高一成績作文600字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一成績作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一成績作文600字1
有人說，人都是被逼出來的。我認為這一點也不假，因為我的學習成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會安于現狀，不思進取，從而碌碌無為。所以我們要學會在逆境中提煉自己，要學會自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學習方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時無刻不督促我，只要我休息一會他就會說：“晶晶作業(yè)寫完了嗎？”然而我總是漫不經心的回答：“寫完了�！薄皩懲炅艘惨呀裉鞂W過的內容在復習一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經寫完了就沒有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學習，按照母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當母親回來時看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個有用的人才，現在一定要好好學習�！笨矗寢層衷谥v大道理了。什么時候才能擺脫母親對我的苛刻呢？
在學校，老師又是無時無刻地讓我們做練習冊，做大卷。剛開始，我還產生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會兒呢？可是后來在考試的時候我取得了一個滿意的成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結果。原來經過多次的練習我已經把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會自己逼自己。有一點時間自己就會對自己說：“趁現在有時間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學一會兒吧！ ”現在做起卷來真是太輕松了，以前是我錯了，我不應該對母親，對老師產生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。
高一成績作文600字2
我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數也需要等待。
為了等待成績，我等的疲憊不堪哦！期末考試結束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績。
終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰(zhàn)。
我著急得在屋里踱來踱去，就像熱窩上的螞蟻—急得團團轉。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。
當媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。
高一成績作文600字3
數學考試終于結束了，我們走出了“壓力艙”。雖然試卷已經收上去了，但是我的心卻還留在試卷里，遲遲不能回過神來——全都在校對答案。
“嘿，奶片，這次考試難度挺大的，連學霸‘湯圓’都發(fā)現了自己好幾個錯了�！�
“哦……”我支支吾吾地答道。心想：這次我肯定是考得很差，不知道回家是“單打”，還是“男女混雙”？
幸好，這次老師批改的速度減慢了，當日沒公布成績。就這樣，第一天風平浪靜的過去了。或許，這是暴風雨來臨前的寧靜吧！
不知怎么的，時間過得越久，我心中不詳的預感愈加強烈了。
終于在第三天，卷子下發(fā)了。我知道了，趕緊往教跑室，一踏進教室的門，就被一陣陣的轟轟聲給震驚了——看來，我真的考砸了。
走到位置旁坐下，拿起卷子，我就被這分數驚住了——88分，這是我有史以來第一次九十分以下。
再回頭看看“湯圓”的，97分，跟我相差了近十分呀！
到了老師講解試卷的時候，我還在為自己的分數回家無法交代的事情而擔憂。
聽著聽著，咦？這道題我跟老師的答案一樣，應該是正確的吧！于是，我又仔仔細細地驗算了一遍，發(fā)現我完全正確。
下課后，我急忙跑到老師的辦公室，敲開門，想開口說分數的事，但又緊張，怕沒把握，隨后只與老師說了幾句班級的事情，離開了�；丶液�，自然免不了“雙打”。
事后第二天，我還是忍不住，直奔老師的辦公室，直接說明自己來意，在老師要求驗算三次之后，老師終于將我的“88”改成了“93”（一題5分），我的成績如愿又回到了全班前幾名。
哎，老師這分數給的也太遲了，昨晚的“男女混雙”白打了……
高一成績作文600字4
幾天前語文老師就通知這幾天要單元測試，大家要抓緊復習。終于盼來了這一天，老師把試卷發(fā)到我手上，我掃了一眼，不難！便匆匆忙忙地開始答題，絲毫沒有察覺到自己的初心�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我笑嘻嘻地把試卷交了上去，信心滿滿的以為自己能考高分。過一節(jié)課，試卷發(fā)下來，我得意洋洋地接過試卷，一看，傻眼了！這可怎么辦？只有86分！在放學回家的路上，我低著頭琢磨著如何像媽媽解釋。
回家后，我把試卷藏了起來，企圖不讓媽媽發(fā)現。就一直呆在房間寫作業(yè)！聽到開門的聲音肯定是媽媽回來了。媽媽知道我們今天考試，便問“鴻玲！你們今天不是考試嗎？多少分？”我吱吱嗚嗚地說：“嗯，試卷還沒發(fā)下來…”，哦！，媽媽就接著忙家務了。直到晚上七點多媽媽要幫我輔導作業(yè)，發(fā)現了我夾在書中的試卷，一看86分，氣得臉都發(fā)白了�！蹦氵@丫頭，考試沒考好，倒學會了撒謊�？次医裉煸趺粗文�！馬上給我面壁思過一個小時，好好反省你犯的錯誤！”“啊？我作業(yè)還沒寫呢？媽媽你就原諒我這一回吧！”“不行！求饒多加一小時�！痹捳f完我見媽媽用手指揉著太陽穴，我心里即心疼又悔恨，不該掉以輕心，還撒了謊！
晚上八點半，我上床睡覺了。帶著對今天考試的反思和媽媽的責罵，悶悶不樂的關燈睡覺，仔細想想，確實是我不對，我不該把試卷藏起來，我不該……此時，只見一個影子進了我的房間。哦！是媽媽！這時媽媽坐在我的床頭撫摸著我的頭，輕聲細語的說：”孩子！你今天不該對媽媽撒謊，這是一種很不良的行為！以后長大會遭人唾棄的明白嗎？從這一次媽媽希望你謹遵教誨。成績要好，所先要端正你的學習態(tài)度，這次沒考好我們還有下一次機會。媽媽說完話幫我蓋好被子，就輕手輕腳地走出了房間，頓時，我的淚水奪眶而出……
高一成績作文600字5
花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了;第二十四名就這樣落到了我的頭上，二十四名正數落我，正教訓我，正告訴我，我敗了，我真的的敗了！
在同學面前，我不敢哭，也不甘心哭！難道我再也回不到前十名了嗎？難道我再也回不到從前了嗎？我無耐地蹲下身子，手里緊緊地抓著那張成績單，考試前，我還向媽媽夸下�？谡f，一定會進前十名，可如今！淚水滴下，滴在我的腿上，滴在我的手上，滴在我的心上！“回家吧！”我告訴自己，深吸了一口氣，擦掉眼淚，勉強起身回家，回到家，我看到爸爸媽媽正在做飯，一想到，父母正為我這個笨蛋做飯，為我這個這么笨的人流下汗水，我就感到可恥，心情更沉重了！
我跑進臥室，放下書包，看著那張成績單，不知該如何是好！吃飯時，我心里很不是滋味，不敢正面看著爸爸媽媽，只是低著頭，不停入嘴里扒飯，媽媽注意到了無精打采的我，問道：“怎么了，生病了嗎？”說著，她溫柔地摸了摸我的額頭。我向一旁躲閃著，結結巴巴地說：“沒----沒生病。”說著我把頭埋得低低的。“你最近的成績怎么樣�。窟@次期中考試的試卷發(fā)下來沒有？”爸爸嚴肅地說。我知道，這次再也躲不過去了，要不要把分數如實告訴爸爸媽媽呢？媽媽要是知道了我的成績，一定會嚴厲地責打我，不說的話，萬一被發(fā)現了，一定會被打得更慘，而且我還會受到良心的拷問。于是我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“數學82、語文85、英語46”聲音小到連我自己都聽不見了。我的心中充滿了膽怯，站在一旁等待著一場暴風雨的來臨�！俺煽儾缓茫〔贿^沒關系，吃飯吧！”爸爸的聲音雖然十分嚴肅，但還帶著往日的慈祥！“再努力吧！”媽媽輕聲鼓勵道。
爸爸媽媽的話讓我既感激又慚愧，我在心里告訴自己一定要重振雄風，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
高一成績作文600字6
成績，考試的分數，是我們學生的命根子，因為，考不好將會影響以后的生活和心情。
我的成績一直都不是很好，從六年級開始，從優(yōu)秀突然下滑，這是我怎么也沒有想到的，簡直是“飛流直下三千尺”，全是因為我自己，和老師作對，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了初二。
叛逆與青春期，使我變了一個人，兩年的放縱自我，使我的名次排到了倒數。倒數？我真沒想到，我已經差到了這種地步，我猛然感到，我必須要清醒清醒了。
可是，我身在一個紀律很差的班級，到現在也是如此，但我知道我必須要適應，初二下學期，我想開始努力認真起來，但是沒有想到這么難，因為落下了太多的課程，浪費了太多的時間，現在想要認真看懂題目，簡直就像在看天書一樣，所以，我必須要花費別人三倍的努力和汗水。
寒假，我開始了惡補之旅，補習之前在課上沒有聽懂的所有課程，也許別人在忙著過年，而我卻在努力的補習，天寒地凍，我不怕。因為，我心中有一個夢想——取得好成績！功夫不負有心人，初二下學期期初考試，我果真取得了比較滿意的分數，從原來的四門課不及格到只剩下數學一門不及格，我真高興！也真的感到很不容易，但我還不滿意，我的目標是要收獲更好的成績。
初三，我徹底放下手機和電腦，開始盡可能往前沖，但還是很難做到，我們班的紀律問題，還是讓我們班主任很頭疼，有時，我想聽課，但靜不下心來聽，但我始終堅持著，至少，我不能跟著那些不要好的人鬧。課后，那讓媽媽幫我補習。終于，期中考試，我的數學也及格了！召開潛力生會議的時候，我還被叫上臺去領獎，校長發(fā)給我那本帶獎的本子，我至今還珍藏著。
至此以后，我更加奮發(fā)努力地去學習，在喧囂吵鬧的環(huán)境下學習，真的很艱難，但我堅持下來了，一模考試，我從倒數沖到了第30名，那些上課搗亂的、不聽的都被我遠遠地甩在了后面，這次我終于收獲了真正的好成績。
我堅信，只要愿意去學，不被外界因素干擾，成績就會更上一層樓。
付出汗水，收獲成功！
高一成績作文600字7
媽媽，今天中午的時候也問我，說我現在的成績是能考到多少分，然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數字，然后他跟我說昨天她的朋友過來，然后說了一下他兒子的成績，就他兒子是去年高考的，說考了個480多，好像，然后上了一本學校，問我說那我這個成績可以上一本吧？
其實被問完之后，自己真的莫名就會有那種壓力感，哦，原來我就要考了，原來我就要面臨選大學選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情，看起來像是遙遙無期吧，但是沒想到自己做面臨了這一道大關口。這誰會感覺到壓力是因為對自己一點也沒有信心，包括跟媽媽說的那一個成績是我們最后一次統(tǒng)考的成績，在市里面是排在1000名以內，但是我們這邊有20幾個市，所以稱起來在省內的排名根本就達不到我理想學校的排名。
媽媽也主動跟我談了，說那要選什么專業(yè)？雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范，就想要以后當一個老師，而且是從各個角度，各個方面跟我分析了一下，當老師的好處，包括這一次疫情的發(fā)生，他也抓住了這個機會，跟我分析當老師有什么好處？但是他中午還是問了一下我的意見，其實自從選了文科之后，我想我的選擇也就只有去讀師范了吧？其他自己真的可能會做的一踏糟糕。
但是要考到一個好的學校，還是真的很困難，所以說未來很迷茫，但有時候又會鼓勵自己說沒事的，現在只光努力了，乾坤未定，雖然說夠不到自己那個特別想要去的學校，雖然說以后出來可能會有很難找到工作，但是只要自己是積極向上的，有什么事會過不去的?
所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上，一定要不斷的完善自己，畢竟人這一生啊，也不是說只有一個追求人，這一生圖的是自己過得精致，過得開心，過得舒服。
高一成績作文600字8
家里就我一人，我以淚洗面，心痛、悲傷，惆悵！瀟灑地哭了一回，絕望者，沒有人能懂我�；野椎奶欤业男亩阍诠缕У慕锹�，不肯出來。啊，我的心在流血，我多希望有人能輕輕替我擦去。臨別，才知道寂寞滋味。仿佛世界上只有我一人，孤獨品嘗著人生的苦茶。
看窗外灰白的空，看屋內空曠的地板，一瞬間，體會到人生的悲涼。
反復摩挲著可哀的成績表，發(fā)出一聲又一聲厭倦了的嘆息。直到脖頸發(fā)酸，那成績還是令人無奈。
淡淡的憂傷，掩飾了過去的灑脫的痛哭，剛剛的為名次浸濕了雙眼，回頭一望，沒有什么無所謂。深藏在心底的痛，再也不肯出來；曾經想錯的一切，再也不可挽回。
雜亂的心情，明明被某些人觸碰了傷口，卻也無奈。我愛著她們，自然無法對她們如何，猙開的傷口，伴隨著碎裂的心滴答滴答的流血。一切悲傷都押往于我，默默經受，不發(fā)出一聲嗚咽。
灑脫過后，流露出本意的哀傷。輕默地，威脅著傷口。
就像沖下斷崖的瀑布，那么瀟灑，那么瘋浪；濺出去的水花就像溺流的鮮血，無影無蹤，涓涓細流沉默地流淌，無聲無息，也怕蹭開了它剛剛長好的傷口。結局那么悲慘。亦如現在的我。
全身麻木了，沒有感覺，沒有辦法。心隨可悲的成績靜止著。
無可挽回的那一切，成績、名次、榮譽、友情、親情、甘愿付出，沒有回報，為了她們，即使喪失掉一切，心痛不后悔。
失去了無可挽回，已經灑脫，心已流盡干涸，仍愛著，那一切，怪我沒有勇氣毅力，付出的`不夠，對不起。
噓，聽，心碎的聲音
高一成績作文600字9
2月1日是我們語文期末考試的日子�？纪暝嚭�，我的心里就像挑著十五只水桶-七上八下。我會考多少分呢?這個問題常常浮現在我的腦海里。
我回憶了一下考試時的答案，在一題填空題中，我一不小心把“會客室”寫成了“客廳”，老師會不會扣分呀?課外閱讀題讓我們寫讀后得到的啟示，我都不知道，全是蒙的，老師會不會給我打個大叉叉啊?一個個問題又從腦子里蹦了出來。
不久，休業(yè)式的日子到了。我忐忑不安地來到教室，等老師公布成績。不一會兒，試卷發(fā)了下來，我一看分數，天哪，是99.5分!我居然考了全班第一名!我暗自高興，心里的一塊大石頭落了地。期末考試前的幾天，我每天都非常努力，語文書都被我翻得破了好幾個洞，現在考得這么好，看來我的努力沒有白費。
在回家的路上，我像插上了翅膀似的，腳步輕快地像在飛一樣。天仿佛更藍了，陽光也更燦爛了。我迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，一到家，我來不及放下書包就嚷到：“爸爸，媽媽，我語文考了99。5分，是全班第一呢!”爸爸聽了，眼睛笑得瞇成了一條縫，媽媽聽了，高興地夸獎我：“哇，考得這么好，媽媽帶你去吃肯德基!但你不能驕傲哦，下次爭取考到一百分!”我聽了，心里美滋滋的。
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨，以后我要努力學習，精興求精!
高一成績作文600字10
早上，我起了一個大早，因為我要到學校去領期末考試成績。走在去學校的路上，不知是我害怕到學校被老師批評，還是環(huán)境的沉悶。大街上，小鳥不再歡唱；行人不再精神，各個兒都昏昏沉沉的；就連路邊的小草也低垂著腦袋……這時，一股寒風吹來，我不由自主打了一個寒顫。不遠處，“一品中心小學�！边@幾個大字仿佛在嘲笑我準備接受事實。
我邁著沉重的步子來到班上，抬頭一看，班里的同學也和我沒什么兩樣，一個個低垂著腦袋。這時，老師走了進來，手里拿著一張“成績統(tǒng)計單”，站在了講臺上，大聲地宣布著同學們的分數，教室里一會兒死寂，一會兒沸騰。我懷著忐忑不安的心情等待著老師念我的名字和分數，心里默默地祈禱著：上帝啊，老師啊，求求你們了，發(fā)發(fā)慈悲，多給我?guī)追职�！我呀，下次一定加倍努力，幫幫我吧！可是，當老師念完了所有同學的成績，唯獨沒有念到我的成績。這對于我無疑是一個“死亡的宣判”，因為老師一般都不會念不及格的同學的名字。而“不及格”這3個字要是被我媽媽和爸爸知道了，我不知會被打的多慘，不知不覺，我仿佛看到我正跪在冰涼的地板上，身上有許多紅紅的條紋，而媽媽正手拿著一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！
奇跡發(fā)生了！
“同學們，下面讓我們向葉胤宏同學報以熱烈的掌聲！這次，她考得非常出色，考了100分和99.5分！”老師剛說完，一陣陣掌聲便朝我襲來。讓我仿佛感覺到了勝利的氣息！我高興得在教室里歡呼，同學們也紛紛向我投來羨慕的眼光。我沉浸在快樂的氛圍之中！
走在回家的路上，我發(fā)現又是一番景象。晴朗的天空中，一只只風箏在同白云戲耍；柳枝在微風中輕輕地舞動著她纖細的腰身；路邊的花兒仿佛也在為我歡呼！我幻想著——回到家中，爸爸和媽媽給我一個深情的擁抱！
高一成績作文600字11
一眨眼，一個學期過去了，我們迎來了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來了六年級上冊的語文期末的考試。和藹可親的老師走進了我們干凈又整潔的教室，過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡單，便飛快地做了起來。考好后，我趕緊和同學交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎！
數學考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因為數學是我的弱項。我拿著發(fā)下來的試卷，看了看，心想；啊，不會吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學交對時才恍然大悟“哦！原來是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語考試，聽力聽得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時候就已經做好了，等到第二遍的時候，就認真檢查。做筆試部分時，我很快就做好了，在檢查時發(fā)現還有一頁沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責罵我，還很心平氣和地說：“這次考砸了沒關系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績！加油！
希望我在下個學期能夠取得優(yōu)異的成績！
高一成績作文600字12
你知，我知，大家知，寒假的歡樂指數得由期末考試的成績來決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道。“放啦!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對了考多少分啊?”我應付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來不問分數的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。
“樂樂，去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道�！芭��！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫挘瑓s還在想著剛才的“奇事”。
“丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音�！巴馄牛俏�，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少。“哦，那分數出來了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問過我成績的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說，要是我考得不理想，都沒臉回去過年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專業(yè)糊弄人13年的技術也扯上了幾句話就掛電話了。
我放下電話，心里有點數了，看來家里有了兩個內鬼!我把臉拉下來，把爸爸媽媽拉到客廳里來，壓低了聲音：“你們兩個是不是跟外公外婆，說了些什么?”他倆相視一笑�！皼]有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來打電話呀?”
審判最終當然是沒有結果，不過我心里呀透亮：雖然咱成績挺好，但初中的日子不好過噢，成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧，少年!
高一成績作文600字13
關于“成績”這個詞，我有很大的看法。
首先，成績也許是一些家長或者老師，親戚朋友等等人的來檢測學生唯一稱:成績高了，他們也許會感到很開心，很有優(yōu)越感，很有面子；成績低了，他們也許會十分生氣，甚至火冒三丈，感到很沒有面子。他們也常常拿自己孩子的成績與別人比來比去。那么你們有沒有想過我們的感受:我們是想學習，走知識這條路，還是不想學習，另尋出路。還是成績也許是能否“更上一層樓”的標桿，登天梯；也許是人生中的喜悅，榮耀。成績也許是be made firends的捷徑，也許是人生中唯一的轉折。
其次，有的人平時表現良好，那簡直可以說是NO.1(在不看成績的情況下)，但是在考試過后，因為他的臨場發(fā)揮能力太差了，所以可想而知他的成績不理想。那么，就可以這么輕率的來判斷這個學生是差生嗎？還有的人知道許多知識，他都熟爛于心，而且成績也和其知識一樣成正比例，但是這個人的道德品質敗壞，經常干一些偷雞摸狗，見不得光的事。那么就可以因為成績而判斷這個學生是優(yōu)秀生嗎？有多學生為了考試，為了成績，為了應付，本就沒有胸無點墨，所以在考場上那簡直是傾盡所有，想盡辦法的抄，成績是高，但是個人修養(yǎng)，素質卻與成績成反比例。只有真正博覽群書，學富五經，品質高尚的人，成績或高或低，但是優(yōu)秀生。
再者，有的人學不進去，成績不好，而且品質低下，這才是人的敗類。有的人也是學不進去知識，成績差，但是品德高尚，自己有自己的歸途，又何必去強求呢？
最后，成績也有一定的重要性，因為不是所有人都會另有出路，大部分的人都只有學業(yè)這一條出路。成績是我們“更上一層樓”的標桿，只有成績高了，才會越走越高。但是再學有所成的時候，也要培養(yǎng)品質，內涵，讓其成正比例上升。
我只想說:成績并不是一個學生的目標，它只是一個標桿罷了，而且“三百六十行，行行出狀元�！钡�，學無止境。
高一成績作文600字14
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發(fā)成績單的這天永遠不要到來，作文 拿到成績單的那天。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好�。‘斎�，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣，小學三年級作文《作文 拿到成績單的那天》。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發(fā)下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發(fā)下去。”同學們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考98.5分，再打開數學考卷——100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣�。俊蔽已b作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好�！眿寢屄犃宋业脑�，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽�！�
我想，下次一定要繼續(xù)努力，爭取考個雙百。
高一成績作文600字15
在我的書桌前，有許多數學和圍棋的獎狀。這不禁使我想起圍棋和數學息息相關，相輔相成，兩個方面融會貫通，都得到相應地提高。
一、計算能力的提高。
圍棋更需要計算，目數的多少，局面優(yōu)劣的判斷，轉換的得失，每個參考圖的分析判斷更需要超強的空間想象力、計算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”，就是計算同樣數目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來加以說明的。
數學的基礎是計算，原 來我的口算和計算能力比較弱，幾年的圍棋訓練，我的口算幾乎沒有錯過，計算速度大大提高，失誤大大減少。比如有次爸爸問我，一根繩，對折再對折，中間剪開，變成多少根。我閉著眼睛想了會，答對了。
二、思維的多樣化。
圍棋的死活手筋中常常有各種變化，訓練了我的思維能力。同樣數學中的有些題目可以“一題多解”，在這個方面我得心應手。
三、細心習慣的培養(yǎng)。
圍棋中“一著不慎，滿盤皆輸”，一盤棋里面，幾乎步步都要判斷計算，稍微的一點疏忽，很可能輸掉一塊戰(zhàn)役，甚至是一盤棋。
同樣，數學題中都是一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，前面做錯了，后面都是徒勞。比如上個星期，我在家做《奧數》，有一道題，就是前面的一點錯誤，導致了后面全錯。后來在檢查中我才發(fā)現。
四、增強記憶力
學圍棋能增強一個人的記憶力，我以前記憶一個數學公式要費九牛二虎之力才能記住，而今背再長的公式，對我來說也是小菜一碟。我數學成績的飛速提高與圍棋息息相關，圍棋，的確是數學得孿生兄弟！
圍棋被人們稱之為“思維的體操”，圍棋自布局至終盤，其間的棋之死活、形勢優(yōu)劣和終局勝負，無一不與數學有關。
圍棋提高了數學能力，數學增強了圍棋的戰(zhàn)斗力，我在圍棋和數學中逐步融會貫通！