小學(xué)作文我的愛好
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文我的愛好，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文我的愛好1
蘿卜青菜，各有所愛。每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場上打比賽。分好組后，比賽開始了。對方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒有來得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們越打越起勁，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒颉髑�，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
小學(xué)作文我的愛好2
我有點(diǎn)懶，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜歡運(yùn)動和音樂，帶我打過網(wǎng)球、羽毛球、籃球，踢過足球，不過到目前為止，我似乎都沒有太大的興趣，我還彈過幾年鋼琴，可是后來也慢慢放棄了。但是對于一項(xiàng)運(yùn)動，我倒是興趣十足，那就是——游泳。
從小學(xué)二年級我學(xué)會游泳，就經(jīng)常參加這項(xiàng)運(yùn)動，到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)老練的游泳選手啦。從游泳新手到現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)豐富的游泳好手，我早已不滿足于泳池，而是把游泳的地點(diǎn)拓展到了河流、湖泊和大海。
念小學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳，后來，爸爸看我游的越來越好，能在海面的風(fēng)浪里自如的換氣和應(yīng)對各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個(gè)多小時(shí)。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚，認(rèn)識了很多種美麗的魚。大海的風(fēng)浪沒有讓我感到害怕，反而感到輕松自如。
今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠(yuǎn)看風(fēng)平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實(shí)也并不平靜，起風(fēng)的時(shí)候，翻滾而來的波浪也會讓游泳新手望而卻步。不過我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服著水深能見度差帶來的心理障礙，不斷向前奮進(jìn)，完成了二個(gè)小時(shí)的游泳活動。
我愛游泳，不僅僅是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動能強(qiáng)健我的體魄，更因?yàn)樗軒翌I(lǐng)略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對我的愛。
小學(xué)作文我的愛好3
我的興趣愛好廣泛，喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴和騎自行車等等，在這些愛好中，我最喜歡的是看書。
大概一歲半開始，我就喜歡看書了，媽媽給我買了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書，比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會坐在床上看這些書，通常我一坐就有半個(gè)小時(shí)，會忘記玩玩具。沒多久，我就全部認(rèn)識了這些書。奶奶只要說出書名，我就會找到這本書。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不說謊話等很多生活禮儀。
后來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會自己看書，但是每天睡覺前，吃飯后，還是要爺爺講給我聽，每次聽著聽著我睡著了，但是每次不講故事，我就不睡覺，爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭，百看不厭。
現(xiàn)在我上學(xué)了，認(rèn)識了很多字，自已能看更多的書了，媽媽又給我買了《最美最美的中國童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車》等好多好多書，雖然現(xiàn)在功課變多，我看書的時(shí)間變少了，但我依然很喜歡看書，只要有空閑總會拿起喜歡的書，靜靜的看一會。
書是我的好朋友，我會讓看書的習(xí)慣一直沿續(xù)下去，永遠(yuǎn)與書做伴！
小學(xué)作文我的愛好4
如果有人要問我說：“你最愛做的事情是什么呢？”那么我會回答：“我最愛做的事情就是寫作文”，而我又為什么會愛上作文呢？就讓我娓娓的道來吧！
作文是能透過簡單的文字，來表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因?yàn)槿绱宋也艕凵狭俗魑倪@門課程。記得剛開始接觸作文的我，還是個(gè)門外漢，根本毫無頭緒。當(dāng)我在三年級時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長處，鼓勵(lì)我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時(shí)的我也對作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽，開始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場，當(dāng)比賽鈴聲開始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來，并指導(dǎo)著我如何開始動筆寫作，最后結(jié)束鈴聲響起時(shí)，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛上了作文，每當(dāng)有全國的作文比賽時(shí)，我都一定會躍躍欲試的報(bào)名參賽，不管名次如何，我也不會放棄自己對作文的無限熱情。
我覺得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫出對作文的一切真誠，利用文字?jǐn)⑹鰜肀磉_(dá)出對圖形、語言、動作的感受，利用文筆來搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。
小學(xué)作文我的愛好5
大家好，我叫戴錦坤，上小學(xué)四年級，我呀，可是一個(gè)小足球迷呢！
我十分愛看足球比賽。世界杯，每屆我都不容錯(cuò)過，如果一旦錯(cuò)過，我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出。看回放。比賽觀賽過程中，我多么希望自己就是那球員，我多么希望像他們那樣在賽場上和外國運(yùn)動員一起比賽，為國爭光！
聽媽媽說，我從小就對足球情有獨(dú)鐘。只要我一哭鬧，媽媽就打開電視，調(diào)到體育頻道，我的眼睛就被那足球給牢牢扣住，再也不哭鬧了，球到哪兒，我的眼神就到哪兒，中國隊(duì)贏了，我跟著歡呼，中國隊(duì)輸了，我皺眉不展。爸爸看著我那樣，抱著我說：“長大了，這小子準(zhǔn)是一個(gè)踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時(shí)候也是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，有他老爸的基因，哈哈。現(xiàn)在我長大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技現(xiàn)在和老爸是不分上下了。
這不，學(xué)校舉行了一場踢球比賽，瞧瞧運(yùn)動場上的我，開始踢了，一個(gè)守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩（我）一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了隊(duì)員那里，隊(duì)員再把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進(jìn)，握起拳頭打了一下腿，守門員把球又踢了出去，球恰巧落到我的腳邊，我抬起腿，用力把球踢出去，進(jìn)了……
就這是我，著迷足球的我。
小學(xué)作文我的愛好6
每個(gè)人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當(dāng)我們想起它們時(shí)，身上總會有那么一股不可思議的力量推動著我們前進(jìn)，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛好只有一個(gè)，很普通也很有趣。在空閑的時(shí)候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂滋滋的。
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，英語經(jīng)�？既嗟箶�(shù)。因此我對英語也就產(chǎn)生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補(bǔ)習(xí)班，我也經(jīng)常不做作業(yè)并且想方設(shè)法的逃課。可是，就在某個(gè)經(jīng)意間，我開始轉(zhuǎn)變了態(tài)度。老師為了我改變了自己多年的教學(xué)方法，平時(shí)對我也十分嚴(yán)厲。經(jīng)常不交作業(yè)的我也會經(jīng)常被老師說哭。不過，我因此得到了一個(gè)很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時(shí)，經(jīng)常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發(fā)言次數(shù)也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。后來，一提起英語我就來勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想——翻譯家，盡管很遙遠(yuǎn)，但是我總是會一步一步的向前走。
父親和母親看著我這么愛積累單詞，平時(shí)也會出點(diǎn)單詞考我。有時(shí)，我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說出它的意思，但是免不了背不出來的時(shí)候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂乎。
愛好就像光，一點(diǎn)一點(diǎn)透過你的心房，帶來陽光的喜悅；愛好就像誰，一滴一滴滴進(jìn)心田，帶來生的希望；愛好就像……總之，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愛好來豐富生活的色彩。
小學(xué)作文我的愛好7
星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個(gè)寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風(fēng)兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……
那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報(bào)二胡班呀？”爸爸媽媽聽后，異口同聲地說：“行，只要你認(rèn)真學(xué)，爸爸媽媽肯定支持你�！蔽衣牶螅吲d地一蹦三尺高。
報(bào)了班以后，在老師的精心輔導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學(xué)，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。
每逢節(jié)假日，我的同學(xué)和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚(yáng)歡快，令我陶醉！
二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。
小學(xué)作文我的愛好8
平時(shí)經(jīng)常會有人問我：“你喜歡干什么呀？你長大了想干什么呀？”唉，說真的，我喜歡的事情可多了。畫畫、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會兒還細(xì)數(shù)不完呢！不過其中最偏愛的還要數(shù)游泳和看書了。
不過相對于游泳我更喜歡看書。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動。更別說游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣，善后工作也麻煩。而看書就迥然不同了，只需要給我一本書，一個(gè)安靜的地方就足夠了。
我特別喜歡呆在自己的小房間里。書架上擺滿了我從小到大看過的和沒看過的書，有連環(huán)畫、有拼音讀本、還有各類散文小說，媽媽還在不斷補(bǔ)充中。總之，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來形容也不為過。有時(shí)看得入迷了，我就會一口氣讀完整本書。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺。不知道你們有沒有那種感覺，如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手��！于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來繼續(xù)看。也許是門縫的光線出賣了我，也許還是逃不過媽媽的“老奸巨滑”，就像她說的她也是從我這個(gè)時(shí)代過來的，怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢！愛看書雖說是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會影響我的正常生長的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書也拿走了。我也只能乖乖睡覺了，明早再去要回來。
在書中，我會跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書中，我會融入其中的角色，體會他們的情感生活；在書中，我也會收獲頗豐，領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書本已經(jīng)成了我離不開的好朋友。
小學(xué)作文我的愛好9
每個(gè)人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！
記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態(tài)度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫。
直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫的書法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長們寫得一樣好。
于是我開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。
在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之余也明白了：榮譽(yù)是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現(xiàn)在我不光練書法，一有時(shí)間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也常看書法類的書籍，還會去有碑文的景點(diǎn)參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。
書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！
小學(xué)作文我的愛好10
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動員在場上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服，覺得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動，再開始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過人。我們開始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會被球絆倒。
踢足球并沒有想象中那么簡單，球一點(diǎn)也不聽話，要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說過：“天下無難事，是怕有心人。”所以就堅(jiān)持下去了。
休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開始了，前十幾分鐘，雙方爭奪激烈，球一會在我們這，一會在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會來了，前鋒沖向球門，被敵方向上攔住了，我還沒反應(yīng)過來，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆。”不管了，我只好硬著頭皮踢。我奮力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過人，再一個(gè)射門，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺無法用言語來形容，太開心了。
后來我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動有競技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來快感，如果你問我，我的愛好是什么？那就是足球。
小學(xué)作文我的愛好11
大概每個(gè)人在自己的不同的人生階段，所擁有的愛好也是不一樣的吧！
記得自己小的時(shí)候，最大的愛好就是看書，每當(dāng)看到自己喜歡的一本書的'時(shí)候，總是會不分晝夜的把它看完！后來慢慢的長大以后，自己的愛好也就變成了寫字，喜歡拿筆來寫日記，把一本一本的新本子都寫上，自己自己，當(dāng)然自己愛看書的愛好也一直沒變，就是一直看到自己喜歡的書的時(shí)候都無法自拔。
再后來自己就慢慢的喜歡唱歌，雖然自己五音不全，唱歌也跑調(diào)，但是自己卻喜歡在閑來無事的時(shí)候，在全民K歌上唱歌，然后就是現(xiàn)在自己全民K歌上已經(jīng)贊了100多首歌了！
再后來就是隨著生活的一些窘迫，自己最喜歡做的事情就成了掙錢。原來自己就是能耐，不是特別的大，，但是自己卻樂衷于這一些小錢，就比如在作文庫寫作文，或者是刷單！
雖然掙的都是一些小錢，但是每當(dāng)看到這些小錢進(jìn)賬的時(shí)候，看到自己日積月累的小金庫越來越多，是自己最開心的時(shí)候！
當(dāng)然自己還有好多好多的愛好，喜歡聽歌，也喜歡出去旅游，有的時(shí)候甚至喜歡給自己畫一個(gè)簡單的淡妝，然后拍上兩張照片，臭美的自我欣賞一下！
可能真的就像某人說的那樣，直到現(xiàn)在自己還是一個(gè)沒有長大的小孩！
雖然如今的自己已經(jīng)30多歲了，但是很多時(shí)候自己喜歡的這些東西都是和小女生喜歡的，沒有什么兩樣�？赡茉谧约旱膬�(nèi)心深處，自己還一直是那個(gè)長不大的小孩吧！，
當(dāng)然自己喜歡的這些東西也都是積極向上，也希望自己的這些愛好能夠一直保留著，就當(dāng)是保留人生中的一些天真也是不錯(cuò)的！
小學(xué)作文我的愛好12
每一個(gè)人都有他的愛好，有的愛畫畫，有的愛體育……而我就愛音樂。
如果有一天，有人問我：“給你兩條路，你愿意保留色彩，還是音樂”。我會毫不猶豫的告訴他：“音樂�！笔堑�，是音樂貫穿了我的心靈，是音樂成了我的精神支柱，是音樂給我?guī)砹丝鞓�。聽著美妙的旋律，我突然感覺到它好像在告訴我什么，這是什么？音樂的靈感么！不是，是你人生的旋律。
有一天，我很不開心。突然在街上聽到了一首動聽的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈游樂撫慰。聽著那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過。我走近那間商店，聽著那動聽的曲子。我知道，我和它并不是在正面交談，而是通過一個(gè)個(gè)音符來互相感受的，我似乎也進(jìn)入了那個(gè)如詩如畫的境界里。是的，是音樂在我傷心時(shí)給我最大的安慰，它好像是一個(gè)忠實(shí)的朋友。從此以后，我就愛上了音樂。
我愿意在音樂的世界里暢想、飛翔，放飛。
小學(xué)作文我的愛好13
在我的幾個(gè)愛好當(dāng)中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習(xí)發(fā)球，一開始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過去。可我婆婆是側(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會了普通的發(fā)球。
后來，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來，不然會下網(wǎng)的。這樣正好上了對手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說：“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù)，是力量和技術(shù)的結(jié)合，是主動去進(jìn)攻得分的機(jī)會�！薄翱矍驎r(shí)，看見對手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球�！闭f著他又做了幾次示范動作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無意間打了個(gè)對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會了扣殺。有時(shí)還會對角扣殺呢!
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動的快樂!
小學(xué)作文我的愛好14
雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)人們悲傷時(shí)，可以聽音樂；當(dāng)人們的歡樂時(shí)，可以聽音樂；當(dāng)人們發(fā)愁時(shí)，可以聽音樂。對于我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因?yàn)橐魳纷V寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是��！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時(shí)，我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉(zhuǎn)換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優(yōu)美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無數(shù)首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多么幸福的事��！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
小學(xué)作文我的愛好15
有的人喜好集郵，有的人喜愛畫畫，還有的人喜歡讀書，而我的愛好是玩電腦，關(guān)于這個(gè)愛好，還發(fā)生了一個(gè)小故事。
還記得那次，爸爸媽媽剛出門，我想這可是我玩電腦的好機(jī)會。我如同一只偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動的打開了電腦，開心地玩起了電腦游戲——大戰(zhàn)僵尸。
突然，我聽到了走廊里傳來了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來了？我警惕地扒著門縫看了看，原來只是鄰居，讓我虛驚一場。繼續(xù)我的游戲，繼續(xù)我的戰(zhàn)斗，繼續(xù)我的精彩……
不知過了多久，我隱約又聽到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時(shí)，我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來了。我連忙關(guān)電腦，否則我會被老爸打成“僵尸”了�？墒牵娔X像是故意和我較勁一樣，怎么也關(guān)不機(jī)，我心中焦急萬分……
終于關(guān)機(jī)了，這關(guān)機(jī)的一分鐘仿佛過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。我長出了一口氣——搞定了！我清楚地聽到鑰匙插進(jìn)匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯(cuò)，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這么多了，跌跌撞撞地，硬撐著躥到了床上，還裝模作樣地拿起一本書……
后來，媽媽看我走路異樣，關(guān)切地問我腿怎么了，我只能撒謊說不小心摔倒了，磕破了——真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
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