我的校園的作文600字左右
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的校園的作文600字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園的作文600字左右1
清晨，太陽如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)，迎面撲來。隨后，我便看見了他，他在我剛來這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者，默默不語。
我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫著淡淡的妝，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽光。
學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。
我走過教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤物細(xì)無聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來到過道里，過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。
我走到教室門口時(shí)，總有一種說不出的感覺。
但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺(tái)上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。
太陽快落山了，只在天邊留了一小片余暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個(gè)家。
我的校園的作文600字左右2
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從一年級(jí)到六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極取進(jìn)的少先隊(duì)員，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤問好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在實(shí)踐的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過兩個(gè)月左右我們就要小學(xué)畢業(yè)了，離開母校了，這怎么可能不讓我留念��！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)造成第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)間，我們同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情……
我愛我的校園，我愛那寬闊的教師、廣闊的操場、碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，鑒定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取，把在三小成長的歲月變成我們生生世世永遠(yuǎn)難忘的記憶！把它永遠(yuǎn)的收藏在我們的心中！
我的校園的作文600字左右3
我的學(xué)�！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新，小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來，春姑娘帶著春天的氣息來了��！花草樹木仿佛遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計(jì)劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂。
夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冇惺罴侔。≈挥邢s仍然耐心地哭了�；鹄崩钡奶栒找諘绲牟賵�，路過學(xué)校門口木蘭找到了一個(gè)非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因?yàn)槿藗冨e(cuò)過了壯觀的花園開了花。
秋天提出來了！校園生活沸騰了！隨著學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)而來的，就是通過一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處發(fā)展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞，地上重新鋪了一層對(duì)于金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
秋天一送走，董爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場，樹枝，屋頂。剛下課，同學(xué)們就沖出教室，趕往操場。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。
我很快就從小學(xué)畢業(yè)，即將離開這個(gè)美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的心臟。
我的校園的作文600字左右4
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在。
我們的校園也很美，雖然還在修建當(dāng)中，卻也能體現(xiàn)出它獨(dú)特美的所在。一進(jìn)校園，最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門，它的門牌上有著“明德啟南中學(xué)”六個(gè)大字，不要看它不起眼，它代表的可是我們啟南中學(xué)的標(biāo)志，意義非同小可。接下來是我校的籃球場，在籃球場的正前方，有一個(gè)旗桿，上面的五星紅旗在空中不斷飄揚(yáng)著。籃球場的四周，都種滿了各色各樣的花草樹木，最有特色的就是樟樹。樟樹雖然現(xiàn)在有點(diǎn)光禿禿的，但是一到春天，它便枝繁葉茂，嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般，微風(fēng)一吹，便向我們招手。樟樹不僅為我校提供了好風(fēng)景，一年四季都像士兵一樣守護(hù)我們的校園，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。
我們的校園是一片大海，同學(xué)們都沉浸在書的海洋中。海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！睂W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中共玩耍，又在玩耍中學(xué)習(xí)，這樣不斷地循環(huán)更替，也就助長了我們的見識(shí)，豐富了我們知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)間的關(guān)系。
我們校園教學(xué)樓是至善樓，做陽光少年是我們學(xué)校的準(zhǔn)則。每一層樓梯都有張貼名言警句，例如：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退等等。每一則名言警句，都如同警鐘一般提醒著我們，激勵(lì)著我們。
我們的校園，有萬物，因?yàn)槿f物讓想象插上翅膀；我們的校園，有天地，因?yàn)樘斓刈屛覀儞碛凶杂�；我們的校園，有那份寧靜，溫馨和不可期待的美好。
我的校園，真美。
我的校園的作文600字左右5
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園，一進(jìn)大門就能看到 ，寬闊的操場，
操場上有許多同學(xué)在做游戲，打球
在往里面走，就是教學(xué)樓，高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ，教學(xué)樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個(gè)臺(tái)階 ，臺(tái)階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚(yáng)在天空。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭，希望以后我們的校園 更加美麗 。
我的校園
我的學(xué)校座落在公路沿線，交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng)，后面是我們的教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場，我們每天在這里上早操和體育課。操場上有單杠、雙杠、有籃球場、還有乒乓球臺(tái)。
我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的家園。我很愛我的學(xué)校。
我的校園
春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅(jiān)持著上體育課。
秋天，北風(fēng)爺爺打著呼嘯來到校園，但學(xué)校充滿了快樂和歡笑，同學(xué)們講著笑話，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學(xué)校。
我的校園的作文600字左右6
我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當(dāng)早晨，我背著書包來到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門，第一眼就能夠看見正對(duì)著校門的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟�。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場、兩個(gè)籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門進(jìn)我們學(xué)校的話，最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過來的桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了！
我的校園的作文600字左右7
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，左邊是寬闊的操場。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場右邊是兩個(gè)籃球場，那里，是籃球健將馳騁的疆場。
大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業(yè)，試卷，被叫家長都是在那里，我們又愛又恨的地方。
在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個(gè)小操場，簡單的課間活動(dòng)，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛運(yùn)動(dòng)女生的噩夢(mèng)�。�
那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？
春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭芳斗艷，引來一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。
夏天到了，校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛在柳樹下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長廊，梧桐樹威嚴(yán)的擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長出綠色的葉子。夏天的校園是綠色的。
秋天來了，校園的地上鋪了一層厚厚的落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。
冬爺爺來到了校園，校園里飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個(gè)校園。
這就是我美麗的校園——蓮池小學(xué)。我愛我的校園。
我的校園的作文600字左右8
我們育紅小學(xué)從空中看就像一個(gè)四合院，由新樓、行政樓、東樓和西樓圍成。
站在學(xué)校大門外，抬頭向上一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“育紅小學(xué)”四個(gè)金色大字在陽光下熠熠生輝；大字的上面有一個(gè)鎦金圓球，就像一顆璀璨奪目的金太陽托在一雙大手之間；金球上有一面紅旗表示一心一意學(xué)習(xí)，而兩只“大手”上各有五面小彩旗，加起來共十面，這十面小旗則有著十全十美的寓意。
走進(jìn)校門，先是一個(gè)小上坡，然后往左看你就會(huì)看見一棟嶄新的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我們學(xué)校最新的教學(xué)樓，它一共有五層，一、二、三樓基本上都是教室，四樓是我們學(xué)校的機(jī)房，五樓是大禮堂，一般只有演出或者開家長會(huì)時(shí)才會(huì)開放。
新樓前面是升旗臺(tái)，方方正正的升旗臺(tái)中央矗立著高高的旗桿，程亮的旗桿大約五米多高，三層樓左右的樣子。每到天氣良好的星期一，學(xué)校選出來的升旗、護(hù)旗手，便在這里莊嚴(yán)地升旗，這時(shí)鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們便精神精神抖擻的站在紅旗下聆聽老師的教導(dǎo)。往右邊一拐就到了行政樓，行政樓的墻上掛有白底紅字的“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”這條鼓勵(lì)我們的標(biāo)語。
再往右轉(zhuǎn)，就是東樓了。這棟樓雖然年月久遠(yuǎn)，而且只有三層樓高，但他依然十分堅(jiān)固，雪白的墻壁，朱紅的屋頂讓人看著十分舒服。以其他樓不同的是，還有二十一根潔白的羅馬柱之間，還有一個(gè)常常的大理石做的銀灰色長條凳，下課時(shí)，同學(xué)們便在那兒休息、談心、做游戲……樓前還有五棵筆直、高聳的廣玉蘭。再往前走就到了整個(gè)學(xué)校最古老的西樓了，聽同學(xué)們說1958年時(shí)就有這棟樓了！也不知是真是假。
我們這個(gè)四合院怎么樣？他可是我們心中的樂土！我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長……
我的校園的作文600字左右9
我的校園同其他學(xué)校一樣的普通，而它卻又那么的不同尋常。
在我們的校園里，你可見不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎？讓我告訴你吧，其實(shí)每天清晨都會(huì)從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。
在我們的校園周圍滿是高大挺拔的榕樹，它們就像衛(wèi)兵一樣，無論春、夏、秋、冬，總是默默地守護(hù)著我們和諧的校園。
在這四季不同的校園里，我們最是喜歡夏天的校園了。
夏姐姐踏著輕盈的步子輕悄悄地來到我們校園的時(shí)候，我們可喜歡待在榕樹下面了，在那里我們感覺格外的涼爽愜意；在那里我們?cè)跇湎鲁藳�，靜靜地聽著一聲聲蟬鳴。
每天的早晨，外圈用紅色橡膠鋪的跑道，里面用綠色橡膠鋪的籃球場上，可熱鬧了！同學(xué)們都會(huì)在操場上鍛煉身體。有的在練習(xí)跑步，有的在踢毽子，有的在跳八字繩呢�？�！那邊有幾個(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地?cái)[動(dòng)著，繩也是舞得飛快。哎呀！真是天有不測風(fēng)云，沒過多久就下起雨來了，早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們，只好不情愿地回到教室去早讀了。
教學(xué)樓里，傳出一陣又一陣?yán)世实淖x書聲。似乎有千萬個(gè)美妙的`音符組成了一首動(dòng)聽的曲子。雖不及音樂般悅耳，但是對(duì)我而言卻是那么那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來，急切地想到操場上去玩游戲。他們又爭先恐后地跑到了操場上，生怕落后了。
可是下課的時(shí)間總是一眨眼就過去了。依然不情愿地回到了教室，可盡管如此，也沒有打擾他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)。瞧！他們又在知識(shí)的海洋里探索埋藏的寶藏呢！
我的校園的作文600字左右10
瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。
每當(dāng)渾朝，我便會(huì)陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進(jìn)那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。
1走進(jìn)校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學(xué)問戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術(shù)高檔教校留教時(shí)期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進(jìn)修，同樣成沒有了才�！本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛國精力。
正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜�！闭诓ＡТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年，用本人的勤奮挨拼出去的�？粗切┆�(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
�。趮D小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負(fù)；您像1個(gè)搖籃，庇護(hù)著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個(gè)溫暖的家。
我的校園的作文600字左右11
我們學(xué)校坐落在陽山腳下，所以它有個(gè)很應(yīng)景的名字陽山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學(xué)校，但只要你一走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里隱藏著許多美麗的秘密，現(xiàn)在跟著我一起去游覽一下吧。
還沒進(jìn)學(xué)校呢，你就能直接看見一個(gè)停車場，停車場上排著一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準(zhǔn)確地位于白線內(nèi)，一絲一毫都沒有錯(cuò)。
進(jìn)校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個(gè)美麗的名字銀杏路。因?yàn)檠刂÷纷�，沒過多久就會(huì)來到一個(gè)小花園，這里有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時(shí)候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側(cè)是安靜的教學(xué)樓，一側(cè)是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家里外面晾曬著的衣服飄來飄去，小孩子圍著場地跑來跑去都很有趣。
過了教學(xué)樓，你就會(huì)看見一小壇開得正艷的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！
可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會(huì)兒，你就會(huì)來到我們學(xué)校最美的地方。只見一個(gè)小小的亭子慢慢出現(xiàn)在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學(xué)校的東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的竹子在微風(fēng)的吹拂下，彎著身子，發(fā)出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對(duì)話，可能正在討論風(fēng)怎么這么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個(gè)池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣�？粗靥晾锏男◆~在里面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠(yuǎn)都不覺得累，別提多有趣了。這里可是我的秘密花園，這么好的地方我從來都沒告訴過別人！
放學(xué)了，在夕陽的余暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這里，你是不是也想來參觀我的學(xué)校了呢？
我的校園的作文600字左右12
走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實(shí)是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個(gè)世界。
今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒牵s為了響徹整個(gè)夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。
我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會(huì)叫個(gè)不停。那時(shí)感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點(diǎn)對(duì)它的同情，也沒有為它感到傷心。
蟬，這個(gè)從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個(gè)美好的夏天罷了。
我為它感到遺憾，一個(gè)問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個(gè)夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報(bào)只有那么一點(diǎn)兒。你會(huì)抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對(duì)它來說，已經(jīng)足夠了。或許，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會(huì)覺得無聊。
蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個(gè)美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡埽谙s被埋在土里的時(shí)候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會(huì)永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！
同樣，人的一生不也是如此嗎？
蟬艱苦的努力，換來一個(gè)美好的夏天。我們，不也該因?yàn)閴?mèng)想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會(huì)有幾次墜入谷底的時(shí)候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢(mèng)想。
走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。
我的校園的作文600字左右13
我的校園最吸引人的地方要數(shù)美麗的空中花園。它座立于禮堂上，雖然不大，但是個(gè)美麗的天堂。
進(jìn)入花園，首先映入眼簾的是——三個(gè)金光閃閃的大字：生物園。此刻，一股清香撲鼻而來。令人心曠神怡。舉頭四望，是一片生機(jī)勃勃的景色，抬頭向右望是金銀花：它的葉是翠綠的，在黃白相間的小花映襯下，顯得更翠更鮮，沒有一點(diǎn)兒縫隙。枝干，纏著桿子努力的往上爬，向我們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)生命力。接著就是蜘蛛蘭，它的葉子是翠綠的，令人感覺舒服，當(dāng)然，還有很多花呢……
跨過石拱門，是一條小石路，他環(huán)繞著整個(gè)花園，想一位導(dǎo)游。眼前是綠化帶。最特別的是龍船花，它是讓深綠色的葉子襯托著，在綠中的包容下，長出一朵朵可愛的龍船花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發(fā)清香的桂花。桂花正對(duì)面是一排綠竹，她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來！
沿著小路往前走，來到?jīng)鐾�。右邊是干旱地帶，有奇形怪狀的仙人掌，像海底的珊瑚，下面石凳，夏天如果能到這里看書，聞著清香的氣味，吹著清風(fēng)，真是享受天倫之樂！右邊，開滿百合花、大紅花……百合花綻開了潔白的笑容；
大紅花紅的鮮艷，像一張張可愛的笑臉，一只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，輕輕落在百合花的花瓣上，好像陶醉在這美麗的花兒上，不愿離開。
繞過涼亭，來到一個(gè)像“8”字型的魚池。魚池周圍的花草樹木就像是魚池的衛(wèi)士。水面上，睡蓮臥在水上，旋動(dòng)著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚，小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時(shí)而探出水面，時(shí)而沉入水底，像是觀賞著花園的美景。作文
我的校園的作文600字左右14
時(shí)光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個(gè)多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對(duì)校園的想念。
我想念我的校園，想念上課時(shí)老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對(duì)我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫字聲；想念下課時(shí)同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時(shí)與同桌比賽誰寫得快時(shí)的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時(shí)，同學(xué)們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。
我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，靜靜地聆聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。
我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學(xué)列隊(duì)，整齊肅立在教學(xué)樓前，對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)；想念學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭得榮譽(yù)，那奮力拼搏的模樣。
我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機(jī)，低頭手機(jī)，回頭電腦的日子。
我想念我的校園，我始終堅(jiān)信疫情終會(huì)結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點(diǎn)來臨，同學(xué)們，等到春暖花開時(shí)，我們一起回到夢(mèng)寐以求的校園吧！
我的校園的作文600字左右15
風(fēng)吹過細(xì)雨般破碎的流年，我們單薄的青春系在單車上，在這明媚而又模糊的校園里，匆匆打馬而過。
我們還都是孩子，我們選擇抱著書本，穿梭在教學(xué)樓之間，我們把自己搖搖晃晃的笑容輕埋進(jìn)腳下這片潮濕的土地，也許，這世上最干凈明亮的地方，就是校園。在這里，沒有人與人之間冷漠的競爭，沒有彼此處心積慮的明爭暗斗，有的，只是一份安適與單純，或者說，是一種不易察覺的幸福。
初三了，我們的生活也變了，只是驀然間收起自己尖銳的稚氣讓我們驚嘆成長的迅速。有人說，時(shí)間永遠(yuǎn)停滯，是我們飛逝，其實(shí)也就是如此，每天我們坐在教室，陽光透過玻璃，在課桌下投下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的斑點(diǎn)，在皮膚清晰的脈絡(luò)里，種下倉皇的種子，有些事，就那么被遺忘在心底了，而我們學(xué)會(huì)的，不僅是幾面薄薄的英文，幾條細(xì)細(xì)的拋物線及幾首優(yōu)美的詩詞。李白花間一壺酒，就邀得明月徘徊舞凌亂，但我們不能，我們揮灑的是汗水，收獲的是成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的人老是抱怨說校園的生活太過乏味與無聊，可也正是這些乏味與無聊滿滿的充實(shí)了我們的生活。
上課盯著黑板，那些鋪成的字面里，埋藏著老師灼灼的期待，課間與朋友嬉戲，他們黑色瞳仁里純澈的開心與孩氣，徜徉在熟悉的校園，風(fēng)里涌動(dòng)著的滾滾生機(jī)，這就是我們的生活，我們騎在單車上的青春，短短的三年，稍縱即逝，像一現(xiàn)的曇花，無比的美好也無比的脆弱，我們只能珍惜。
要是可以比喻，那么校園生活就一定是塊空白的畫板，你的笑容是抹明亮的紅，他的刻苦不懈是抹執(zhí)著的綠，她的不拘言笑是抹淺淺的藍(lán)，拼湊起來就是一副鮮艷到刺眼的畫作。
古人說，釋迦牟尼的微笑再慈祥，可萬水千山日升月沉還是逃不過一個(gè)“空”，我想等以后我長大了，站到陌生的社會(huì)上，我會(huì)開始懷念，懷念我單純恬靜的校園生活。
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