我能行作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我能行作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文400字1
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿(mǎn)了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪�？墒牵^(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說(shuō)：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)～～
我能行作文400字2
在我快樂(lè)和有趣的生活中，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)："我能行"，如果有興趣的話(huà)，你就聽(tīng)我講述"我能行"的意思。
記得有一次，我看見(jiàn)鄰居張奶奶種出來(lái)的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗，開(kāi)出來(lái)的花比別人開(kāi)出來(lái)的花總是大一些。我心想：鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花，為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胄路N花，媽媽說(shuō)："你這副模樣都能種得出花，真是太可笑了，"媽媽你要對(duì)我有信心，我能行的。第一次種花的時(shí)候，我種下花澆下了水過(guò)幾天再來(lái)看花，花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請(qǐng)教鄰居張奶奶，還把張奶奶的話(huà)全都記錄了下來(lái)，首先，用鏟子鏟松泥，把種子種下去，然后，澆水，再過(guò)幾天，花就發(fā)芽了，要把花放在陽(yáng)光下曬，最后，到了一個(gè)月，花就開(kāi)花了，花開(kāi)的時(shí)候，我太高興了，我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了，原來(lái)是我沒(méi)有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水，花就枯萎了。
通過(guò)種花我感受到我們只要有恒心，鐵杵都能磨成針，我相信自己是行的，我能行。
我能行作文400字3
小時(shí)候，我學(xué)東西都很快，那些事可以組成一個(gè)銀河，而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個(gè)很大很明亮
記得在去年夏天，我新買(mǎi)了一雙溜冰鞋，鄰居家有一個(gè)小女孩，她的名字叫XXX，她比我還小，可他溜冰很厲害的多了，于是我就叫她教我溜冰。
那天早上她帶我去了一個(gè)地方，那不是溜冰場(chǎng)，也不是公園，只是個(gè)很普通的地方是我家后面那塊空地，
一去哪里，雖然不是很多人，可是在那里溜冰的人全都是最厲害的，有一個(gè)哥哥身，落地，太厲害了，我情不自禁地?cái)蛊鹫�，我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，�?dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，身了失去了平衡摔了一跤，幸虧摔在沙地上，沒(méi)有那么疼。她扶我起來(lái)教我溜冰，她說(shuō);你先把邁成‘八’ 字形地站著，雙眼望著前方，上身要向前傾，保持平衡
就這樣，我身子一晃，我重重地摔了個(gè)四腳朝天，氣地說(shuō)‘溜冰真難學(xué)啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學(xué)慢慢地。我越滑越快了，
現(xiàn)在，我溜冰越來(lái)越快，做事越來(lái)越順。只要我一遇到了困難，，,我就默念‘我能行’ 我就認(rèn)真做好， 不亂來(lái)。
我能行作文400字4
來(lái)了，來(lái)了，冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹(shù)木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過(guò)大山，穿過(guò)叢林，最后來(lái)到我最美的校園。
瞧，她開(kāi)始漫走在我們校園中，來(lái)看我們比賽了。三跳比賽離我們?cè)絹?lái)越近。三跳比賽就是八字穿龍?zhí)�、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍?zhí)图w跳。我十分緊張，擔(dān)心我跳得不好，可能會(huì)被淘汰，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我每天加強(qiáng)練習(xí)，掌握要領(lǐng)。體育馬老師來(lái)看我們穿龍?zhí)�，并指�?dǎo)我們?cè)谔臅r(shí)候要在中間單腳跳，跳完后靠著甩繩子的人走。剛開(kāi)始跳得都挺好，可能太過(guò)緊張，我被繩子絆倒了。
“思想不能開(kāi)小差”，馬老師大聲對(duì)我說(shuō)。
我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對(duì)自己說(shuō)：一定不能被淘汰，因?yàn)槲疑洗螀⒓蛹w跳，因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵(lì)自己。接下來(lái)我繃緊了神，認(rèn)真傾聽(tīng)老師說(shuō)的重點(diǎn)注意事項(xiàng)，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！讓我們?cè)谌松穆猛局辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡，持之以恒，一定能成功。
我能行作文400字5
下午，好多同學(xué)圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧，一看，原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。
一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫(xiě)得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開(kāi)開(kāi)書(shū)本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認(rèn)為寫(xiě)得很好，其實(shí)還需要好好加工一番。
學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫(xiě)著。我的心越來(lái)越放松，作文也寫(xiě)得越來(lái)越有感覺(jué)。作文寫(xiě)完了，時(shí)間也快到了，我工工整整地寫(xiě)上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。
幾個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動(dòng)作有些緩慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，我有些開(kāi)心，也有難過(guò)地想：不會(huì)第一名就是潘靜雯吧！誰(shuí)知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說(shuō)到一半，就到了講臺(tái)前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時(shí)，潘靜雯才繼續(xù)說(shuō)下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂(lè)趣》全上了《學(xué)林報(bào)》，就連王老師也眉飛色舞地說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你要百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！”
我一定不會(huì)讓眾老師失望的，我長(zhǎng)大以后，說(shuō)不定，還能成為一位作家呢！
我能行作文400字6
所謂"我能行"便是決定堅(jiān)定信念去做一件事。可是我一看見(jiàn)這個(gè)題目心里就產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。
我想保護(hù)自然環(huán)境，讓全球不再變暖，讓所有珍稀植物不再瀕臨滅絕�？墒俏艺f(shuō)"我能行"還有用么？現(xiàn)在任憑我有再大的信心也無(wú)力回天了。
我想珍惜野生動(dòng)物，讓鴿子從籠中飛回家，讓水生動(dòng)物們不再賣(mài)藝。可是我說(shuō)"我能行"還有用么？現(xiàn)在任憑我有再大的號(hào)召力也不可能喚醒禽獸不如的人類(lèi)。
我想讓一切重歸正道，讓打爹罵娘的混蛋絕種，讓因賭博而賣(mài)房賣(mài)妻賣(mài)兒的男人都死絕�？墒俏艺f(shuō)"我能行"還有用么？任憑我有再高的醫(yī)術(shù)也無(wú)法醫(yī)治人們的病。
我想主持公道，讓世間沒(méi)有冤案，讓壞人都被繩之以法，讓殺人兇手都去償命，讓法律可以重新做到公平公正。可是我再說(shuō)幾千幾萬(wàn)次"我能行"還有用么？一切一切都已經(jīng)成為定數(shù)，任憑我有再大的本領(lǐng)也無(wú)法"扭轉(zhuǎn)乾坤".
所以我希望有更多的人可以醒來(lái)，可以和我一起喊出"我們能行！"
我能行作文400字7
下午，我來(lái)到圓夢(mèng)工坊，老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“西天取經(jīng)”，同學(xué)們玩得興高采烈。
游戲的規(guī)則是：所有同學(xué)分為兩組，一組扮演“師徒四人”，另一組扮演“妖精”，兩隊(duì)輪流交換身份。扮演師徒四人分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。唐僧是單腳打坐，合掌念經(jīng)；孫悟空手搭涼棚抬起左膝；豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝左大腿上，身體稍后傾做睡懶覺(jué)。
老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)神情緊張，首先出場(chǎng)的是“師徒隊(duì)”，當(dāng)他們四個(gè)人上場(chǎng)的時(shí)候，“妖怪隊(duì)”就迫不及待地挑逗他們了�！把株�(duì)”實(shí)力很強(qiáng)，花招百出，千姿百態(tài)，在他們的挑逗下，抵擋不了誘惑的“師徒隊(duì)”很快就出局了。結(jié)果，師徒隊(duì)只堅(jiān)持了5分30秒，第一輪游戲就結(jié)束了。
第二輪的游戲開(kāi)始了，這時(shí)兩隊(duì)互相交換角色，b隊(duì)挑逗a隊(duì)的方法太搞笑了，一邊跳舞，一邊唱著歡快的歌曲，甚至有的同學(xué)還翻起了斗雞眼。想不到的是，“師徒隊(duì)”意志堅(jiān)定，居然不會(huì)因?yàn)樗麄兊奶舳憾岆p腳失去平衡。等到“師徒隊(duì)”最后一個(gè)同學(xué)出局時(shí)，他們用了5分36秒的時(shí)間結(jié)束了第二輪游戲，取得了“真經(jīng)”，得到老師的小組獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)游戲，讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，專(zhuān)心去做，才會(huì)取得勝利。
我能行作文400字8
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來(lái)越少了。
一天下午，我正在聚精會(huì)神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對(duì)。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會(huì)做出來(lái)。我能行，我能行！為了證實(shí)我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅(jiān)信：沒(méi)有困難可以壓倒我——我能行！那時(shí)，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀！
還有一次，我制作書(shū)簽，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：每隔16齒繞一圈，可我就是沒(méi)繞好。我著急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎？怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了？不，我不能放棄，我能行的。我問(wèn)同學(xué)，又問(wèn)老師。終于繞成了一個(gè)精美的書(shū)簽。我體會(huì)到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。
成功需要自信，所以我們要記�。簣�(jiān)信我能行，遇到困難我能行！
我能行作文400字9
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
一天晚上，我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰(shuí)吃完吃到最后誰(shuí)洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開(kāi)始收拾餐桌了�！斑�是我來(lái)吧！”媽媽說(shuō)，“不，我能行！”我回答說(shuō)。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來(lái)放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī)，再把餐桌搽干凈。這時(shí)，洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開(kāi)始刷洗，筷子、勺子、盤(pán)子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當(dāng)我一件件、一個(gè)個(gè)沖洗時(shí)，“啪”的一聲脆響，一個(gè)碗碎了！“說(shuō)你不行，你偏說(shuō)行，這不碎了嗎？還是讓媽媽來(lái)吧！”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續(xù)清洗碗筷�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智。”盤(pán)子喝完再也沒(méi)有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后，將它們一一放入消毒碗柜中，按下開(kāi)關(guān)，畫(huà)上句號(hào)，我終于順利完工了。
我手我雙拳，大喊“行，我能行！”
我們不管干什么事，犯錯(cuò)誤并不是“我不行”，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，就能證明——“我能行！
我能行作文400字10
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
初春的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天上的幾朵白云在悠閑的散步，真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興，一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下，抬頭一望，山伴著霧，霧圍著山，一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來(lái)，登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，風(fēng)一吹，好像就會(huì)掉下來(lái)，真是險(xiǎn)象環(huán)生！我望著山峰，一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想，既來(lái)之則安之，只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路，可是越到后面，山路越崎嶇，到處都是石頭，還被雨水沖刷過(guò)，滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去，山道很窄，彎彎曲曲的，兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。跑到半山腰，我已累的上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。猛然間，一個(gè)不小心被石頭一絆，摔了個(gè)狗啃泥，瞬間眼淚可流出來(lái)了。我沮喪地爬起來(lái)，坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說(shuō)：“你看，這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山，難道你不能爬上山頂嗎？”“我能行！我能行！我能行！”一個(gè)聲音在我心中響起，我如同迷失在大海的人看見(jiàn)了燈塔，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬，終于在“我能行！”信念的支撐下，我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。
我能行，是自信的源泉；我能行，是自我的肯定；我能行，是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文400字11
在我心中，在現(xiàn)實(shí)中，低碳讓我們的生活更自然，更健康。你瞧：大家都行動(dòng)起來(lái)了，一些地方的出租車(chē)變成了用電池的；一些人們不再把冰箱放滿(mǎn)東西，只放百分之八十；用洗衣機(jī)洗衣服使用強(qiáng)檔，就連開(kāi)會(huì)也開(kāi)短會(huì)了……
為了讓我們都進(jìn)行低碳生活，我特地從網(wǎng)上查了資料，并記了下來(lái)。有一次，媽媽正準(zhǔn)備把過(guò)期的香水扔掉，我急忙說(shuō)：“別扔，別扔，還有用處呢，可以把它噴在枕頭里，或者灑在洗衣服的水里和拖過(guò)的地板上呢！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又將香水放回了原處。又有一次，爸爸看完新聞，正好吃飯了，他電腦也不關(guān)就走了，剛走到書(shū)房門(mén)口，被我攔住了，我說(shuō)：“電器不用了，就要隨手拔插頭！”爸爸聽(tīng)了，只好乖乖地回去把電腦關(guān)了，把插頭拔了。還有一次，我和奶奶去購(gòu)物，付錢(qián)時(shí)，阿姨問(wèn)要塑料袋嗎？我說(shuō)：“不要，我們要環(huán)保袋�！蹦棠滩幻靼琢�，問(wèn)：“為什么？環(huán)保袋要三元呢！”我說(shuō)：“是啊，一個(gè)塑料袋只要三角，可是它造成的污染可是三角的幾十倍呢！而且，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！所以還是用環(huán)保袋好�！蹦棠搪�(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，說(shuō)：“對(duì)，那我們就用環(huán)保袋�！边�有一次，我們?nèi)ビH戚家，爺爺提出讓爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ィ艺f(shuō)：“還是坐公交車(chē)吧，雖然有些不方便，但是環(huán)保�。 庇谑�，我們就坐了公交車(chē)……
同學(xué)們，低碳生活從我做起，從小事做起，讓我們一起行動(dòng)，為地球創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
我能行作文400字12
我最討厭上體育課了！ 許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了劈叉這個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作，可我怎么也下不去。那時(shí)，我心想：是哪個(gè)偉大的舞蹈家發(fā)明的，要是沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作，那該多好啊，我就不用拼命練這個(gè)動(dòng)作了！ 每天回家后，我都持之以恒地練這個(gè)動(dòng)作，手心上都起了雞皮疙瘩，但是我還是下不去。我心里煩得很，難道永遠(yuǎn)都不能下去了嗎？ 5月24日，體育課上，我又練了練。咦，我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，比之前進(jìn)步多了。我似乎感到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓我快速地下去了，當(dāng)我意識(shí)到有點(diǎn)兒的時(shí)候，就已經(jīng)下去了。那是剎那間的事，不知是真能下還是假能下。再來(lái)一次！猛地下去，嘿，行了。這時(shí)，我深深的感到我的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，總算有了成果。 能劈下去，雖然練的很疲憊，但我心里也充滿(mǎn)了喜悅。 上體育課時(shí)，老師一聲令下，叫我們一個(gè)一個(gè)劈叉。到我時(shí)，我渾身都冒出了冷汗。雖然冒出了冷汗，但還不能阻擋老師的命令。 “孫楠”老師不冷不熱的喊道。我上去便劈了下去。但是，我們女生這邊發(fā)出了一聲驚叫，有興奮，有質(zhì)疑，有快樂(lè)，也有嫉妒。 說(shuō)真的，我的耳朵有點(diǎn)承受不住這聲如雷鳴般的驚叫呢。 后來(lái)右下了幾次，但是有幾次失敗了。這是怎么回事兒呢？我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：下去一定要快！ 老師也是這樣叫我們的。照著這個(gè)竅門(mén)去做，一次一次的`練習(xí)才能獲得成功。至今，我還是有點(diǎn)對(duì)我能劈叉感到十分興奮！
我能行作文400字13
“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會(huì)輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過(guò)，有一件事改變了我。
我是從三年級(jí)開(kāi)始自己上下學(xué)的，別以為這是一件很容易的事，至少對(duì)于方向感極差的我來(lái)說(shuō)，十分困難。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，上下學(xué)該自己走了。”爸爸的話(huà)一令千金，我只得服從。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆，讓我畫(huà)出從家到學(xué)校的線(xiàn)路圖，我努力地回憶著家和學(xué)校的方向：家在東北方，學(xué)校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前，再向左，再向前……對(duì)的吧？事情竟然出乎意料的順利，我畫(huà)對(duì)了！
但幾天后的實(shí)踐潑了我一頭冷水！我從家里走了出來(lái)，不一會(huì)便來(lái)到了馬路口，這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！當(dāng)我意識(shí)到自己走錯(cuò)了時(shí)，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，最后甚至走到了我們學(xué)校的寒山校區(qū)！
一陣慌亂之后，我平靜下來(lái)，我決定按原路返回。我回憶著：先經(jīng)過(guò)一排紅房子，再走到楓橋路，然后沿著直線(xiàn)一直走，最后經(jīng)過(guò)一個(gè)房產(chǎn)中介，在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn)，直走……終于，我到家了。
休息片刻，我重拾信心，繼續(xù)向前，先向左，過(guò)馬路，右轉(zhuǎn)直走，最后，我一步一步按著方向走，終于到學(xué)校了！
經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我終于成功了！區(qū)區(qū)困難能奈我如何，我能行！
我能行作文400字14
敬愛(ài)的徐校長(zhǎng)：
您好！
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)9班吳一博，今天我認(rèn)真讀了您寫(xiě)給我們的信《自律是最好的疫苗》。我明白了我們實(shí)小兒郎一定要學(xué)會(huì)自律。
在這個(gè)特殊時(shí)期，居家讀書(shū)學(xué)習(xí)是對(duì)我們的考驗(yàn)。既是考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，又考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和執(zhí)行力。我每天都會(huì)做好計(jì)劃，上課時(shí)專(zhuān)心致志，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，做好課堂筆記，完成課堂作業(yè)，堅(jiān)決不開(kāi)小差；課間離開(kāi)電腦，做做眼保健操，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；課程結(jié)束后，為了保證作業(yè)質(zhì)量，我會(huì)記好作業(yè)在作業(yè)小本上，然后有序完成每一項(xiàng)作業(yè)。晚上我都會(huì)讀書(shū)大約半個(gè)小時(shí)和練字十分鐘。
雖然老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我覺(jué)得自己還是有做的不好的地方，比如我寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)的快，但字體還不夠工整，準(zhǔn)確率有待提高。但是我吳一博向徐校長(zhǎng)保證，我以后一定認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)取達(dá)到字體工整又全對(duì)。
徐校長(zhǎng)，周末我在家也會(huì)做自己力所能及的事情，比如擦桌子，掃地，幫助爸媽收拾東西……同時(shí)我也注意勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)和爸爸下棋，和妹妹玩耍，玩我的玩具……
這個(gè)加長(zhǎng)版的假期不知什么時(shí)候結(jié)束，但我向您保證：我每天都會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。
此致！
敬禮！
吳一博
20xx年2月29日
我能行作文400字15
剛來(lái)到廈門(mén)，便在到達(dá)大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時(shí)候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類(lèi)垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類(lèi)分得很詳細(xì)，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)強(qiáng)烈的反差。
自從到了廈門(mén)，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類(lèi)我能行”的標(biāo)識(shí)，所以我當(dāng)然也得學(xué)會(huì)如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶。我思考了一會(huì)兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一位素不相識(shí)的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說(shuō)：“你看，雖然可回收垃圾上寫(xiě)著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話(huà)音剛落，我便仔細(xì)看了看垃圾桶上的標(biāo)識(shí)。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時(shí)粗心大意，難道這么多年來(lái)我的垃圾一直是扔錯(cuò)的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級(jí)的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個(gè)人都像我這樣亂分類(lèi)垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個(gè)字，便把垃圾送入了錯(cuò)的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬(wàn)別“小事釀大錯(cuò)”！做個(gè)生活的有心人，從垃圾分類(lèi)做起！
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