我的鋼琴作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的鋼琴作文，歡迎大家分享。
我的鋼琴作文1
因?yàn)橥鯐枣美蠋熞Y(jié)婚，加上她工作特別忙，所以不再來(lái)音樂(lè)之聲藝術(shù)學(xué)校執(zhí)教了。走之前王老師幫我們挑好了滿意的老師，還一再囑咐我：“有什么問(wèn)題就打電話給我，我也會(huì)回來(lái)看看的，我會(huì)把你們的情況都交待給下任老師，讓她對(duì)你們有更加的了解�！�
王老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，喜歡笑，臉上還有個(gè)酒窩，脾氣很好，我舍不得她走。
新老師正好也姓王，王惠。溫柔極了，一下子就感覺(jué)很讓人親近。她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，而且相當(dāng)有耐心。一堂課下來(lái)，都超過(guò)了45分鐘的時(shí)間。進(jìn)度慢了許多。因?yàn)槁n程進(jìn)度也慢，作業(yè)留的就少了近一半。當(dāng)然，我的負(fù)擔(dān)也相對(duì)少了一半，任務(wù)減輕的我好不舒服啊，自覺(jué)性隨之迅速下降。原來(lái)六個(gè)曲子一周的我現(xiàn)在三首還彈有不太好。這是什么原因？
王老師說(shuō)：“陳思凝，原來(lái)的王老師說(shuō)你是這些小朋友中彈得最好，進(jìn)步最快的，她對(duì)你寄于厚望，你這次怎么了？是不是偷懶了？”我低下了頭，臉紅了。“以后我還是象以前一樣每周給你五六個(gè)作業(yè)，你能完成嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭“能！”
接下來(lái)，王惠老師，試了試我的耳朵，起初是單音，每個(gè)音符我都能資辨認(rèn)得很清楚，接下來(lái)的雙音只有一個(gè)音不準(zhǔn)確。最后，王老師把我出錯(cuò)的地方給我指出來(lái)，讓我重新試一次，這次無(wú)論是指法還是音符，我一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。
王老師高興地說(shuō)：“你看你多聰明啊，問(wèn)題一講就明白，記憶力這么好，只要是我講過(guò)的內(nèi)容你全部注意到了。最重要的是你有一雙金耳朵，這一點(diǎn)是其他很多小朋友不具備的，所以你一定要利用自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足�。 甭�(tīng)到這里我心里美滋滋的，這個(gè)老師真可愛(ài)呢！
媽媽規(guī)定：學(xué)鋼琴的日子不用再練習(xí)，可是今天我情愿再加練習(xí)。
我的鋼琴作文2
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學(xué)回家我都要彈上十幾分鐘，以此來(lái)緩解學(xué)習(xí)了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬于平臺(tái)琴，和常見(jiàn)的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時(shí)候，為了讓曲子更好聽(tīng)，加入了足踩的踏板，一共三個(gè)，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長(zhǎng)琴音，也叫強(qiáng)音踏板；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來(lái)還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶千里迢迢來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的一首好聽(tīng)的曲子，見(jiàn)到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：爺爺奶奶，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)會(huì)的曲子吧！爺爺說(shuō)：好，聽(tīng)聽(tīng)我們家小音樂(lè)家彈奏的曲子！我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開(kāi)始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦咪哆一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中流淌出來(lái)，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進(jìn)入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運(yùn)用，腳下也不停的踩著踏板一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛(ài)的鋼琴通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試并順利拿到了六級(jí)證書(shū)。我也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)哆唻咪發(fā)嗦啦唏這七個(gè)音的音階，她讓我懂得了音樂(lè)，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛(ài)我的這架鋼琴，我會(huì)一直呵護(hù)地使用它，讓它一直陪伴我成長(zhǎng)！
我的鋼琴作文3
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，剪紙，變魔術(shù)……而我最擅長(zhǎng)的是——彈鋼琴。
彈鋼琴是一門(mén)技術(shù)活，得勤學(xué)苦練。勤奮練習(xí)雖然重要，但更最重要的還是要專(zhuān)心致志地練習(xí)。說(shuō)到這兒，想當(dāng)初我學(xué)時(shí)可真不容易呢！一會(huì)兒忘記音符，一會(huì)兒忘記節(jié)奏，一會(huì)兒忘記發(fā)音……但當(dāng)我全神貫注地彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學(xué)會(huì)了，所以我明白了一個(gè)道理：只有專(zhuān)心，才能取得成功。
有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目過(guò)去了，我的`心怦然一動(dòng)，不由自主地想：加油，可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，我一定是最棒的……
終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽(tīng)我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來(lái)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。
終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開(kāi)始了彈奏。樂(lè)曲一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺(tái)，心里如同少了一些壓力。
從這個(gè)事情里，我明白了一個(gè)道理：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
我的鋼琴作文4
我的鋼琴老師姓羅，叫羅修剛。羅老師是一個(gè)年輕帥氣的小伙子，也不對(duì)，一個(gè)月前他家多了一個(gè)女“娃娃”，我的鋼琴老師當(dāng)上了真正的爸爸！
我的羅老師非�！翱捎H”，我背后偷偷叫他“鋼琴羅”。我每次去上課，他都笑咪咪，笑容可掬地站在門(mén)口“迎接”我。媽媽開(kāi)始讓我學(xué)鋼琴時(shí)，只是覺(jué)得“叮叮咚咚”鋼琴聲特別好聽(tīng)，我不知道有這么枯燥和煩惱，每次我不情愿練的時(shí)候，就想到彈不好沒(méi)臉見(jiàn)我的“鋼琴羅”，所以還要硬堅(jiān)持下去的。
我的羅老師非�！皫洝�，帥到什么程度呢？我第一次見(jiàn)到他，就感覺(jué)像是個(gè)韓國(guó)明星。有點(diǎn)長(zhǎng)方型的臉，身穿一件淡黃色格子半袖襯衫，一件灰白牛仔長(zhǎng)褲，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，齊到肩膀，一雙眼睛并不是很大，可是好“有神”啊，好有藝術(shù)家的“腕”!他是曲師大鋼琴系的高才生，聽(tīng)說(shuō)呀，他曾經(jīng)給同學(xué)們上課，一下課，“呼啦”就有好多同學(xué)讓他簽名，你說(shuō)我的“鋼琴羅”威風(fēng)不？
這就是我的“可親”，“帥氣”的鋼琴老師，有了他，我就能用快樂(lè)彈琴法學(xué)鋼琴啦！
我的鋼琴作文5
這個(gè)理想應(yīng)該是從小學(xué)時(shí)我剛接觸鋼琴時(shí)出現(xiàn)的，說(shuō)起我為什么會(huì)有這樣一個(gè)理想，為什么學(xué)鋼琴，其實(shí)這個(gè)理想是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)帶給我的。
那是一場(chǎng)捐助印度洋海嘯的賑災(zāi)義演。在臺(tái)上表演的有許多人，他們都是但昭義教授的學(xué)生。當(dāng)我們快聽(tīng)完音樂(lè)會(huì)時(shí)，主持人上臺(tái)了，她說(shuō)，在我們聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，李云迪剛好路過(guò)深圳，他知道我們要舉行一場(chǎng)賑災(zāi)義演，而且演奏者是他的學(xué)弟學(xué)妹，于是就來(lái)了，他也帶給了我們幾首樂(lè)曲。
李云迪那優(yōu)美的琴聲仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)林，樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒們正在嬉戲，又仿佛帶我走到了一條小河旁，河里的水正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。忽然，天空劃過(guò)一道閃電，閃電夾著轟鳴的雷聲，暴風(fēng)雨來(lái)了，那“呼——呼——”的狂風(fēng)，吹散了鳥(niǎo)兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照亮了世界，也照亮了世界中的一切……
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它帶我走進(jìn)了藝術(shù)與音樂(lè)的殿堂。
我多么想當(dāng)一名鋼琴家呀！
因?yàn)橐魳?lè)能凈化人的心靈，因?yàn)橐魳?lè)能驅(qū)散百病，因?yàn)橐魳?lè)能使人更加純潔，更加美好，更加健康。
我從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然我彈得沒(méi)有李云迪、朗朗等眾多鋼琴家彈得好，但是“千里之行，始于足下”，雖然我學(xué)的只是業(yè)余的鋼琴，但是我也快要考八級(jí)了。
我還會(huì)學(xué)得更好，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想。
我堅(jiān)信：音樂(lè)使生活更美好！
我的鋼琴作文6
在我6歲那一年，就常�？匆�(jiàn)電視節(jié)目里，有音樂(lè)家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。音樂(lè)又是那么動(dòng)聽(tīng)！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈，力氣非常小，就先買(mǎi)了一臺(tái)漂亮的電子琴。開(kāi)始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的來(lái)教我練習(xí)手型，讓我背誦五線譜。老師辛苦的教我單手練習(xí)，接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子——小船。
在我的努力下，漸漸的長(zhǎng)大，手指也長(zhǎng)長(zhǎng)了，所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了，后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的！
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真地學(xué)。每天晚上我只要一寫(xiě)好作業(yè)，就去練習(xí)，后來(lái)我學(xué)的程度高了，自然曲子也長(zhǎng)了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽(tīng)了呢！我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈，因?yàn)槲液芟矚g這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己看譜，還會(huì)自己彈譜了呢！我現(xiàn)在已經(jīng)有9級(jí)的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì)努力練習(xí)的，爭(zhēng)取為自己的目標(biāo)而前進(jìn)，加油！
我的鋼琴作文7
每個(gè)人都有自己感興趣的內(nèi)容，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是彈鋼琴。
在我五歲的一天，媽媽帶著我來(lái)到了鋼琴特長(zhǎng)班。來(lái)的人大多數(shù)是同齡人，大家要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是這樣的：前來(lái)測(cè)試的孩子坐在琴凳上，老師和家長(zhǎng)在后面談話，看孩子們會(huì)有怎樣的反應(yīng)。很多孩子坐不住，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，都被老師淘汰了。終于輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘�！宸昼姷搅恕Ｎ蚁铝俗�，老師說(shuō)我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。
于是，我開(kāi)始了我的鋼琴學(xué)校之路。在我的第一節(jié)課上，老師便教我識(shí)五線譜。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做，終于把五線譜學(xué)好了。于是，老師又叫我把五線譜上的音一一標(biāo)出來(lái)，這是一個(gè)極其麻煩的事情，譜子比較短的，一個(gè)多小時(shí)就標(biāo)完；而譜子長(zhǎng)的則要兩三個(gè)小時(shí)。
我標(biāo)完幾首后，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵(lì)我，使我有了堅(jiān)持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績(jī)：七歲時(shí)在紅太陽(yáng)登臺(tái)演出，那時(shí)的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》<童年》兩首曲子，收獲了人們最熱烈的掌聲以及許多人對(duì)我的嘖嘖贊嘆：“好孩子以后有出息”“這孩子真厲害”……現(xiàn)在我的鋼琴已經(jīng)八級(jí)了，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力！
在我的鋼琴之路上，我也悟得了許多道理：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”可不行，要想做好一件事，就必須付出艱辛的努力，只要這樣，才能收獲勝利的果實(shí)。
我的鋼琴作文8
“媽媽?zhuān)乙X(jué)了�！闭f(shuō)完，我就把燈關(guān)了，不知不覺(jué)的入入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看到一個(gè)人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰(shuí)？”我好奇的問(wèn)，“我是貝多芬�！卑�！貝多芬是我心中最偉大的音樂(lè)大師，“我這次來(lái)，有一個(gè)重要任務(wù)交給你，要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴(yán)肅的說(shuō)�！罢娴膯�？”“真的，快跟我走吧�！蔽腋惗喾襾�(lái)到維也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛(ài)麗絲》，要知道，世界級(jí)的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點(diǎn)兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來(lái)，彈完后，我坐在前排，焦急的等著結(jié)果，等了又等，評(píng)委們終于宣布了：“冠軍是最后一個(gè)出場(chǎng)的中國(guó)選手，吳月明�！薄鞍 蔽腋吲d的跳了起來(lái)，正在開(kāi)心時(shí)，有人在輕輕拍著我的背，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，“不會(huì)吧，只是一場(chǎng)夢(mèng)？”我不相信的說(shuō)。
為了這個(gè)夢(mèng)，我一定要努力，加油！
我的鋼琴作文9
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來(lái)，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時(shí)候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開(kāi)始了練琴的生活。一天又一天過(guò)去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂(lè)曲聲。隨著琴技越來(lái)越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來(lái)越愛(ài)彈琴。每天，我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂(lè)從指尖流瀉出來(lái)。琴技增長(zhǎng)，使我對(duì)于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂(lè)曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的鋼琴作文10
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁舞和彈鋼琴。
跳拉丁舞就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開(kāi)始胡亂地在鋼琴上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家哦。”鋼琴家？我當(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿了活力。
現(xiàn)在，我成功地考過(guò)了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家�！�
我的鋼琴作文11
音樂(lè)對(duì)我有著神奇的吸引力。
記得小時(shí)候，我特別喜歡歌。只要一聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，興奮的我就會(huì)跟著歌哼幾句，大人們都夸我“唱得好”。直到五歲那年，爸爸看我那么喜歡音樂(lè)，就給我在附近的一間琴行報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此，我便踏上了學(xué)鋼琴的這條路。
第一次摸到鋼琴時(shí)，我特別激動(dòng)，兩只手不停地在琴鍵上按著。聽(tīng)著琴鍵按動(dòng)時(shí)發(fā)出的美妙的聲音，我特別開(kāi)心。這之后我很認(rèn)真地上好每一節(jié)課，在放學(xué)時(shí)來(lái)琴行練大概一小時(shí)琴。但時(shí)間一長(zhǎng)，枯燥無(wú)味的鋼琴練習(xí)使我感到煩悶，并喪失了對(duì)鋼琴的興趣。漸漸地，課我也不認(rèn)真上了，琴也少練了，我真想放棄鋼琴的學(xué)習(xí)。直到有一天，我聽(tīng)到隔壁琴房傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我被吸引住了，情不自禁地靜下心來(lái)傾聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)了枯黃的落葉從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，撒了一地，就像給大地鋪上了金黃的地毯。突然，秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把那金黃的落葉吹了起來(lái)，落葉便頓時(shí)在空中飛舞著。一曲了斷，我迫不及待地問(wèn)老師：“這是什么曲子呀，這么好聽(tīng)？”老師說(shuō)：“這是《秋日私語(yǔ)》，是七級(jí)的曲目，你現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也有機(jī)會(huì)彈上的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在腦海里暗暗記下了曲子的名字。從這以后，我下定決心，要好好學(xué)琴努力彈優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
日復(fù)一年，年復(fù)一日，我的琴技隨著努力有了很大提高。我還取得了鋼琴七級(jí)證書(shū)呢！
學(xué)什么本領(lǐng)都要有恒心，哪怕是有先天的優(yōu)勢(shì)，也要靠后天的努力去培養(yǎng)好。擁有堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上的態(tài)度才能學(xué)好每一樣本領(lǐng)。
我的鋼琴作文12
一天，我正做作業(yè)時(shí)，一曲一曲悅耳的鋼琴聲傳了過(guò)來(lái)，“多么優(yōu)美，多么和諧�。 蔽曳畔铝斯P，不禁感嘆到。這鋼琴聲時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而柔美細(xì)膩，時(shí)而急速?gòu)?qiáng)烈，時(shí)而像歌唱家在用聲音展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，時(shí)而又像舞蹈家在用舞姿釋放藝術(shù)的活力……我被深深地陶醉了。
于是，我便踏上了我的鋼琴之路。
初學(xué)時(shí)，一個(gè)一個(gè)音就像一個(gè)一個(gè)小精靈，在我耳畔索繞。多么有趣啊！老師一步一步地改正我的手形，教我要立起來(lái)。
鋼琴一直吸引著我。
學(xué)了一年鋼琴的我，對(duì)鋼琴已經(jīng)十分熟悉。每天都會(huì)像見(jiàn)到老朋友似的，去彈那些長(zhǎng)長(zhǎng)的練習(xí)曲。還常像個(gè)鋼琴家為爸爸媽媽表演。節(jié)奏起起落落，身體隨著旋律搖來(lái)擺去，到了高潮部分，激情洋溢的動(dòng)作，也會(huì)跟了上來(lái)。中途有誰(shuí)離開(kāi)了，都會(huì)引起我的注意，我就會(huì)暫停演奏，走到他的面前，不滿地說(shuō)：“不可以不尊重‘音樂(lè)家’哦�！�
不知不覺(jué)間，我的鋼琴已經(jīng)要考六級(jí)了。級(jí)別高了，曲子也越來(lái)越難了，而且時(shí)間又少，我只好每天努力地練習(xí)。一個(gè)一個(gè)音蹦了出來(lái)，組成一曲優(yōu)美的樂(lè)章。我每天晚上堅(jiān)持練琴，渴了，喝口水，繼續(xù)練；累了，休息一會(huì)兒，繼續(xù)練；手酸了，甩一甩，繼續(xù)練。
我彈著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，我閉上了眼睛，陶醉在了其中……我仿佛看到了：愛(ài)麗絲正躺在大草坪上，天空是那么湛藍(lán)，耀眼的陽(yáng)光灑滿了大地。我彈得平和緩慢時(shí)，愛(ài)麗絲就躺在草坪上，享受著陽(yáng)光的沐浴。我彈得激烈高亢時(shí)，愛(ài)麗絲就在草坪上活蹦亂跳，快樂(lè)得跳起了曼妙的舞姿。愛(ài)麗絲在我的面前，伴著美妙的音樂(lè)……我在鋼琴之路上慢慢長(zhǎng)大，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。直到現(xiàn)在，我還喜歡著鋼琴。
我的鋼琴作文13
樂(lè)器是每個(gè)人必學(xué)的東西，可未必每個(gè)人都對(duì)樂(lè)器有感情，而我對(duì)鋼琴有很深的情感。
小時(shí)候，我看到鄰居家的孩子能用鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹那樱倚睦锖芰w慕。于是我就讓媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。
剛開(kāi)始我興致勃勃地學(xué)，學(xué)得很認(rèn)真，覺(jué)得鋼琴非常簡(jiǎn)單�？墒堑胶髞�(lái)，曲子越來(lái)越難，再加上我從來(lái)不練，越來(lái)越不想學(xué)了。到了最后，每次練琴都和要命似的，一練就哭，媽媽實(shí)在是忍不住了，就干脆不讓我學(xué)了。
在不練鋼琴之后，總覺(jué)得生活缺少點(diǎn)什么。有時(shí)候看到鋼琴，總想撫摸一下，可一想到之前的事，我就生氣地走了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思后，我又重新開(kāi)始學(xué)鋼琴了，慢慢地覺(jué)得練琴也沒(méi)有那么枯燥。那歡快的曲子從指尖劃過(guò)，洗滌了我內(nèi)心的一切煩惱。
之后的日子里，我彈鋼琴不再像以前一樣痛苦了。在我的勤奮練習(xí)之下，我從二級(jí)跳到了六級(jí)，今年要考八級(jí)，再難的曲子也都能被我征服。
現(xiàn)在看到鋼琴覺(jué)得它已經(jīng)不是鋼琴了，是我的知心朋友。它每天都在等待著我，等待著我掀開(kāi)它，彈出美妙的曲子。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但我能從音樂(lè)中感受到它的心。
我的鋼琴作文14
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國(guó)歐米勒鋼琴公開(kāi)賽濮陽(yáng)賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽(tīng)取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽(tīng)多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴作文15
理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想多么美好的字眼！每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力。我的理想是鋼琴家。
有的人會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要說(shuō)我小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)為我們彈上一曲優(yōu)美的曲子。下課后我總會(huì)跑到鋼琴旁邊觀察，用我胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的旋律傳入我的耳朵時(shí)。那時(shí)我覺(jué)定當(dāng)鋼琴家。
從那以后，彈琴便成我最大的樂(lè)趣。要想彈會(huì)鋼琴，必須要認(rèn)識(shí)像電線似的五線譜，還要學(xué)會(huì)像蝌蚪似的音符。我現(xiàn)在學(xué)的鋼琴有一點(diǎn)難度，在我的書(shū)上還常看到一些鋼琴家的名字：小湯、大湯、拜厄、哈農(nóng)等他們的琴聲一會(huì)兒似高山流水，一會(huì)兒又似震耳欲聾的雷聲一樣。我真希望一天能向他們這樣。
可是我過(guò)一些時(shí)間，又不想學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)想到學(xué)鋼琴竟然這么苦，天天都要練，這可把我這個(gè)有愛(ài)動(dòng)又愛(ài)玩的“小猴子”給苦。每天都聽(tīng)著小伙伴在外邊玩的聲音，讓我這個(gè)只有三分鐘熱度的小女孩簡(jiǎn)直快要崩潰。但是，我有對(duì)它再次厭煩。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我是內(nèi)心真的發(fā)現(xiàn)喜歡上它。
我想“功夫不負(fù)有心人”我一定要好好練琴。
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