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一起走過(guò)的日子

時(shí)間:2021-01-31 10:45:08 推薦作文 我要投稿

一起走過(guò)的日子

一起走過(guò)的日子1

  我對(duì)您的印象也只限于那溫和的笑了。

  記憶已經(jīng)很模糊了,若不是有那張照片,恐怕連您的容顏也會(huì)淡了吧,就算再深入點(diǎn)也不過(guò)是那些片面之語(yǔ)了。我倚著手盯著窗外,太陽(yáng)漸漸從云層中露出來(lái),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照向地面,心中一陣暖流,我記起來(lái)了,好像也是這樣的一個(gè)天氣。

  您牽著我的小手走在樹(shù)下散步,我能清楚地感到您手掌內(nèi)歲月留下的痕跡,我抬頭,望見(jiàn)了您那微百的鬢發(fā),“奶奶,您老了!蔽页銎洳灰獾卣f(shuō)了一句,我感覺(jué)您明顯地怔了怔,然后便見(jiàn)您笑著說(shuō):“是啊,人老了,說(shuō)不定再過(guò)不久就不能牽著你了!蔽冶凰脑拠樍艘惶B忙甩開(kāi)她的手,跑著到她前面,駐足對(duì)她說(shuō):“不會(huì)的,奶奶,您看,您都陪了我那么久了,老當(dāng)益壯,您健壯地很呢!闭f(shuō)完,自顧自地笑了起來(lái),奶奶看著我,也柔和地笑了笑,我見(jiàn)她這樣,笑得更歡了。奶奶過(guò)來(lái)?yè)嶂业念^,那手還是如以往的溫暖,讓當(dāng)時(shí)的我不敢想象失去那溫暖會(huì)變成怎么樣。

  一幕幕畫面順著風(fēng)滑進(jìn)了我的腦海,您給我做甜酒,您幫我蓋被褥,您輕唱哄我入睡……您總是笑著,是的,您總是笑著,直到最后也是,您原來(lái)有那么幸福嗎?

  太陽(yáng)刺眼,卻暖人,我對(duì)著陽(yáng)光笑了笑,就像您對(duì)我笑一樣。

一起走過(guò)的日子2

  我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起”

  題記

  我們相識(shí)在小學(xué),如果不是老師讓你和我做同桌,我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。

  你我性格各異,你安靜沉穩(wěn),是老師的好幫手,而我大大咧咧,囂張橫行,很難想象我們做同桌的情景,以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集,平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位,直到那件事的發(fā)生。

  某日下午,我早早來(lái)到學(xué)校,教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái),等待著伙伴們到來(lái)。突然,一位同學(xué)啊”的喊了一聲,我一看,看見(jiàn)他的鼻梁穿了個(gè)洞,鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了,這該怎么辦?這時(shí),你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒,碰到桌角弄傷的,你先是罵了幾句他們不該,然后立馬放下書包,對(duì)我喊了聲:同桌,你先幫他止血,我去找老師。”說(shuō)完,你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后,老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們,反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩,并未提我半字。我充滿不解和歉意地問(wèn)你:對(duì)不起,但我不明白為沈老師要罵你呢?不是做得很好嗎?”你哈哈笑了兩聲:老師這是生氣啊,校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職!蔽揖磁宓乜粗,說(shuō)了聲:謝謝!蹦銤M不在乎地?cái)[擺手。

  從那天起,我們常常結(jié)伴而行;課間,我們?cè)谧呃孺音[;課堂上,不會(huì)的題我們互相幫助解決;體育課上,我們背靠背地談理想那是一段快樂(lè)的日子。

  然而,快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足,我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為小升初”的考試后,分離在兩所不同的學(xué)校,但卻出乎意料的是,我們的情誼不見(jiàn)衰退,而愈發(fā)堅(jiān)固。

  我們?cè)诩偃障嗉s,一起打球,一起喝奶茶,一起做作業(yè)我交換著初中生活的感受,分享著生活的喜悅,仿佛我們都一起,從未離開(kāi)過(guò),又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。

  而今,我們已經(jīng)畢業(yè)三年,臨近中考,我們見(jiàn)面的次數(shù)少了,感情依舊那樣深。

  愿我們友誼長(zhǎng)存。

一起走過(guò)的日子3

  沒(méi)有朋友的人,生活是灰暗的;沒(méi)有朋友的人,是孤獨(dú)無(wú)助的人。

  -------題記

  一起走過(guò)的日子,如同散了一地的珍珠,讓我們共同穿綴。走過(guò)的日子,有你同行------無(wú)悔!

  教室里靜靜的,同學(xué)們各自忙著復(fù)習(xí),大考將至,誰(shuí)不想有個(gè)好成績(jī)?我苦著臉,看著面前的攔路虎,愁眉不展。可能是我煩躁擺弄文具的聲音打擾了你,你抬頭看看我,輕聲問(wèn);“canIhelpyou?”我驚詫的扭過(guò)頭,看到了你帶著笑意的眼神,“嗯!蔽也挥勺灾鞯貞(yīng)了一聲。從此,教室里有了我們一起討論問(wèn)題的身影,操場(chǎng)上有了我們共同灑下的汗水……漸漸的,我們從普通的同學(xué)變成了無(wú)話不談的好友,成績(jī)也一路向上攀升。

  一起走過(guò)的日子,我們一起流淚,一起歡笑。跌倒時(shí),相互扶持;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎上一瓣心香。一路走來(lái),有你的陪伴,真好!

  一起走過(guò)的日子,如同散落的珍珠,我把它一一穿起,永遠(yuǎn)珍藏!

一起走過(guò)的日子4

  我與春天一起相伴過(guò)十五次,我曾吹過(guò)曛暖的春風(fēng),我曾在瀟瀟的春雨中洗去了黑色,我曾沐浴過(guò)春天的暖陽(yáng),摩挲得我渾身舒坦。

  春天的風(fēng)是柔和的,春天的雨是活潑的,春天的萬(wàn)物都是春蘭秋菊,亦春暖花開(kāi)。

  我亦同理,與春天相伴的日子,帶給我的是新鮮,快樂(lè),積極,向上,給予了我很多人生哲理。與春天相伴,我的生活如此多嬌。

  我更喜歡淅淅瀝瀝的春雨,它似乎在演奏一曲清脆,優(yōu)美的純音樂(lè),這也使我的心情給快樂(lè),更自在。

  春天就像我的知音,在我孤單一人之時(shí),給我一乍微風(fēng),在我心情煩躁之時(shí),給我悅耳的`細(xì)雨聲。

  春天就像我的同學(xué),與我一起努力奮斗,同甘共苦。

  春天就像我的母親,陪伴著我的成長(zhǎng),哺育了我的營(yíng)養(yǎng)。

  春天就如我的父親,給我踩實(shí)了前面的路,讓我走上好走的基層路。

  春天就如我的演員,每天給我不一樣的角色。

  我的夢(mèng)想是成為一名出色的畫家,而春天它就成了我最理想的美術(shù)老師,最最完美的模特。

  春天里充滿了詩(shī)情畫意,令我回味無(wú)窮。春,我的好伙伴,你對(duì)我慷慨解囊,與我快樂(lè)相伴,我卻寸草春暉。

  與你一起走過(guò)的日子,我刻骨銘心,我想跟你說(shuō)聲:“我的好伙伴,我謝謝你的陪伴!”

一起走過(guò)的日子5

  我輕輕的踮起腳尖,望向遠(yuǎn)處的車站。目光穿梭在人群與車流中,喧鬧、雜亂。面對(duì)這陌生的一切,我的心中此時(shí)更多的是焦慮,不安。這是我第一次自己一個(gè)人出門,帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著:“車,不會(huì)誤點(diǎn)了吧!,應(yīng)該不會(huì)吧!”我的心情如六月的天氣一般,變得更加不安。就在此時(shí),突然從我面前駛過(guò)一輛車,停在了我的身后。噗,車門開(kāi)了,一股濃的機(jī)車汽油味撲鼻而來(lái),哦,是他。起初,我對(duì)這濃濃的機(jī)車汽油味的風(fēng)十分討厭,可是,后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),我的焦急與不安,正是為了等待它的到來(lái)。一抹記憶之夏日的車風(fēng)。

  漸漸的我學(xué)會(huì)了等待、等待就像是盼望歸來(lái)的船,在焦急與渴望中,苦苦地尋找結(jié)果;蚴切牢、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車風(fēng)里。

一起走過(guò)的日子6

  那個(gè)夜晚,月,甚皎。與你一起走在小道上,竟覺(jué)得如此溫暖……

  那是一次巨大的考試失利,我的求學(xué)軌跡將隨之而改變。我哭得撕心裂肺,淚流不止,而你,則在一旁安慰我,你故作無(wú)事,但我知道,你的淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),使勁忍著,不讓它掉下來(lái)。

  你牽著我的手,帶著我在小道上漫步散心,那一瞬間,仿佛是從我記事起,最溫馨的畫面,大手拉著小手,緊緊相握,晚風(fēng)微微拂過(guò),你溫柔地勸我,不要那么在意,你若無(wú)其事地說(shuō):生活依舊那么美好。我在你身邊走著,默默地聽(tīng)著。

  那一段和你一起走過(guò)的路,讓心灰意冷的我,再一次燃起了希望,那一段和你一起走過(guò)的路,讓我再一次看到了皎潔的月,感受到了愛(ài)的親近。

  從六年級(jí)開(kāi)始,我們便一起走著,這慢慢征程,這段征程,有歡笑,有淚水,這漫漫征程,你變得消瘦、憔悴,每每“敗時(shí)”,你總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,支撐著我幼小的心靈。和你走過(guò)的日子,艱辛而又坎坷,回望過(guò)去,你永遠(yuǎn)是我最好的歸屬。

  所以,媽媽,謝謝你,陪我走過(guò)了這段時(shí)光……

一起走過(guò)的日子7

  小學(xué)生活如此短暫,如此美好,眼下的我們也快“熟透”了,曾經(jīng)走過(guò)的一點(diǎn)一滴,真令人流連忘返。

  每當(dāng)下課同學(xué)們就圍在一起討論未來(lái),當(dāng)聊到小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們沉默了。想到我們要分開(kāi)了,不能經(jīng)常在一起玩耍,或者連碰面的機(jī)會(huì)也沒(méi)幾次了,真是比晚上做惡夢(mèng)還可怕。

  記得,周末或是假期里,我們常常三五成群地約著去哪里玩,卻哪里寫作業(yè)……雖然有時(shí)候不知做些什么事,但同學(xué)們聚在一起,就是最快樂(lè)的事了。

  還記得一次,家長(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐:記得帶傘,今天十有八九要下雨!可我偏偏就忘帶了,中午放學(xué)時(shí)果真下起了大雨,刮起了狂風(fēng),大部分同學(xué)都撐起小花傘回家了,只有一個(gè)住在我家附近的同學(xué)看著我孤伶伶地站在教室門口,笑嬉嬉地說(shuō):“你沒(méi)傘的話,我送你回家吧!”我有些不好意思,怎能讓同學(xué)去送我?不行不行!我拒絕道:“不用了,我還是等家長(zhǎng)來(lái)接我吧。”“沒(méi)關(guān)系,不耽誤我的時(shí)間,正好我也住你家附近!彼f(shuō)。就這樣,她把我送回了家,媽媽說(shuō)要留她下來(lái)吃頓飯?jiān)僮撸齾s搖搖頭說(shuō):“不用了,我媽還在等我回家吃飯呢!”……

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,在這里我要謝謝我的同學(xué)們,如果沒(méi)有你們,我的生活將永遠(yuǎn)了無(wú)生趣!

一起走過(guò)的日子8

  一起走過(guò)的日子,有許多!人生的路很漫長(zhǎng)!想你的日子有許多!愛(ài)你的日子多更多!

  親愛(ài)的寶貝,一起走過(guò)的日子有許多.相識(shí)的日子特別少.但仔細(xì)回味......跟你在一起的日子很漫長(zhǎng).....難忘的事情聽(tīng)我一一道來(lái)

  親愛(ài)的寶貝,記得你讓我傷心的日子,你的你讓我難過(guò)的日子,記得你墮落的時(shí)候,這一點(diǎn)一滴我無(wú)不記在心上.

  記得你的音容笑貌,你總是在我受傷的同時(shí)安慰我,不讓我受任何傷害~!也許因?yàn)檫@樣我才對(duì)你感到欣慰~~!!

  親愛(ài)的寶貝,你每次都會(huì)給予我最大的打擊,然而每次都會(huì)給我最另人相信的承諾.你的承諾使我信任.而有些可不是,你害怕讓我知道后難過(guò),害怕讓我傷心.不讓我知道許多!但你是否知道......我很在乎你!很怕你會(huì)受到傷害!

  寶貝,當(dāng)我知道你自己把手劃爛時(shí),我是多么的心疼嗎?你說(shuō)你不在乎,可我很在乎,因?yàn)槲抑烙心阍谏磉呂沂亲钚腋5娜藒~!

  你不讓我受任何傷害,別人欺負(fù)我時(shí),你會(huì)毫不猶豫的幫我.親愛(ài)的.我要說(shuō)的是有你在我身邊我好幸福~!

  我要珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和你一起走過(guò)明天~~!!

一起走過(guò)的日子9

  微風(fēng)拂面,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,你十二歲了。

  ------題記

  回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚,如今,我們還是同學(xué),還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響,燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上,你的微笑,使人難忘。

  趕上小學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你,當(dāng)我看到你的時(shí)候,便看到你的誠(chéng)實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí),上了三年級(jí),你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開(kāi)始,我是嫉妒,但是漸漸的。我少了一份嫉妒,多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你,讓我提高了成績(jī)。

  其實(shí)我并不知道怎么寫賀文,但是我答應(yīng)過(guò)你會(huì)寫賀文給你,我認(rèn)為詩(shī)是最好的表達(dá)方式。

  當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí),

  你已經(jīng)十二歲了。

  我們一同走出了童年的幼稚,

  走出了天真。

  我們一起走過(guò)的日子,

  牽起了我?guī)捉z留戀。

  回頭望去,

  那里有喜怒哀樂(lè),

  那是我們度過(guò)的。

  你吹了十二支閃爍的燭光,

  切起美味的蛋糕,

  我還在留戀著……

  后記:本我是給我同學(xué)的賀文,今天是她的生日,所以我寫賀文給她,請(qǐng)大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要?jiǎng)痈袷,謝謝!

一起走過(guò)的日子10

  記得上周五,在放學(xué)的路上,我碰到了您,云兒老師。您問(wèn)我:“怎么樣?最近復(fù)習(xí)的緊張么?”我回答:“還可以。”您看著我,笑了笑,接著說(shuō):“過(guò)兩天就要放暑假了,一定要運(yùn)用好暑假的時(shí)間,多讀些書,過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假!有好多大家的書都非常好,值得一讀,到時(shí)候告訴你們都是什么書,讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)!”

  記得有一句歌詞這樣寫道:“和你一起走過(guò)的日子,都是快樂(lè)的日子。”云兒老師,和你一起走過(guò)的日子,我們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。以后,我一定會(huì)更加努力,更加自信,在和你成長(zhǎng)的道路上,攜手前行。盡管您已是老師,但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),不斷改變自己的不足,甚至有時(shí)虛心跟我們學(xué)習(xí),我會(huì)想你一樣,勇往直前,虛心踏實(shí),不畏困難,樂(lè)觀向上!

  時(shí)常會(huì)想起和你在一起的日子,云兒老師,和你一起走過(guò)的日子,很幸福、很美好.

一起走過(guò)的日子11

  “我才不是內(nèi)奸呢!”……,良久才發(fā)現(xiàn)自己的傻。

  我是女生609的寢室長(zhǎng),不夸張的說(shuō),我已經(jīng)是最負(fù)責(zé)的寢室長(zhǎng)了!

  我們每天中午、晚上就寢后都會(huì)說(shuō)話,難免有被老師抓住然后被罵一頓,不過(guò)這個(gè)不算什么,我們寢室的人都很堅(jiān)強(qiáng)哦!不過(guò),真的都是這樣嗎?

  室友們就像電視劇里的人物一樣,有些是正義大氣的人,而有些卻是心胸狹窄故意找茬的人,誰(shuí)會(huì)知道她們下一秒會(huì)對(duì)你什么態(tài)度,你絕對(duì)猜不到,就像是猜謎游戲,你必須得看她們的臉色行事。

  當(dāng)然,在寢室,最開(kāi)心的當(dāng)然是吃零食啦,而被分零食的那個(gè)可能就有些“不爽”啦……

  我還記得室友們干過(guò)一件很瘋狂的事,初一臨畢業(yè)的最后一晚,她們講話講到三點(diǎn)多,說(shuō)什么太興奮睡不著,而太陽(yáng)出來(lái)時(shí),她們便沖出去看“日出”,也不怕被生活老師看見(jiàn)。

  某天的中午,我跟室友吵架了,因?yàn)樗齻冋f(shuō)我把寢室的秘密說(shuō)了出去,便幫我取了個(gè)綽號(hào)“內(nèi)奸”。

  跟室友們?cè)谝黄,我學(xué)會(huì)了靈活變通,雖然免不了一些小吵小鬧,但至少讓我學(xué)到些東西。

一起走過(guò)的日子12

  又快到期末了,作業(yè)堆如山,唉,煩吶

  平時(shí)不努力,但槍也得磨,佛腳還是要抱!班拧诩,林——什么環(huán),哎呀,這么長(zhǎng),注釋太難背了吧,先把作業(yè)寫完再說(shuō)。”備考的幾天,我總這樣自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完,如果臺(tái)燈會(huì)說(shuō)話,肯定也會(huì)叫我“be quiet”!鞍 蔽也唤蛄藗(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠“美國(guó)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是——”睡意襲來(lái),腦袋感覺(jué)昏昏沉沉的,不行,我還有張?jiān)嚲砟,我竭力想把睡意?qū)走,但似乎有什么在拽著我,使我沉溺在夢(mèng)中無(wú)法自拔,最終墮入了溫床,腦袋無(wú)力的倒在了桌上,原本緊握著的筆從手逐漸松開(kāi),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “呀!2點(diǎn)了,”我往窗外一看,對(duì)面樓上沒(méi)有一盞燈亮著,唯有月亮孤零零地掛在天上,回頭一看我的小臺(tái)燈卻依舊靜靜的亮在那里,沒(méi)有絲毫倦意,淡淡的光灑在在雜亂的桌子上,不知怎的,我總覺(jué)得它在盯著書看,連灑落的光都透露著求知欲。

  我甩了甩手腕,繼續(xù)寫著,它也繼續(xù)亮著。

一起走過(guò)的日子13

  一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié)了。老師為了我們無(wú)私奉獻(xiàn),是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位老師,她能說(shuō)會(huì)道,源源不斷地 把知識(shí)傳輸給我們。他還對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。

  有一次吃中飯的時(shí)候,突然像天空中的水庫(kù)開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨,我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的事,F(xiàn)在食堂卻像遠(yuǎn)在天邊。

  這時(shí)老師來(lái)了,老師平常都準(zhǔn)備著一把雨傘。他手握著雨傘走過(guò)來(lái),看到我們都在焦急的等待著對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘!讓我來(lái)送你們?nèi)ナ程冒,下次你們可要?zhǔn)備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué),當(dāng)老師送完我們時(shí),他已經(jīng)滿頭大汗了。

  老師是鋪路的石子安身在泥土中,用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,老師是海中的燈塔,立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向,老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板,把最美的年華獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

一起走過(guò)的日子14

  那些年我們一起走過(guò)的日子,那段難忘的軍訓(xùn)的日子。

  此時(shí),站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的尾巴上,夕陽(yáng)投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,我覺(jué)得自己似乎與以往有了微妙的變化。

  日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線,很清晰。離開(kāi)父母之后,進(jìn)行自理的生活。突然間對(duì)于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少,純凈水大量下肚。等等。

  以及:在當(dāng)了副班長(zhǎng),偶爾兼職小班長(zhǎng)的時(shí)間里,自己變得成熟冷靜,有了突然負(fù)荷的責(zé)任感,有了比普通軍訓(xùn)學(xué)員更廣的眼界。

  軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶,還有軍訓(xùn)日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會(huì)。軍訓(xùn)生活簡(jiǎn)單而不枯燥,想練好但不能急躁,有歷練的痛苦也會(huì)有甘甜的回報(bào)。我愛(ài)著具有節(jié)奏感的日子,我愛(ài)這大家團(tuán)結(jié)一致的日子,我愛(ài)這苦盡甘來(lái)的日子。

  午后的陽(yáng)光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上,在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的擺動(dòng)而灑落在自己的手臂上,又頓時(shí)與自己手臂上的汗水融為一體。在這個(gè)時(shí)候,大家的心,都是一致而統(tǒng)一的。

  軍訓(xùn)的日子,我們一起走過(guò),那些年我們美好的回憶,那些年的美好留在心中激蕩……

一起走過(guò)的日子15

  和你一起走過(guò)的日子我不再憂傷,和你一起走過(guò)的日子我有著無(wú)窮的幻想。還記得小學(xué)最后畢業(yè)的那天嗎?我們一起說(shuō)著自己的夢(mèng)想,并且互相鼓勵(lì)著對(duì)方,你是一個(gè)高冷,不怎么喜歡講話的女孩,你我有著同樣的經(jīng)歷,相同的性格。

  我們?cè)蛞粋(gè)電視節(jié)目吵過(guò)架,我們那時(shí)都不肯讓著對(duì)方,最后誰(shuí)都沒(méi)看成。因看可笑滑稽的電視劇而笑得一把鼻涕一把淚的,回想起來(lái)還真有點(diǎn)可笑但卻讓我回味無(wú)窮。

  我們有太多美好的回憶,記得嗎?有一次下雨我們都沒(méi)帶傘,你卻用你的衣服為我們倆遮擋著雨,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的流淚了,我們一邊在雨中跑著,我聽(tīng)到你跟我說(shuō),有難一同當(dāng),你真是我的好朋友!

  我們的相識(shí),沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方,卻讓我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè)聲中。在一次考試中,你坐在我前面,我坐在你后面,我有題不會(huì)讓你給我遞小抄但最終被老師看到,老師問(wèn)誰(shuí)給誰(shuí)遞的誰(shuí)讓誰(shuí)遞的,還沒(méi)等我說(shuō),你說(shuō)都是你,老師立刻扇了你一巴掌。當(dāng)時(shí)我心真的是好難受,那一巴掌應(yīng)該是我挨,到現(xiàn)在我都無(wú)法原諒自己那時(shí)候?yàn)槭裁床豢煺f(shuō)。

  你為我挨過(guò)打,挨過(guò)罵,我們也曾一起哭過(guò),笑過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),但這段時(shí)光會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。

  時(shí)間似流水一般逝去,卻未曾洗掉我對(duì)你的記憶。

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