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給予
給予1
每天下午五點，南京市鹽倉橋附近都會有一對老夫婦在道路停車帶搬凳子坐下，“人肉”占車位，等待兒女開車回家，如果孩子回來遲，兩人就輪換著坐，直到孩子歸來。
針對此事，各方有不同反應(yīng)。有的人感嘆，可憐天下父母心；附近車主氣憤又無奈：那是社會公共車位，不是他家私人的，但總不能出手對兩個人怎么樣吧？老夫婦的兒女也很委屈：附近車位確實太緊張，但也勸父母不要這樣風(fēng)雨無阻，卻拗不過兩位老人。
對于以上事情，你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，不得抄襲。
南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來的兒女，讓附近車氣憤又無奈。此事也引起社會不同的反應(yīng)。我認為，在一定限度內(nèi)，應(yīng)給予中國的父母溫情的理解。
這對夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風(fēng)雨無阻，而結(jié)果是拗不過兩位老人。此時就不能以“沒素質(zhì)”“自私”的眼光來看待這個事件，因為它涉及到了世間最真摯的情感——父愛和母愛。我們應(yīng)當給予理解，騰出空間讓這份關(guān)懷潤澤到底。
當今社會的競爭激烈、壓力陡增是不爭的事實。贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育小孩、工作應(yīng)酬等等，讓如今的年輕人背上更重的責(zé)任。父母看在眼里，也疼在心里，為了能給兒女減壓，父母們也力所能及，所以才有北京外環(huán)父母凌晨4點為還在休息而要上班的兒女排公交，才有自發(fā)到公園為兒女相親的事情，再到如今的“人肉”占位。
這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費替人占位，也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責(zé)任。兒女如此辛勤勞累，這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視，而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位？所以，那是一種出于本心的行為，我們應(yīng)當看到其光輝的一面來自勵，感受到有人關(guān)心的溫暖，而非以一驚一乍的態(tài)度對待這其實沒有嚴重后果的事件。
當然，一個矛盾的興起絕非空穴來風(fēng)，一定有它的內(nèi)因存在。比如，這是否暴露了該小區(qū)的車位管理不力？是否可以因此興建停車場，解決居民的實際困難？相關(guān)部門應(yīng)就此實地調(diào)查，看到事件透露出的一些東西。
固然父母之情需予以理解，但前提也是在一定限度內(nèi)，尤其是法律限度，不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國而偽造護照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對不能容忍。舉著親情的大旗，實際上是玷污這面潔白的旗幟。
而此次父母“人肉”占位并沒有任何出格的行為發(fā)生，相反能溫暖人心而促進相關(guān)事宜的處理。所以在一定限度內(nèi)，我們應(yīng)給予溫情理解。
給予2
信息化時代，網(wǎng)絡(luò)已然成為了各階層、各年齡段人的新寵兒，尤其對于青年網(wǎng)民來說，網(wǎng)絡(luò)上的游戲娛樂已經(jīng)成為了他們上網(wǎng)的第一需求和不二選擇。對此，我們應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)游戲本身做一次細致的探究。
網(wǎng)游何以使千萬網(wǎng)民趨之若鶩呢？那自是其中有吸引人的地方了。小者如網(wǎng)頁游戲，技術(shù)含量雖無需太高，卻因其簡單快捷成為了休息時段中人們消磨時間、排解無聊的利器；大者如網(wǎng)絡(luò)游戲，以做任務(wù)通關(guān)贏獎勵為噱頭，也會招致不少“死忠粉”。尤其吸引人的是，后者往往有故事情節(jié)的展開、人物性格的設(shè)定，跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)，無形中就為游戲增色了不少。大型的游戲公司的研發(fā)團隊在游戲場景制作上下的功夫，恐怕是絲毫不亞于動畫制作的。他們設(shè)計出來的游戲，光是場景上就可使人有身臨其境的感覺，那或唯美著或慘烈著的真實感覺，應(yīng)該也是網(wǎng)游能緊緊抓住千萬年輕網(wǎng)民的心的一個重要緣由。
說到底，網(wǎng)游只是一種娛樂文化的載體，而不應(yīng)成為青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的擋箭牌。在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)游并非是洪水猛獸，一無是處，相反，應(yīng)該說，在傳媒行業(yè)高速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該看到并給予充分肯定的是，網(wǎng)游已然為傳媒經(jīng)濟的發(fā)展立下了不可磨滅的功勞。
但顯然，更值得我們注意的是，網(wǎng)游正在對我們的生活產(chǎn)生直接而深刻的不良影響。一者，網(wǎng)游的確給予了我們休息放松的機會，但更多的人卻逐漸地將放松演繹為了放縱，無限度地“享受”著打游戲的快感，誤工誤事還在其次，可若真讓打游戲成癮，讓網(wǎng)吧成為現(xiàn)代的“鴉片館”，我們就不過是精神頹廢、意志不堅的庸人，這不正是古人所說的“玩物喪志”嗎？二者，最喜歡玩網(wǎng)游也最容易沉浸于網(wǎng)絡(luò)的無疑是青少年，心智尚未成熟、自制力還很差，這些都有可能青少年走向極端。這些年來，隨著網(wǎng)游的興起，我們聽說過的或就發(fā)生在我們身邊的悲劇難道還少嗎？有玩游戲通宵達旦，以致猝死網(wǎng)吧的；有玩游戲走火入魔，以致持刀殺人的；更有甚者，為拿到去網(wǎng)吧玩游戲的錢，不惜對親人痛下殺手……
有些人可能會說，這樣的事件只是個例，不足為慮。可當中學(xué)生患“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”的比例已經(jīng)高達14.8％，我們還能否繼續(xù)持著無所謂的態(tài)度，任網(wǎng)游擊垮這年輕的一代呢？我們不會把網(wǎng)游一棒子打死，更不會就此認定它是青少年不可觸碰的禁區(qū)。但至少，我們要認清，網(wǎng)游給我們帶來了什么，又奪走了我們的什么。我們應(yīng)該用成熟的思想、理性的思維處理好網(wǎng)游與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，以真正有意義的事填充空虛的心靈，而不能讓自己的生命一次又一次，無謂地淪陷……
網(wǎng)游，對人類，究竟給予幾何？又奪走幾何？這正是它難以言說的魅力所在，也是它飽受詬病的緣由所在。
給予3
一提到“祖國”這個詞，或許很多人都會覺得大而空泛，甚至有大打官腔之嫌。然而，我卻覺得真實親切。事實上，我只是個涉世未深的少年，并且我的閱歷十分有限，對于祖國那些或光輝或慘痛的歷史也只是從書本中了解，但是提到祖國，在我的心中卻洋溢著無數(shù)的幸福與感激。而這種情感則是來源于那個除夕夜。
那是一個難忘的除夕夜。不是因為空中煙花的絢爛，也不是因為耳邊特屬于節(jié)慶的歡聲笑語，難忘，是難忘于那個場景，還有外公那一番語重心長的話。
那天，窗外禮花聲此起彼伏，電視里晚會精彩紛呈，大家歡鬧著聚在一起，空氣里到處洋溢著喜慶與祥和。外公看著眼前逐一被端上桌的佳肴，忽然滿心感慨，而后沉聲說道：“我來給你們講個關(guān)于一頓飯的故事吧……”
那時應(yīng)該是20世紀50年代末60年代初，外公作為青年教師從城市分派到一個窮苦的山區(qū)從事教育工作。那是一個地理位置閉塞，自然條件不佳經(jīng)濟十分落后的地區(qū)，農(nóng)民有限的耕地所能產(chǎn)出的糧食遠遠不能滿足大伙兒的需求。
一天晚上，外公和幾名同去的年輕教師一同在煤油燈下批改作業(yè)，幾個小伙子正處于生長發(fā)育的階段，然而從早到晚的辛勞，食不果腹的無奈，使他們倍感疲憊。一片寂靜之中，肚子里“咕嚕咕�！钡穆曇麸@得尤為響亮。大家伙兒面面相覷了一陣，都尷尬地笑出了聲。這時，有人提議道：“要不，咱們把飯票湊湊，去換一頓結(jié)結(jié)實實的白米飯來怎么樣?”這個看似瘋狂的決定馬上得到了眾人的響應(yīng)。大家顧不得以后可能要過更加節(jié)衣縮食的日子，趕緊從衣服里掏出飯票湊起來，最后交給外公，派他去附近人家換米飯。
說到這兒，外公笑著搖了搖頭，似乎在感嘆曾經(jīng)的年少輕狂：“然后，我摸著黑找出去，連找了好多家，最終才尋到個愿意換5斤大米給我們的農(nóng)戶。那時的人可真是淳樸厚道吶，當他們聽說我們的情況后，便主動幫我把米飯煮了，好讓我們回去就有香噴噴的大米飯吃。為了讓大家吃得再高興點兒，我啊，還拿自己的一支筆換了5根醬黃瓜。哈哈……”
等到了寢室，室友們好像老遠就聞到了白米飯香，一個個迫不及待地跑向外公，從他手中拿過自己的飯盒，甚至連拿筷子都來不及就吃了起來，外公也早已承受不住一路忍受著的饑餓的煎熬，分完黃瓜便和大伙兒一塊兒狼吞虎咽了起來。
“哎，當時吃著吃著，甭提心里有多幸福了。其實，哪怕沒有那根黃瓜，光是噴香的米飯也夠我們心里甜的了。心想著，大米才是人間第一美味吶。”像是忽然想起了什么似的，外公又像在自嘲似的搖了搖頭，“當時啊，吃了不一會兒我就開始著急了，這滿滿當當?shù)娘堅趺匆幌伦泳涂鞗]了呢，然后啊，我就特別控制著自己的速度，兩斤米飯硬是用了5分鐘才給吃完吶……哈哈……”
給予4
今天上語文課時，張老師提著一個袋子走進教室。我看到那個精美的紅袋子時，腦袋里出現(xiàn)了一個大大的問號：老師拿這個來干嘛?這里面是什么呢?其他同學(xué)看到了，也紛紛討論起來。頓時教室里像炸開了鍋一般。
張老師笑盈盈地說：“同學(xué)們，今天我給你們帶了禮物，都在這個袋子里，大家猜猜這里面是什么呢?”只聽有的同學(xué)說是微笑，有的說是祝福，還有的說是頭發(fā)!聽到后全班哄堂大笑。這時，張老師又說：“都不是，再猜猜吧!”我心想：是什么呀?是圣誕節(jié)禮物?是紅包嗎?是巧克力、糖?還是······呀!必會是空的吧?張老師似乎看出了我的心思，說：“這里面可不是空的喲!是有東西的!”說了，搖了搖口袋，里面還有聲音，確實有東西。
我納悶了，哪是什么呢?正在我冥思苦想之際，羅涵之和徐奧成拿著兩個水杯走上了講臺。咦?他們倆上去干嘛?偷看獎品?可沒有在老師的眼皮底下偷看的吧!還拿著水杯呢!
先是羅涵之說：“啊!這次體育課我跑了五圈，可我是一點也不累!因為我終于不是最后一名了!哈哈哈哈······好!這里還有半杯水，夠我喝的了!”接著徐奧成上臺說道：“哎!這次體育課我跑了五圈!累死個人了!我最討厭體育課了!唉，現(xiàn)在只有半杯水了，下午我可怎么活啊?”我看了，心里想：同樣是一杯水，怎么就有這么大的差距?關(guān)鍵是——這跟禮物有什么關(guān)系?
接下來，還有更令你疑惑的是張老師又問了我們開心和不開心的事，同學(xué)們也紛紛舉起了手。這又是干什么呢?禮物不會是什么警示的東西吧?
接著，張老師又讓我們看了一段視頻，是關(guān)于中國達人秀23歲的劉偉的故事：在達人秀的舞臺上，他演奏了一段鋼琴曲。當我看到他的腳在黑白琴鍵上跳躍時，我的眼球濕潤了，這是一位怎樣的人啊!他經(jīng)歷的又是怎樣的人生呢?他過的又是怎樣的日子?他的人生一定從滿了挫折、困難、絕望，但這些都沒有難倒他，他靠著自己的'毅力，那份自強不息的精神一路走了過來!最讓我震撼的是那句話：“要么就立刻死，要么就精彩地活著�！蔽颐靼琢耍駝ジ邕@樣的人，都沒有抱怨，那我們有什么好抱怨的呢?人生的一切都是快樂的，沒有什么煩惱的呢?
我們班上又玩了一個游戲：右手手心向下，左手食指向上，頂著別人手心，老師念到“快樂”時，就抓別人的手心，也注意不要讓自已的手被別人抓到，游戲開始，老師念來第一個“快樂”時，有的同學(xué)抓到了，很開心，有的抓空了，但也很開心，有的沒被別人抓到手，很開心，有些被抓到手了。但同樣很開心。
最后老師打開了那個神秘禮物，是一些精美的紅蘋果笑臉，仔細看看，上面寫著關(guān)于快樂的名言，原來張老師送給我們的是快樂呀!我明白了，老師希望我們無論怎樣也要快樂地生活。最后，我送給大家一句話：笑一笑，十年少!
給予5
多年前的一個雨夜，一個男子駕車出行，途中汽車出了故障，一個陌生人幫助了他，在男子拿錢感謝這個陌生人時，陌生人拒絕了他的錢而是向他要了一個承諾，他說：
“我不要求回報，我要你承諾我，當別人也有困難時，你也要盡力去幫助他�！�
后來的日子里，男子幫助了許許多多的人，并且將那位陌生人對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
幾年后，男子被海難圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時，少年說出了那句男子永遠忘記不了的話：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾……”
給予將愛串成了一個纏繞世界的圈，往復(fù)不息。我們所給與別人的，終有一天會以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。
我曾有過一段很黑暗的日子，家中出了點變故，我不得已被送到學(xué)校附近的一個辦寄宿學(xué)校的阿姨家，從來沒有在外住校的我，自然是不適應(yīng)的，甚至是恐慌的，因為幾乎一切都是陌生的。
我只認識一個人，她是我的同班同學(xué)，以前一直在阿姨家住，她在班級的人緣特別好，跟誰都相處的來，但當時我和她不是很熟，應(yīng)該算是普通朋友吧，但那就是她，在我最害怕的時候支持我，當我一個人在洗手間流淚的時候安慰我，當我因為直線下降的成績迷茫彷徨時鼓勵我。
很快的我在她的幫助下熟悉了新環(huán)境，成績也穩(wěn)步上升。就在我大獲全勝的那次考試后，晚上回家時，她突然抱了我一下，然后把我拖去了路邊的一個小攤，“今天我請客，讓我們來慶祝優(yōu)秀的你回歸！”她笑著，彎彎的眉眼映在昏黃的燈光下，周圍的喧囂好像在一瞬間褪去，我看見漫天的星星都落進她的眼睛里，一股暖流一瞬間涌進心中。我何其有幸，在這個世界上遇見了愿意給予我愛的人。
然而，因為不好意思，很久之后，我才對她說起我當初是多么多么的歡喜，當初是怎樣怎樣的感謝她。她笑了笑，說出了一番我意想不到的話：
“我想你一定不記得了，剛?cè)雽W(xué)時和你就是同桌，我當時很不安，很焦慮，因為我沒有辦法和其他人平等的相處，做朋友，我總是遷就著別人，討好著別人，不斷地陪著笑臉，友誼像是被別人施舍的東西。每天晚上回家都是滿滿的委屈和疲憊。但只有你，”她頓了一下，很是懷念的繼續(xù)說道“只有你是真心關(guān)心我的，你說過，不希望我和你相處時，覺得累。是真的在一瞬間被你感動，覺得能遇見你，能遇見一個給予我關(guān)懷的人，此生無憾�！蔽覀冃χ诖采蠞L作一團。
這世上的愛與美好，原是這樣的給予寫成的，我們所給與別人的，終有一天會以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。
給予6
“長繩”這項在我們班級里人人皆會，人人都愛的運動，我的心里一直有一個關(guān)于它的故事，它讓我懂得給予是快樂的。
記得去年年級要舉行長繩比賽。為了這次比賽我準備了許久，幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習(xí)長繩，快要比賽了，我找到老師說：“我跳地好，我愿意參加。”老師欣然應(yīng)允。
一個晴朗的午后，馬上就要比賽了。年級的同學(xué)都來到操場上進行大賽前短暫的練習(xí)，可是我們班每一個同學(xué)都想跳繩卻沒一個人愿意搖繩，一時間局面僵在那里，大家面面相覷，訓(xùn)練無法進行下去了。有的同學(xué)說：“真沒勁，還是別練了，”也有的同學(xué)抱怨說：“我們的男生團隊就是不如女生地團隊合作的好呀!”我聽了以后心中很是著急，暗暗地想：“這樣僵下去，豈不是白白浪費時間，耽誤比賽嗎。于是我自告奮勇地拿起長繩走到老師面前，大聲地喊：”我愿意搖繩!”頓時，剛剛還在吵鬧的隊伍一下子安靜了下來，我又說：“誰愿意和我一起搖繩?”我的好朋友小龍愿意和我合作。我們倆人拿起長繩，奮力地搖了起來……。
我用力搖動繩子，盡量使繩子抬得高，落地穩(wěn)，看著小伙伴們一個一個從繩子上飛身而過，我的心里有一種說不出的喜悅。飛揚在手臂中的繩子不僅給予了我們快樂還賜給了我們團結(jié)的力量，更將汗水和淚水揮灑在著成功的喜悅之中。正當我為同學(xué)們而自豪時，繩子突然被小剛踩住了，接龍的隊伍斷開了，他很懊惱，我對他說：“沒關(guān)系，接著來，只要努力，總會成功的，加油!”他也自信地點點頭。又一輪的接龍開始了，我一直注視著小剛，當輪到他跳時，我努力地將繩子向上抬，使他入繩的空間大。只見他快速跑到繩子中間，在繩子落地前的那一剎那，騰空跳起�！鞍�，我跳過來了!”他十分高興地說。
我沖他笑了笑，右手做出了一個勝利的手勢。時間慢慢過去了，我們的臉上已經(jīng)滲出了細細的汗珠，胳膊也都酸酸的，我真想休息一下，但是勝利的喜悅仿佛不斷向我逼近，我在心里對自己說：“堅持就是勝利，堅持就是勝利!”于是我不停地揮動長繩，同學(xué)們自由地穿梭在繩子之間，宛如一條舞動的長龍，從不間斷。同學(xué)們配合得實在是太默契了，此時的我忘卻了疲勞，盡情地搖動著長繩，心里還不住地吶喊：加油!加油!公布比賽結(jié)果的時間到了，我們班取得了團體總分第一名的好成績，勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學(xué)的臉上，我們盡情地擁抱在一起，操場上瞬間變成了歡樂地海洋。
一個人的笑臉不是最美的花，唯有看到越來越多的人歡笑才是最動人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個道理——給予是快樂的。
給予7
什么才是青春，愛笑的女生沒皺紋；什么才是青春，快樂的男生一百分！而我就天天帶著我的微笑出發(fā)，面對挫折微笑著站起來……
金秋十月，陽光明媚的一天。我作為少兒頻道流行舞隊員好我們的老師去華夏未來參加第四屆舞蹈藝術(shù)比賽。
到了華夏未來的大劇場，我不禁驚嘆：“哇！人真多��！既有年過半百的奶奶，又有活蹦亂跳的幼兒園小朋友，參加的人還挺多，這真是一場別開生面的比賽！我跟隨老師一起來到候場室。欣賞著這一個個節(jié)目，可是不過一會兒，我的心就開始砰砰亂跳，如坐針氈。這里真可謂是高手如云。下腰，下叉，前滾翻……這一個個富有難度的動作令我忐忑不安。做出這些動作雖然是每個舞者的基本功，但能將它們充分利用，并且能展現(xiàn)得這樣淋漓盡致，那背后可就不止是一兩年的功夫了！現(xiàn)在，我可是沒有那份閑情雅致再繼續(xù)欣賞這場殘酷的比賽了！我是坐也坐不下，站也站不穩(wěn)，在候場室里走來走去。那歡快的音樂到了我的耳朵里也變成了噪音。直到同伴第三次大聲喊道“到了，到了，該上場啦！”我才仿佛剛在沉睡中被喚醒過來，舞臺上的燈光十分耀眼，我和同伴們一起走向臺下鞠了一躬，然后擺好造型。雖然還沒開始跳舞，但我的手心已經(jīng)開始出汗，額頭上也滲出了濃密的汗珠。忽然，音樂響起了！或許這就是條件反射吧！音樂一響起，我的緊張就不知道跑到哪里去了，替代而來的是滿腔的好心情。望著臺下老師贊許的目光，媽媽豎起的大拇指，我越跳越忘我。漸漸地，音樂也達到了高潮，我按著排練時的動作，按部就班地做好每一個動作，生怕哪一個動作出了問題�？墒�，意外還是出其不意地來到我的身邊。當我們集體踢腿時，同伴的腿不小心踢到了我那唯一的支撐點，那條正頂著我身體重量的腿。我不禁單膝跪地，而又是那么恰巧，那條腿沒接觸到地面，而是壓在了道具上。那一秒，疼痛遍布我的全身，鮮紅的血液向外流出。我不知是該站起來，還是該下場，棄權(quán)！但是，這是我們多少晚上的努力��！就只是為了今天的成功。不可以，我不可以連累同伴，我必須要勇敢地去面對，我要微笑著站起來！就這樣，我微笑著艱難地站了起來，吃力地但又用心地完成接下來的每一個動作，臉上始終保持著微笑，不讓任何人看出那刺骨的疼痛。直至最后一個造型。音樂戛然而止，那一秒，掌聲想起，我用動人的微笑和堅強的信念征服了全場的觀眾，得到了他們所贊許的目光。
面對挑戰(zhàn)，我選擇了微笑地迎戰(zhàn)，最終取得了成功。而這場比賽將使我永生難忘，更加堅定了我面對挫折的信心，這次的感受怎是一個“深”字了得啊！面對挫折，挑戰(zhàn)，你準備好了嗎？
給予8
只記得小時候，爸爸媽媽工作忙，我只好暫時寄住在外婆家。第一次見到外婆時，只見一個滿頭白發(fā)，滿臉和藹的老人，怯生生的叫一句外婆”，只聽見和藹的一聲呼喚。我抬起頭來，好奇的看著外婆，心里一陣歡喜蕩漾！
從此和外婆一起生活，她拉著我的手，走到后院，院里雖不大，卻整潔有序。院中屹立著一顆高大的柿樹，蓊蓊郁郁的，聽外婆講，這顆柿樹已經(jīng)有三四十年的歷史了，懵懵懂懂地傾聽著外婆講著，心中一種莫名其妙的敬畏。
時間如細沙般，一天天逝去
日久天長，與鄉(xiāng)下的小伙伴熟了，自然天天在一起玩耍。玩累了，便跑回外婆家，喝口水，正想繼續(xù)玩時，卻把我?guī)У搅耸翗渑�，倚著樹干坐下，調(diào)皮的我仍然不安分，回頭端詳著棕褐的樹干，密密麻麻的裂紋。記載著那滄桑歲月。摸上去，粗糙極了，絲絲涼風(fēng)吹過，心曠神怡。那情景，仿佛不是倚靠在樹干上，而是倚靠在一個敦厚老者的背上，溫暖，堅實，有力。外婆此時也會坐在柿樹下，擇菜，洗衣。給我講著故事，我靜靜地，歪著腦袋聽著，天地之間仿佛只剩下我們祖孫二人。多少年過去，想起來，這樣一段生活給予我的溫暖，安靜，美好！揮之不去。
就這樣，一天天度過
以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以鳳鳴冬。那顆柿樹見證著歷史的滄桑歲月，也見證了我的成長。
一個個春夏秋冬，一個個美好時光，卻終究迎來了那個痛苦的分離。
上了車，回頭遠望，外婆站在那里，我在車上看著外婆，直到消逝為止。
每年秋天，我都會回去看外婆。而那枝頭的紅彤彤的柿子，就成了我們祖孫二人的情結(jié)。
隨著課業(yè)的負擔(dān)，作業(yè)如小山般的堆積起來。那一個秋天，我沒有回去看外婆，只好向外婆打了個電話。電話那邊傳來的聲音是那么的親切，平和。甚至于聽到這個聲音，我腦袋里面縈繞的是柿子樹下的畫面。心中甜甜地，澀澀的。
過了兩天，放學(xué)回家。桌子上擺著柿子，我就知道是外婆捎來的。外婆給予我的關(guān)愛，和這種悄悄深深流動的情意總是蕩漾在我的腦海里，揮之不去。
清風(fēng)飄漾，柿子紅彤彤的
給予9
相信，大多數(shù)人都偏愛于浪漫的愛情劇。為什么呢？因為每個人心里都向往那樣單純而美好的感情，內(nèi)心深處都有一個美麗的夢。而這些電視劇則這個夢詮釋出來�；蛟S，在生活中，我們不一定擁有又或者還未擁有那種如夢似幻的愛情。但上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關(guān)心我們的親人，平凡卻幸福的生活。家，難道不是上帝送給我們最好的禮物嗎？
寒風(fēng)瑟瑟，冷得我直打哆嗦�？煲酵盹垥r間了，我們?nèi)胰硕荚跍蕚渲盹�，我負�?zé)洗碗，妹妹洗菜，爸爸殺雞，媽媽炒菜。冰冷的水如同千萬把鋼錐般，刺痛著我的手。我望了望父母和妹妹，整間屋子里全是他們忙碌的身影。這時，妹妹突然回過頭來，朝我微笑，仿佛清澈平靜的湖水，泛起漣漪。她的眼睛如月亮般，彎彎的。露出潔白的牙齒。她的笑容，是那么的天然、純凈。霎時間，一股暖流涌上心頭。仿佛有一種莫名的感覺圍繞在我的身旁—我想：這種感覺大概就是幸福吧！我?guī)е⑿�，用心的洗碗�?/p>
在大家默契的配合下，晚飯很快便準備好了。房間里，燈煥發(fā)著暗黃色的光芒，卻并不顯得蕭條�？粗�，就好像陽光般，格外溫馨。此時，熱騰騰的飯菜香氣撲鼻，我不由得垂涎三尺。頓時，一股成就感產(chǎn)生了。我心想：想不到，平時“十指不沾陽春水”的我，這美味的飯菜竟也有我四分之一的汗水。
我用筷子夾起一塊雞翅，可誰知，半路殺出了個程咬金。妹妹手一扭，便從我手中奪去了雞翅。爸爸媽媽竟無絲毫反應(yīng)，他們好像觀眾似的，在一旁看戲。我見此情景，心想：正合我意，我要憑自己的實力，奪回雞翅。
我將她手中的雞翅挑飛，雞翅落在了盆子上。我們冷冷地對視了一會兒，雙方都抓緊手中的筷子，在同一時間內(nèi)向同一目標出發(fā)。眼看雞翅就要到手了。她以迅奮不及掩耳之勢移開了碟子。眼看著雞翅就要落入虎口。我恨得牙牙癢，雙腳直跺地。連忙用筷子擊打她的手，雞翅便從她的筷子中掉落下來，我順勢在半空中夾住了雞翅。終于，雞翅還是落在我的碗里。
妹妹嘟了嘴巴，小臉氣得紅通通的，但只能無奈地盯著對面桌上，我碗里的雞翅。我笑了笑，將雞翅夾到妹妹的碗里，她滿足地笑了。那樣子看起來傻傻的，嘴巴揚起美麗的弧度，紅通通的小臉映襯著，像極了一個熟透的蘋果，煞是可愛。這時，一種莫名的感覺——幸福又在不經(jīng)意間圍繞著我！
或許，幸福就是如此簡單，不需要華麗的語言來修飾，也不需要驚心動魄的場景來渲染氣氛，重要的只是淡淡的，細水長流的愛。上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關(guān)心我們的親人，平凡卻幸福的生活。我們又何必去羨慕富甲公子所擁有的璨璀人生呢？ 又何必追求世人所認定的沒有界限的高度呢？幸福不是一種追求，而是珍惜身邊人。于此，家，難道不是上帝給予我們最好的禮物嗎？
給予10
前不久的一次家庭大掃除中，無意中在一堆廢舊的書籍中翻到一張照片，也不知道是怎么跑到書堆里去的，那是父親的。照片中的父親很挺拔，沒有皺紋，歲月還沒有在他臉上留下任何痕跡，更沒有染白他的發(fā)。那大概是我剛出生的時候吧，或者是他還沒結(jié)婚的時候，反正照片中只有父親一個人，沒有母親，也沒有我。拿著照片，個人在地上坐了好久，腦子一片空白，眼淚已經(jīng)把舊螢的照片濕透。
十多年，時間殘忍地把很多該帶走的不該帶走的都帶走，留下或多或少或喜或憂的回憶，也在我和父親身上留下痕跡。父親在變老，我也已經(jīng)長大了。
小四在《愿風(fēng)裁塵》中寫下一句話：一場大雨過去，接下來就是一個秋天。很多場大雨過后，歲月就從我們生命里裁掉很大的一截。今年那場大雨，已經(jīng)把去年的時光洗刷干凈·，帶來一個秋天。而我。與父親還能在一起經(jīng)過后來的幾場大雨呢。想到這里我開始哽咽了。
父親是不善言辭的一個人，他把火熱的心和所有的愛都藏在他冰冷的面孔上和嚴肅的話語下，偶爾會透過狹小的縫隙照射出光，這不常見。而我也一樣，父親的不善言辭被我一絲不漏地吸收。所以，我們之間，像隔了一條河，記憶中的交流是模糊的，也許是沒有，也許只在夢里出現(xiàn)過。每次想到父親為家庭奔波勞累發(fā)愁的時候，就會把頭埋進被窩里大哭一場，很多人在聊起自己的父母時，總是自責(zé)還沒能夠讓他們過上好日子可我并不完全是這樣，我流淚的原因，很多。再次掀開被窩時，就好像浴火重生一樣，就好像一臺因為電量低而被迫關(guān)機的手機，在被人接通電源后頓時有了力量。眼淚帶給我的是挑戰(zhàn)時間，甚至挑戰(zhàn)的力量。
上高中之后，與父親見面的次數(shù)就更少了，更不用說談話，一個星期見兩次都覺得是奢侈的。近來幾個月里，好多好多個夜早都沒有做過夢了。最近一次夢到的，是與父親在車站離別的情景：我拖著行李箱走迸等車的人群中父親提著袋子站在身后，車來了，他把手中的袋子遞過來：你最愛吃的龍眼，城里買不到鄉(xiāng)下這么好吃的了，到那邊打個電話回家！說完父親別過身遠去。
夢里，我是這場戲的扮演者還是是觀看者？明明看到父親把東西遞給我時的笑容，述還有轉(zhuǎn)過身后涌出的沮。驚醒過來，枕頭已經(jīng)濕了一角。遲早會發(fā)生這一幕，我們遲早會離開父母漂向遠方，走向社會歷經(jīng)滄桑，我們也終將會被這個社會傷得千瘡百孔體無完膚。
還是一樣，哭一場，眼淚還是會給你走下去的力量。這么多年，還是習(xí)慣把淚水跟父親聯(lián)系在一起，大概是小時候父親的訓(xùn)斥中能讓我掉淚和勇敢面對，還是后來漸漸明白的愛與被愛已是深夜，暗黃的光線和沉甸甸的心情。不知道父親是否睡得安穩(wěn)
給予11
感謝我的數(shù)學(xué)老師，謝謝他給予了我自信……
——引子
我的數(shù)學(xué)老師，帶著老式眼鏡，鼻梁又高又粗，還有著一對可愛的小酒窩，是他給予了我自信作文1100字。他衣著樸素，永遠是一件外套，一個牛仔褲，一雙亮蹭蹭的鞋子。他的課堂幽默風(fēng)趣，所有同學(xué)都會聚精會神。
我是老師的學(xué)生，我也是一個曾經(jīng)厭煩數(shù)學(xué)的女孩，但是老師激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱愛，讓我永生難忘……
記得那一次，上課鈴響了，我望了望課表。沉浸在剛才歡快的下課時光的我，臉立馬拉了下來，哎，我哎嘆了一聲。就在這時，老師來了，他一步步的走進教室，把數(shù)學(xué)書一放，拿起粉筆就開寫，我悲傷的心態(tài)已到達極點。老師寫完后，大聲嚷嚷：
“這題有誰做的出來，昨天的作業(yè)快氣死我了，竟讓全班三分之二的同學(xué)都沒做的出來�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆的說，似乎生氣的心態(tài)也到達了極限。
我看了看黑板上的題目，又望了望同學(xué)們的反映，似乎看到了結(jié)果。黑板上的題目讓大家目瞪口呆，鴉雀無聲，竟沒有一人作出舉手的反應(yīng)。我再一次望了望黑板上的題目，似乎知道些什么。我想啊想，嘿，終于想出了眉目，這不是補習(xí)班的題目嗎？我做過好多遍了，我準備舉手了，可當我舉完半只手的時候，我猶豫了，似乎覺得自己沒有資格舉手，舉了手也只是浪費大家的時間，大家只會更加看不起我，，我想了想，把手放了下來。但正當我放下的那一刻，我的名字卻在班級中響起，所有人的目光都注視著我。我驚呆了。老師發(fā)話了：
“楊婷婷，你來解這道題�！�
“啊，哦。”
老師聚精會神地看著我，我忐忑不安的站了起來，邁著沉重的步伐一步一步的走向講臺，我舉起手告訴大家公式，這種感覺好奇特，似乎從來沒有過，我享受在這美妙的時刻中，但面對大家，心中還是有著忐忑的心情。我講完了，一步步僵硬的走下講臺，回到座位上的我，心里久久不能平復(fù)，老師望了我一眼，臉上露出了燦爛的微笑。我感覺到了一絲絲快樂，一絲絲自信。
下課了，老師把我叫到了辦公室，我以為自己要被狠狠地罵一通，我走到了辦公室，老師看見我急忙給我打招呼，示意讓我回過去，我走到老師的面前，心里已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是老師對我說的第一句話就是；
“你今天上課表現(xiàn)很好啊，以后要繼續(xù)加油，這樣你的數(shù)學(xué)成績就會有提升了！加油啊！”
“恩~恩……”我姐姐巴巴地說著，心中卻充滿著說不盡的歡樂。
我走出辦公室，感覺到這學(xué)期所學(xué)的知識沒有白費，感覺自己開始喜歡上了數(shù)學(xué)感覺……
這一切的一切都要感謝我的數(shù)學(xué)老師給了我第一次舉手發(fā)言的機會。從那以后，我漸漸變得開朗很多，自信很多；從那以后，我漸漸的舉手發(fā)言，不在感到自卑；從那以后，我成了一位愛問的學(xué)生，變成了老師那的�？�。
感謝我的數(shù)學(xué)老師，給了我很多，告訴了我很多，而這些最重要的就屬“自信”了！
給予12
一句閃光的名言會影響和改變一個人的一聲，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。 我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志�！彼怯闹S刺戲劇家和評論家肖伯納說的。它的意思也就是說：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中，總是會有風(fēng)吹和雨打的，不可能永遠都是陽光燦爛。假如你在生意、事業(yè)上遇到了困難，于是，你便對自己失去了所有的信心，所有的想法、打算全部都灰飛煙滅了，一天到晚都很消極，甚至對生活都沒有一點的信心、希望了，還有什么意義呢？這時的你，就是一個失敗者，徹徹底底的失敗者，沒有經(jīng)過自己的努力、奮斗、爭取，去克服這塊從天而降的巨大困難，沒有經(jīng)過自己的思考就去對生活絕望，對生活喪失信心，就開始墮落，這難道不是一種不幸的遭遇了嗎？！
假如你在一次比賽中，一直都是處在遙遙領(lǐng)先的情況下，受到了別人的表揚、鼓勵、贊美，于是，你在決賽中，一下拿下了“冠軍”的稱呼。于是，所有的燈光、花環(huán)、榮耀、贊美全部都聚集道理你一個人的身上，你想起自己披荊斬棘來到這一步的不易，心里面不禁思緒萬千，看著這鞋榮耀，自己一下子開心極了，于是，就永遠的沉迷在了這樣的環(huán)境中，在什么時候，都躺在輝煌的光環(huán)下不再動彈，躺在過去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的，憑過去獲取榮譽，獲得成功的才華和能力，今天如果繼續(xù)發(fā)揮，乘勝追擊，本來可以爭取取更大的勝利，獲得更大的榮譽和更大的成功。 也許你以為自己的一切都夠了，何必永不知足，何必去貪得無厭呢？這也是一種不幸的而遭遇了吧！
記得在一本雜志上面略看過一篇文章，這位文章中的編劇，就是一個很能把握分寸的人，故事是這樣的：
有一個編劇，他從小都在藝術(shù)的陪伴下長大的，所以，長大了之后，自己非常喜歡拍一些電影，于是，他經(jīng)過自己的努力，賺了一些錢后，開了一個電影院，專門放一些他拍的電影（當然還有一些他欣賞的電影）。去那里的每一個觀眾在看完之后都要提出自己的意見和建議就這樣，他在觀眾們的批判下慢慢的長大，就這樣，他成為了一名優(yōu)秀的編劇，來他的電影院看他拍的電影的人絡(luò)繹不絕，他就在臺后，看著這里每一個人的表情然后對自己的電影做改善，而每一次播完贏得滿堂喝彩的電影后，他都會打自己耳光，電影越好，他就打自己越狠，有人不解，就問他，他回答說，他為了不讓自己沉迷于過去的光輝上而走不出來，就用這樣的方法鎮(zhèn)定自己……
積極進取是個人成長的重要因素。我們前進的道路上有鮮花和掌聲，也會有困難和挫折。有了積極進取的精神，在生活中就會奮發(fā)向上，不甘落后，高揚起人生奮進的風(fēng)帆！
給予13
“成長，自己的旅程，翻過了一站，下一站，我不能停下，繼續(xù)攀”
正如《一路》這首歌中，我們要越過山丘，在成長的路上永不放棄的一直走下去。而在這漫漫長路中，一盞明燈是那最溫暖的存在。
陽光暖暖，從云層溫柔的指尖悄然溜走，輕輕地在巖石上散下碎金。霧氣已褪去了不少，隨著清澈見底的溪流，叮叮咚咚像一個調(diào)皮的孩童一般激涌的方向瞧去，可見兩個身影在溪流其中一段上的鐵鏈板橋橋頭已停留許久，仿佛時間靜止空氣凍結(jié)了。我皺著眉頭，看急促奔騰著的溪水源源不斷的沖擊著水中的石塊，猶豫不決。伴著冰涼刺骨仿佛還摻雜了溪水清涼氣息的微風(fēng)拂過，鐵鏈橋的鏈索也愈發(fā)顫動得厲害了，一顫顫的殃及了我的心。媽媽一腳踏上搖搖晃晃的窄鏈橋上的木板，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“過了這座橋，山頂馬上就到了！”我抿了抿嘴，分明瞧見媽媽那緊抓鐵鏈的手已經(jīng)泛白，青筋暴起。她，本身就恐高�！白鋈魏问驴刹荒馨胪径鴱U，再堅持一下就成功了�！彼蛭疑斐鍪郑姨ь^看向她，只見她雙眼閃爍著堅定并且鼓勵的光芒。我一咬牙，朝她點了點頭，不去看橋下邊的洪水猛獸，拉著她的手，跟著她一步步走完了這顫抖著驚心動魄的鐵鏈橋。
一路成長，我明白了路上是她給予的勇氣和力量。
夏日炎炎，透藍的天空，懸著如火球的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。游人如織的風(fēng)景區(qū)，一個身影正不知所措的望著人來人往的人山人海。我把淚鎖在自己的眼眶，心中忍不住的埋怨媽媽。為了鍛煉膽量，媽媽自作主張的買了一堆小玩意，同剛放暑假的我丟在了這里。并說若是不賣完，她是不會來接我回去的。我滿腔的不愿還沒來得及釋然，兩位大學(xué)生模樣的姐姐來到了我攤位面前，問我這些東西什么價格。我一時語塞，結(jié)結(jié)巴巴的說“。嗯。買得多就會便宜些�！彼齻冃α诵Γ粋�勁的夸我可愛。最后，她們像天使一般，不僅是我的第一位顧客，而且還買走大部分東西，說是要回去送給同學(xué)。緊接著，本無人問津的攤位，聚集了越來越多的人，我也從最初的羞澀過渡到了輕松應(yīng)對。面對砍價也坦然自若，應(yīng)答如流。直到回家之后，我才知道媽媽原來一直在不遠處觀望著我。是不是因為那如明燈般溫暖的目光注視著我，以至于擁有完成這人生中的第一次挑戰(zhàn)？
一路成長，我懂得了路上是她給予的獨立和經(jīng)驗。
時光是冷酷的蹺蹺板。四季在我眼前飛逝，像是來不及按下快門記錄的風(fēng)景，只留下拉長的掠影。童年早已變成記憶，唯有那盞明燈，當你駐足回首，仍然如初。
一路成長，媽媽所給予的，是要長長久久地，伴我一生。
給予14
家人的溫馨，在家庭中代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在心里。這個團體富有親情，愛心，甘于奉獻。
家，是一個溫馨的代名詞。這個團體富有親情，愛心，甘于奉獻。我就生長在這一團體中，從小到大，家人用不同的方式，循循善誘，使我進步，使我成長。
幼時·童謠
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…”一個月明星稀的夜晚，外婆帶著我在庭院里乘涼，她吟誦著一首讓我耳熟能詳?shù)母柚{《外婆橋》。我也拍著肉嘟嘟的小手，用稚嫩的聲音模仿著：“搖—啊—搖…”外婆用她布滿老繭粗糙的大手輕輕地抱起我，祖孫的吟誦之聲回蕩在寧靜的庭院里。晚風(fēng)輕吹，把門口老樟樹的清香吹來了，給這小小的庭院鍍上了一層溫馨的柔光…
在庭院里為我吟唱的歌謠，你，可曾記得？
稚兒·聽令
下午，陽光透過窗欞，輕輕柔柔的撒了進來。客廳像是泡在了檸檬茶里，泛著黃暈的光，暖洋洋的。
這時，一聲“瑤瑤，幫我把橙汁拿來！”打破了這下午的寧靜。我嘆了口氣，不情愿地想：說好的事不過三的呢？都叫我服務(wù)了五次了！但沒辦法，我只好費勁得抱起有我半人高的一瓶橙汁，踉踉蹌蹌地跑進了房間。爸爸端坐在床上，笑著說：“干得不錯！獎勵一杯橙汁，小心不要被媽媽發(fā)現(xiàn)了哦！”我點點頭，抱著杯子歡快的一口飲盡�，F(xiàn)在，我才懂得，你教會我：不付出就無回報。
在我尚為稚兒時教給我的道理，你，可曾記得？
長成·教誨
在一片沙沙聲中，試卷被發(fā)了下來。我的手心滲出了冷汗，額頭上也出現(xiàn)了細密的汗珠�！啊芗维帲�86！”只聽數(shù)學(xué)課代表一聲大喊，我“啊”的一聲，癱倒在桌上，仿佛自己變成了一條無助的小魚，而分數(shù)就如一張血紅的大網(wǎng)，將我裹挾于此，動彈不得。我張大嘴巴，什么聲音都發(fā)不出來，只能邁著機械的步伐領(lǐng)下了試卷，等著回家挨上一頓嚴訓(xùn)。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我邁著沉重的腳步，一步步走出了校門，又走向了家門。門開了，是媽媽！我低著頭，不敢直視媽媽。媽媽將我拉進了房間，帶上了房門，說：“你考得不太好的事情，我已經(jīng)知道了。”我心頭一冷，便又一次低下了頭。媽媽拍拍我肩膀，關(guān)切地說：“考試重在吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)�！焙喍痰囊痪湓�，卻使我豁然開朗。我暗下決心：絕不辜負媽媽的期望！
在我失意時給我的諄諄教誨，你，可曾記得？
家，是一個團體，是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校，我是幸運的，生在了這個溫馨和諧的家庭。是啊！家庭中那代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在我的心里…。
給予15
淚水模糊了雙眼，浸濕了被單，房間清冷的空氣中回蕩著陣陣抽噎聲。
辛咸的淚水嗆進了喉嚨，化為了陣陣苦水，涌上了腦海，又想起了之前那激烈的爭吵。
一大早起床，在空無一人的家吃過飯后，嘴巴又饞了起來，發(fā)現(xiàn)家中的巧克力吃完了，再瞧瞧自己還沒睡醒的狼狽樣，便一個電話打給了去看奶奶的爸爸，讓他順路買幾包巧克力來解解饞，什么牌子、價格、口味……都統(tǒng)統(tǒng)塞進手機給了另一頭的爸爸。
在家終于等到歸來的爸爸，卻失望地發(fā)現(xiàn)他只買了一包，我抓起便問，“為什么只買一包��？”“買一包不錯了，少了自己出去買�！薄暗乙路䴖]換頭發(fā)沒扎，你順路為什么不能多帶幾包？”……空氣中漸漸彌漫起了一股火藥味，我責(zé)怪爸爸為何不多買幾包，爸爸質(zhì)問我為何不自己動手出門買……一氣之下我沖進房間砸上了門。
門輕輕地開了，爸爸的聲音傳入房間，“幫我出去買幾包煙�！蔽以酒届o下來的情緒又翻涌起來，“憑什么？剛才怎么不見你幫我多買幾包？哼，要抽自己去買�！蔽野杨^深深地埋進了被窩里……門又輕輕地關(guān)了，房間又清冷了下來。
不知不覺間沉入了夢鄉(xiāng)，迷迷糊糊間聽見了聲嘆息。
一睜眼，便看見了坐在床頭的爸爸，我以為一場暴風(fēng)雨即將來臨，卻只聽見他語重心長地問我：“知道我剛才為什么那么生氣嗎？我不是不能幫你多買幾包，而是不想幫你買。自己動手，豐衣足食。更何況我都已經(jīng)幫你買了一包，你反而忽略來埋怨我為何不給你多買幾包。不是每個人都要為你效力，你根本就沒讀懂‘給予’二字。你自己好好想想吧�！�
爸爸的話盤旋在我的腦海中，一字一句砸在心尖上。“給予，給予……”我默默念叨著，再仔細回想，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸不是從來都煙酒不沾的嗎，之前卻讓我去幫他買煙，也是為了讓我更深入地讀懂“給予”二字吧�！敖o予”二字到底包含著什么？平時我都只是不求甚解，而如今卻發(fā)出強烈探求的意念。是知錯就改么？不是。是亡羊補牢嗎？恐怕也不是。
在一陣思緒翻轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，夜色漸漸織上天際。而當我拉開房門的一瞬間，我豁然開朗——
在這一瞬間，我看到的是爸爸滄桑的身子在彎腰做飯。在這一瞬間，我感受到的是爸爸沉重如山深厚似水的愛。
廚房里，開水壺在呼呼地?zé)�，高壓鍋在嗚嗚地蒸……而在此時我的眼里，一切的一切都體現(xiàn)著“給予”二字：只有給予開水壺連續(xù)不斷的電它才能燒水，只有給予高壓鍋持續(xù)高溫的火它才能蒸肉……
我想我讀懂“給予”了，它是付出，而更多的是愛，因為心中有愛，別人才愿意對你“給予”，因為心中有愛，你才會無私給予別人。因為愛，父母給予了我一個家；因為愛，師長給予了我無數(shù)知識；因為愛，萬物給予了我們一個世界！“給予”不會憑空產(chǎn)生，只有投入才有產(chǎn)出，只有懂得投桃報李才會得到他人的給予。
我們要感恩他人的“給予”，我們更要無私地“給予”他人！
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