我的文學(xué)
我的文學(xué)1
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)道理，更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。它陪我度過了六個(gè)難忘的春夏秋冬，在學(xué)習(xí)的過程中，它就像磁鐵般吸引著我，讓我從中學(xué)會(huì)了很多。
小時(shí)候，媽媽就教了我很多字詞，所以在低年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)拼音、組詞、造句等方面，都覺得得心應(yīng)手。隨著年齡和知識(shí)的增加，從看圖寫話到日記再到寫作文，老師的要求也越來(lái)越高。雖然我也看過許多的課外書，但有時(shí)候也會(huì)力不從心。在寫作文的時(shí)候，心中有許多話要寫，但又不知從何開始，不知如何表達(dá)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诶蠋煹慕ㄗh下，我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，平時(shí)在看課外書的時(shí)候把一些記下來(lái)，并有意識(shí)的注意那些文章的開頭和結(jié)尾，作者要表達(dá)的主題，如何突出重點(diǎn)，以及運(yùn)用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事，而是學(xué)會(huì)思考，吸取文章的精華，并且在平時(shí)的生活中多去觀察身邊的事物，積累素材�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睗u漸地，我的寫作水平已經(jīng)進(jìn)步了許多，還在幾次征文比賽中獲了獎(jiǎng)，我看書的興趣也越來(lái)越濃了，看的書也越來(lái)越多。
這只是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中一個(gè)小小的故事，但讓我明白了一個(gè)道理：不僅要勤奮的學(xué)習(xí)，還要聰明地學(xué)習(xí)，才會(huì)事半功倍。
我的文學(xué)2
小時(shí)候，我一直想當(dāng)一位司機(jī)，因?yàn)樗緳C(jī)可以開著車到我想去的地方�？墒�，自從我知道了科學(xué)，看了20本科學(xué)書后，我又有了一個(gè)新的理想——成為一名天文學(xué)家！
成為天文學(xué)家的第一步——學(xué)好語(yǔ)文�！疤煳膶W(xué)家”這四個(gè)字中，有一個(gè)字是“文”字。這說(shuō)明，文化是十分重要的！如果不學(xué)好語(yǔ)文，你就會(huì)讀不懂一些像“赫羅圖”、“科學(xué)計(jì)數(shù)法”、“暗物質(zhì)”這樣的科學(xué)用詞。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要把語(yǔ)文成績(jī)拉升到85分以上。
成為天文學(xué)家的第二步——學(xué)好外語(yǔ)。我們不能只和中國(guó)的科學(xué)家交流心得，還要和外國(guó)的科學(xué)家交流，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以，我要學(xué)好一門外語(yǔ)。我現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)可以考95分了，但是還不夠，還要學(xué)得更好些，才能學(xué)好英語(yǔ)。
成為天文學(xué)家的第三步——學(xué)好數(shù)學(xué)。我們要學(xué)好數(shù)學(xué)中的畫圖和比例尺，因?yàn)楫?dāng)我們觀察到行星或衛(wèi)星時(shí)，要把它們畫下來(lái)，不可能按照原來(lái)的大小畫出來(lái)。這時(shí)，就要用比例進(jìn)行精密計(jì)算。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)能考90分，在審題、計(jì)算及應(yīng)用題方面還很欠缺，最起碼要考到98分以上才能算是學(xué)好數(shù)學(xué)，我還得繼續(xù)努力。
成為天文學(xué)家的第四步——學(xué)好科學(xué)。前三項(xiàng)是為了打好基礎(chǔ)。學(xué)好科學(xué)是為了運(yùn)用天文望遠(yuǎn)鏡探究太空奧秘，去探尋更多的未知世界。所以，學(xué)好科學(xué)也非常重要。
總之，今后我要把學(xué)習(xí)這件事放在第一，不要老是想玩。
我的文學(xué)3
有人曾經(jīng)這樣抒情：“文學(xué)是比天還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比鮮花盛開時(shí)還美的情感，是比繁星還要明亮的智慧，是我們終生的信念和追求�！�
而我也十分酷愛各種文學(xué)作品，其中我最喜歡的便是古代文學(xué)。
唐詩(shī)，這是古代文學(xué)作品類型中最耀眼的。它所寫的不僅僅只是一首詩(shī)，這其中的每一個(gè)字、每一句話都包含了詩(shī)人心中所想和他復(fù)雜的心理情感，就像“詩(shī)仙”李白，他的詩(shī)既豪邁奔放，又清新飄逸，因?yàn)樗旧淼男愿袷值臒o(wú)拘無(wú)束、自由自在，所以他的詩(shī)富有極濃的浪漫主義色彩。讓人忍不住驚嘆他的文學(xué)造詣之高，所描繪的意境之美。而“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)和李白的風(fēng)格完全不一樣，他的詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫，大多抒發(fā)了他悲天憫人、憂國(guó)憂民的情懷。所以人們稱他的詩(shī)為“詩(shī)史”。
和唐詩(shī)相對(duì)應(yīng)的就是宋詞了。
宋詞，在宋代無(wú)數(shù)的詞人之中，我最喜歡的還是辛棄疾，他的詞大多意境宏大，氣勢(shì)雄壯，風(fēng)格豪放。就像他在《破陣子》中寫道：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！边@兩句話仿佛讓我看到戰(zhàn)場(chǎng)之上戰(zhàn)馬飛馳，萬(wàn)箭齊發(fā)的景象。讓人身臨其境、熱血沸騰。
我不禁被古人妙筆之下精彩絕倫的詩(shī)詞所折服，陶醉于其中無(wú)法自拔，我的心靈從中得到從所未有的充實(shí)和升華。
�。∥膶W(xué)，像流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈。因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴，我的生活才變得有生機(jī)、有希望、有期翼。
我的文學(xué)4
王建鋼，文學(xué)筆名文舞晨曦，1996年9月28日出生于山東省諸城市的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。
小學(xué)時(shí)期，主要學(xué)習(xí)了文學(xué)和歷史，由于家貧，還從事力所能及的勞動(dòng)，起先就學(xué)于家鄉(xiāng)的大近戈莊小學(xué)，13歲時(shí)就讀于石橋子初中讀書，17歲初中畢業(yè)就讀于諸城市高級(jí)技工學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)文化課和數(shù)控技術(shù)，進(jìn)一步打開了自己求知的大門。
由于初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)低落，選擇了諸城市高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)，步入青年時(shí)期的自己經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙的方式在諸城市高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)文化課考試和數(shù)控技術(shù)考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，自己利用白天上課的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)文化課和數(shù)控技術(shù)，利用晚上自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)和創(chuàng)作文章。自強(qiáng)不息，永不言敗，闖開了文學(xué)理和數(shù)控技術(shù)的大門。
20xx年自己創(chuàng)作了第一篇文學(xué)詩(shī)歌《昨夜的星空--張晨曦》和第一篇文學(xué)文章《感悟--張晨曦》，這兩篇文章為我樹立創(chuàng)造文學(xué)第一打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛心，我主要是一個(gè)創(chuàng)寫文學(xué)的人，就像天空中一顆閃閃的星，雖然沒有太陽(yáng)那樣博大，白天溫暖世界的每個(gè)角落；雖然沒有月亮那樣明亮，夜晚照亮世界的每一條街…我將相信自己，用創(chuàng)寫文學(xué)的星星之火，能燃起一盞愛的明燈，用文學(xué)的愛來(lái)照亮他人，來(lái)照亮全世界！
最后，我把自己的文學(xué)理想和文學(xué)愛心用一首小詩(shī)展現(xiàn)給愛好文學(xué)的朋友和對(duì)文學(xué)作品有興趣的人： 苦心營(yíng)造寫作基礎(chǔ)，樹立創(chuàng)作文學(xué)第一。 我選擇，我喜歡，我的文學(xué)天涯夢(mèng)。 愛心傳遞你我他，品質(zhì)道德靠大家。 真情有愛品靈感，希望讀出尚華年。
我的文學(xué)5
語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，它就像身邊的一個(gè)好朋友，與我們?nèi)缬半S形。有時(shí)候，覺得學(xué)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，它不像數(shù)學(xué)一樣要背一大堆繁瑣的、復(fù)雜的公式，也不像英語(yǔ)一樣要記一大堆單詞、時(shí)態(tài)，我們說(shuō)話、寫字、聽故事都是在生活中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文；有時(shí)候，卻覺得要學(xué)好語(yǔ)文真不是件簡(jiǎn)單的事情。
在一年級(jí)開始學(xué)拼音的時(shí)候，大部分同學(xué)都覺得很簡(jiǎn)單，而說(shuō)話口齒不清的我卻學(xué)得非常吃力，發(fā)音不準(zhǔn)確、拼讀也不準(zhǔn)確，每天放學(xué)都要眼巴巴地等著媽媽下班回來(lái)教我才會(huì)做功課。第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只有37分，發(fā)卷子時(shí)我羞得滿臉通紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
從那以后，我下定決心要把語(yǔ)文給學(xué)好。于是，我每天晚上都拿著讓媽媽教我反復(fù)拼、讀，讀了一遍又一遍，對(duì)著鏡子不停地練發(fā)音、將不會(huì)寫的音節(jié)反復(fù)拼寫每天晚上我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭菰锒鴧挓�。到了期末，我認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)文書上的內(nèi)容，把學(xué)過的知識(shí)都重溫一遍。最后，功夫不負(fù)有心人，那一次語(yǔ)文考試我得了100分。
拼音僅僅是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)小小插曲，現(xiàn)在、將來(lái)，我們還要學(xué)習(xí)更多更多的語(yǔ)文知識(shí)�，F(xiàn)在，我還是一如既往認(rèn)真、努力的去學(xué)語(yǔ)文，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，總是覺得不管怎么努力都沒有什么進(jìn)步。但我相信，只要努力用心去學(xué)，假以時(shí)日，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上一定會(huì)有豐碩的收獲。
我的文學(xué)6
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，再過幾個(gè)月就要步入初中，但是，我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就要離開母校，離開老師，離開同學(xué)們了，實(shí)在是舍不得，而那些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光即將成為快樂的回憶。一張張照片，都是我們成長(zhǎng)的腳印。我逝去的將是歡笑，而擁有和迎來(lái)的將是一個(gè)個(gè)更大的難關(guān)；一個(gè)個(gè)更大的挑戰(zhàn)；一個(gè)個(gè)更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余，我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中，令我感覺收獲最大的是——語(yǔ)文。
我從小學(xué)一年級(jí)開始就懼怕語(yǔ)文，在我的印象中，語(yǔ)文是一個(gè)惡魔，非�？膳�。到了四年級(jí)，我最怕寫作文，但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶ǎ刮沂斋@甚多。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期二，張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本，反正我本身就寫得很差，是什么等級(jí)也勿所謂，能混過去就行了。我在心里默默地想著，一發(fā)到周記本，我也抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，慢慢地翻了開來(lái)，和預(yù)期的差不多，稍微好了點(diǎn)，但是，下面寫著一排紅紅的批字：寫得真實(shí)，但還需努力。這一行字，使我受到了鼓勵(lì)。從此以后，我在作文方面就非�？炭啵魑乃揭苍跐u漸提高�，F(xiàn)在，“優(yōu)”已不在話下，就連“優(yōu)五角星”也有好幾個(gè)，校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在，作文已經(jīng)不是我恐懼的對(duì)象，這全歸功于我敬愛的周老師，沒有她的鼓勵(lì)，我的作文不會(huì)有那么多欣喜，也就不會(huì)有那么多的收獲。
我的文學(xué)7
不知不覺，寫作竟成為了我生命的一部分。
也不知從何時(shí)開始，我用筆記錄著生活的一點(diǎn)一滴。
有同學(xué)說(shuō)，我的文字有一定的深度，某些文章或是詩(shī)有些看不懂，例如——《關(guān)機(jī)》。也有同學(xué)和老師說(shuō)，我的文字太過深沉，讀著我的文字，總會(huì)有一種凝重的感覺，甚至是緊張，這是一種在字里行間滲透的感覺。對(duì)于前者，我的回答是：其實(shí)我的文字并沒有什么深度，如果就《關(guān)機(jī)》來(lái)說(shuō)，這其中表現(xiàn)的是一種由消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的社會(huì)觀。至于為什么會(huì)感知關(guān)于社會(huì)的一些問題，這和我的閱歷有關(guān)。有人提醒過我，我只是一個(gè)15歲中學(xué)生，不應(yīng)該太關(guān)心這類問題。雖言之有理，但對(duì)于一個(gè)寫作的愛好者來(lái)說(shuō)，我的文字完全可以涉及任何一個(gè)角落，包括那些不愿意被人提及的、搖搖欲墜的東西。因?yàn)椋Z(yǔ)言文學(xué)的力量，不可估量。
接下來(lái)，關(guān)于我的文字凝重，沒錯(cuò)。我曾經(jīng)覺得，凝重的文字似乎更成熟。事實(shí)證明，這只是表面現(xiàn)象。讀之，貌似凝重，實(shí)則表面功夫。老師無(wú)意間的一句話將我點(diǎn)醒：你不覺得越是文學(xué)大家，文字越質(zhì)樸嗎？誠(chéng)然，在他們的妙筆下，那些表面質(zhì)樸的文字，其實(shí)蘊(yùn)含著汩汩的、震撼人心的暖流。絢麗過后歸于平靜的返璞歸真，才是真文學(xué)。
文學(xué)，那是一條河，不知深淺，奔流不息。能于河中擊水的，只有那些文學(xué)大家；我也不期望能留下我的腳印，畢竟這也不容易。我只希望能借著文學(xué)，找回自己的真性情，讓生活的每一天，都有滋有味。充斥著酸甜苦辣的生活，因?yàn)橛形膶W(xué)，變得是那么的耐人尋味啊。
我的文學(xué)8
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)難上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋著什么。”一覺醒來(lái)，還在苦苦思索這。
朋友們談起他們的夢(mèng)，有的人說(shuō)夢(mèng)見自己成為服裝設(shè)計(jì)師；有的人說(shuō)夢(mèng)見自己成為畫家�？墒沁吷成车姆瓡暎勚z絲淡淡的書墨之香，那是何等愜意，何等安逸，何等舒暢！《邊城》中那個(gè)天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢這一張怪臉的“笑面人”；《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我們腦海中浮現(xiàn)。這些“良師益友”擴(kuò)展了我的視野，增加了我的文學(xué)修養(yǎng)，使我的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限樂趣。
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)難上跋涉，在峭壁上攀登……”是我實(shí)現(xiàn)我文學(xué)夢(mèng)的必由之路，心有多大，舞臺(tái)就有多大，在問學(xué)的殿堂里，有著花開花落，望著云卷云舒，我會(huì)大膽地寫，寫出心中的感慨；我會(huì)用心地寫，寫出世間真情；我會(huì)快樂的寫，寫出自我風(fēng)采；我會(huì)盡情的寫，寫到夢(mèng)想成真。
我是一只大雁，我要趁那陽(yáng)光普照的春天，去遨游那心之所向的五洲四海。我相信堅(jiān)守執(zhí)著如一信念，終會(huì)放飛青春的夢(mèng)想；釋放澎湃不息的激情，定能演繹無(wú)海的青春；用挑戰(zhàn)自我的勇氣，踐行青春的誓言；憑鍥而不舍的努力，終會(huì)展翅沖上云霄！
文學(xué)夢(mèng)，我在走向你的路上！
我的文學(xué)9
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，或輕如鴻毛，或重于泰山。太陽(yáng)的夢(mèng)是普照大地，月亮的夢(mèng)是將自己的清輝獻(xiàn)人間，白云的夢(mèng)是嬉戲玩耍，遨游天空……我也有一個(gè)夢(mèng)，你們想知道是什么嗎？別急，聽我慢慢道來(lái)。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，但仍然忘不了那個(gè)藏在我心里已經(jīng)六年了的夢(mèng)，因此，我抓住一切機(jī)會(huì)想要實(shí)現(xiàn)，我想用我手中的筆，描繪天地最美的風(fēng)景，沒錯(cuò)，這個(gè)夢(mèng)就是文學(xué)夢(mèng)。
NO.1初識(shí)文學(xué)
那是在我五六歲的時(shí)候，當(dāng)同齡人還沉浸在《格林童話》中幼稚的童話的時(shí)候，我就開始接觸冰心的文章，每當(dāng)獲取她的文章，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……雖然那時(shí)我很小，但她的文章卻像磁石一樣吸引著我，猶如在大海里尋找一個(gè)知音，惟余莽莽。嘿嘿，我稍微透露一點(diǎn)，那是大多是讀了前面忘了后面，大有些“不求甚解”的味，但卻在我的童年生活中牛下了精彩的一頁(yè)。
NO.2愛上文學(xué)
六歲半時(shí)，我進(jìn)了作文班，那學(xué)美妙的文章，生動(dòng)的話語(yǔ) 是我如癡如醉，此時(shí)此刻，我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的真諦——文學(xué)雖然僅僅是幾個(gè)漢字，幾個(gè)符號(hào)組成的，但一定有自己最美的色彩。
NO.3理解文學(xué)
八歲時(shí)，我的一《河心公園》得到了彭老師的好評(píng)，此時(shí)，我的心中比吃了蜜還要甜，我又悟出了一個(gè)深刻的道理：文學(xué)，看似十分簡(jiǎn)單，你只要用心去傾聽，用心去感悟?qū)懗鲎钫鎸?shí)的感情，掌握并領(lǐng)悟真、善、美，那么，文中一定會(huì)絢麗多彩，耐人尋味。
NO.4迷戀文學(xué)
現(xiàn)在，我離我的文學(xué)夢(mèng)更近了一步，我已經(jīng)深深迷戀上了文學(xué)，我希望，我能享受文學(xué)，更能擁有文學(xué)。
童年的夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)，在我心中升起不落的彩虹……
我的文學(xué)10
唯有西湖方為艷子，唯有文學(xué)芳于百卉。
——題記
曾幾何時(shí)，我獨(dú)愛《紅樓》的癡情相送，泯滅之中無(wú)可厚非，花香情滅于情理中，誰(shuí)解其中味。曾幾何時(shí)，我盡享凄淡清殘，傲骨中卻邊有一番氣概。我在你的陽(yáng)光下獨(dú)走，遺憾之惑系于心頭。
感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“尋尋覓覓，慘慘凄凄，凄凄慘慘戚戚”。歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，扭轉(zhuǎn)了文化，扭轉(zhuǎn)了乾坤�！俺睢狈路鹗抢钋逭盏膶＠�，而她的一生，何曾不是一個(gè)“愁字當(dāng)頭”，又何曾不是一個(gè)“愁字了得”呢？但在這兩千多年的文學(xué)造就中，回首細(xì)品，登就兩千多年之峰的才女，獨(dú)有李清照一人亦何？一生未有幸福降臨，“花自飄零水自流”，嘆息人生：來(lái)不及期盼，來(lái)不及思索，來(lái)不及低許，來(lái)不及張揚(yáng)……就如這殘凄花瓣，自生自滅。唯有人銘記的，只有一地殘片和一世的芬芳。
感謝一代才女，感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，正值風(fēng)華盛年的我們，曾何想過，“為中華之崛起而讀書？”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，揮去了凄慘絕唱，如今這氣勢(shì)不凡。一代領(lǐng)袖的詩(shī)一出就氣勢(shì)非凡，完全的“不可沽名學(xué)霸王”，一代風(fēng)范盡顯其中，領(lǐng)略大好江山。才鑄就了一代領(lǐng)袖，一界偉人。揮去了兒女柔情，在這兩千多年的文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，氣勢(shì)磅礴�！奥掏浮币琅f歷歷在目，“揮斥方遒”依然銘記心頭。
感謝一界領(lǐng)袖，感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
——尾記
我的文學(xué)11
理想是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是一輪明月，皎潔的月光照耀著我的未來(lái)；理想是一把鑰匙，用來(lái)開啟未知世界的大門。
我覺得科學(xué)家是不平凡的，他們是未解之謎的探索者，可以去發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于科學(xué)方面的奧秘�？茖W(xué)家們?yōu)榭蒲惺聵I(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的力量，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民都是有貢獻(xiàn)的。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。
我曾經(jīng)癡迷地想，宇宙里有外星人嗎？其他星球和地球是一樣嗎？星球上面有水嗎？
我叔叔家里有一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，正是這個(gè)原因，我才有想當(dāng)天文科學(xué)家的理想。每次來(lái)到叔叔家，我的注意力就全部聚焦在它上面，仿佛有一塊磁石深深地吸引著我。我趴在上面東看看西瞅瞅，不放過關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的每一個(gè)角落，也常常用它看天上的東西，例如：星星、月亮、白云等等，怎么也看不夠。每次都是老爸非要拽著我回家，而我的心思依然沉陷在望遠(yuǎn)鏡上面，死活不肯走，看著我們父子如拔河般拉拉扯扯，叔叔哭笑不得。
我覺得，天文學(xué)家的職業(yè)要求十分嚴(yán)格。一個(gè)天文學(xué)家必須要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，同時(shí)也要有一顆探索真知的勇往直前和樂觀的心。我為了當(dāng)一名天文學(xué)家，每天都廢寢忘食地看關(guān)于科學(xué)方面的書。我家里科普類的書有很多，例如《宇宙未解之謎》、《火星的奧秘》、《飛碟迷》等等。每次媽媽叫我吃飯，我總是心不在焉地坐在餐桌旁邊，心里還惦念著書里沒有看完的內(nèi)容呢！每次看書覺得只看了一小會(huì)兒，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺從中午飛逝到下午，看書的時(shí)間過得可真快呀！
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想。因?yàn)槔硐肟梢詭Ыo你無(wú)限奮斗的動(dòng)力，讓你的生活更加充實(shí)與精彩。我相信從小立志于自己當(dāng)天文科學(xué)家的夢(mèng)想，未來(lái)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的`文學(xué)12
有人說(shuō)，人的一生是為目標(biāo)而奮斗的！是啊！人的一生如果沒有什么目標(biāo)，不為目標(biāo)而奮斗，那么他的一生該是多么的空虛�。�
我的理想是成為一名文學(xué)家。知識(shí)是萬(wàn)能的，每一本好書都是一盤豐富的精神大餐。一本好書能讓一個(gè)壞人受益，改邪歸正，重新做人；一本好書能讓一個(gè)絕望的人重新看見希望的光明；一本好書能讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；一本好書能讓一個(gè)執(zhí)迷不悟的人獲得深刻的啟示；一本好書能讓我們每一個(gè)人用知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)困難與危險(xiǎn)。
人們都知道癌癥是一種十分可怕的疾病，一旦癌細(xì)胞擴(kuò)散，就會(huì)無(wú)可救藥。有一個(gè)人已經(jīng)是癌癥晚期了，可是有一天他在一本書上看到，信心可以戰(zhàn)勝病魔。于是他堅(jiān)強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)，每天抱著樂觀的心態(tài)生活，癌細(xì)胞竟然奇跡般的消失了。從此我便有一個(gè)理想，我要從事文學(xué)事業(yè)，給予人們最豐富的精神大餐。
魯迅、冰心、巴金、葉圣陶……一位位文學(xué)巨匠，在我的腦海中都烙下了深深的印記。我立志，要像他們的名字一樣永垂青史！當(dāng)然，理想不是空想，我要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)：平時(shí)多讀書，讀好書，多積累好詞好句，并且多寫日記、隨筆，爭(zhēng)取每次的作文都得“特優(yōu)”。同時(shí)我還要向雜志社多投稿，把我的文章變成鉛字。
一份努力，就會(huì)有一份收獲，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)成功的！只要肯奮斗，目標(biāo)終會(huì)達(dá)到的！同學(xué)們，讓我們一起為自己的人生目標(biāo)而奮斗吧！
我的文學(xué)13
我的語(yǔ)文成績(jī)一直保持在中等狀態(tài)，（90分以上）我記得在一次單元測(cè)試中我只考了71分，唉！我來(lái)給你講講吧：那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的環(huán)顧了周圍一遍說(shuō)：今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來(lái)、、、、、、
拿到試卷后我一看有好幾道題都不會(huì)做，我做著做著把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時(shí)，教師臉色大變，我己經(jīng)知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發(fā)下來(lái)以后，我才考了71分，基礎(chǔ)知識(shí)就錯(cuò)了八題，是個(gè)合，閱讀理解，又是一個(gè)合 ，此時(shí)此刻我心中十分失落，我從來(lái)沒有考這么差過，放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，媽媽的語(yǔ)文成績(jī)，媽媽一聽大發(fā)雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說(shuō)過多少遍了，每天早上，晚上都說(shuō)，你就是不聽，現(xiàn)在成績(jī)差了吧，平時(shí)晚上叫你看看一會(huì)書你還不想看，你都快個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來(lái)，說(shuō)：我也不是---故---意考---差的呀，嗚---媽媽的語(yǔ)氣漸漸緩和下來(lái)，說(shuō)：你以后不要老實(shí)想著玩你要知道，學(xué)習(xí)第一，娛樂第二，我對(duì)
媽媽說(shuō)我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，媽媽又苦口婆心地說(shuō)：寶寶你要好好學(xué)習(xí)，我們要振興中華，為國(guó)添加人才�。∥宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情過后，我悟了一個(gè)道理，就是以后不能馬虎，盡量做到一次性不要錯(cuò)，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那么馬虎哦！
我的文學(xué)14
文字是一種奇妙，神秘，不可思議的東西。
每一個(gè)字都是一幅畫，雖然只是一小攤墨跡，卻勾勒出一個(gè)世界。一個(gè)個(gè)方箋小字，從筆尖流淌到紙上，典雅端莊，帶著圣神的光輝。
文字是有溫度的。有的文字厚實(shí)芳香，帶著山野氣息，粗曠而純潔；有的文字犀利清冽，一筆一劃藏著尖刀，錚錚作響；有的文字安逸柔軟，溫和得在紙上小憩；有的文字可愛俏皮，在讀者面前擠眉弄眼，使人忍俊不禁。
文字是值得敬仰的，他們承載了中國(guó)乃至世界的歷史，是一筆一劃編織了這個(gè)世界。文字無(wú)處不在，每個(gè)文字的背后，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的人類智慧。
我的文字還太稚嫩，太拙劣。
文學(xué)的浩海無(wú)邊無(wú)際，我所見到的不過是一滴水中的幾個(gè)分子，太淺太淺。
沒有人有權(quán)力對(duì)文學(xué)評(píng)頭論足，在文字面前，你太渺小太微不足道，薄如蟬翼而不堪一擊。而任何對(duì)文字的贊美都是淺層次的，那些浮華的贊歌是入不了文字之眼的。在文學(xué)看來(lái)，我們的思想如幼兒般天真，那些所謂的美文佳作，不過是幾句牙牙學(xué)語(yǔ)。
文學(xué)是高傲的，不允許任何人對(duì)她有一絲的褻瀆。
文學(xué)是從容的，她浸透生活的脊梁，在天地之間升騰，在日月間縈繞。
文學(xué)是謙和的，任何人有權(quán)與文學(xué)對(duì)視，但你無(wú)法做到將文學(xué)俯視。
或許將來(lái)我會(huì)踏上漫漫文學(xué)路而上下求索，但那畢竟還遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我沒有勇氣在文學(xué)面前抬頭，我必須謙卑的接受血與淚的洗禮，不斷磨礪自己的文字，無(wú)法讓它成熟，至少讓它成長(zhǎng)。
我的文學(xué)15
文文，你好，我是戈梅，去年我被邀請(qǐng)?jiān)陂L(zhǎng)沙參加了你們組織的50周年知青聚會(huì)，看了你編印的50周年下鄉(xiāng)暨母校成立一百一十周年的相冊(cè)，還有《湘江北去》、《麓山風(fēng)情》的畫冊(cè)，很受啟發(fā)，很是感慨，所以我在聚會(huì)上發(fā)了言。
回郴后，我重拾自己已丟棄近二十年的的愛好，拿起了筆，一邊學(xué)打字，一邊寫起了散文，到現(xiàn)在加上二十年前寫的十來(lái)篇，已有30多篇， 有五萬(wàn)多字了。 文文，我的好兄長(zhǎng)，要不是你,我這輩子也不可能再拿起筆來(lái)，小妹這輩子真的是謝謝你，是你讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，找到晚年生活的樂趣，我會(huì)一直永遠(yuǎn)地寫下去的。就在前不久，11月25日，我又突發(fā)靈感，把自己所寫的文章發(fā)在了上，只是不想再自我欣賞，想與我的同事、親人、朋友和知青同志們同享。因?yàn)槲耶吘故?0多歲的人了，我只是想讓我的黃昏歲月再抹上一點(diǎn)亮色。
我等文章審核，等了整整四天，好長(zhǎng)的時(shí)間啊，終于批下來(lái)同意發(fā)表了，我差一點(diǎn)又要打退堂鼓了，好在我挺住了，我好高興啊，終于迎來(lái)了我的春天。你若有興趣，就在電腦中百度一下：戈梅文集空間，進(jìn)入后，再點(diǎn)戈梅文集的文章就行了，那里有經(jīng)審核發(fā)表的我的20篇散文。不要笑我癡，不要笑我狂，也不要認(rèn)為我不知天高地厚，這只是我的一種愛好，不帶任何功利性質(zhì)。要是有可能的話，等我寫到8萬(wàn)字了，我想出一本我的文集，題目都想好了，叫做《別把你的秘密告訴我》——戈梅散文集。不能出版，自己掏錢印刷也行。
留個(gè)念想，以圓我文學(xué)之夢(mèng)。如果真有那么一天，我圓夢(mèng)了，我會(huì)在第一時(shí)間告訴你。我現(xiàn)就在你的里發(fā)兩篇我寫的散文與你，請(qǐng)不吝賜教。
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