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五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)

時(shí)間:2021-02-06 11:34:09 推薦作文 我要投稿

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字1

  秋姑娘來(lái)了,用她的魔術(shù)盒給大地創(chuàng)作了一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的秋景。

  秋姑娘來(lái)到了田野里。給稻谷大叔們?nèi)旧狭它S頭發(fā);給高粱伯伯們穿上了金閃閃的棉大衣;還給玉米兄弟們帶來(lái)了它們最喜歡的金色火炬。一陣微風(fēng)吹過(guò),莊稼們隨風(fēng)擺動(dòng),猶如沉浸在一片金色的海洋中,每個(gè)人的臉上都掛著豐收的喜悅……

  秋姑娘來(lái)到了果園里。給葡萄姐姐們披上了紫袍衣,給柿子哥哥們穿上了黃金甲。同圓滾滾的石榴阿姨們圍在一起拉起了家常,嘰嘰喳喳的一個(gè)個(gè)都笑的咧開(kāi)了嘴。

  秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里,給楓葉姐姐捎來(lái)了大紅花,幫銀杏樹(shù)阿姨照顧起了小寶寶,可是小寶寶們呢?一個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。你瞧!那些小可愛(ài)們正掛在銀杏樹(shù)阿姨的身上發(fā)嗲呢!

  秋姑娘來(lái)到了菜園里。幫奶奶一起收起了蔬菜,害羞的蘿卜躲在黑乎乎的土里怎么叫都不肯探出腦袋來(lái);神氣的辣椒像一位位披著紅袍的戰(zhàn)士,威風(fēng)凜凜的,不過(guò)呢?脾氣貌似也不;調(diào)皮的小白菜們,爭(zhēng)先恐后的從土里冒出來(lái),可愛(ài)極了!

  秋姑娘來(lái)到了我家院子里。同小鳥(niǎo)妹妹們一起載歌載舞,它們扭動(dòng)著婀娜的身姿,哼著小曲:“啦啦啦啦啦啦啦啦……今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)!啦啦啦啦啦啦啦……”

  啊!我愛(ài)秋天,我愛(ài)這絢麗多彩、生機(jī)勃勃的秋景!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字2

  四季是絢麗多彩的。春天草長(zhǎng)鶯飛,夏天郁郁蔥蔥,秋天瓜果飄香。但我最喜愛(ài)的季節(jié)是冬季。

  冬,雖然沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,但有它的幽靜。厚厚的白雪鋪天蓋地,像厚厚的被子。大地沉睡了,動(dòng)物沉睡了,樹(shù)木沉睡了,那連綿起伏的山峰,也沉睡了。沒(méi)有鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)鳴,四周是寂靜的,景物朦朦朧朧,掩蓋在皚皚白雪之下,若隱若現(xiàn),使人感覺(jué)仿佛來(lái)到了冰雪的仙境。

  冬,雖然沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭,山花爛漫,但有它的一份孤傲,一片孤芳自賞的情懷。沒(méi)有茂盛的梧桐,卻有挺拔的松樹(shù);沒(méi)有小巧玲瓏的文竹,卻有峭壁扎根的竹子;沒(méi)有嬌艷的牡丹,卻有傲然挺立的梅樹(shù)。還有空中那翩翩起舞的小白花,更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雖不是群芳爭(zhēng)艷,卻也是“懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。

  冬,雖然沒(méi)有秋的果實(shí)累累,但也有它的產(chǎn)物。大白菜,白菜菜葉可供炒食、生食、腌制、醬漬,不比秋天的平菇、胡蘿卜等的味道遜色。冬天的馬鈴薯含有很多淀粉,還有一定的蛋白質(zhì)、維生素,營(yíng)養(yǎng)成分很豐富,也不貴,家家戶(hù)戶(hù)都能吃上。

  冬,它讓我想到很多!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”中傲然挺立的梅樹(shù)讓我想到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的文天祥;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”,在懸崖石縫中扎根的竹子,讓我想到了不畏艱難,勇往直前的紅軍;“冰霜正慘凄,終歲常端正”,松的一絲不茍讓我想到了鐵面無(wú)私的包拯。一縷縷回憶,一幕幕情景,教會(huì)了我許多。

  我愛(ài)冬的幽靜,我愛(ài)冬的孤傲,但我更愛(ài)它的精神!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字3

  泛紅的楓葉飄下,將大地染成一片紅,腳步輕輕踩過(guò),細(xì)細(xì)的沙沙聲,伴著柔柔的微風(fēng),心,頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。多有詩(shī)意的畫(huà)面。×钊诉B愛(ài)她不行,她是誰(shuí)?讓我深深被她著迷,深深?lèi)?ài)上她,只有秋之神才有這種本領(lǐng)。離開(kāi)喧鬧的城市,來(lái)到秋意正濃的公園,宛如來(lái)到了仙境。這時(shí)的公園,不再是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而是覆著一層憂憂的寧?kù)o,別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片,走向秋千,讓涼爽的微風(fēng)吻著我飄逸的長(zhǎng)發(fā),享受著獨(dú)自一個(gè)人的這份美好,心里有著說(shuō)不出的喜悅。這時(shí),是寫(xiě)作的最佳時(shí)刻,有微風(fēng)的作伴,寫(xiě)出來(lái)的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用,還散發(fā)出一種憂郁但微甜浪漫的香,我相信,許多佳句作品一定都是在這種寧?kù)o之下誕生的。在秋日下午練歌喉也不賴(lài),沒(méi)人批評(píng),沒(méi)人嘲笑,不但有動(dòng)物當(dāng)舞者,樹(shù)的沙沙聲,不就是最自然的伴奏嗎?秋天時(shí)的公園,簡(jiǎn)直就是為你量身打造的舞臺(tái),在那兒高歌,美妙的音符環(huán)遶在四周,枝葉搖擺著,像是隨著旋律咨意舞動(dòng)著,在公園,你有自己的舞臺(tái)、自己的歌迷、還有自己的演唱會(huì)!慘了慘了!要觀察小動(dòng)物,但是要上哪兒找呢?別怕別怕,公園里的松鼠、麻雀,還有可愛(ài)的綠繡眼和白頭翁,夠你的報(bào)告了吧!看啊!秋之神的手,將公園變得完全不一樣,不管你是動(dòng)物學(xué)家還是自然博士,一定嘆為觀止!小松鼠忙著找牠們的食物,用小小的身子抱著松果,實(shí)在可愛(ài)極了!鳥(niǎo)兒也不甘示弱,齊聲高歌,用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采,我不禁為牠們鼓掌叫好,這些歌聲緊扣人心的歌手,我真佩服。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字4

  一年四季,春夏秋冬。每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的光彩,每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的魅力,每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的愛(ài)慕者……蘿卜白菜各有所愛(ài),有人喜有人厭。而我,則是冬天的忠實(shí)粉絲。

  冬天來(lái)了,雪精靈來(lái)做客了。雪精靈就像一個(gè)魔法師,她走到哪里,哪里便會(huì)留下她的足跡—雪。霎時(shí)間,外面狂風(fēng)呼嘯,下起了鵝毛大雪。雪越下越大,越下越猛。不一會(huì)兒,丹桂飄香、碩果累累的秋天就變成了冰天雪地、銀裝素裹的白雪世界。這樣一番美景,想必,人人見(jiàn)了都會(huì)陶醉其中吧!

  雪小了,一眼望去,白茫茫的瑞雪覆蓋四野。想必,明年又是一個(gè)豐收年吧!我和弟弟玩性大發(fā),便來(lái)到樓下玩雪。忽然,有一片雪花飄飄悠悠地落到了我的嘴里。從始至今,我一直以為雪是沒(méi)有味道的。直到今天,我才明白雪原來(lái)是有味道的。她沁在我的鼻尖、我的嘴唇、我的臉龐。我感受到了一股涼涼的、淡淡的、不可名狀的味道絲絲的鉆入我的肺腑,我盡情地享受著這一切……

  下雪天,沒(méi)有雪人怎么能行呢?于是,我便和和弟弟堆起了雪人。我和弟弟分別堆了一個(gè)大小不同的雪球,把兩個(gè)雪球堆在一塊。然后,我們找來(lái)了一根胡蘿卜、兩根枯樹(shù)枝、兩顆鵝卵石還有一些裝飾品。我們把胡蘿卜的雪人的鼻子,兩根枯樹(shù)枝擋雪人的手、兩顆鵝卵石擋雪人的眼睛,然后,在給雪人戴上帽子和圍巾。一個(gè)可愛(ài)的雪人就大功告成了。

  冬,不像春天那樣春色滿園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;不像夏天那樣荷葉滿塘,烈日當(dāng)空;不像秋天那樣丹桂飄香,秋高氣爽。冬是一個(gè)害羞的小姑娘,是孕育著春的搖籃。

  我愛(ài)冬天,更愛(ài)這可愛(ài)的精靈!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字5

  “讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴,冬風(fēng)!如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”——題記

  四季如歌,亦如畫(huà),恰如童年的一幅水墨畫(huà)。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香使我陶醉;夏天陽(yáng)光照耀使我難忘;秋天果實(shí)累累使我歡喜;冬天大雪紛飛使我幸福。盡管四季都如仙境般令人神往,但我最?lèi)?ài)的是春。

  春是完美的。沒(méi)有酷熱的陽(yáng)光,沒(méi)有寒冷的風(fēng)雪,她像個(gè)害羞的姑娘,秀麗的長(zhǎng)發(fā)下有一張可愛(ài)的臉。她不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的!她是你挺過(guò)嚴(yán)冬,在嚴(yán)冬時(shí)播種下憧憬未來(lái)的種子灌溉自己,才開(kāi)出信念的花。她被多少文人所稱(chēng)贊,“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!彼窍M拈_(kāi)始,一年之計(jì)在于春。

  春天,生長(zhǎng)在四季的頂峰,循環(huán)于四季的開(kāi)頭。見(jiàn)了她,無(wú)一不贊嘆她的美麗,無(wú)一不在上她的生機(jī),連鳥(niǎo)兒也在春天唱起歌。

  在春一方,在春一角,望著春,盼著春。春啊!請(qǐng)?jiān)试S我歌頌?zāi)!兒時(shí),只能“鳥(niǎo)兒歌唱,小溪跳舞!毕旅嬲(qǐng)聽(tīng)我這般介紹你:你的“長(zhǎng)發(fā)”流動(dòng)著,像風(fēng)吹著以為艷麗的女郎的頭發(fā),你“長(zhǎng)發(fā)”下無(wú)數(shù)的小生命向你致敬。你感動(dòng),你感動(dòng)得哭了,天上的細(xì)絲雨澆著大地,一片綠茫茫,像衣服墨綠的國(guó)畫(huà),用筆粗曠,描繪一幅抽象的“春雨沐浴圖”。美是你的名片,像無(wú)形的別針,別再你的胸前,天空廣闊無(wú)云,那是你無(wú)垠的胸懷;森林生機(jī)勃勃,那是你的手臂。

  “小樓昨夜又東風(fēng)”“吹面不寒楊柳風(fēng)”都是你綻放自己,一展自己的妖嬈與風(fēng)采。

  這篇文章寫(xiě)于你---春。古有《愛(ài)蓮說(shuō)》,今有《愛(ài)春說(shuō)》。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字6

  一說(shuō)到我最喜愛(ài)的季節(jié),一定有許多人都想到了自己最喜愛(ài)的季節(jié)。春天,是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié);夏天是蟬歌聲綻放的季節(jié);秋天,是收獲果實(shí)的季節(jié)。而冬天則是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

  冬天,這個(gè)讓我快樂(lè)的冬天。一想到冬天可以讓我們打雪仗;可以讓我們堆雪人;可以讓我們?cè)谘┑厣喜饶_;可以……

  我為什么對(duì)冬天那么喜愛(ài)嗎?因?yàn)樵?0xx年冬天的時(shí)候,老爸帶我和我姐去清涼山滑雪。呃……我也不太確定是不是清涼山?傊诨┚蛯(duì)了。到了滑雪地方之后,我非常驚訝。因?yàn)橛幸桓咭坏偷谋隆_有自動(dòng)扶梯,還有抓著它就能上去的東西。等我們換上滑雪的腳踩的板和用來(lái)停止的兩根棍。我跟姐姐就迫不及待的上自動(dòng)扶梯,去低的坡。高坡太高了,不敢上。等一會(huì)兒,到了低坡上方,我跟姐姐做準(zhǔn)備?墒牵疫沒(méi)做好準(zhǔn)備,不知道怎么的,就下去了,我還是趴著下去的。我連叫了三聲哎?墒,姐姐她始終沒(méi)拉我。唉!當(dāng)時(shí)我心想;唉!我就要下去了,還是趴著下去,好丟臉。可是我轉(zhuǎn)念一想;為什么非要趴著下去,而不能站著下去。于是,我起來(lái),慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身,在最后,我站著滑下來(lái)了!耶!我可以滑下來(lái)。剛才那感覺(jué)太刺激了,滑了一次還想滑。聽(tīng)著是不是很像廣告詞。我一回頭,看見(jiàn)姐姐還沒(méi)下來(lái),我就沖著姐姐大喊;“姐姐,你快下來(lái)啊!”姐姐看我滑下來(lái),就跟著滑下來(lái)了。之后,我滑了一次又一次,直到老爸說(shuō)該走了的時(shí)候,我才戀戀不舍的離開(kāi)了這里。不過(guò),老爸答應(yīng)我,每年冬天都帶我去滑雪。嘻嘻。

  好了,就說(shuō)到這里吧。我再說(shuō)一句,最后一句:“真的好期待今年冬天的寒假呀。”嘻嘻。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字7

  秋天,是一個(gè)優(yōu)美雅而華麗的季節(jié)!秋天,雖不是最完美的,但是,她就是最優(yōu)雅的,秋天,雖不是最堂皇的,但是,她是最華麗的!

  秋天的風(fēng)——涼!

  今天,出門(mén)便感到風(fēng)不再是那樣熱,風(fēng)吹在身上竟有些涼意,想想,立秋也有快半月了,秋,他做到了!秋天的風(fēng)英姿颯爽,落在身上是那樣美而且涼。就這樣,感受秋風(fēng),不想披上外套,讓這秋風(fēng)隨意地吹來(lái),那樣舒服。秋風(fēng)有很大魔力,秋風(fēng)吹過(guò)葉子,紅了,秋風(fēng)吹過(guò)紅葉,落了,秋風(fēng)吹過(guò)落葉,舞了,看著紅葉在空中翩翩起舞,便想到了龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”就這樣靜靜地聽(tīng)著。

  秋天的雨——癢

  聽(tīng)秋雨歌唱,歌停了,天上竟飄下了綿綿的細(xì)雨。落在身上,好癢,好軟,好舒服。風(fēng)又悄然無(wú)聲的來(lái)了,很輕,很輕。風(fēng)夾著雨,到了傍晚,秋意漸濃。只能回到家里,王者窗外,不禁想起已故的親人。是啊,秋天就是如此的勾人。窗外,紅葉經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,秋風(fēng)的吹晾,早已如畫(huà)中一般美麗,F(xiàn)在,窗外的紅葉正在融入土壤,為下一代“接生”。秋雨還在下。

  秋天的月——圓

  秋天的月光,美,圓,大,高,中秋時(shí)節(jié)的月才算奇觀。圓圓的月亮下紅葉飄飛在秋雨中,美。中秋時(shí)節(jié),我望著圓月,吃著月餅,聽(tīng)著秋,望著細(xì)雨,秋月,我望著秋天的月亮高高地掛在天空中,不禁想到閏土在西瓜地里抓猹的情景。月是純潔的,亮的,我們所有人都污染不來(lái)月亮那顆純潔的心,中秋季,一家團(tuán)聚的日子,在月光下,純潔的月亮照耀我們,把我們那顆幼小的心靈染的無(wú)比純潔而干凈。

  秋天的優(yōu)雅——無(wú)人能及。

  秋天的華麗——無(wú)人能比。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字8

  一年四季,皆為美麗。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;有人喜歡烈日炎炎、熱情奔放的夏天;也有人喜歡銀裝素裹、冰天雪地的冬天。而我卻喜歡色彩斑斕、瓜果飄香的秋天。

  我之所以喜歡秋天,是因?yàn)樗脤挻蟮囊律罁踔L(fēng)寒,將最甜美的果實(shí)奉獻(xiàn)人間,它使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

  秋天的植物不再像春天那樣充滿生機(jī),更不像夏天那樣郁郁蔥蔥。它接近老邁,垂首立在那里,既像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,又像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士對(duì)“人生”做出了感嘆!

  秋天的風(fēng)不再像春風(fēng)那么溫和,也不像夏風(fēng)那么抑惑,而是愈來(lái)愈涼爽。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)田野,當(dāng)風(fēng)掠過(guò)海面,當(dāng)風(fēng)刮過(guò)山嶺時(shí),輕輕拭去了葉子的綠,重新為葉子鍍上了金色。

  秋天是收獲的季節(jié),秋是絢麗多姿的季節(jié)。

  秋天的水不再像春水那樣清澈,也不像夏天的水那樣溫?zé)。秋天的水非常脆弱,被微風(fēng)一吹,便泛起一圈圈漣漪。

  秋天的果實(shí)是它獨(dú)有的標(biāo)志,它飽滿而圓潤(rùn),它豐碩而甜美,它是農(nóng)民辛勞一年的結(jié)晶,也是農(nóng)民揮灑汗水的成果,更是農(nóng)民臉色洋溢著的笑容。

  我覺(jué)得,碩果累累,就是秋天的顯現(xiàn),我也要像秋天那樣,把自己的成果奉獻(xiàn)給他人。

  秋天,是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家,流水的“淙淙”聲,樹(shù)葉的“沙沙”聲,秋風(fēng)的“嗚嗚”聲,構(gòu)成一支美妙的交響曲。

  我愛(ài)秋,因?yàn)樗囊痪耙晃镏卸汲錆M人生的智慧;我愛(ài)秋,因?yàn)樗囊徊菀荒径硷柡环N高尚的奉獻(xiàn)精神;我愛(ài)秋……

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字9

  我愛(ài)大自然,我最?lèi)?ài)大自然賜予我們的秋天。

  要說(shuō)我為什么喜歡秋天,用具體的語(yǔ)言我還真的沒(méi)有辦法描述。但是秋天金黃的稻穗、豐碩的果實(shí),會(huì)讓我浮想聯(lián)翩,秋天里夾帶著熟悉的味道的風(fēng)兒,會(huì)讓我感覺(jué)秋天有一點(diǎn)冷酷,秋天有一點(diǎn)溫暖,秋天又一種別樣的風(fēng)情。

  秋天,是一個(gè)多情的季節(jié)。風(fēng)飄飄,雨瀟灑,漫天飛舞的葉子,有黃的,有紅的,就像熊熊燃燒的青春在飄舞。秋的魅力,很大,很大,總是深深地感染著我。大自然讓我認(rèn)識(shí)了秋,它讓我從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單認(rèn)識(shí),變成了渴望的追求,再?gòu)目释淖非笞兂闪睡偪竦臒釕。大自然,是秋的?huà)布,讓秋可以自由地施展它五彩的畫(huà)筆;大自然,是秋的舞臺(tái),讓秋可以自由的跳舞;大自然,是秋的翅膀,讓秋可以翱翔于天地。

  秋天,是一個(gè)很美的季節(jié)。我愛(ài)秋洋溢的才華,我愛(ài)秋自由的筆調(diào),我愛(ài)秋深情的舞步,我還愛(ài)秋飄逸的夢(mèng)。我擁有秋,擁有秋的一切。我擁有以秋為題的美文,我擁有以秋為畫(huà)板的畫(huà),我更擁有秋慢慢走過(guò)后留下的味道,我還擁有裝有秋氣味的夢(mèng)的氣球。秋季很獨(dú)特,沒(méi)有人能真正的掌控秋季。因?yàn)椋镉械臅r(shí)候是一個(gè)頑皮淘氣的孩子,有的時(shí)候秋是一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)少女,有的時(shí)候,秋又變成了一個(gè)奇怪的釣魚(yú)老者。秋千變?nèi)f化,沒(méi)有人能掌握它的速度,它的敏捷。因?yàn)榍锏镊攘Γ屛覜](méi)有任何理由的喜歡上了它。

  秋天,這個(gè)季節(jié),就像一顆普普通通的種子,深深地種在了我的心中。

  我愛(ài)秋天。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字10

  春天不僅是個(gè)美麗的季節(jié),還是我最喜愛(ài)的季節(jié),更是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天,春姑娘邁著輕盈的舞步降落在人間。

  小草們知道了春姑娘的來(lái)臨,一個(gè)個(gè)你擁我擠的爭(zhēng)先恐后的探出了嫩綠的可愛(ài)的小腦袋。不停的搖著小腦袋,東張西望,好像對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿了好奇,怎么也看不夠。

  小花們從沉睡中過(guò)來(lái)伸了伸懶腰,也不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,向春姑娘展現(xiàn)了一個(gè)燦爛的笑容,向我們招這她們那綠油油的小手,好像在和春姑娘相媲美呢!

  春姑娘來(lái)了,泉水也解凍了,燕子也急忙從南方趕回來(lái)。泉水在地上唱歌,燕子在空中飛舞為春天增添了許多生機(jī)。春姑娘看見(jiàn)了,非常高興,便下起了蒙蒙細(xì)雨。

  這下,柳樹(shù)姑娘可高興了,因?yàn)樗K于可以洗洗她那鵝黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。由于她的辮子太長(zhǎng)都垂到地面上了,所以,她的辮子總是臟的很快。為了感謝春姑娘,柳樹(shù)姑娘借助春風(fēng)哥哥的力量跳起了辮子舞。那場(chǎng)景可真是甚為壯觀。

  春天,也是我們歡樂(lè)的季節(jié)。春天,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),在空曠地區(qū),總能看見(jiàn)我們一群活潑開(kāi)朗的小朋友在奔跑著,歡呼著。順著我們手的方向往上看,哦,原來(lái)天空中全是風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。我們看著風(fēng)箏飛,就仿佛那就是我們自己,我們?cè)谔炜湛窗自频娜彳,看天空的明亮,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

  春天,一眼望去,世界都是綠的,綠的讓人心曠神怡,綠的讓人贊不絕口,綠的讓人……如果說(shuō)春天是一副畫(huà),那我說(shuō),只有大自然這位畫(huà)家才能花出來(lái)。

  。〈禾,我喜歡你!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字11

  春雷,聲震天響。南方的春天明媚、秀麗,她是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

  以往總是想偷窺一下春姑娘翩然降臨的神采,卻總不能如愿。當(dāng)那碧油油的新綠閃進(jìn)我的眼睛,我才意識(shí)到融融的春意已經(jīng)把我縈繞了。

  乍暖還寒的春風(fēng),柔柔的吹著,帶來(lái)了希冀的新生;嫩綠的枝頭,悠悠的閃著絲絲的綠意,明媚的春陽(yáng),灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥(niǎo),透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。啊!萬(wàn)紫千紅的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠,幻化成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng),耀眼的金黃……

  盡管還有點(diǎn)兒春寒陡峭,然而整個(gè)世界卻歡呼雀躍起來(lái)了。我暗暗有些慶幸自己擺脫了冬的嚴(yán)寒,擺脫了憂郁的束縛,欣欣然邁進(jìn)了一種新生的感覺(jué),面對(duì)萬(wàn)物的復(fù)蘇,心田里也涌出一股催人奮發(fā)向上的磅礴力量。

  一切,都是新的。

  陶醉在春的氛圍中,面對(duì)著這樣一個(gè)載歌載舞、姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的世界,我忽然想到了“青春”一詞。是呀,青春是人生的春天,是我們整個(gè)生命歷程中最寶貴的時(shí)刻。試想,春天去了可以再來(lái),草枯了也有“春風(fēng)吹又生”時(shí),然而,一旦虛度了青春的年華,我們的整個(gè)人生都會(huì)隨之黯然失色。因此,不能再猶豫了,就趁這大好的春天興奮起來(lái)吧!青春的追求與春季是同等的,都在于播種、在于耕耘與收獲。

  “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨淅淅瀝瀝地下著,它悄然無(wú)息地蕩去了殘冬所留下的`塵土,又抹掉了人們心中的陰影。一只只翩翩振翅的蝴蝶和蜜蜂徘徊、留連在花叢中,展示著自己獨(dú)特的舞姿。

  “細(xì)雨潤(rùn)草綠,微風(fēng)沁花香”鶯啼燕語(yǔ)的春天代表著生命與奉獻(xiàn)。同時(shí),她也是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字12

  我喜歡春天,因?yàn)樗錆M了生機(jī)。

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié)。我特別喜歡春天,喜歡她明媚的陽(yáng)光,喜歡她暖暖的和風(fēng),喜歡她多彩的顏色,喜歡她旺盛的生命。

  三月過(guò)半的某一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚。媽媽開(kāi)車(chē)帶我出門(mén)踏春去了。春天的畫(huà)面太美了,一片姹紫嫣紅,欣欣向榮的景象。

  看,一陣春風(fēng)過(guò)后,大地從沉睡中蘇醒,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。花園里全是五顏六色,萬(wàn)紫干紅,有粉嫩的牡丹,有大紅的玫瑰,有碧綠的蘭花一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。春天的花園里百花競(jìng)放,爭(zhēng)奇斗艷。

  碧玉物成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。一陣微風(fēng)過(guò)后,河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,柳姑娘開(kāi)始理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在微風(fēng)中跳舞;俗話說(shuō)春雨貴如油,桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù),田園里的果樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下也開(kāi)始茁社地長(zhǎng)枝生葉開(kāi)花,到處都綠意黯然。地上的小草也探出了頭,揉揉他們那惺忪的睡眼,擠出頭看看這多彩多姿的世界。

  一年之計(jì)在于春。遠(yuǎn)處,春天的田地上,也出現(xiàn)了忙碌的農(nóng)民伯伯的身影。一場(chǎng)大雨過(guò)后,農(nóng)民伯伯開(kāi)始點(diǎn)瓜種豆摘菜播下種子,種下了新的一年的希望。他們雖然很辛苦,但是臉上充滿了喜悅,仿佛看到收獲就在眼前。

  春天的確是一個(gè)充滿了希望的季節(jié),春天的畫(huà)面到處都生機(jī)勃勃,精彩美麗。我特別喜歡這個(gè)季節(jié)!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字13

  冬去春來(lái),夏走秋至,一年四季,我最?lèi)?ài)夏天。

  炎熱的夏天,正是我們放暑假的時(shí)候,我可以悠閑地宅在家里,吹著空調(diào),吃著冷飲,看著自己喜愛(ài)的電視節(jié)目,多么愜意;我可以穿上泳衣,在清澈的游泳池暢游,和好朋友追逐打鬧,感受那份獨(dú)有的清涼,多么舒服;每天早晚,我還可以去荷塘邊,觀賞那一朵朵亭亭玉立的荷花,聞著荷葉的清香,令人神清氣爽。

  在我眼中,夏天是位勤勞的姑娘,用她智慧的雙手帶給大地勃勃的生機(jī),帶給人們無(wú)窮的希望。她催促荷花快點(diǎn)兒開(kāi)放,早日綻放它們美麗的笑臉,讓那“接天的蓮葉,別樣的荷花”將世界裝扮得更加清麗。她讓樹(shù)兒快點(diǎn)披上豪華的綠裝,讓人們?cè)谡谔毂稳盏臉?shù)蔭下休憩乘涼。她讓太陽(yáng)加快腳步,光芒四射,好給果子們更多的營(yíng)養(yǎng),給莊稼拔高的力量。

  在我眼中,夏天是位神奇的粉刷匠,她揮揮畫(huà)筆,世界便變得多姿多彩。她把天空染成了淡藍(lán)色,讓潔白的云朵在上面自由地飄蕩,隨意地變幻;她把大樹(shù)染成了墨綠色,讓鳥(niǎo)兒們有家可歸,從而快樂(lè)地筑巢,放聲地歌唱;她讓花兒們競(jìng)相爭(zhēng)艷,紅的、白的、紫的、黃的……讓大地變得色彩斑斕;她把叢林里的小溪染成翠綠色,讓魚(yú)兒在里面歡快地游動(dòng),自由地嬉戲。

  在我眼中,夏天又是位優(yōu)秀的音樂(lè)指揮家,她叫來(lái)各種各樣的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳,唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。又叫來(lái)蛐蛐、蟈蟈和知了,隨聲附和,有的清脆悅耳,有的低沉悠揚(yáng),有的纏纏綿綿,它們共同譜寫(xiě)了一曲大自然的贊歌。每到晚上,人們?cè)谶@美妙的樂(lè)曲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。放下一切瑣事,放松心情,以更加良好的精神狀態(tài),迎接又一個(gè)黎明的到來(lái)。

  我愛(ài)夏天的勃勃生機(jī),又愛(ài)夏天的多姿多彩。夏天帶給人們無(wú)盡的遐想、無(wú)窮的希望!

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字14

  李白筆下的秋雨是“雨色秋來(lái)寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽”﹔白居易筆下的秋雨是“雨徑綠蕪合,霜園紅葉多”﹔秋瑾筆下的秋雨是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……而我認(rèn)為秋雨是一個(gè)小畫(huà)家,讓世界變得五彩繽紛﹔秋雨也是韻家,演奏著一首首豐收之歌,給人帶來(lái)了快樂(lè)。

  綿綿的秋雨輕輕的,柔柔的,細(xì)細(xì)的。好像一根根銀色的蜘蛛絲,把整個(gè)世界都網(wǎng)住了﹔它又好似少女的發(fā)絲在秋風(fēng)中飄飄灑灑﹔它更像透明的細(xì)線,從天上直垂落到大地,形成一道道雨簾。你聽(tīng),淅淅瀝瀝的秋雨如同在演奏,一直婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的《秋雨交響曲》。

  求雨中的景色別有一番風(fēng)味。秋雨落在水面上,蕩起了一道道漣漪,像綻開(kāi)一朵朵美麗的雨花﹔秋雨落在高粱上,高粱羞紅了臉,像喝醉了酒﹔秋雨落在棉花上,棉花裂開(kāi)了嘴,吐出了潔白的棉花,像天上的花朵,飄落在了大地上。秋雨落在稻田上,稻子更黃了,猶如一片片金色的海洋!秋雨落在石榴上,石榴咧開(kāi)了嘴,露出了一排排潔白的牙齒﹔秋雨落在葡萄上,個(gè)個(gè)葡萄更加晶瑩剔透,像一串串珍珠掛在上面。秋雨落在橘樹(shù)上,橘子都成熟了,像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在上面。秋雨落在菊花上,菊花更加鮮艷了,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,綠的是翡翠。

  秋雨過(guò)后,天空被雨水洗得干干凈凈,想一塊藍(lán)藍(lán)的寶石。朵朵白云漂浮在空中,空氣格外清新,馬路被洗得干干凈凈,猶如一面大鏡子,菜園里的蔬菜更加?jì)纱嘤巍?/p>

  秋雨是一位畫(huà)家,把大地畫(huà)得多姿多彩﹔秋雨是位音樂(lè)家,彈出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌﹔秋雨更是一位魔術(shù)師,把大地變得多姿多彩。

五年級(jí)寫(xiě)我最?lèi)?ài)的季節(jié)500字15

  春天匆匆地走了,我最喜歡的夏季悄悄的來(lái)了。

  夏天是熱情奔放的,是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽(yáng)光照耀著大地,給綠草如茵的大地披上一層明亮的色彩。樹(shù)葉盡情地舒展開(kāi)來(lái)碧綠碧綠的。小河里的水滿滿的,“嘩嘩”地向前流去,山間的小溪流也在快樂(lè)地唱歌。鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空展翅飛翔,一朵朵美麗的白云在空中漂浮著?蓯(ài)的小蜜蜂,在花叢中繁忙地工作著,辛勤地采著花蜜。田野里,山坡上開(kāi)著花兒,微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)陣陣清香。

  夏季的雨來(lái)得快,來(lái)得猛。晴天,極亮極熱的中午忽然變成黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來(lái),將地上的泥土吹上了天空。沙塵,雜物在空中隨風(fēng)起舞,緊接著,沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響,幾個(gè)霹靂過(guò)后,豆大的雨點(diǎn)就拼命地狂砸下來(lái),屋頂頓時(shí)響成一片,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下千萬(wàn)條瀑布。幾分鐘后,天地已經(jīng)分不開(kāi)了,成了一個(gè)灰暗昏黃而又白花花的水世界。夏天的雨,來(lái)得快去的也快,不一會(huì)兒,雨停了云散了,天又放晴了,天空掛起了一道彩虹,非常美麗。

  夏天的夜晚是迷人的。仲夏的夜晚,皎潔的明月高懸在夜空中,月光從樹(shù)葉縫中射過(guò)來(lái),微風(fēng)吹來(lái),形成一線一線閃動(dòng)的光。綠茸茸的小草上,含著晶瑩的露水,靜靜地躺在地上,享受著月光的撫摸。螢火蟲(chóng)在草叢中鉆來(lái)鉆去,玩游戲,捉迷藏。傍晚,我們一起捉螢火蟲(chóng)。

  夏天,一切都那么充滿生機(jī);夏天,一切都那么迷人。

  我愛(ài)你——夏季。

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