我的故事作文五年級500字（通用33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的故事作文五年級500字，歡迎大家分享。
我的故事作文五年級 1
秋的腳步輕輕的，伴隨了零落的落葉來到我們身邊，漫步在滿是落葉的路上，回想著昔日的記憶，也許有人認為秋天代表著結束，但我認為秋天是我的希望是我的重新開始，同樣的風景，同樣的事物像我訴說著我曾經的故事，記憶之門不由地打開了……
從小就對畫畫感興趣，便想去學畫畫，眼淚汪汪的求了好久終于可以去學了，心里很是激動，可畫畫的歷程并不是那么輕松的。
第一次來的畫室，好奇的打量著周圍的一切，一切的一切使我感到新奇，然而一切并不是像我想的那么簡單。
第一堂課是在嘲笑聲中度過的，周圍全是學了幾年的高中生，作為一名初中生，也是插班生，面對這種情況不知如何面對，看著大家畫的那么的好，心里有那么一絲的羨慕，下課的時候，有那么幾個高中生來指指點點，大家都笑了，那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上，才學了一半，我放下畫筆哭著跑了出去。
在那之后再也沒有去上，不知我哭了多久，后來想出去散散心，也是秋季快入冬了，樹上的葉子差不多也掉光了，只有一片葉子頑強地掛在樹上，“呵呵，好頑強啊，不過最后也是無用的'吧�！蔽沂沁@么想的，之后又下了一場大雨，我想那片葉子一定不在了吧，好奇心使我去看了一下，它依然高傲的掛在樹上，我驚呆了，小小的樹葉能堅持風吹雨打，別人對我的那些小小的嘲笑又有什么呢。
我的故事作文五年級 2
天亮了，伸伸我的老腰，該起床了。什么聲音？原來是主人來取走那個，那個不可一世的家伙，《八十天環(huán)繞地球》。他可是主人現(xiàn)在的寶貝，愛不釋手。
原來的我，那也是光彩照人。我到這里的時候，主人還在媽媽的肚子里，是爸爸把我從舊書市場中淘里淘外的淘回來的�！独L圖兒童寓言故事》是我的名字，粉色的外衣里，一行行樸素的.文字展現(xiàn)出了無邊的知識和廣闊的智慧。曾經的我也倍受寵愛，但后來……
后來，我的兄弟姐妹不斷增多，他們身上的氣味也各不相同。有奶味；有餅干味；有可樂味；甚至有醫(yī)院的味道。原來是主人生病打針，爸爸媽媽拿書哄他，才安靜下來的。
這些兄弟姐妹來自全國各地。也有地攤上的；也有舊書市場的。只有一位新朋友，《當代小學生》。他來自哪里？來自出版社。因為上面有主人的作文。�。≌鎱柡�。每到晚上，媽媽都要給主人………。
每到晚上，媽媽都要給主人讀《三國演義》，因此我的主人知道了草船借箭、七擒孟獲等。我真為他高興��！
現(xiàn)在我又有了一些新伙伴。《高尖端武器》、《霧都孤兒》、《海底兩萬里》、《馬小跳系列》等等，五花八門。他們學問高，但是，我們會和平相處，一起為主人提高知識服務的。
轉眼間，寫了這么多，手都寫酸了，主人明天見！
我的故事作文五年級 3
從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實�？傊瑤熗剿娜嗣咳硕加虚L處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！边@部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。為了取到真經，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學了，可有一道我怎么也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的.生活，以及知識，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
我的故事作文五年級 4
每個人都有自己的故事，幼稚的童年，懵懂的小學，叛逆的初中，懂事的高中。
站在人群中，我是那么的卑微和膽怯�？吹侥吧�，我總是害羞的躲在媽媽身后，叫我，我也不跟她說話。從此，我在別人口中變得啞口無言；經常有人說，過年的時候千萬不要給她打電話。是不吉利的。
隨著年齡的增長，我變得內向，也就是不問世事。我不和其他朋友那樣互動，關系冷淡。就這樣，我經常走自己的路。有時候，我只是靜靜地躲在角落里看漫畫�？吹礁阈Φ牟糠郑衣唤浶牡男α�。路人，A，B，D，來來往往的，都用異樣的眼光看著我。我心里一定在想：這孩子沒病吧？好像沒什么？沒有同學朋友的陪伴，我只能用這些漫畫來打發(fā)時間，安慰空虛的'心靈。
初中時，變得叛逆，越來越不像自己。路過我家門口，總能聞到煙味，感覺世界大戰(zhàn)即將來臨；戰(zhàn)后，是雙方！你為什么阻止我，崇拜我？這是我的權利。你無權干涉我。什么叫我們生你養(yǎng)你，難道我們沒有權利干涉你嗎？就這樣，我們都不認輸，不放過對方，只能讓這一幕僵化。
時間過得真快，我走進了一所忙碌的高中。所謂魔鬼的生活。今天和當年不一樣。我不再是那個害羞膽小叛逆的熊海子了。我現(xiàn)在被認為是一個好女孩。遇到別人，你會微笑著面對，不會苦著臉面對別人。
時間在變，我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化。
事實告訴我們：內向害羞是成就不了大事的。只有勇敢地挑戰(zhàn)困難，才能改變人生。
我的故事作文五年級 5
讀著書中的這樣一句話“學會生活，學習自理是提高自身各項能力的基礎�！焙笫刮彝蝗幌肫鹆饲安痪冒l(fā)生的事。
我們家的隔壁是一個三年級的小學生，他平時非常頑皮，他的父母都拿他沒辦法。一天他的媽媽拿著一本書，急急忙忙的跑過來找我，指著單詞問我怎么讀。我心生疑惑：“為什么他自己不來，反而要媽媽代勞呢?雖然疑惑，但我還是說出了答案。過了一會兒，他的媽媽又跑來了，是讓我教他做作業(yè)，我更加疑惑了，那家伙難道沒手沒腳嗎?一直讓他媽媽跑來跑去?我點頭答應邊想。接著她媽媽拿著書包，硬是把他推了出來�？此洁熘�，一副不情愿的樣子，好像根本不在乎似的。
翻開作業(yè)，那字跡簡直慘不忍睹，難怪會不情愿了呢!我指著“happy”讓他大聲朗讀，他卻支支吾吾的.說不出來，我只好讓他跟讀再拼讀，學了幾個單詞后，他陰著臉，好像此時正烏云密布，我無可奈何，這一刻，我終于體會到了當老師的艱辛，心里在為他媽媽嘆息，他媽媽跑前跑后都是為了他，好好學習，唉!可憐天下父母心!我又重語心長地講道：“你媽媽這么做都是為了你，你要學會自主學習、生活，不要什么事都依賴她。你不要辜負她對你的期望啊!”他似懂非懂的點了點頭。于是，我又高聲朗讀起來：“happy，h-a-p-p-y”不知是我的話有效了，還是他自己悟到了什么，他也抬著頭賣力的念起來，臉上的不屑也消失了，像天上的烏云散后升出了太陽，作業(yè)終于完成了。這時，他媽媽來了，看到他如此努力地學習，欣慰地笑了，向天空中出現(xiàn)了彩虹一般美妙。
通過這次當“小老師”的經歷后，我懂得了，在生活中，不要什么事都依賴父母，要學會獨立學習、生活，這樣才能在今后的道路上走得更穩(wěn)!
我的故事作文五年級 6
人們都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級的小學生，我讀的書不算很多，但也絕對有三十幾本吧。
今天就來說說我讀書生涯中最為瘋狂的一次。
我第一次見到那本書是在四年級的期中考試。老師給考進光榮榜前十名獎書，其中只有那本書最為突出。因為剩下的幾本書幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了這本書。我那時十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來表現(xiàn)我的`激動。
老師發(fā)完獎，我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》，主角也如書名所說有三位，分別是楊歌、張小開和白雪，是一本科幻小說。
這套書一共有十本，老師獎給我的是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機給爸爸說，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我：“你能保證你能把這十本書看完嗎？”
哦信誓旦旦地說：“我能保證我能看完�！卑职忠矝]有再說什么，就給我買了。
到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會書，等星期六再寫作業(yè)。
一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對我說：“你不吃飯，我就把書沒收了�！蹦棠痰倪@番話，讓我不得不放下書，去吃飯。吃飯的時候我也想著書，胡亂吃了幾口，就又去看書了。
時間過得飛快，不一會兒就到了晚上十點，要睡覺了�？晌疫�想看書，但我想只有睡好了，有精神才能繼續(xù)看書，我就去睡覺了。
到了第二天，我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是，十本書，我居然兩天久久看完了！
現(xiàn)在的我依舊愛看書，但要考試了，我只能在考完之后再看了。
我的故事作文五年級 7
我，雖然有些內向，可是非常自信。
我在小學時，一開始成績應該還算可以，可是在三四年級時遭遇了滑鐵盧，成績跌到谷底，但是后來通過我的努力，我的學習成績終于在五六年級時進入到班級前列。
一雙閃著童趣的大眼睛，卻掩蓋不了內心無助的悲傷，三年級時的我就像一條在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，沒有目標，始終找不到引航的燈塔。那一天，天色陰沉，正飄著幾絲細雨，我獨自走在上學的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天貪玩，作業(yè)沒有及時完成，本來想今天早上寫，誰知又起晚了，我來不及趕作業(yè)了。唉，我慢慢地向學校走去。
上課鈴聲響起，我靜靜地在位置上坐著，等待著暴風雨的到來。果然，老師發(fā)現(xiàn)了我沒交作業(yè)，嚴厲地批評了我，我萬分沮喪，呆呆地站著，失去學習興趣的我，在四年級的學習成績可想而知。
五年級，新學期，新開始，我暗暗對自己說：“失敗是成功之母，我一定要站起來，戰(zhàn)勝我的懶惰，戰(zhàn)勝同學們的嘲笑，活出自己的精彩來，我能行！”我加快了學習的步伐，學習成績漸漸好轉，幾次語文小測驗我都名列前茅。我的.學習興趣日益濃厚，學習成績更上層樓，一直穩(wěn)居班級前列。老師和同學們都對我刮目相看。是啊，有誰會相信升到五年級時成績還處于下游的我，經過拼搏，如今傲視群雄呢？在五年級第一學期期末考試中，我以281分的高分結束了學習旅程。
可惜，驕傲使人落后，到了五年級下學期，我的成績一波三折，我屢戰(zhàn)屢敗，痛定思痛，我又一次覺醒了。在六年級，我拼命學習，經過幾次失敗后我又一次登上了學習高峰，升入初中的時候，我比五年級時我們班的第一名還高了一分。
我堅信：失敗是成功之母，這一秒不絕望，下一秒就有希望。
我的故事作文五年級 8
歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭，恍若那片深綠。
第一次去黃龍寺的攀爬園時我還是二年級，那時的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個“m”字形的攀爬網，很高，在當時只有一米三十的我眼里簡直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見著它，便興奮的跑過去，手腳并用爬了起來，趴在網上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅使我也踩上了攀爬網上的繩子，弟弟的腳步帶動了整個網，剛爬了幾步，微微晃動的網便使我心里淡淡的慌，可看著上面那個小小的身影，咬咬牙又堅持著爬了上去。
到頂了，可我翻不過去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的鼓勵止住了我倒退的腳步，她說弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她還說，讓我放心爬，如果掉下去她會在下面接住我，不會讓我摔疼的。也許是媽媽的話語氣堅定，又或許是下面綠草如茵，想著若是摔了媽媽就算沒接住我也不會很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發(fā)軟的腿。一條腿已經邁過去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風兒調皮的吹著我，揚起耳鬢的發(fā)絲，我像秋天還在枝頭的'枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來媽媽的聲音，身上有些暖暖的，無論如何還有媽媽，不是嗎?閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過去，空氣凝滯了，風也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉過身，終于成功了。
遠處的樹木影影綽綽，綠意盎然。其實翻過的不僅是這座大山，更是翻過了我心中的“山”。
我的故事作文五年級 9
成長，像一條源遠流長的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡……我的成長，如歌如詩、如夢如幻。
一個周日，天氣晴朗、陽光明媚，媽媽對我說：“今天天氣真好，我們出去玩吧！”我聽后一蹦三尺高。不一會兒，到中午了，炎熱的太陽炙烤著大地，我熱得渾身出汗。我對媽媽說：“媽媽，您給我10塊錢，讓我去買一瓶冷飲吧！”媽媽聽后給了我10塊錢。我拿著錢，一到冷飲店，發(fā)現(xiàn)人可真多��！售貨員阿姨忙得不可開交，終于輪到我了，我只要了一瓶冷飲。結賬時，售貨員阿姨鬼使神差地多找給我40塊錢，我本想把錢還給售貨員阿姨，可是人流把我擠了出去。我幸災樂禍地想：這40塊錢就讓我替你保管吧！
往后的幾天，這40塊錢一直裝在我的口袋里，直到一天上美術課，我忘帶畫筆了。我拿出錢，來到一個小賣部，要了一盒畫筆。當我付賬時，那個阿姨驚訝地看著我說：“小小年紀怎么會有這么多錢？”我買完之后急忙跑進班里，原來有說有笑的同學看見我突然停了下來，不再說笑了。我想：難道他們在說我嗎？他們知道我這40塊錢的來歷？
那一段時間，我的心里就像壓著一塊石頭，而且越壓越重，使我喘不過氣來，為了擺脫提心吊膽的`日子，我決定把這些錢還給售貨員阿姨。我剛還完錢，阿姨就夸我是一個乖孩子，還過錢后，我感到心里舒暢了許多，空氣也變得十分清新，我的心情也變得很愉快。
通過這件事，我懂得了一個道理：做人要誠實。
我的故事作文五年級 10
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”！讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思量片刻后，說道：“金蟬脫殼（ké）”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典里，到底讀什么。”我翻開成語字典一看，“噢！原來是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的.樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我的故事作文五年級 11
知識，是青年人最佳的榮譽，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財產，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自于書，只有書讀得多了，我們的知識才會更豐富。
書，就像一塊磁鐵，它無時無刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學一年級的時候，我就和書結下了不解之緣。在我家的書柜上有一本《唐詩三百首》，我經常拿下來翻閱，雖說是翻閱，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會不到詩人的思想感情。后來爸爸教給我，讀詩要結合生活實際來理解，這樣才會記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點了點頭。之后，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！迸�，這首詩我懂得，到了夜深人靜的時候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因為你聽——綠窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子里來了。從此以后，我就這樣去讀詩，因此增長了很多知識。
上了五年級之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看著鍋里的米飯。當時我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會兒，我聽見門鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，說我中了書的`迷。
書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因為書，變得更加絢麗多彩。
我的故事作文五年級 12
時間就如流水一般，一眨眼，一個月又過去了。說起在學校里發(fā)生的故事，就如天上的星星繁多而閃亮。
初中在同升湖度過了三年時光，如今也踏進了同升湖高一的大門。高中與初中相比，有不小的改變。還記得來學校時的軍訓，軍訓真的很苦，比初中時累多了，軍訓完后才知道初一那只是叫玩，高一也是剛剛入門。
我們每天排著整齊的隊伍站軍姿，一站就是一個小時。緊接著就是聽著教官的命令練習齊步走、正步走、跑步走。班主任老師和學校領導都很關心我們，不管天氣有多熱，太陽有多辣，我都能夠看到老師的身影。教官對我們很嚴格，但我看的出他還是很關心我們，即使他再嚴厲，但我任然看得見他眼里流露著對我們的關懷。軍訓完后我們也沒有辜負他，在會操表演時我們一舉奪得的軍訓會操的'一等獎。
軍訓過后就是緊張的學習生活，早上六點多起床，然后就是加長版晨跑，每次一跑完就是汗如雨下。上課時間和初中一樣，不過上課內容著實難得多，一走神，后面的內容可能就聽不懂了。下午時間最緊，五點多下課六點就要到教室，因此我還遲到了一次。這就不得不改變我以前動作慢喜歡拖延的毛病了。雖然時間短，只要吃飯和洗澡快些就不會遲到。晚上四節(jié)晚自習后就十點了，在寢室同學為了增進感情，總要講話講到十一點才肯睡。導致第二天早上坐在位子上“埋頭苦睡”。同升湖是我學習與生活的一部分，是我成長與憂歡的見證地，不管你是否得意過或失意過在你的年輕歲月中是一個不可或缺的元素，流露真感情的友誼分享共同的學生友愛，我愛同升湖。學校的點滴是我們的積淀，不管你拋棄過那門課，不喜歡哪一位老師，但是青春的愛是學校啟蒙的，我與同升湖的故事永遠說的情切意深。
我的故事作文五年級 13
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年。”春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時候，更是我們最盼望的日子。臘月二十三小年一過，家家戶戶就開始忙碌起來，為春節(jié)的'到來做準備。
休業(yè)式結束以后，我和爸爸媽媽在臘月二十四那天坐飛機趕回老家。每天除了上午的作業(yè)時間之外，我下午都好忙哦：跟著大人上街采購各種各樣的年貨，蔬菜水果，雞鴨魚肉；幫忙打掃屋子，買紅包，貼春聯(lián)，貼福字；學著包餃子和包子，學著做一道菜。今年奶奶家的豆沙包可都是我搓的餡呢！
大年三十和正月初一，對我來說，絕對是最快樂的日子！大年三十，爺爺奶奶一大家子，每個人都穿上新衣服，在酒店里吃團年飯，這是一次大團圓，大家互相敬酒，互相祝福，笑聲朗朗，喜氣洋洋。團年飯后，全家人坐在一起，包餃子，看電視，吃水果，打麻將，等待新年鐘聲響起，一陣陣爆竹聲接連不斷，真是熱鬧極了！大年初一，親戚朋友們互相拜年，發(fā)紅包，我收到了好多紅包呢！我也給爺爺奶奶發(fā)了大紅包，祝他們健康長壽！
大年初二開始走親訪友，還有去采摘、爬山、劃船，逛商場、逛公園、打游戲、打雪仗，每天玩得不亦樂乎。
快樂的日子過得真快。每一次新年都讓我快樂無比。正如爸爸說的：“這就是家的快樂！這就是中國人的快樂！”
我的故事作文五年級 14
在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著爺爺對我教導。
在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復習，我卻把老師的話當成耳旁風，和同桌說著悄悄話，這樣子將復習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進步��！”這時我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優(yōu)異的成績的�！蔽椅站o了拳頭，暗暗對自己說：“我一定要取得優(yōu)異的成績來報答爺爺。”
在期中考試中，我在家里一直復習到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學校，經過昨晚一陣雷陣雨的洗禮之后，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開始了，我輕松應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績。我內心對爺爺充滿了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的`心里。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說人死之后會變成天上的星星，于是我?guī)缀跆焯於佳鐾强眨斘姨ь^仰望的時候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠占據(jù)著最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺?shù)慕陶d。
我的故事作文五年級 15
我成長過程中有很多的故事，有失敗的經歷，成功的經驗，也有很多的挫折。有時會被打敗，有時迎難而上，有很多的事，有許多我都忘記了，也有許多意味深長。但是，有一件事，我卻不會忘記，那就是我的興趣。也正是因為我的興趣，我才會遇到很多的好朋友。
有的人的興趣是音樂、唱歌，有的人的興趣是足球、籃球。而我的興趣則是畫畫，有的人覺得畫畫很枯燥、乏味，而有的人畫畫時候沒有耐心畫一會兒就安靜不下來了。而我以前也是這樣子的人。
以前我不敢在美術課上畫畫，因為我畫的不好害怕同學們嘲笑我，但不知道為什么，我就是想畫畫，不想放棄。
升入初中后，我遇到了我現(xiàn)在的好朋友，她也知道了喜歡畫畫的興趣，但她不但沒有嘲笑我的興趣，她還鼓勵我，說我一定會成功的.，正是因為她，我決定我要畫畫。
剛開始我畫的人物連手腳都分不清，我看到我畫的畫我都想放棄了，因為第一眼看上去，都看不出來是個人，但是我的朋友卻鼓勵我不要放棄，看到她那么堅決的眼神，我覺得我不能放棄，也不能放棄，我一定要堅持。
我先把我的畫拿到班級里去給同學看，同學們看到我畫的畫，都哈哈大笑，說我畫的畫還不如他們拿腳畫的，但是我沒有生氣，我從他們的話語中知道了我的不足之處，然后再將其改正，后來我畫的畫一次比一次好，同學們也不在嘲笑我了，甚至還會有人來找我?guī)退麄儺嫯嫞业呐笥岩苍絹碓蕉嗔恕?/p>
但是我卻不會忘記那個曾經幫助過我的朋友，那個我最要好的朋友。
我的故事作文五年級 16
我從小就愛讀書，我讀過的書有《伊索寓言》、《十萬個為什么》、《365夜故事》、《百家姓》、《安徒生童話》等等。其中我最喜愛看的書是《安徒生童話》，里面有很多值得學習的文章，我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對的》。
這個故事講的是：“在一個村里，有一對窮困卻樂觀的`夫婦。一天，他們決定將家中唯一值錢的東西馬牽到集市上換點有用的東西。老頭子在路上把馬換成牛，把牛換成羊，把羊換成鵝，鵝換成雞，雞換成爛蘋果，有兩個英國人知道了這件事，他們對老頭子說：“等你回家老太婆非揍你不可！”老頭子說：“我會得到親吻，她回說：老頭子做事總是對的！”兩個英國人不相信，要和老頭在打賭，老頭子和英國人一同坐馬車回家去。一回到家就對老太婆講了今天的交易，當他講到用雞換成爛蘋果時，老太婆說：“太好了，今晚就做蘋果餡餅給你吃！”說著老太婆就在老頭子臉上響亮地吻了一下，兩個英國人認輸了，他們感慨道：“雖然他們很貧窮，卻總是很快樂，這本身就值錢��！”
這個故事是說快樂是最重要的，快樂是不能用錢買的。小朋友，我們要好好珍惜現(xiàn)在的快樂時光。
我的故事作文五年級 17
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的'這本給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當時，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！
就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
我的故事作文五年級 18
書，是一艘小船，帶我到達知識的彼岸；書，又是一對神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國。書是人類的財富，我很喜歡讀書，就是在廁所也能讀上半個多鐘頭，就是因為如此，我鬧了不少笑話。
有一次，我正在看一本特別精彩的小說，可偏偏在這個時候內急，我拿著書跑進了廁所，在廁所里看到精彩的部分，情不自禁地大喊了一聲：“好�。 蔽业穆曇舭褘寢屢齺砹�，媽媽看著我的樣子，便捧腹大笑。我蹲在廁所里，手里拿著一本書，鼻孔里塞著一大團衛(wèi)生紙。讀書的神情卻如醉如癡。那副樣子，肯定是世界上第一搞笑的。從此以后，那則“重大新聞”就“風靡全家“了。
還有一次，我正在家里看書，媽媽打電話來，讓我給她送一把傘去，說外面下著大雨，還反復囑咐我快一點。我掛了電話后，就接著看書，被書中的`精彩內容完全給吸引住了。不知過了多久，媽媽淋得落湯雞似的回家來了，看見我還在看書，絲毫不理會她，氣得破口大罵。還讓媽媽患上了重感冒，輸了好幾天的液，我也為此內疚了好長時間。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍m然讓我吃了不少苦頭，鬧了不少笑話，但苦中有樂，我仍然特別喜歡讀書。
我的故事作文五年級 19
今天，是我的生日。早上，爸爸很早起床，四點開車從很遠到地方趕回來，開了六個小時的車特地來為我過生日。
爸爸說，今年是我十歲的`生日，要過的隆重一點。于是，我請了好幾個小朋友，媽媽先把她們接到了我家里，然后我就拿出了許多玩具和零食，她們一邊吃東西，一邊吃零食。過了一會，媽媽把姐姐接回來了，爸爸說：“吃蛋糕了！”媽媽把蛋糕拿出來說：“大家把蠟燭插起來�！毕灎T插好后點上火，爸爸放起了生日快樂歌，小朋友們也唱了起來。然后，姐姐讓我許了愿。我許好愿以后，然后把蠟燭吹滅了，姐姐搶先著說：“我來切蛋糕。”大家就一起吃起了蛋糕。
快到中午了，爸爸說：“去飯店吃飯吧！”爸爸問我去你了吃飯我說：“還是去大和漁莊吧！”然后爸爸開著車帶著我去了漁莊吃飯了。到了漁莊，爸爸叫我一起去點菜，我一下子就點了我和小朋友喜歡吃的菜。菜上來了，小朋友一起搶著吃，好熱鬧�。∵^了一會我吃好了，我見小朋友們也吃好了，其中有一個小朋友說：“我們來玩捉迷藏吧！”就這樣我們玩起了捉迷藏。過了一會，爸爸他們也吃好了。爸爸說：“差不多了，我們回家吧！”
今天，爸爸給我過生日我太高興了，希望年年的生日都這樣開心！
我的故事作文五年級 20
七歲的我，來自一個幸福之家，我是一個頑皮的小男孩，我在淮安市實驗小學上一年級了，剛上一年級的我好高興��！我像許多大哥哥、大姐姐一樣成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的學習和生活中有許多難忘的事。
第一次考試的時候，我在考前做了充分的準備。考完后，結果才發(fā)現(xiàn)不是很理想，面對這個分數(shù)我的媽媽鼓勵我不要灰心，找出錯誤的方法并且改正，繼續(xù)努力，后來終于取得了好成績。我還交了好多好朋友，同學們有困難的時候我都會樂意的去幫助他們，和他們結下了深厚的.友誼。我還喜歡玩玩具和游戲，特別是汽車類玩具和槍戰(zhàn)類電腦游戲，媽媽說我是“！電腦蟲”。每次爸爸玩不了的時候，把爸爸的胡子都氣歪了！除了玩，我的媽媽和爸爸為了給我提高自身的能力，還送我去學寫書法，這不是媽媽和爸爸逼我的，是我愿意寫的，我要努力練習，不辜負老師的夸獎和爸媽的期望。
告訴你們，我有進步了，還得獎了。我會更加努力的！這就是我一個既開心又調皮的小男孩！記住哦！
我的故事作文五年級 21
從前有一個小女孩，叫小花。她過著幸�？鞓返纳�，每天都充滿了笑聲和陽光。但有一天，小花的家被一場大火燒毀了，她失去了所有的親人和財產。
小花獨自一人流浪街頭，無依無靠。她饑寒交迫，尋找一絲溫暖的希望。一天晚上，一個善良的老人看見了她，帶她回家并收養(yǎng)了她。
在老人的家里，小花重新獲得了生活的勇氣。她努力學習，成為了一名優(yōu)秀的學生。她還參加了一次大型的演講比賽，并以精彩的演講贏得了冠軍。
在演講比賽后，小花成為了全校的焦點。她用自己的故事感動了許多人，讓他們明白了生活中的`困難是可以克服的。
小花決定利用自己的經歷，幫助其他需要幫助的人。她成立了一個慈善機構，為貧困家庭提供援助和支持。
小花的故事在社會上傳開了，她成為了一個鼓舞人心的榜樣。她用自己的力量改變了許多人的生活，讓他們重新找到了希望。
通過小花的故事，我們明白了生活中的困難并不可怕，只要堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。
我的故事作文五年級 22
今年，胡錦濤爺爺向我們發(fā)出了“爭做四好少年”的號召。我想：自己已經長大了，也應該為爸爸媽媽做點事情，做一個讓他們放心的好少年。
剛一放暑假，我就開始行動了。清晨，爸爸媽媽還在熟睡，我便已經起床為他們把水燒開，沏上兩杯香茶。在他們醒來時，茶水剛好是溫的`，待他們洗漱完畢，喝上一口溫茶再去上班。他們一出家門，我就開始收拾每一個房間。擦桌子、掃地、擦地……這都是我當日的工作。到了晚上爸爸媽媽下班回來，我再給他們或是做一套眼保健操，或是捶捶背。幫他們消除一天的疲憊。記得有一天晚上，我正在看電視。突然聽到水聲。我想：爸爸一定是在洗澡。于是，我走到洗手間門前，輕輕敲敲門問到：“爸爸，我能進來嗎？”爸爸極不情愿地“嗯”了一聲。我走進洗手間又問到：“我可以給您搓搓背嗎？”爸爸聽了，頓時笑逐顏開地說：“太好了！來吧�！庇谑牵夷闷鸫暝杞�，一下、兩下地搓了起來�？刹恢趺�，不論我怎么搓就是沒有泥。我輕聲說：“爸爸疼嗎？”爸爸轉過身說：“你真是長大了�！�
雖然我現(xiàn)在年齡還小，做不了什么大事，看到他們高興的笑臉，聽到他們對我的夸獎，我感到，在這一過程中我長大了。
我的故事作文五年級 23
12歲的我，從不跟網吧打交道，也不迷戀電視劇，我只喜歡和書做朋友，因為我最大的興趣是看書。我是個不折不扣的“小書癡”，媽媽也經常這樣叫我呢！
我看書經�？吹弥車l(fā)生什么事情都不知道了。常常是從晚上8點多鐘開始看，一直看到10點多才回過神過來。在這方面爸爸媽媽也挺支持我，當我看書看得很入神的時候，他們做事也盡量做到沒聲音，為了不影響我看書，連電視的音量都調到最小。也可能因為我看書一看就是幾個小時，沒注意休息，眼睛已近視200多度了呢！我看書看得很投入，往往隨著書中的'情節(jié)起伏而感受當中的喜怒哀樂，當我看到感人的情節(jié)，我就會情不自禁地變成一個小淚人兒；當我看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；當我看到精彩的片斷，我就會反復誦讀。
“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得沒錯，當你愛上書的時候，你就會覺得書比什么都重要，比什么都寶貴。書——是一個神秘的寶庫，等著我們去開啟這扇門，等著我們去挖掘那里無窮無盡的寶藏。書——這個大寶庫，我已經找到開啟這扇門的鑰匙了，并且已經開了寶庫的大門，下面我就要來挖掘了。來，讓我們一起來挖寶藏，一起來做個“小書迷”吧！
我的故事作文五年級 24
如果讓你獨自一人出游，你會選擇去哪兒呢？去圖書館看書、去百貨商場購物、去吃肯德基、去溜冰場溜冰、去游樂園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇去圖書館看漫畫書�！币蛭覐男【秃吐嫊Y下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類的漫畫，比如淘漫畫、知音漫客、漫畫世界、龍漫等漫畫。而圖書館里有許許多多我喜歡的漫畫，因此我會選擇去圖書館。這個星期六，媽媽要出去辦事，在出門前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點事，你就在家看書寫字吧！千萬別一個人去圖書館，要不然我回來有你好看的。”我嘴上回答知道了，可心里卻打著如意算盤。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書館。
到了圖書館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛的漫畫書，這就向高爾基說的“我撲在書上，就如同饑餓的.人撲在面包上�！蔽夷闷鹇嫊雌饋砹恕Ｒ豁搩身�、一分鐘、半小時、一小時，啊！四點鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評了一頓，不該一個人去圖書館。書是我的翅膀，使我能在書的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我的故事作文五年級 25
今天是星期六，我來到陳老師家學作文。陳老師讓我們寫作文前給我們講了兩個故事。其中一個讓我很感動，讓我們一起去看看吧！
我們班有一個叫東東的小男孩，他的智力非常低，老師出一道數(shù)學題，同學們五分鐘就做完了，他一節(jié)課才做完。每一次寫作文，他只寫了幾行字，并且他寫的作文驢頭不對馬嘴，連老師都讀不懂。有一次，老師出了一個作文標題——《我希望》。東東只寫了兩行字：我希望老師說我并不笨，我希望媽媽說我的孩子真聰明。老師看了這兩行字淚花不停的涌出來，紅筆在紙上如流水的寫上評語。第二天，老師讓東東讀給同學們聽，讀完后同學們以熱烈的.掌聲表示東東的作文，雖然只有兩句話，但是這兩句話能使他更加勤奮。放學回家后，東東把作文遞給媽媽，媽媽皺著眉頭，接過作文本，以為像往常一樣讓她幫東東寫作文，當她翻開作文時，眼睛發(fā)直，這兩行字她足足看了十分鐘，過后她緊緊抱住東東微笑地說：“我的孩子真聰明�！�
聽了這個故事，使我想起了黑板上的兩行字：沒有學不好的孩子，只有不好學的孩子。
我相信東東一定能學好，那你是不是也相信
我的故事作文五年級 26
開學沒幾天，老師告訴我們一個振奮人心的消息：“學校為了提高學生的口語能力，特地開辟了英語角，每個星期四，聘請一個老外和你們對話。這可是個來之不易的機會，你們要珍惜呀！”我想：我去試一下吧，鍛煉鍛煉我的語言表達能力。
第一次去英語角的時間到了，我自告奮勇去參加，老師答應了。我和幾名學生早早地來到英語角，等待著老外。
突然，同學們都叫了起來。原來，老外來了。我有點膽怯，但想到機會難得，壯著膽子跑過去，對老外說：“Hello， What’s your name?”老外笑了笑，摸摸我的`頭說：“What a good student! Hello， my name’s Rich�！� 我有點不解，說：“Rich是富有的意思，難道你很富有嗎?” 老外搖搖頭，說：“What are you saying? I don’t know�！� 這時，我有點臉紅了，心想：我怎么那么粗心，忘記我是和老外談話了。我連忙說：“Sorry!” 老外微笑著，他對大家說：“This girl is very good， She can speak with me �！� 聽了這話，我心里想喝了蜜一樣甜。隨即，我們和老外愉快地交談了起來。
我的故事作文五年級 27
就在我剛剛跨入小學的殿堂的時候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的'鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它”。
隨著年級的增高，我慢慢明白了到紅領巾的意義，更感覺到紅領巾對我的約束。它不僅指引了我的思想，更制約了我的言和行。
當你戴上了紅領巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你，還會向紅領巾投來懷疑的眼神。
戴上了紅領巾，就必須仔細控制著自己的一舉一動，言行談吐，這樣很累，很不自在。因此，我漸漸地冷落了紅領巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對付一下“少年先鋒崗”，拿出來掛一下，到了班里就拿掉了……后來經過了老師的批評和教育我逐漸的認識到了紅領巾意義的重要性：作為一個光榮的少先隊員，紅領巾就是我們光輝的象征！我們每天都要佩戴紅領巾，讓它在微風中自由地飄蕩，我們要為紅領巾爭光添彩！
我的故事作文五年級 28
在我童年的記憶中，有一個故事經常在腦海中浮現(xiàn)。那是一次暑假，我和父母去爺爺奶奶家度假。在鄉(xiāng)間的農田里，我飽嘗了大自然的美麗和簡單快樂。
清晨，我和爺爺一起去田地里摘新鮮的蔬菜。我聚精會神地觀察著小黃瓜、紅番茄等。這時，爺爺不經意間告訴我植物的成長需要耐心和關愛，讓我懂得了用心去呵護他人。
中午，奶奶準備了一桌豐盛的.午餐。我品嘗到了鄉(xiāng)村自產的農家菜肴，感受到了家的溫暖和親情。我明白了做一個勤勞、樸實的人是多么幸福和快樂。
下午，我和爸爸在湖邊垂釣。雖然我一無所獲，但我卻領悟到了耐心和堅持的重要性。我明白了只有堅持不懈地努力，才能取得成功。
傍晚，我跟著媽媽去農田里欣賞美麗的夕陽。那一刻，我盡情地奔跑著，感受到了自由和快樂。我深知生活中的快樂并不在于金錢的多少，而是在于內心的寧靜與滿足。
回家的路上，我沉浸在童年的樂趣和回憶中。那個暑假給我留下了深刻的印象，讓我體會到了簡單生活中蘊含的真善美。我決心將這些教導融入自己的成長之中，成為一個有智慧、富有責任感的人。
我的故事作文五年級 29
紅領巾是少先隊員不可缺一的東西。當然，掛紅領巾就是少先隊員一項必備的本領。記得一年級下學期的時候，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同學都已經學會掛紅領巾了，而我卻每天早晨還需要依賴媽媽，請她幫我掛，覺得十分難為情。
為了讓自己盡快學會系紅領巾，于是我決定向媽媽請教。放學后，我吃了晚飯，才七點鐘，有時間練。我拿出一根紅領巾向媽媽請教。媽媽放下了手頭的家務，開始教我怎么掛紅領巾。首先，把紅領巾的一邊卷起來，留下一個三角形的`邊，再把它壓在衣領的一頭，右邊一頭的紅領巾沿著左邊一根繞一圈，會形成一個洞，把右邊一根往那個洞里插進去，最后把紅領巾拉平，就掛好了。
我迫不及待地學媽媽的樣子，掛了起來，可是，正要把紅領巾穿進時，就散了，我十分生氣，又掛了起來。終于掛好了，可我要解開時，才發(fā)現(xiàn)，我打了一個死結，我使勁一拉，“��！被掐住了！”我狂奔到老媽那里，還好老媽解得快，不然我老早就斷氣了。我不停地練習，到了八點半，我終于學會了掛紅領巾。
我高興極了�，F(xiàn)在我已經很會掛紅領巾了，四年級的時候，我們還給一年級的小弟弟小妹妹掛紅領巾，讓他們光榮的加入了少先隊。
我的故事作文五年級 30
1978年到2018年，改革開放經歷了40個年頭。40年風雨兼程，40年持續(xù)奮進，改革開放的輝煌成就，惠及了每一個家庭，我便是這一變化的見證人。
我出生于1979年的元旦，我們村那時候還是實行生產隊，集體勞動，父親在生產隊趕大車，母親為了掙工分不得不把我放在床上幾個月，在我的印象中一直是大姐陪著我把我?guī)Т�。有一天晚上聽到父母說隊里把地分了，我們家分了幾畝地，打算怎么種。后來每天看到父母早早起床去地干活，晚上很晚才回到家，回家后還說著土地的事。后來我們家的糧食越來越多，五歲的時候家里便買了第一臺黑白電視機，這在村里也是為數(shù)不多的幾臺。記得經常跟著父親到糧所交公糧，大人們談論著一年的收成，誰家的地打的糧食多，誰是種地能手。晚上最喜歡一家人坐在煤油燈下聊天，父親母親說他們小時候的'事，父親還常常給我說謎語，講故事，雖然沒有太多的大道理，卻使我受益匪淺。2006年，這一年國家取消了農業(yè)稅，農民們歡欣鼓舞，醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險都逐一落實，老百姓深受國家政策的惠及。日子是越過越紅火。
我的故事作文五年級 31
我有一個精致的中國結，是學校組織去秋游時買的。
我的中國結可漂亮了，它的“頭”就像一朵葵花一樣，還系著兩個可愛的小鈴鐺，中間的“肚子”是一個五彩繽紛的小球，最后就有一些長長的絲線，真像老爺爺臉上的胡須一樣。
我把它掛在客廳顯眼的地方，有一次姑姑和表妹來我家做客，表妹對這個中國結贊不絕口，姑姑就對這個中國結嘆為觀止，調皮的表妹還不時地摸摸它。
我想中國結為什么那么受人歡迎呢？我就問媽媽，媽媽說：“因為他們知道自己是編織中國結的一部分，也代表著炎黃子孫心連心的象征，所以才那么受歡迎。
中國結也叫同心結，它或象征著幸福或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的是喜運的標志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂，燃燒著熱情……它還代表著幸福還有中國人對未來的憧憬所以我喜歡中國結。
中國結是中國的傳統(tǒng)文化，是中國特有的民間藝術，體現(xiàn)著我們中國人的聰明才智。中國結最大的.特點是每個結從頭到尾都是用一根線編制而成，每個結都有它的編造規(guī)律，每個結又都有不同意義。
我非常喜歡我家的中國結因為它代表著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
我的故事作文五年級 32
每天望著人潮，思緒也會隨著飄向遠方，心中也不禁感慨萬分，有時，也會冒出一兩個奇怪的問題，一次，我突然想，十月懷胎需要多么大的勇氣。帶著這個問題，我問了一下媽媽，終于體會到做媽媽的不容易。
媽媽知道自己懷孕，只是一個巧合，媽媽當時因為疲勞過度而休克被送進了醫(yī)院，這才檢查出媽媽懷孕了，自從那以后，媽媽的反應越來越嚴重，不過好在也都是斷斷續(xù)續(xù)的，一般都是在早上和傍晚想吐。
又過了幾天，胎兒漸漸穩(wěn)定了，吃飯好像也香多了，感覺好多了，每天都在想象我出生的樣子。
“孩子，你只知道嗎？在我懷孕的`那一刻起，我就開始感謝上蒼，賜給了我一個乖巧、體貼的孩子�！眿寢屧谥v這句話時，充滿了母性的光輝。媽媽的這句話也令我十分感動。人們常說十月懷胎，媽媽這段日子可謂是煎熬，她一直小心再小心，謹慎再謹慎，每天還要挺個大肚子，行動十分不方便。
可算是熬到分娩的日子了，強忍著疼痛被推上了手術臺，媽媽是剖腹產，可是卻又不能打麻藥，媽媽說她都能感覺到她的肚子被切開。不知過了多久，我出生了，媽媽已是滿頭大汗，隨之暈倒了。
媽媽說我出生的那陣啼哭，是她一生中聽到最美的聲音。
我的故事作文五年級 33
紅領巾已經跟隨我快六年了，紅領巾每天飄揚在我胸前，它和我建立了深厚的感情，我和紅領巾之間發(fā)生了許許多多的事。
有一次，我在我在校園中散步，看見兩個小男孩在草坪上一會兒蹦跑，一會兒嬉戲，一會兒爬樹，把許多樹枝都折斷了，這時我的紅領巾在我的胸前飄揚，好像在說“:他們在破壞樹枝，你快上去阻止吧，”于是我馬上跑上去，對小同學說：“小朋友，我們要愛護學校里的一草一木，不能隨意去破壞。”他們聽了感到很慚愧，不好意思的'走了
還有一次，我在回家的路上走著，忽然看到地上有一張50元人民幣，我馬上撿起來，看看四周都沒人，立刻塞進口袋里，心想：“這回好了，這么多錢撿到，反正又沒人看見，可以買好多東西吃了�！毙睦镎媸歉吲d極了。這時一陣微風吹來，我胸前的紅領巾飄動起來，好像在說，你是一位少先隊員，該處處為人們做好事，要做到拾金不昧。于是我立刻從口袋里拿出50元人民幣，站在路邊等待失主，不到一會兒就等到了失主。我把錢還給了他。這天我很高興，因為紅領巾幫助了我，讓我學會了怎樣做人。于是我高高興興地回家了。
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