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就這樣埋下一顆種子作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣埋下一顆種子作文 1
流年偷換了近千個(gè)春秋，千淘萬(wàn)漉，跨越千年之橋，體會(huì)大宋的凄風(fēng)苦雨，我尋覓到了你——東坡，是你，給我埋下了一顆樂(lè)觀(guān)的種子。
因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，你接連被貶，入杭州，進(jìn)京都，謫黃州，你氣憤，你不平，氣憤小人的陷害，不平于官場(chǎng)的黑暗。
黃州，這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。既沒(méi)有紙醉金迷的暖窩，也沒(méi)有美麗的景色，有的，僅是那無(wú)盡的悲涼和悵惘，你沉淪過(guò)，仰頭朝天，任雨水滴透了你的衣衫，長(zhǎng)嘯：“為何命運(yùn)對(duì)我如此不公？”于是，臉上模糊了，不知是雨還是淚。
后來(lái)，在金色的陽(yáng)光照耀下，你似乎變了，不再去思考自己的過(guò)去，而是將目光看向了未來(lái)�；蛟S，在那時(shí)，這顆種子就已悄然埋下，這里的美酒，月光，都似乎與你的詞魂融為一體，合成了一種強(qiáng)大的力量，成就了你的樂(lè)觀(guān)。你，甚至還交了一群朋友，即使口袋空空也悠閑無(wú)比。這顆種子，一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
看花開(kāi)有聲，觀(guān)雁歸無(wú)痕，你拄著青春的竹杖，穿著草鞋和在煙雨中淋得濕透的蓑衣，回首，抬眸，一縷刺眼的陽(yáng)光向你射來(lái)，你伸出手遮擋，眼中留下的，只是無(wú)盡的淡然，清澈得如水中清波，明亮得如天邊的白云，你的嘴角露出了一抹笑靨：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
也曾有人問(wèn)你關(guān)于昔日的烏臺(tái)詩(shī)案，你不曾回答，留給世人的，只是一張平靜的.面龐與一雙超脫世俗的眼眸。最后，你輕輕地說(shuō)了一句：“凡塵俗世里，任何人都是一顆努力發(fā)芽的種子，或許只是那一霎時(shí)的破土而出，逐漸抽芽，你的整個(gè)人生就得到了改變�！�
你的身影依舊浮現(xiàn)在我的眼前，卻只有那段剪影。抓起手中剛想放下的筆，看著朱紅勾勒出的成績(jī)單，想：前進(jìn)途中，再有風(fēng)雨，我亦風(fēng)雨兼程，也許，就像你那樣。
東坡，是你，就這樣，在我心中埋下了一顆樂(lè)觀(guān)的種子，你用你那化悲憤為動(dòng)力的心態(tài)，使我明白人生的含義，明白前方的路何在。
每一顆種子都會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗幸活w想開(kāi)花的心。
就這樣埋下一顆種子作文 2
一天，我站在青石板路上，看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地，平淡而游離的目光四處飄蕩，我知道，外婆在想她的向日葵。
小時(shí)候，在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍，而外婆呢，她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里，她的目光總是那么游離而悲哀，仿佛在回憶著什么陳年往事，有時(shí)又是帶著無(wú)奈，仿佛看透了世間萬(wàn)物，但每當(dāng)我坐在她旁邊聽(tīng)她講她的.故事時(shí)，她的目光又是那么和藹溫和。然而，一切的一切是那么糟糕。
一天，當(dāng)外婆去看向日葵的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了，可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕，她愣住了，我又從她的目光里看出她的悲痛卻無(wú)能為力的樣子。我當(dāng)時(shí)很疑惑，不就一片向日葵嗎？大不了重新種唄！后來(lái)我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。
外婆年輕的時(shí)候，外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而，有一天，花園突然著火了，正在賞花的外婆被困在火焰中，外公為了救外婆而受重傷，最后，搶救無(wú)效而去世，外婆當(dāng)時(shí)十分愧疚，每天都從淚洗面，不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子，外婆每天都坐在后院里等它長(zhǎng)大，如今，種子長(zhǎng)大了，我也跟著長(zhǎng)大了，向日葵卻沒(méi)了，我很同情外婆，于是，我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子，種出一片向日葵，還外婆一方明朗陽(yáng)光的天地。
雖然，向日葵沒(méi)了，但外婆那股倔強(qiáng)的勁卻像極了向日葵。所以，我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽(yáng)光。就這樣，我埋下了一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文 3
想不起何時(shí)與你初次相見(jiàn)，有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教，可故事的開(kāi)頭總是這樣，始料未及……
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。
嗯……是從“傾聽(tīng)小葵聲”開(kāi)始的吧，那是班主任創(chuàng)建的公眾號(hào)。就像老師的隨筆一樣，開(kāi)學(xué)之后，每周都有作文，寫(xiě)得好的就有幸被選中成為“傾聽(tīng)小葵聲”中的一筆。這，激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣……
就這樣，埋下一顆種子。
班主任的堅(jiān)持令我欽佩，一天一天，從未放棄過(guò)，她的毅力成為了我的榜樣，讓我同樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著這條文學(xué)的路，這條寫(xiě)作的路，就這樣，埋下了一顆種子。
本學(xué)期的第一次作文，我并沒(méi)有被選中�；蛟S還不夠好，我不斷地反思：審題、立意、創(chuàng)新。一遍遍審視著自己的作文，并與優(yōu)秀的作文對(duì)比，真的是還差一截呢！
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周，我細(xì)細(xì)思考，怎樣才能寫(xiě)出好作文呢？沉思之后，拿起筆，靈感一齊涌了上來(lái)，不久，我?guī)е杂徐男那閷⑺瓿�，然后期待地種下了一顆種子。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，不禁喜形于色，也有些不相信自己的'耳朵，這如一絲光線(xiàn)，一滴甘露，落在我心底的那顆種子上，使它生出一絲希望。
在此后的作文中，我頻頻被選中，但我并不因此而沾沾自喜，這令我更加深入思考，是否還欠缺些什么呢？還會(huì)有進(jìn)步的余地與空間吧？怎樣提高呢？就這樣，幾緒光線(xiàn)照亮了寫(xiě)作這顆小小的種子，它努力生長(zhǎng)，如同一只小小的蝸牛，留下爬行的痕跡，在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光，即使很慢，但，很樸實(shí)，很真誠(chéng)，很?chē)?yán)肅。
就這樣，埋下一顆種子，一顆文學(xué)的種子，一顆樸實(shí)的種子，一顆期待耕耘的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 4
天際間的最后一抹余暉緩緩墜入云層，緋色的霞光暈染了漫天飛絮，點(diǎn)點(diǎn)金光，閃爍其間。望著她不一樣的微笑，好像在我心里埋下了一顆種子。
六月的天氣，雨連綿不停，打濕了我的心。
看著同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，臉上洋溢著的笑，讓我覺(jué)得內(nèi)心刺痛。一向成績(jī)名列前茅的我，在最后的聯(lián)考中卻莫名敗北，同學(xué)們的笑，更像是對(duì)我的嘲弄。曾經(jīng)高高在上，如今卻灰溜溜的一個(gè)人默默忍受著風(fēng)雨。
走在回家的`路上，心里想著如何面對(duì)父母，腳步變得更加沉重。不經(jīng)意地抬頭，煙雨中，我看見(jiàn)那個(gè)站在路邊擺攤的女孩。她在微笑著，她也在嘲笑我嗎？
停下腳步，我冷冷地看著她。她的面前一張小桌子上，擺放著一些手工做的頭花，發(fā)夾，頭繩之類(lèi)的東西。零星的幾個(gè)學(xué)生在用手撥弄著，似乎沒(méi)有找到自己可心的，揚(yáng)長(zhǎng)而去。她還是那樣微笑著。
我走到她的面前，她的目光沒(méi)有隨著我的移動(dòng)而變化，只是依然露出淺淺的微笑。我隨手拿起一個(gè)發(fā)夾，舉在她眼前，這個(gè)多少錢(qián)？
“兩塊錢(qián)一個(gè)，”她看都沒(méi)看一眼我挑的東西，微笑著對(duì)我說(shuō)。
我掏出兩枚硬幣，扔在小攤上，高傲地抬起頭。看你也嘲笑我。
她用手摸索著，在小攤上把錢(qián)找到，放進(jìn)口袋。
我震驚了，原來(lái)她眼睛看不見(jiàn)！
我像被什么東西當(dāng)頭敲了一下，全身過(guò)了電似的一顫。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，不知道色彩的美麗，看不到人們的笑容，該是如何的痛苦。但是她卻總是帶著微笑，看著她臉上的笑容是那么的天真爛漫，那么的純粹，比路邊廣玉蘭更純潔。在她的微笑中，我看到的是“歲月靜好�！蹦曋�，我的心莫名的涌上一陣感動(dòng)。
她一個(gè)盲人都能笑對(duì)人生，健全的我為什么不能正視挫折。
風(fēng)雨散去，陽(yáng)光擠出了云層，照進(jìn)了我的內(nèi)心，驅(qū)散了霧霾。
落日的余暉映著她的笑臉，漫天的飛絮閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，她微笑著像一尊美麗動(dòng)人的雕塑。我抖擻精神，加快自己的腳步，我要微笑著迎接生活。
就這樣，她的微笑，在我心中埋下了一顆樂(lè)觀(guān)的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 5
我學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛(ài)書(shū)法并且十分享受書(shū)寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程。
還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)書(shū)法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷?xiě)字時(shí)歪歪扭扭，橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng)，但自從那件事之后……
我們?nèi)ヌ酵蟛〕跤耐夤珪r(shí)，見(jiàn)到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”，見(jiàn)到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。
那算是我生平第一次觀(guān)摩到外公的書(shū)法，也是我第一次開(kāi)始真正地了解書(shū)法。
在那段時(shí)間里，外公在他古色書(shū)香的書(shū)房里，掛起了自己和志同道合朋友們的書(shū)法作品，毛筆書(shū)法，鋼筆書(shū)法都有，古今名家的也不少：“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些，雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意，但看多了也就記熟了。
令我印象最深的'是外公與他的摯友們探討書(shū)法的時(shí)候，他們總會(huì)談?wù)撘恍⿻?shū)法名家的故事以及分享他們自己的見(jiàn)解和看法，我雖作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽(tīng)者，但也身臨其境，受益匪淺。
因此，我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)也日益加深，于是母親就為我報(bào)名書(shū)法興趣班，隨著更加正規(guī)的書(shū)法課程的學(xué)習(xí)，我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書(shū)法的深入下也了解了許多古今的名人名家，還會(huì)為了，了解他們的生平事跡，找一些代表作來(lái)讀。
現(xiàn)在回想起來(lái)，練字雖是書(shū)法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫(xiě)上好幾十遍甚至上百遍，我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子：書(shū)法是一個(gè)極有趣的東西。
伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，我收獲了書(shū)法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。
就這樣埋下一顆種子作文 6
暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，車(chē)站旁的快餐店里，透過(guò)暖橘的燈光，店內(nèi)客人三三兩兩，店內(nèi)的櫥窗上凝結(jié)了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著頭，吃著快餐。
吱呀一聲，玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一陣?yán)滹L(fēng)好似提前預(yù)謀好，一擁而上，直撲面而來(lái)。被寒風(fēng)刺骨的我抬起頭，玻璃門(mén)依然開(kāi)著，呼嘯的冷風(fēng)好像找到了歸宿，服務(wù)員趕忙上前把門(mén)關(guān)上了。剛進(jìn)來(lái)的是一位六、七十歲的老人，收好傘，在門(mén)口地毯上反復(fù)蹭著腳上的泥土，戴著一頂破舊布?xì)置焙痛┲患惻f的軍大衣，幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背，一雙黑腳套在橡膠鞋里。
老人進(jìn)門(mén)并不是直奔柜臺(tái)，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落坐下來(lái)。兩只手捂著嘴巴，呼呼的哈著氣，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望著店里吃飯的人們或盯著窗外來(lái)來(lái)往往的人群�；蛟S是等人---我這樣想著，便不再理睬。不知幾時(shí)，老人突然站在我的桌旁，花白的胡子與頭發(fā)糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫，嘴巴一張一合，念念有詞。糟糕！我心中閃過(guò)一絲懊悔，左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣，果然又碰到乞丐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷著臉硬邦邦地扔下一句話(huà)：我一分錢(qián)也沒(méi)有。
我遇到的乞丐太多了，可是到后來(lái)發(fā)現(xiàn)李鬼太多。同一個(gè)地方、同一個(gè)借口、同一個(gè)著裝，于是我冰凍了我的同情心。
拉回思緒，老人不知道和服務(wù)員正談著什么。他彎著腰，不斷地點(diǎn)頭，一臉笑容，臉上的溝壑更深了。爺爺，不是不給，是你不能在這吃。這時(shí)，我前面的一個(gè)女孩吃完起身離開(kāi)了，服務(wù)員剛走遠(yuǎn)，老人急忙跑到桌前，狼吞虎咽的吃起來(lái)。靜靜的.看著這一幕，我的臉越來(lái)越滾燙，像是摻了沙，硌的牙疼！
曾聽(tīng)聞很多人說(shuō)，乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣(mài)花甲老人事件�？墒�，在另一邊，乞丐卻也是這座城市的肉呀！風(fēng)停了！雨停了！陽(yáng)光折射在老人的彎曲的背上，歲月靜好！就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文 7
每個(gè)人的心中也許都曾埋下了一顆種子，雖然它們各有不同，但一定關(guān)乎著你的未來(lái)。
說(shuō)到這里，我就不得不提起小學(xué)的一件事情。記得那時(shí)，我對(duì)老師布置的作業(yè)抱著的是不想寫(xiě)就可以不寫(xiě)的態(tài)度。所以，每天回到家里，我就只是寫(xiě)一些自己感興趣的簡(jiǎn)單容易的'作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見(jiàn)我每天這么點(diǎn)作業(yè)不禁起了疑心……
一天下午，媽媽突然說(shuō)要檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我的心忐忑不安地跳起來(lái)……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開(kāi)檢查。頓時(shí)，媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲：“你平時(shí)干什么去了，怎么這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！”我聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)，變得膽戰(zhàn)心驚起來(lái)�！澳愕降走�想不想學(xué)了！”媽媽問(wèn)道。之后，我低聲地回答了一句：“想�！苯又�，媽媽將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，而后繼續(xù)檢查其它的作業(yè)……教訓(xùn)完后，媽媽讓我把那些沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)補(bǔ)上，且中午不能出去玩，要留在家里把作業(yè)寫(xiě)完才行。
于是，每天的中午和下午放學(xué)后，我都得在家里補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。與此同時(shí)，我還得將老師當(dāng)天布置的作業(yè)寫(xiě)完。這導(dǎo)致我那幾天都沒(méi)有出去玩。后來(lái)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一切都是你一手造成的，如果你早把作業(yè)寫(xiě)完，就不會(huì)淪落到今天這種地步了�！�
從那以后，我知道了不寫(xiě)作業(yè)的壞處，所以每天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)槲也幌胝煸诩依镅a(bǔ)作業(yè)，也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣，我心里埋下了要按時(shí)完成作業(yè)的種子。
至今，這顆種子仍陪伴著我，但它已在我的心中發(fā)芽成長(zhǎng)。我相信，總有一天，它能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，幫助我成就未來(lái)。
就這樣埋下一顆種子作文 8
羅丹曾有一句名言：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”初讀這句話(huà)時(shí)，我不以為然�？捎幸惶飚�(dāng)我再次從文摘中讀到這句話(huà)時(shí)，卻只覺(jué)得心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)了，好像心底里那顆不知什么時(shí)候埋下的種子，在潛移默化中破土而出，逐漸抽芽。
我第一次下定決心每周讀一本書(shū)時(shí)，是在七年級(jí)的暑假，那個(gè)時(shí)候讀書(shū)并沒(méi)有固定的方向，從《孫子兵法》到《新月集》，從小說(shuō)家言到圣人教誨，我只是順從自己的心意在書(shū)海中瀏覽，與一個(gè)個(gè)古今中外的睿智靈魂對(duì)話(huà)，或許就在那里，那顆種子便已悄然埋下。
當(dāng)我看到綿延的春草，我想起的是“草色煙光殘照里”的黯然神傷；當(dāng)我看到繞岸垂柳，我會(huì)想起君子們?yōu)⒚撾x別的千古佳話(huà)；當(dāng)我看到李白筆下的皓月，我會(huì)暢想那唐朝盛世；當(dāng)我看到燦爛的繁星，我會(huì)坐下來(lái)靜靜體會(huì)它們給我的.暗示，體會(huì)那一份跨越了千年的時(shí)光與距離的美麗。
書(shū)籍就這樣埋下一顆改變我眼中世界的種子，一顆讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的種子。這份改變，不僅體現(xiàn)在我觀(guān)賞自然景觀(guān)上。在學(xué)校，我開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助老師與同學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的小挫折，我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)，不再因一次排名的差距或喜或悲，不再為世俗的蠅營(yíng)狗茍所困擾，也終于明白了古人為何會(huì)有“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷。
如今，再讀這句話(huà)，我又有了新的感悟�！吧钪胁⒉皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。”那顆改變我人生的種子，就這樣在我的心土中埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)生根發(fā)芽，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
就這樣埋下一顆種子作文 9
種子是浩瀚宇宙中不起眼的一顆流星；種子是波瀾大海中不起眼的一滴海水；種子是茂密樹(shù)林中不起眼的一片落葉。種子雖不起眼，但埋下一顆種子，埋下你的夢(mèng)想?yún)s是珍貴耀眼的。
陽(yáng)光揮灑，埋下一顆琴聲的種子，靜待花開(kāi)。
五歲那年，我一時(shí)好奇，愛(ài)上了鋼琴，稚嫩的我便埋下這顆種子。愛(ài)上鋼琴，不是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng)，而是因?yàn)槊慨?dāng)我的手指在琴鍵上飛舞，棲息在小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們總會(huì)為我伴奏。我一揚(yáng)他們就起，我一低它們就落。
山重水復(fù)，歷經(jīng)破土而出前的黑暗，奄奄一息。
一年之后，正值炎炎夏日，太陽(yáng)似火般燃燒著我，曬得我人心煩躁。汗水經(jīng)手指按在琴鍵上，琴鍵被迫穿上了一件油膩的'短袖。而考級(jí)的曲子又復(fù)雜又難聽(tīng)，琴聲不再動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)，而是枯燥，乏味。小樹(shù)上不再是婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是鳴蟬的抱怨聲。我不想再練琴了！
柳暗花明，享受光明而不刺眼的光輝，毅然綻放。
徘徊，失落，糾結(jié)，放棄練琴并沒(méi)有然我真正感到愉悅。悄然間，一段熟悉的琴聲，乘著微風(fēng)悠悠飄來(lái)，使我陶醉其中，清涼了我的心脾。我不禁又一次走到鋼琴前，在那熟悉又陌生的琴鍵上，輕輕按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符在眼前閃爍，更在心中久久回蕩：“從頭再來(lái)！”
就這樣，種子從土里鉆出來(lái)，它吸收著水分和陽(yáng)光，伴著優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的琴聲。
浩瀚的星空中，雖會(huì)迷茫失去方向，但自從我埋下了一顆種子，埋下了一個(gè)夢(mèng)想，不論遇到多少困苦和磨難，都在朝著成功奔跑！
就這樣埋下一顆種子作文 10
我以為我的心永遠(yuǎn)都是停留在那個(gè)寒冷而又遙遠(yuǎn)的冬季，但卻在餃子的香味中發(fā)現(xiàn)，從此在心中埋下了一顆種子。
清晨起床，窗外是涌動(dòng)的晨光。燈光下的媽媽正匆匆地吃著簡(jiǎn)易的早餐，并望了一眼睡眼朦朧的兒子，邊換鞋邊說(shuō)：“兒子啊，早飯你就看看冰箱里還有什么，隨便吃吃�！痹�(huà)音剛落，就是一聲清脆的關(guān)門(mén)聲，接踵而至的便是孤獨(dú)的.寂靜陪著我。這個(gè)世界仿佛凝固了一般，事物都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，只遺漏了一個(gè)小小的我。
我充滿(mǎn)期待地望了一眼臥室中還在熟睡的父親，但是下一秒我的心又反悔：一個(gè)期末考試都不關(guān)心而且還不會(huì)做飯的父親叫醒了又有何用呢？我只能寂寞地拖著失落的步伐走向冰箱，空無(wú)一物，連個(gè)雞蛋的影子都見(jiàn)不到，失望透頂?shù)奈覠o(wú)可奈何地關(guān)上冰箱門(mén)，心里仿佛是埋下了一顆孤單和埋怨的種子。
此時(shí)，父親披著外套走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，關(guān)心地問(wèn)我：“吃過(guò)早飯了嗎？”“還沒(méi)！”我恨恨地答道�！皟鹤�，你等等，爸爸這就給你準(zhǔn)備早飯�！备赣H說(shuō)完立馬跑下樓去，孤獨(dú)寂寞的世界中回蕩著幾聲匆匆的腳步聲。
沒(méi)過(guò)多久，父親就提著一袋餃子回來(lái)，此時(shí)的我心里充滿(mǎn)了驚訝：父親竟然知道我愛(ài)吃餃子！只見(jiàn)父親笨拙地將餃子一個(gè)個(gè)放入鍋中，回頭微笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子別急，早飯馬上就好�！边@短短的幾句話(huà)如同一股暖流匯入我心中，解開(kāi)那曾經(jīng)冰封的冬季。
只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴滴答答地走過(guò)了十幾分鐘，父親端著一碗裝滿(mǎn)餃子的碗走來(lái)，輕輕地放在我的面前，他用比陽(yáng)光多一份溫暖，比月光多一點(diǎn)輕柔的眼神看著我：“吃吧，趁熱呢�！憋溩与m有點(diǎn)破皮，但那煥發(fā)的香味與熱氣拂在我的臉上亦如一雙有力的大手把我心中那顆充滿(mǎn)怨意與孤單的種子連根拔起，并輕輕埋下了一顆愛(ài)的種子。
就那樣一顆種子，我將會(huì)用一生的心血去澆灌，去呵護(hù)……
就這樣埋下一顆種子作文 11
擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。
一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過(guò)風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過(guò)，也有奔流不息的海流過(guò)。直到他生命結(jié)束的前一刻，他還在演奏他的樂(lè)曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛(ài)也許是翻然明白。
我也會(huì)彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會(huì)什么叫熱愛(ài)的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛(ài)，而是不是天才。
我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開(kāi)始不停地練習(xí)，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡，但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線(xiàn)木偶沒(méi)有了牽線(xiàn)一樣。熱愛(ài)不僅僅是努力那么簡(jiǎn)單，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的時(shí)候和不開(kāi)心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個(gè)時(shí)候我才愛(ài)上了它。
有一首曲子，他見(jiàn)證了我每一次的`努力和成功。也有很多次失敗。他見(jiàn)證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識(shí)了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長(zhǎng)嘯。
而且呀，我聽(tīng)說(shuō)種子快要發(fā)芽了。
就這樣埋下一顆種子作文 12
明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼�！翱靹e鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉(zhuǎn)身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級(jí)月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂(lè)吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀！不過(guò)還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮�？蛑胁粌H載著月亮，更載著溫暖的友誼。
“過(guò)來(lái)坐會(huì)兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過(guò)去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)，讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚��！蔽铱嘈�，無(wú)措地將相機(jī)遞給她。
“沒(méi)有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的`青鳥(niǎo)，依偎在一起�！斑@張就不錯(cuò)呀！”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤(pán)中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著盤(pán)中，正瞇著眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機(jī)，微微一按快門(mén)兒，畫(huà)面中填滿(mǎn)了她，皎如皓月般的她�？v使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛(ài)的種子，將芬芳與友愛(ài)留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫(xiě)真吶，我先排隊(duì)……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
就這樣埋下一顆種子作文 13
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤(rùn)的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長(zhǎng)；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過(guò)，氣勢(shì)如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內(nèi)心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內(nèi)心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見(jiàn)老師的微笑，同桌眼中的鼓勵(lì)，同學(xué)們期待的'眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開(kāi)了嘴巴：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂(lè)，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺(jué)，就像是“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 14
愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。
這年春天很冷。已近六月，整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗，把燦爛的陽(yáng)光擋在外面，只有封閉的孤獨(dú)的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門(mén)口前一株月季旁，看它好不容易長(zhǎng)出又飽受寒冷的根莖，翠綠修長(zhǎng)的莖上布滿(mǎn)了短小的刺，但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著，感受著笨拙的小刺輕劃過(guò)手的微痛，開(kāi)心地笑。再往上看莖的頂端，尚有幾片還在雛形的葉片，明顯營(yíng)養(yǎng)不良，花苞更是無(wú)影蹤。
“這月季怕是開(kāi)不了花了�！蹦棠淘谝慌哉f(shuō)著，眼神里流露出淡淡的惋惜。啊？開(kāi)不了花了？我看著瘦瘦小小的她，這個(gè)從長(zhǎng)出芽到現(xiàn)在我日日不落來(lái)看的它，小小的眉頭皺在一起，說(shuō)不出的悲涼與難過(guò)在心頭凝聚。
過(guò)了幾天，氣溫逐漸升高，一切似乎才剛開(kāi)始打到春的模式，而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開(kāi)花的月季也是如此。一天之間，它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒，雖只有指肚大小，但內(nèi)在的血紅已隱約可見(jiàn)，新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的.身影還是弱不禁風(fēng)，光輝的花苞似只是假象，本身是強(qiáng)撐著開(kāi)花的虛弱。
在陽(yáng)光充足的幾天里，它緊繃神經(jīng)，沐浴在陽(yáng)光下，恨不得把全世界的陽(yáng)光都吸收來(lái)。“我要開(kāi)花”，陽(yáng)光炙熱的涂抹在它身上，反射出金黃色刺目的光。挺立著，挺立著，最小的它在大花圃里卻最是扎眼。
花，終是開(kāi)了。血紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，雖小巧柔弱，卻多了一份小家碧玉的情調(diào)。夏日的月季花開(kāi)，花開(kāi)早晚不重要，開(kāi)的光輝與過(guò)程才最重要。我盯著它，震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊，好痛！”立馬縮回手�！霸录净ㄔ跄芘瞿�？”奶奶心疼道，“不過(guò)這花能開(kāi)我還真沒(méi)想到，厲害了�！毙⌒〉奈胰粲兴�。
就這樣埋一顆種子在心里，是堅(jiān)韌，是希望，是信仰的力量。
就這樣埋下一顆種子作文 15
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽(tīng)。
小的時(shí)候，我便經(jīng)常跟著爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，喜歡聆聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無(wú)人的放聲大叫。漸漸的，我開(kāi)始熱衷于出門(mén)冒險(xiǎn)。
好巧不巧的是，我有一個(gè)愛(ài)好冒險(xiǎn)，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險(xiǎn)生活拉開(kāi)了帷幕。
那天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個(gè)驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準(zhǔn)備。
第二天一早，我們便踏上了“冒險(xiǎn)之路�！笨粗巴馀Ｄ贪愕拿造F，我陷入了沉思，不料，我想著想著竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了過(guò)去。因?yàn)檫@樣，我喪失了看日出的大好機(jī)會(huì)。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起來(lái)了，快看�！蔽冶贿@激動(dòng)的聲音，嚇了一跳，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢(mèng)中掙脫時(shí)，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著美麗的貝殼，藍(lán)綠色的海洋上，不時(shí)飛過(guò)幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀(guān)看這一場(chǎng)不染一絲煙火氣息的的.絕世美景。
“唉。姐。等我們長(zhǎng)大之后，我們一起去別的地方看別處的風(fēng)景吧！”她睜著著濕漉漉的大眼睛，滿(mǎn)臉期待的望著我。我看了一眼，又眺望了那已經(jīng)被鍍上了金邊海洋，覺(jué)得好像有什么東西飄進(jìn)了我的心里，惹得我心尖癢癢的。
我緩緩開(kāi)口：“好，我陪你�！彼哪樕纤查g出現(xiàn)幾分雀躍。一下子撲過(guò)來(lái)。甜甜地開(kāi)口：“有你真好�！彪S著她的動(dòng)作，我知道，我埋下了一顆名為“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的種子。
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。
就這樣埋下一顆種子作文 16
七月盛夏，十歲的我被媽媽牽著手，跨過(guò)林蔭，步入一間二層閣樓。初來(lái)乍到的我，好奇地打量著四周：空氣中彌漫著一股淡淡的香氣，似檀香；閣樓大廳中，一排形狀不一，大小各異的毛筆倚靠在硯臺(tái)上，那黑如發(fā)絲的筆頭呈水滴狀，宣紙靜靜躺在毛氈上。整座閣樓顯得如此安詳寧?kù)o，燭影搖搖，水墨濃濃，滿(mǎn)是清馨。"在這樣的地方練字，一定很愜意吧！"媽媽拉著我來(lái)到一個(gè)老人身邊，他一身唐裝，發(fā)梢處，幾縷銀發(fā)悄然鉆出，眼睛炯炯有神，笑容和藹：這孩子好生聰慧，他看起來(lái)很喜歡這里，小朋友，要不要跟我學(xué)習(xí)寫(xiě)字？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的.喜悅噴薄而出，一顆種子在心中種下，白嫩的根破殼而出。
發(fā)芽
小瑀呀，你這個(gè)蠶頭是被老鷹吃了嗎，還有你這一豎旁邊怎么這么糙，你應(yīng)該不是用中鋒下筆吧？書(shū)法老師站在我旁邊，俯下身子耐心教導(dǎo)著，手中持筆懸空，一撇一豎，蠶頭雁尾，圓潤(rùn)飄逸，看得我如癡如醉。加油，慢慢來(lái)！他耐心鼓勵(lì)我。嗯！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，持筆，筆尖在草紙上留下一道道痕跡。八月暑正濃，濕熱包裹了整個(gè)閣樓，汗水從全身毛孔噴薄而下，可我的眼睛依然明亮，調(diào)整筆鋒，專(zhuān)注地在紙上練習(xí)，內(nèi)心的那顆對(duì)書(shū)法熱愛(ài)的種子，輕輕鉆出土壤，在心靈的原野上綻放那一抹新綠。
開(kāi)花
老師，我的作品入展了，還得了100元獎(jiǎng)金。我抱著獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)，興沖沖地奔到老師的面前，從口袋里掏出一個(gè)紅包，伸手湊到老師面前揚(yáng)了揚(yáng)，厲害吧！我笑嘻嘻地問(wèn)。嗯，不錯(cuò)！他靠在躺椅上，臉上的皺紋舒展著，似一朵開(kāi)得正艷的菊花，燦爛地綻放開(kāi)來(lái)。不過(guò)要記住，練習(xí)書(shū)法是一件持之以恒的事，要有耐心，要忍得住寂寞，記住，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利，就浮躁起來(lái)！他的神色突然嚴(yán)肅起來(lái)，鄭重其事地告誡道。嗯，知道啦！我抱著證書(shū)，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。先去練兩張紙吧！好！
我快步走到案前，撿起一支筆，深吸一口氣，一手執(zhí)筆，一手按紙，筆與紙猝不及防地相遇，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，鉤，捺，撇，一字終了，一抬手，回鋒，就這樣，洋洋灑灑無(wú)有聲息，一個(gè)個(gè)方塊字誕生于筆下。靜靜的，內(nèi)心深處，一朵燦爛的花悄然綻放。
走一路旅程，賞一路繁花，愿一路墨香飄揚(yáng)，浸潤(rùn)我心靈。
就這樣埋下一顆種子作文 17
那是一個(gè)春天的早晨。
豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還有雷聲。
街上靜悄悄的，只有我一個(gè)人慌忙地跑著，想找個(gè)地方避雨。
哦，也不是只有我一個(gè)，還有一個(gè)清潔工。
他不著急避雨，仍然穿著雨披，認(rèn)真地掃地。在這樣的暴雨當(dāng)中，他，獨(dú)自一人，神態(tài)安詳，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，根本不在乎這大風(fēng)大雨。
他是個(gè)清潔工，身份低微，身上發(fā)出一股臭味。我并沒(méi)有怎么在乎他，輕蔑地看了他一眼，便玩起了手機(jī)。
時(shí)間過(guò)了很久，我放下了手機(jī)，看向了他�？耧L(fēng)依舊在怒吼，暴雨依舊在傾瀉，而他，依舊在默默地掃地。我似乎感覺(jué)到他與其他的清潔工有些不一樣。那么大的風(fēng)，那么大的雨，可他似乎沒(méi)有任何怨言，依舊在兢兢業(yè)業(yè)地掃地。他仿佛像是在雕刻一座雕塑似的，是那么細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小紙屑，他都會(huì)認(rèn)真掃掉。
我看得有些入迷了，在如此大的狂風(fēng)暴雨之下，這個(gè)清潔工瘦弱的身軀，卻承載了如此重的.責(zé)任心。他掃過(guò)的路面，干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)紙屑。
我看看腳下，那是剛剛我隨手扔掉的易拉罐。我的臉微微一紅，四處張望，趕緊把我扔的垃圾撿起來(lái)。
他似乎是察覺(jué)到了我，抬起他那滄桑而又瘦弱的臉龐，朝我笑了一笑。那一個(gè)微笑，像一縷春風(fēng)，在這個(gè)惡劣的天氣中，給了我一絲溫暖。
那一刻，暴雨漸漸變小了，彩虹也顯露了出來(lái)。
那個(gè)清潔工漸漸走遠(yuǎn)了，沒(méi)有帶走一絲云彩的他，卻帶走了垃圾，清潔了整個(gè)城市。
一陣春風(fēng)拂來(lái)，悄悄地將一顆種子埋在我心中，茁壯成長(zhǎng)
就這樣埋下一顆種子作文 18
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客在歷史長(zhǎng)河中，留下了美詩(shī)佳詞，令后代誦讀稱(chēng)贊。讀詩(shī)詞，也是讀人生，正是千百年前的他們，在我的心中埋下了一顆樂(lè)觀(guān)的種子。
傲岸背后是悲涼
青蓮居士李太白，自唐朝以來(lái)，他的天真浪漫、瀟灑飄逸，世代相傳，可是誰(shuí)能知，他早期“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的無(wú)路之悲？誰(shuí)懂他看盡官府朝廷的腐敗無(wú)能，卻只能落筆訴說(shuō)“本是疏散人，屢貽褊促誚�！钡臒o(wú)奈之悲？又有誰(shuí)曉他含冤入獄，遇赦返回時(shí)聽(tīng)到兩岸猿聲，感嘆“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅激動(dòng)？自知得志無(wú)望，但他卻沒(méi)有一蹶不振，他只高歌一曲，就仰天大笑，隨性出門(mén)。他向千百年后的人們展示了何為“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
相傳，李白最后因醉酒撈月溺死江中，卻無(wú)人問(wèn)他為何醉酒？一生狂妄，他把傲岸當(dāng)做自己的底色，只有我知，那是他于莽莽亂世的無(wú)奈之舉。他一生都以浪漫、以樂(lè)觀(guān)抵抗那傲岸背后的悲涼。
豁達(dá)背后是愁郁
放眼宋詞，怕是也只有蘇軾才擔(dān)得起“豁達(dá)”二字。
少時(shí)得志的他，曾那么恣意輕狂，仕途通暢的那些年，他豪氣干云。但隨著歐陽(yáng)修的離開(kāi)，他開(kāi)始備受排擠。卷入烏臺(tái)詩(shī)案后，用一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹忈屪约旱男闹�。我很多次想透過(guò)詩(shī)句，凝望那個(gè)站在茫茫大江畔的他，想看看寫(xiě)出這雄渾蒼涼，大氣磅礴的他，是否真的全然沒(méi)有害怕和落寞。世事難料，四個(gè)月后，他又被貶黃州，理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，憤懣無(wú)從排遣。他終明白世事不過(guò)一場(chǎng)大夢(mèng)，開(kāi)始積極追求自我，尋求心靈的自由——
曾幾何時(shí)，我在蘇軾的豪放詞中，讀到的是無(wú)限愁郁，可“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”讓我明白，不是蘇軾有愁，而且人生本身就是愁郁千百的結(jié)，我們只能以豁達(dá)、以樂(lè)觀(guān)，去超脫自己。
悠然背后是踟躕
陶潛的性格注定他是做不了官的。雖然他一生超凡脫俗、高蹈獨(dú)善，志在求其心性之真，然而卻依然不能脫離傳統(tǒng)世俗。我記得他辭去彭澤令，去官歸家后的憤憤不平。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”，他是無(wú)奈的，落筆只有“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？”也許南山的'自然風(fēng)光知道，也許他屋前的那一籬黃菊知道他心中的苦澀。入世不徹底，出世不甘心，他一顆心永遠(yuǎn)在選擇的兩端拉扯著，一生身處理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，一生掙扎于進(jìn)不足以謀國(guó)，退不足以謀生的兩難�？伤K是樂(lè)觀(guān)的啊，那些憂(yōu)與愁，他一笑而過(guò)，他堅(jiān)定握緊了鋤頭，樂(lè)觀(guān)地將心寄于飛鳥(niǎo)，他飲酒、寫(xiě)詩(shī)、賞秋月，他攜妻攜子登高遠(yuǎn)游……
時(shí)移世易，可生活仍有悲涼，有愁郁，有踟躕，可我們應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來(lái)。我很感謝在詩(shī)詞中遇到的他們，他們的昂揚(yáng)進(jìn)取使我深深感動(dòng)，我也在品詩(shī)鑒詞中，在心里埋下了一顆樂(lè)觀(guān)的種子，并悄然生根、發(fā)芽，引我追逐那夢(mèng)想之花。
就這樣埋下一顆種子作文 19
夜，是寧?kù)o的，只是偶爾可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋，形成美麗的圖畫(huà)。
坐在書(shū)桌前，提筆寫(xiě)著尚未完成的信�？粗媲耙粡垙埨吓f的照片，回憶似流水般涌入腦海。
信紙上的一段話(huà)這樣寫(xiě)到：
“看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來(lái)的你，你的影子還在我的'身邊不能舍去，不管是當(dāng)初那個(gè)愛(ài)笑的你，愛(ài)哭的你，還是那個(gè)頑皮的你說(shuō)著不放棄的你，以前經(jīng)歷的種種觸動(dòng)至今我還記得。真正的觸動(dòng)，其實(shí)還是那件事吧！”
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷，小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步，走在林間小路，嘴里哼著歌，享受著片刻的安逸�？墒鞘虑樗坪醪皇呛苋缫�，過(guò)了一會(huì)兒才知道我們走錯(cuò)了路。
“怎么辦？我們?cè)趺椿厝グ�？”這么說(shuō)著，心里也不由得著急起來(lái)，“那就接著往前走吧，沒(méi)準(zhǔn)兒走著走著就回去了�！彼@么說(shuō)著，漸漸的，那顆忐忑不安的心平靜了許多，可是心里還是有一絲顧慮。
“別擔(dān)心，不要放棄，也許越往前走，希望越大�！彼龥_我笑了笑，我同樣的回了一個(gè)我可以的微笑。
天漸漸暗了下來(lái)。那股莫名的不安又涌上來(lái)，但我并沒(méi)有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個(gè)分叉路口，不知道該怎么辦了。我害怕的開(kāi)口說(shuō)道：“要不我們等人來(lái)吧？”我看了看她，她卻搖頭說(shuō)：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的�！�
聽(tīng)完這番話(huà)我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什么東西在觸動(dòng)著自己的心。走了一會(huì)兒，果然不出所料，我看到了亮起來(lái)的燈。她開(kāi)口說(shuō)道：“看吧，不放棄就會(huì)有希望，有出路。”我們兩個(gè)很默契的相視一笑。
想到這回過(guò)神來(lái)，我停下了筆，從窗外望著此時(shí)散發(fā)著柔和的月光，只是淡淡一笑。
就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿(mǎn)希望不放棄的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 20
“在那邊的公園里，清清的小河淙淙地流淌；青苔把它染綠了，就像一條綠色的毛毯”我突然在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)的詩(shī)，印成了一行行鉛字！油然而生的自豪感充溢在心中，周?chē)笥褌冋J(rèn)可的笑容，也化成一股動(dòng)力，助我邁向當(dāng)作家的夢(mèng)！就這樣，埋下一顆種子，我要當(dāng)作家！
我還想把詩(shī)歌寫(xiě)得更美，進(jìn)入中學(xué)后，我開(kāi)始研究寫(xiě)詩(shī)的要求，翻字典、查資料、與同學(xué)討論，我們一次次地改，一次次地與古詩(shī)作對(duì)比，琢磨怎樣才算符合要求。最后，我明白了詩(shī)需要押韻。平仄的要求是第一、第二句要相對(duì)，第二、第三句要相粘原來(lái)寫(xiě)好詩(shī)，要符合這么多要求呀！就這樣，靠我自己的努力，一步一步了解詩(shī)歌的特點(diǎn)，一步一步研究總結(jié)寫(xiě)詩(shī)的技巧，越寫(xiě)越著迷。
我暗暗下決心要寫(xiě)出一首完美的詩(shī)歌，然而如此“苛刻”的要求，真是太難做到了。就連押韻一個(gè)要求，我都得絞盡腦汁想半天，常常為了想一個(gè)押韻而抓耳撓腮，可一旦想出來(lái)后便會(huì)“拍案叫絕”，能高興半天。
記得第一次和同學(xué)一起編押韻的詩(shī)的時(shí)候，有一句押韻怎么也想不出來(lái)：大意是互相送禮物，要押“a”韻�；ニ投Y物真高興？不押韻呀�；ニ投Y物笑滿(mǎn)花？這個(gè)雖然押韻，但感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，像是硬要弄出一個(gè)押韻一樣，我們就這樣想了好幾個(gè)，都一一被否決了。我們甚至還去翻字典上的音節(jié)表，把符合押韻的音節(jié)一個(gè)個(gè)找出來(lái)，再一個(gè)個(gè)加上聲調(diào)湊字，一個(gè)個(gè)看有沒(méi)有既押韻又讀起來(lái)流暢的。當(dāng)我們翻到“da”音的時(shí)候，便想到了“達(dá)”這個(gè)字。互送禮物什么達(dá)？心意達(dá)！對(duì)呀，我們互送禮物，心意確實(shí)到達(dá)了對(duì)方心中。真是既押韻又優(yōu)美！終于想出了這個(gè)押韻的句子，我心中像灌了蜜一樣，甜甜的，恨不得立刻把這首詩(shī)朗讀給所有的好朋友聽(tīng)。雖然每次想押韻的字都如此困難，但我還是樂(lè)在其中，常常在參加活動(dòng)后就信手編寫(xiě)應(yīng)情應(yīng)景的詩(shī)歌。
現(xiàn)在出門(mén)旅游我都堅(jiān)持每天編詩(shī)，像寫(xiě)日記一樣記下有趣的'事。熟能生巧，我也越來(lái)越擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)了，還總結(jié)到一些經(jīng)驗(yàn)，什么韻比較好押，怎么尋找適合押韻的字。一次次實(shí)踐之后，我越來(lái)越得心應(yīng)手了，常常一會(huì)兒便能想出押韻的字，開(kāi)心！
月光下，我又開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，皎潔斑駁的月光映在筆尖，映在我心中，陪伴著我，見(jiàn)證著我的努力。就這樣，埋下的那顆種子，發(fā)芽了。
回憶過(guò)去，我寫(xiě)過(guò)的那一首首詩(shī)，都蘊(yùn)含著我想當(dāng)作家的渴望，蘊(yùn)含著我邁向目標(biāo)的努力，蘊(yùn)含著我刻苦鉆研帶來(lái)的進(jìn)步，我要努力奔向夢(mèng)想。就這樣，埋下一顆種子，那顆種子會(huì)努力吸收陽(yáng)光與養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，承載我想當(dāng)作家的美夢(mèng)！
就這樣埋下一顆種子作文 21
那一次，真的很尷尬。
秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，吹在臉上，涼涼的。樹(shù)上早已泛黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹打著，零零散散地飄落下來(lái)。
“不行的，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我萬(wàn)一上臺(tái)就唱錯(cuò)了怎么辦，萬(wàn)一還沒(méi)唱幾句就跳錯(cuò)動(dòng)作了怎么辦……我，我不行的，我不想演了�！蔽疑杂谐槠卣f(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，不就是個(gè)演出嗎！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了這句話(huà)，又生氣又難過(guò)：“不就是，什么叫不就是！你在臺(tái)下觀(guān)看當(dāng)然覺(jué)得沒(méi)什么，我一會(huì)兒在臺(tái)上又唱又跳，臺(tái)下有多少雙眼睛在看著我，要是有一個(gè)動(dòng)作或音調(diào)出了差錯(cuò)怎么辦？”我拍案而起，胸口激動(dòng)得一起一伏。媽媽聽(tīng)了這活，別提有多生氣了：“我想給你排解壓力，你卻這樣同我說(shuō)話(huà)�！蔽艺�(dāng)想還口，她卻來(lái)了。
“還有一個(gè)節(jié)目你就上場(chǎng)了，準(zhǔn)備好了吧？”我的聲樂(lè)老師溫柔地問(wèn)道。老師，對(duì)不起，我……”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她便說(shuō)：“我知道你很害怕、緊張，但你如果放棄了，這么長(zhǎng)時(shí)間的努力就白費(fèi)了，你要自信，給大家展示一個(gè)最完美的自己。”
隨著一陣熱烈的掌聲，我緩緩向舞臺(tái)走去�？朔约簝�(nèi)心巨大的恐懼，登上華麗的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央。我知道此刻觀(guān)眾的'目光都在我身上，我不斷告訴自己：要自信。
美妙的音樂(lè)傳向我耳畔，我隨著樂(lè)曲的旋律在舞臺(tái)上又唱又跳，心中緊張的陰霾不覺(jué)散去了不少。
在完成一個(gè)跳躍的動(dòng)作時(shí)，我摔倒了，在臺(tái)上十分難堪。當(dāng)我不知所措正想下臺(tái)時(shí)，只聽(tīng)臺(tái)下一位阿姨向我喊道：“加油，孩子，你表演的很精彩。你要自信，告訴自己我可以。”是的，我可以，我要自信。我緩緩爬起來(lái)，繼續(xù)剩下的演出。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，演出就這樣在掌聲中落幕了。
也許表演并不完美，但就是這一次尷尬的經(jīng)歷，就是這樣一次不算完美的演出，讓我克服了自己一直以來(lái)的恐懼心理，戰(zhàn)勝了自我。同時(shí)，也正是在這時(shí)，在我心中埋下了一顆自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 22
我的小學(xué)時(shí)光大部分是在一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)上度過(guò)的，那時(shí)去上學(xué)的路大約要步行半小時(shí)。
平時(shí)太陽(yáng)從東面的山上升起時(shí)，同學(xué)常常繞路來(lái)找我一起上學(xué)，有時(shí)還幫我背著書(shū)包。父母也常常百忙之中來(lái)接送我，對(duì)我們最好的彥老師偶爾也會(huì)和我一起繞路走。那時(shí)的上學(xué)路上有多少歡聲笑語(yǔ)啊，他們都在我記憶深處。然而印象最深的卻是兩個(gè)至今為止也叫不出名字的美麗姐姐。
猶記得剛讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一人朝著學(xué)校走。那雨好大呀，道路泥濘不堪，眼看著我的小雨靴就要埋沒(méi)在稀泥里，我心里難受得想哭。可我知道哭也沒(méi)辦法呀，只能邁著小腿盡量往好走的地方走，似乎每走一步我都要猶豫，如何踩到不會(huì)陷進(jìn)去的地方我的行走是如此地艱難，真正的拖泥帶水！
這時(shí)，我身后來(lái)了兩個(gè)五、六年級(jí)或者更高年級(jí)的姐姐，他們路過(guò)我身邊，似乎兩人說(shuō)了什么，我實(shí)在沒(méi)聽(tīng)清楚，也無(wú)心去聽(tīng)。然后，那個(gè)好像梳著短頭發(fā)的姐姐走到我前面蹲下，她側(cè)過(guò)帶著雨水的美麗的臉說(shuō)：“小妹妹，我背你吧！”兀地聽(tīng)到姐姐的話(huà)，我心里的委屈和感動(dòng)交織在一起，淚水就再也止不住了。姐姐穩(wěn)穩(wěn)地背起我，我感覺(jué)身上暖暖的。就這樣，一直走到好走的路，姐姐才放下我。我已經(jīng)不記得說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)“謝謝姐姐”了，然而心里的那份感激之情至今還能清晰地感覺(jué)到。
就這樣，一顆善良的種子埋在了我的心底。
滄海桑田，故鄉(xiāng)的'那條路大概已經(jīng)不在了吧，然而心里那顆善良的種子早已破土發(fā)芽，也許有一天，她會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
善待他人就是善待自己。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多酸甜苦辣世間百味，有多少是我們?cè)敢饨?jīng)歷的？辛棄疾《賀新郎》里“嘆人生，不如意事，十常八九”，然而當(dāng)我們遇到苦難、傷心、彷徨是不是應(yīng)該再去搜尋一下我們內(nèi)心最溫暖的地方，那些曾被我們的父母、親人、朋友甚至陌生人的愛(ài)占據(jù)過(guò)的地方？也許，我們更應(yīng)該記得的是我曾經(jīng)回贈(zèng)了多少，而不僅僅是獲得了多少，這樣，我們才會(huì)更有力量去面對(duì)未來(lái)。
善良的種子在心底，美麗的感動(dòng)在迸發(fā)，她必將絢麗我們生命的春夏秋冬。
就這樣埋下一顆種子作文 23
當(dāng)我讀到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，就已明白李白在自己的心中埋下了一顆理想的種子，等待著它生根發(fā)芽，成長(zhǎng)的一天。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間初中生活既逝，可是每當(dāng)老師集體理想時(shí)，小時(shí)候的那一幕，又清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包正往學(xué)校走，一路上柳樹(shù)舞起輕柔的舞姿與我以示問(wèn)好，紅綠燈閃爍著大大的眼睛與我以示問(wèn)好，垃圾箱張著大大的嘴巴與我以示問(wèn)好。
校門(mén)口新建了一個(gè)公園，那里的池塘是我每天早上必去的地方，我剛到池塘邊時(shí)。有一個(gè)男孩，一個(gè)不小心便墜入了池塘之中，不知所措的男孩用力舞動(dòng)著四肢，堅(jiān)持了一朵朵浪花，使他墜入的更深，當(dāng)河水即將要吞噬小男孩是一個(gè)矯健的身影，進(jìn)入人們的視野。
他，風(fēng)馳電摯，在奔跑途中，便開(kāi)始脫衣服，剛到池塘邊，他身上的衣服已所剩無(wú)幾，快速的脫下鞋子，然后雙腳合攏，雙手合攏，舉過(guò)頭頂，雙腳用力蹬地，輕輕一躍便跳入水中像一道完美的弧線(xiàn)，沒(méi)有間器，絲毫的浪花，她用力擺動(dòng)雙臂，向小男孩的方向游去，不過(guò)幾秒而已，她也有到小男孩的身邊抱住小男孩，將棋后背轉(zhuǎn)向自己的胸部，雙手緊抱小男孩的腰部，后背鳧水雙腳用力的向下蹬，不一會(huì)兒，小男孩便在好心人的.幫助下，救上了岸。
所有人都在詢(xún)問(wèn)這小男孩的情況，卻忽視了救小男孩的那個(gè)人，我站在一旁默默的看著，雖然我不知道他叫什么名字，但我知道他那身淺綠色的軍裝和頭頂那顆光彩奪目的國(guó)徽，后面有一個(gè)響亮的名字――中國(guó)人民解放軍。
就這樣，我心中便埋下了一顆軍人的種子，我會(huì)為此努力奮斗，有一天希望我的這顆種子可以成為一棵參天大樹(shù)，有一天為人民遮風(fēng)擋雨！
就這樣埋下一顆種子作文 24
我走在一條小街上，忽然被一陣悅耳的聲音吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一家新開(kāi)的古箏店。看著那一架架古色古香的古箏，思緒隨著悠揚(yáng)的樂(lè)聲飄回到了幾年之前……
依稀記得我還是四年級(jí)的時(shí)候，我同樣是被一陣清脆的聲音吸引住了。順著聲音，我看見(jiàn)店里的大姐姐披著秀發(fā)，端坐在古箏前，優(yōu)雅地?fù)軇?dòng)著琴弦，那琴弦發(fā)出的聲音深深打動(dòng)了我，就像投入平靜湖面的一滴水，泛起陣陣漣漪，一圈圈，不斷在心頭蕩漾。那時(shí)，我就央求著媽媽給我報(bào)了名。從此，我每天放學(xué)就來(lái)到這典雅的`琴房，享受這段美好的時(shí)光。一顆種子就這樣埋進(jìn)了我的心田。
剛開(kāi)始，我對(duì)待古箏的態(tài)度非常認(rèn)真，老師教我的東西，包括每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都會(huì)盡力做到。老師也總夸我彈得很好，天資不錯(cuò)�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得自己對(duì)古箏已經(jīng)掌握得差不多了，再加上老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的羨慕，我更加飄飄然了。漸漸地，我練古箏就越來(lái)越松散了，甚至還有點(diǎn)不耐煩，對(duì)待古箏也是一副無(wú)所謂的樣子，更沒(méi)有當(dāng)初那份熱愛(ài)了。這時(shí)，老師對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，她看到我這個(gè)樣子，便對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)任何一種東西都要堅(jiān)持不懈。你看看那位學(xué)姐，她剛來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有你彈的好，但是她一直沒(méi)有放棄，而是拼命練習(xí)，現(xiàn)在也彈得很好呀�！笨粗俏粚W(xué)姐，她的手上已磨出老繭，整個(gè)人卻因?yàn)楣殴~而變得更有氣質(zhì)了。此刻，她正閉目輕輕撥動(dòng)著琴弦，整個(gè)人仿佛融于音樂(lè)之中。聽(tīng)著那溫婉動(dòng)人的琴聲，我沉默了，心中的種子好像急切地想要破土而出。我又重新振作精神，更加地努力，回到了當(dāng)初那個(gè)對(duì)古箏充滿(mǎn)熱愛(ài)的我。
到現(xiàn)在，我回憶這段美好的時(shí)光，老師那段話(huà)至今令我難忘。不管做什么事，一定要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)橹t虛就是成功的一半。古箏本身也充滿(mǎn)了魅力，它陶冶情操，沉淀浮華的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更加優(yōu)雅端莊。它有一種獨(dú)特的江南女子的溫柔典雅，有時(shí)候又像高山一樣巍峨挺拔，它是剛與柔的完美結(jié)合。
思緒回到眼前，那一陣陣動(dòng)人的琴聲，仍縈繞在我耳邊。傍晚最后的一束暖陽(yáng)好像又照在了我曾經(jīng)彈過(guò)的古箏上。
我喜愛(ài)古箏的那顆種子正漸漸生根發(fā)芽。
就這樣埋下一顆種子作文 25
六年前的初夏，我挽著媽媽在街邊散步，一個(gè)窄窄的小巷突然出現(xiàn)在我的眼前，好像以前從未注意過(guò)。巷中很安靜，很適合散步，因?yàn)楹闷�，我們�(cè)阶咴缴�，在小巷拐角處看�?jiàn)了動(dòng)人的一幕。
那是幾個(gè)十幾歲的女孩，穿著相同的白色長(zhǎng)裙和白色的舞蹈鞋，美得和仙女一樣，絲毫不被打擾。最吸引我的是那個(gè)中間的.女孩。她把淺咖色長(zhǎng)發(fā)高高盤(pán)起，一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)別在發(fā)髻中間，大大的眼睛很漂亮，鼻梁又高又挺，嘴唇薄薄的，下巴尖尖的，臉上帶著淺淺的微笑，身材又高又瘦，宛若一個(gè)戴著皇冠的天鵝公主。我被這美好的畫(huà)面深深的吸引，再也無(wú)法邁開(kāi)腳步。
這時(shí)，耳邊又傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲，女孩隨著美妙的琴聲起舞在陽(yáng)光下，時(shí)快時(shí)慢。既像花叢中的精靈，又似天上的仙女；既像潔白的驚鴻，又似輕盈的海燕。她的臉上一直帶著笑意，微微閉上眼睛，陶醉在舞蹈中……我也隨著女孩的舞步情不自禁的閉上了雙眼，仿佛自己已經(jīng)化身為舞者的仙女，在她們中間翩翩起舞。
忽然，身邊的媽媽推了我一下，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)“大眼睛”姐姐邁著舞者特有的步伐來(lái)到我身邊，優(yōu)雅地欠下身，拉起我的小手：“你也喜歡跳舞嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，望向她含笑的眼眸�！澳蔷鸵毩�(xí)哦！你也可以的�！闭f(shuō)完，又親昵地摸摸我的頭，輕盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了。一陣暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，一顆夢(mèng)想的種子就這樣埋進(jìn)了我的心里。
在后來(lái)的舞蹈生活中，我一直努力的練習(xí)著，無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想的種子已經(jīng)深深扎根，直至它發(fā)芽、開(kāi)花！
就這樣埋下一顆種子作文 26
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。暮秋時(shí)節(jié)，空氣泛著冷意。我靜坐于陽(yáng)光中，感受這清淺時(shí)光，靜美歲月。心底，一顆詩(shī)意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿(mǎn)歲月痕跡的《唐詩(shī)三百首》，小小的我對(duì)那本書(shū)珍視得很，爺爺總是費(fèi)老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽(tīng)我背“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。而我不知道，就在那時(shí)，一顆詩(shī)意的種子，就埋在了我的心房。
后來(lái)，爺爺去了另一個(gè)世界，我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩(shī)格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩(shī)。一字一句，一板一眼，體會(huì)著來(lái)自古人的情感，他們的憂(yōu)愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩(shī)意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光
十三歲的.我，對(duì)詩(shī)可謂愛(ài)的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩(shī)人。我在門(mén)口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對(duì)影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢(qián)塘湖畔看亂花。詩(shī)意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動(dòng)，那顆詩(shī)意的種子，卻已萌芽。
如今的我讀詩(shī)，讀進(jìn)了生活�？吹角锕馐捝�，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見(jiàn)時(shí)光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”；遇見(jiàn)人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩(shī)的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩(shī)，躁動(dòng)不安的心緒，便寧?kù)o下來(lái)。
王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界�！本瓦@樣，我用自己的韶華，將一顆詩(shī)意的種子埋進(jìn)了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無(wú)盡的光芒。
而當(dāng)它開(kāi)出姹紫嫣紅時(shí)，我眼中的世界，將綠遍山原，花開(kāi)遍野。
就這樣埋下一顆種子作文 27
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)受到很多人或很多事的影響，我們也逐漸成熟。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友來(lái)到了一條幽靜的小路，朋友踩著自行車(chē)，那兒空氣很清新，小鳥(niǎo)兒在喳喳地叫，就像在歌唱，蝴蝶自由飛翔，就像在跳舞一樣。我的朋友，她叫我來(lái)踩自行車(chē)，我說(shuō)：“我不會(huì)”。她對(duì)我說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單的，她教我。于是我便開(kāi)始學(xué)了，但是，根本就不簡(jiǎn)單，看她踩起來(lái)很歡快，但到了我，騎上去，自行車(chē)很快就倒下，我摔的.腿上發(fā)紫。
我有點(diǎn)失望，不想學(xué)下去了，她說(shuō)，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，不能因?yàn)槭芰它c(diǎn)兒傷就不學(xué)了，都說(shuō)失敗就是成功之母嘛！我坐下仔細(xì)地想了想她說(shuō)的話(huà)，我抬起頭，看到了她的那雙鼓勵(lì)我的眼神，還有周?chē)臉?shù)木，花草，他們搖擺著，仿佛都在身旁提醒我，不要放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
于是我站起來(lái)，重新找到勇氣與自信，再次練習(xí)騎自行車(chē)，我的好朋友扶著我，盡管我摔的滿(mǎn)身是傷，但是我依然沒(méi)有放棄，我把我為什么摔傷的問(wèn)題找出來(lái)并改正，后來(lái)練了幾個(gè)星期，我終于會(huì)踩自行車(chē)了，朋友為我感到開(kāi)心，她對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你一定行�！�
經(jīng)歷了這件事，我明白了唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝失敗，贏(yíng)來(lái)成功，從此以后我便敢于嘗試不會(huì)的東西，就這樣，我埋下了一顆種子，名為堅(jiān)強(qiáng)！
就這樣埋下一顆種子作文 28
“感謝那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著我的臉寵，伴隨而來(lái)的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經(jīng)歷！
那是初一的一場(chǎng)測(cè)試，我又考砸了。父母教導(dǎo)我的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我還是自我感覺(jué)良好。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在討論成績(jī)，那成績(jī)高到我都不敢想象。我便找了個(gè)偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開(kāi)他們那無(wú)情的“審問(wèn)”。
我剛打開(kāi)書(shū)包，忽然一只手快速伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业脑嚲�，我轉(zhuǎn)頭一看是一個(gè)戴著黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著一張滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的試卷，滿(mǎn)臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說(shuō)“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過(guò)多的矛盾便推辭道。今天輔導(dǎo)班要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了�！拔业哪欠萦行┳钟〉牟磺宄�，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說(shuō)道�！皼](méi)有這么不講理的`吧！那份明明是我的！”我爭(zhēng)辯道。他卻搖著頭回到座位上并說(shuō)道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續(xù)爭(zhēng)辯，可轉(zhuǎn)念一想，也是，我考的差我就活該被欺負(fù)。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會(huì)甘心去做一個(gè)失敗者！想想也只有好好學(xué)習(xí)考出比他更高的成績(jī)才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說(shuō)我考不到班級(jí)前列，我還就非要考給他看！
從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開(kāi)播放機(jī)跟讀英語(yǔ)了。上課時(shí)我也變得更積極、認(rèn)真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……
經(jīng)過(guò)各種努力，終于，我突破了自己的目標(biāo)。偶然間遇見(jiàn)了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績(jī)，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話(huà)像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。
清風(fēng)再次拂過(guò)我的臉，我已感覺(jué)不到疼痛。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和努力的種子已深植心間，正待破土……
就這樣埋下一顆種子作文 29
每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒(méi)有鮮花掌聲也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，但是我們?cè)鵀榱俗约旱膲?mèng)想堅(jiān)持過(guò)，并盡全力去努力實(shí)現(xiàn)過(guò)。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開(kāi)始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的孩提之時(shí)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問(wèn)道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，然后滔滔不絕地回答說(shuō)：“開(kāi)飛機(jī)、開(kāi)火車(chē)、賣(mài)棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是回到屋里給我取了一本書(shū)。那本書(shū)的封面絢麗多彩，散發(fā)著一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過(guò)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的我有很多字不認(rèn)識(shí)，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開(kāi)啟了一個(gè)新世界的感覺(jué)。也就是那天下午我第一次沉浸在書(shū)中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當(dāng)一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書(shū)讀，還可以寫(xiě)自己的書(shū)，讓別人讀。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。升入初中后看課外書(shū)的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的我來(lái)到了圖書(shū)館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的那顆種子——當(dāng)一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽(tīng)到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當(dāng)初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說(shuō)完又沖我擺了擺手，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，然后回到了我的內(nèi)心深處。
我合上書(shū)，所有負(fù)面情緒早已一掃而空。書(shū)桌上擺著一本邊角有些破損的`《格林童話(huà)》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著看著我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見(jiàn)的地方吧。
周末傍晚書(shū)架上，靜靜地躺著著那本《格林童話(huà)》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(zhǎng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚(yáng)帆起航。
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