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我的一次嘗試作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一次嘗試作文800字，希望能夠幫助到大家。
我的一次嘗試作文800字1
每個人的一生都會歷經(jīng)無數(shù)個第一次，它們也許是簡單易學(xué)的走路，也許是手忙腳亂的炒菜，也許是……但，不管是做什么，都是對自己內(nèi)心的一種考驗、一種嘗試、一種成長。美羅·勃朗寧曾經(jīng)說過：人應(yīng)該進行超越能力的攀登，否則天空的存在又有何意義。對呀，如果不去嘗試，又怎知行或不行呢？
打開穿越時空的那一扇門，回到7月1日的那天下午，我和媽媽在黃山旅游，經(jīng)過了大半天的攀爬，我感覺體力透支嚴(yán)重，兩條腿就像是注了鉛似的邁不開步子。“媽媽，我好累��！”我哭喪著臉對媽媽說道。媽媽擦了擦我額頭上的汗，對我說：“堅持一下，馬上就到終點了！”就在這時，不知誰喊了一聲：“快看！有高空滑索！”我們都聞聲看去，還真是呢！那時心里別提多高興了：我終于可以結(jié)束辛苦的徒步下山了�？僧�(dāng)我們走近滑索時，每個人的臉上都露出了驚恐之色，放眼望去，細細的滑索懸掛在兩山之間，連著這邊的山頭和對面的山腳，讓我不由得想到了“萬丈深淵”這個詞，這也太嚇人了吧！再看看周圍的團友們也是你看看我，我看看你，誰也不愿先邁開嘗試的步伐。而此刻我心里住著的小天使和小惡魔也正在激烈地斗爭著，小天使說：“快去，快去！去勇敢地嘗試！”小惡魔說：“等等吧，讓其他人先去！”去還是不去，我內(nèi)心的斗爭越來越激烈。最終，內(nèi)心的小天使還是戰(zhàn)勝了小惡魔，我深吸了一口氣，在眾人驚訝的目光中第一個坐上了高空滑索。
起初我的雙手緊緊抓著滑索兩邊的繩索，雙眼都不敢睜開，耳邊只有“撲通、撲通”的心跳聲，漸漸地隨著滑索的下滑，我慢慢地睜開了雙眼，原來坐在滑索上看大自然真是別有韻味�？矗^頂天空無比的湛藍；看，身邊小鳥自由地飛翔；看，腳下潺潺溪流快活地奔跑，我看到了大自然婀娜多姿的身影。聽，溫柔的風(fēng)聲；聽，小溪的流淌聲；聽，大樹的搖擺聲，我聽到了大自然變幻無窮的聲音。
我的高空滑索體驗結(jié)束了，我手捧著景區(qū)工作人員為我抓拍的照片，照片中我的笑容驚訝、驚喜、快樂！我笑了，我不禁回頭眺望遠方，眺望那個我邁開超越自我第一步的地方。
我的一次嘗試作文800字2
10月25日，我校參加了洛陽市第四屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新大賽，李雙雙、曹玉洋兩個同學(xué)在牙簽建塔比賽中沉著應(yīng)賽，搭出1。25米的高塔，為我們學(xué)校贏得了榮譽�；仡櫿麄�參賽過程，感觸頗多。
今年六月份，我校接到了參加洛陽市第四屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新大賽的通知，雖說是第四屆，我校一屆也沒參加過，當(dāng)校長讓我主管這次活動的時候，我很茫然，心里一點底也沒有。為此，我和張曉利老師還專門去洛陽參加了本次創(chuàng)新大賽的啟動儀式。在這次會議上，每個項目的負(fù)責(zé)人都給我們講解了該項目的規(guī)則和原理，并做了示范，觀看之后，我們深深被他們的科學(xué)制作所吸引，并且躍躍欲試。
進入九月，學(xué)校開學(xué)了，比賽的日子也近了，經(jīng)過一個暑假的醞釀，和我的仔細斟酌，并結(jié)合我校實際，我挑選了一個能就地取材的項目——牙簽建塔進行訓(xùn)練。之所以挑這個項目，當(dāng)時是因為材料準(zhǔn)備容易，直到真正去做的時候，才發(fā)現(xiàn)里面有太多的意想不到。
首先，全班參與，確定搭建方案。我向?qū)W生詳細介紹了牙簽建塔的規(guī)則，并將學(xué)生分成四人一組，每組分一百根牙簽，并拿出了我的秘密武器——從家里摘的兩個大南瓜，用他來代替蘿卜。學(xué)生們第一次參加這樣的活動，興致高昂，自信滿滿的開始了。一番討論、分工之后，學(xué)生們熱火朝天的忙開了。切塊的切塊，運送的運送，搭建的搭建，出主意的出主意，忙得不亦樂乎，40分鐘過去了，教室里一座高塔也沒有，學(xué)生們一個個像斗敗的公雞，我卻看到了一絲希望。
接著，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確定參賽隊員。我組織學(xué)生們開了個評比交流會。學(xué)生們踴躍發(fā)言，有的說自己建的底座結(jié)實，有的說自己牙簽扎的值，有的說自己建的結(jié)構(gòu)牢固，還有人說自己切得蘿卜塊均勻……發(fā)言完后，我讓大家把這些優(yōu)點結(jié)合起來說說應(yīng)該怎么建，并挑選了六個手最靈巧的學(xué)生做預(yù)備隊員。
最后，不斷練習(xí)，不斷改進，確定最終人員和方案。有了大家的集體智慧，幾個預(yù)備隊員開始了訓(xùn)練，訓(xùn)練中有問題就討論解決，
最終我們我們確定塔的底座用蘿卜根部又粗又直的部分來做，增加它的穩(wěn)固性，底下8層用細長條來使它快速增高，上面部分用小方丁來減輕重量，后來為了增加建塔速度，我們還想出了先拼成長條再組裝的辦法。經(jīng)過訓(xùn)練，李雙雙、曹玉洋兩個同學(xué)被確定為最終參賽隊員。
通過本次比賽，同學(xué)們不光增長了知識，學(xué)會了探索，更重要的是它讓我們懂得了：只要用心，沒有做不好的事，集體的智慧也是無窮的。
我的一次嘗試作文800字3
正值中午時分，赤道的太陽將一月的大地烘得熱氣騰騰，加上大海中潮氣一波波涌來，又熱又悶。在這時，如雨而下的汗水也凝成了一層不受歡迎的“面膜”，讓人身上黏乎乎的，特別不舒服，甲米的一月，就是如此。
在這樣的天氣里，我正坐在酒店的陽臺上，眺望著遠處那個小河似的泳池，眼睛里充滿了好奇和幾分畏懼。這樣的天氣里，還有什么比在泳池里玩上一個多小時更爽的呢？可是，我不會游泳，不敢去泳池。
突然，身后傳來一陣腳步聲。我回過頭去，只見爸爸拿著我和他的泳衣，在我面前晃了晃，問：“去不去泳池？”我的心里有一剎那充滿欣喜，但在一秒內(nèi)，它被失望所替代了：我雖然想去游泳，但我是只旱鴨子，我不敢下水游泳。
爸爸似乎看透了我的心思，說：“沒關(guān)系，我教你游。再說，那兒有好多游泳圈�！蔽乙宦�，來勁了，急急忙忙換好了衣服，披上浴袍，歡天喜地地和爸爸走向游泳池。
泳池里十分熱鬧，一大群孩子抱著泳圈快樂地玩耍。我進退兩難，又想和小朋友們一起玩，又怕水。
“去吧！很好玩的！”一個聲音說。
“不行！不行！會淹死的！”又一個聲音說。
“去！”。“不去！”�！叭ィ ��！安蝗�！”�！�
爸爸在我猶豫時弄來一大堆的游泳浮棒和一個海豚充氣玩具。我看到它們，心動了，決定下水。
我試探性地將一只腳伸進水里，然后是另一只，我一點點地把身體也放進水里。水真涼啊，比在外頭涼快多了。我將身體全部浸入水中，小心翼翼地走下水底的臺階。很快，我就碰不到底了。我開始慌亂起來，死命抓住那個海豚，不讓自己沉下去。
爸爸推著我，走到了一個我可以碰到底的淺水區(qū)，而后抽走了我前面的海豚。我撲騰了幾下，嗆了幾口水，而后站穩(wěn)了。爸爸遞給我一根浮棒，并讓我抓著它讓自己浮起來，我試了試，成功了！我抱著它浮了起來，爸爸抓著我的腳，教我怎么讓自己動起來。
不久，我會了，我不再怕水，只要我有可以抓的浮棒。
我在如河的泳池里穿行，愉快、自由。
一切，源于嘗試，一切，源于開始。只要你有開始的膽量，就沒有不可能。
我的一次嘗試作文800字4
以前，我在《我愛發(fā)明》節(jié)目上看到了風(fēng)力發(fā)電機，在路口看到過太陽能紅綠燈，我很想知道他們是怎么發(fā)電的，能不能把他們結(jié)合起來，因此我決定通過實驗來驗證一下。于是，我就向濮陽龍都少年科學(xué)院的田老師借來電子積木，又找來小電機以及剪刀、強力膠、牛皮紙等材料。但是，太陽能電池板去哪里找呢？我就向爸爸求助，爸爸把舊計算器上的一小塊太陽能電池板取了下來。萬事俱備只欠東風(fēng)，開始動手做實驗吧。
第一步，做風(fēng)車。我把牛皮紙剪成正方形，對角折兩下，沿著折痕剪開一多半，再用膠水把每片的一角粘到中心，把扇葉再固定在小電機上，一個簡易的風(fēng)車就做好了。第二步，拼接基本電路。用電子積木中的電池、發(fā)光二極管、開關(guān)、導(dǎo)線等拼成了一個簡單電路，打開開關(guān)，發(fā)光二極管就亮了起來！第三步，驗證風(fēng)力、太陽發(fā)電。怎樣驗證太陽能、風(fēng)力能夠發(fā)電呢？我就向爸爸請教。在爸爸的配合下，我把風(fēng)車與電表連接起來，用吹風(fēng)機對著風(fēng)車的扇葉吹風(fēng)，扇葉迅速地轉(zhuǎn)了起來，但是電表上的指針卻紋絲不動，這是怎么回事，是不是風(fēng)不會發(fā)電��？在我感到很疑惑時，爸爸不動聲色地對我說：“電流有正負(fù)極之分，你可能裝反了，換一下再試試�！蔽一腥淮笪�，趕快把電線調(diào)換下位置，這一次，扇葉一轉(zhuǎn)起來電表上的指針就擺動了；把風(fēng)力調(diào)大一點，指針擺動就大一些。然后，按照同樣的方法，我們把電表與太陽能電池板也連接起來進行實驗，用臺燈的燈泡對著電池板一照，電表指針就擺動了，電池板離燈泡越近，指針擺動的角度就越大。第四步，組裝連續(xù)供電簡易裝置。我把風(fēng)車、太陽能電池板以及電表、開關(guān)等元件用導(dǎo)線分別連接到基本電路上，經(jīng)過反復(fù)嘗試和爸爸的協(xié)助，終于拼成了一個用太陽能、風(fēng)力連續(xù)供電的一個簡易裝置。
連續(xù)供電原理：有風(fēng)、有太陽或者兩者都有的時候，風(fēng)力、太陽能發(fā)的電就一部分給發(fā)光二極管供電，讓其亮起來；另一部分就儲存到蓄電池里。在既沒有風(fēng)，又沒有太陽的時候，蓄電池就可以給發(fā)光二極管供電，也能夠讓其亮起來。這樣，無論天氣好壞、無論有風(fēng)無風(fēng)，都能保證發(fā)光二級管亮起來，實現(xiàn)了連續(xù)供電。
這套簡易裝置，在實際中可以根據(jù)需要做成一定的尺寸，再通過電腦控制，就能用到交通紅綠燈、海島燈塔、山上航行障礙燈、路燈等地方，既環(huán)保又實用。
我的一次嘗試作文800字5
對于我來說，最可怕的就是上體育課了，大量的運動讓我這個整天呆在家里的小“宅女”苦不堪言。而最痛苦的就是跑步了，平時的四百米都讓我喘上半天，而這次，老師竟然讓我們跑一千米！天啊，四百米已經(jīng)很長了，一千米，這不是要我的命嘛！
只可惜“師命難違”，我就算有千萬個不情愿，也還是走上了跑道。一聲尖利的哨響在我耳里恰似洪水猛獸的嚎叫。同學(xué)一個個像離弦之箭一樣沖向了那漫長的兩百米跑道，為了不掉隊，我只好咬咬牙硬跟了上去。
第一圈，我跑得不算累，當(dāng)然也談不上輕松，但跟上隊伍還是綽綽有余的。第二圈，平時也跑過，所以我勉強還能應(yīng)付過去，不過也只是停留在跟上的檔次而已。
第三圈，領(lǐng)跑的同學(xué)體質(zhì)真好！速度不減反增，我和隊伍之間有了距離，只覺得雙腿越來越沉。“穩(wěn)住”！體育老師對我們大聲喊道。拼了！我心一狠，加快了速度，慢慢地又跟上了隊伍。
第四圈，我只覺得眼前忽明忽暗，喉嚨干澀，胸口發(fā)悶，腹部一陣陣疼痛。好像有一只無形的大手把我和隊伍越拉越遠，算了吧，掉隊就掉隊吧。我對自己說道�？刹恢獮槭裁�，《我是特種兵——火鳳凰》中女兵受訓(xùn)的情景在我腦海中浮現(xiàn)出來：一百多個各個部隊挑選的精英，在高強度、高難度的訓(xùn)練下，有人選擇了放棄，而有人則是克服重重困難，苦苦堅持，最終她們用實際行動贏得了教官的贊譽，并成為光榮的特戰(zhàn)隊員。一千米難道我真的就堅持不下來？不嘗試一下就放棄，那難道不是弱者嗎？不，絕不能就這樣放棄，我應(yīng)當(dāng)勇敢地去挑戰(zhàn)一下自我！
第五圈，雙腿如灌了鉛似的，我在跑道上艱難地前行�？上胂肱鴤兠鎸δ切└唠y度、高強度、看似難以完成的訓(xùn)練任務(wù)卻沒有放棄，那不如讓我和她們一樣，去挑戰(zhàn)一下那些“不可能完成”的事情吧！而且，我相信，堅持就是勝利！何況已經(jīng)快要結(jié)束了呢？加油！八百米都挺下來了，區(qū)區(qū)兩百米豈能擋住我前進的步伐？沖刺吧！
終于結(jié)束了。我累趴下了。但我很興奮，因為我完成了一次超越自我的嘗試，它告訴我：沒有嘗試就絕不輕言放棄！無論結(jié)果如何，我都會奮力一搏，超越自我！
我的一次嘗試作文800字6
進步源于嘗試，沒有嘗試就沒有進步，哪怕是一次失敗的嘗試，何況成功會讓你手舞足蹈，而我就有這么一次成功的嘗試。
我是一個山路盲，在大山里會經(jīng)常迷失方向，出去旅游，有的景點已經(jīng)走了兩遍，有的景點卻從未走過。這使我萌發(fā)了一個想法，就是自己動手做一個帶記憶的山地探路車，幫助象我一樣的山路盲。
我從爸爸那里要來了一些廢舊木材，有的光滑平潤，有的粗糙剌手，有的方方正正，有的卻奇形怪狀，可是不管它是什么破木爛材，到了我這兒都能變廢為寶。不大會兒的功夫，車形便完全顯露出來，我找來原來廢棄的四驅(qū)車，卸下它們的四個輪子，安裝在我的新車上，用兩根牙簽固定住，為了適應(yīng)山地起伏不定的特點，保證爬山順暢。我將車鋸成三段，安上可擰曲的雙節(jié)鋼材，使它能象蟲子一樣向前爬行。
對比動力馬達的安裝，可費了我不少腦筋。放在外面布線就很困難，里面又放不下。一個前無古人后無來者的全新想法在我腦海中浮現(xiàn)，把馬達放在空心的備用輪胎里，線走內(nèi)部纏繞。解決了這個問題，喜悅的心情猶如喝了蜜一樣甜。接著又一個難題出現(xiàn)在我面前“如何讓車從山地變成平地行駛?變回的方法”，我在苦苦的思索著……有了，我忙拿出汽車人大黃蜂玩具，仔細端詳著，想著……辦法終于浮現(xiàn)出腦海。我在新車下面加了一道長長的變形鋼筋，在后備箱上裝上一個開蓋葉片，兩邊加上一對小冰刀，在變形時一點剎車閘，馬達連線把后備箱向后拉，因為杠桿原理，使前輪浮上去，鋼筋一緊，兩輪向內(nèi)一縮，冰刀被自動放下，可以行駛。而且冰刀在冬天冰面上能快速行駛，平常也會防止小石頭把車拌倒。再安上控制器就萬事俱備只欠東風(fēng)了，那就是安裝數(shù)碼相機記下所到過的景點，在前車燈上安上攝象頭，變形后就成了人形金鋼鏡，接下來我又安上一把自制傘，雨天防雨，晴天防曬，太陽出來不會使鏡頭模糊，雨傘變遮陽傘，兩全其美，這樣能拍攝出清晰的圖像。
有了探路車的幫助，就再也不會迷路了。
忙碌了一天，晚上躺在床上我在想，人的一生不就在不停的摸索中嗎?何為摸索，摸索就是大膽地去嘗試，只有嘗試才會有成功，嘗試無所不在呀!
我的一次嘗試作文800字7
這不，我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個星期五晚上，因為有客人來，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時，媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋，正想把它們敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因�？墒菋寢屨χ�，沒有時間回答我的問題。
正所謂“行動是通往知識的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況?會不會和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底：“媽媽，這碗里加了什么嗎?”媽媽說：“這是雞湯，里面放了鹽�！眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮，我斷定，雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是，我開始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下，原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的'清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。我的結(jié)論是正確的，為此我感到很高興。
雖然這個問題有了令人滿意的答案，但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題，用實踐去證明一切，再加上自己獨立思考，永遠保持著一顆好奇的心，就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進步!
過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧!
兩個小時以后，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這么熱了。
通過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗，從成功中汲取知識。
我的一次嘗試作文800字8
記得波蘭的哥白尼曾說過“人的天職在勇于探索真理。”這不，我探索出了“彩色泡泡水”。
那是某個星期日的上午，心血來潮的我想：與其閑坐著看電視，不如自己制作一些小玩意兒。恩，就說泡泡水吧！說干就干，我迅速翻出一個杯子，一根吸管，就開始做了。我先在杯子里倒入大概半杯涼白開，往里面加入一點洗衣服用的洗衣液，用吸管攪勻，攪勻后，我拿出吸管吹了一下，泡泡很小，并且容易炸。于是我又加了一點洗碗用的洗潔精，再攪勻，一吹泡泡大了一丁點兒，但我仍不滿意。
我正想倒掉泡泡水，放棄制作的時候，冰心奶奶的文章——《吹泡泡》浮現(xiàn)在我的腦海中，我心想：是不是加入一點肥皂效果才能令我滿意呢？試試看吧，光想不做沒用，我找來一大塊肥皂，可是又犯了難，肥皂那么大，難道要把一整塊肥皂泡在里面嗎？那要泡到猴年馬月呀！我正冥思苦想時，突然看見奶奶在切菜，我靈機一動，哦！可以把肥皂切成小碎末，這樣肥皂不就容易溶解在水里了嗎？真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀。我正想著，小刀已拿在手上，我輕輕的在肥皂上刮著肥皂沫，一點一點的掉入杯子里，我又拿起吸管，攪拌兩下，想著：先不吹，再加點東西進去，對了，我平時洗澡洗頭發(fā)時那么多泡泡，那就加一點洗發(fā)水和沐浴露吧，效果會不會更好？我迅速跑到浴室里，往杯子里加入了洗發(fā)水和沐浴露，再吹，哇！果不其然，功夫不負(fù)有心人，效果好很多了！
我看著一串串晶瑩剔透的泡泡，沾沾自喜時，一陣清香撲鼻而來，是我最愛的油菜花的香味，想象力豐富的我頓時有了想法，于是，便馬上開始做了，我把油菜花泡在泡泡水里，浸濕一下，再把油菜花拿出來，將花瓣搗碎，然后將搗碎的花瓣泡入泡泡水中，泡泡水就變成淺淺的黃色了，還有一股淡淡的清香呢！之后，我又用植物的葉子和莖制作出了綠色的泡泡水，用玫瑰花瓣制作出了紅色的泡泡水……
這就是我的一次小探索，通過這件事，我明白了，在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)大智慧！
我的一次嘗試作文800字9
記得夏天的時候，驕陽似火。媽媽帶著我去商城買衣服。我挑中了一件黑色的襯衣，但是媽媽卻不愿意了，說：“不能選顏色深的衣服，容易吸熱!”聽了媽媽的話，我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多的小問號，于是，我便疑惑不解的問媽媽：“那么，淺色還散熱?”媽媽終于露出了欣慰的微笑，點了點頭，說：“對呀!”我半信半疑，想：這個問題我怎么就沒想過~~ 但是，這件衣服我真的很喜歡啊!”這時，還是媽媽解了難，叫我做一個小實驗。于是，我顧不上買衣服了，一起和媽媽回到了家。
回到家后，我媽說那個找出一塊黑色的布，和一塊白色的布。小心翼翼得放到了陽臺上，而且，為了使布能夠均勻受熱，我還把布展開放在陽臺上。
燦爛的陽光照射到兩塊布上，瞬間變得亮起來，猶如一顆顆璀璨的鉆石，顯得格外明亮。就這樣，我一會看看太陽，一會看看這兩塊布，還時不時摸一下。十分鐘過去了，我迫不及待的摸了這兩塊布，但是，摸上去的感覺一樣。我頓時變得失望。這時，在一旁的媽媽看到我失落的臉龐，于心不忍 ， 于是安慰我說：“不要灰心，這才多長時間啊! 要有耐心~”聽了媽媽鼓勵的話，我就想吃了什么特效藥似的，頓時變得開朗起來，耐心的等待著…。
十分鐘又過去了，這時的我，已經(jīng)滿頭大汗了，我有氣無力的摸摸黑色的布，果然，黑色的布很燙 ， 還冒著熱氣。我又摸了摸白色的布 ，不是說很涼，因為那是不可能的，稍稍有一點熱，不過表面是涼絲絲的感覺，沒有黑布那么熱了~。
我很驚訝，也很疑惑 ：為什么黑色布吸熱，而白色布卻散熱呢?帶著種種問題，我到網(wǎng)上搜尋了有關(guān)資料，原來白色的物體實際上是將光線全部反射回來，并不吸收。而黑色的物體，則是將光線全部吸收了，一點都不反射回來，所以體現(xiàn)為黑色。 光能生熱，黑色吸收了全部的光，自然就要比白色吸熱然而黑色散熱也快，因為黑色要吸收大量的熱量，所以，當(dāng)它吸收過多的熱量時，就會散出熱量，從而可以使它吸收更多熱。
明白了這個 ，我豁然開朗。而且我明白了：什么都要多動腦，才會有更好的發(fā)現(xiàn)!
我的一次嘗試作文800字10
我是班里的班長，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會想盡辦法順利完成任務(wù)。到了后，學(xué)校要求每一年的第一學(xué)期，都讓各班級推薦一位同學(xué)到主席臺上宣讀班級的奮斗目標(biāo)。沒想到老師把這既神圣又艱巨的任務(wù)交給了我。
當(dāng)我接受這個任務(wù)后，腦子里出現(xiàn)了一連串疑惑的想法：老師為什么讓我去呢？班里有大隊后選人不是比我更優(yōu)秀嗎？難道老師刻意鍛煉我的膽量嗎？放學(xué)回家后，我想得很多，越想越害怕，既然老師這么信任我，萬一讀錯了，萬一讀得不流利，萬一在這么多人面前出丑，多沒面子呀！。
過了幾天后，老師問我準(zhǔn)備得怎么樣了，我剛想說自己心里害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話剛到嘴邊，卻沒說出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負(fù)老師的一份苦心呀！于是，我很自信地回答說：“沒問題，準(zhǔn)備好了�！奔热晃掖饝�(yīng)了老師說自己能行了。那么，就得說到做到。于是，我每天晚上一回到家就開始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來當(dāng)觀眾，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。
這一天終于來臨了，全校的師生全都站在操場上，安靜地站在主席臺周圍。校領(lǐng)導(dǎo)讓各班級的宣讀班級奮斗目標(biāo)的代表上臺，我們就一個接著一個走上臺去。我環(huán)視著臺下的同學(xué)們，黑壓壓的一片，有多少只眼睛正在注視著我們，有多少只耳朵在等待著我們的發(fā)言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動著。這時，該輪到我來讀了，我振作了一下自己的情緒，心里默默地為自己鼓勁：“不要怕，勇敢點，相信自己，你會做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來，緊緊地握住手中的話筒，挺胸抬頭，正視了一下前方，拿著宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來。等我讀完后，使我明白了只要用心去努力，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我們從主席臺上走了下來，同學(xué)們用贊嘆的眼神向我微笑點頭，班主任撫摸著我的頭，對我說：“表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力！”聽到老師的表揚，讓我感到很欣慰，一切的努力沒有白白付出。就是因為第一次的嘗試更讓我體會到了自信的力量所在。從那以后，老師再讓我代表班級發(fā)言的時候，我不再害怕，會充滿自信，從容不迫地完成任務(wù)。
我的一次嘗試作文800字11
今天下午，我們組在老師的帶領(lǐng)下進行了一場科學(xué)實驗——水中懸蛋。
聽老師說這是一場難以成功的實驗，在別人慌忙躲避之時，我作為組長卻選擇帶領(lǐng)組員迎上前去。
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，一杯清水與半杯清水已“躍然桌上”，我用手抓一把鹽倒入半杯清水中，食鹽被一抓再抓，似乎陷入了無限的循環(huán)中。
只聽“砰”的一聲，李傲組爆發(fā)出一陣掌聲，很顯然，他們實驗成功了。好吧，我選擇置之不理。
我順著筷子，慢慢倒下藍墨水，這一切似乎是那么胸有成竹，但實驗真的那么容易？我剛開始倒墨水，“第一批”墨水到達鹽水“頂層”后，立即與鹽水親密混合到了一起。嗯，懊惱，我讓李佳樹出去清理杯子，再順便接點水。
這時劉佳祥那一組一陣歡呼，他們跟我們組做的是一項實驗，但他們成功率高啊！莫慌，莫慌，我告誡自己。
待李佳樹接滿水回來后，我們又開始了新一輪的“推塔”，天保佑我們這次“攻擊”不會“落地成河”。
我這次更加小心，又謹(jǐn)慎地倒入藍墨水，藍墨水順著筷子頭緩緩流入鹽水的水平面上，待我倒入足夠的藍墨水后，墨水底層與鹽水頂層中間有一個鮮明的分界線。我們可以進行下一個，也就是最后一個步驟，放入我們本場的主角？D，D雞蛋。
我小心翼翼地拿起雞蛋，雞蛋是我們組成員目光的焦點，我極其緊張，極其小心地放入雞蛋，慢慢松手，慢慢，慢慢，所有的希望都聚集到這一刻。
如果說失敗是成功之母，那我們或許就是不孕不育了吧？是的，我們再次與失敗重逢，成功遲遲不肯露面。這時尚昊哲組也已與成功碰面，那一刻，我心里真不是滋味，我再次讓組員清理茶杯，重新開始。
老師讓最先完成的劉家祥過來幫我們，可我拒絕了，我不想靠別人，或許在別人的指揮下會完成實驗，但是自己動手，無論成功與否，我想我都不會傷心。
這時大多數(shù)組都已成功，都紛紛過來圍觀。第三次了，我希望今天是個吉利的日子。
我慢慢重復(fù)著之前的操作，最后一步，我讓王笑樂承擔(dān)。
果然付出總會有回報，我們在萬般艱辛下，終于和成功握了手。
通過這次實驗，我就想說，沒有什么不可能，就看你是否敢于挑戰(zhàn)，其實水中懸蛋的原理很簡單，因為鹽水密度相比雞蛋密度要大，所以雞蛋就會上升。
我想我以后做事還是會迎難而上，挑戰(zhàn)自己，超越自我！
我的一次嘗試作文800字12
直到初中畢業(yè)，我都未發(fā)覺自己在寫作上有很大的天賦。
第一次被別人高度贊揚寫作的才華已是我上了師范以后，當(dāng)時我信手拈來的詩文《早開的玫瑰》無意間被同桌傳閱給其他人，于是便莫名其妙地被冠以“才女”的稱呼，令我誠惶誠恐。真正開始我的文學(xué)嘗試也并非自愿，倒是被迫的，因為我雖喜歡寫，但只想無拘無束地記錄自己的思想，不愿被一些投稿、出名或功利的思想所羈絆，反而影響了自己的靈感和文風(fēng)。可班主任與我的一席談話，導(dǎo)致我改變了自己的想法。那時，學(xué)校里要組織一批文學(xué)青年創(chuàng)辦詩刊，每個班都必須有一個熱愛寫作的人參與，冠以“才女”稱號的我首當(dāng)其沖被老師選中了�？晌倚睦镉袩o數(shù)個不情愿呀，沒有人知道在別人看來是何等榮譽的事在我眼里卻不屑一顧。班主任老師似乎看出了我的心思，他開始對我狂吼：“什么才女，原來你根本就沒有自信，你不相信自己的能力，你害怕自己的文章遭到質(zhì)疑，所以才拒絕當(dāng)詩刊的撰稿人�！彼囊痪湓挭q如晴天霹靂震醒了我，也讓我開始沉下心來反思自己，或許我真的是在害怕什么，害怕自己寫的文章得不到表揚，害怕別人冠以的“才女”稱號遭到質(zhì)疑，所以才自己鎖在龜殼里不愿出來，偷偷地寫被自己美名其曰為遠離功利，實則是固步自封。最終，在班主任老師的激將下，我加入了詩刊，成為了固定撰稿人。我的文學(xué)嘗試便從此正式開始了。
第一期詩刊我寫了詩歌《悸動的心》，由于文字清新，筆風(fēng)與眾不同，所以受到了很多讀者的追捧�？稍陲枃L了成功帶來的喜悅后，接踵而來的便是我創(chuàng)作靈感的貧乏，為寫一篇優(yōu)秀的詩文，我常絞盡腦汁苦思冥想數(shù)日，可卻無從下筆。甚至大量拜讀普希金、拜倫、徐志摩的詩還是無濟于事。我開始懷疑自己的寫作能力，在心情的矛盾與絕望之下，我寫出了自己的第二篇詩文《困惑》，由于是真情的流露，所以引發(fā)了很多人的同感，再一次得到了好評。跌跌撞撞過了創(chuàng)作的低谷，之后我的文學(xué)之路倒算走的順暢，學(xué)校詩刊上我的作品屢見不鮮。但我從未正式參與過某個大型雜志與報刊的投稿，有一日，校詩刊總編輯拿著一個信封喜不自勝地告訴我：“你寫的詩《悸動的心》獲獎了，得了二等獎�！蔽医舆^信打開信封一看，原來是《青春詩刊》的來信，里面還有一張鮮紅的獲獎證書。原來是學(xué)校里將我的詩悄悄地寄給了青春詩刊部，我激動得熱淚盈眶。
第一次文學(xué)嘗試后，我便愈發(fā)埋頭沉醉于不斷地寫作中，不管是成功還是失敗在前方等著，我都告訴自己：要堅持，要自信，要勇敢地面對！
我的一次嘗試作文800字13
有一次，我在看課外書的時候，看到了一個叫做“紙能夠托住水”的實驗。于是，我決定親自嘗試一下，看看是不是真的。
我拿出了一個杯子，一張紙片和一個塑料臉盆。
我把一些水倒入杯子里面，再將紙片放在杯口上。接著，我小心翼翼地將杯子給倒過來，等待“奇跡”的出現(xiàn)。可誰知道，水一下子就把紙片給沖走并且流了出來。我覺得奇怪，于是我又再做了一遍，卻又失敗了。
我疑惑不解，心想：“這真是奇怪了，我明明按照書上的做法啊，怎么就是沒有辦法成功呢？難道是我哪里做錯了嗎？”我想破頭也想不出一個答案，最后我決定去尋問爸爸。
爸爸聽完了我的問題以后，要求我將這個實驗做一次給他看。我又按照剛才的方法做了一遍，我本以為這一次說不定會成功。結(jié)果，只聽“嘩”的一聲，水又流出來了……
爸爸看完，笑著說：“我看你做這個實驗，就有幾個錯誤：第一是你在裝水的時候沒有將水給裝滿，這樣水面的上方就會有空氣，當(dāng)你將杯子給到過來的時候，紙面上方和下方就都有大氣壓力，水就會流出來；第二就是你將杯子給倒過來的時候速度不夠快，所以也會失敗。”爸爸說完，還示范一次給我看。
我按照爸爸告訴我的方法重新來做這個實驗。這一次，我把杯子里面的水裝滿，并且用紙片把杯口蓋住，然后快速地將杯子給倒扣過來，再小心翼翼地放下按住紙片的那一只手。嘿！成功了，水一滴也沒有流出來�！鞍�，成功了！”我高興得叫起來。然后，我又反復(fù)做了幾次，全部都成功了！
爸爸還說：“水之所以可以托住水，是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都會有壓力作用，就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣可以支撐住大約十米高的水柱。”
我問爸爸：“既然大氣壓力這么大，那為什么我沒有感覺到呢？”
“那是因為我們身體里面也有大氣壓。我們?nèi)松砩系谋砻婷娣e大約是二平方米，受到的壓力相當(dāng)于三頭大象的重量呢！如果我們身體里面沒有大氣壓，人類早就被壓扁了。”
這真是一次有趣的嘗試。在這次嘗試中，我領(lǐng)悟到，我們要多觀察身邊的現(xiàn)象，多思考其中的科學(xué)道理，這樣我們才能在生活中學(xué)到更多的知識和道理！
我的一次嘗試作文800字14
星期二，老師給我們布置了一個家作----做一次科學(xué)小實驗，回到家后，我迫不及待的想“做什么小實驗?zāi)�？”突然，一個念頭從我腦海中閃過，我眼珠子一轉(zhuǎn)不如我做個“水中點燈”的實驗，反正科學(xué)老師講過而且我還知道準(zhǔn)備什么材料呢！嗯，說干就干，我像弦的箭一樣去飛奔去小商店里買材料。這個實驗要準(zhǔn)備的材料沒有很多，只有兩樣—水盆、蠟燭。我一拿材料就認(rèn)真的干了起來，首先我將蠟燭粘到盆底，然后倒進盆里一些水。
我倒的水很多，已經(jīng)把蠟燭給淹沒了，我拿打火機點了點，可是點不著，這該怎么辦��？突然，我想到了老師說過“水的高度不能超過蠟燭的高度，否則水淹沒了蠟燭的話，蠟燭潮濕了就會點不著火，那么這次實驗就會失敗了，想起老師老師說的這句話讓我如夢初醒，我立馬重新弄過一跟蠟燭，把原本盆子里的水倒掉，然后在盆子里又點起了一跟蠟燭，之后將水慢慢地倒入盆中，使蠟燭頂端露出水面幾毫米。做完這件事后我馬上拿出了打火機想在蠟燭上點著火，可是水的高度還是離蠟燭太近了，害我不得不多試幾次。終于，我在蠟燭上點著了火。蠟燭在燃燒了一段時間以后，我一邊觀察一邊想“火怎么可能在水中點燃還不會熄滅呢？這根本不可能啊！”可是，后面的事情卻讓我大吃一驚，“火焰已經(jīng)慢慢的接近水面，蠟燭還是沒有熄滅。
又過了一段時間，蠟燭居然凹了進去，火焰也順利的燒到了水下，蠟燭上的火任然沒有熄滅，這讓我不得不佩服科學(xué)的奧妙！可是，雖然我知道了蠟燭上的火可以順利的燒到水下，但是我還要在已知追求未知，即使我知道了蠟燭火可以順利燒到水下，并且不會熄滅，可是我根本不知道為什么火焰到水下還不會熄滅的原因。我決定要從已知中追求未知，可是我現(xiàn)在幾乎想不到任何解決這個問題的辦法，過了一會我的腦海中想到了一個辦法，那就是去求助于’網(wǎng)絡(luò)小助手”，我把爸爸搬走后，過了一段時間，皇天不負(fù)有心人我終于查到了為什么蠟燭的火為什么可以在水里“生存”了，那是因為水能吸熱，蠟燭在燃燒過程中融化的蠟與水接觸會迅速凝固，形成一個保護圈，阻止了水進入，所以水中才能‘點燈’。我聽的如醉如癡，聽完后我連忙點頭稱是！
因為我今天又知道了一個科學(xué)知識！我覺得今天的實驗非常有趣，因為它讓我知道了為什么水中可以“生存”這蠟燭上的火，而我也可以利用這個實驗去給一些小朋友們做魔術(shù)，之后在解釋給他們聽，讓更多人對科學(xué)知識產(chǎn)生興趣，但是通過這個實驗也讓我明白了探索真理比占有真理更為可貴！
我的一次嘗試作文800字15
制作建筑模型講得就是一個以假亂真。用手機拍攝照片，讓人分不清這是模型還是建筑物這才是大成功�？梢娭谱骼щy。
我從未做過這規(guī)格如此之大的江南風(fēng)格的模型，這是我的一次嘗試。
首先要先上網(wǎng)尋找江南的圖片，網(wǎng)絡(luò)上的照片真叫人眼花繚亂。但我也抓住了江南的的好幾個特點水、漁船、大片大片的柳樹。
可以開始制作了，但桌面上那比課桌還大的泡沫底板讓我心里打了退堂鼓，但很快又安慰幾下自己連忙投入戰(zhàn)斗。我一手拿著美工刀一手拿著藍色泡沫板，開始構(gòu)思河的形狀。好不容易構(gòu)思好，就馬上在泡沫板的刀走龍蛇割板必須要一氣呵成，否則留下毛邊賣相便會大打折扣。
第二步，是把亭子模型從塑料板上剪下來，什么事都講究恰到好處。剪模型也一樣剪少了亭頂便會留下小半個指甲蓋的塑料很難去除剪多了亭頂便會凹進一塊實在不雅觀。我用右手拇指蓋住剪刀柄，用其它四根手指往下拖住下面的剪刀柄。小心翼翼地剪斷模型與塑料板的連接點，只聽吧吧一聲脆響亭子模型脫落了塑料板。干完這件事后，我的拇指內(nèi)側(cè)微微泛紅。
接下來便是布局了，這是由為重要的一環(huán)。一個建筑模型的成敗也就由這一步來決定。
我小心翼翼的把河流與底板相粘，揭開底板上的貼紙。小小心心的開始布局，那一個個小模型仿佛是我的士兵在底板這個戰(zhàn)場上對我言聽計叢，我的手微微看些顫抖思考著如何排兵布陣底板的膠面很快就會風(fēng)干，我的在最短的時間內(nèi)做出最正確的判斷。哪里有泊港，哪里有人家，我心中早有定奪。眼隨手動，手起模型落。我的額頭上沁出了細汗。窗外原本金黃的太陽光，已經(jīng)變成了一抹抹紅暈。我仍在全神貫注的排兵布陣。
我看著完成的模型征住了。那原本光禿禿的底板因為草粉變得綠草茵茵。放眼望去仿佛就是置身于江南，蔓蔓青石小路，兩邊河道泊滿密密的扁舟，岸邊白壁青磚的房子。
細碎的草粉把我嗆出眼淚，但嘴角卻在微笑。
這就是我的江南經(jīng)歷了千辛萬苦的嘗試制造出來的我心目中的江南。
這就是我的一次嘗試，如果不嘗試哪來的成功，哪來的喜悅。
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