我愛校園
我愛校園1
每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。
一進(jìn)門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個個的小風(fēng)車呀！踏上臺階，迎面是我們的教學(xué)樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學(xué)樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當(dāng)八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風(fēng)拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學(xué)們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學(xué)樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，。每個班級的學(xué)生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團(tuán)結(jié)友善的集體呢！
教學(xué)樓的右側(cè)，是我們的操場，每節(jié)課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進(jìn)行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負(fù)他們的一片希望！
咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！
這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！
我愛校園2
我的學(xué)校文化綠城小學(xué)，位于豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進(jìn)校門是兩排高大的松樹，看起來就像守護(hù)我們進(jìn)出校門的衛(wèi)兵。走過松林是我們最喜歡的操場。操場墻壁上有八個大字“文質(zhì)彬彬、綠意盎然”，這是我們學(xué)校的育人目標(biāo)。每當(dāng)下課的時候，操場上就迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的，有踢足球的，有三三兩兩的同學(xué)在一起“高談闊論”的。還有的同學(xué)在教室里專心閱讀，還有的在教室做課前準(zhǔn)備。同學(xué)們各自都干著自己喜歡的事，校園熱鬧中又顯得井然有序。
操場旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共是四層，分為三個年級。課堂上，同學(xué)們聚精會神地專心聽老師講課，思緒隨著老師的引導(dǎo)，迸發(fā)出智慧的火花。每當(dāng)老師提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后高高舉起小手，急著要回答老師的問題。每天早晨都有早讀，同學(xué)們早早來到學(xué)校，在沒有老師在場的情況下，都能整齊地坐到座位上，發(fā)出陣陣?yán)世实淖x書聲。每周二周四下午是讀書時間，同學(xué)們拿出自己精心準(zhǔn)備的課外書，就像蜜蜂吸取花粉一樣，如癡如醉地汲取著課外知識，豐富自己的見解，拓展自己的眼界，在知識的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是練字時間，同學(xué)們一個個拿起毛筆，像小書法家一樣嚴(yán)肅認(rèn)真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習(xí)，更是對我們進(jìn)行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事”的為人之道。
我們學(xué)校不但有語數(shù)外課，還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時，進(jìn)行多元化的校內(nèi)活動，開展“雅塑行，美怡情”的“雅美”課程，學(xué)校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節(jié)活動，得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團(tuán)活動，拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等，每個人都根據(jù)自己的特點，選擇性參與，很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好，所以我參加了學(xué)校的足球社團(tuán)，它讓我感到很快樂。
放學(xué)了，這是下課的鈴聲，同學(xué)們高聲歡呼，就像展翅高飛的小鳥，愉快地從校園投入到家庭的懷抱。
我愛我的智慧校園，她讓我成長，她讓我快樂！我相信在我們?nèi)w師生的共同努力和踐行下，我們的校園會更加美好！
我愛校園3
習(xí)習(xí)微風(fēng)漸漸吹走了夏日的炎熱。時光匆匆，此時，我們就快要告別六年的小學(xué)時光，驀然回首，浮現(xiàn)在眼前的是這樣一個印象校園。
我們學(xué)校的名稱十分別致步步高！校園四周被郁郁蔥蔥的樹木包圍著，閉上眼睛深呼吸，一種別樣的香味鉆進(jìn)了我的身體，這味道使人心曠神怡！榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。在操場上的周圍是一排排樹木，仔細(xì)觀賞，那里有一排高大粗壯、蒼翠欲滴的榕樹。草地上的雞蛋花書特別迷人，還有紫色的丁香、粉色的月季、香氣四溢的桂花。
俯首望去，整潔、干凈，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來。湛藍(lán)的天空白云朵朵，時而被一小點烏云擋住。抬頭間看向我們的教室熟悉的聲音穿越耳朵，同學(xué)們談笑風(fēng)生，教室里歡樂蕩漾。找了個空位坐下，豎耳恭聽著大家的有趣談話，這種印象仿佛讓我回到一年級，二年級。
每年開學(xué)時回到偌大的校園，熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚(yáng)在操場上，特別醒目。操場給我們帶來了熱血沸騰的回憶陽光下的在操場上，顯得格外霸氣，任憑這火辣辣的太陽照射著，師生們毫不畏懼，正聚精會神做著大課間的活動，氣勢恢宏的繩操給我們帶來自信和精氣神。
每當(dāng)下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場，低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們打籃球、踢鍵子，大課間節(jié)目多么豐富多彩宛然一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
教學(xué)樓給我們帶來了勤奮與積極的回憶操場北邊是教學(xué)樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，我們的教室在四樓。上課鈴一響，大家紛紛坐好。
美麗的校園，我們曾經(jīng)的家園。這種印象，深深烙印在每一位步小學(xué)子們的心中！
我愛校園4
我們的學(xué)校沒有迷人的花園，我們的學(xué)校也沒有高樓大廈，沒有高級的教學(xué)用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個不停的鳥兒。
春天，春姑娘邁著輕快地腳步跑來了！粗壯的大榕樹，吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見風(fēng)姑娘一吹，它便“舞動”著樹枝，仿佛在跟人們說：“我的靈活性怎么樣？”小菜地里的一些花開放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當(dāng)你走過花朵身邊，會有一花香撲鼻而來。蜜蜂忙著采蜜，扇動著翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時發(fā)出陣陣嗡嗡聲，好像在對人們說：“今年的花蜜比去年的好�！苯淌业呐赃呌幸粋�花壇，花壇里的鐵樹、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過來了，伸了個懶腰，打了個哈欠，就急忙開始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過來了。
榕樹那綠色“頭發(fā)”越長越茂盛，迎來了炎熱的夏天。榕樹早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時，榕樹的葉子就像空調(diào)一樣，同學(xué)們坐到下面乘涼，涼快極了！同學(xué)們坐在樹下游戲，樹葉沙沙的聲音與同學(xué)們的嬉戲聲融合在一起，構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。
秋天，樹上的葉子開始脫落了，但是，這又迎來了一個豐收的季節(jié)，小菜地里的龍眼成熟了，在龍眼樹上掛著一顆顆飽滿的龍眼，就像一顆顆晶瑩的珍珠似的。樹上的果實因為結(jié)得太多了，所以把樹都壓彎了，好像一位駝背的老爺爺。當(dāng)同學(xué)們吃到秋姑娘送給我們的禮物時，大家就像吃了蜜一樣甜，那種甘甜就像一條小溪緩慢地向你的心里流去，那種感覺何嘗不令人陶醉呢？
秋姑娘被冬風(fēng)送走了，而冬天這個小老頭又邁著沉重地步子向人們走來！天氣開始變冷了，不知不覺便下起了雨來，一場大雨過后，當(dāng)你走進(jìn)校園的時候，會發(fā)現(xiàn)彩虹姑娘梳理著好那七色的長發(fā)向人們跑過來；會發(fā)現(xiàn)小水珠正和花草玩耍；會發(fā)現(xiàn)大地正在將水當(dāng)成一面鏡子左照照右照照……多么有趣��！這場大雨給學(xué)校披上了如同閃閃發(fā)光的鉆石羽衣一般。整個學(xué)校都被雨給蓋住了，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，提起褲角向水坑使勁地踩，只聽“啪”的一聲水花四濺，他們玩著玩著，似乎忘記了周圍的一切。這時候，他們還沉浸在歡樂之中……
校園把一切都給了我們，我愛我們的校園，我愛它那美麗的景色，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神！
我愛校園5
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀！只要你仔細(xì)地觀察每一樣事物，就算不美，也會發(fā)現(xiàn)其中的奇特之處。我喜歡我的校園，雖然很小，也不起眼，但是，我就是喜歡我的校園，因為她親切，可愛。
還沒進(jìn)前門的門口，你就會看到十幾枚獎狀，印入你的眼簾，那閃爍著我們?nèi)w師生的心血成果！
進(jìn)了門口你就會看見一條二十多米長的路，路的兩旁，種滿了“假椰樹”和擺滿了顏色鮮艷的花朵。那是用一個像裝紅酒那樣裝著的花，不過就是白色的。那一朵朵花兒，十分惹人喜愛！花芯是黃色的，花瓣全部是連在一起的，而且是紫白相間的，再配上又綠又多又密的葉子，真是絕配！這些花兒的形狀就像牽�；菢�，她們總是挨挨擠擠地碰在一起，微風(fēng)一吹，就隨著風(fēng)輕輕地舞蹈，那樣子，可真夠可愛的。路的兩旁都有一塊和三四個教室一樣大的草地，那綠油油的草地，看上去真逗人喜歡。草地上還種了十幾棵“假椰樹”。
再向前走幾十米，你會看見一個用石頭做的雕像，在最下面有兩本很厚很大的書，上面站著一個抱著足球的小男孩和一個穿著跳芭蕾舞的衣服的小女孩還在放鴿子，在最下面，還寫了“希望”這兩個字。它仿佛告訴我們要每天勤奮學(xué)習(xí)，就可以了放飛夢想。
向右看，你就會看見我們的教學(xué)樓，再向前走十米左右，你會看見一排大葉榕。大葉榕是最美的。春天，本來是光禿禿的樹枝，不知道什么時候，長出了幾十個嫩芽，之后，越長越大，越長越大，長到5厘米的時候，小嫩葉們紛紛都拖掉棉襖，看到了嫩綠的葉子，看上去，舒服極了！如果，給春風(fēng)娃娃一吹，淺黃中帶點綠的苞，一片跟著一片落下來，你站在樹下，就像仙女下凡那樣。沿著投道走，你還可以聽到洪亮的朗讀聲。
美麗的春天過去了，炎熱的夏天又來了，那火辣辣的太陽，熱得人要命。大葉榕在夏天的時候長得最茂盛，一簇推到另一簇上面，不留一點空隙，只是有斑斑點點的光線射進(jìn)來，站在下面，涼爽極了！
夏天叔叔下班了，又到秋姑娘為人間降福了。大葉榕的葉子漸漸變黃，落下來的葉子，就像金子一樣，清潔阿姨把“金子”掃成一堆，裝了一筐兩筐，我真有點舍不得。
殘酷的冬天又來了，大葉榕又變成光禿禿的樣子了，大葉榕，我真想為你穿上幾件衣服，不要讓你著涼了。
我愛我的校園，聽了我這個“小導(dǎo)游”的介紹，是不是很想看看我們那美麗的校園呢？希望你們有機(jī)會到，就到我們校園看一看！
我愛校園6
我們校園的東側(cè)，種了一排排高大挺拔的白楊樹，它們就像一個個英姿颯爽的大將軍守衛(wèi)著校園和我們的安全，它陪伴著我們一起成長，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
春姑娘悄悄地來了。俗話說：“一年之計在于春�！狈N子萌發(fā)、鶯歌燕舞、桃紅柳綠……處處彌漫著沁人心脾的芳香，處處洋溢著生機(jī)勃勃的希望，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。白楊樹長出嫩綠的葉子，呈現(xiàn)出一片新綠，灰白色的枝干上星星點點的翠綠色的嫩芽，仔細(xì)觀賞總讓人有說不出的喜愛，像一幅絢麗多彩的春光圖，我想一定是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng)造出來的杰作。一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像是無數(shù)的生命花在顫抖，綠綠的樹葉，在陽光的照耀下，像用水沖的一般，綠得發(fā)亮。小燕子也從南方飛來了，尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來一首首美妙的樂曲。
夏姐姐來了，此刻正是白楊樹的旺盛期，這時，白楊樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己茂盛的枝葉遮住了暴烈的太陽，為我們乘涼，讓我們心曠神怡。幾只飛倦的麻雀在樹上歇歇腳，閉目養(yǎng)神。淘氣的我們躲在樹蔭下乘涼、追逐、玩�！�
秋姑娘不知不覺地走來了，用魔法棒，把整個楊樹林變得金黃一片，用魔法，像變戲法似的，一片片葉子猶如一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，樹葉落在樹下，小朋友們踩在樹葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子們用樹葉玩著過家家的游戲，做小盤、小碗或餃子，小螞蟻也把落葉做小船，做床，做被子……
冬爺爺邁著蹣跚的步伐帶來了鵝毛大雪，一朵朵雪花從天而降，像銀花，似白蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，我不禁想起了一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。樹上積了厚厚的白雪，好似開著千萬朵白梨花。駐足樹下，好像一個粉妝玉砌的世界，孩子們在樹下打雪仗，滾雪球，快樂的聲音傳遍了校園的每個角落。
我愛校園的白楊樹，我希望自己能和它們一樣茁壯成長，能像它們一樣有頑強(qiáng)的生命力。
我愛校園7
濰坊新華中學(xué)，一所我熱愛的學(xué)校。我與它朝夕相處，在我心里，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛的。
學(xué)校的正門口有四個金色的字：新華中學(xué)。在陽光的照耀下這四個字閃閃發(fā)光，仿佛鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門口兩側(cè)，上面經(jīng)常停滿了歇息的白鴿。
走進(jìn)校園，兩棟教學(xué)樓分別立在兩側(cè)。初一初二教學(xué)樓在北側(cè)，白色的墻壁在藍(lán)天的映襯下格外美麗，從教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲，初三教學(xué)樓在南側(cè)，黃色的墻壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹，綠色的葉子使校園里充滿生機(jī)，風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經(jīng)常盤旋著一群群的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過的那一片天空，格外藍(lán)，藍(lán)的透徹。
再往里走，就是偌大的操場。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場上見證了我們的勝利與驕傲。下課后，操場上是穿著整齊校服的新華學(xué)子們，一張張青春飛揚(yáng)的笑臉，一串串銀鈴般歡樂的笑聲。有的坐在看臺上聊天，有的在球場上打籃球、做游戲……到處充滿了生機(jī)與活力。操場四周都種著樹，葉子嫩的好像要掐出水來。我最喜歡站在樹下聊聊天啦、一起做游戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍(lán)天映襯著綠葉，分外美麗。
若是上課時間漫步校園，便會聽見從教學(xué)樓中傳來的朗朗的讀書聲，校園里到處都彌漫著書香之氣，在清脆的讀書聲中，會感到自己仿佛置身于知識的海洋，踩著書做成的階梯登上頂峰。
放學(xué)了，車棚頓時變得擁擠起來，大家都推著車子向校門口走去。若從天空俯視，便會看到從校園四面八方趕來的“小黑點”在校門口漸漸匯聚，然后又向四面八方散去，就像墨水融入水里一樣漸漸淡掉。
夜幕降臨了，校園里靜悄悄的，偶爾微風(fēng)吹過掀起梧桐樹葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個角落，一片靜謐。校園安靜的等待著，等待著第二天早上再次到來的學(xué)生們。
我愛新華中學(xué)，我愛校園美麗的景色，我愛這個與我朝夕相處的地方。
我愛校園8
我們學(xué)校是一個景色怡人，和睦融洽，充滿著歡笑的淳樸之地。在這片凈土上，我們歡歌，我們努力，我們互助，我們一起成長！
美景之一：整潔
我們的校園十分秀美，其中最大的特色就是整潔。走進(jìn)每間教室，走進(jìn)每間寢室，走進(jìn)每個角落，你會發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊，給你煥然一新的感覺。無論你走在哪里，都是那么美好。無論你是在上樓梯，還是在操場上散步，處處都是干凈的，沒有一丁點垃圾。走進(jìn)教室，整齊的課桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們的認(rèn)真打掃是分不開的。寢室，我們每天堅持做到“三線一塊”，那就是牙刷杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。對了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的，這便是我們整潔的校園。
美景之二：陽光
我們都是充滿朝氣的學(xué)生�？矗鞘俏覀兊恼n間大活動，在這個時候，你會聽到瑯瑯書聲，那是我們在背弟子規(guī)，接下來便是廣播體操了，我們曾參加過學(xué)校舉行的廣播體操比賽，為了它，我們勤學(xué)苦練，只要有時間，我們便到操場上練去了。所以，你現(xiàn)在看到的都是整齊有序的畫面。接下來，那便是跑操了。我們身在隊伍里，聽者這整齊有力的步伐，喊著那氣勢磅礴的口號，一步一步地完成跑操。好了，這便是我們的陽光體育活動，每天兩練，既強(qiáng)身健體，又讓我們感受運(yùn)動中的快樂。要說陽光，我們學(xué)校的同學(xué)可真是名副其實。他們活潑，積極，熱愛運(yùn)動。每年派去比賽的人，最后都載譽(yù)而歸，真為他們而感到高興哦！
美景之三：刻苦
我們學(xué)校歷屆以來便有刻苦學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)，每年爭進(jìn)市五、縣一。我們不驕不躁，不求最好，只求更好。在學(xué)習(xí)中不斷突破自我并成就自我。歷年以來，我們學(xué)校取得了許多可喜的成果，這是全體師生共同刻苦努力的結(jié)果，這也是我們?nèi)５尿湴痢?/p>
美景之四：文明
我們向來是文明守禮的，無論是在校園校外都不例外。我們的品德好，絕對不會偷盜，更不會違紀(jì)，但除了少數(shù)人。品德是學(xué)校對一個人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)，便是美德。對老師，尊重地問候一聲，對同學(xué)，互相謙讓，互幫互助，良性競爭，現(xiàn)在已形成了良好的風(fēng)氣。
我愛我的校園，猶如愛我的家。校園之美，美不勝收，美是對校園最好的評價。
我愛校園9
校園，是為生活、成長，求知的地方；校園的生活，是我學(xué)習(xí)階段最為快樂的時光
題記
離別的愁思，如同一杯甄郁濃烈的咖啡，苦澀而有滋味。
踏入中學(xué)三年了，無憂無慮的歲月已離我遠(yuǎn)去。我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境，這座親切備至的校園，已經(jīng)成為我心中的圣殿。
春中的綠
春的使者，帶著綠色，邁著輕盈的步伐悄然而至。像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了�；▔锏那嗖�，探出腦袋，四處觀望著美麗的校園；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅又美麗；大地披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，和著春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園！
夏中的雨
雨中的校園，總是別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。雨水，總是會讓人感到清新、寧靜。遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛雨中的校園！
秋中的風(fēng)
秋的音訊如約而至，轉(zhuǎn)眼間，校園里的一切都穿上了秋婆婆的外套。陣陣秋風(fēng)帶著成熟了的果子的香氣吹進(jìn)校園，片片落葉承載著樹的希望落向大地課下的校園更是熱鬧，操場上的孩兒們在秋風(fēng)中盡情地奔跑，大口品嘗著秋的香甜與美好。
冬中的雪
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會兒，整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”，楊樹上，掛滿了“雪球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。雪停了，孩兒們便迫不及待地涌出教室，操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍，歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，交織成雪中校園最獨特的風(fēng)景線！
我愛我可愛的校園，這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的老師，踏實進(jìn)取；這里的一切，生機(jī)勃勃今天的我，即將離開這可愛的校園，校園的一點一滴，好似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，我將永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記這片可愛的土地！
我愛你，可愛的校園！
我愛校園10
我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進(jìn)了心愛的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，看著籃球場上快樂的同學(xué)，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，我和我的好朋友跳繩的，還有同學(xué)玩游戲的。教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué)，正在操場上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢。看，幾個好朋友的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇！我終于學(xué)會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！我愛我的黃河路一小，我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！它讓我騰飛！
我愛校園11
杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景，王維喜歡“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞美景，詩仙李白則對“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的白帝城情有獨鐘。而我，不喜歡什么著名的建筑物，也不喜歡鬼斧神工的自然風(fēng)景，只愛那陪伴了我六年小學(xué)時光的學(xué)�！菔腥竷荷铰范�。
我愛學(xué)校里那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”般熱鬧的早讀課。早讀課的鈴聲打響了，教室里立即傳出了那如同“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般洪亮的、令人聽了震耳欲聾讀書聲。有時候，讀書聲漸漸小下去，小下去，成了細(xì)細(xì)碎碎的一片，忽然，一個領(lǐng)讀聲如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一樣，在眾多讀書聲中鶴立雞群。從教室里傳出的讀書聲忽高忽低，起伏不定，既有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的歡快，也有“明月松間照，清泉石上流”的輕快。這從教室里傳出的朗朗書聲，就宛如在一只無形的指揮棒下，學(xué)校師生的大合唱。早讀課呀早讀課，六年了，我天天和同學(xué)們充滿激情地讀書、背誦、積累知識，我們都那么喜歡早讀，喜歡在全校的大合唱中扮演自己那個不可缺或的角色。
我也愛學(xué)校那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”般安靜的課堂。當(dāng)清脆的上課鈴打響時，剛剛還雜亂無比的各種吵雜聲、歡笑聲在那鈴聲打響的一瞬間就消失了。而教室里老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音則立即響了起來。語文老師的范讀，如同雄厚的瀑布；英語老師的領(lǐng)讀，如同清脆的小溪；數(shù)學(xué)老師的講解，如同厚重的提琴；自然老師的講解，如同美麗的浪花。老師在講臺上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般地辛勤教育我們，播種知識的種子。在課堂上，老師緩慢的提問聲音和學(xué)生流利的回答聲在課堂里形成了一方和諧而美好的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我輕輕地收入我心底那最圣潔的地方。安靜的課堂啊安靜的課堂，我在這里學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作，獲得文化知識。
啊，我愛你！陪伴了我六年小學(xué)時光的學(xué)校；我愛你！學(xué)校里那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”般的熱鬧早讀課時光；我愛你！學(xué)校里那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒
江雪”般安靜的課堂；我也愛你！課堂上老師那厚重的講課聲和學(xué)生們那流利的回答聲；我愛你！我的學(xué)校，這里有著我美好的回憶！
我愛校園12
清晨，我披著陽光，邁著歡快的步伐來到我熟悉的校園。站在校門外抬頭看，左邊一塊大理石砌成的石墻，上面刻著“杭州市文一街小學(xué)”八個金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏，它是我們學(xué)校的信息“窗口”，每天都會發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動，讓我們及時了解校內(nèi)的信息。校門右邊的傳達(dá)室外墻上掛著二十九塊正方形的銅匾，有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽(yù)，是我們大家的驕傲！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個綠意盎然的`書香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天，當(dāng)太陽火辣辣地烤著大地，我們第一個想到的就是它。它可以擋住太陽的灼烤，給我們帶來一片蔭涼。冬天，外面飄著雪花，十分寒冷，我們也會去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng)，不讓我們感到寒冷。春天，花壇的花開了，有紅的、黃的、白的……，百花齊放，花團(tuán)錦簇，讓我們盡情地沐浴著滿園的春色。一陣輕風(fēng)拂過，它們像一個個舞者，隨風(fēng)舞動，美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進(jìn)校內(nèi)的中心廣場，立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹猶如一個個士兵守護(hù)著教學(xué)樓，颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場盡頭的兩棵香樟樹，被大理石的花壇環(huán)抱著，一年四季都是綠的，給我們帶來了無限的生機(jī)�；▔碌男」嗄緟�，被風(fēng)吹彎了腰，好像禮儀崗的同學(xué)們，在向大家問好呢！
向右走，經(jīng)過連廊，我們便到了大操場。大操場分為運(yùn)動區(qū)、健身區(qū)、休息區(qū)和花園區(qū)。運(yùn)動區(qū)有跑道和籃球場。我們幾乎每天都在這里運(yùn)動。健身區(qū)有單杠和雙杠，還有沙坑。自由活動時，大家偶爾會去那里玩一會兒。休息區(qū)有凳子和石子小路，還有主席臺，我們跑累時會去那兒休息。最南邊的小河邊，種著許多的柳樹，柳枝在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖擺，就像一位美麗的姑娘甩著自己翠綠的“長辮子”�；▓@區(qū)里，有我最喜歡的錢老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富，是我們學(xué)校的百草園。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)美麗的校園！
我愛校園13
校園，它充滿了快樂，充滿了幸福，更充滿了希望。我愛校園的美，更愛校園的情，它凝聚了同學(xué)之間、師生之間濃濃的愛，最終成為我心中最美的那道風(fēng)景。
這一天似乎與往常不同，沒了連日的暴風(fēng)驟雨，換上了陽光明媚，映照在碧空下的校園頓時變得十分安靜祥和。剛剛踏進(jìn)校園，映入我眼簾的竟是一道明麗的風(fēng)景——那經(jīng)過臺風(fēng)洗禮后的樹不僅沒倒，反而變得翠綠鮮亮，屹立在操場的四周，高大而挺拔。我邁著輕快的步伐，愉快地走進(jìn)教室。耳邊忽然傳來陣陣歡笑聲，隨著笑聲一陣接一陣，我腦海里閃過一個又一個美麗的場景——
先是全部男生光著腳丫，接著女生不管三七二十一，統(tǒng)統(tǒng)脫掉鞋。這時，老師也一改往日的嚴(yán)肅，像個孩子般甩掉高跟鞋，一蹦一跳地擠入學(xué)生中間，我們一齊昂首走向操場，挽住粗繩，高喊口號：“六(一)班，加油!”最后，這次拔河比賽我們不費吹飛之力就贏了六(二)班。我默默地說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”想到這里，我笑了，笑了很久很久。
這樣動人的場景還有很多很多。去年的“六一”晚會，我因為在班上犯事，影響了班級的團(tuán)結(jié)，老師竟狠下心沒讓有舞蹈基礎(chǔ)的我參加舞蹈排練。我知道老師一定是一時生氣，所以她們在學(xué)校練，我就放學(xué)回家對著影碟獨自練。果然，老師是給我留了希望的，當(dāng)天她就遞給我一篇朗誦稿，鼓勵我說：“你先一個人排這個節(jié)目，如果你的努力與用心能被大家看到，我想到時都不用我提議，她們也會主動來邀請你加入她們的團(tuán)隊。加油!老師依然相信你能做好�！鳖D時，我滿臉淚水，后悔自己不該那么沖動，那么自私，那么小氣，其實同學(xué)、老師心中一直都有我。后來，我還從崔莉那得知，老師曾在班上一個一個地詢問，了解到我學(xué)過舞蹈，并用各種各樣的方法引導(dǎo)我深刻反省自己，通過改正，再去贏得那個一開始就為我而留的領(lǐng)舞角色。最后，不出所料，我想和她們一起跳舞的愿望實現(xiàn)了，我翩翩的舞姿也贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。想到這，我又笑了，笑得流出了眼淚。
我愛校園，因為在這里，我伴著同學(xué)和老師的愛，留下了成長的風(fēng)景。
我愛校園14
每天，我迎著金黃的太陽走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是門洞上方六個金光閃閃的大字“永華南路小學(xué)”，好像在迎接我們走進(jìn)知識的海洋。校名旁邊是一枚圓形的�；�，底色由天藍(lán)和海藍(lán)相加中間有一只紅色的雄鷹，由“y”“h”組成，尾巴就像一把鑰匙，好像引導(dǎo)著我們走進(jìn)和平的家園，門洞下方的柱子上貼著圖文并茂的社會主義核心價值觀，時刻提醒著我們做一個懂文明、守法則的小學(xué)生。在門洞的左邊，立著幾個殷紅如血的大字，“求真知，做真人”，這校訓(xùn)時刻提醒著我們做一個誠實的孩子。
教學(xué)樓前面，一座呈“山”字形的假山坐落在清澈見底的水池中，水池里面有幾條活潑可愛的小魚，五顏六色的小魚像一道道彩虹，美麗極了！有的魚兒紅白相間就像流動在路邊的交通指示牌非常醒目；有的魚兒搖擺著大尾巴就像在給我們鼓勵加油讓我們在知識的海洋中努力前行。它們在水池里活潑地玩耍。假山前面整整齊齊地排列著鮮花，就像整齊威武的士兵。有紅的像火的一品紅，在燃燒著我們學(xué)習(xí)的熱情；有黃的像金色的太陽，如同老師在沐浴每個孩子的心靈；有粉得像霞的矮牽牛，意氣風(fēng)發(fā)地茁壯成長……鮮花的淡淡清香引來了無數(shù)勤勞的小蜜蜂弟弟，他們快樂地采著花蜜，準(zhǔn)備給辛勤的老師獻(xiàn)上一杯香甜的蜜茶；漂亮的蝴蝶妹妹也在花叢中歡快地翩翩起舞，為老師們送去歡樂、消除疲勞。
假山對面是一道鐵藝圍墻，這里的花木繁盛，四季景色優(yōu)美，五顏六色的春季迎春花翠綠翠綠的，就像被一個個小小的粉刷匠粉刷過似的。炙熱如火的夏季，有像巨人一般的法國梧桐，那大大的樹葉就像一張張大手在為我們擋住炙熱的陽光，給我們帶來一絲絲清涼。金色的秋天，冬青爭先恐后地鉆出小腦袋，就像無數(shù)求知若渴的孩子們在渴望老師用知識來澆灌。潔白圣潔的冬天是美麗的“白雪公主”最開心的季節(jié)，她穿著潔白的公主裙在校園里翩翩起舞，同學(xué)們在她的衣裙下打雪仗、嬉戲，開心極了！只有那棵臘梅不畏嚴(yán)寒傲立雪中，為潔白的冬天增添一點點紅，非常漂亮。冬青和竹子也在雪中矗立就像警察叔叔在保護(hù)著“白雪公主”一樣。
我愛學(xué)校這個美麗的家園，也愛這個綠意盎然的角落，更愛生機(jī)勃勃的班級和可敬的老師。
我愛校園15
校園是我們學(xué)生的讀書、生活、學(xué)知識、交朋友的場所。校園就如同我們自己的家一樣溫馨，一樣舒適，一樣安全。當(dāng)我來到高一的岳麓實驗中學(xué)新校園時，我感到無比的興奮。無比的激動，因為我有來到了一個新的校園。在這里可以認(rèn)識更多的朋友，學(xué)到更多的知識。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學(xué)，和一些老師，我還記得我和我以前的同學(xué)一起回家，一起踢球，打球的情景，這樣的事情現(xiàn)在想起來是無比的幸福。這些我無論走到哪都不回忘記。但是現(xiàn)在我又有了新的美好校園生活。
報名的那一天，我走進(jìn)了這所新校園——岳麓實驗中學(xué)。進(jìn)大門時，我就感到無比地高興，學(xué)校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因為這里種植了各種各樣的花草樹木，整個學(xué)校就象是一個大花園，剛進(jìn)大門就可以看到兩個對峙的花園。一邊是桃李園，喻示著這所學(xué)校桃李滿天下；右邊是英才園，喻示學(xué)校英才薈萃。右邊花園里有池塘，小橋和假山；左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹，這樣的景色真讓人賞新悅目啊！走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩意感受。
走著走著，就來到了我們上課的地方——教學(xué)樓，這是一棟非常大氣的教學(xué)樓，能容納20xx多學(xué)生上課。如果你在讀書的時間來到這里，那么你將會被卷入書聲瑯瑯的世界，即使你不愛讀書，也會受到感染的。
教學(xué)樓的旁邊，那就是我們學(xué)校的大操場了，那是我們升旗、開會、集合的地方，還有一個氣派的籃球場，那是我們男生的樂園，課余的時候，我們幾個男生總愛在這里PK一下。
教學(xué)樓的后面，那就是我在學(xué)校中最喜歡的地方，因為那里可以讓我們動手做實驗，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因為它能滿足我們追求探索的心理�？茖W(xué)館后面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧靜的感覺。
這就是我的校園！美麗的岳麓實驗中學(xué)。
校園里充滿著和諧和友好。在將來的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)校爭光，不留下人生的遺憾。我美麗的學(xué)校�。∥乙兄x你的美麗，感謝你給我傳授知識的老師，感謝你讓我認(rèn)識眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。
我愛你，我美麗的岳麓實驗中學(xué)。
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