日子的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的日子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日子的作文1
你踏著輕快的步伐，唱著愉悅的歌曲，拿著五彩的仙女棒從天堂墜落到了人間。有你的日子，鮮花滿地；有你的日子，翠芽滿枝，一片盎然；有你的日子，暖陽四射，溫暖如水。
你揮一揮衣袖，山花爛漫，玫瑰似驕陽一片熱情開放，梨花似雪花般純白，杏花似少女般害羞，地上的野花也趕集似的湊熱鬧，像眼睛，像星星。
你溫柔的撫摸著小草，小草像嬰兒般依偎在你懷里，一片片，綠茵茵的，軟綿綿的，田野里，屋檐中，石頭外，只要有空的地方就處處有草兒的身影。
你將熾熱的心貼在了冰上。頓時(shí)，結(jié)在河上的冰融化了，慢慢地，可以看見五彩斑斕的石頭正躺在水中瞇著眼休息，魚兒歡快地在水中游動，海藻正在為你跳起那婀娜多姿的舞蹈，河岸上的小鴨子一個(gè)個(gè)“撲嗵撲嗵”地跳進(jìn)水里，憋悶了一冬天的小鴨子在水中玩得高興，一會兒排成隊(duì)游來游去，好像在舉行游泳比賽，一會兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中然后又抬起來，抖動全身，把水掀得浪花四濺。
你輕輕地對準(zhǔn)稻田拿起仙女棒一點(diǎn)，頓時(shí)稻田里的麥芽全綠了，像綠毯一樣隨風(fēng)飄動，枯樹上的綠芽也你不讓我我不讓你的長滿了趕趟兒似的。你聽，樹上的麻雀兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他想為你唱著最美麗的贊歌。一片片黃得耀眼的油菜花隨著春風(fēng)飄起金波，老遠(yuǎn)就可聞到油菜花深入骨髓的香味，綠油油的菜地里肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
你悄悄地來到學(xué)校，噴吐了一口仙氣，學(xué)生們都脫了毛衣輕裝上陣，在運(yùn)動場上奮力拼搏。你看，他們正朝氣蓬勃地沖向自己理想的終點(diǎn)。你聽，大雁正在高空中為他們喝彩，校園里的朗朗讀書聲回蕩在耳際，樹上的枇杷熟開花了，摘上一朵別在腰間，樂滋滋的。
你——春，就像一位身披彩裝的天使，為人間帶來美麗。
你——春，就像一位身強(qiáng)力壯的青年，為人間帶來活力。
你——春，就像一位剛落地的娃娃，為人間帶來希望。
日子的作文2
沒有手機(jī)的日子，只能用兩個(gè)字來形容——悲��！
炎炎夏日里，開著空調(diào)，連著wifi，躺在床上打著游戲?qū)嵤恰坝缰啥肌卑�！在王者峽谷里神擋殺神；在絕地海島上開著車風(fēng)馳電掣；在綠茵球場上狂轟大門……天吶！真是“未復(fù)有能與其奇者”。
但是，樂極生悲。成績直線下降，媽媽一氣之下直接沒收了我的手機(jī)。wow！mygod！這還不如一下要了我小命。沒有手機(jī)，我可怎么活呀！于是乎，一放學(xué)我就立刻跑回家，趁爸媽不在，我把家里翻了個(gè)底兒朝天也沒有找到手機(jī)。當(dāng)天晚上我好像得了抑郁癥一般，瞇著眼，走路抬不起腳，一副患得患失的模樣。
周末做完了枯燥的作業(yè)，彈會兒琴，沒勁！看會兒電視，沒勁！想找同學(xué)踢會兒球，可是沒有手機(jī)，我怎么聯(lián)系他們呀！無奈，我只能獨(dú)自下樓踢球了。
到了球場，仰頭望向蔚藍(lán)的天空，陽光灑在臉上，只覺體內(nèi)充滿一股溫暖的熱氣。踢了一會兒球便開始聯(lián)想，仿佛自己變成了c羅，變成梅西在世界杯的賽場上大放異彩，于是越踢越起勁兒，整整一個(gè)下午我都沉浸在踢球的快樂中。在沒有手機(jī)的日子里，球場上常常躍動著我那球星一樣的身影。
慢慢的，我開始安心的學(xué)習(xí)。我買了一些復(fù)習(xí)書在空閑的時(shí)候看，遇到不會的題就等上學(xué)時(shí)候去向老師請教。就這樣日復(fù)一日，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升了，我逐漸成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師關(guān)注的對象。
放假了，雖然還是不能玩手機(jī)，但是鑒于我這學(xué)期這么努力，爸爸媽媽決定帶我出去旅游。以前出來旅游就知道賴在酒店里，連著wifi打著游戲。而這次我才真正感覺到，外面的景象竟如此的美麗：樹林，鶯啼燕語；高山，重巖疊嶂；大海，浩瀚無邊。原來在這之前我竟全都忽略了。
手機(jī)的“得失”，給我的是不同的生活體驗(yàn)，我深深的體會到了它的方便和被控制的恐懼�？赡苁郎先f物都是如此吧，正確對待便能為我所用，從而它會讓你的生活綻放出更絢麗的花朵。
沒有手機(jī)的日子，我感到了真正屬于我的快樂。
日子的作文3
人生中有很多難忘的日子。那個(gè)日子像一把刀，刻在你心里，像自己的名字一樣，無法忘懷，更像自己的母親一樣，無法忘懷。
我記得那是一個(gè)冬天，窗外的雪花像柳絮一樣，隨風(fēng)飄落，早已沉沒睡的大地，蓋上一層純潔的棉被，我約好了要和朋友一起出去玩，但媽媽死活不讓我出去，說外面下雪了，雪化成冰了地滑你出去肯定會摔跤的，我心里想，那憑什么別人的媽媽都讓孩子出去玩，你卻不讓，難道是因?yàn)槟悴粣畚覇幔课以较朐讲婚_心，最后直接哭起來，媽媽見我哭的這么厲害，實(shí)在是不忍心，只好同意了。
我開心壞了，想連忙跑出去不了，羅嗦的媽媽又把我抓住，說外面冷地又滑，你要穿防滑的鞋子。我說媽媽，你好煩呀，我就不聽你的。媽媽一聽，異常的生氣與以往的不同，我看媽媽如此生氣，又覺得自己沒做錯什么，便更想快速的跑掉，大媽媽太了解我了，早就把門反鎖了，不得已只能按媽媽說的做了。
臨行前媽媽再三的，囑咐我說這說那，我更煩了。我就不聽媽媽的，我又說了一句，媽媽你好煩呀。我快快的跑掉，邊我邊跑邊回頭看，媽媽一臉擔(dān)憂和金鎖的眉頭，讓我更加煩。雖然我不知道媽媽這次為何會異常的生氣，我就只覺得生氣，不開心，我故意不聽媽媽的，就去冰上滑冰，結(jié)果媽媽不愿意看到的事，還是發(fā)生了。
因?yàn)樯鷼馕揖拖茸屷t(yī)生們聯(lián)系的我爸爸后來爸爸通知的媽媽當(dāng)媽媽來時(shí)我已經(jīng)睡了，但不知是哪來的哭聲讓我喚醒了，那哭聲好像被制止在喉嚨里，感覺馬上就要爆發(fā)出來了，卻又被壓下去啦，我知道這哭聲是誰的也知道，這哭聲為什么沒有爆發(fā)出來。
那些小的基本聽不見的哭聲，令我終身難忘，它像一把刀，刻在我的心里，讓我無法忘懷，像自己的名字一樣，無法忘懷，更像自己的母親一樣，無法忘懷。
日子的作文4
我是個(gè)終日在考試中打轉(zhuǎn)的'學(xué)生，在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛玩、愛運(yùn)動，熱愛改變、更熱愛當(dāng)下的每一刻。開心時(shí)，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。
我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽講，可是不會囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對師長的建議，或許心存疑慮但不會當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時(shí)轉(zhuǎn)彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。
自由誠可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾�，我們才聽得見心中真�?shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾�，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。
日子的作文5
我的爸爸媽媽為了獎勵我鋼琴十級通過，送給我一部HTC的手機(jī)。我特別喜愛這部手機(jī)，整天到晚離不開它。
這一天，我要在外面上一天的課。我爸爸一大早就把我送到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，因?yàn)槲襾淼迷�，教室里一個(gè)人也沒有，自然地摸了一下包，手機(jī)怎么不見蹤影，我頓時(shí)一身冷汗，立即把包翻了個(gè)遍，手機(jī)是丟了，還是忘記帶了呢？一轉(zhuǎn)念又進(jìn)入了遐想，如果手機(jī)還在，我肯定會趁這點(diǎn)時(shí)間來玩會游戲或看網(wǎng)絡(luò)小說了。現(xiàn)在手機(jī)都沒著落，還是停止做夢吧！我立刻把作業(yè)拿了出來，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來。
課中，老師對我們說：“今天的放學(xué)時(shí)間略有調(diào)整，你們下課時(shí)通知到家長�！蔽乙宦牼豌蹲×�，沒手機(jī)怎么辦呀？下課時(shí)，我在教室里來回踱步，不知道如何是好，這時(shí)我靈機(jī)一閃，我跑到一樓傳達(dá)室，打電話告訴媽媽放學(xué)時(shí)間調(diào)整了，遲點(diǎn)回家，正好也與媽媽確認(rèn)了一下我的手機(jī)在家，我的心就像一塊懸著的大石頭終于落定了。
上完課后，我乘坐190路公交車回家，在路上，我遇見了和我很談得來的一個(gè)小女孩，她說有一個(gè)課外題不會做，“世界上最大的海洋是什么？”我這時(shí)想到，如果有手機(jī)就好了，分分鐘上網(wǎng)查一下就能搞定了，可是現(xiàn)在……唉！我就拼命地回憶、拼命地想，不是在《百科知識》中做過的嘛，最后興奮地報(bào)出了答案：“太平洋�！毙∨⒂觅澷p和羨慕的目光看著我，我當(dāng)時(shí)好有成就感呀！
看來，手機(jī)是能給我們帶來方便和快捷，但是，我們不能完全依賴手機(jī)。有時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上找答案，答案不是經(jīng)過自己大腦思考的，而且手機(jī)有輻射，所以，我基本上不提倡用手機(jī)。不用手機(jī)，可以讓我們的學(xué)習(xí)會更加認(rèn)真和專心；可以讓我們開動腦筋自主的解決問題。
日子的作文6
7月22日，是本人出殼亮相的日子，媽媽送我一樣“神秘大禮，讓我刻骨銘心的烙印在腦海里。
這天驕陽似火，一出門，一下子就撲面而來一股熱浪，走在路上，兩邊的樹葉都蔫了，爬也爬不起來。馬路熱的像烤焦似的。什么？媽媽送我十分報(bào)紙讓我去賣，說是送給我的生日禮物，我徹底失望。原以為讓香噴噴的烤鴨等著我呢？世上還有這么狠心的媽媽，我心不甘，情不愿，但母命難違，垂頭喪氣的拿著報(bào)紙出發(fā)了。
一路上，我七上八下，忐忐不安，會不會一切順利呢？會不會遭到拒絕？會不會——哎呀，時(shí)間過去了這么長，我還沒賣出一份報(bào)紙，怎么辦？我只好鼓起勇氣向一位叔叔走去。剎那間，我的喉嚨像什么東西堵住了，好不容易才憋出一句話來。“叔叔請你買一份報(bào)紙吧�！蹦奈皇迨蹇次乙谎�，眼神輕蔑，也不理我，邊走邊說：“誰家的孩子，這么小學(xué)會騙錢，”唉，這人間，嘿，把我當(dāng)成什么了，我的眼睛酸酸的，委屈極了，從小到大，我還沒被人這么冷漠的對待過，只好捏著報(bào)紙垂頭喪氣的走了。為了賣出成功的第一步，我有鼓起勇氣，挑了一個(gè)慈眉善目的老太太，說：”奶奶，買份報(bào)紙吧，今天的大和報(bào)，ABC三個(gè)版本隨意看�！薄班�，好的”多少元一份？”一元一份，哪位老奶奶付了錢，不錯，這么小就會賺錢了，得到奶奶的鼓勵我成功的賣出了第一步，信心大增，賣完剩下的報(bào)紙。在我賣報(bào)紙的過程中，有些人擺手拒絕，有的人好心好意答應(yīng)，使我深深體會到了勞動的辛苦與快樂。
我拖著筋疲力盡的身體回到了家，躺到床上，骨頭就像散了架似的。不能動彈。我待到十元錢的獎勵，雖然很累，但心里猶如喝蜜糖水一樣甜。懂得賺錢真是不容易。從此我要珍惜爸爸辛辛苦苦掙來的每一分錢。
今天的勞動使我受益匪淺，今天真是一個(gè)特別的日子。
日子的作文7
“老師不在的日子”，大家聽了一定會奇怪吧！對，這幾天李老師去外地聽課了，得三天后才能回來。來，聽聽在班級里發(fā)生的事吧！
唉，李老師不在同學(xué)們就是不自覺，，教室里鬧哄哄的，就像是菜市場。我是班級里的班長，應(yīng)該全面管理班級里的各項(xiàng)事情，當(dāng)好老師的小助手，督促同學(xué)們要做到老師在和不在都一個(gè)樣�！鞍察o——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室里頓時(shí)安靜下來了。這節(jié)是地方課，是由我來主持《小飛俠彼得。潘》的讀后感�！坝幸粋�(gè)地方，每一個(gè)孩子……”同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們還積極發(fā)表著自己的看法，可認(rèn)真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個(gè)小干部組織大家自由閱覽，也可以下棋，但是就是不能離開座位，也不能大聲說話�？墒莿傔^了一會，就聽見一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動就這樣吵。嘿！我靈機(jī)一動，就讓那些調(diào)皮的同學(xué)當(dāng)一下“小狀元”——讀經(jīng)典誦讀吧！并讓那些還沒背熟的同學(xué)去講臺上背。這下總算是安靜下來了，我不禁松了一口氣�？�，王可涵端端正正地坐在座位上看書，可專心了！真是我們的好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室里又開始騷動起來，我只能亮出我的絕招——扣分�？�，他們又變得安靜了，我又趕緊對他們提了幾點(diǎn)要求……
老師不在的日子讓我真是受益無窮�。∥艺嬲w會到了做老師的辛苦。�。±蠋�，您是辛勤的園丁！
哎，又吵了……
日子的作文8
在校的日子，冗長，無趣。整個(gè)校園找不出一絲歡欣的氣息。從每個(gè)頻繁的動作個(gè)熟悉的言語中脫落的笑，變成最無聊而最沉重的呼吸。突然間壓郁，所以的興奮失去了原動力。呆滯，無神，原來我們?nèi)绱嘶钪?/p>
用余光掃過周圍的臉龐，盡是欲望和貪婪，言談之間，透著炫耀和警告。我不愿意去接受這些無聊的事物：說是單純，倒不如說是無知；說坦誠，倒不如說虛偽。我不大去相信如今他們竟帶了社會風(fēng)流上的明爭暗斗，但我從來不相信如今校園是當(dāng)初的校園。朋友，太少了。把你看透還喜歡你的人，有幾人？
如今的讀書，我都抱著一種責(zé)任，一種義務(wù)。我知道這實(shí)在不該。打從開始，對于現(xiàn)行的教育制度我很不滿意，我知道我沒有資格去“不滿意”也不應(yīng)該去“不滿意”，我力量太小，無能為力。但將來…我想，會有那么個(gè)將來的。至于繪畫，我總的背著罪惡感去作畫，我實(shí)在不知用何種心情去面對。只能沉默，只是沉默。不知為何，每次作畫都覺得自己很臟。是手臟，還是心臟？也或許一切，從來便不曾干凈過。
若說點(diǎn)開心的，那便是體育課，上自由活動的時(shí)候，拿著一本自己喜歡的書，到一個(gè)安靜的地方細(xì)細(xì)品味。更多時(shí)候是的籃球場邊的樹下，不知其名的樹下。陽光在地上碎成一塊塊金斑，爍爍卻不耀眼。有的穿過葉縫打在身上，暖暖的，當(dāng)夏天的風(fēng)夾雜點(diǎn)淡淡的魚腥味吹來，感覺頗舒適。這時(shí)，沒有復(fù)雜的心情，沒有逢場作戲的尷尬，時(shí)間忘記流動，一切倍感輕松。
眼睛倦了，抬頭看看婆娑的樹，像綠色破浪起伏，沙沙作響。看著蒼白，泛灰青的天空，卻涼意陣陣。
日子的作文9
歲月驀然流逝，孑然中生命流逝如風(fēng)，且我本早過了傷春悲秋的年紀(jì)。在這個(gè)江南小城已生活了二十一載，回居自己的城市已經(jīng)很多年。晃晃悠悠的徘徊在昨天與今天之間，在現(xiàn)實(shí)與理想之間。記得從前我也是個(gè)快樂的孩子，要多純真就有多純真。會喜歡和朋友瘋，會在陽光下騎著腳踏車到處游蕩。那么的漫無目的。那么的自由。現(xiàn)在我只想說想-自-由。而不是像現(xiàn)在這樣，窩在寢室，床頭放一杯涼白開。將頭腦中的思緒埋進(jìn)黑暗中，孤獨(dú)——引以為伴。
接觸網(wǎng)絡(luò)五年來，網(wǎng)絡(luò)埋葬了我太多的青春，一路走來，我一邊走，一邊丟。丟失了當(dāng)初的美好，丟失了當(dāng)初的純白，丟失了當(dāng)初的真實(shí)。我一直篤定的相信，每個(gè)人心里都有一個(gè)不為人知的角落，那里面住著某個(gè)人，有關(guān)他的一切，你自始至終小心翼翼的收藏著。懷著感恩的心感謝那個(gè)人在你的青春里賜予一場慌亂，也賜予你一場空歡喜。
北城以北，尋不著有關(guān)于你的蛛絲馬跡，還是會忍不住的懷念舊人舊事，過后，會忍不住的沉默，忍不住的模糊了雙眼，忍不住的太多太多，企圖掩埋卻又泛濫成災(zāi)。悲傷逆流成河，可是說到底，是遺忘還是銘記都不是我吳萍萍能夠控制的東西，所以才將冷暖自知感悟的如此透徹。現(xiàn)在我在南方一隅懷念你。偶爾舉杯酗飲，證明我還活在青春的墳?zāi)估�。不要心疼也勿�?zé)怪。
劉惜君唱：我才不會難過，你別小看我。有什么憋不過，誰說我不能喝，我喝得比誰都多，走路有點(diǎn)顛簸，也比你好的多，我還是很快樂。我說：她在說謊。
說謊的人，要吞一千根針哦。林宥嘉說。突然的感覺自己像一根針，傷人傷己，一者不悲不喜，一者心有戚戚。
似水如菊般的平淡，距離七夕近了，離開家的日子也不遠(yuǎn)了，數(shù)著日子一天天的過著。每天在腦海里面都會冒出很多新想法，賦新詞強(qiáng)的為未來說愁，可是始終計(jì)劃趕不上變化，因?yàn)槠鋵?shí)一開始各自的起跑線就不一樣了。我只有每天反復(fù)提醒自己，該說什么樣的話，該做什么樣的人。
日子的作文10
一年四季，總有風(fēng)吹過，春風(fēng)的溫柔和煦，夏風(fēng)的熱情奔放，秋風(fēng)的凄涼蕭瑟，冬風(fēng)的冰冷刺骨。吹過了，似乎沒有了，但那些有風(fēng)的日子，我舍不得丟棄，還都藏在心底呢。
小時(shí)候，住在船上的那段時(shí)間，湖風(fēng)很大。記得一天早上，我睡到日曬三竿才爬起來。找找爸爸媽媽，都不在，我估摸著，他們應(yīng)該是出去收地籠（放在水里捕魚、蝦、蟹的工具）了。我走出船艙，一陣清涼的夏風(fēng)襲來。我裹著被單站在船頭，許多紅蜻蜓在身邊飛來飛去。它們被風(fēng)吹得難以掌控飛行方向。風(fēng)鉆進(jìn)我身上的大被單里，艷麗的被單和我尚未梳起的發(fā)絲一起飛揚(yáng)起來。我覺得自己仿佛也變成了眼前的一只紅蜻蜓，正在風(fēng)中飛行。這個(gè)畫面，在幼小的我的心里是那么神奇，那么美。我生平第一次對風(fēng)產(chǎn)生了喜愛之情。
天邊飄來了厚重的烏云，黑壓壓的。暴風(fēng)雨要來了！爸爸媽媽張羅著把那張大大的塑料雨篷蓋在船上。我坐在船頭，看著這烏云，心里產(chǎn)生出一種恐懼感。總覺得這烏云像是一座座小山，離地面越來越近，離我越來越近。它們會掉下來嗎？會砸到我嗎？我能不能跳到湖里去躲開呢？可我又不會游泳啊！我把擔(dān)憂鄭重地告訴爸爸媽媽，他們卻笑得前仰后合，安慰我說，烏云是不會掉下來的。我半信半疑，鉆進(jìn)底層船艙的被窩里。暴風(fēng)雨來了，夾雜著一兩聲雷電的怒吼�？耧L(fēng)呼啦啦地吹著，雨篷遭到風(fēng)的襲擊，發(fā)出驚恐的尖叫。我捂住耳朵，想要逃避這我最恐懼的狂風(fēng)。它真可怕，我好像怎么也擺脫不了。它瘋狂地吹著，似乎要把這條船也掀翻。我緊緊地把頭埋在被子里，這樣才可以使我稍微減少一點(diǎn)恐懼。離開洪澤湖后，寄住在外婆家。每每遇到狂風(fēng)，還是會非常害怕。不過現(xiàn)在想來，卻很懷念那段生活。沒有那樣的狂風(fēng)，也就不會如此強(qiáng)烈地感受到現(xiàn)在生活的安寧。是那有風(fēng)的日子，即便是狂風(fēng)，也值得珍藏呢。
現(xiàn)在的我住在平靜的江南，是再也不能體會當(dāng)時(shí)那種把自己化為蜻蜓的感受了，也不會再體會到狂風(fēng)帶來的恐懼感了。那段有風(fēng)的日子，永遠(yuǎn)也難忘記。
日子的作文11
跟往常一樣的課堂上在進(jìn)行著數(shù)學(xué)測驗(yàn)，同學(xué)們都在全神貫注的答卷時(shí)，突然自己感覺有些頭暈，我抬起頭來看了看四周的同學(xué)，大家用茫然的目光注視著對方。頭上的電扇燈泡都左右搖晃，一剎那間教室中一些膽小的同學(xué)以經(jīng)開始大叫。我的桌子也開始“不安”。這時(shí)我站起來了，搖晃的越來越厲害，我是站著的身子也跟著“節(jié)奏”搖晃了起來數(shù)學(xué)老師剛發(fā)覺時(shí)我們已經(jīng)是坐立不安。
此時(shí)已不再像是在上課，沒有一點(diǎn)的課堂紀(jì)律老師起初讓我們安靜，她反應(yīng)了一下后又連忙說“快跑”說著還做著手勢讓我們出去還一邊說“不要擠一個(gè)一個(gè)的出！”當(dāng)時(shí)我心里想著“都這時(shí)候了還維持秩序，就算喊了也是白喊有人聽你的嗎？維持秩序就不說了還瞎嚷嚷，你就不想活了��！還不跑？”我想到這就不再想了還是逃命要緊不管他三七二十一我先踩著板凳在踩到桌子上蹦了下去我這時(shí)心里想“老班讓我坐到這里逃跑還真方便！”
當(dāng)我跑到樓梯口時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到了樓梯的半腰。“哇塞！沒想到老師的逃跑功夫比我還深啊！”我下到樓梯半腰時(shí)看到老班也在往下走，但是由于他的腿有點(diǎn)波所以下的不是很快，可是他還在指揮著秩序，我拔腿就跑跑到樓下時(shí)已經(jīng)有不少人下來。此時(shí)如果站到稍微有點(diǎn)高的地方看到的一定是人山人海很壯觀的場面。但當(dāng)務(wù)之急就是先找到自己的同班同學(xué)，我向四處望了望看到了幾個(gè)同班同學(xué)馬上就跑了過去。當(dāng)時(shí)我們就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我們陷入了一片恐慌之中，不知該如何是好。突然聽到背后有人在喊“大家不要驚慌！聽老師的指揮！都往空地上跑！”幾分鐘后…大家都又炸開了鍋似的開始議論起來剛才發(fā)生的事情。
哎！我長這么大了以前都是聽說別的地方地震，從未親身經(jīng)歷過，沒想到今天我也親身體驗(yàn)到“汶川5.12大地震”時(shí)同學(xué)們恐慌的心情。我在這里要告訴那些經(jīng)歷汶川大地震的同學(xué)們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？讓我們用自己的努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造明天的輝煌！”
日子的作文12
在中國有一個(gè)非常重要的日子——春節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里除了實(shí)在有事情回不了家的人，其他人都要回家吃團(tuán)圓飯。在這個(gè)日子里還有許多的民俗習(xí)慣，“二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五糊窗戶，二十六燉大肉，二十七殺只雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一家家走。”
在除夕這天晚上家家戶戶都要吃上一頓團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯里應(yīng)有盡有。在北方團(tuán)圓飯里有棗糕、饅頭，但是在南方卻截然不同，他們的年糕代表年年有余。吃完飯后，一家人便開開心心的坐在一起看看春晚、聊聊天之類的。在除夕這一晚到處燈火通明，時(shí)不時(shí)有炮竹和煙花的聲音。到午夜十二點(diǎn)時(shí)，家家戶戶都會出來放鞭炮，那氣勢總會給人一種逐鹿中原、生靈涂炭的感覺。過了一個(gè)小時(shí)炮竹聲便慢慢平息了。但是人們還是不能睡覺，因?yàn)橐貧q，除了很小的孩子，其他人基本上是不會睡覺的。
第二天也就是大年初一，大人們會早早的起床去給長輩們拜年，而小孩子們跟著大人去別人家里蹭紅包和糖，這一天便是孩子們最開心的一天。過幾天到了正月十五、十六便是春節(jié)的另一個(gè)高潮點(diǎn)了，十五吃著團(tuán)團(tuán)圓圓的湯圓，看花燈、放煙花、別有洞天，十六廟會又開始了，這一天里孩子們能吃到很多美味，還能買到很多春節(jié)特有的玩具。
過了正月十六春節(jié)也就正式結(jié)束了，學(xué)生們開始上學(xué)而大人們又開始投入工作忙碌起來……
日子的作文13
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
——題記
朝對流云，暮聽鐘鼓，與名人對話，尋做人法則是我人生中最美的日子。
歲月的聲音像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，中間流淌的是我們匆匆留下的青春。抓不住時(shí)間的尾巴，卻可以留下生命里最美好的記憶。
在如花的日子里，我們風(fēng)華正茂。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻旱奈覀兡晟佥p狂，豪放不羈，不知挫折怎么寫，不懂失敗何含義，昂首挺胸地書寫我們自己的人生。在這些日子里，我們沒有太多的牽掛，不用理會塵世的繁雜，執(zhí)筆畫青春，我們便是自己的主人。
在如花的日子里，我們豪放灑脫。
有杜甫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪情，有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂觀。青春的我們好奇，叛逆，太白、蘇軾是我們的追求，我們都駕著求知的船，向人生目標(biāo)起航。
在如花的日子里，我們奮發(fā)向上。
雖然枯燥的學(xué)習(xí)，書山題海壓得我們喘不過氣來，“三點(diǎn)一線”式的生活每天都在上演，但我們從來不曾放棄，多年的苦讀，只為這最后一搏。我們這個(gè)年齡，以書為友，以題為伴，縱使最后結(jié)果不盡人意，但我們無怨無悔。
歲月的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，時(shí)間的腳步滴滴答答，時(shí)間的漫漫長路，人生的遙遙之旅，這一刻我們似乎若有感悟，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂。
在如花的日子里，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜。對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡然一笑。因?yàn)槲抑�，只要灑脫轉(zhuǎn)身，就能找到新的美麗的風(fēng)景。
在如花的日子里，我有時(shí)在迷茫中嘆息，有時(shí)在平靜中找到自己，偶爾也會覺得孤單。
我學(xué)會了再沒有人給自己喝彩的時(shí)候，自己給自己加油，從不會畏懼，從不會擔(dān)心，而是勇敢地給自己鼓掌。
彼岸花開，此岸花落。經(jīng)過千山萬水，走過車水馬龍，度過這些日子。再回首時(shí)，我可以無怨無悔地說：“年少輕狂，幸福時(shí)光。”
日子的作文14
望天外，山悠悠。化為石，不回頭。山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。——題記
江水滔滔，不斷奔流，傳說在望夫山之巔，有一座望夫石。當(dāng)人已化為石頭，卻忠貞不渝地眼望前方，可憐的望夫人，或許她已等不到征人歸來的身影了，因?yàn)樗恕肮艁碚鲬?zhàn)幾人回”的殘酷。山頭的風(fēng)和雨使她絕望，但是，她愿化為石，指引著征人歸來的方向。
殘敗的胡楊，將倒未倒，孤單的佇立在鐵胄長戈中，憑斜陽將背影拉長。黑鴉的叫聲，響徹那胡人的天空，春風(fēng)也不曾到過的玉門關(guān)呀！是否有人隨著銹透的長戈化為了黃沙？無盡的凄苦，隨著衰草連接九天之外。
當(dāng)寒風(fēng)把湖邊的泥土吹裂，梧桐樹葉落下大地時(shí)，出征的人啊！不要向往“青豕向黃昏”的天邊，聲聲的激奮盡化作“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的鼓點(diǎn)。舉起酒杯，請君再飲一杯美酒，莫要管那悲傷的琵琶，自古以來，有幾人能再見妻兒。
天地如此浩大，小小的兵，歷史怎會將你記�。恐涣粝略诩依锏却娜藢l(fā)熬白。
照著玉門的還是秦時(shí)的明月，守的依舊是漢時(shí)的關(guān)山，那豪言“壯志饑餐胡虜肉，畢淡眉飲匈奴肉”之人已隨青史而去，不得良將，枉送了征人的性命。月下沙場，誰循著千萬年前的足跡尋那不歸的征人？
男兒呀！出征之時(shí)，請放緩你的腳步，你的身后，誰猶憐“啼時(shí)驚妾夢，不得到遼東”的女子。月色滿庭、梧桐簌簌，這一方小天地，怎能將一腔愁緒淌盡？
在等待之中，再多無奈，也不過一句“剪不斷理還亂，是離愁”。都說是歲月催人老，她們那已逝的青春年華，盡成龍等！等！等！揉斷愁腸苦海棠，花開花落。韻華又至白頭處，空留思于枯花家�？盏却畷r(shí)，月色有照流黃。
感嘆之中，誰曾懷念那些獨(dú)上西樓，看楊柳依依過，雨雪霏霏來的女子，任憑等待將淚定格，化作石！
日子的作文15
成長的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密，那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙。成長的歲月總是熱鬧喧囂，和同齡人在一起瘋鬧，又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的黑暗中哭泣。
躺在草地望著天空，眼中浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，甜美的語言，想起我們那些年一起度過的日子，想起我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)夏天，會有多少不舍，會有多少痛苦。初中前夕，我們一起歌唱熟悉的歌曲：“好像再回到那些年的時(shí)光，回到了教室座位前邊�！眻�(jiān)強(qiáng)的同桌留下了離別時(shí)的傷心的淚水，她背對著我默默擦干淚水，壓抑心中難過不舍的心情。沉默了一會兒她嗚咽地對我道：“天下沒有不散的席酒，讓我們彼此記住，彼此想念我們一起走過的日子，一起奮斗的旅程，一起歡笑的時(shí)光，一起悲傷失落的一點(diǎn)一滴吧�！彼D了頓，接著說道：“我們一起的日子將成為我們美好的回憶見證，無邊無際的藍(lán)天將成為我們友誼的天長地久，綠草如茵的草原將成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念�！彼龥]再說下去，兩人一聲不響地留下眼淚。
回首以往，我們形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起面對困難，一起分享快樂，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們的日子無比美好，充滿歡聲笑語。
“友誼是世界上最寶貴的，也是無價(jià)之寶。”真誠的我們坦然走過小學(xué)生涯，勇敢面對難關(guān)，彼此信任幫助。只是往日無憂無慮的我們已一去不復(fù)返，同桌不知去了何方，也不知幾時(shí)才能重逢，只是那幾滴離別淚水銘刻在我心。
時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念得手。我們一起度過的日子，在我腦海中留下深深的烙印。
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