在心底默默地告訴自己,少年,是時(shí)候拼搏了!少年,縱使你還有千般疑惑,萬(wàn)般憂難,但你絕不能因此而放棄,你要足夠的強(qiáng)大,破長(zhǎng)風(fēng),過萬(wàn)浪!少年,你要不負(fù)春光,野蠻生長(zhǎng)!此時(shí)不搏更待何時(shí)!
這,就是我的拼搏夢(mèng)。
。ǘ┡惆閴(mèng)
陪伴?嗯,沒錯(cuò),你并非老眼昏花,也并非我糊涂亂寫!
在這個(gè)如花的年齡,靜靜地注視著黑板上顏色鮮艷又醒目的倒計(jì)時(shí),還剩兩個(gè)多月的光陰,心里卻閃過一絲生平未有過的慌亂與不安。啊,還有兩個(gè)多月的時(shí)間我們就要分離了。本屬于六月的憂傷卻在人間四月里彌漫,飄散……也曾想到有一天會(huì)分別,只是不曾預(yù)料它如此急切的到來(lái)。追憶舊時(shí),我們彼此陪伴的點(diǎn)滴仍歷歷在目,令人難以忘懷,愿萬(wàn)千思愁化作無(wú)限綿長(zhǎng)的陪伴……
這,就是我的陪伴夢(mèng)
。ㄈ┳x書夢(mèng)
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話被眾人所悉知。是啊,多讀書能開闊你的視野,足不出戶卻能游覽世界;多讀書能陶冶情操,提升個(gè)人修養(yǎng);多讀書能增長(zhǎng)自己的知識(shí),為你在文字世界遨游助力。作為一名莘莘學(xué)子,心懷讀書夢(mèng),卻不得不苦逼的面對(duì)沒有過多課外時(shí)間的.現(xiàn)實(shí),唉,無(wú)奈,暫且作罷也!待吾大事俱成之日,必來(lái)實(shí)現(xiàn)吾之讀書夢(mèng)!
這,就是我的讀書夢(mèng)。
20xx我的夢(mèng),心中的夢(mèng),像一只只小船在大海里漂泊。雖然目的地還很渺茫,但小船一定會(huì)努力;雖然海上風(fēng)浪很多,但小船一定會(huì)堅(jiān)持。無(wú)論遇見美麗還是憂傷,絕不放棄!
我的夢(mèng)想作文650字6
同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。
一開始,我覺得自己很有天賦,當(dāng)歌手很容易,所以總是夸大其詞?珊髞(lái),一看到那些歌手在臺(tái)下不知付出了多少艱辛的'汗水才取得今天的成就。一看到困難,我就退縮了。每一次,明明有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),卻不敢上前去爭(zhēng)取。我害怕了,害怕我唱得不好,同學(xué)們嘲笑我;害怕我上臺(tái)以后忘詞,面對(duì)了尷尬、冷場(chǎng)。有時(shí),我真的想放棄。但有一次,使我一次改變了。
在一個(gè)角落里,一聲溫柔委婉的歌曲,只是帶著哀傷。有一個(gè)女孩在唱歌。她說她很喜歡唱歌,她希望能用歌聲把歡樂帶給大家。“歡樂?!”我又驚訝又驚奇,我從來(lái)沒有想過唱歌要帶給大家什么,這個(gè)女孩讓我震驚了。她說她唱得不好聽,無(wú)法給大家?guī)?lái)歡樂,她想找個(gè)人替她,可是沒有人愿意理她,她只能自己默默的唱著。我不知我如何走到了這,又不知該如何回答她!拔?guī)湍!”這幾個(gè)看似平常的字眼一下子從我的口中吐出來(lái),這是怎么一回事。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊!皻g樂”。從那時(shí)起,我就開始在想這個(gè)詞語(yǔ)。“歡樂”,真的可以用歌聲表達(dá)?為什么以前我總想著唱歌能帶來(lái)財(cái)富,卻從來(lái)沒有想過要給大家?guī)ナ裁。帶去“歡樂”嗎?我的心開始動(dòng)搖了。就是這個(gè)“歡樂”讓我不再放棄了。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)!拔业奈磥(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……!庇衷谖业亩呄肫稹
我的夢(mèng)想作文650字7
我的夢(mèng)想是做一名老師,可以把校園的小樹苗培養(yǎng)成國(guó)家棟梁!
如果我當(dāng)上老師,我一定會(huì)向那些好老師一樣去培育這些國(guó)家的希望,不會(huì)像那些動(dòng)手動(dòng)腳的老師去糟蹋國(guó)家的希望。我一定會(huì)向馮老師學(xué)習(xí),接下來(lái)我向大家分享些小故事。
有一次,馮老師帶我們?nèi)嗳ピ婆_(tái)山旅游,我們一個(gè)個(gè)都上車了,車很快就開動(dòng)了,不過當(dāng)然,到達(dá)目的地還是有一段距離的。我們?nèi)嘣谲嚿蠜]過半個(gè)小時(shí),大家都相繼脫下了衣服,過了沒一會(huì)兒大部分同學(xué)都睡著了。然而,只有我和一個(gè)好朋友沒有入睡。這時(shí),我和他同時(shí)注意到馮老師在重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,臉上露著關(guān)愛的神情——老師在幫同學(xué)們蓋好衣服!有這樣照顧我們學(xué)生的好老師,誰(shuí)又不喜歡不敬重呢?所以,好好學(xué)習(xí)便是我們回報(bào)老師最好的.禮物。只是我愛玩,總?cè)抢蠋熒鷼,這些都是有違初衷的啊!我呢,也只能盡己之所能,好好順著老師了啊,嘿嘿。
還記得一次,我們馮老師即將臨盆,正上著課呢。突然她說,她眼前一片漆黑,立馬有同學(xué)走上去扶著她回了辦公室。一直到下午,一位代課老師的到來(lái)才讓我們得到了馮老師的消息:馮老師身體不適,以后不教我們了!這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,還直接砸到我的頭上來(lái)了。大家愣了愣,還沒回過神,全都泣不成聲了,真是個(gè)壞消息。
受馮老師那么多關(guān)照,才讓我這個(gè)捅事精不受別人一點(diǎn)責(zé)罰。這樣的她,在我心里就是個(gè)女神,仿佛照亮了大地,我的世界一片光明。所以,我想當(dāng)?shù)诙䝼(gè)馮老師,像她一樣懂我們這樣的小孩子。當(dāng)然,我不是女的啦,哈哈。
我的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)诙䝼(gè)馮老師,馮老師,你可聽見了?
我的夢(mèng)想作文650字8
I have a dream,I believe you too and have a dream。Yes,we have a best dream......
我有一個(gè)夢(mèng)想,我相信你也有一個(gè)夢(mèng)想。是的,我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
小溪流的夢(mèng)想是匯入大海,所以她才日日不停息的向前奔跑;小樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹,所以她才早早的起床迎接最健康的第一縷陽(yáng)光,茁壯生長(zhǎng);雛鷹的夢(mèng)想是飛翔在蔚藍(lán)的天空,所以她才在風(fēng)雨中一次又一次張開翅膀去練習(xí)
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了目標(biāo),有了堅(jiān)定的信念,并且有了為之奮斗的決心,所以小溪流才能匯入到大海之中;小樹苗才能長(zhǎng)成參天大樹,雛鷹才能變?yōu)樾埴。為了他們美麗的?mèng)想,他們努力,他們拼搏,最終,他們迎來(lái)了成功。
我也有我的夢(mèng)想,所以我現(xiàn)在也正在努力著,拼搏著,我希望我像他們一樣也能夠成功。
我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名作家,我不需要多么出名,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。小學(xué)時(shí),老師夸獎(jiǎng)我的作文寫的很好,那時(shí)心里很高興,但那只是為了面子,為了被老師表?yè)P(yáng),才去寫作文?墒,現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了,寫一篇好作文,已經(jīng)不是為了虛榮心了,這似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣,一個(gè)愛好,一個(gè)用心去描繪的彩圖。
或許我成為不了像魯迅先生那樣偉大的作家,成為不了莫言老師那樣可以為祖國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人,但是,當(dāng)做家的夢(mèng)想,我不會(huì)放棄,我會(huì)用我的雙手去創(chuàng)造出屬于我的天空。
我想當(dāng)一名作家,一個(gè)可以為許許多多孩子寫故事的作家,一個(gè)可以為許許多多老人排憂的'作家,一個(gè)可以讓人喜歡的作家。
我要當(dāng)一個(gè)為少年們寫作的作家。我要為他們解決他們的問題,我要用我的真心去和她們交流。
我要當(dāng)一個(gè)為大自然寫作的作家。我要用我手中黑色的筆描繪出一幅絢麗的畫面。我要去描寫清晨帶著露珠的花朵,我要去描寫夏天趴在樹上的知了,我要去描寫勤勞搬著糧食的小螞蟻。
我要當(dāng)一個(gè)為老人們寫作的作家。我要讓那些孤寡老人看過書之后感覺到溫暖,讓他們的心一直是暖呼呼的。
我愛我的夢(mèng)想,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文650字9
“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……”我的夢(mèng)想,就像這首歌唱的一樣,閃耀著彩色的光。小時(shí),我想過當(dāng)軍人、環(huán)保局局長(zhǎng)……在一件事之后,我明確地告訴自己:我想當(dāng)一名作家,一名讓所以讀者熱愛、敬佩的作家,可以將自己快樂、開心或憤怒的事情分享給大家!
我的習(xí)慣之一:每當(dāng)放學(xué)回家,我便會(huì)興致勃勃地找個(gè)人,將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們?墒前职趾芊磳(duì)我這種行為,他認(rèn)為女孩子,話太多不識(shí)大體,這樣不好。一次,在吃飯的時(shí)候,姐姐們津津有味地吃著,而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著,沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面的僵變,突然,“砰”的一聲,把我”驚醒“了,只見爸爸臉色難看,氣地發(fā)青,“女孩子話別太多!”
爸冷冷拋下一句話便會(huì)房間去了,爸的話雖然很平靜,卻帶著一種不可抗拒的力量。聽到這句話,我的心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味;酸苦辣咸,樣樣都有。因?yàn)檫@次,我和爸爸好長(zhǎng)一段日子沒怎么說話,家里氣氛也很嚴(yán)肅。從此,我不再在家里與家人講起學(xué)校的事情,我話變得也少了。我選擇了把它們寫下來(lái)。久而久之,我萌生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。每當(dāng)我將一篇作文完美地表達(dá)出我想說的話事,我便無(wú)比的激動(dòng),把所有的煩惱拋到了九霄云外,這便是我想當(dāng)作家的'原因……
因?yàn)楫?dāng)作家,可以把自己的想法都“講”出來(lái),讓所有都知道,便不用憋在心里了;
因?yàn)楫?dāng)作家,我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道,滿足我想講話而被爸制止的心,安撫我那受創(chuàng)的心靈;
因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神的糧食”
……
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí),每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí),每當(dāng)在文言文面前斟酌推敲時(shí),我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),應(yīng)為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐!
我的夢(mèng)想作文650字10
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過著每一分鐘”,每當(dāng)我聽到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲,我的夢(mèng)想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民解放軍,是我最大的理想。
每次在電視中看到毫無(wú)人性的日本人舉起明晃晃的刺刀刺向手無(wú)寸鐵的中國(guó)同胞,看到他們把中國(guó)人抓去當(dāng)做實(shí)驗(yàn),看到他們燒光一個(gè)村子,殺死一村的人,甚至幾十萬(wàn)人的時(shí)候,我心中的怒火就熊熊燃燒——這些禽獸不如的家伙,竟敢在我國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道!我要拿起槍把他們趕出去,趕回他們的老家,我要為千千萬(wàn)萬(wàn)同胞報(bào)仇!我就有了一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士,為了保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民,奉獻(xiàn)出自己的青春甚至生命。
我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文明的民族,我們有著悠久的歷史,燦爛的文化;我們的祖國(guó)地大物博,美麗富饒,我們不允許任何人,任何民族踐踏這片美麗的土地!我要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士,手握鋼槍,堅(jiān)守在祖國(guó)的.邊防,把那些有著不良之心的人擋在祖國(guó)的大門外,我不容許他們來(lái)欺負(fù)我們的人民,我要讓祖國(guó)的人民安居樂業(yè)!
雖然,我知道當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士很辛苦,也要失去很多,無(wú)法在父母面前盡孝,無(wú)法和親人團(tuán)聚,無(wú)法感受城市的繁華,無(wú)法休閑地和家人去旅游,無(wú)法在物質(zhì)上得到很多,但是,我不后悔自己的選擇。沒有解放軍戰(zhàn)士的付出,哪來(lái)人民的安居樂業(yè),哪來(lái)人民的幸?裳裕膩(lái)我們溫暖的家?“犧牲我一人,幸福千萬(wàn)家”,這就是我們——人民解放軍的心聲,我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,我們會(huì)自己感到自豪!
我的未來(lái)不是夢(mèng),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!我相信,在十幾年后,在祖國(guó)的邊防哨所,我筆挺地站著,手握鋼槍,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
我的夢(mèng)想作文650字11
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,或高遠(yuǎn),或偉大,或平淡,它鼓勵(lì)著我們努力拼搏,永不放棄,從而在夢(mèng)想的藍(lán)天里自由飛翔。我的夢(mèng)想是,愿天下所有人都有夢(mèng)想,愿所有人都能美夢(mèng)成真……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,我和小伙伴們一起在外面玩耍,熱得滿頭大汗。回家后,我立即打開冰箱門,想找點(diǎn)冷飲解渴。不巧的是,里面已經(jīng)沒有冷飲了。我只好拿出我寶貴的`私房錢急急忙忙出門去買冷飲了。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路,突然,耳邊傳來(lái)了動(dòng)人的歌聲,高亢激昂,振奮人心。我循聲而去,發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子,歌聲正是從他們那邊傳過來(lái)的。走近后,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人穿著很普通,甚至還有點(diǎn)寒酸,一人正抱著吉他在彈奏,另一人則手持話筒在投入地唱歌。在他們的面前,有一個(gè)盤子,里面只有廖廖幾個(gè)硬幣。他們就是傳說中的流浪歌手吧!過往的路人很多,卻很少有人駐足,頂多也就是匆匆看下,就匆匆走了。然而,他們卻絲毫不在意,依然在盡心彈奏,用心演唱……
我有點(diǎn)好奇,便走上前去。正好一曲終了,他們看到我,問:“小朋友,想聽首什么歌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其中一人馬上開始撥弄琴弦,另一人則跟著節(jié)奏開始演唱:“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無(wú)邊田野……”我認(rèn)真地傾聽,不知不覺,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,即使貧窮如流浪歌手,也從來(lái)不曾放棄心中的夢(mèng)想,并一直為之堅(jiān)持著,不懼艱難,勇往直前……
我被他們那種堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的精神所感動(dòng),一時(shí)不知道該說什么,便掏出買冷飲的錢,輕輕放在他們面前的盤子里。突然,我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想:祝愿天下所有人都能夠心懷夢(mèng)想,都能夠美夢(mèng)成真!
我的夢(mèng)想作文650字12
“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……”每當(dāng)我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》,心中總會(huì)泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想,豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我,整天無(wú)所事事,除了玩、吃、睡,最大的樂趣就是看電視。那時(shí)的我,不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇,經(jīng)典的歌曲,電視劇里的`情節(jié)更是把我弄得云里霧里的,只有動(dòng)畫片和美食節(jié)目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫片《中華小當(dāng)家》,看著里面的小主人公做出了許多美味佳肴,有精致美味的餃子,有像銀河般閃耀的面條,還有飽滿金黃的蛋炒飯,把我肚子里的饞蟲都引了出來(lái),真是恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里吃個(gè)暢快!更羨慕主人公精湛的刀功,“刷、刷”兩下,就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下,就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著當(dāng)像主人公那樣的人——廚師?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,想學(xué)炒菜,卻被油煙熏得灰頭土臉,睜不開眼;想學(xué)切菜,還沒有開始切呢,手上就掛了“彩”!鞍Γ〔粚W(xué)了!”便打消了當(dāng)廚師的念頭。
后來(lái)又開始播放《名偵探柯南》,我對(duì)柯南的那個(gè)崇拜呀,真是無(wú)可言喻,于是便想長(zhǎng)大后能像我的“偶像”一樣當(dāng)一個(gè)出色的偵探。可是,一想到當(dāng)偵探的危險(xiǎn)和困難重重,整天懷疑這懷疑那的,而自己又那么的單純和笨拙,注定不是當(dāng)偵探的料,沒有復(fù)雜的心機(jī),縝密的頭腦和臨危不懼的精神!芭!砰!砰!”退堂鼓打響了。
上學(xué)后,聽著老師的諄諄教誨,語(yǔ)重心長(zhǎng);看著老師在講臺(tái)上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩;想著老師平日里對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,切切關(guān)愛。便萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭,像老師一樣教書育人,桃李天下。上中學(xué)后,承蒙老師更多的教誨,知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句,如什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之類的心中的想法便根深蒂固,雖然知道當(dāng)老師有些許的辛苦,些許的勞碌,些許的委屈……然而,當(dāng)我捕捉到班主任看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)露出那抹欣慰的笑容,我才知道,痛,并快樂著。
我的夢(mèng)想,像沙灘上美麗的貝殼,而我,則像一個(gè)頑童,在沙灘上挑來(lái)挑去,選中了自己最喜歡的一顆,帶著它,駕駛著生活的小船,即使大風(fēng)大浪,風(fēng)雨飄搖,我仍然會(huì)堅(jiān)定地行駛著,直至到達(dá)彼岸。
我的夢(mèng)想作文650字13
有一種東西,它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí),它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀,他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦,使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè),有人把他比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā),這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā),要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí),那就當(dāng)一名教師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師,是老師的權(quán)威,那時(shí)候小,看到了老師在講臺(tái)上走走停停,自由自在的講課,同學(xué)們都怕老師,所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師,便立刻停手,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而且老師管理許多學(xué)生,同學(xué)都尊重、聽從老師的'。所以,從那時(shí)起,我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師,就這樣,老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng).所以,我從那時(shí)起,當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽,我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔,能為祖國(guó)培養(yǎng)人才,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大.
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候,當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了,因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗,不是外表,而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,老師看見了,趕緊過去,把同學(xué)撫起來(lái),連問傷著沒有,有沒有事。所以,當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了,長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美,讓自己變的圣潔起來(lái),就這樣,當(dāng)一名教師,你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想,你就會(huì)一步步走下去,它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路,向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!
盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過,折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文650字14
夢(mèng)想,是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想,是人生奮斗的動(dòng)輪;夢(mèng)想,是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想:當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師……而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家,欣賞祖國(guó)各地的名勝古跡和秀麗山川。
到那時(shí)候,我首先會(huì)到首都——北京走走。到宏偉的天安門廣場(chǎng),到號(hào)稱萬(wàn)里巨龍的長(zhǎng)城,到雄偉壯觀的頤和園,到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福,了解我國(guó)上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。
到那時(shí)候,我還會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的`桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。
到那時(shí)候,我會(huì)到世界上最古老、最大、最著名的博物館之一,盧浮宮看一看。盧浮宮藏著三件被譽(yù)為世界鎮(zhèn)宮之寶,《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看,了解最著名的世界三寶。
到那時(shí)候,我又會(huì)去埃及的金字塔走走。在埃及首都開羅郊外的吉薩,有一座譽(yù)滿天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡,胡夫金字塔是世界上最大的金字塔,是第四王朝第二個(gè)國(guó)王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國(guó)王的陵墓,叫海夫拉金字塔,建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門卡烏拉國(guó)王,叫門卡烏拉金字塔,建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易,但我堅(jiān)信,只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有多行動(dòng),少空談。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),矢志不渝的奮斗,義無(wú)返顧的攀登,堅(jiān)持不懈的努力,我相信,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,只有充滿夢(mèng)想的人,才會(huì)揚(yáng)起生活的帆船,才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒有夢(mèng)想,生活就像在森林里丟了指南針,找不到方向;如果沒有夢(mèng)想,生活就像鳥兒失去了翅膀,永遠(yuǎn)不能翱翔。因此,我要毫不猶豫的樹立當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家。
我的夢(mèng)想作文650字15
夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無(wú)比偉大的.,為什么這么說呢?那還得從上學(xué)期說起……
上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來(lái),頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見老師虛弱地站起來(lái),面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問,唐老師也只說沒事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌,有的人?huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說說而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書,記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
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