奔跑的日子作文（通用25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的奔跑的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　奔跑的日子作文 篇1

　　夸父者，巨人也。其身高不可量，其力大不可測，飲有吞海之勢，嘯有開天之威。因厭日之起落升沉，欲逐而得之。

　　是日，夸父起，望云霞布空，紫氣東來，思為吉日，持杖行，走而逐日。足起而林鳥謂之烏云，驚而歸巢；手落則氣旋成風，至南海方息。有巢之民甚恐，使聲高氣壯者登泰山以呼之，初夸父不聞，數(shù)呼而后曉。問其何事，曰：“丈夫之行聲威浩大，吾等小人甚恐，食不能入腹，臥不能入眠，斗膽乞問，子緣何而行？”夸父數(shù)笑，使者見其所踏之石盡裂，悚而跌坐�？涓冈唬骸拔嵊鹑�，故行之，汝等毋驚。”言罷，復走逐日。

　　夸父日行夜奔不知止，盤古之靈聞之，怒現(xiàn)其前，提巨石阻路，罵曰：“爾等小輩，如何不知日乃吾目所化，妄欲逐而得之！”夸父行至此，汗透帽履，然聲威不減，叱盤古曰：“爾乃開天之祖，緣何使日升而復落，何其擾也！吾欲得日而改之，使之高照厚土，人世永無黑夜之恐，何錯之有？汝毋阻路！”舉巨石而擲之于東海，復行。

　　夸父行之數(shù)日，腳軟筋麻，氣虛頭昏，步如灌鉛，身似蟻蟄，苦不堪言。至河，痛飲，河床漸露，蝦蟹奔逃，頃之不聞水聲�？涓钙鹕碛�，神農氏阻之。神農氏曰：“汝雖為巨人，體格壯健，然不舍晝夜而逐日，汝十日可趨奔如風，二十日可疾走如狼，三十日則步似羊，四十日行若牛矣，以此推之，汝可行幾日？日之距汝，遙矣！無復追矣�！笨涓复鹪唬骸白闵疄樾�，脛生之為走，吾心已決，當逐日至死，汝毋復言！”言罷，奔走不止。

　　女媧感夸父之誠，欲改其念以生之。其夫阻之，曰：“此巨人雖心定神堅，其識大謬，日之運行豈敢改乎？若使其返，又損其名節(jié)，令世人笑之，不如任其行之，死于何處吾等葬之，錄其事以勉勵后人�！迸畫z應之。

　　夸父行至燈枯油盡之時，已跨絕百山，飲斷千水，而日猶不可及�？涓阜诘�，雙目圓睜以望日，痛苦流淚不止。曰：“汝勿笑吾，雖吾死，終有繼者，爾待乎！”言罷而死，目猶向日，齒之盡露，通身碳黑，手按地似欲復起，腿繃硬如鐵，入棺而未松也。所持手杖立于地，化為桃林，桃紅似血，桃大如心，以備后逐日者休憩。女媧掘墳而葬之。

　　有君子譏夸父曰：“身大而智小，其行雖勇，其言也謬，終一匹夫耳！”實則不然，夸父逐日之貴在神非在行，為民赴死之心，夸父具矣！然世之君子，幾人為己之愿拋顱灑血，不死不休？無夸父之勇者，成事難矣。有夸父之勇者，為民念矣�？涓钢鹑罩钜�，不可勝道也哉。

　　奔跑的日子作文 篇2

　　我想，抬頭暖陽春草你給我簡單擁抱。

　　我想踩碎了迷茫走過時光，睜開眼你就會聽到。

　　我想，左肩有你，右肩微笑。

　　我想一個眼神，就到老。

　　17歲是多么美好的年紀啊，是人生中最情況放縱的年紀，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。

　　獎懲因為和養(yǎng)父母鬧僵了關系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個小姑娘。通知給他哥打電話領人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時，也是他們結緣的開始。

　　到后來講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因為患病的妹妹，家里的電和一個不省心的老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當他沖出來的那一刻，就真的無所畏懼了。

　　我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼里撒野奔跑。

　　跟著光，向前撒野奔跑。

　　奔跑的日子作文 篇3

　　那天，是一個特別重要的日子學校要開運動會了。

　　開幕式結束后，就開始了激烈的項目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

　　400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個兒加大長腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經跳動得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

　　裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經把我拉開五米遠了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距�？煲芡暌话氲臅r候，我聽到我們班的啦啦隊一直在對我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

　　只剩最后50米了，我咬緊牙關再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個對手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點點了，我揮動雙臂，像風一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。

　　更快、更強，努力拼搏！通過這兩場比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

　　奔跑的日子作文 篇4

　　我和一個朋友去圖書館借書，回去時卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

　　我們等了十幾分鐘，見雨還未停下來，只好直奔車站，終于等到了一輛公交車，一下子就到站了，站臺離家很遠，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思。

　　我們只好去碰下運氣，用身上僅有的七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒著生命危險沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來越重，我那個朋友比較胖，她說：“孩子呀，我累的跑不動了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回��！”我無奈地繼續(xù)在雨中奔跑。

　　終于到了，我小小的心充滿了歡樂，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點，我默默地向便利店走去，看了價格，整個人都不好了，差兩塊錢。

　　我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來，可惡，我邊跑邊說她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒有停下來的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長，我抬頭一望，頓時淚水滿眶而出，我家就在眼前！

　　不過，我還一種不祥的感覺，果然，回家被老媽說了一通，老爸也說你們怎么就不等一下，叫我來接你們！

　　奔跑的日子作文 篇5

　　望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內心里原本的陽光頓時煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

　　我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會在雨中跑。

　　任憑雨水打濕我的衣裳，我都會堅持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強，回想起自己曾經的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責任。

　　想到這，我打開了那個我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

　　奔跑的日子作文 篇6

　　常�？粗賵錾系娜税l(fā)呆。

　　那是一個個洋溢著青春熱血的臉，那是一個個朝氣蓬勃的身軀，那是一個個充滿激情的跳躍，陽光下，風雨中，我看到一個個矯健的身影，在操場上奔跑，在夢想里遨游。

　　他們，是追逐夢想的體育生。

　　我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習題虛心請教，彌補遺漏的課程。

　　或許，他們成績不是最好的，但是她們卻是為了夢想付出最多的！

　　看！運動會上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場！你們在屬于你們自己的戰(zhàn)場上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！

　　當我學習累了，當我考試失意了，當我失去學習的勇氣，我會從樓上眺望。無論是烈日當空，無論是刮風下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會找會學習的激情，就像你們一樣，在不同領域，尋求屬于自己的卓越。

　　奔跑吧，陽光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢想出發(fā)！

　　奔跑的日子作文 篇7

　　我喜歡奔跑，享受涼風呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動與微風的跌宕起伏融一體，閑暇時常與父母到芙蓉路賽跑。

　　漫漫的長跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地揮揮手，我只得加把勁，當我跌跌撞撞、大汗淋漓到達終點時，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。

　　激烈的長跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

　　后來，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場漫長的競技，你有時遙遙領先，可對手是無情的，他會毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗時，才會徹底綻放自己的光彩。

　　喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點還很遠……

　　奔跑的日子作文 篇8

　　這個勵志完成自己目標的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的`時候，路過清華的校園，路人給我講的這樣的一個勵志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個故事發(fā)生在清華校園的田徑場上，一個教練帶著十幾個7到10歲的孩子來到這個場地練習長跑。當老師下達命令之后，所有的孩子開始了他們的任務，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個孩子在跑到最后兩圈的時候，已經體力不支了，在場的所有人都認為這兩個孩子根本完不成任務了，可是最后他們兩個人的舉動卻讓很多人感到意外，這兩個孩子手牽手哭著奔跑。

　　這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們仍然能夠忍受著身體上的巨大的煎熬，一直朝著目標前進，這種精神值得我們所有人學習，試問，現(xiàn)在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無論遇到什么困難，都能夠朝著目標前進，我們也會成功的。這樣的勵志文章會給我們以后的人生產生重要的影響，在以后的前行中，每當我像放棄的時候，總是會想起這兩個小孩，鼓舞著我前進。

　　奔跑的日子作文 篇9

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　——題記

　　落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨自奔跑，想著這三年后中考的到來。

　　初一時，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學，為了目標努力奔跑著；初三時，那群成熟的青年已經完成了人生中的第一場考試——中考，準備迎接高三時的高考。初中三年，無時無刻都需要我們奔跑、進步、收獲，這其中是特別辛苦的。

　　在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點，要用心去對待。

　　不僅在學習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

　　我們要積極參與學校的活動：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……

　　我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

　　無論中學三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于整個世界……

　　奔跑的日子作文 篇10

　　愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關于陽光的詩句。大詩人李白曾經寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。

　　陽光象征著，與相對應的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。

　　清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個個“斑點”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。

　　陽光到底是什么顏色的?有人說：“陽光是白色的，因為白色象征著�！庇腥苏f：“陽光是金色的，因為金色象征著。”還有人說：“陽光是紅色的，因為紅色象征著熱情。”我認為，陽光是七彩的，因為七彩象征著多彩的生活。

　　陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。

　　傍晚，從陽臺上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。

　　我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個陽光是：當我們遇到挫折時，心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著陽光奔跑。

　　奔跑的日子作文 篇11

　　我心向陽，又何懼黑暗？ —-題記

　　我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個美麗的世界，可以聽到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲�？梢砸性跇溥呇姥缹W語�？墒峭蝗缙鋪淼募膊〈蚱屏艘磺�，化作南煙。我再也看不到這個世界，再也聽不到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來了。她教我用用手，用心去體悟這個世界。終于，我再次“看見”了世界。最終，我完成了劍橋大學課程。為許多像我一樣的人帶去了新的希望。我心向陽，所以，我不懼怕黑暗！

　　——海倫.凱勒

　　就像往日一樣，我坐在窗邊看著窗外開敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿�！盀槭裁催@種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁。可是后來，母親走了就再也沒回來過。我記得她說要不要去地壇看花。我追憶起往日的點點滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書從筆尖流出。后來，我終于掙脫了命運賦予我的黑暗。因為我心向陽，又怎會懼怕黑暗？

　　——史鐵生

　　縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會掙脫。因為我心向陽，又何懼黑暗？

　　奔跑的日子作文 篇12

　　童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

　　長大的我，被學習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時間有限，我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬于自己的光明。

　　我們不能失去對理想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導、激勵著我們。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

　　奔跑的日子作文 篇13

　　我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。

　　天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來，拉開窗簾，只能瞧見外面灰蒙蒙的一片。

　　雨，是雨降臨了這個小城。

　　我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。

　　正當我站在窗外看的出神時，媽媽發(fā)現(xiàn)我起床了，連忙叫我趁著早晨記憶力旺盛去讀書。我也只能從命，戀戀不舍地離開了窗旁。

　　書本上的字像小螞蟻一樣。它們時而聚集時而分散，我只覺得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說我的身體呆在書桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著我在雨中奔跑的樣子。雨點胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的臉頰。調皮的雨點兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。

　　最終鉆入了衣服的布料中，使得整個衣服變得沉甸甸的。我想那時的心境定是無憂無慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。

　　＂讀書怎么沒有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。

　　這一切幻想終是幻想罷了。

　　這一切渴望終是渴望罷了。

　　奔跑的日子作文 篇14

　　我的心愿是在無邊無際的金色的田野上生活。

　　從前，我站在家鄉(xiāng)高高的山梁上，看著一條小河連接著很多大山，傍晚時，火燒云跟山一樣高，風輕輕的撫摸著我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當作陪襯。

　　長大了，我到城里來念書，還是每天都能懷有這個夢想。我想著，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著麥子們的頭，它們像個孩子一樣開心的搖著頭。我跑著，風也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時我卻一點兒也不累，反而很享受這一切，夕陽隨著我的腳步落下，火燒云好像在恭送著太陽，那火紅的顏色配上著湛藍的天空，那真是前所未見的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。

　　深夜，我睡不著，于是出去坐在我來的那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰都無法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著我度過了這個漫長而又令人回味無窮的夜。

　　這時我被打斷了，原來天已經蒙蒙亮了，我也該接受現(xiàn)實，繼續(xù)向心愿出發(fā)了。

　　奔跑的日子作文 篇15

　　風，夾雜著花的淡淡憂傷拂過臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒�；ㄩ_，綻放一世的繁華，為著迷人的青春增添了無盡的光彩。

　　追趕.朝陽

　　“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽已從窗戶擠入屋內，刺傷我朦朧的睡眼。

　　收拾完畢，進入操場。一陣陣微風襲來，伴隨這柔和的朝陽。令人神清氣爽，使我陶醉其中�？捎钟X得這種愜意之感正慢慢遠離我，于是我隨風奔跑，追趕朝陽。

　　競賽。艷陽

　　腦力勞動連續(xù)3個小時，是該有個休息的時間了。伴隨正午的艷陽奔向操場。

　　恍惚間發(fā)現(xiàn)，一個個畢業(yè)班的學生都如披堅執(zhí)銳，嚴陣以待的戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽下奔跑，競爭。

　　放松。夕陽

　　人生總是需要有靜一靜的時間。初三，也不例外。也許，夕陽，操場，慢跑，便是絕佳的選擇！

　　疲憊了一天，放下一切，去操場！慢跑，感受陽光，欣賞青春的夕陽西下，放松疲憊的身心，松開繃緊一天的精神。在夕陽下慢跑，同樣是一種享受。

　　操場上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰的芬芳氣息彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽光下，正奔跑著一個青年。

　　奔跑的日子作文 篇16

　　人生，都在無盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學會堅強。即使受了傷，也絕不放棄夢想。

　　記得2006年，一場比賽悄然誕生，只聽“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國人。當時所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因為奔跑才會讓我們的生命更加燦爛。

　　在人生的道路上總會經歷一些奔跑運動會上的奔跑；學習上的奔跑；玩耍時的奔跑而這些奔跑都有一個相同的目標一一就是給自己的人生添上一些精彩的片段。

　　我是一名校級運動員。在運動會上，我參加了一項800米比賽，這是一項艱巨的任務。盡管那一次，我沒得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當跑完時，我躺在地上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

　　那時，我才體會到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標；一次又一次的創(chuàng)造新的目標；一次又一次地超越自我，超越他人。

　　感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。

　　奔跑的日子作文 篇17

　　情感是一種極柔弱的東西，經常會因自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動著，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍。

　　情感，是難能可貴的無價之寶。快樂的時候心情恣意飛揚舞動，自信而快樂，即使在黑暗中徜徉，也會綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時間天昏地暗，即使身在睡夢里，也會灑落淚滴數(shù)行。

　　情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚向前，希望就永遠微茫地閃動著，不斷激勵你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會百般壓擠你，你也會充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來了！并且螺旋而上，東山再起！

　　一道閃光一陣雷，塵世中你橫空出世；一個信念一種堅忍，生命中你奮進不屈；一抹流華一聲長嘆，歷史中你雖逝猶生！

　　在如梭的時光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負。然而生命是狂風與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩，讓我們且行且歌，笑迎風雨!

　　奔跑的日子作文 篇18

　　向著太陽奔跑。集滿力量向前沖

　　——題記

　　我喜歡天空，因為那里可以自由展翅；因為那里承載了我對未來的美好想象；因為那里有太陽，充滿熾熱的，奮發(fā)向上的力量。

　　學校有個規(guī)定，師生每天要出早操。記得剛入學的時候，特別討厭出早操。因為跑完操上氣不接下氣，會累，是的，我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽奔跑，卻不曾記得和太陽相擁。初二快結束的時候，跑操都不覺得累，反而很有力氣，我們開始和太陽擁抱，開始儲蓄力量。

　　我們朝著太陽奔跑，是為了心中的夢想。夢想是一粒種子，埋在心中等待發(fā)芽，朝著太陽奔跑獲取陽光，眉間的汗水是灌溉夢想的水分，我們的夢想在發(fā)芽，支撐著我們前進。因為心中有陽光，有夢想，所以不怕前路充滿荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽、奔向未來。

　　朝著太陽奔跑，張開雙臂，享受陽光給的擁抱，集滿力量向著未來奔跑。我們不懼黑暗，因為有陽光照耀，只要心中有光，就不畏黑暗，荊棘鋪路，記得向著陽光奔跑。

　　奔跑的日子作文 篇19

　　邊上有幾句稀稀落落的加油聲。

　　跑場上只剩下幾個人，大部分人都已到達終點——八百米考試，卻是我最討厭的考試。

　　烈日不斷烘烤著塑膠跑道，蒸發(fā)出來的氣味刺激著我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著喉嚨嘔出來，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。

　　停下的幾秒鐘時間里，身邊好幾個人呼嘯而過，看著那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點精神。自始至終，八百米都是我最弱的項目，每次跑，都會有體驗死亡的感覺。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因為他們跑八百米好像一點也不累。

　　終點線還在遠方，我卻想要放棄。這時，便是不知誰突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話的人。

　　但驟的，我像中了魔一般，雙腿開始邁開步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著烈日，向前跑去。

　　突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會到遠方的終點線，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見遠方的希望。

　　我像突然領悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。

　　終點線就在遠方……

　　奔跑的日子作文 篇20

　　人生就像一條長長的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的輕松翻越，有的沒跳過去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。

　　清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉刷完牙，背上書包來到了小升初學校，一到學校，就聽說今天要發(fā)上次測試的成績，原來松弛的神經在一瞬拉得緊緊的，差點斷了弦。開始發(fā)語文成績了，“張強，76……楊……60……”聽到我的名字，頓時像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數(shù)學會好一點兒吧？開始念數(shù)學了，“楊……62，”當我知道我數(shù)學考了62分時，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著最后一絲希望時，希望英語成績好一點兒，可又是一個67分，我當時像被一把匕首插進我的身體里，已經疼得麻木了。

　　回到家，媽媽已經通過手機得知了我的分數(shù)，媽媽用嚴厲的目光看著我，讓我自己進屋反省，我一進房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點也不想學了，可是眼淚模糊中，那些曾經信誓旦旦的夢想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學……

　　人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠也跑不到終點。

　　奔跑的日子作文 篇21

　　蒙田說過這樣一句話：“人生的價值不在于長短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細想想，蒙田的話非常有道理，為了更好的利用人生，就應當以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。

　　衡量一個人生命價值的途徑就是衡量這個人所奔跑的距離，在有限的時間內，只有奮力奔跑，才能延續(xù)生命的軌跡。

　　喬布斯也曾說過：“一個人一生能做的事情其實并不多，但是，每件事都應該做的精妙絕倫�！比说囊簧园菏字吮寂埽M可能的跑遠，這樣的人即使在生命的最后也沒有跑到生命的終點，但當他回首看著自己所跑過的路時，也能無愧于心。

　　說實話，時間的尾巴轉瞬即逝，我們根本抓不到。但我們在奔跑的過程中也不能盲目奔跑，就如同現(xiàn)在網絡上的一群直播，這就是社會過快發(fā)展的一些失誤，這些人沒有對自己進行充分的認知，為了一點點的利益，出賣自己的靈魂。雖然獲得了一時的光鮮，但是背后正是人生的無意義。當有一天回首往事時，才發(fā)現(xiàn)自己的一生是那么無趣。

　　以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價值。

　　奔跑的日子作文 篇22

　　聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現(xiàn)——春來了。

　　若不是同學的邀請，我怕今年的春天是與我無緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　于是，開始在春天漫游。早春的風，帶著點寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風又綠江南岸。”但又何止是“綠”�。�

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。

　　于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。

　　回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

　　奔跑的日子作文 篇23

　　“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學六年的點點滴滴。

　　書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實。使我不禁想起了剛來這所學校時的情景，結識了可愛的44位同學，還有和藹又嚴格的張老師。上課時，我們聚精會神地在這里汲取知識，下課時，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。

　　在閱讀到三分之一時，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。

　　后來，快讀完時，字跡又恢復了往常的模樣，還包含著對新生活的期望。也正是在這時，對我們幫助最大的肖老師在危難時刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認真、嚴謹、獨特的教學方式使我們班學風日上，在隨后的幾次大考中語文成績都名列前茅、有肖老師在，讓我們對小升初充滿了希望。

　　書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當你剝去最后一層時，已是淚流滿面。”是啊，小學的生活即將結束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠不會停止，因為，我已淚流滿面。

　　奔跑的日子作文 篇24

　　在這里，每個人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個人不都是從起點開始的嗎？我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。

　　倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的�！蹦觊L的人有的是經驗，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。

　　怪不得在每個是橢圓形的操場上，每個人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個人跑的路程是一樣的。但是在人生的賽場上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個人都要在同一條起點出發(fā)，沒有終點，只有起點，即使有終點，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風聲過耳，卻不可以換場休息。

　　唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來，揮灑汗水，換取未來。讓自己奔跑起來，

　　是嗎？我大喊，遠處傳來了回聲：讓自己奔跑起來……

　　對的，讓自己奔跑起來，向成功的方向奔跑

　　奔跑的日子作文 篇25

　　“加油啊，別放棄�！边@一聲聲的打氣聲多么讓人感動，是啊，這正是體育考試時老師們發(fā)自內心的吶喊��！

　　幾個月前，我們正為體育考試瘋狂的努力著，那些日子，終是難忘......　　那些你還記得么，朋友，嚴冬操場上，總有幾個身影，在跑道上艱難移動，你卻很快，就像離巢的燕子，不受拘束，把我們幾個狠狠的甩在了后面，我竭力追趕，累的精疲力竭，還是沒追上，而你卻面不改色，心不跳，幾乎沒什么事一樣，我好生羨慕......

　　烈日下，每個人都汗流浹背，依然不言放棄，心中總有一個信念：“終點就在前方，一步就過去了�！彪m累，跑后卻無比舒暢，竟不禁笑了起來，略帶些喘息，卻很舒服，是久違的快樂縈繞心頭！

　　體育考試當天烈日炎炎，略微有些緊張，但還是考得不錯，考試結束后，新一階段的考驗又開始了，我們都瘋狂的復習，朋友，你更是無比努力，我卻稍有退縮的意思，但還是逼著自己，努力的追你，還是同樣的結果：沒追上��！

　　中考結束后，一身輕松啊，可你在哪里呢，真的想你，我的朋友，我真的不知道我們還能不能走在一起說笑、玩鬧、跑步了，也許真的迷茫，但衷心祝福你，我的朋友，但愿我們還能在一起嬉戲、談心......

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