我的好友初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的好友初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好友初中作文1
我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區(qū)里的伙伴們稱為搗蛋大師，你很想知道我倆為什么稱為搗蛋大師的話，你就往下看吧。
我記得有一次，我看見小區(qū)里有一堆沙子，便把許多喊下來(lái)在沙堆里挖一個(gè)陷阱。說(shuō)干就干，我拿著小鏟子，他拿著一大張塑料紙和一個(gè)小盆子，我用鏟子把沙子放進(jìn)盆子里。等把陷阱做好后，他便把塑料紙放在陷阱口上，接著我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見他過(guò)來(lái)，我便向他招手，他見我在向招手，便跑過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你敢不敢在那邊沙堆里走一走？”，他說(shuō)：“我走給你看“說(shuō)著便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家后都被打了一頓。
我和許多也做過(guò)好事，記得有一次，我和許多看見一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。后來(lái)在小區(qū)里，我和許多被小區(qū)評(píng)為助人為樂(lè)的小伙伴。
我和許多是永久的伙伴！
我的好友初中作文2
我的同舍好友“小學(xué)六年的生活多么豐富多彩啊，多么令人難忘啊”，每當(dāng)我看到或聽人講起這句話，都不禁有些傷感，因?yàn)�，這讓我想起了一個(gè)人――我的同舍好友王鵬城，和我同舍三年的他，因?yàn)楦改腹ぷ髟颍野岬奖本┤チ�，所以去年他也只好轉(zhuǎn)學(xué)去另一個(gè)陌生的學(xué)校繼續(xù)他的學(xué)業(yè)去了。
記得我上二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)冀英學(xué)校時(shí)，我的第一個(gè)新朋友就是王鵬城。
剛上新學(xué)校第一節(jié)課，班主任把我和王鵬城分在一桌，很快我們就熟悉了起來(lái)。因?yàn)槲以瓉?lái)學(xué)校課程安排和新學(xué)校不同，他就犧牲自己的午休時(shí)間來(lái)幫助我補(bǔ)習(xí)功課，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于把功課趕了上來(lái)，原來(lái)不太感興趣的數(shù)學(xué)課也在他的影響下，也產(chǎn)生了濃厚的興趣每周五放學(xué)，不是我去他家，就是他來(lái)我家，我們一起做作業(yè)，一起玩耍，仿佛親兄弟一樣。在宿舍里，我們同看一本書，而且在沒(méi)打上課鈴?fù)嬗螒�。那時(shí)，我才真正感覺到什么叫――朋友。
上四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我當(dāng)時(shí)真的很傷心，常常在閑時(shí)望著他家的窗戶發(fā)呆，回憶那幾年的里我們那些愉快的經(jīng)歷。
王鵬城現(xiàn)在和我一樣，也該面臨升學(xué)考試了，你復(fù)習(xí)的怎樣了��？我祝你像你的名字一樣鵬程萬(wàn)里，我的同舍好友。
我的好友初中作文3
她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。圓圓的臉蛋，紅撲撲的，像一個(gè)紅蘋果。頭上還有一條馬尾辮，顯得非�？蓯�。她就是我最要好的朋友——吳可心。
吳可心是一個(gè)非常勤勞的人。有一次，我到她家去玩，吳可心和她的媽媽正準(zhǔn)備要大掃除，我就去問(wèn)吳可心的媽媽：我能不能幫你們一起來(lái)大掃除呢？吳可心的媽媽爽快地答應(yīng)了。吳可心主要要干的事是：掃地，擦柜子和整理房間。吳可心掃地非常得仔細(xì)，每個(gè)角落都不放過(guò)，把地上掃得一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了；擦柜子就更仔細(xì)了，吳可心一丁點(diǎn)的灰塵都要一擦而光。該整理房間了，吳可心把房間整理得感覺特別漂亮和舒適。吳可心的媽媽讓吳可心和我休息一下，吃一點(diǎn)點(diǎn)心，但吳可心還要再打掃一下，讓家里變得更干凈些。
吳可心真是一個(gè)勤勞的女孩子。
我的好友初中作文4
升入中學(xué)，我剛開始沒(méi)幾個(gè)朋友，感覺好寂寞。后來(lái)交了幾個(gè)，但還沒(méi)到死黨的境界。再后來(lái)，我和小晶一起坐，我們很談得來(lái)，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò)了起來(lái)，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應(yīng)該是天意吧。
我們無(wú)論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當(dāng)”啊。為什么呢？就說(shuō)上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫(yī)務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。
我們?cè)谝黄鸲加泻枚嘣掝}聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們?cè)谝黄穑焯於际情_心的。我們還一起學(xué)習(xí)，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)一起研究，有時(shí)開開玩笑，連學(xué)習(xí)也變得有趣了。
小晶和小佳是我們的開心果。她們天天都會(huì)變著法來(lái)逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話題聊，天天都會(huì)想一些話題，因?yàn)槲也幌胛覀兯膫�(gè)在一起時(shí)沉默不語(yǔ)。當(dāng)然，在我的努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。
哈哈，我們是快樂(lè)的“四人組”。
我的好友初中作文5
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)玉米（李宇春的“粉絲”），當(dāng)然，我們喜歡叫她“玉米”。讓我來(lái)介紹她吧！
她，一個(gè)12歲的小女孩;她一副“魔鬼身材”，很瘦很瘦的臉蛋，幾乎是皮包骨的，油油的頭發(fā)”閃閃發(fā)亮”，但她很惹人喜歡。其中，有一個(gè)原因——
她樂(lè)于助人。如果誰(shuí)沒(méi)帶本子什么的，她會(huì)主動(dòng)借給她。記得那一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：和小伙伴們完成手抄報(bào)。去到“玉米”家，我們把手抄報(bào)排板好了，但空出了許多地方，“玉米“毫不猶豫的拿出她的寶貝貼紙，做手抄報(bào)的裝飾。結(jié)果，手抄報(bào)取做得很好看，哪可是"玉米"立的大功呀！
“玉米”不僅樂(lè)于助人，還是一個(gè)讓我們哭笑不得的“玉米”。
一天，來(lái)到她家，參觀了她的房間，差點(diǎn)把我嚇暈了，為什么？她說(shuō)，非得把她的“春寶”（李宇春）的海報(bào)貼在墻上不可，每天早上一睜開眼睛就可以見到她的“春寶”，“太幸福了~”在她陶醉時(shí)，我想說(shuō)一下：“這是一個(gè)瘋狂的玉米！”
這就是我的"玉米”好友，一個(gè)可愛的“玉米”。
我的好友初中作文6
我的好朋友叫做趙偉喆，他的身高約有一百五十公分左右，是我們班第二高的學(xué)生，所以我給他取了另一個(gè)昵稱叫做“高個(gè)子”或是“巨人”。他的頭發(fā)是刺刺頭，我只要一碰到他的頭發(fā)，手就會(huì)有點(diǎn)痛痛的。他吃飯的速度非常快，但總有噎到的時(shí)候。他的特征很多例如:耳朵很大，個(gè)子高高的，可以很快認(rèn)出他來(lái)，所以不怕失蹤，就算走丟了，也會(huì)很快找到他。
我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的，老師給我們安排坐在一起，因此我們就這樣認(rèn)識(shí)了。我們每天會(huì)再同一個(gè)時(shí)間一起寫完功課，很巧吧!隨著時(shí)間的流逝，我們的友情也越來(lái)越好了。
我們有時(shí)會(huì)吵架，但是只要有一方說(shuō)：“不要再吵架了，再吵下去只會(huì)破壞感情而已。”我們就會(huì)靠著這句話而和好了。有時(shí)我們的感情會(huì)好到跟親兄弟一樣，我們會(huì)互相禮讓，只要有食物可以吃，我們都會(huì)分給對(duì)方吃，好東西與好朋友分享。
我希望未來(lái)升到五、六年級(jí)還可以同班，讓我們的友誼可以繼續(xù)下去不要分開，我們才可以成為世界上感情最好的好朋友！
我的好友初中作文7
我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹆炅耍椰F(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，總是想著：畢業(yè)了，我們快要分開了怎么辦？可她卻每天還是開開心心，該干什么干什么。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎樣認(rèn)識(shí)的吧！
上了小學(xué)一年級(jí)，我和她做了同桌，她說(shuō)了一句“你叫什么名字？”“我叫張曉語(yǔ)，你呢？”“段巖怡�！本瓦@樣我們每天下課都一起玩，直到現(xiàn)在。噢，我忘了介紹她的相貌了：她有一雙柳葉眉，往下就是水旺旺的大眼睛了，你別說(shuō)，她這眼睛特別尖，什么都看得見。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能聞出來(lái)你是誰(shuí)，最厲害的還是她那個(gè)整天唧唧喳喳說(shuō)不停的嘴巴了，她會(huì)說(shuō)的讓你很煩。
不過(guò)她特別熱心，總是幫過(guò)了這個(gè)幫那個(gè)。有一次我在回家的路上鏈子掉了，她立馬停車，說(shuō)了一句：“這個(gè)我來(lái)”。她把手伸進(jìn)去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”過(guò)后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，說(shuō)了一句“沒(méi)事沒(méi)事，回家洗洗就好了�！鳖D時(shí)，我的鼻子酸酸的。
我有一個(gè)這樣的好朋友，你們很羨慕吧！
我的好友初中作文8
是你在黑暗中，填補(bǔ)了我的空虛；是你在無(wú)助里，寄予了我夢(mèng)想；是你在腐敗中，用你那充滿希望的雙手，指引我向光明的道路，使我從此脫離了孤寂。
幸好有你，陪我度過(guò)心中種種的挫折、幸好有你，能在我難過(guò)時(shí)，加持一些快樂(lè)，幸好有你，幫我彌補(bǔ)我人生中的坑坑洞洞，使我一路上走的平平穩(wěn)穩(wěn)，幸好有你，使我的心中深處多了一塊幸福的空間；是你，讓我體會(huì)到“幸�！焙汀翱鞓�(lè)”四個(gè)字的真正意義。
有一天，學(xué)校剛好打下課鐘，男生們就拿著躲避球沖去籃球場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況很激烈，但我看到躲避球直直的朝我的頭飛來(lái)，“碰”的一聲，我倒地不起，你不顧旁人的眼光，溫和的安慰我，并匆匆的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)，我真想輕輕的對(duì)你說(shuō)：“有你真好”！
如果我的生命中不曾遇見你，我可能一輩子都活在孤寂、失落中，如果沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)都不可能了解“快樂(lè)”是什么形狀。
是你，讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，是你，灌注了我無(wú)比的幸福，是你，帶領(lǐng)我走向光明的世界，是你，讓我增加了很多知心好友；我想要輕輕在你耳邊對(duì)你說(shuō)，有你真好！
我的好友初中作文9
我的好友是袁昊，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然眼睛不大，但炯炯有神，一個(gè)小巧的鼻子下面有一個(gè)靈巧的嘴，他不但長(zhǎng)的帥，而且品德高尚，他不論在家還是在學(xué)校都熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體。
暑假的一天，酷暑難當(dāng)，天熱得象個(gè)大蒸籠，人們一出門就象鉆進(jìn)了太上老君的煉丹爐，只有他不怕熱，拿著掃帚和垃圾斗，清掃樓道，爺爺出來(lái)幫忙，他關(guān)切的說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)大了，回屋里涼快吧！”說(shuō)完就又認(rèn)真的掃了起來(lái)，他從六樓掃到一樓，掃完后，他拿著噴壺灑水，這時(shí)，我被他的行動(dòng)感動(dòng)了，連忙跑過(guò)去和他一起干了起來(lái)，叔叔阿姨都夸我們是活雷鋒。
他不但愛勞動(dòng)，而且還幫我改正缺點(diǎn)。一次剛下過(guò)一場(chǎng)雨，風(fēng)清氣爽，我們兩個(gè)去公園玩，那五彩繽紛的鮮花好美麗呀！我不由自主伸手就摘，他看見了大聲叫道：“住手，花是讓大家觀賞的，我們少先隊(duì)員要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，你怎么能摘花呢？”我聽到這話，臉一下子紅到了耳朵根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我感嘆一聲，以后一定要向他學(xué)習(xí)。
袁昊不僅愛勞動(dòng)，還教育我愛護(hù)花草樹木，他真是我的好朋友。
我的好友初中作文10
小晗不僅長(zhǎng)得清秀，唱歌也十分悅耳動(dòng)聽，是我們班級(jí)的“百靈鳥”呢。因?yàn)檫@個(gè)原因，她早早地就進(jìn)入了合唱團(tuán)，還成為了我們班的音樂(lè)課代表。
她不僅歌唱得好，她還十分樂(lè)于助人。每次我因?yàn)橛衅渌虑椴荒苋⒓雍铣獣r(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間告訴我合唱的內(nèi)容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結(jié)束時(shí)，天空忽然下起了傾盆大雨，我著急地翻開書包，尋找我的雨傘。可是雨傘像是和我玩起了捉迷藏——遲遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦��？沒(méi)有雨傘我肯定會(huì)被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評(píng)呢�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)都走了，我知道，我只能沖進(jìn)雨里了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí)，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說(shuō)：“不要淋成落湯雞了，我的傘借給你用吧�！蔽医舆^(guò)傘，之后又放下，疑惑不解地問(wèn)：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因?yàn)樗挥羞@么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時(shí)，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上我的心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。
這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。
我的好友初中作文11
瘦得像竹子的身體，瓜子臉，兩片薄薄的的嘴唇，一雙小眼睛露出智慧的光，這就是我的知心好友：蘇松松。蘇松松可是一個(gè)口算高手呢!一天，數(shù)學(xué)老師出了許多兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，只見大家都低頭苦算，而他呢？不一會(huì)兒就寫完了，而且都算對(duì)了，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用筆算的同學(xué)們，讓大家嘖嘖贊嘆：“也太牛了!”
你要是認(rèn)為他是書呆子，那你就錯(cuò)了，他可是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人呢!有一次，他和我pk武術(shù)，我一個(gè)“無(wú)影拳”，就把他打得“遍體鱗傷”，他對(duì)我說(shuō)：“這是你逼的，看我的‘必殺技’。”我正等著他使出什么怪招呢？誰(shuí)知他說(shuō)：“三十六計(jì)，逃為上計(jì)�！闭f(shuō)完，他一溜煙就“瞬間轉(zhuǎn)移”了。笑得我前心貼后背。這就是聰明、幽默的`蘇松松——我的知心好友。
我的好友初中作文12
他的頭發(fā)刺猬一樣尖尖的，一雙濃濃的眉毛下，有一雙黑寶石一樣的眼睛，雖然小但炯炯有神，每當(dāng)他和我們一起歡笑的時(shí)候，兩只小眼睛就瞇成了一條縫。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴從不留情，心直口快，雖然得罪了不少人，但也因此得到了我們的愛戴！你知道他是誰(shuí)么？他就是我的好友張旭。
張旭的成績(jī)?cè)谒麄儼嗌想m然算不上名列前茅，但它是用百分之百的認(rèn)真對(duì)待的。
暑 假的一天，我去他家玩，我按了好久的門鈴也不開，就叫他。終于來(lái)了，我一問(wèn)才知道：原來(lái)，他的爸爸媽媽去上班了，他自己布置了一些題，他解了好久才解開， 連我按門鈴也沒(méi)聽見。所以由此可看出他的認(rèn)真。他讓我隨便坐，自己解題去了。我悄悄跟在他后面，他在解一道思考題，張旭全神貫注的思考著，全然不知我在他 的身旁。只見他緊鎖眉頭，在草稿本上寫些算式，豆大的汗珠落了下來(lái)，我估計(jì)按他這認(rèn)真勁，連地震來(lái)了也不知道。過(guò)了一會(huì)，他長(zhǎng)舒一口氣：“做出來(lái)了！”真 是功夫不負(fù)有心人！
張旭就是這樣一個(gè)人：認(rèn)真，執(zhí)著。他是我的榜樣，努力學(xué)習(xí)天天向上！
我的好友初中作文13
在我的成長(zhǎng)的歲月中，離不開我的朋友，有的是一起游戲的朋友，有的是一起高談?wù)撻煹呐笥�，而我最難忘的則是我的——同窗好友。
我和他也許是有緣，我們從很小的時(shí)候便在一起學(xué)習(xí)玩耍，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分班，但我們始終沒(méi)有被分開過(guò)，他很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)比我好，因?yàn)榧刀屎呛筒欢�，就�?huì)因?yàn)槌煽?jī)而不理他，但他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我的氣，永遠(yuǎn)把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待，長(zhǎng)大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后來(lái)，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的離他越來(lái)越近了，直到后來(lái)我們的成績(jī)不相上下，但我們的友誼從沒(méi)有間斷過(guò)，就這樣我們每一天快樂(lè)的生活在一起，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我們會(huì)分開，但是命運(yùn)就是愛捉弄人，還記得那天他總是悶悶不樂(lè)！問(wèn)他怎么了，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)他爸爸媽媽要調(diào)動(dòng)工作，所以他要轉(zhuǎn)學(xué)了！聽完那句話，我頓時(shí)感覺我的天要塌了，但是最后他還是走了，走了之后，我的世界突然那么的無(wú)聊，每天仿佛丟了魂一般，受了委屈，不知道跟誰(shuí)哭訴，但我仍然祝福遠(yuǎn)方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快樂(lè)的生活。
我想念你——我的同窗好友。
我的好友初中作文14
是它，給予了我無(wú)窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂(lè)；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭�，人類生活水平才飛速提高；正是因?yàn)橛辛藭�，人類科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書是人類的好友。
是書，讓我遨游在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂(lè)地生活。因此，書也是我的好友。
一本本豐富多彩的書，帶我走進(jìn)了書的王國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書常常給我寫信，在它那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，總是訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的故事。我也常給它回信，那一句句話語(yǔ)充滿了溫馨和歡樂(lè)……
在我的眼里，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。
我愛這只能用文字來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的好友——書！
我的好友初中作文15
我有一個(gè)好友名叫韓青余。
她有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的鼻子下有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小辮子。她眉清目秀，儀表堂堂。
韓青余不僅語(yǔ)文成績(jī)很好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。她能把學(xué)習(xí)和玩做到兩全其美，正是因?yàn)檫@樣，她“五湖四�！倍加信笥眩欣щy時(shí)能“八方呼應(yīng)”。她考試十拿九穩(wěn)，從來(lái)不會(huì)六神無(wú)主；看題目時(shí)她不會(huì)一目十行，而是仔細(xì)認(rèn)真；不管題目再怎么千變?nèi)f化，她也能百戰(zhàn)百勝。她說(shuō)話算數(shù)。記得有一次上午，因?yàn)橄挛缬幸还?jié)美術(shù)課需要油畫筆，而我家又沒(méi)有，她答應(yīng)下午借給我。
下午她突然感到肚子痛，美術(shù)課的上一節(jié)課提前走了，可是她仍沒(méi)忘記她答應(yīng)我的事，心想：是借給她還是不借給她呢？借給她吧！我答應(yīng)她就不能反悔！不借吧！我馬上就要走了！她的腦海里頓時(shí)仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著，最后她還是借給我了，讓我明天還。她是多么表里如一呀！
她還拾金不昧。記得有一次，她在班上拾到了一元錢，就問(wèn)：“你們誰(shuí)掉了一元錢？”，見沒(méi)有人應(yīng)，她就把錢交給了老師，而沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋里。
這就是我的好友——韓青余。
【我的好友初中作文】相關(guān)文章：
我的好友作文三年級(jí)03-04
我的初中老師-初中作文01-31
寫好友的散文02-09
我的太陽(yáng)初中作文08-09
好友離別贈(zèng)言11-16
談一談我對(duì)刪好友這件事的看法作文700字03-20
初二的我初中作文02-22
我心中的杜甫初中作文10-15
初中我的假日生活作文02-27