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沒有過不去的坎作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的沒有過不去的坎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒有過不去的坎作文 篇1
人生沒有過不去的坎。面對(duì)坎坷時(shí)，我們要迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，不輕言放棄，就會(huì)擁有跨過坎坷的基石和底蘊(yùn)，困難也會(huì)被我們打敗！
記得我剛加入學(xué)校乒乓球隊(duì)時(shí)，還不能掌握老師教給我的顛球技術(shù)。我打出去的球只顛了幾下就掉了下來(lái)，旁邊的同學(xué)都嘲笑我是笨蛋。頓時(shí)，我心里難過了起來(lái)。但是我又告訴自己不能因?yàn)橐粋�(gè)人說的話就放棄自己的夢(mèng)想，所以我又繼續(xù)埋頭苦練了起來(lái)。
在家里練習(xí)打球時(shí)，由于沒有對(duì)手，我都是對(duì)墻擊球�？墒怯幸淮吻蛩坪醪宦犖业脑�，我要打左邊，它就往右邊跑，我要打右邊，它就跑到左邊去了。我火冒三丈，把球拍扔了直接坐了下來(lái)。冷靜了一會(huì)兒，我突然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：只要我們用心努力，就沒有過不去的坎。對(duì)，我要克服困難，天下無(wú)難事，只怕有心人，失敗乃成功之母！于是我再次拿起球拍，想了想：既然球不受我控制，喜歡往反方向跑，那我就隨機(jī)應(yīng)變，球往哪跑我就往哪打。漸漸地，我掌握了對(duì)墻擊球的要領(lǐng)，不僅能連續(xù)擊打球很多下，還把球變得很聽話。
隨著時(shí)間的.推移，幾個(gè)月后學(xué)校舉行了乒乓球競(jìng)賽，而堅(jiān)持訓(xùn)練的我也迎來(lái)了個(gè)人賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我感到無(wú)比興奮與自豪，看來(lái)這幾個(gè)月的辛苦付出真沒白費(fèi)呀！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。前進(jìn)的道路上沒有過不去的坎，只要我們朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，用汗水澆灌，一定能迎來(lái)收獲的喜悅！
沒有過不去的坎作文 篇2
無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持；堅(jiān)持，就是勝利，如果不堅(jiān)持，那就會(huì)一事無(wú)成，不要遇到困難就放棄，人生沒有過不去的坎，就像我一樣，遇到坎，就要跨過去，去超越自我。
三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別的差，每一次考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我就像到了世界末日一樣，總覺得自己比別人笨，腦子不開竅，甚至為這件事哭了好幾次，每次都會(huì)變哭邊說：“我和別人都是一樣的學(xué)，都是一個(gè)老師同樣的教，為什么我成績(jī)就那么差，別人的成績(jī)就那么好....”我甚至還告訴媽媽我討厭數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課，不想學(xué)數(shù)學(xué)了。每一次考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我就像到了世界末日一樣，心里說不出的難受呀。表面上我放棄了，可在我的潛意識(shí)中，我對(duì)自己說：我不比別人笨，別人也不比我聰明多少，我要做最好的自己，去超越別人。
于是我找準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就朝著那個(gè)目標(biāo)不斷的奮斗，奮斗，再奮斗。上數(shù)學(xué)課，我積極多了，不在坐在座位上自己想自己的，而是積極地舉手發(fā)言，更多的與老師交流自己的想法，更多的與老師互動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，我好像開竅了，我找到了開啟數(shù)學(xué)大門的那把鑰匙，我更加認(rèn)真地做作業(yè)，更加認(rèn)真的聽講，更加仔細(xì)的答題，不犯低級(jí)錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)上升了，我告訴自己，我不比別人笨，我只是沒有找到學(xué)習(xí)的方法而已。
我說過，人生沒有過不去的坎，成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持，就是不放棄，就是在跌倒的地方爬起來(lái)，就是超越自我。記住一句話，堅(jiān)持，就是勝利，相信自己就是最棒的！
沒有過不去的坎作文 篇3
沒有過不去的坎兒，而過不去的只是你自己。
學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，開始篩選學(xué)生。50m、60m、100m、400m、800m的人還挺多可是篩選1500m的人卻寥寥無(wú)幾，然而在寥寥無(wú)幾卻挑上了我的'名字。
我內(nèi)心是拒絕的，我一個(gè)個(gè)子小的人怎能跑完這又遠(yuǎn)又累的1500m競(jìng)跑呢?
放學(xué)后我馬上回家，把這件事告訴爸爸，爸爸也先是一愣，隨后說："怕什么，男子漢，大丈夫的�！逦覄傁敕瘩g就被爸爸批評(píng)了。
從此爸爸每天6：00叫我起床，這是瘋了嗎?這么早?去跑步鍛煉?就這樣魔鬼訓(xùn)練了一個(gè)月，終于待到了比賽。
隨著一聲清脆槍令，運(yùn)動(dòng)員們開始跑得就有些急，沒辦法，只好叫快我迅速跑過第三名第二名就在前頭，我努力擺動(dòng)雙臂終于超了他，再看看，第一名，天哪!太遠(yuǎn)了!畢竟我前面的體力都耗在超第二名身上了，難道就這樣棄賽嗎?不!我不甘心，我一想到同學(xué)的加油!老師的支持!爸爸的鼓勵(lì)!我似乎一下子充滿力量，像一只豹子飛奔而去直接超過了第一名，最后沖刺，贏得冠軍，天空真蔚藍(lán)!
我越過了坎，跨過了困難我收獲了太多，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?記住要看天空，不要看腳下，天空有你的夢(mèng)想與成功。
沒有過不去的坎作文 篇4
生活是美好的，因?yàn)樘幪幊錆M著驚喜，每一次的成功都會(huì)帶來(lái)一份喜悅、一份快樂；生活是神秘的，時(shí)刻都可能蘊(yùn)藏著無(wú)限機(jī)遇，有挑戰(zhàn)性的生活才是最為精彩的生活；生活又是艱辛殘酷的，因?yàn)樯畈皇悄Х◣煟钪械哪ルy和考驗(yàn)不會(huì)無(wú)故消失。我們每一個(gè)人都要足夠的堅(jiān)強(qiáng)，才能擁有必勝的信念去面對(duì)人生旅途中出現(xiàn)的每一次障礙以及漫長(zhǎng)人生中大大小小無(wú)數(shù)道坎，自信滿滿地交出一張最為滿意的“人生答卷”！
人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們要走的路也絕不可能總是平平坦坦的。我們中的每一個(gè)人，包括我們的父母、老師以及所有的偉人和成功者，都曾不可避免的接受失敗的洗禮。遭遇失敗，是成功的必經(jīng)之路。如今的成功人士大多之前經(jīng)歷過不止一次的失敗，成功道路上不僅有偽裝的陷阱，更有一道道坎需要曾經(jīng)的他們、現(xiàn)在的我們?nèi)ッ鎸?duì)、去挑戰(zhàn)、去跨越！人生中有太多的“坎”是我們必須去跨越的，跨過這道坎，我們將會(huì)離成功的目的地更近一步；跨過這道坎，或許成功不會(huì)立刻出現(xiàn)，但倘若你臨陣退縮，因?yàn)槟懬踊蚴嵌栊远桃馓颖苓@道坎，那么迎接你的必定是失敗！與成功擦肩而過、失之交臂的你，缺少的不是智慧和天賦，而是跨過“那道坎”的勇氣、決心以及面對(duì)壓力時(shí)所需要的承受力。
“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)也就愈近。成功往往是最后一分鐘前來(lái)訪問的客人�！辈恍业氖牵刑嗟娜苏窃谶@“最后一分鐘”前選擇了放棄選擇了逃避，沒有跨過這道坎的他們將不能體會(huì)到成功的喜悅，聽不到那代表鼓勵(lì)的響亮掌聲，也感受不到經(jīng)過長(zhǎng)久努力后收獲的快樂。德國(guó)哲學(xué)家海德也曾說過：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”人的人生，總有一些坎是必須跨過去的，這就好比是你在幼年播下的一顆顆希望種子，經(jīng)過你的點(diǎn)滴付出而伴隨你茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出成功的果實(shí)——
在愛迪生的世界里，找尋到鎢絲之前的那一種試驗(yàn)材料就是他發(fā)明燈泡時(shí)的一道必須跨過的坎！
在貝多芬的世界里，不因失聰而放棄理想的決心就是他譜寫出《命運(yùn)》時(shí)的一道必須跨過的坎！
在劉翔的世界里，超越法國(guó)黑人杜庫(kù)雷成為“新飛人”是他身披五星紅旗飛奔在世界舞臺(tái)前一道必須跨過的坎！
在特奧選手的`世界里，忽略自己身體上的缺陷，克服自身心理上的障礙，付出比常人更多的努力去勇奪金牌也是一道他們必須跨過的坎！
世界上成功的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些，生活中的坎也還有千千萬(wàn)萬(wàn)道，每個(gè)人都有自己必須去跨過的那一道坎——
一歲時(shí)，我們蹣跚學(xué)步，曾經(jīng)摔倒過無(wú)數(shù)次；六歲時(shí)，我們因頑皮打碎了別人家的窗戶而被鄰居惡狠狠地告了狀；十二歲，最親的人生病住院，需要做手術(shù)；十八歲，經(jīng)歷高考，站在人生第一個(gè)十字路口……
我們?cè)谝粴q時(shí)明白摔倒了要自己爬起來(lái)，永遠(yuǎn)向正前方走；在六歲時(shí)認(rèn)識(shí)到要彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)；在十二歲時(shí)真正長(zhǎng)大，懂得如何付出自己的愛；在十八歲時(shí)思考自己要擁有怎樣的人生。
這一道道坎是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的，這一道道坎也是我們必須跨過的。人生仿佛一本正在被書寫的書籍，每一個(gè)字詞都非常精彩，卻不能預(yù)先知道結(jié)尾，要耐著性子，一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，一步一個(gè)腳印地前行，才能真正跨過那一道道坎，那一道道必須跨過的坎！
沒有過不去的坎作文 篇5
雨中，我強(qiáng)撐著傘，在小路上疾走，噼啪的雨聲和著我屈辱的淚水。想起這次選拔賽的失利，“淘汰”這兩個(gè)字像惡魔一樣糾纏著我，獰笑，怪舞。面對(duì)這道坎，我想我是無(wú)法跨過了。傘外雨還在下，嘩嘩，嘩嘩，水珠四濺……
忽然，我的腳步慢下來(lái)，一組青銅雕像吸引住了我。這是一組雕塑小品：兩位下棋老人，四目注視著膝下的棋局。雨線在銅像上迸濺嬉戲，那般頑皮恣肆。我不由停下腳步，細(xì)看那兩位老人。右邊這一位，長(zhǎng)袍馬褂，一種學(xué)究模樣，彬彬有禮地徐伸右手，請(qǐng)對(duì)方出著；對(duì)面那一位，短衣寬褲，勞動(dòng)者打扮，眉飛目炯，動(dòng)作張揚(yáng)，正高舉一枚棋子，敲向棋局。整個(gè)雕塑，呈現(xiàn)出蒼涼的青銅本色，只是膝頭臂肘，被人們長(zhǎng)期摩挲，變得光亮。雨水是如此放縱，向老人的頭頂項(xiàng)背潑灑，形成一股股湍流飛瀑，在棋局上漫流。而這兩位老人，早已跨越了風(fēng)雨這道坎兒，享受著只有自己才能感受到的那份愉悅，任憑風(fēng)雨喧囂，毫不在乎。想到我面前橫亙的這道選拔賽失敗的坎兒，我感慨：我能像他們一樣跨越坎兒?jiǎn)�？望著他們，心中禁不住油然生出一絲欣羨，從心底涌出深長(zhǎng)的'喟嘆……
路上跑過幾個(gè)年輕人，有的裹著雨衣，有的壓低雨傘，東一句西一句地咒罵著天氣。兩位青銅老人則穩(wěn)坐棋局，分明超脫了世界的嘈雜，那恣肆的風(fēng)，那喧囂的雨，那些零落的殘葉和敗花，那些倉(cāng)皇失措的人……一切的一切都與他們無(wú)關(guān)。他們跨越了外界的風(fēng)吹雨打，享受著另一片屬于自己的天地，他們品味著另一種非同尋常的充實(shí)。
我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨傘顯得孱弱無(wú)力。雨水已經(jīng)打濕衣褲，我爽性把雨傘拋開，痛快淋漓地，任憑豪雨捶擊我的身軀，滌洗我的胸懷。此刻，面對(duì)失敗這道坎，我心已釋然。
“必須跨過這道坎！”——我咬緊嘴唇，揚(yáng)起衣袖擦擦眼睛，這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，跟隨父母，來(lái)滬求學(xué)，經(jīng)歷了多少道坎坎坷坷，我不是都挺過來(lái)了么？眼前這道坎也不會(huì)阻擋我前行的腳步�！氨仨毧邕^這道坎，也去享受屬于自己的另一片天地！”我在心中對(duì)自己說。
不覺間，雨小了，西天層云間，太陽(yáng)急不可待地露出艷紅的臉龐。雨后空氣格外清新，夕陽(yáng)將金色鋪在天地間，棋局中的兩位老人也披上了絕美的暖色。在我眼里，在我心中，這夕陽(yáng)余暉中的一幕定格了，它讓我看到了跨過這道坎坷之后那金光熠熠的輝煌。
沒有過不去的坎作文 篇6
期中考試的前一天晚上，我的心像一只活潑可愛的小兔子般怦怦直跳，生怕考不好。這時(shí)，爸爸好像看出了我的心思，走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說："張一鳴，沒關(guān)系，只要你懷著一顆像水流般平靜的心，就肯定能考好。"聽了爸爸的一番勸告，我焦躁不安的心頓時(shí)平靜了許多。
第二天考試開始了，當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我便飛快地提筆答題，一切似乎都很順利。就在即將馬到成功時(shí)，一道題就像一塊硬邦邦的`絆腳石把我惡狠狠地絆住了。我便絞盡腦汁，左思右想，用盡一切辦法對(duì)付這塊可惡的"絆腳石"。此時(shí)，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣向試卷紙迅速蔓延，手里的筆迅速失去了馬良的威風(fēng)，可時(shí)間卻在不停地跑，怎么辦？難道就這樣不堪一擊被這道坎輕易擊垮？不，決不！我想可能是太急于求成了，所以才亂了方寸。我及時(shí)調(diào)整思路，反復(fù)讀題，腦袋里像過電影一樣，認(rèn)真仔細(xì)查找每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，終于一條清晰的思路從我腦海中閃過，我急中生智，反復(fù)試驗(yàn)，咬緊牙關(guān)把這塊盤根錯(cuò)節(jié)的絆腳石給解決了。我的心也隨之從天上落到了地上，清脆的鈴聲仿佛為我歌唱。遠(yuǎn)眺窗外，感覺太陽(yáng)無(wú)比燦爛，天空更加湛藍(lán)。
通過這次考試，我悟出了一個(gè)深刻的道理：不管遇到什么困難，只要有信心，不放棄就一定能跨過那道坎。
沒有過不去的坎作文 篇7
萬(wàn)林叢中，野蜂飛舞，一處又一處的蜜花匯成花海，我站在其間，聆聽野蜂的狂想曲，是狂放的一曲。
兒時(shí)母親重視培養(yǎng)我，便給我報(bào)了許多興趣班，但我卻只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘，那跳躍的音符，優(yōu)雅的彈奏姿態(tài)都令我慕艷不已。
那時(shí)的我一心只想著鋼琴，因?yàn)闆]有其他的負(fù)擔(dān)，所以考級(jí)的路程一直走得很順暢。歲月不等流逝，便悄然零落。此后考級(jí)難度和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，我不知是該擠時(shí)間來(lái)練琴背譜還是讀書學(xué)習(xí)，這兩者都為我心之所向，我不知所措了。同時(shí)，曲譜增多，音速增快，音種增多，都在慢慢磨滅我對(duì)鋼琴的興趣。在每節(jié)課面臨《野蜂飛舞》這一曲彈奏的困難，我開始質(zhì)疑自己是不是要放棄這一門藝術(shù)了。
同以往周末一樣，我來(lái)到琴房練琴。我反反復(fù)復(fù)地過考級(jí)的曲子，但每次一過到《野蜂飛舞》這首曲子便會(huì)卡住。考級(jí)通過的希望在這一刻是多么的不堪一擊。指尖微微顫抖，我?guī)缀跤帽M了全力砸在琴鍵上，琴鍵抖動(dòng)出令人發(fā)麻的聲音，那聲音似一塊巨石，重重地砸在我的心間，似嘲笑我的無(wú)能。我覺得特別委屈，眼角的淚也落在嘴角，腦海里浮過許多畫面，周遭的靜寂，讓我能聽到自己急促的呼吸聲與抽泣聲。
恍惚之際，我看到了光影之下漂浮著幾簇蜜花，野蜂在蜜花尖上飛舞，急促地舞動(dòng)翅膀，似有規(guī)律又似巧合，我看到自己站在這群野蜂之間，享受地聆聽野蜂們的翅膀揮舞發(fā)出的嘶嘶聲，聚成一首狂放而富有青春激情的狂想曲。這首曲子被野蜂們演繹得是那么激情澎湃，像海浪拍打在岸上那樣剛勁有力。小小的生命，卻有如此強(qiáng)悍的`表現(xiàn)力和頑強(qiáng)力，它們努力地拍打著自己的翅膀，似乎想飛得更高，而我彈奏的音符也仿佛飛得更遠(yuǎn)了。
再次坐在黑白琴鍵前，雙手按動(dòng)著琴鍵，柔如水、快如箭。我仿佛再度來(lái)到那片花海中央，身作那群野蜂中的一員，拍打著自己的翅膀，欲飛高、飛遠(yuǎn)。
月光灑在萬(wàn)林叢木中，萬(wàn)點(diǎn)星子聚成星海，簇簇蜜花匯成花海，只只野蜂在空中舞動(dòng)，而我就是這群野蜂中的一只小生靈，散發(fā)著青春的活力與光彩。
柔情月光下，我邁步，走過這道坎。
沒有過不去的坎作文 篇8
心理障礙是一塊絆腳石，它讓多數(shù)人摔倒后不再相信前路有坦途；心理障礙是一條河，它讓怕水的人不愿相信水的深度僅能沒馬蹄；心理障礙是一座山，它的蒼翠茂密令人對(duì)“柳暗花明又一村”產(chǎn)生猜疑……讓人裹足不前的是心理障礙，我們要想辦法跨越它。
跨越心理障礙，人生會(huì)更精彩。人生路漫漫，途中會(huì)有鮮花和笑容，荊棘和眼淚也難免，無(wú)論面對(duì)什么情況，都應(yīng)以平和的心態(tài)來(lái)處理，事情的結(jié)果終會(huì)令人滿意的。以主演《超人》而聞名世界的克里斯朵夫？李維，在一次重要的義演中不慎墜落馬下，以致下身癱瘓，但他與消沉和頹廢的思想作了一段斗爭(zhēng)后，重新認(rèn)識(shí)到自己要選擇人生，他振作起來(lái)，一心投入導(dǎo)演業(yè)，并獲得了成功。試想：如果當(dāng)時(shí)他放棄了重新奮斗，選擇沉溺在萎蘼、失望中，那么就沒有如今成功的他，他也只是個(gè)被人忽略了的殘疾人。轉(zhuǎn)折點(diǎn)是他克服了心理障礙，去尋找新的機(jī)遇……自己才是人生的主人，學(xué)會(huì)了跨越心理障礙，便也學(xué)會(huì)了選擇人生。
不能跨越心理障礙，就永遠(yuǎn)不能同成功相擁。很多時(shí)候，成功就在身邊，只需要用一顆真誠(chéng)、平靜的心，便能采摘到成功的果實(shí)。瓦倫達(dá)平時(shí)表演高空走鋼索一直是成功而順利的，但他在一次重要的演出中不幸失足身亡，僅僅因?yàn)樗约旱?那句話：“這次太重要了，絕不能失敗！”這句話讓他的心里載著一塊巨石，使他身體無(wú)法平衡舉步維艱，以致無(wú)法安全通過那根熟悉的鋼索……他的失敗源于無(wú)法排解心中的障礙。學(xué)會(huì)跨越心理障礙，成功才會(huì)擁抱你。
我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)跨越心理障礙呢？
跨越心理障礙，要對(duì)生活充滿信心。生活是面鏡子，你對(duì)它笑，它便會(huì)對(duì)你笑。面對(duì)困難，面對(duì)失敗，需要信心來(lái)鼓勵(lì)自己，相信付出總會(huì)有收獲，相信失敗的次數(shù)越多，離成功便越近。居里夫人相信只要堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，便能發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)元素，她做到了，所以她成功了；愛迪生也堅(jiān)信只要持續(xù)手中的研究，便能發(fā)現(xiàn)適合的燈絲，成功他也享有了。他們采擷到成功的碩果源于他們對(duì)生活充滿信心。
跨越心理的障礙，要對(duì)生活充滿恒心。一蹴而就的事情罕見，一跨越就成功的好事少有，相反，有時(shí)我們需要重復(fù)幾次，幾十次，甚至更多次的跨越才能成功。此時(shí)，若無(wú)恒心陪伴我們，怎能等到成功的跨越？林肯，面對(duì)著生活中的多次失敗，仍能堅(jiān)持再來(lái)，這與他的恒心是分不開的；哈倫德？山德士，面對(duì)重重障礙，沒有放棄，一次次地跨越，最后成為了肯德基的創(chuàng)始人，這與他的恒心能脫離關(guān)系嗎？
成功不一定選擇我們，但我們可以選擇向成功靠近，用良好的心態(tài)面對(duì)生活，心理障礙便會(huì)悄悄離開。
沒有過不去的坎作文 篇9
望著黑板上的那一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我雙手握緊拳頭，手心攥出了汗。此刻，我多想把手放在桌子上，五指張開，做一個(gè)漂亮的舉手姿勢(shì)。可是我不敢，我的心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。舉手吧，可萬(wàn)一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的，到時(shí)候我的臉往哪放啊；不舉吧，這么僵著也不是辦法。我紅著臉，慢慢地舉起左手，可是老師的眼突然向這邊掃過來(lái)，我馬上放下手，心里想揣了一只小兔子，咚咚直跳�！爸灰幸粋�(gè)人舉手，我就把手舉起來(lái)�！蔽以谛睦镞@樣安慰自己。
可是，環(huán)顧四周，竟無(wú)一人舉手。同學(xué)們有的在玩鋼筆，有的在把玩自己的頭發(fā)，還有兩個(gè)女生在欣賞自己剛買來(lái)的`貼畫，好像老師提出的問題與他們無(wú)關(guān)一樣。教室里安靜極了。
又過了幾十秒，教室里還是靜悄悄的，無(wú)一人舉手。
“再給最后一次機(jī)會(huì)，又沒有人敢舉手，回答這道很簡(jiǎn)單的問題？”數(shù)學(xué)老師下了最后的通諜。我的心咚咚直跳，不敢舉手，正想放棄這次機(jī)會(huì)，可我又一想，舉手有沒什么難的，不過是回答一下老師提出的問題，即使答錯(cuò)了也能過從中得到教訓(xùn)，加深對(duì)題目的理解，下次再有這種類型的題目避免再次出錯(cuò)。于是，我毅然舉起手，輕松地回答了這道題。
從那以后，面對(duì)老師提出的問題，教室里多了一只手，像大海里的船只，駛向成功的彼岸。
其實(shí)，在人生道路上，也是如此，成功與失敗有時(shí)僅在一瞬間。面對(duì)困難，我們也應(yīng)像我舉手的經(jīng)歷一樣，去大膽嘗試，克服困難，跨過這條坎，抵達(dá)成功的彼岸。
沒有過不去的坎作文 篇10
往昔如煙，回憶起來(lái)，總是刻骨銘心，猶在昨日。
望及窗外，陽(yáng)光明媚，春的影子在那枝繁葉茂中閃閃爍爍，鳥語(yǔ)花香，鳴啼宛轉(zhuǎn)，煞為動(dòng)人。光透過點(diǎn)點(diǎn)枝葉相映在地上，隱隱綽綽。一切，顯得靜謐而又美好。
誰(shuí)也不會(huì)想到在數(shù)千年前，也是這樣的正午，一個(gè)睿智的人擁有著與之不同的經(jīng)歷。
千年前，孔明先生忽得魏兵將襲的消息，而他的身旁，寥寥數(shù)人，不足為抵。此刻的他正于西城監(jiān)運(yùn)糧草，若是魏兵來(lái)襲，糧草必有一失。遇到這種情形，大多會(huì)棄糧而去，明哲保身�？酌鲄s是截然相反，大開城門，高坐亭臺(tái)，撫琴品茶，悠哉悠哉。望及城下，幾個(gè)侍從扮成貧民百姓，清掃城門，好不悠閑。
這番肆意之態(tài)，致使司馬懿措手不及，縱使帶著十五萬(wàn)大軍軍臨城下，也是心有疑慮，為此震懾。臥龍先生就以這樣的一出“空城計(jì)”逼退大軍，揚(yáng)名天下。
這樣的結(jié)局總是出人意料，本是定局卻偏偏絕處逢生，本是塵埃落定卻偏偏驚天逆轉(zhuǎn)。這怎不叫人驚訝他的有勇有謀？他成功地憑借著智慧跨過了這道歷史的坎。
生活中的坎有很多，跨過，總是需要各種辦法。
同樣是陽(yáng)光靜好，千年后的我遇到的，又是一道坎。
一支筆，一點(diǎn)墨，不同的人能夠創(chuàng)造出不同的精彩。諸葛孔明大筆一揮，制出三個(gè)錦囊，保一方安危。而我，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勒成痕。
手中雖握著一支筆，但所到之處，皆是慘不忍睹。橫非橫，豎非豎，一撇一捺不忍直視。墨及紙上，各種字眼，扭曲得不堪入目。俗話說“字如其人”，一種欲哭無(wú)淚的感覺在我心中無(wú)限蔓延，好笑地望著我的半成品，再看看旁人，云泥之別，瞬時(shí)分曉。
握在手中的筆可是犯了食堂大媽的通病——手抖。顫顫巍巍地提筆亂舞，心中漸漸地對(duì)著這道坎產(chǎn)生了恐懼。
想必臥龍先生那字，定是飄逸俊雅，比我好上千倍百倍。
悄悄地沾了點(diǎn)墨，滿腔熱情隨之愈發(fā)沉重。墨，慢慢凝結(jié)干涸，心愈發(fā)冷凝。
“加油，多練練就好了。”經(jīng)過我身旁的老師拍了拍我的肩膀。
他俯下身來(lái)，指出了我的'筆鋒錯(cuò)誤，點(diǎn)明了濃墨的輕重，再親身示范了一遍。心中不知怎的，又燃起了一股勁，再次提筆，握緊，開始了新的勾勒。
一橫一豎，一筆一畫。時(shí)間悄悄流逝，簡(jiǎn)單的“一”字不知寫了多少，旁邊的紙張愈疊愈多。許是功夫不負(fù)有心人，練習(xí)，終于卓有成效，比先前倒是好上一番。
這道看似若有若無(wú)的坎，悄然疊織，又悄然邁過。當(dāng)真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊。有的時(shí)候，堅(jiān)持也是一種睿智的選擇。生活中的坎在不經(jīng)意間出現(xiàn)，邁過這道坎，方知其不難。
沒有過不去的坎作文 篇11
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹襲，咬緊牙，跨越這道坎；當(dāng)灼熱的烈陽(yáng)炙烤，挺起胸，跨越這道坎；當(dāng)社會(huì)的坎坷沖擊，揚(yáng)起嘴，跨越這道坎。
生活不是一帆風(fēng)順的旅行，在父母、朋友、老師身旁愉快的度過；生活是迷霧重重的探索，在迷茫、荊棘、未知里跌打滾爬。
站起來(lái)，我們需要一往無(wú)前的勇氣，跨越險(xiǎn)阻的信心和鍥而不舍的精神。站起來(lái)，我們應(yīng)握緊拳頭，抬起胸脯，高聲的吶喊。
迷茫，在坎坷中擾亂我們的心智，它讓我們迷失大無(wú)畏的精神，握緊拳頭，跨越這道坎；荊棘，在坎坷中錘煉我們的身體，它讓我們拋下站起來(lái)的勇氣，抬起胸脯，跨越這道坎；未知，在坎坷中沖垮我們的`人格，讓我們遺失走下去的自信，高聲吶喊吧，讓我們跨越這道坎。
“危樓高百尺，手可摘星辰”，李白的豪邁不懼坎坷，強(qiáng)大的信心使他無(wú)比狂傲。
“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影”，海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)不懼坎坷，生活的渴望令她無(wú)比陽(yáng)光。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到”，貝多芬的努力不懼坎坷，音樂的追求讓他無(wú)比頑強(qiáng)。
相信自己，坎坷只是一道小溝，一跨，它就不在了；相信自己，坎坷只是一塊石子兒，一踢，它就不見了；相信自己，坎坷只是一曲悲歌，一關(guān)，它就蕩然不存了。
沒有過不去的坎作文 篇12
參觀完新四軍軍部舊址，我們來(lái)到呈坎，開始了民俗文化“呈坎之旅”。
走進(jìn)呈坎，首先印入眼簾的是“酒旗”招展，一派商業(yè)氣息，沿路掛滿了一個(gè)個(gè)招牌。我們走過“現(xiàn)代化”商店，來(lái)到了“古代化”的街道。這條街道很長(zhǎng)很長(zhǎng)，大概有三四千米吧。
我們由“現(xiàn)代化”變成“古代化”，由大道變成小道，由繁華變成冷清，由……
我們走了好久，才遇到一個(gè)商店，這個(gè)商店是賣雕刻品的，有玉琢的小豬，有木雕的寶劍……也有由木雕成的小兔子。
又走了一段路，嘿！變化不小呢！收獲也不小呢！瞧！一條小水溝出現(xiàn)了，旁邊灰瓦白墻變成圍了籬笆的農(nóng)田。
向前走，還是一家雕刻店，貨物還是基本上相同。只是那家的.店主坐在店內(nèi)，而這家坐在店門口。
不久，我們終于遇到一家小吃商店了。金昊、徐浩然等人涌上去，爭(zhēng)相購(gòu)買買了些黃山土特產(chǎn)——黃山燒餅。
又遇到了一家店，但這不是小吃店，而是一家零售商店。既有零食，又有飲料……
唉，真倒霉��！我們左轉(zhuǎn)右繞，總算出來(lái)了。可是……可……可是，還得步行去吃飯啊，我現(xiàn)在可是一點(diǎn)路都不想走哇！
沒有過不去的坎作文 篇13
人生就像爬樓梯，爬樓梯就像是人生的一道坎。而我們，必須跨過這道坎才能取得最終的成功。這里有一個(gè)關(guān)于爬樓梯的小故事：
在一個(gè)二十八層的寫字樓上，有一家公司的辦公室就在上邊。
忽一日，老總為了讓大家都不會(huì)感覺到上班太枯燥，準(zhǔn)備在明天下午舉行一次活動(dòng)╠╠集體爬樓梯。
從第一層爬到第二十八層，那還不累死人呀!但是，結(jié)果出乎預(yù)料，全員都參加了。是什么鼓勵(lì)他們參加的呢？就是每一層耐人尋味的精美標(biāo)志：
一層：不勞無(wú)獲。
二層：同樣一件事，只有高興的去做它，才能把它做好。
三層：視野要遠(yuǎn)，夢(mèng)想要高。
八層：最好的學(xué)習(xí)方式，不是在一旁觀看，而是親自去實(shí)驗(yàn)。
十層：沒有人愿意偷懶，只不過是缺乏誘人的`目標(biāo)，激發(fā)他們的干勁。
十一層：人的一生中難免會(huì)有機(jī)件你不想做卻不能不做的事。在你不夠主動(dòng)的時(shí)候，外力是一種最可行，最有效的辦法。
十三層：人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但后者卻大于前者千百倍。
十四層：一個(gè)公司今天吆喝昨天的產(chǎn)品，明天它就會(huì)倒閉。
十九層：權(quán)威人士公告：每登一級(jí)臺(tái)階，將延長(zhǎng)壽命7秒!
二十一層：如果向上，你很快就會(huì)嘗到成功的快樂；如果消沉，你將會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
二十六層：當(dāng)你感到堅(jiān)持不住的時(shí)候，就告訴自己再上兩級(jí)。
二十七層：只要把最初那點(diǎn)微不足道的＂堅(jiān)持＂保留到底，那么，任何人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。
二十八層：此處二十八層，原來(lái)成功就是那么簡(jiǎn)單!（“哦!”大家歡呼道。）
每天上下二十八層，再回到辦公室，大家的神情比往�；钴S了許多。
人生就像爬樓梯，每一層樓梯，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，都會(huì)給腳步一種向上的力量，給虛妄一種明智的提醒，給困境一種希望的昭示，只要我們一條條細(xì)細(xì)體味，就能達(dá)到我們夢(mèng)想的終點(diǎn)!
沒有過不去的坎作文 篇14
夏日炎炎，陣陣知了聲響透我耳，眾人紛紛說去游泳，還邀請(qǐng)了我�？上В也粌H不會(huì)游泳還害怕下水。這還要追溯到從前……
當(dāng)年我讀小學(xué)，我還從未下水過，一次與姐姐的朋友和家人去游泳。剛一進(jìn)去，游泳池里擠滿了人，小孩大人都有。而我拿著游泳圈下水去了，當(dāng)時(shí)我玩得還挺高興的。不停在那里游來(lái)游去，在這時(shí)，我姐借了我的游泳器具給她的同學(xué)，我也只好用腳蹬著蹬著回到岸邊。我雙手一撐轉(zhuǎn)身就坐在了邊上，我看著她們游來(lái)游去，好像挺好玩的。年少無(wú)知的我用腳蹬水，一個(gè)不小心整一個(gè)人就這么掉進(jìn)水里，我用手不停的撥打著水，濺起很多水花，我無(wú)法正常呼吸，無(wú)法呼救，只能拼命的掙扎，到了最后我不太記清當(dāng)時(shí)發(fā)生的`事兒，連誰(shuí)救得我都不知情。也是自從那次之后，我不敢再下水，還有一段時(shí)間連洗澡都不敢洗。
現(xiàn)如今，我也是不敢游泳，不過有游泳圈的話還行的。然而我的閨蜜硬拉 著我去游泳說什么有帥哥叫我陪她去。我也沒法子，只好硬著頭皮就去了，到了游泳池的時(shí)候，游泳池里擠滿了人，但帥哥卻不見蹤影，只見咱班的女孩子們還有一些大人小孩，這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)，這倒令我更緊張害怕了。
閨蜜一直在那里吵鬧著帥哥呢帥哥呢……我不敢靠近岸邊只是畏縮在離岸邊遠(yuǎn)點(diǎn)的椅子上。閨蜜注意到了我這樣，連忙過來(lái)說：“我也不會(huì)游泳，我們一起學(xué)游泳吧！”我很恐懼地看著她，但是不想她不開心，就硬著頭皮答應(yīng)了。
自那天之后，閨蜜都天天纏著我去學(xué)游泳，也是因?yàn)樗也艣]有那么害怕了。我們一起報(bào)名，終于等到了那天，我們手拉著手去游泳班。我們聽從老師的安排，一直學(xué)姿勢(shì)，到了下水那天，閨蜜總在我前面示范，鼓勵(lì)我，我躡手躡腳地下水了。才感受到夏天游泳的樂趣，我和閨蜜努力了很久，“皇天不負(fù)有心人”讓咱倆學(xué)會(huì)了。
我曾經(jīng)以為跨越這道坎是多么的難，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是多么的簡(jiǎn)單，只因有朋友，只因有信心，只因迎難而上，才會(huì)真正的跨越自己心中的那道坎。
沒有過不去的坎作文 篇15
這一段時(shí)間內(nèi)，我欣賞了不少別人的隨筆，明顯的意識(shí)到我的隨筆質(zhì)量大不如從前。我很苦惱，想要寫的又多又好，可每次覺得能寫不少時(shí)，因?yàn)閼猩⒅贿_(dá)到400多字吧，甚至更少。
我自我感覺我的靈感不清了，在初寫隨筆的那一段時(shí)間里，我的題材如涌泉，不知寫哪個(gè)，而無(wú)論寫哪個(gè)，都可寫至少580字。但現(xiàn)在的我不知道為什么，題材似乎基本無(wú)一點(diǎn)了，每次寫隨筆時(shí)，我最為煩惱的便是尋題材。而當(dāng)我找到題材后要寫時(shí)，寫的又不多。
我開始懷疑謝老師的話，剛開始寫隨筆的一段時(shí)間。謝老師曾說我們會(huì)因?yàn)閷戨S筆而變得善于觀察，學(xué)會(huì)追究細(xì)節(jié)，不再為的`題材而煩惱�？蔀槭裁次視�(huì)這樣？
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其問題時(shí)的一兩天內(nèi)，我起初不在乎，甚至有時(shí)想：“就這樣將就著過去吧，發(fā)上去除了謝老師，誰(shuí)看��？”媽媽在給我發(fā)時(shí)，經(jīng)常訓(xùn)我：“你寫的是啥呀？”我就特別煩，有時(shí)還嘴：“有種你寫呀！”其實(shí)當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)有些不好意思了。扁很想把隨筆寫好，可沒有靈感，寫出去的都是廢話�？芍^“垃圾�！�
可以說我是屬于不會(huì)合理安排時(shí)間的分子，面對(duì)枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)，我就快逼瘋了。腦子如一團(tuán)亂麻。理不出頭緒來(lái)。
但凡每次謝老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)時(shí)，真是羨慕嫉妒恨呀！我看現(xiàn)在我也快不行了，看到我今天這篇寫兩頁(yè)。真是舊病重犯，靈感倍減！
但無(wú)論怎樣，這個(gè)坎我一定要跨過去。因?yàn)�，第一是我的�?/p>
沒有過不去的坎作文 篇16
從教室里出來(lái)，已是黃昏。外面下著滂沱大雨，而我視若無(wú)睹，傘不打，團(tuán)身步入偌大的世界之中，任憑冰冷的雨水拍打在我身上。步履緩慢，一步拖著一步，似有千斤重，我知道，那重量來(lái)自心里的那道坎。
沒人知道，這次打擊對(duì)我來(lái)說有多大！本來(lái)自信滿滿的我，對(duì)期終考試勢(shì)在必行。面對(duì)期中考試的失利，我對(duì)自己下了軍令狀，期終考試一定要打個(gè)翻身仗。于是我對(duì)自己開始了幾近苛刻的學(xué)習(xí)要求，平時(shí)起早貪黑，深夜廢寢忘食，課間時(shí)間更是舍不得上個(gè)廁所、聊個(gè)天，一心靜等勝利的到來(lái)！可是，事與愿違，等來(lái)的卻是同樣的失利。我很無(wú)助，也很無(wú)奈，面對(duì)眼前的坎，我無(wú)能為力。就像唐僧師徒四人在取經(jīng)途中，遇到了火焰山一樣，一道過不去的坎，阻攔著你前進(jìn)的步伐。出神間，頭頂撐來(lái)一把傘�；仡^，對(duì)上的是同學(xué)兼好友的笑臉：“別難過，我知道你很努力，是金子總會(huì)發(fā)光的`�！甭勓�，不爭(zhēng)氣的雙眼決堤了，眼淚撲簌簌直往下掉。好友撲嗤一笑：“別這么感動(dòng)，我受不起。男兒有淚不輕彈，小胖，別讓我看不起你�！痹俅温勓�，我似懂了他的好意和深意，揪成川字的眉開始有了動(dòng)靜。他護(hù)送我上了回家的車。
一路上，聽著車載廣播里放的歌曲《從頭再來(lái)》，看著車前擋風(fēng)玻璃上的雨刷器一次又一次的來(lái)回工作，我似有了新的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)，陷入了沉思之中。
回到家，媽媽沒有立即撇下我去做晚飯，而是拿了一條干毛巾，幫我擦拭頭發(fā)，并督促我換衣服。整個(gè)過程，一句埋怨、一句責(zé)備也沒有，令我很詫異。等我換好，迎面而來(lái)的是媽媽手里剛泡好的一杯白開水，我就那么直直地看著媽媽。媽媽走近我，拍了拍我的肩，揉著我的眉，對(duì)我輕柔地說：“看看你，愁眉苦臉的，有什么坎過不去的，大不了從頭再來(lái)！你這次雖然又失敗了，不是還有下一次嗎？你看看孫悟空，面對(duì)九九八十一難，有過退縮嗎？趁熱喝了，給我打起精神來(lái)，你行的�！�
我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”然后轉(zhuǎn)身走向書桌，打開書包，拿出課本，開始了新一輪的努力。
有人說，吃過的苦，流過的汗，邁過的坎，會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)加倍償還給你。而我卻想說，沒有他們的一路陪伴，就沒有我的一路成長(zhǎng)。
沒有過不去的坎作文 篇17
那一天，我們帶著你滿心歡喜的出門，最后你卻傷痕累累的到家。
事情發(fā)生的太突然，那一瞬間巨大的恐懼籠罩著我，我不知所措，看著工作人員把你抬到輪椅上，你面色蒼白，緊咬嘴唇，額頭上豆大的汗珠滑下來(lái)，此刻我才驚醒發(fā)生了什么？因?yàn)槟銢]有哭鬧，沒有哼哼，一直表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，導(dǎo)致大家以為你只是扭到了腳，沒有傷到骨頭。醫(yī)院拍片才發(fā)現(xiàn)右小腿脛骨骨折。醫(yī)生說第一晚會(huì)很痛，堅(jiān)持不了可以服用止痛片，你沒有吃藥，在黑暗中你閉著眼讓我們以為你睡著了，其實(shí)你痛得一晚沒合眼。而我和你爸也是睜眼到天亮，我們?cè)谧载?zé)、悔恨、傷心中度過，從沒有過這么強(qiáng)烈的'想讓時(shí)間能走得快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好讓你的傷痛快快減輕。
第二天你的腳腫脹厲害，臉色也不好，看著你無(wú)精打采的樣子，我們一臉擔(dān)憂�？赡惴炊参课覀儯f就當(dāng)這是一次經(jīng)歷。我無(wú)法克制自己的淚水再度決堤。
得到消息的親朋好友都來(lái)看望你，剛開始每復(fù)述一次事情的經(jīng)過，我都會(huì)忍不住傷心落淚，我是多么希望能和你互換一下，讓我來(lái)承受這份痛。
而你擔(dān)心的不是你的腿什么時(shí)候恢復(fù)，你擔(dān)心學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)落下。最終我們被你的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀所感染。雖然這只是個(gè)硬傷，我們知道傷痛會(huì)隨著時(shí)間而痊愈，但是它也給你帶來(lái)了心靈上小小的陰影。我想等過段時(shí)間你的腿恢復(fù)如常了，你就會(huì)慢慢忘記陰影，再次出發(fā)去到自己想去而沒去過的地方。
或許人生就是這樣，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣都得嘗。這次意外摔傷也是對(duì)你的毅力考驗(yàn)。我們相信你能靠自己的努力在家自學(xué)好課本知識(shí)。
我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過后彩虹會(huì)出現(xiàn)。
沒有過不去的坎作文 篇18
今天下午陽(yáng)光明媚，我的心情也格外舒暢，因?yàn)楝F(xiàn)在我來(lái)到了盛凱盛凱門口，有一副對(duì)聯(lián):“登黃山天下無(wú)山，游成坎一生無(wú)坎�！爆F(xiàn)在我就要踏入呈坎了，大家來(lái)跟我進(jìn)去看一看吧！
走進(jìn)呈坎，首先映入我眼簾的是一片金黃的谷子和許多成熟的谷物。這里就是曬秋廣場(chǎng)了。從遠(yuǎn)處看，許許多多的谷物組成了兩個(gè)農(nóng)家娃娃和“呈坎歡迎您”的圖樣。走近看，一粒粒玉米金黃飽滿;一個(gè)個(gè)大南瓜起了圓溜溜的.大肚子;一串串紅辣椒紅的像一簇簇火苗兒……那邊還有一個(gè)用玉米拼成的“兒時(shí)記憶”四個(gè)大字呢！今年真是一個(gè)豐收年呀！
空氣中豐收谷物的味道慢慢散去，我們沿著湖邊柳樹的樹蔭悠閑的漫步。這時(shí)，一陣“鵝、鵝、鵝”的叫聲打破了這份寧?kù)o。我順著這叫聲望去，原來(lái)是是一群大白鵝在湖上“曲項(xiàng)向天歌”呢！我撿起一顆小石子扔進(jìn)湖水中，平靜的水面漾起一圈圈波紋。一直停在荷葉上的紅蜻蜓被驚飛了。群大白鵝卻若繼續(xù)“鵝鵝鵝”地叫著。一只大白鵝“撲通”跳進(jìn)水里游起了泳來(lái)，潔白的羽毛和鮮艷的紅色腳掌在碧綠的湖水中顯得格外引人注目。我情不自禁地想到了唐代詩(shī)人駱賓王小時(shí)候?qū)懙摹对侚Z》這首詩(shī):“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
當(dāng)大白鵝的叫聲漸漸遠(yuǎn)去，我們就到了“羅東舒祠”。這個(gè)祠堂已經(jīng)有1800年的歷史了呢！它很大很高，有兩層樓。走進(jìn)去看一看，里面像現(xiàn)在的四合院。
呈坎之旅結(jié)束了，我的腳步已經(jīng)走出了門外，可我的心還在呈坎里暢游。我眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:莊稼組成的圖案，一只只曲項(xiàng)高歌的白鵝，羅東舒祠……
沒有過不去的坎作文 篇19
人世間最美好的回憶，莫過于成長(zhǎng)之路。無(wú)論酸甜苦辣都要跨越道坎，每跨越一道坎，都會(huì)為我們的生命增添一份色彩。
小升初畢業(yè)考前，我的成績(jī)一直在退步，母親看在眼里，急在心里，但卻無(wú)法從我嘴里問出一個(gè)究竟。每天都有寫不完的作業(yè)，做不懂的難題，每天晚上都很晚睡覺，每天早上都昏昏欲睡。
幾天過后，學(xué)校再一次迎來(lái)了月考。成績(jī)出來(lái)后，我驚呆了，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉布滿了我的考卷，我再一次創(chuàng)造了歷史新低。我明明很努力在學(xué)習(xí)，我苦笑，搖了搖頭，把那張不及格的試卷塞進(jìn)書包。
我踩著單車回家，天空陰沉沉的，就像我此刻的心情。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，都對(duì)我的雨點(diǎn)打在我臉上，竟是那樣的痛。回到家中，姥爺坐在大廳里喝茶。我感到口干舌燥，把書包放回房間后，向姥爺討了一杯茶。興許是我太渴了，又或是我沒注意到，將那茶一飲而盡后，含在嘴里，才發(fā)現(xiàn)那是一杯苦茶。我想悄悄躲進(jìn)廁所把茶吐掉，姥爺突然發(fā)話了：“把它喝下去�！崩褷�?shù)膲钠饪墒沁h(yuǎn)近聞名的，我只好咽下去了，那種苦在舌尖縈繞�！澳鸀槭裁聪矚g喝這么苦的茶？”我問�！捌肺度松�。”姥爺回答的.很簡(jiǎn)短，但卻讓我醍醐灌頂。是�。∪松挠胁豢嗟�？但只要跨越了這道坎，才會(huì)讓生活更加美好。
我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，這一切，我都盡力做到最好。每當(dāng)學(xué)到筋疲力盡時(shí)，就想想那杯苦茶，每到想要放棄時(shí)，就在心里一遍又一遍的告訴自己，跨越這道坎，你會(huì)變得更強(qiáng)！畢業(yè)考如期而至，我交上了一份滿意的答卷，考上了市里最好的中學(xué)。
不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見到彩虹，不跨越這道坎，怎能迎來(lái)更好的明天。成長(zhǎng)之路格外坎坷，即使摔個(gè)跟頭也別難過，站起來(lái)成就屬于自己的未來(lái)。
沒有過不去的坎作文 篇20
假想當(dāng)一個(gè)高1.5米，寬0.4米的小門立在你面前時(shí)，你打算怎么跨過去呢？很顯然，你得彎腰側(cè)身。那么，你的彎腰側(cè)身將引領(lǐng)你通往成功的大道。都說不能“委曲求全”，而要“寧死不屈”，特別是在表現(xiàn)愛國(guó)情懷時(shí)要熱血沸騰，要“士可殺，不可辱”。其實(shí)有時(shí)候，屈身，只為了跨過那道坎。
魯迅，當(dāng)他在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)時(shí)，便受到了別的民族的嘲弄。他懂得按捺著自己的情緒，懂得屈身。在面對(duì)狂妄的民族和愚昧的國(guó)人時(shí)，他選擇了棄醫(yī)從文，沒有武力斗爭(zhēng)那就用筆作武器，輾轉(zhuǎn)走向了文學(xué)之路。從此，一發(fā)不可收拾，他用筆警示著這個(gè)封閉古老的民族。他只是換一種方式跨過一道坎。
吳王夫差為報(bào)父仇，伐越成功，越王勾踐被迫退守會(huì)稽山，處境危急。但是他懂得臥薪嘗膽，懂得大丈夫胸懷能屈能伸。后來(lái)他便謙卑地去侍奉夫差，還派三百個(gè)士做吳王的仆隸，他自己親自給夫差當(dāng)馬前卒。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。最后勾踐發(fā)兵攻吳，一雪前恥。這正是他忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果。
試想，如果吳王夫差不那么驕矜自大的話，能有這么容易被勾踐打敗嗎？這就說明夫差缺少一種誠(chéng)懇謙遜的品德。一個(gè)國(guó)家的興亡，其統(tǒng)治者的影響也是不可忽視的。
然而，在現(xiàn)代社會(huì)里，又何嘗不是呢？國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的一個(gè)鞠躬將意味著說明，也許能化解一場(chǎng)冷戰(zhàn)，也許能博得人民的信任，又也許能贏得個(gè)人素質(zhì)的提高�；氐缴钪衼�(lái)，我們遇到的挫折大小不一，而在面對(duì)挫折時(shí)解決的`辦法總也會(huì)不一樣。有時(shí)候，意氣用事所帶來(lái)的并不是好的結(jié)果，很多人都曾有過這樣的體會(huì)：憑蠻力或沖動(dòng)去辦的事，往往是辦不好的。無(wú)論是國(guó)家，還是個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)的屈身。這種屈身，正如魯迅一樣，是暫時(shí)性的按捺，而不是屈服，不是卑微；這種屈身，正如勾踐一樣，是暫時(shí)性的低頭，而不是妥協(xié)，不是卑賤。他們身上所體現(xiàn)的是一種能屈能伸的精神。大丈夫者，所需要的正是這種精神。
屈身，只為了跨過那道坎。
沒有過不去的坎作文 篇21
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累。從失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)了就堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
某次科目測(cè)試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無(wú)法原諒我的過失，也無(wú)法彌補(bǔ)。下課了，我本想忍住眼淚，好好的看試卷，可是鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的又流了下來(lái)，好友向我走來(lái)，他拍拍我的肩膀說：萱，沒事的，哭什么，沒考好，還有機(jī)會(huì)呢，作為最好的一個(gè)朋友，“對(duì)，因?yàn)槲胰吮容^好（這是大家公認(rèn)的，并不是我自戀）所以女生中我也有好朋友，他就是其中之一，我止住眼淚，找到了幾個(gè)不會(huì)的地方，讓他給我講解。晚上放學(xué)，我回到家，本想避開媽媽，能拖多久就拖多久，可是剛進(jìn)家門，媽媽就問我考的怎么樣，我小聲的說了幾科成績(jī)，媽媽原本充滿希望和燦爛的笑容的臉一下沉了下去，但沒過多久，媽媽說：“你有什么不會(huì)的嗎？可以去找你爸爸，不能讓問題長(zhǎng)期困擾自己，這樣下去，你下學(xué)期怎么考小升初呢，這次沒考好，還有下次，失敗是成功之母，對(duì)不對(duì)，加油吧，我的.好女兒�！蚁肜硐胍雅c我失之交臂！于是整天悶悶不樂，直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來(lái)，而我卻……于是我便重新振作起精神，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)定向前的邁向……
堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是成功者的墊腳石。
黑暗中的我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)中的我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中的我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
我堅(jiān)強(qiáng)了，我自信了，我從此學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會(huì)有贏！于是便不懈努力，力爭(zhēng)上游，最終我在堅(jiān)強(qiáng)意志的促進(jìn)下，一次一次地在我人生的畫面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級(jí)前30名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎(jiǎng)、書法比賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀的團(tuán)干部！
從此，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試了堅(jiān)強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧！它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的臺(tái)階！朋友們，我們一起跨過那道坎！
沒有過不去的坎作文 篇22
一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印，一個(gè)女孩兒走在這條小路上，回首，原來(lái)她已經(jīng)跨過了那道坎。——題記
女孩上初中了，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一連考了好幾個(gè)級(jí)部第一，上初二的那一年，她“破天荒”的考了一次級(jí)部第5。女孩沉默了，或許這對(duì)這樣一個(gè)好強(qiáng)的女孩來(lái)說有點(diǎn)殘酷。
回到家，女孩聽到了父母略帶指責(zé)的話語(yǔ)，看到了父母失望的眼神，女孩的心——碎了。
之后的女孩一如既往的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的熱情已減退，接二連三的考試失利更讓她原本破碎的心靈變成了粉末，更加不堪，沒有人知道她內(nèi)心的痛苦和無(wú)助。
直到有一天，老師神秘的對(duì)大家說要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……
第二天來(lái)到學(xué)校，女孩和周圍的同學(xué)都按照老師的要求，準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的繩子。女孩有些好奇。
踏著《獻(xiàn)給愛麗絲》的優(yōu)美的上課鈴聲，老師笑容滿面的走進(jìn)了教室，說：“今天我們來(lái)算一筆人生帳——算算大家還擁有多長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，假使我們能活100歲，那么我們手中的繩子就象征著我們的一生。好，我們開始吧。男的法定退休年齡是60周歲，女的是55周歲，那么請(qǐng)大家將手中的繩子剪到只剩60或55厘米�！迸⒗涞募粝�45厘米。
“下面，再減去我們已經(jīng)度過的15年，也就是15cm�！迸⑹种械�.繩子只有40cm了。
“一年有52個(gè)周，那就有52個(gè)雙休日，再加上節(jié)假日，是100多天，40年就是有4000多天，是10年�？赡茈p休有時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)，我們暫且算為5年，就請(qǐng)同學(xué)們?cè)跍p去5年�！迸⑹种械睦K子又短了一截，只有35cm了。
“下面請(qǐng)大家再減去三分之一，因?yàn)槭Ｏ聻閿?shù)不多的日子里，我們少不了睡覺的時(shí)間�！迸ⅹq豫了，狠了狠心剪下了12cm。原本只以為是一場(chǎng)游戲，現(xiàn)在，女孩在沉思——怎么會(huì)這樣？人生學(xué)習(xí)的時(shí)光竟如此短暫！眼前短小的繩子刺痛了女孩粉碎的心，然而剎那間，一縷陽(yáng)光射入女孩的心房，女孩的心奇跡般的痊愈了。女孩告訴自己：一定要跨過這道坎！一定要讓自己能夠?qū)W習(xí)的短暫時(shí)光煥發(fā)光彩！
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了期末考試，女孩對(duì)自己說：“相信自己，我能行！”
結(jié)果正如女孩預(yù)料，她又重登了第一的寶座，她成功了！當(dāng)她聽到她成績(jī)的瞬間，她就告訴自己：人生沒有跨不過的坎，坎坷的人生之路才更有價(jià)值！
跨過那道坎，女孩站在彎彎曲曲的小路上，回首，女孩看到了風(fēng)雨后的彩虹，竟如此絢麗！——后記
沒有過不去的坎作文 篇23
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，前行探索中充滿艱辛與磨難、坎坷。旅人只有翻過那座山，越過那條河，才能享受戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，擷取勝利的果實(shí)，品嘗成功之喜悅。
斷臂鋼琴師劉偉在10歲的時(shí)候因觸電失去了自己的雙臂，面對(duì)生活的殘酷，劉偉從未選擇膽怯退縮，12歲學(xué)習(xí)游泳，19歲自學(xué)鋼琴，再到2012年榮登“感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”寶座，劉偉終于苦盡甘來(lái)，用一路的拼搏成就自己�！耙蹿s緊死，要么精彩地活著”，在身處逆境之時(shí)，我們要學(xué)會(huì)以頑強(qiáng)的毅力與挫折磨難搏斗，跨過那道坎，磨礪生命的意志，最終才能迎來(lái)希望的曙光。
跨過那道坎，才能證明自己的`價(jià)值。還記得《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥嗎？這個(gè)老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰，沒有人相信這個(gè)老頭會(huì)再有什么收獲�？墒撬僖淮纬龊Ａ�，他要用自己去證明自己。于是他找到了大魚，忍著饑餓、傷痛，竭盡全力與馬林魚、鯊魚搏斗。盡管桑提亞哥最終只是帶回了一具魚骨架，但是他頑強(qiáng)地與人生的困難角斗證明了自己。還有什么比他在面對(duì)絕境時(shí)所激發(fā)出的斗志更讓人欽佩的呢？所以，在面對(duì)看似無(wú)法克服的絕境時(shí)，我們爆發(fā)出潛在的斗志，扭轉(zhuǎn)危難處境，才能證明自己的價(jià)值。
跨過那道坎，才能取得輝煌的成就�！睹藗鳌防锏拿组_朗琪羅、貝多芬、托爾斯泰他們都是敢于同人生角斗的勇士，在藝術(shù)的道路上他們都遇到了絕境的拷問，但是絕境卻成了他們藝術(shù)人生的一種偉大力量。米開朗琪羅的困苦絕望成就他藝術(shù)的靈感，貝多芬的多舛命運(yùn)創(chuàng)造了他的《命運(yùn)》，托爾斯泰對(duì)生命的惶惶不安誕生了《安娜·卡列尼那》。絕境是激發(fā)希望的源動(dòng)力，在絕境中攫取希望，品位人生角斗的況味，自然就會(huì)在跨過那道坎之時(shí)，沐浴成功之光。
米歇潘說：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。”新中國(guó)探索適合中國(guó)的社會(huì)主義道路也是歷經(jīng)波折和坎坷，然而中國(guó)人民從未被它們打倒，反而將其一個(gè)個(gè)克服，最后以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)，登上世界強(qiáng)國(guó)的寶座！跨過一道道坎，昭示著成長(zhǎng)的足跡，也是我們漸漸走向成熟的標(biāo)志。
請(qǐng)讓我用一句話為我自己宣言：“生命就是一場(chǎng)永不停息的戰(zhàn)斗，跨過那道坎，榮耀與我同在！
沒有過不去的坎作文 篇24
人生道路漫長(zhǎng)，途中不知有多少絆腳石，多少坎坷，跨過這道坎，等待你的是美景；但你也只有跨過這道坎，才能欣賞那些美景，享受跨過這道坎后的喜悅。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事家喻戶曉，如果不是藺相如跨過為小事而與廉頗斤斤計(jì)較這道坎，他又怎會(huì)感化廉頗，使兩人成為真摯的朋友，使兩人齊心協(xié)力地保衛(wèi)國(guó)家，又怎么會(huì)有趙國(guó)的強(qiáng)盛呢？正是他跨過了這道坎，兩人才共同走向成功。
“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！痹酵豕篡`在敗于吳王夫差之后，忍辱負(fù)重，撫恤百姓，勵(lì)精圖治，禮賢下士，招攬人才。而吳王夫差昏庸無(wú)能，目光短淺，剛腹自用，拒不納諫，終于越王勾踐滅亡了吳國(guó)取得了勝利。正是勾踐跨過了戰(zhàn)后的慘敗，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽才取得了勝利。項(xiàng)羽破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，在絕境中迎來(lái)“柳暗花明又一村”跨過這道坎，他又成為勝利者。
生活中困難重重，有許多坎要跨過。古代跨過坎的人很多，還有關(guān)羽、張飛、宋江……現(xiàn)代人也不甘示弱。當(dāng)代著名殘疾人作家史鐵生，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，挫折、打擊，在理清生與死的關(guān)系之后，以平常心態(tài)，不屈不撓的生活下去，并開創(chuàng)了自己一個(gè)嶄新的未來(lái)。正是他跨過了面對(duì)災(zāi)難、挫折一蹶不振這道坎，尋找出生的喜悅，才有了以后人生燦爛的一頁(yè)。這樣的例子還有海倫。凱勒、張海迪……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀�?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不需要跨過腳下的障礙。面對(duì)高考——人生道路中重大選擇，在這次沒有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知要有多少人要通過這一獨(dú)木橋，也不知會(huì)有多少人會(huì)傷亡。但我知道，只有跨過這道坎，才能成功，十幾年的上學(xué)才能有成果，在結(jié)果未知之前，我們只有準(zhǔn)備好我們的武器，才有可能會(huì)成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們跨過高考這道坎，迎接這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)的喜悅。
礁石因海水拍打激起的浪花而美麗，人生因有了許多坎，而使人生精彩。我們必須跨過這道坎，人生才能更燦爛、更輝煌、更有意義。
沒有過不去的坎作文 篇25
漫步在成長(zhǎng)路上，回首往事，一道道坑坎宛如長(zhǎng)城的桿欄烙印在記憶的長(zhǎng)河中�！}記
昂首，云散了，愁消了，風(fēng)暖了，情卻未了。
正和然同是初三畢業(yè)生，同校，同班，同學(xué)，放學(xué)他們一起走在回家路上。一天，正突然對(duì)然說了那三個(gè)字——“我愛你”。然驚惶失措，在滿臉羞澀中跑開了。
正趕忙跟上前去，拉住了然的手，然低著頭一言不發(fā)。突然，正把然抱入了懷中，然掙扎著，但卻無(wú)法掙脫。正低下頭想親吻然，然驚醒中一口咬在了正的手臂上，掙開了正的手臂，向遠(yuǎn)處跑去。
只有正呆立在路旁，手臂上的牙印已身處絲絲血跡，但他的心中早已忘卻了那份痛苦。風(fēng)起了，雨來(lái)了，正只好失魂落魄地向家中走去。
同樣呆滯的還有然，久坐在書桌前，腦海中浮現(xiàn)出正燦爛的笑容和告白時(shí)那真摯的雙眼。然呆呆的看著記作業(yè)本上老師的留言，忽然警覺——這就是早戀。然猶豫了，他的心里何曾不有一個(gè)他……
正的腦海中同樣也浮現(xiàn)著然的面頰，想象著然依偎在他懷中的情景，笑靨如花。抬起手，出現(xiàn)在正眼前的是血印，正忘不了然走時(shí)的眼神。正的心理也在矛盾，是不是要向然道歉……
一連幾天，正和然都沒有一起同行，正擔(dān)心然不會(huì)再理他。終于一天，正獨(dú)自走在回家的.路上，風(fēng)起了，涼颼颼的，同樣扎在正的心上。這時(shí)，然突然出現(xiàn)在正的眼前，正在欣喜之余也多了一份擔(dān)憂。
然低著頭，正趕忙說：“然，對(duì)不起，那天我胡說的，你別在意了，我們還回到以前那樣�！蓖Ａ税肷�，然點(diǎn)了點(diǎn)頭，正欣喜若狂，想抱住然，然抬起了頭，眼里充滿了不愿，正好想明白了什么，伸出的手又緩緩地收了回來(lái)。
然和正已然邁過了那道坎。
正靜靜的躺在屋頂上，仰望天空
——愁消了，云散了，風(fēng)暖了，情卻未了……
沒有過不去的坎作文 篇26
在朋友圈里，你發(fā)了一張有點(diǎn)退色的舊照片，那時(shí)的他，還是小伙子，高大、神氣。
在圖片下方，你還留下一小段心情文字。他身患癌癥，幾天前離開了人世。看得出來(lái)文字里含著你的淚水，那里堆積著你的思念，一往情深的思念！
知道他身患癌癥時(shí)，你心里很難過，你曾經(jīng)多少次的沖動(dòng)過，很想飛過去看望他，你在內(nèi)地，他卻在沿海。
在交通發(fā)達(dá)的現(xiàn)如今，你知道這不是距離的`問題，你們各自都有了家庭，還都有了可愛的小孩，太多的糾結(jié)，不容易啊，實(shí)在是不容易！
當(dāng)你收到他家人發(fā)來(lái)他逝世的消息時(shí)，窗外，正飄著朦朧細(xì)雨，你躲在沒人的地方，失聲痛哭，好象失去了脊梁，一身軟軟的，你想起了太多的遺憾，還不停地責(zé)備著你自己！
在朋友圈里，你借自己是做保險(xiǎn)工作的平臺(tái)形象，勇敢的發(fā)了這張舊照片，附上的這段短文里，提醒朋友們要珍惜、保重！實(shí)際上，你是沒法掩飾住你自己，你自己內(nèi)心里想的那些事。
你感嘆著，感嘆著人生面對(duì)的坎坷太多！
沒有過不去的坎作文 篇27
以前，每每看見別人在泳池里游泳真的好羨慕！真希望自己有朝一日，也能在那池“藍(lán)天”里馳騁。前不久，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽為我花了2000元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自游泳培訓(xùn)班。原本以為夢(mèng)想將從這里啟航，可誰(shuí)料，磨難，從此開始。
記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，教練就扯著嗓門，板著臉，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我是你們這期培訓(xùn)班的教練，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月以后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試，大家聽到了嗎？”天呢！兩個(gè)月！這對(duì)從未下過水的我來(lái)說簡(jiǎn)直是天方夜譚。“聽，聽……，聽到了�！蔽业男牟唤蚱痤潄�(lái)，我意識(shí)到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！
當(dāng)天，教練就教我們練習(xí)悶水。只見教練深吸一口氣后，潛入水里，過了好一會(huì)兒才上來(lái)。接下來(lái)，他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過，因此，看著這一池的水，我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下了水。還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁地?fù)u晃著，就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛�？晌覅^(qū)區(qū)一個(gè)孩子，怎能敵的過幾個(gè)回合下來(lái)，不僅沒有半點(diǎn)效果，還嗆了好幾口水。我難受極了，使勁地咳嗽。但教練似乎沒有人性，像監(jiān)工一樣死死地看住我，“潛入水里，不要吸氣，要呼氣！呼氣！”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒，30秒，50秒，70秒……15天以后，我終于掌握了悶水的技巧。
接下來(lái)的日子，教練叫我們?cè)诎渡暇毩?xí)自由泳地劃水姿勢(shì)，自以為練得很不錯(cuò)我，不知怎么的，只要一“下”水，手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的，一遍又一遍的重復(fù)著枯糙而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后，我終于駕馭了它。
最后一關(guān)也是最難---的---“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)個(gè)“三合一”。光“一”和“二”，已經(jīng)耗去了一個(gè)半月，再來(lái)“三合一”，談何容易��！可我又轉(zhuǎn)念一想，咱不能氣餒，你都過了兩關(guān)了，怎么能在這第三關(guān)敗下陣來(lái)�！蔽野蛋狄Ьo牙關(guān)，按照教練叫我們的.口訣，一遍又一遍的在水中練習(xí)著。
真是功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月以后，當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響，縱身“躍”入了水中的那一刻，我知道，這道坎，我跨過了！
其實(shí)，人生的道路從來(lái)都不平坦，誰(shuí)都會(huì)遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿燦爛和喜悅。
沒有過不去的坎作文 篇28
以前，每每看到別人在音樂中飛揚(yáng)真是好羨慕！真希望有朝一日，也能在那個(gè)“藍(lán)天”下馳騁。前不久，在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽為我花了2000元在鳳友培訓(xùn)中心報(bào)了為期倆月的古箏指法課，原本夢(mèng)想從此起航，可誰(shuí)料，磨難，從此開始。
記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，男老師微笑的說：“我是你們這期培訓(xùn)班的老師，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月以后每位同學(xué)都必須通過古箏指法考試。大家聽到了嗎?”天呢！這對(duì)從未觸箏的我簡(jiǎn)直是天方夜譚“聽……，聽到了。”我的心不禁打起顫來(lái)我意識(shí)到我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！
當(dāng)天，老師就叫我們練習(xí)勾托抹托等指法，看著老師那雙似美玉一樣的雙手在琴弦上流暢的彈奏著，心里對(duì)我說“一定要向老師一樣。”接著，他便要求我們自己練習(xí)，我盡力嘗試著他之前的動(dòng)作，手型，指法，但總是磕磕巴巴的，彈得想一個(gè)剛回蹣跚學(xué)步的小孩兒一樣，誰(shuí)料，他卻大步走過來(lái)嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你這樣可不行，指法的基礎(chǔ)對(duì)以后彈奏高難度的曲子是至關(guān)重要的`，切記不能拔苗助長(zhǎng)，你看，這樣彈，慢慢來(lái)�！币磺謸P(yáng)頓挫的樂聲再次出現(xiàn)在我的耳畔，我慢慢地彈著，這時(shí)候老師他仿佛變了一個(gè)人一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的對(duì)我說話：“你這孩子，悟性挺好，以后一定會(huì)有好的出路�！本瓦@樣，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……15天以后，我終于掌握了右手初級(jí)的技巧。
接下來(lái)的日子，老師教我們練左手同樣的指法，自以為練得很不錯(cuò)的我，不知怎么的，一換左手彈琴，就如機(jī)器失靈一樣，機(jī)械，死板的彈，無(wú)奈，我只得再用左手慢慢的練，一遍又一遍重復(fù)著枯燥而乏味的動(dòng)作，一個(gè)月以后，我終于嘉娛樂他。
最后一關(guān)也是最難的，二手合一，它就得把以前學(xué)的技巧來(lái)個(gè)集合，光“一”和“二”，依舊喊去了一個(gè)半月，再來(lái)“二合一”，談何容易啊！可我轉(zhuǎn)念一想，咱不能氣餒，你都過了兩罐，怎能在這兒敗下陣來(lái)？我暗暗咬緊牙關(guān)，按著他的手法，一遍又一遍的在弦上練著。
真是功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月以后，當(dāng)我聽到“彈”這一生，我的雙手似小魚一樣，在這小溪中流淌。這一刻，我知道，這道坎，我跨過了！
其實(shí)，人生的道路從來(lái)都不平坦，誰(shuí)都會(huì)遭遇各種各樣的坎，要像劉翔需要勇往直前，那么你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就從滿燦爛和喜悅。
沒有過不去的坎作文 篇29
黃昏之后，黑夜立馬便來(lái)了。陰冷的空氣，以及時(shí)不時(shí)閃爍的燈，讓我不禁打顫。環(huán)視四周，偌大的教室，似乎無(wú)邊無(wú)際，只有我一個(gè)人孤零零的站著，桌椅之間，不知所措。
作為一個(gè)勞動(dòng)委員，我早應(yīng)該考慮到了。
一�？荚嚌u漸臨近，老師下課的時(shí)間也漸漸晚了。天氣灼熱的光，游離著漸漸褪去，陽(yáng)光隨著老師邁出教室的腳步，沉入了地平線中。焦急，席卷了我，以及其他同學(xué)的心。值日生的請(qǐng)求耳旁回蕩：“勞委，天都這么晚了，我可憐的奶奶還在外面等著，今天我實(shí)在不行，換個(gè)人吧�！币笄械恼Z(yǔ)氣，期待的表情，我猶豫著，竟不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，好吧�！彼母兄x還沒有傳到我的耳朵，便消失在了門外。快，我的耳旁便想起了更多同學(xué)的聲音�！皠谖椅柑�，能先回去嗎？”勞委，明天有考試，我先走了�！薄皠谖瑒谖�！”我的話還沒出口，大家一哄而散，留下了雜亂的桌椅，黑板上老師飄然的字跡，半開的窗外冷風(fēng)吹來(lái)，紙屑隨著灰滿天飛舞，教室里除了我，空無(wú)一人。
我留了下來(lái)，僅僅因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員。我滿腔憤懣，又轉(zhuǎn)為吃驚。這句話，我聽一個(gè)人說過。他辭職前夕曾對(duì)我不平的抱怨，而我卻對(duì)他的話付諸一笑�，F(xiàn)在，終于輪到我了。我突然意識(shí)到，想中象與現(xiàn)實(shí)里的工作，似乎隔著一道寬闊不見底的鴻溝。我挫敗地拾起地上的板擦，心不在焉的揮動(dòng)起來(lái)。告訴老師吧，心中的聲音突的響起。告訴老師？看著這幾個(gè)臉色蠟黃，頂著一對(duì)黑眼圈的少年，在教室門口罰站一整天，是為了沒有做值日？我確切的明白自己根本做不了這種事。長(zhǎng)嘆一口氣，一片寂靜中，水流沖擊著抹布發(fā)出嗶嗶的聲響不斷。我是勞動(dòng)委員，第八個(gè)勞動(dòng)委員。我不斷的告誡自己。我已經(jīng)似乎聽見了，當(dāng)時(shí)老師注視著我，沉重的聲音：“你愿意做一個(gè)勞動(dòng)委員嗎？”我并沒有太注意，也并沒有感到這句話的分量，想都沒想就回答：“嗯�！本洼p輕一個(gè)字，卻包含自己對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)永久的承諾。是的，我愿意，愿意盡我所能把這個(gè)職責(zé)做好。這難道不是我當(dāng)初接下重任的'初衷嗎？我不能再做第八個(gè)前輩了。我必須跨過這道坎。動(dòng)力從心底一直蔓延到四肢，逐漸擴(kuò)散開來(lái)。遠(yuǎn)處高架橋微黃的燈光，灑在我的臉上，映照在我的瞳孔中。抹布、講臺(tái)、窗臺(tái)、過道、走廊、轉(zhuǎn)角、縫隙、浸濕的毛巾與拖把、前后區(qū)域、垃圾袋，檢查鎖好的門窗。我從未有過如此的冷靜與認(rèn)真。望著一個(gè)人清理后，還算干凈的教室。我滿意的笑笑。我鎖上門，關(guān)上燈。漆黑中，我似乎聽見了過去的話：“我愿意�！�
第二天我還是頂著兩只黑色的眼圈來(lái)到了教室。欲睡，但不昏沉。聽見老師讓昨天的值日生站起來(lái)。表?yè)P(yáng)后，又說了一大通話。我掙扎著想要昂起身，卻無(wú)能為力。老師最后兩句話躍入我的腦海中�！皩�(duì)于這么一個(gè)寒冷的夜晚，值日生堅(jiān)持認(rèn)真做完值日，為了給大家一個(gè)干凈整潔的第二天，這樣的精神可敬，可敬！”老師并沒有提及勞動(dòng)委員。我笑笑，沒有關(guān)系，我已經(jīng)跨過了這道坎。
傍晚放學(xué)，夕陽(yáng)掛在地平線上，正努力釋放出最后的陽(yáng)光照耀遠(yuǎn)方。教室中被浸染得格外燦爛。推門進(jìn)入，有四個(gè)剪影背著光忙碌著。是昨晚的值日生。他們?nèi)慷剂袅讼聛?lái)，一個(gè)也·沒少，向我歉疚地笑。
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