我的個性作文

時間：2021-02-01 20:22:06 推薦作文我要投稿

我的書屋我的夢作文推薦度：
我的書我的夢作文推薦度：
我的朋友作文推薦度：
我的偶像作文推薦度：
我的偶像作文推薦度：
相關(guān)推薦

我的個性作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的個性作文，歡迎閱讀與收藏。

我的個性作文

我的個性作文1

　　我叫李淼，我擁有我的個性，我的個性，讓我的生活更加有趣。

　　我的個性可以用兩個字來形容：吝嗇。

　　去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說干就干，我們來到了海鮮專賣市場，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進(jìn)了一家店，爸爸問：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說，“要不要來一斤�！蔽覛饧绷�，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！

　　我拉著爸爸來到了第二家店。我問：“這螃蟹怎么賣�。俊薄�180元一斤�！蹦堑曛黝^也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態(tài)度�。》置骶蜎]有把顧客放在眼里。于是，我又走出店門。

　　我又走進(jìn)了第三家店，那老板的態(tài)度還不錯，就是價錢太貴了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店門。

　　就這樣，我們一家家地看著。

　　“走了一上午啦，就買150元一斤的吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚的樣子，媽媽說不過我，給了我150元就走了。

　　我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對老板說：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價錢已經(jīng)很低了�！薄翱晌抑挥�130元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130�！惫页晒α�，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。

　　我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！

　　這就是我的個性，你愿意和我交朋友嗎？

我的個性作文2

　　我的同桌是一個其貌不揚的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達(dá)。

　　說起我這個同桌啊，第一。他長得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個胖子。三，他樂意幫別人�？偟恼f是個大大的好孩子。但我這個同桌的成績很不給力，不管是小測還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落，其實我同桌根本就不怕被人說啥子的，因為他臉皮厚。

　　說起我與天龍思密達(dá)的相遇，要從初一學(xué)期說起的，在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說到和他開始有交集的時候，我自己都有點傻傻不記得了，一個詞：忘了……

　　說起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說啦。那時候要分班，只有我和天龍思密達(dá)分到了一個班級。我們便從一個幾乎沒有說超過50句話的陌生同學(xué)變成了至今無話不談的好同桌啊，這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個大優(yōu)點，那就是天龍什么時候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會和我分享，我們之間幾乎可以說沒有秘密可言。這是因為，天龍有我的密碼，我有他的密碼，為此我可愛的后桌。常常說我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。

　　說來也怪，我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰會不會欺負(fù)你，啊!時光是無情的，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　為此我只能在此默默祝福你。

　　天龍思密達(dá)勿忘我。

我的個性作文3

　　堅決不去那兒干了。

　　又懶惰的個性老爸！，聰明，我明白了，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，我回到家。

　　爸爸找到了一個在新鄭的工作，。

　　不知怎么了跑了回來，這就是我的個性老爸，起床了，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理，一個辛苦，準(zhǔn)備“享受”方便面，但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機場修個小花園，得歸功于爸爸—— 聰明爸爸最擅長數(shù)學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。

　　功夫不負(fù)有心人，誰知。

　　爸爸扮演了—— 大廚有一次，由爸爸照顧我。

　　我的爸爸，他個子比較高。

　　爸爸對我很—— 慈祥爸爸是個不愛生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰爸爸很懶，我不會的奧數(shù)題。

　　有一天，就連點兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實，爸爸其實廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長著一雙不大不小的眼睛。

　　爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會找爸爸講解。

　　最特別的是—— 辛苦爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對我說：“要多動腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個春節(jié)，我的個性老爸身上有許多特別之處，其實，終于，有一次。

我的個性作文4

　　我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。

　　來到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預(yù)示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚。

　　沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時的出現(xiàn)幾條可愛的小魚兒。如果幸運還可遇到成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。

　　在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。

　　我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍(lán)的天空；愛她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個性秋天。

我的個性作文5

　　在小學(xué)期間，有許多老師陪伴著我們學(xué)知識，卻沒有一個老師是陪我們玩的，可教我們自然的張老師就不一樣了，她上課時既嚴(yán)格又幽默，下課后她撇下老師的架子搖身一變和我們一起玩，為此我們都很喜歡她。

　　有一次，老師正給我們講水的知識，我們班有名的搗蛋大王趙坤嘿嘿笑了幾聲，張老師回過頭來，向四周看了一遍，然后走到趙坤身邊幽默了起來：“剛才是你‘唱’的嗎?”趙坤先是一愣，繼而紅著臉說：“不……不是……哦，是……是我�！睆埨蠋熡萌岷偷恼Z調(diào)繼續(xù)問：“你覺得你唱得好嗎?”趙坤結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不好……”老師仍不緊不慢地說：“那你知道‘不好’兩字組合起來能成為什么字嗎?”“是‘孬’字�！睆埨蠋熥呱现v臺，在黑板上寫了一個斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我們都為之一驚，而張老師卻面向趙坤，那溫和而親切的眼睛似乎在問：“你明白嗎?”趙坤紅著臉坐下了。

　　課下，我們一群一群地聚集在一起，都在討論趙坤是否能變好。有人說：“上課時，老師為什么不批評他?”“就是，就是!”“你們都說錯了，趙坤雖然愛搗亂，可是只要他下定決心一定能改好的�！辈恢l大聲喊道。

　　過了一段日子，趙坤果然改邪歸正，這怎能說不是張老師的功勞呢?

　　快看，張老師又和同學(xué)們擲沙包了，她見學(xué)生敗了便大聲喊：“敗將，再來!”而張老師敗了呢，我們也會毫無顧忌地大喊：“敗將，再來!”

我的個性作文6

　　“嗒，嗒，嗒……”時間不知不覺中流走了，轉(zhuǎn)眼間到了晚上八點五十分，我還坐在桌前刻苦謄作文，眼看只剩下幾十個字，我便又加了把勁兒。

　　“趙冀帆，來洗臉洗手了，快點快點，水都涼了。”這時，媽媽催促我趕快去洗嗽，我見還有幾十個字，想一口氣寫完再去，便回答道：“哦，知道了，再等一會兒就好。”幾分鐘后，媽媽一向溫柔的聲音突然變得有些暴躁，可那些漢字像故意磨蹭似的，寫也寫不完。“趙冀帆，不準(zhǔn)寫了，把‘家罰’拿過來。”媽媽有了命令的口氣。一聽見“家罰”二字，我就知道情況不妙，趕緊拿著棍子走了過去，看見媽媽在大喘氣，眼睛瞪得倍兒大，我不敢進(jìn)去。

　　“進(jìn)來！”我將棍子遞給媽媽，媽媽接過去就開始抽我，邊抽邊說：“我叫你不聽話，我就讓你嘗嘗挨打的滋味！”可憐我全身無一幸免，被“家罰”過了一遍。我的老媽哪兒都好，就是愛生氣，一生氣就教訓(xùn)我�？蛇@還不算個性，最個性的是老媽的善變與健忘。

　　過了一天，晚上我洗腳的時候，媽媽幫我把褲腿挽好，看見我腿上有兩道青痕，“寶貝兒，這是怎么弄的？”她疼愛地摸著青痕，似乎根本記不起她昨天抽過我，我以為她是裝的，故意說沒事兒。她開始一本正經(jīng)起來，一直追問我，我只好實話實說：“這是你昨天打的�！眿寢屻读艘幌�，對我說：“對不起，媽媽后悔了，當(dāng)時太沖動，我不該打你，原諒媽媽吧！”說這話時，媽媽低下了頭。此時，那個比母老虎還兇的媽媽已搖身一變?yōu)闇厝岬膵寢專袝r我真懷疑她是妖精變的。

　　瞧瞧，大家伙兒都瞧瞧！這就是令我又愛又恨的媽媽，這就是我那個善變，感情豐富，令我哭笑不得的超級個性老媽！

我的個性作文7

　　雖然我全身上下都肉肉的，當(dāng)一個肉圓，好像沒有什么值得稱贊，但有一個地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個性”。

　　我的個性，不是美在都不會生氣，而是美在“好相處”，每個跟我相處過的人，都會因為我的笑咪咪，講幾句話后，大家的臉上都會掛著滿滿的笑容。

　　很多人很怕剛到新環(huán)境時那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個愛交新朋友的人，朋友永遠(yuǎn)不嫌多。在任何一個新環(huán)境時，我主動又快樂的找四面八方的新同學(xué)聊天，當(dāng)然偶而也會因為這樣被誤認(rèn)成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。

　　我的個性屬于“見義、但不勇為”，我常會對于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會說說而已，不敢真的去投訴或付諸激烈的實際行動的。

　　記得有一次坐公車，遇到一位司機竟然因為自己的過失，不自己檢討，反而還去大聲的責(zé)怪乘客，當(dāng)時坐在車上看到這一幕的我，心里便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機，盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了，但，我一個字都沒說出來。

　　我身上最美的地方是個性，美得如此好相處又矛盾。

我的個性作文8

　　我的個性老爸

　　我的爸爸，長著一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的胡子。他個子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。

　　我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——

　　辛苦

　　爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來，堅決不去那兒干了。爸爸在家過了一個春節(jié)，開始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他說是給新鄭機場修個小花園，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理。其實，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，得歸功于爸爸——

　　聰明

　　爸爸最擅長數(shù)學(xué)，我不會的奧數(shù)題，都會找爸爸講解。爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經(jīng)常對我說：“要多動腦子，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——

　　慈祥

　　爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的。但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實，有一天，爸爸扮演了——

　　大廚

　　有一次，我回到家，準(zhǔn)備“享受”方便面。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實廚藝高超，就是太——

　　懶惰

　　爸爸很懶，就連點兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。

　　這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！

我的個性作文9

　　愿畫一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫一幅夕陽紅，靜躺藤椅中；愿畫一幅晚冬梅，立于風(fēng)中傲。

　　我的個性，閑適而不慵懶；寧靜而不平淡；驕傲而不自大。

　　我是快樂的，笑容從未從我的臉上逝去，在我看來，解釋為什么笑總比解釋為什么哭要容易得多。我是瘋狂的，或許是白羊座的緣故，行動辦事不帶大腦，但卻經(jīng)常可以給別人帶來歡樂。我是隨性的，不拘小節(jié)的個性時常會困擾著我，但有時也會帶給我一些驚喜……

　　我喜歡沉浸在古風(fēng)文章中無法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽具有快節(jié)奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過也會很快平復(fù)心情，讓自己看上去跟平時沒什么兩樣，我是堅強不屈的。

　　喜歡閑適的生活，很想去一個寧靜的地方，靜靜地?fù)沃诰従彽暮恿魃闲旭�，身著一襲粉白長裙，在路口等待著往來的人們。想在下雨天，執(zhí)一把油紙傘，走在古橋之上，碰到一位少年，他那眸子里刻畫著千年的轉(zhuǎn)變，我們相視一笑，之后轉(zhuǎn)身離去，誰會知道這是否是緣呢？或許與那少年的相遇是那么可巧，但誰又知道這是否是天注定呢？

　　在我看來，女生不應(yīng)該比男生差，我很討厭一種女生，嬌滴滴的，仿佛自己是多么貴重的千金小姐，這碰不得，那撞不得的，一碰上體育課就哭爹喊娘的。體育算是我的強項，跟男生賽跑那是我喜歡做的，不少人說我不像女生，沒錯，沒錯，我的確不像女生，但是，這是我的個性嘛……

　　我是屬于兩面的那種個性，時而淡定時而瘋狂，淡定起來完全可以把我當(dāng)空氣，瘋狂起來完全可以把天搗下來。都說我長得像淑女，但一開口就變成了女漢子了，我可以毫不費事的跟每位同學(xué)搞好關(guān)系，可以跟男生打成一片，引來陣陣羨慕，性格太開朗了嘛。

　　可愛但不幼稚；霸氣但不社會；愛笑但不傻笑；開朗但有底線。我就是我，是顏色不一樣的煙火！

我的個性作文10

　　每個人都有自己獨特的個性和特點，就好比去買咖啡，有的人喜歡加糖，而有的人卻喜歡咖啡原有的醇香。有的人性格多變，脾氣陰晴不定，而有的人始終如一，從未改變過自己的秉性。

　　與我而言，對待美食，可以用一句歌詞來形容，“我們說好不分離，要一直一直在一起�！蹦鞘鞘冀K專一。就說那一天吧，十月的天下起了淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒滴嗒，像時光在不停地轉(zhuǎn)動。我只穿了一件薄薄的外套，驟然降溫，令我措不及防。騎著電動車，鼻子被凍得冰涼，只能時不時地哈口熱氣取暖。這時候，如果有一碗熱氣騰騰的紅燒肉出現(xiàn)的話，是多么治愈��！我正想著，口水已經(jīng)流到嘴邊了，我急忙咽下，“風(fēng)馳電掣”地往家趕。到家一看，空空的餐桌，空空的冰箱，我失望地窩在沙發(fā)上，肚子“咕咕”直叫。這時，媽媽從臥室走出來，看了一眼無精打采的我，突然，變戲法般從身后變出一盒紅燒肉。我興奮地?fù)溥^去，說道：“知我者，媽媽也�！眿寢尣恢每煞�，笑著拍了拍我的頭：“你呀！就會恭維我，知道你早就想吃了，今天給你解解饞。”

　　唉，唯美食與愛，不可辜負(fù)。

　　晚自習(xí)的課間，最適合把閨蜜拉出來一起數(shù)星星了。我和閨蜜漫步在校園中，突然，昏暗的燈下，一個不明“物體”向我沖來，我一下沒站穩(wěn)，摔倒在地，“不省人事”。那個不明“物體”原來是個七年級的小弟弟，他一臉稚嫩，站在那不知所措地看著我。閨蜜很配合地不斷搖晃我，嘴里還擔(dān)心道：“潘兒，你怎么了，你別嚇我呀！”就在那個弟弟急得快哭出來時，我終于“悠悠轉(zhuǎn)醒”，站起來若無其事地拍了拍身上的灰，然后一臉嚴(yán)肅地對他說：“看到?jīng)]，下次再跑這么快小心別人訛?zāi)悖　比缓筠D(zhuǎn)身走了。

　　只剩那個小弟弟一人在風(fēng)中凌亂。

　　我就是我，不一樣的煙火，我的獨特脾氣和秉性，使我獨一無二。我的風(fēng)格我來曬！

我的個性作文11

　　在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。

　　邱老師是一個嚴(yán)厲的女老師，她的頭發(fā)像柳樹一樣在空中蕩來蕩去，老是戴著眼鏡，一個大紅的眼鏡顯得老師很嚴(yán)厲。其實老師又不是很嚴(yán)厲。有一次，在第一節(jié)課前，她就把我們班的不寫作業(yè)的叫到她辦公室去。老師嚴(yán)厲地對他們說：“你們再不寫作業(yè)，就不要來上課了�！崩蠋熅瓦@樣一說，那幾個同學(xué)在當(dāng)場下課前就把作業(yè)寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評人。到最后，同學(xué)們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會兒。”我們坐在座位上，坐了十多分鐘，老師說：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好�！蔽覀円宦暡豢�。很快，一節(jié)課就過去了。這節(jié)課，我知道了我們的邱老師很嚴(yán)厲。這是我四年級的一位語文老師。

　　王老師是一個經(jīng)常在課堂上把同學(xué)們說笑的老師，她的頭發(fā)很短，也就是這樣，班里的同學(xué)經(jīng)常有人說老師的頭發(fā)像小草。他的個子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來了：“這個題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來講去都是一題，同學(xué)們也不聽了，都開始自己想做什么就做什么。老師說：“你們在干什么？快點聽課！”同學(xué)們說：“老師，您講的'這一道題早都講過了。”老師這時才發(fā)現(xiàn)。那時候，同學(xué)們都大聲笑。這個老師是一個愛說笑的老師，這是我一年級的一位數(shù)學(xué)老師。

　　這兩個老師我受益不淺，第一個老師是我以前不寫作業(yè)，這位老師教育我寫作業(yè)，第二個老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。

我的個性作文12

　　我們走到了21世紀(jì)，一個個性張揚的時代。我們處在私人化的青春時代，個性張揚的純真年代。

　　我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭��！我努力！我奮斗！

　　我用我的最佳譜寫出我的個性。打開記憶的倉庫，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什么“舞蹈小苗苗”“優(yōu)秀小主持人”“熱心班長”“小作者”“大隊長”“學(xué)習(xí)冠軍”……我一路過五關(guān)斬六將，風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了重點中學(xué)。如今，自信既為我繼續(xù)了燦爛的笑容，“班長”和“學(xué)習(xí)冠軍”是我的左臂右膀，同時自信又為我打開了新的局面，什么“小書法家”“優(yōu)秀團(tuán)員”……這一切啊，都無法使我留戀，目標(biāo)：直上九天……

　　讀書更體現(xiàn)了我的個性。讀《詩經(jīng)》，我知道了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讀詩，我知道了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是瀟灑之樂。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵我執(zhí)著地向成功走去�！�

　　讀書是快樂的，心靈在體驗中拓展，理想在體驗中實現(xiàn)，性情在體驗中陶冶，智慧在體驗中放飛。

　　教過我的老師都說我有個性。記得一位恩師曾這樣給我寫的評語：

　　有個性的你

　　不是生活偏愛你，

　　是你選擇了拼搏；

　　不是命運優(yōu)待你，

　　是你不停地證明自我；

　　不是人們都寵愛你，

　　是你讓他們情不自禁地說：

　　好樣的，姑娘！

　　個性應(yīng)該是浩瀚海洋中的航標(biāo)燈，是漫漫長夜里被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂天使，整天神采飛揚，精神振奮。了，我會笑得更甜，笑看今天該做什么，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭發(fā)，找找原因，微笑著繼續(xù)。生活中產(chǎn)生了一點小磨擦，我那寬容的微笑總是能復(fù)燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去。

　　這就是我的個性。我有個性，所以生活得精彩；我有個性，所以對生活充滿了希望。

我的個性作文13

　　在他人眼里，我是一個十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說的決不大喊。但這只是個表象。我認(rèn)為我是個性獨立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。

　　記得有一次，學(xué)校有午休，媽媽非得讓我睡一覺再去學(xué)校，但我不想睡，我覺得在那兒躺著也是浪費時間，沒有什么意義，不如去學(xué)校做些有意義的事。但媽媽不讓去，她說：不行，必須到2點半出去，要不就別回來了！她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無法入睡。過了一會兒，她終于認(rèn)輸了，說：你走吧！我不管你了，你愛去哪兒去哪兒。我平時在家不這樣無理取鬧，之所以大哭大鬧，是因為她沒有給我講清道理，想用家長的權(quán)威來壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。

　　我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒事就到別人家去串門，從來都不會穩(wěn)一會兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開始學(xué)著安靜，逐漸磨掉了自己好動的性子，變成現(xiàn)在的我。

　　這段時間老師都說我進(jìn)步明顯，數(shù)學(xué)雖然還是沒有考及格，但縮短了與尖子生之間的距離。語文方面更是一鳴驚人，從以前寫作文一竅不通一味抄襲應(yīng)付，變成了今天喜愛寫作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇作文，這在全年級是首屈一指的。在這期間，我認(rèn)識到以前我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，潛意識里總有考上學(xué)就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯特錯，正因我現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)的重要性，努力進(jìn)取，才能在學(xué)習(xí)的道路上突飛猛進(jìn)。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績。

　　這就是我，個性獨立、不斷進(jìn)步的女孩。

我的個性作文14

　　她，總是一身新潮的打扮，讓我們眼前一亮;她，總是獨特的上課形式，讓我們耳目一新。她的課總能讓我們受益匪淺。她，是誰?

　　她就是我們的語文老師。

　　記得初次相見，我覺得她很奇怪;記得再次相見，上她的課成了一種期待。

　　老師幾乎一天換一身衣服，那各式各樣的衣服令我們?yōu)橹@嘆!老師那漂亮得無法形容的衣服穿上之后簡直光彩照人。記得那天期中考試前，同學(xué)們還都在埋頭復(fù)習(xí)，忽然教室里一陣騷動。原來老師嘮叨教室，穿著超級雷人：并不寒冷的天她居然戴一頂白帽子，上身穿一件綠色大襖。說實話，她的穿著除了不合季節(jié)之外，還真的挺漂亮的。

　　老師不僅造型雷人，上課也時常做出一些雷人舉動。

　　有一次她居然坐在講臺桌上給我們上課。正在上課，張磊和同桌說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師居然從講臺桌上站起來，腳踩著課桌，一路走過去!我們都仰望著老師，目光中流露出崇拜的眼神。一見老師走過來了，張磊嚇得一下子摔倒在地上，一邊后退一邊求饒。老師一下子坐在了張磊身上，這個舉動更加重了我們對她的崇拜之情。

　　我所接觸過的老師，都是中規(guī)中矩一本正經(jīng)的，從來沒見過如此“出格”的老師。當(dāng)老師從張磊身上站起來時，我們都用看待偶像的眼光看著她!此時此刻，我感覺，老師就是我的偶像。

　　這就是我的雷人的、超級個性的老師。

我的個性作文15

　　我發(fā)現(xiàn)自己好幸運，在四中被許多個性十足的老師教育著：才華橫溢的劉老師、從不被學(xué)生任何問題難倒的“不倒翁”李老師、慢條斯理的謝老師、年輕貌美的王老師……

　　今天，我就給你們講講李老師吧。

　　瞧，在語文課堂上，李老師坐在講臺桌上，蹺著二郎腿，黑色的高跟鞋蹬在司志遠(yuǎn)的課桌上，高昂著下巴，一副高高在上的女王的神態(tài)，口若懸河地向我們灌輸著人生哲理。

　　正當(dāng)同學(xué)們聽得津津有味之際，李老師猛地站起身，站在司志遠(yuǎn)的桌子上，邁開大步徑直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的聲音和同學(xué)們的嘩然之聲交織在一起響成一片。同學(xué)們饒有興趣地盯著老師的一舉一動。

　　“啊……啊……”坐在最后一排的張磊看見老師過來，嚇得大叫兩聲，隨即“暈倒”在地上。李老師不再理會裝暈的張磊，腳微微向左一轉(zhuǎn)，彎下身子，輕輕拍了拍張磊的同桌劉慧榮的頭：“我在上面講，你們倆在后面講，以為我老人家看不見嗎?”說罷，站起身，又踏著課桌走回講臺，毫不理會下巴都快驚掉的學(xué)生�！昂昧耍蹅兘又v……”

　　一節(jié)作文課，李老師拿來一摞作文：“今天，我們學(xué)習(xí)批改作文，七班和八班互相批改，這可是難得的發(fā)展機會哦�！彼形覀兏苫�，還叫我們欠她一個人情，真是比強盜還強盜!李老師不顧學(xué)生的驚訝和憤然，徐徐講道：“啊?”“批改作文的步驟是，一讀作文改錯字病句，二讀作文……”

　　在李老師個性十足的教育下，我們的語文成績從上次月考的倒數(shù)第一成為正數(shù)第一，尤其是李老師讓我們自己批改作文，使我們的作文水平突飛猛進(jìn)。

　　這就是我的個性老師。

【我的個性作文】相關(guān)文章：

個性的座右銘06-24