關(guān)于游戲的作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　游戲的作文 1

　　今天，陽光明媚。馮老師要帶我們?nèi)フ�草莓。耶！太高興了。

　　到了草莓棚里。哇，那么小、那么多的草莓，密密麻麻地掛在綠葉的兩旁，像一盞盞小燈籠吸引著大家的目光。其實(shí)，我覺得草莓更像心臟。那半面紅半面白的，白的一面是因?yàn)闆]照到陽光吧？有些草莓就一顆，孤單單地垂掛在塑料薄膜覆蓋的土壤上；而有些草莓則三五個(gè)地“聚”在一起，好像重逢的朋友……

　　原來小周周也在這個(gè)棚里，她摘下一顆超小超可愛的草莓對(duì)我說：“怎么樣？章章，可愛吧？！”“嗯�！贝藭r(shí)的我嘴里已塞滿了草莓，只好含糊不清地應(yīng)聲。味道真不錯(cuò)��！甜甜的。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的綠葉下藏著顆大草莓，不但大而且紅。這時(shí)，茹遙兒走了過來，眼睛也瞟向了我的目標(biāo)。得先下手為強(qiáng)！三步并作兩步，我迅速跨到大草莓旁，摘下了它。吼吼，它是我的啦！茹遙兒笑著搖頭，說：“唉，被你搶先了！”哈，我好開心。

　　我一邊摘著，一邊吃著�！鞍�！章章你看，一只青蛙！”小周周叫了起來�！靶≈苤�，你看清楚哦！”“真的，不騙你。”“��？”我渾身的雞皮疙瘩都勤勞地出來“站崗”了，是真的！順著小周周的手指方向望過去，真的`有只小青蛙，正努力地一跳一跳，就是跳不出草莓的壟。只聽俯著身的小周周得意地對(duì)著青蛙說：“哈，小樣，讓不讓本小姐幫幫你�。俊鳖~，暈�。�

　　每個(gè)進(jìn)棚的人都是由老師買了票的，可以免費(fèi)吃草莓，若摘回家就得自己付錢。

　　我最愛吃草莓啦！這么長(zhǎng)時(shí)間已裝了一肚子的草莓。也許是因?yàn)榍嗤馨�？小周周竟然一顆也沒吃，還對(duì)我說：“章章，你再幫我吃掉些吧！”對(duì)朋友我可是忠心耿耿、兩肋插刀。于是，又下肚了十幾個(gè)草莓，吃得肚子都撐――啦。

　　想起了老人的話：少吃好滋味，多吃壞肚皮。真是說一句應(yīng)驗(yàn)一句。唉，早知道就不吃那么多了，我現(xiàn)在看到草莓就想……吐！

　　草莓，這長(zhǎng)在地上的“小心臟”啊，真是讓我歡喜讓我憂！

　　游戲的作文 2

　　希望某時(shí)會(huì)有一顆流星從天際劃過，我便可以許下一個(gè)埋藏在我心中的小小愿望——理科成績(jī)有長(zhǎng)進(jìn)。

　　有些理科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)寫習(xí)題飛快，這點(diǎn)題目根本難不倒他們，沒多少時(shí)間就密密麻麻寫了一大片，而我卻與他們走向了兩個(gè)相反的極端，拿著一支筆，想了半天也才擠出幾個(gè)字。回想那天……

　　“開始考試！”一句干脆利落的話語打破了喧鬧，個(gè)個(gè)眼光朝門口投去，是老師來了，手里捧著一疊白花花的卷子，我心里一緊：“不會(huì)又考試吧！”“千萬不要考試啊！”我雙手合十，頂住額頭，心里暗暗祈禱�？墒窃搧淼目倸w來了，我是縱然有回天之力也無法改變的定局，只好忍氣吞聲接受這個(gè)事實(shí)。

　　隨著“嘩啦嘩啦”的聲音，試卷傳遍了每一個(gè)角落。答卷開始了，刷刷的寫字聲充滿了教師，像饑餓的春蠶在咀嚼鮮嫩的.桑葉，可是我兩眼直直地盯著試卷，兩只手托著腦袋在一旁絞盡腦汁，經(jīng)過大約三四分鐘的苦思冥想后把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下一道題目，好難呀，我翻動(dòng)著整張?jiān)嚲�，想尋求一絲希望，可是每道題都是那么難，看到別人寫得特別順，一會(huì)兒就翻到另一頁了，這讓本來就焦躁不安的我更緊張，腦袋越打不開。我干脆趴在桌子上放棄了，可又怕考狠剎回到家后那一頓劈頭蓋臉的批評(píng)便又拿起筆投入到那令我處處碰壁的題海離去了。

　　在一陣撲朔迷離、交頭接耳、東張西望、嘔心瀝血、無可奈何之后，考試結(jié)束了。

　　看著別人一個(gè)個(gè)胸有成竹，瀟灑地走出教室，我心里更難過了，想尋找同桌，從那兒得到一絲安慰，“今天的試卷有點(diǎn)難哦�！蔽移谕�她說出“是啊”兩個(gè)字，可是沒想到“今天的試卷太簡(jiǎn)單了，這回肯定滿分了�！彼�說。我的心情頓時(shí)跌到了萬丈深淵。

　　這次又考砸了。

　　我趴在桌子上，臉漲得通紅，那止不住的眼淚噴涌而出，一發(fā)不可收拾。

　　游戲的作文 3

　　你是穿堂風(fēng)，可你也是小心眼。

　　——題記

　　夏日下颯爽的海風(fēng)都不曾及你般溫潤(rùn)。在夏天的燥熱下，我總會(huì)知道下班回來的你帶來兩根雪糕；在冬天的酷寒下，我總會(huì)記得你用你的手去溫暖我的手；在春天的無常下，我總能看見背包中你塞進(jìn)的雨傘；在秋天的涼風(fēng)下，我總能聽到你叨叨著穿外套的叮囑。

　　然而你卻是個(gè)小心眼。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事，你就像天上掛著雷霆的烏云。當(dāng)我照顧親戚不周，你的數(shù)落就從來沒停過。

　　你的.心眼是那么小，小到只配最優(yōu)秀的我才能通過。

　　那是中學(xué)一個(gè)不盡人意的秋天。樹上綴著枯黃的落葉，地上站著失意的我。月考成績(jī)現(xiàn)實(shí)得與社會(huì)無異，按價(jià)上欄，標(biāo)價(jià)出售幸福。無在樹下踱來踱去，光禿禿的枝條在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一如失魂落魄的我。

　　要不要告訴她，看著血紅的成績(jī)單，我似乎想到她那熟悉卻兇惡的皺眉。算了，還是不告訴她吧。可就當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，母親那急切的眼神卻涌現(xiàn)在我的腦海。

　　有些事情仿佛命中注定。就好像我命中注定會(huì)告訴她我的分?jǐn)?shù)，她命中注定會(huì)宣泄所有的憤怒，向這個(gè)早已斑駁的我。

　　“為什么我考差就會(huì)被罵，為什么你那么在乎成績(jī)，為什么每一次考差你都大發(fā)雷霆，你就不能學(xué)別的家長(zhǎng)，放開點(diǎn)嗎？”我肆意地亂叫，像瘋狗一樣。

　　電話那頭沉默了。我才知道自己的失禮與不孝。我也陷入了沉默。場(chǎng)面變得尷尬，我知道母親心中藏著千軍萬馬，我也知道我的心中仍有怨氣，我識(shí)趣地掛斷了電話——這根聯(lián)系母子的細(xì)線。

　　那是夕陽。陽光灑在楊樹上，風(fēng)吹過來閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。我靠著樹與幻想戰(zhàn)斗，突兀的鈴聲驚醒我的好夢(mèng)，媽媽發(fā)來的：“我知道你總埋怨我小氣，我總是說你。但媽媽想說，我這么做，只是想讓你成為一個(gè)強(qiáng)者�！�

　　信息簡(jiǎn)短得仿佛標(biāo)語，重得卻像個(gè)秤砣。我不知道是喜，是憂，或是什么，只是眼淚想迸射出來，但我抑了下去，強(qiáng)者沒有眼淚，我想我也可以。

　　昏沉的夕陽下一個(gè)少年拾起了包，走向那璀璨的遠(yuǎn)方，染上點(diǎn)點(diǎn)輝光，前往沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝白紙黑字似的敵人……

　　我的母親是一個(gè)小心眼，我知道，一直都知道，一個(gè)只允許最優(yōu)秀的我通過的小心眼。

　　游戲的作文 4

　　倚在窗臺(tái)上，望著繁星滿天的天空，月兒彎彎，星星閃閃發(fā)亮，我在尋找屬于我的第一個(gè)小星星——屬于我的小小愿望。

　　小時(shí)候，能每天姐姐身后是我最大的愿望，姐姐在家里是唯一為我遮風(fēng)擋雨的人，父親的責(zé)罵讓我淚水成行，她總能給我最大的安慰，找回屬于我的美好晴天。使我頭上的烏云煙消云散。她一直是我心目中最重要的一個(gè)人，她一直溫暖著我，給我前進(jìn)的力量，讓我充滿歡樂。

　　一天天成熟，使我漸漸脫離往日的姐姐的依賴，可她在我心目中的地位永遠(yuǎn)一成不變。姐姐有她自己心事，有了屬于她自己的空間，只不過她的空間沒有我，她不再是我的玩伴。我們?cè)僖矝]有了共同語言。我必須獨(dú)立，自己解決生活上的各種問題，從而鍛煉我的能力，可我畢竟沒有那么強(qiáng)健的肩膀扛起生活學(xué)習(xí)的各種困難，我需要一個(gè)人從我背后默默支持我，替我分擔(dān)，我希望這個(gè)人是姐，這也就成為了我成長(zhǎng)旅途中第二個(gè)小小的種子。

　　我已步入初中階段，人際關(guān)系日益重要，它在生活中發(fā)揮著重要的作用，它會(huì)涉及到你的方方面面，人際關(guān)系處理恰當(dāng)往往使你獲取一些很好的機(jī)會(huì)，日子會(huì)好過很多，也不會(huì)有太多煩惱。這也是我最頭痛的問題，人際關(guān)系欠妥使我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，這既是性格問題的影響，外貌因素也是其中原因之一。

　　這常常表現(xiàn)為：在選舉活動(dòng)中，我作為候選人，支持點(diǎn)到人的名字，舉手投票的人少之又少，也就是寥寥無幾，讓我十分難堪。還有找人借東西，同意借給我的人也很少等方面，我明白人際關(guān)系在將來步入社會(huì)是有舉足輕重的作用，所以現(xiàn)在我必須打好基礎(chǔ)，獲得更多的朋友，這會(huì)給我今后的人生有深遠(yuǎn)的影響。所以我試圖去改變我的個(gè)性，讓我的心靈被美德占據(jù)，但是我不怎么去和異性交往，我害怕遭到異樣的眼光，這會(huì)讓我很受打擊，我想從身邊的`人開始做起，讓她們看見我的好，忘記之前的各種不愉快，和我相處融洽。我覺得這一步完成了，并且我和羅哲處得挺好的，這是一個(gè)很大的功績(jī)，我開始實(shí)施我的第二部計(jì)劃，直到我受到大家的歡迎，這是我現(xiàn)在最大的愿望。

　　我的成長(zhǎng)歷程，有三個(gè)種子埋在我心里，已經(jīng)有兩個(gè)種子生根發(fā)芽，一個(gè)種子才開始澆水輔助生長(zhǎng)，我的小小愿望指引著我前進(jìn)，直到它枝繁葉茂，我的愿望就此實(shí)現(xiàn)。

　　游戲的作文 5

　　窗外，零度的風(fēng)中那片綠葉還在酣睡。我借講臺(tái)上的粉筆劃一道彩虹。

　　宿舍，食堂，教學(xué)樓，三點(diǎn)一線的中學(xué)生活。平凡，乏味，無趣，這是同學(xué)們的評(píng)價(jià)。我仍然每天給自己找樂子，從苦中尋樂，這才是真正的校園。因?yàn)槲疫�保持著一顆擁有童真童趣的心，所以我有時(shí)還不承認(rèn)自己只是一名中學(xué)生。

　　一天的十二節(jié)課程里，我偷點(diǎn)小懶：在自習(xí)課看會(huì)兒《福爾摩斯探索集》；在班會(huì)上繼續(xù)望著窗外鳥兒還沒演完的鬧劇。我不喜歡惡作劇，因?yàn)槲腋�喜歡找樂子。我寧愿晚上在宿舍里講鬼故事，也不愿意聽她們講鬼故事。我寧愿深夜突然弄出點(diǎn)聲響，聽一撥又一撥的尖叫，也不愿意和寒風(fēng)一起上洗手間。我寧愿多洗一次手，也不愿意她們把水撒在我臉上。我寧愿相信那些美好的捷報(bào)，也不想聽見考差考砸了的消息。

　　樹梢，葉影朦朧，風(fēng)隱去了黃昏，用笑容畫天邊的流星。我心愿是用彩色描繪平凡的生活。

　　同桌常常抱怨，作業(yè)為啥這么難？老師為啥這么閑？今天自習(xí)準(zhǔn)備著一大沓書，老師走上講臺(tái)，哈哈！這節(jié)課咱們講卷子！我相信書本是任性的.，他的出現(xiàn)讓老師想起了講課。

　　朋友常常抱怨，時(shí)間太緊了，我們根本不夠用，老師又常常用那些道理“剝削”我們的時(shí)間。睡覺都睡不夠何況學(xué)習(xí)？同學(xué)常常抱怨有多么多么討厭老師，那也只是說說，因?yàn)槲覀兛偸前牙蠋煹哪彻?jié)課當(dāng)成笑料又好好調(diào)侃一番，好好模仿老師的招牌動(dòng)作、口頭禪。這才是真正的多味校園。

　　枝頭雨化一點(diǎn)紅映著綠葉，誰輕唱著誰在聽，冬季的風(fēng)在跳動(dòng)。我的心愿就是在平凡的一枝一葉中諦聽出春天的腳步。

　　抱怨著現(xiàn)在，懷念著從前，這是許多人的通病�；蛟S三年之后，我們卻會(huì)懷念現(xiàn)在�，F(xiàn)在的說說笑笑也許已經(jīng)成為珍貴的回憶。我只是想，我只是擁有一個(gè)小小的心愿——讓時(shí)光走得慢些，只有我們慢慢走，慢慢欣賞，身邊的一顰一笑，一花一果，校園里的歡聲笑語，甚至那些小憂傷與那些小埋怨，就會(huì)化成美麗記憶中的珍藏品。

　　放飛綠葉，好讓它乘著風(fēng)，帶上我的小小心愿，點(diǎn)亮天空的夜火以及月亮微笑的顏容。

　　游戲的作文 6

　　盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

　　在21這個(gè)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中，人類充當(dāng)著主角，他們是最偉大的。他們讓這個(gè)世界豐富有趣，絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時(shí)，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動(dòng)物種群，玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。更為殘暴的是，人類居然無情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻(xiàn)――吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣;降低氣溫，增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點(diǎn)利益，用電鋸把它們一根根砍下來。終于，地球母親忍無可忍，讓狂風(fēng)帶著沙礫，沖入了人們的安身之所，面對(duì)著她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發(fā)泄著心中的.憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示著她征服人類的痕跡：一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷，被漫天飛舞沙礫掩埋著，心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來的龍卷風(fēng)，整個(gè)身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財(cái)，紛紛關(guān)上大門，狼狽地寫著：“因天氣變化，營(yíng)業(yè)暫停�！苯稚蠋讉�(gè)稀少的行人，都瞇著眼，帶著口罩，頂著狂風(fēng)艱難的行進(jìn)……人類不怨天，不罵地，自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　我的心愿是，讓地球恢復(fù)健康，讓綠色重新來到大地！

　　游戲的作文 7

　　你聽說過一不小心摔倒，一不小心噎了，但你聽說過一不小心出了個(gè)小發(fā)明嗎?是啊，那時(shí)我的經(jīng)歷就是這樣，只是動(dòng)了動(dòng)腦子，“一不小心”就出了個(gè)小發(fā)明 !

　　周末，我正在用卡紙做水車模型，做到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘做軸了，可我這邊的水車輪總得先架好吧!我雖明知道這個(gè)地方不用粘，可也只好臨時(shí)用膠水糊了一下，粘好后急忙去做軸�？僧�(dāng)我把軸剪好，黏好后，卻又得七手八腳地拆起我剛剛粘的地方來�？赡z水就是弄不干凈。我只好又把紙巾，小刀拿來助陣。忙活了大半天，總算把膠水弄干凈了。我心想，要是有一種膠，它能臨時(shí)粘一下，東西，又能被不留痕跡的擦掉，那該多好!

　　傍晚，我躺在床上，想著方才的問題。忽然，我看到了彩沙，一個(gè)大膽的'念頭在我腦海里一閃而過——我能不能把彩沙和膠水混合呢?我把膠水放少一點(diǎn)，不就變成“有粘性的沙子”了嗎?而且，沙子不是也很容易清除嗎?說干就干，雖然沒有十足的把握，但我還是決定試一試。我拿出一個(gè)瓶蓋，把沙子和膠水倒進(jìn)去，再攪拌幾下，耶!大功告成!可是，我馬上發(fā)現(xiàn)我高興得太早了：我試了一下，嗨，不行!黏上后根本清除不干凈!忽然，我又想，可能是膠水還沒和沙子融合在一起，所以才會(huì)實(shí)驗(yàn)失敗。我明天再過來看，說不定就成功了呢!就這樣，我懷著忐忑不安的心情去睡覺了。但愿明天會(huì)成功吧!

　　第二天一早，我一起床就直奔書桌，看見沙子已經(jīng)變成了黏黏糊糊的一團(tuán)，但沙子還夾帶著膠水。我用卡紙?jiān)嚵艘幌�，發(fā)現(xiàn)它粘的住，而且粘后可以立刻清除——成功了!我欣喜若狂，又多做了一些，并給它取名為“沙膠”。太好了!我心里呼喊著，以后，我做手工又能方便一些了!

　　你看，我這是不是只是動(dòng)了一下腦子，就創(chuàng)造出一個(gè)小發(fā)明呢?所以，我們?cè)谏�活中，也要善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真思考。說不定，你的麻煩也會(huì)變成你的小創(chuàng)新之母!

　　游戲的作文 8

　　愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……

　　愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。

　　今天是周末，我來到了武義姑媽家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。

　　到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機(jī)專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。

　　突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說一些祝福語，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。

　　“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒有同情心啊”。

　　“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。

　　表哥說完，就神秘地拖著我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒有什么奇怪的地方，只見他還是不停的重復(fù)這他的`動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。

　　太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過了一會(huì)兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說有笑，似乎在討論著今天誰的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然后開著轎車消失在人海中了。

　　我呆呆的站那里。

　　怎么會(huì)這樣呢？我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？

　　游戲的作文 9

　　那天，天空暗淡的很，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，連路邊的白楊樹也都禁不住裹緊了身子，樹葉紛紛落下。

　　放學(xué)后，我和高度近視的楊坤兩人結(jié)伴回家，但剛走出出教室，楊坤就差一點(diǎn)被絆倒了，我連忙扶著他。

　　我鬼使神差的一直扶著他向前，生怕他再次絆倒。

　　因?yàn)閷W(xué)校人多的緣故，學(xué)校門口總像是一窩蜂，于是我們來學(xué)時(shí)將自行車駐扎在聯(lián)盟小區(qū)。走出校門我們便從一個(gè)極小的門拐了了進(jìn)去，不知是他恢復(fù)了體力還是覺得不太光彩，總而言之他讓我丟開了他的手，我躊躇了幾秒鐘只好將手挪開了。

　　小區(qū)里的'路凹凸不平，一塊磚，一塊瓦，毫無規(guī)律地呈現(xiàn)在我的眼簾，剛走了幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一條臭水溝，就在我要提醒的時(shí)候，他已經(jīng)一腳踩進(jìn)溝里了，隨后便是一聲驚叫。

　　我趕緊向他沖了過去，還好，在他摔倒之前就將他一把拉住了，隨后，我們只好像邯鄲學(xué)步一般，一瘸一拐的走向我們停車的地方，這時(shí)，“咚咚……”突然聽到一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，竟然是數(shù)學(xué)老師，他的出現(xiàn)的時(shí)候讓我大吃一驚，他見到我們狼狽的樣子，便快速像我們走了過來。

　　“turn，right”“收到”我們可不想惹麻煩，于是我們便快速向右拐去，只見街道兩旁的汽車如同汗血寶馬一般向我們沖來，然而楊坤就想要沖出“敵人的包圍圈”一加電門就要從到對(duì)面去，只有我呆呆地停在那兒，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。越來越近，越來越近了，小汽車在離他大約一米左右的時(shí)候總算停了下來，而楊坤就已經(jīng)嚇的神經(jīng)失控了，我還擔(dān)心后面的車……

　　幸好其他的車沖他們的身邊沖過只留下了一陣刺耳的喇叭聲。車主人下車了，還好是一個(gè)和藹的人，穿一身西裝，他教訓(xùn)楊坤道：“年輕人，在馬路上騎車要看看有沒有車，要確定沒車了再經(jīng)過，你看今天多危險(xiǎn)。”

　　是啊，騎車一定要注意安全，要小心行事，否則下一次不一定會(huì)像今天這樣幸運(yùn)了。

　　游戲的作文 10

　　星期六的早上，我興高采烈的來到了作文班，趙老師高興的說道：“我們今天做游戲”，我們便歡呼雀躍起來，此時(shí)，趙老師已在黑板上寫了官兵捉賊，正當(dāng)我們疑惑不解這個(gè)游戲怎么玩的時(shí)候，老師說起了游戲規(guī)則，我有四張紙條，分別寫有官、兵、捉、賊，抽到官的就高枕無憂了，而抽到捉的就得注意了，露出自己的紙條后，就得注意別人的語句，來決定誰是賊，賊被抓到的話，就要讓兵來任意懲罰他。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手想?yún)⒓�，我也不例外，但過了兩局老師都沒叫到我，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，趙老師突然叫到了我，我立馬興奮地沖了上去，老師把紙條一丟在桌子上，另外三個(gè)同學(xué)立馬搶了過去，我只能無賴的拿了最后一張紙條，可我打開手中的'紙條，心情立馬360°大旋轉(zhuǎn)，心中暗暗竊喜，嘻嘻，我居然抽到了兵，待會(huì)我一定裝得像賊一樣，讓抽到捉的人被我捉弄一下。轉(zhuǎn)眼一看，看到了余昌健的“苦瓜臉”讓我們都知道余昌健抽的是捉，他只好硬著頭皮上了。游戲開始了，我先用兩只手不停地搓，裝出一副做賊心虛的樣子，同學(xué)們看到我的樣子，就被我輕易地蒙騙了，就不停地大叫說是我，這讓余昌健更堅(jiān)信是我，便選擇了我，我立刻大笑起來，拿給他看，他便后悔起來。

　　通過這個(gè)游戲，是我明白做什么事情，只有注意任何細(xì)節(jié)，反復(fù)思考，才能成功。

　　游戲的作文 11

　　你知道我的心愿嗎？讓我悄悄地告訴你，千萬不要告訴別人哦。

　　我的心愿是--------

　　暑假的一天，我要騎地下室騎的自行車，可是沒有帶鑰匙，又不想上樓上拿鑰匙，就跳進(jìn)地下室的窗戶。沒想到，腳剛一著地，就碰到了電動(dòng)車，胳膊肘頂了地，立刻我的胳膊就劇痛起來，像斷了似的，疼得我大哭，不一會(huì)，就腫了。媽媽連忙趕來和姐姐把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說要做手術(shù)，媽媽聽到這個(gè)消息，眼淚便涌了出來。過了一會(huì)，媽媽便叫爸爸把我送進(jìn)了鄭州市骨科醫(yī)院。

　　骨科醫(yī)院的人可真多呀，外面大廳里，走廊里都是需要做手術(shù)的人。我被安排在外面的大廳里。第二天，該做手術(shù)了，我很害怕，在媽媽的鼓舞下，我終于勇敢地去面對(duì)做手術(shù)了。手術(shù)做了一個(gè)小時(shí)，我從手術(shù)室里被推了出來，在媽媽的要求下，我被安排在兩人間里。

　　手術(shù)過后六個(gè)小時(shí)以內(nèi)，不能吃任何東西，我好餓呀，看到別人吃東西，我就像一條餓狼看到了一只小羊。手術(shù)后第二天，我又發(fā)起了高燒，醫(yī)生說是術(shù)后燒，高燒持續(xù)了三天，媽媽不停的給我用溫水物理降溫。終于退燒了，胳膊上打了石膏，不能動(dòng)。第四天，該換藥了，看到胳膊上的釘子及長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，我害怕得不得了。這都是我不聽話的'結(jié)果，媽媽曾告訴我不要跳窗戶，可我沒放在心上，結(jié)果摔住了胳膊，真是不聽媽媽言，吃虧在眼前呀！手術(shù)后十四天，我出院了，出院時(shí)，醫(yī)生告訴我要鍛煉，不然胳膊伸不直，我也鍛煉了，媽媽讓我一天做五次，一次200下，不知是鍛煉不到位，或者是什么原因，我的胳膊到現(xiàn)在已經(jīng)手術(shù)三個(gè)月了，期間我還到中醫(yī)院康復(fù)科康復(fù)了一個(gè)月，可還是伸不直。我看到別的同學(xué)胳膊直直的，我心里想，有一天我的胳膊伸直了，那該是一件多么令人高興的事呀。現(xiàn)在，我已經(jīng)出院了，每一節(jié)下課，媽媽都讓我鍛煉，看到別的同學(xué)下課開心的玩耍，而我只是鍛煉，鍛煉，鍛煉，我的天，我的胳膊什么時(shí)候能伸直呀！

　　現(xiàn)在，我只有一個(gè)小小的心愿，你知道了嗎？讓我悄悄的告訴你，我的心愿是--------伸直胳膊。

　　游戲的作文 12

　　無意間看到一位同事寫的一段話：愛一個(gè)人，卻不能嫁給他，是心酸，是現(xiàn)實(shí)的無奈；不愛一個(gè)人卻要嫁給他，是不能改變的事實(shí)。生活和愛情往往不在同一條軌道上，最后能令人愉悅的，也不是愛情，而是因?yàn)楹线m。

　　也許是她心里所想，也許是她摘錄的語句。短短的一段話，卻透露了無限心事，也反映了生活的現(xiàn)實(shí)。而大多數(shù)人，何嘗不是所寫的那樣呢！

　　前段時(shí)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的馬文婚變事件，連我這不看娛樂新聞的人都知道了；愚人節(jié)那天，前廳告之經(jīng)理不再過來，原以為是一場(chǎng)鬧劇，然，她終是沒再來；上午還郁悶的心，下午豁然開朗。感情、工作、生活，隨時(shí)充滿著變數(shù)，無法預(yù)知，也想象不到。能夠預(yù)想到的變故，也就不能稱之為變故了。

　　然，世事有太多的預(yù)想不到。傷人最深的，往往是給予最多愛的；對(duì)自己好的，卻總是會(huì)象征性的選擇忽略；最早離開的，卻總是對(duì)他心存懷念；而愿意陪著自己的人，卻總是嫌人家煩；讓人心憂的感情，放不下；明知會(huì)幸福的愛，卻又不想要；想要的，卻又得不到...感情太過飄渺，世事無常，誰又能是誰的救贖？

　　藏不住心事，所以總是很容易被他人看透；學(xué)不會(huì)隱藏，卻總是將情感隱藏在最深處；明明很想孩子氣，卻總是要表現(xiàn)的很冷靜；明明很脆弱，卻總表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。所以現(xiàn)在，我們沒法從面相上看出年齡，也沒法從年齡上看出表情。

　　當(dāng)然，心中偶爾也會(huì)有汩汩溫情流出，毫無做作，毫無顧慮的流露出真誠(chéng)和熱情，在心和心的交往中溫暖。但很快地，會(huì)笑自己的天真，笑自己的夢(mèng)幻。心和心總是隔著那么一段距離，如何走到同一條軌跡？

　　感情總是充滿幻想、猜測(cè)、試探、計(jì)較、比較、自保、角斗、爭(zhēng)辯、不安以及反復(fù)，原本簡(jiǎn)單的.愛，卻顯得那樣的渾濁和復(fù)雜。

　　看過一篇報(bào)道，愚人節(jié)那天，百分之七十的人不相信當(dāng)天表白的真情。是啊，是我也會(huì)選擇不相信。如此不自信，如此不坦率，如此為自己留后路，如此不堅(jiān)定，如此試探的愛還會(huì)是真愛嗎！

　　不敢相信，不愿相信。除了自己，愛惜自己，充盈自己，完整自己，沒有任何其他途徑可以實(shí)現(xiàn)人與人之間對(duì)感情模式的糾正�！扒椤弊直緹o解，只道是相訴，相映，相惜，想念。若因緣際遇，即便再遠(yuǎn)的人，終是會(huì)相遇。該在一起的總是會(huì)在一起……

　　游戲的作文 13

　　眼睛，是心靈上的一扇窗，你從眼睛里可以看見許多絢麗多彩的景象，在你享受世界的過程中，眼睛無疑給了你莫大的幫助。可是，有時(shí)候眼睛看到的東西未必都是真實(shí)的，這時(shí)候，你就要用心去感受事物的真實(shí)性。

　　當(dāng)你路過田地，看到秋天農(nóng)田里的玉米、稻谷，你會(huì)看到他們都在陽光下耷拉著身軀，正彎著腰，而有些卻是昂首挺立。這時(shí)候你也許不會(huì)關(guān)注那些“彎著腰”的稻谷，而正是這些“彎腰的稻谷”才是真正的豐收，他們是被豐收的果實(shí)所壓倒，而那些站立著的確實(shí)不豐收的。這時(shí)候用心去體會(huì)，你會(huì)用心“看到”有真才實(shí)學(xué)的人往往都是謙虛的人，不比那些外表華麗，內(nèi)心卻空虛的。所以，當(dāng)心你的眼睛“騙”了你。

　　當(dāng)你看到一只脫毛的老鷹時(shí)，不要嫌棄它的丑，因?yàn)槟遣攀曲椀囊簧�中最“美”的時(shí)刻。也許你看見了它脫毛的羽毛，但是你要看到的是它的用敢頑強(qiáng)，因它在而重生，只要它度過了這段痛苦而又艱難的時(shí)刻，它就可以再多活三四十年，這些是你的眼睛所看不到的。重生后的'老鷹會(huì)有順滑的羽毛，鋒利的爪子，這些都是你所不知道的。所以，當(dāng)你的眼睛“騙了你。

　　慢慢人生之路，你會(huì)看到許多景象，這些景象中有真的是真實(shí)的，有的是假的。而你的眼睛也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不了這些迷惑你的家鄉(xiāng)。所以關(guān)鍵時(shí)刻請(qǐng)不要只聽信你的眼睛，因?yàn)檠劬Πl(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的本質(zhì)。

　　每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，而這雙眼睛會(huì)影響你的判斷，有時(shí)判斷是正確的，可是如果因眼睛而判斷錯(cuò)誤卻會(huì)誤了大事，眼睛，只是溝通與外界交流的橋梁，若你想要真正的去融入到這個(gè)世界里去，靠的不單單是眼睛所看到的，而是要用心去感受，去體會(huì)“心靈的眼睛”所看到的本質(zhì)。

　　所以，看待事物，不要只用眼睛去觀察，因?yàn)檠劬τ袝r(shí)會(huì)看到不真實(shí)，要用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)眼睛沒有看到的東西。也許，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。用眼看世界，用心去感受了，你才會(huì)看到真實(shí)。

　　游戲的作文 14

　　游戲總能讓我們這些孩子感受到快樂!

　　一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奮勇地說：“我來抓，你們躲。”我們當(dāng)然同意了。我躲在了外婆房間的床底下，里面黑漆漆的，伸手不見五指。表哥躲進(jìn)了大衣柜里，用我的毛衣?lián)踝×怂�的臉。表妹調(diào)皮得很，直接跑到房屋旁邊的一座小山包上，鉆進(jìn)了一堆枯萎的落葉里。

　　表弟來找我們了!我在床下看得真真切切。他發(fā)現(xiàn)衣柜門沒關(guān)嚴(yán)，有些不正常。正要伸手打開，卻聽見表哥發(fā)出輕輕的聲音：“老弟，我躲在床底下，快來找我吧!”狡猾的'表哥為了躲過一劫，竟然輕而易舉地把我給出賣了!表弟彎腰把我拉了出來，看到表弟興奮的樣子我被感染到了，打算送他一份大禮：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。

　　只剩下表妹了，表弟在房間里面走來走去，每個(gè)角落都看了好幾遍，恨不得掘地三尺，可就是沒有表妹的蹤影。表弟無可奈何，只得大聲喊叫：“我認(rèn)輸啦，你出來吧!”表妹這才滿臉得意地跑出來。

　　真希望經(jīng)常跟他們一起玩游戲!

　　游戲的作文 15

　　“哎，又掉了！你就不能夾好再放手嗎？不然就贏的了�！边祝�同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們?cè)谕鎮(zhèn)髑蛴螒蚰兀?/p>

　　游戲規(guī)則是每一組給三雙筷子和一個(gè)乒乓球，前面的同學(xué)夾住后傳給下一位，如果掉了就要從頭開始。老師給我和另外兩位同學(xué)一雙筷子，然后游戲就開始了。我小心翼翼地夾住乒乓球傳給第二位同學(xué)，問道：“你接住了嗎？”同學(xué)說：“接住了�！蔽揖桶芽曜咏唤o后面那一位同學(xué)。這時(shí)，第二位同學(xué)傳給她旁邊的男孩，那位男孩好像很緊張一樣，手慢慢地移動(dòng)，幾位同學(xué)的眼睛盯著他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我們很失望。

　　又要重新來了，這次我們夾不好了，就從后面開始夾吧！就快要到我們前面的同學(xué)了，可是后面的`同學(xué)手一抖，又掉了，我們來回傳了三四次也沒有成功，好可憐。老師說：“你們要用心夾啊！”我們已經(jīng)盡力了，也沒有成功，心情十分沮喪。再看一下第二組，他們也就快成功，可是調(diào)皮的球又溜走了。我想，只要多試幾次，我們也能成功的。前面的同學(xué)在傳的時(shí)候，我們?cè)诮校骸翱鞀A住，快夾住。”可是，還是掉了，游戲結(jié)束了，我們兩組都沒成功。

　　我們玩得真開心�。∥蚁矚g這次傳球游戲！

　　游戲的作文 16

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f：“那今天我們一起來玩超級(jí)無敵木頭人的游戲吧�！�

　　這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的.心里非�；艔�，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗�逗人的�?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！

　　游戲的作文 17

　　“哈哈，哈哈！”歡樂的笑聲傳到我的耳朵，怎么回事？原來我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個(gè)游戲呢！

　　首先，老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的'橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。隨后老師又問了一句：“懂了嗎？”我們異口同聲的回答：“懂了！”

　　開始玩了！首先是第一局，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！老師調(diào)皮地說：“ 3，2，1——”老師故意把1拖得很長(zhǎng)，刁難我們，我們卻不由自主地伸出手來，汪易霖大叫一聲：“犯規(guī)了！”我嚇得都要得心臟病了，還好我沒伸手。這一局，王睿越犯規(guī)，輸了。

　　第二局，老師順利地說出：“3、2、1！”但1后面停頓了好一會(huì)兒，我們?cè)缇推炔患按�地伸出手來了，第二局，平手�?/p>

　　第三局教室里鴉雀無聲，一根針掉在地上，也聽得見。“3、2、1——左手！”我愣了一下，還沒回過神來，王睿越以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，左手猛地一抓，橡皮就“跑”到了他的手里，這一局王睿越贏了。

　　這個(gè)游戲真好玩，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還訓(xùn)練的我的敏捷力！回家我還要玩！

　　游戲的作文 18

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，這是七年級(jí)第一節(jié)體育課，我們的腳步隨著上課鈴的響起慢慢移動(dòng)著，剛開始老師叫我們跑兩圈雖然每個(gè)學(xué)期都要跑但有些同學(xué)已經(jīng)開始大喘氣了。老師就說：“我們玩一個(gè)好玩的游戲”男生與男生一組，女生與女生一組，我們手拉著手圍成一個(gè)大圈，有些害羞的同學(xué)開始還有些不好意思后來就好多了，過程雖然有些磕磕絆絆，但算圍成一個(gè)圈了。

　　規(guī)則是倆邊的人發(fā)球中間的人搶球，如果讓中間的.人搶到球雙方就要互換位置。開始了因?yàn)榛@球隊(duì)的三個(gè)人在中間接球給其他人施加了許多壓力，盧邵俊先發(fā)球，錦華縱身一躍，指尖已經(jīng)碰到了，但小個(gè)子俊楠反應(yīng)靈敏，直接從錦華手中搶下了球，俊楠發(fā)球一不小心手滑了，錦華與洋濤共同去搶球，只可惜大家都只看球沒留意身邊的人，結(jié)果倆人相撞在一起，而孔德攀卻漁翁得利，拿下了球，之后憑著身高優(yōu)勢(shì)錦華斷下了呂成傳給少琪的球，結(jié)果因?yàn)殄\華的失誤球又一次回到了呂成手中，呂成說：“這球是認(rèn)主人的這是我的球總會(huì)回到我手中�！闭f完笑了幾聲。

　　正當(dāng)大家玩得高興時(shí)，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)收拾好心情準(zhǔn)備迎接下來的學(xué)習(xí)了，我雖然沒碰到過幾次球但也玩得很開心。

　　游戲的作文 19

　　“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵抓賊的游戲，讓我們也去看看吧！

　　聽到要玩官兵抓賊的游戲，教室里頓時(shí)炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三人中找出賊，如果找對(duì)了，兵就要按官的要求罰賊；如果捉錯(cuò)了，官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。

　　游戲拉來序幕，四位“女中豪杰”登上講臺(tái)，她們個(gè)個(gè)信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了出去，頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂，大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來。不一會(huì)兒，地上的紙團(tuán)被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個(gè)人笑咪咪，絲毫看不出來她們的破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)一個(gè)人。“哈哈”我是兵，你捉錯(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之妖妖。

　　輪到我上場(chǎng)了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可很不幸的'事就發(fā)生了，我抽到了捉，更糟的事，他們有的面無表情，有的笑咪咪的，我經(jīng)過一番觀察后，我終于捉到了面無表情心里卻緊張的賊，那時(shí)我心里別提有多高興了。

　　游戲在不知不覺中結(jié)束了，我終于知道了當(dāng)警察的辛苦，也讓我明白了做什么事都要三思而后行。

　　游戲的作文 20

　　以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現(xiàn)在改變主意咯！

　　奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個(gè)網(wǎng)上空間！這一點(diǎn)我很有感觸！因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)奧比島和摩爾莊園的玩家！

　　奧比是一個(gè)可愛的動(dòng)物！摩爾是一個(gè)可愛的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！

　　先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實(shí)他們的網(wǎng)址是假的！我有一個(gè)妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結(jié)果發(fā)了個(gè)郵件郵件來！說米米號(hào)的資料不完整，密碼找不回來了，結(jié)果我把求工作人員的信發(fā)了過去！可結(jié)果適得其反，說是沒有這個(gè)郵箱！當(dāng)時(shí)我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會(huì)來了！

　　可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個(gè)郵件就找回來了！而且還親切的問候了我，說：親愛的'小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來了，現(xiàn)在要記住密碼了，不要再弄丟咯！

　　看！這就是奧比和摩爾的差別！

　　大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強(qiáng)吧！

　　反對(duì)摩爾莊園，支持奧比島�。�！

　　游戲的作文 21

　　今天，熊老師帶我們開心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然后畫了一個(gè)大大的`豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實(shí)它的鼻子將有我們?cè)谟螒蛑衼斫o它貼上，看誰貼的正確為勝利。

　　首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學(xué)不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老師又說：“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后去貼豬鼻子�！�

　　我們很緊張，因?yàn)槌榈讲婢筒荒芡媪�，結(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。

　　大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說：”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了，太可惜了。”？王庚民和張楚妍摸來摸去，最后失敗了。而戴悅感覺不對(duì)勁，貼上去后，又取了下來，再貼了一次，最后還是失敗了。

　　最后，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。

　　游戲的作文 22

　　你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個(gè)很好玩的游戲。

　　暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個(gè)大圈，這大圓就像一個(gè)巨大無比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。

　　“貼燒餅”的游戲非常簡(jiǎn)單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個(gè)人，其中一個(gè)人追，另一個(gè)逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個(gè)被貼的'人就要代替那個(gè)逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會(huì)互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。

　　教練調(diào)了兩個(gè)人，然后哨子一吹，那兩個(gè)人就像風(fēng)一樣，跑呀，追呀。那個(gè)逃的人貼了個(gè)小胖子，反正不是我。沒一會(huì)兒，小胖子被抓了，追的人開始逃，正好貼到我，小胖子開始追我。我左跑右跳的還說：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說，他就惹火了，沖著我追來。跑了一會(huì)兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個(gè)小胖子白跑了……

　　這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強(qiáng)反應(yīng)能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學(xué)們，你們喜歡這游戲嗎？

　　游戲的作文 23

　　只聽“哈哈哈哈哈哈”，教室里傳來銅鈴般清脆的笑聲。咦?同學(xué)們好好的，為什么會(huì)笑啊?原來同學(xué)們正在玩趣味傳話啊!

　　開始游戲了，老師叫我和其他四個(gè)同學(xué)站在黑板前開始游戲，頓時(shí)，教室里的同學(xué)們便炸開了鍋，討論著最后報(bào)出的答案。游戲開始了，只見第一個(gè)人，就像被按在貓爪下的老鼠一樣，顫顫巍巍的看著老師發(fā)的`紙條。然后像閃電一般的跑向第二個(gè)同學(xué)，并把紙條上寫的字一五一十的小聲告訴第二個(gè)同學(xué)。

　　第二位同學(xué)聽了之后，眨了眨眼睛，然后像企鵝一樣把頭斜過來，對(duì)著我耳朵小聲說：“老鷹天成了，天成了。”我一臉迷茫的看了看四周，感覺一頭霧水，心想：她是不是在講笑話?過了幾秒，第四位同學(xué)跑到我身邊。于是，我把第二位同學(xué)說的話，像小蚊子似的小聲告訴了第四位同學(xué)。

　　第四位同學(xué)彎著腰，“哈哈”地大聲笑了起來，然后又像蝸牛一樣慢慢地走向第五位同學(xué)。而第五位同學(xué)則像水蛇一樣竄到第四位同學(xué)身邊，并把頭伸到她的嘴邊;過了一會(huì)兒，第五位同學(xué)皺了一下眉頭，大聲說：“老鷹天成了�！薄肮�哈……”第五位同學(xué)的話，剛說完，全班同學(xué)哈哈大笑，老師也在笑聲中報(bào)出答案。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次我還要跟小伙伴再玩幾次。

　　游戲的作文 24

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來到了操場(chǎng)。我和同學(xué)們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲的規(guī)則是許多在一起，一個(gè)人當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的'全都當(dāng)小雞�！袄销棥钡娜蝿�(wù)是抓住“小雞”。而“母雞”的任務(wù)是保護(hù)好“小雞”。游戲開始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發(fā)抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。

　　第二次，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。“老鷹”先分散“母雞”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過來后，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了，當(dāng)“老鷹”再想抓住“小雞”時(shí)，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。

　　第三次，“老鷹”又想到了一個(gè)辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見了，直打哆嗦，“老鷹”這時(shí)高興起來了。

　　時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了，但我們非常開心。

　　游戲的作文 25

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們來到了濕地公園。玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫袋鼠跳；你們玩過袋鼠跳這個(gè)游戲嗎？沒玩過的.話。就跟我一起來吧！

　　游戲開始了。規(guī)則是：“先分成兩組。然后由第一個(gè)人在腳上套上一個(gè)布袋、接著跳到對(duì)面，跟對(duì)面的人進(jìn)行交換布袋。再跳回去，最后先跳完的一組則獲勝”。

　　第一輪比賽開始了。我們心里非常激動(dòng)，第一個(gè)人先套上了好似裙子的布袋。同學(xué)們不緊哈哈大笑，幾個(gè)人過后。不知不覺就到了我。當(dāng)我套上布袋時(shí)感覺羞答答的，幾分鐘過去了。第一輪比賽結(jié)束了，贏的是我們組，于是我們組每人都得了五分，另一組每人得了二分，我們組每個(gè)人都樂嘻嘻的，另一組的人心里都不是滋味；第二輪比賽開始了。我們已做好了充分的準(zhǔn)備。這次變成我站第一了，我這次比上次更加害羞，為了快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)比賽，我就飛快的跳了過去�？墒翘煲馀�人，讓我摔了一跤……最后另一組贏了。就反過來對(duì)我們幸災(zāi)樂禍……

　　聽了我的介紹你想玩嗎？想玩的話就試一試吧！

　　游戲的作文 26

　　“哈哈哈”這到底是哪個(gè)班傳來這么響亮的笑聲！原來是我們四（4）班的聲音呀！我們?yōu)槭裁磿?huì)笑的這么開心呢？當(dāng)然是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲傳面粉。

　　這個(gè)游戲可好玩啦！老師把我們分成兩組，每組五個(gè)人，每個(gè)人嘴里叼著一張撲克牌，第一個(gè)人用嘴里的.撲克牌從袋子里盛面粉，傳給下一個(gè)人，以此類推，最后一位同學(xué)傳到空袋子里，然后看看哪個(gè)袋子的面粉多哪組就獲勝，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試！

　　我們組的陳諾希緊緊地叼著撲克牌，從面粉里盛了一小團(tuán)，小心翼翼地準(zhǔn)備傳給楊紫涵，可是意外發(fā)生了，“啊，啊涕”她忍不住打了一個(gè)小噴嚏，頓時(shí)面粉就像長(zhǎng)了翅膀的精靈，飛散開去。眼見別組已經(jīng)傳到下一個(gè)人了，她連忙撿起撲克牌又取了一勺給楊紫涵，沒想到楊紫涵也是一個(gè)豬一樣的隊(duì)友！雖然她小心翼翼，但還是忍不住呼吸了一下，一些面粉吸到了她自己的臉上，甚至還有些面粉吹到了我的臉上，我瞬間變成了一位白胡子老爺爺。傳到我時(shí)，我心跳加速，盡量讓身體不要抖動(dòng)，咬緊牌子，我鎮(zhèn)靜地慢慢蹲下身子，接過了面粉，又慢慢地傳給了下一個(gè)人，接著一個(gè)傳一個(gè)，越來越好

　　最終，我們組獲得了勝利，我擦了擦臉上的面粉，心里充滿了喜悅。

【游戲的作文】相關(guān)文章：

飛牌游戲作文-游戲作文01-25

游戲的作文03-14

童年有趣的游戲作文-游戲作文01-11

有趣的游戲作文05-18

有趣的游戲作文05-18

有趣的作文游戲09-14

人生游戲，游戲人生06-10

人生游戲，游戲人生06-10

傳話游戲作文09-03

游戲風(fēng)波作文02-20