那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇1

　　對(duì)于我來說，展示自己就是我的一大難點(diǎn)。我不擅長(zhǎng)展示自己，更不喜歡展示自己，所以，我很少展示自己。

　　我雖然很少展示自己，但是在那一次的朗誦比賽中我居然報(bào)了名！天哪，我都不記得自己是怎樣報(bào)了名的。

　　報(bào)完名以后我就開始后悔了。我曾經(jīng)想過棄權(quán)，但是我骨子里不服輸?shù)哪枪删髣艃鹤屛覉?jiān)持了下來。我用心準(zhǔn)備著，直至那一次遭受到的嘲笑。

　　那是吃過午飯的一天下午，我按照自己新的作息時(shí)間開始了我的朗誦計(jì)劃。我翻開雜志，找到自己想要朗誦的文章就開始嘗試了。“哦，這不對(duì)，這里讀錯(cuò)了，這兒少了一個(gè)字，……”我斷斷續(xù)續(xù)的讀著，聲音并不大，卻非常清晰。就在我停下來的時(shí)候卻聽到了這樣的聲音：“讀的真難聽，多美的文章，讓她一讀，就變味兒了！”“就是就是，就這樣的水平，也不怕被人笑掉大牙！”……

　　我聽著心里特別不是滋味。這時(shí)我不認(rèn)輸?shù)男宰佑衷谧鞴至耍翰痪褪潜蝗顺靶�嗎？既然他們嘲笑你，那就證明給他們看，看看你是不是像他們說的那樣笨。我止住了快要流下來的淚水，整理了一下自己的思路，又開始認(rèn)真練習(xí)起來。

　　半個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，也終于迎來了讓我歡喜讓我憂的朗誦比賽。

　　輪到我上臺(tái)了，我深呼吸，不緊不慢的走上臺(tái)去。其實(shí)我真的很緊張，我能感覺得到自己的心跳在加速。教室里安靜極了，連掉一根針的聲音都能聽到。我的雙腿不聽使喚的顫抖，幾乎快要癱坐在講臺(tái)上。全班同學(xué)和老師都在注視著我呢！我一點(diǎn)一點(diǎn)的安撫著自己那顫抖的雙腿，慢慢的回憶著我已經(jīng)背了幾百遍的文章，整理好思緒后開始了我的朗誦。我不知道自己是怎樣走下講臺(tái)的，只聽見轉(zhuǎn)身后一陣熱烈的掌聲。我偷偷地掉眼淚了。

　　只有當(dāng)我走上講臺(tái)的那一刻我才真正意識(shí)到：砂礫與珍珠的距離，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身。那一次的經(jīng)歷讓我刻骨銘心，因?yàn)�，那一次，我真的很棒�?/p>

那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇2

　　舞臺(tái)如人生，人生如舞臺(tái)，敢面對(duì)舞臺(tái)，就敢面對(duì)人生。那一次的演講比賽，我真的很棒。

　　那是校園的讀書節(jié)活動(dòng)，我們班舉行了“讀書伴我成長(zhǎng)”的演講比賽，大家踴躍報(bào)名，我也參加了這次比賽。為了在演講比賽上不怯場(chǎng)，我做了充分的準(zhǔn)備，每天練習(xí)三四遍，有時(shí)練著練著就會(huì)想起以前參加比賽時(shí)出的洋相—忘詞，想起來總是心驚膽顫，就怕這次也會(huì)象那次一樣。

　　在我充分準(zhǔn)備下，終于迎來了演講比賽，班頭葉請(qǐng)了教育局的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有許多老師來當(dāng)評(píng)委。那場(chǎng)面真叫一個(gè)壯觀，小小的班級(jí)，成了大舞臺(tái)。主持人說完開場(chǎng)白后，比賽正式開始，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只聽到演講者的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得很認(rèn)真。幸好我是8號(hào)，還有一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，我還沒看稿子，1號(hào)選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我更緊張了。沒過多久就聽見主持人讀到我的名字。我愣了下，稍作調(diào)整，急忙大步挺胸地走上臺(tái)去。

　　說也奇怪，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，幾乎達(dá)到了忘我，我是被觀眾熱烈的掌聲震醒的`。下臺(tái)后我很激動(dòng)，我較同學(xué)最大優(yōu)勢(shì)還在于脫稿。

　　頒獎(jiǎng)時(shí)，結(jié)果讓我十分激動(dòng)，第一名屬于我，我高興極了，心里想，我真的很棒！

那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個(gè)不停，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地?fù)炱鸬厣系穆淙~，目不轉(zhuǎn)睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——

　　我哼著歡快的曲子進(jìn)入教室時(shí)，班主任正一臉嚴(yán)肅地盯著我�？龋�我承認(rèn)，我遲到了。正當(dāng)我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時(shí)，班主任清了清嗓子，說：“同學(xué)們，畢業(yè)典禮馬上就要到來了，校長(zhǎng)要求每一個(gè)班選一位學(xué)生代表去發(fā)言，誰(shuí)想去？”

　　緊接著，我那一群親愛的老同學(xué)便以那刺人的眼光盯著我，好吧�！袄蠋�，我去！”我無(wú)奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦�！�

　　于是，我被授予了這個(gè)“光輝的使命”。

　　第三天下午，學(xué)校的大舞臺(tái)上——

　　“同學(xué)們，今天是你們六年小學(xué)生活的最后一天……”隨著校長(zhǎng)的諄諄教誨的開始，同學(xué)們的喧鬧聲停止了。當(dāng)然，我也坐在下面，一言不語(yǔ)，緊張的陣陣發(fā)抖。我咬著牙，腦子里一片空白，低頭看著自己的鞋。“別害怕，我相信你一定能行的！”一轉(zhuǎn)頭，一位與我素不相識(shí)的老師再向我投過堅(jiān)定的眼神。

　　“下面有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言！”

　　我頓時(shí)嚇懵了，可馬上同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵(lì)中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了舞臺(tái)上。

　　站在上面，我深吸了一口氣，又望了望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅(jiān)定的目光，冷靜了我的心。

　　“很高興能代表六年級(jí)畢業(yè)生在此發(fā)言。六年前當(dāng)我們踏入小學(xué)的校門時(shí)，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……

　　那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！那一次，我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定不移！

　　那一次，我真的很棒！