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小學(xué)作文春天的校園
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文春天的校園，歡迎大家分享。
小學(xué)作文春天的校園1
春之校園，櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春，生機(jī)與活力重返校園。
還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來，櫻花笑著點(diǎn)頭�；秀遍g，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？
“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛！三個(gè)字：很可愛！
走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！
哦，春之校園，你是活力與生機(jī)的象征。
小學(xué)作文春天的校園2
“轟隆��！”……“嘩啦啦！”……第一場春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我，照常會(huì)拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉欤覅s捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進(jìn)校園，我沒有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場春雨過后，你們又會(huì)增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。��！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮艷，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過圖書室，只見里面的同學(xué)們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學(xué)們有的在畫畫，有的在剪紙，有的在寫作，還有的在聚精會(huì)神地讀著課外書。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內(nèi)體育館，此時(shí)的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵(lì)、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運(yùn)動(dòng)者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢想將會(huì)在我的努力下，生根、發(fā)芽、長成參天大樹，開出最美的花兒，結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢想！
在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢之路，為夢想而奮斗！
小學(xué)作文春天的校園3
太陽已從半空中落到了那片林子上，染紅了天邊的云兒，歡笑聲已響起了，在紅色的塑膠跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的呢組織起了籃球小隊(duì)，在一起打籃球呢！正在這時(shí)，迎春花吸足了太陽的精華，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，眨巴著眼睛看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，多得把枝條都壓彎了，讓我想起了杜甫寫過的一句詩：黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。放眼望去，小草一個(gè)勁兒地拔節(jié)，都能和春筍比賽了呢！再看看前方，八個(gè)大字在紫色樹的襯托下更顯了，那就是：發(fā)展體育，增強(qiáng)體質(zhì)。再看看在跑道兩旁的樹，一片片紫樹葉，個(gè)個(gè)都輕輕地在春風(fēng)中搖曳，粉紅色的花伸出了一絲絲舌頭，吐出一點(diǎn)點(diǎn)芳香。這一叢，那一簇，讓人看得眼花繚亂，還有兩旁的樟樹，抽出了嫩綠的樹葉，有的樹葉過了一個(gè)寒冬，變得紅紅的，風(fēng)一吹，便隨著春姑娘的腳步翩翩起舞，讓風(fēng)姑娘把樹葉的夢吹上藍(lán)天。順著小路來到寬廣的停車場，映入眼簾的是一個(gè)由樹組成的龍字，一眼看到在籃球場上歡呼的老師們，雖然個(gè)個(gè)都揮汗如雨，但個(gè)個(gè)都精神飽滿，再看看剛才看見的迎春花，就像春姑娘灑下的黃顏料。
再次進(jìn)入中心花園，我禁不住尖叫一聲，那玉蘭花樹換掉了那粉紅的衣服，換上了綠油油的服裝，在走進(jìn)去呢，只見柳樹的花開得越來越長，嫩嫩的，黃黃的讓人不由自主地伸手去摸，還有幾株杜鵑花結(jié)出了小小的花苞，真是小得可愛呀！杜鵑固然可愛，但桃花也不甘示弱，一棵樹上竟然結(jié)出兩種不同的桃花，真是不可思議呀！茶花的花瓣掉進(jìn)水里成了小動(dòng)物的船，在波浪中前進(jìn)。小蝌蚪呢？就圍繞著花瓣跳舞呢！
春天的校園很美，你說呢？
小學(xué)作文春天的校園4
春天，校園里一片生機(jī)，我們的校園也是同樣的，來觀賞觀賞吧！一定會(huì)讓你盡飽眼福的。
走進(jìn)校門口，正中間是一個(gè)花壇，周圍用木板圍成的，顏色是黃色的，里面種著許多黃色的蝴蝶花，像是許多翩翩起舞的蝴蝶。右邊也是一個(gè)花壇，這個(gè)花壇很大，下面是一層草皮，因?yàn)闅鉁剡�沒有上升，所以還是黃色的。上面種植著香樟樹，還有許多正在艷麗開放著的杜鵑，十分美麗。大家再來看左邊，左邊有一棵高大而挺立的松樹，像一個(gè)高大而威武的巨人，守護(hù)者我們的校園，也守護(hù)著我們每個(gè)師生。周圍用小兒嬌嫩的黃楊樹圍繞著，樣色是嫩綠色的，呈現(xiàn)出十分美麗的景象。
接著我們走進(jìn)大廳通道，可以看到左邊的花壇里種這一種跟花菜差不多的植物，這種植物成排的坐在那里，像是在觀賞前面的風(fēng)景�，F(xiàn)在的家來欣賞一下右邊的風(fēng)景吧！右邊有一條彎彎曲曲的好學(xué)路，在好學(xué)路前面也有一個(gè)兩層的花壇，里面也中這蝴蝶花。在遠(yuǎn)處還可以看隱隱約約的看見幾排翠綠的竹子，還有幾朵既美麗，又漂亮的鮮花。那兒還有一個(gè)英語辦公室，門口的風(fēng)景也是十分的美麗。
接著我們來到教學(xué)樓，左邊是一個(gè)彎彎曲曲的花壇，里面也種著蝴蝶花，十分美麗。左邊的風(fēng)景可以稱得上是生機(jī)勃勃了，我就來說一些重點(diǎn)的吧!我先來說梅花。這梅花真美啊，美得能讓你陶醉；這兒的梅花真香啊，想得仿佛到了人間仙境一般；這兒的梅花真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。
然后我們又走到教室辦公室門口，欄桿上放著一盆水仙花，而且是盆栽的。
最后我們來到教室里，在兩個(gè)臺子上有許多美麗漂亮的植物，像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界。
這就是我們的校園，美麗吧！大家可以來參觀參觀。
小學(xué)作文春天的校園5
吹著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，春姑娘不知不覺來到了人間。別以為公園、果園，才有她的身影。其實(shí)，我們的校園里也別有一番春意呢！
一走進(jìn)正門，首先映入眼簾的就是橢圓型的小花壇�；▔�，蝴蝶花競相開放：紅的、黃的、紫的。遠(yuǎn)處看，或許會(huì)有人把它們當(dāng)成一只只的蝴蝶呢。一陣春風(fēng)吹過，“蝴蝶們”翩翩起舞，耀眼奪目。
小花壇的右側(cè)路邊，排列著一棵棵白玉蘭樹。白玉蘭開花時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上的花朵恰似一只只雪白的白鴿落在樹枝上，迎著燦爛的陽光，梳理著自己雪白的羽毛呢！走近看，白玉蘭綴滿枝頭，千姿百態(tài)，清香四溢。它們有的全開放了，迫不及待地露出了美麗的笑臉；有的只開放一半，像半遮臉的小姑娘，羞澀地望著周圍的世界；有的還是飽脹的花骨朵兒，樹媽媽為了不讓它們著涼，還給它們戴了一頂“小絨帽”。春風(fēng)吹來，玉蘭花的許多花瓣都紛紛飄落下來，宛如天女散花，惹來樹下小朋友的.歡呼雀躍。
沿著白玉蘭樹往前走，左轉(zhuǎn)，就來到了一年級后面山茶園了。山茶花顏色可多了，紅的似火，把我們的心都燃燒起來了；粉的如霞，像天邊一抹淡定的晚霞；白的像雪，純潔靜謐……花瓣層層疊疊，只露出里面金黃的花蕊，時(shí)不時(shí)引來小蜜蜂做客。湊近一聞，山茶花散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉其中。
校園里處處有春的氣息。你瞧，綠油油的小草在操場上探著小腦袋，金黃的迎春花，嫩綠的青楓，紅艷艷的海棠花……都在陽光下競相開放。
徜徉在這美麗的校園中，我們是多么的幸福呀！“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円欢ú粫�(huì)辜負(fù)這春光，在學(xué)習(xí)上也做勤勞的小蜜蜂！
小學(xué)作文春天的校園6
小學(xué)時(shí)我對初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì)幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。
春天時(shí)大地萬物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹，每顆樹上開著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。
在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長出了嫩綠色的小芽，都爭著搶著看誰長得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場大覺，既有陽光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。
在初中校園里的春天里，小鳥做了多少好事，百靈鳥為大家唱歌；布谷鳥提醒人們播種；啄木鳥為樹捉蟲；燕子為大家捉天空中的害蟲。
我們學(xué)校最著名的就是大松樹了，春天的太陽有點(diǎn)調(diào)皮，把陽光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂意了，于是都紛紛跑到大松樹下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。
學(xué)校的操場是我們玩耍的天地，春天一到，操場上的一些生機(jī)勃勃，操場上有小孩子們在放風(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛了起來，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。
這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語，有大樹釋放出的春天氣息，有鳥兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對我來說，校園的春天才是最美的！
小學(xué)作文春天的校園7
春天的校園很美。校園里春天的顏色五彩繽紛，太陽紅彤彤的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢嫩綠嫩綠的，還有一種花是紫紅色的花苞，美麗極了�！叭f紫千紅總是春”這一句詩句就把校園的春天描繪了出來。
同學(xué)們換上春裝，在校園里唱啊跳啊，來歡迎春天的到來；草木穿上綠色的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，點(diǎn)頭歡笑；花兒換上了彩色的裙子，向小朋友們招手致意；小鳥知道春天的校園最美麗，也飛來唱起校園美的贊歌……
春姑娘把綠色撒在校園的草上、小矮樹上、青松上；把彩色撒在校園里的小花上、樹梢上面得花苞上；把春光撒在校園里。
天上吹來一陣風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)吹醒了，花香鳥語彌漫了整個(gè)校園！春天的校園真是美麗極了！
小學(xué)作文春天的校園8
我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們在這個(gè)美麗的校園里快樂成長。
走到校門外�？吹叫ｉT上面有一個(gè)led屏幕，上面寫著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹，在春天的呼喚下，銀杏樹換上了碧綠的新裝。
走進(jìn)大門，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽，它們一起高高的舉起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福��！
往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
走過行政樓，首先映入眼簾的是文化長廊，金燦燦的文化長廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長廊后面有許許多多的樹。有玉蘭樹、銀杏樹、柚子樹綠樹成蔭，各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹長出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有些半開半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽光下翩翩起舞，既美麗又可愛。
再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹，桂花樹挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽兒，整棵桂花樹看起來像一把撐開的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。
這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？
小學(xué)作文春天的校園9
我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場蒙蒙的春雨過后，我隨著春姑娘的腳步，來到操場上。小草伸出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一地綠菌菌的地毯。
那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來，似在認(rèn)真地傾聽我們朗朗的讀書聲，又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
花壇里，五顏六色的花朵爭先開放，紅的像火一樣的紅玫瑰，粉的像霞一樣的是郁金香，黃的像金子一樣的是迎春花，還有各種各樣叫不出名的花，爭奇斗艷地開放著，一陣風(fēng)吹來，整個(gè)校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的蔬菜苗已悄悄探出頭來。菜花飄出一陣陣香氣，使人神清氣爽。嫩嫩的綠葉被燦爛的陽光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機(jī)。俯下身來，聞一聞嫩綠的新芽，就感覺到了一絲生命的氣息。一陣微風(fēng)拂過，菜園立刻變成了綠色的海洋。
花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜，忙得不可開交，蝴蝶穿著美麗的花裙子，在花叢中歡快的跳著舞，就像和百花在比美，柳樹長出了嫩綠的葉子，在隨風(fēng)跳舞動(dòng)，就好像早起的長發(fā)美女，在梳理她柔順的美發(fā)。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園！
小學(xué)作文春天的校園10
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，只要春風(fēng)一吹，所有的萬物都開始生長了。小草從雪被里伸出頭來，樹的枝頭上又長出了新葉，葉寶寶一個(gè)個(gè)特別的精神。動(dòng)物們都出來了，小松鼠在枝頭上蕩來蕩去，小山羊在草坪上吃著新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著，好像很滿足。
在這個(gè)季節(jié)里，我們也充滿了活力，一大早我們就來到了學(xué)校，我最喜歡的是學(xué)校里的操場，我一交完作業(yè)，就奔去了操場，操場上陽光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽到“鬼抓人”這三個(gè)字的時(shí)候，我就立馬跑了過去，因?yàn)槲易钕矚g的游戲就是鬼抓人。
這次我運(yùn)氣特別的好，我當(dāng)上了“人”，我們開心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶邊，一邊聽老師講課，一邊呼吸著新鮮的空氣。一節(jié)課就這么結(jié)束了，我坐在椅子上放松一下，同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著他們下去了，但是這次沒有那么幸運(yùn)，我當(dāng)上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來，汪晟生氣地追起我來，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉(zhuǎn)換了目標(biāo)。我才安心下來，我心里想著汪晟真笨。
啊，春天的校園可真可愛！
小學(xué)作文春天的校園11
春天，到處都是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……俗話說：一年之計(jì)在于春。
春姑娘落在校園里，拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著一根魔棒，只要向哪兒一點(diǎn)，哪兒就會(huì)換上一套綠色的衣裳。春風(fēng)是生命的使者。你瞧：校園里的一棵棵桃樹，迎面就是一大片紅艷艷的桃花；幾株白得似雪的梨花，散發(fā)出陣陣芬芳，引來許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶，這會(huì)兒，它們正扇動(dòng)著翅膀在花叢中忙碌著呢！咦！那秀發(fā)長長的是誰��？湊近一瞧：原來是一棵高大挺秀的柳樹，它長出了自己幼，嫩的枝條，在春風(fēng)中擺動(dòng),它舞呀舞！好像在炫耀春天對它的撫愛。草叢中，一簇簇小草從土地里破土兒出，新奇的張望著著奇妙的世界。
花壇里，盛開著婀娜多姿的牡丹花，花瓣像小孩涂著胭脂水粉的嘴唇。花壇里，盛開著花枝招展的杜鵑花，它們爭芳斗艷，竟相開放，都想探出頭來比一比誰最美。花壇里，盛開著嬌滴滴的月季花，生展出一瓣瓣花片，活象一個(gè)個(gè)可愛的洋娃娃。
柳樹、桃樹、梨樹上，停留著幾只活潑可愛的小鳥，“啾啾”地叫著，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“啾啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。此時(shí)，校園沐浴著春光，變得多姿多彩，詩情畫意！
小學(xué)作文春天的校園12
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢磅礴的校門口。它的右邊矗立著“臨師附小”四個(gè)金色的大字，在一陣春雨下，它顯得更加干凈了。隱隱約約之間，似乎有一層綠意籠罩其中！春雨停止了，明媚的陽光照著我們高大的教學(xué)樓，使它們變得更加優(yōu)美。教室里，偶爾可以聽見幾只鳥兒在歡快地歌唱，但等到你仔細(xì)去看，卻看不見一只。真是“只聞其聲，不見其影”啊！我們學(xué)校的廣玉蘭還沒有開花，是光線太暗了，還是夏天的腳步來得太悠閑？這誰也不太清楚。
校園里最充滿春意的就數(shù)操場旁的長花壇了。春天來臨，迎春花就來報(bào)春，它用金黃色的衣裳，來隆重地歡迎春姑娘的到來；緊接著，杜鵑花也開了，它們穿著別具特色的衣裳，身上噴著香噴噴的香水，這引來了蜜蜂為它們授粉，蚯蚓為它們松土；小草感受到了春姑娘的氣息，也紛紛從泥土里探出頭來，想來瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹，也是一株跨世紀(jì)的樹。它挺著已經(jīng)經(jīng)歷過很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場的中央。但你可千萬不要靠近它，不然它會(huì)把你當(dāng)成侵略者，用它又尖又硬的刺來扎你的。而此刻，在春風(fēng)的吹拂下，它柔軟了身姿，發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃！
我們的校園在春姑娘的身軀下，充滿了歡聲笑語，在高聳的雪松下，我們一起誦讀這春天的美好年華！
小學(xué)作文春天的校園13
不知不覺，小草換上了春裝，小樹用無數(shù)只小眼睛—嫩芽打量著外面的影像，在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來，好奇地問：“這是哪？”
�。〈禾靵砹�！她來到我們的校園。冰雪融化了，小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露，小樹們一邊喝水，一邊擺動(dòng)著自己嫩綠的葉子。同學(xué)們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。
叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著書聲。
過了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里，許許多多春天的變化在等著細(xì)心的你去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文春天的校園14
我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿無限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。
來到校門口，你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹，一邊是棕櫚樹，另一邊是榕樹；那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。
順著小葉欖往前走，就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動(dòng)鐵門，鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的校徽和“蓮花小學(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的�！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋�(gè)“書吧”，里面擺放著許多的書，每當(dāng)課間時(shí)，我們總會(huì)坐在“書吧”里津津有味地看起書來。
在教學(xué)樓的后面，是我們的操場。在大課間或體育課的時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場都回蕩著我們快樂的笑聲。
操場的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的小花兒也競相開放，它們在微風(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來。逛累了，你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……
你瞧，我們校園的春天美吧！我愛春天的校園。
小學(xué)作文春天的校園15
走進(jìn)校園，一陣濃濃的花香向我撲鼻而來，我被這香味深深的陶醉了……
我順著這花香走去，便不由自主地走進(jìn)了綠蔭小道，哇!這個(gè)樓梯像一頭巨龍一樣，盤旋在我面前，還有一旁的夜來香真綠啊!綠得仿佛那是一片迷你的森林，為巨龍?jiān)鎏砹嗽S多光彩;夜來香真美啊!美得招來了許多蜜蜂、蝴蝶在這玩耍呢;夜來香真密啊!微風(fēng)吹過，夜來香像蕩漾的湖水一樣，擴(kuò)散出“綠色“的水紋。
我聞著淡淡的花香，踏著輕快的步伐，來到了花壇小道。雨后，一層濃濃的白霧彌漫在花海中，但是隱隱約約可以看見幾朵美麗的杜鵑花，此時(shí)它顯得格外尊貴!杜鵑花在風(fēng)中沙沙作響，雨滴一點(diǎn)一滴地打在花盆上，這樣的風(fēng)配合著這樣的花，這樣的雨滴打在這樣的花盆上，這是多么美妙的交響曲啊!
小雨點(diǎn)兒輕輕地打在小路上，自然的花香也在我身邊繞讓來繞去。剛走進(jìn)和合園，一句孔子名言——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，就深深地印在了我的腦海中，讓我仿佛看到了學(xué)生們勤奮地寫作業(yè)，聽到了學(xué)生們朗朗的讀書聲。另一邊則是一些小朋友玩樂的畫面，仔細(xì)一看，“他們”不僅是一項(xiàng)美麗的雕刻，也是我們童年的回憶：從在操場上揮灑汗水的我們，到在教室中動(dòng)起筆墨的我們，真值得留念啊!
時(shí)間過得飛快，又到了說再見的時(shí)侯了，我聞著讓人心曠神怡的花香，花香也圍繞著我，頓時(shí)，一聲上課鈴打破了我們的沉默，“它”也化為一縷“香煙”縈繞到學(xué)校的各個(gè)角落……
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