與你相伴
與你相伴1
心中的那棵歪歪斜斜的槐樹(shù)下，齊耳攏緊的銀發(fā)，不再沾染鮮活粉色的唇，微闔的雙眸……一切的一切刻在心中，清晰仿若昨天。
我知道，我是與你相伴的。攜著微苦清香的槐米，是你對(duì)我的愛(ài)憐。
你是我的槐樹(shù)仙女，輕揮手間揚(yáng)起的是閃亮星塵。
幼時(shí)我與你擠在一張嘎吱作響的木椅上，青翠的枝椏落下輕盈的槐花。你把覆著淺淺皺紋的手放在我的頭上，帶著槐花悠香的故事從你口中緩緩傾瀉，將我?guī)胂删车腵大門。我看見(jiàn)細(xì)碎的陽(yáng)光從樹(shù)葉間流下，在你的眼里匯聚成河�！盎被ㄌ鹬�！”你的聲音款款，返身從屋里拿出制好了的甜槐花，眉目柔和，指腹與唇瓣接觸，隨后口中就溢滿了清甜的味道。“奶奶一定是槐樹(shù)仙女吧？”我小心翼翼地感受著口中那片輕薄的柔軟，“這么甜的東西，肯定有奶奶的魔法�！�
你揉揉我的頭。
我臨走時(shí)你在我的衣服紐扣上纏上小口袋：“這可是奶奶的魔法口袋，送給你啦，好好保管。”那只口袋里的清香魔法真的好像能一直伴我下去，我堅(jiān)信你隱身在那扁扁的口袋里，我與你相伴。
你是臨近日落的陽(yáng)光，不夠明媚燦爛，卻能溫溫柔柔牽引我走上通往太陽(yáng)的路。
前幾年再去，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了槐花的花期。再看那棵老槐樹(shù)，纖薄可憐，只有一樹(shù)掛著的葉子孤零零地迎風(fēng)飄蕩�！把绢^，你知道嗎？東西種下來(lái)，就會(huì)走向通往太陽(yáng)的路�！蹦愀邮荩永狭诵�，微闔的雙眸好像樹(shù)上不再生氣勃勃的葉兒�！澳抢匣睒�(shù)也是這樣的嗎？”我攥著你的手�！笆前。匣睒�(shù)的葉子在路上老了，槐花卻會(huì)在通往太陽(yáng)的路上變得更香更甜，然后再開(kāi)放�！蹦阈Φ闷胶�，轉(zhuǎn)身又從小屋里取出口袋。“又是魔法嗎？”“算是吧。里面可不是槐花，是隔壁灣灣收起來(lái)的槐米�！蹦銘z愛(ài)地拍拍我的肩頭說(shuō)，“是仙女奶奶的第二個(gè)魔法哦！”
槐米，是槐花開(kāi)前采下的，帶上苦香的味道。
歪歪斜斜的老槐樹(shù)下，你笑得溫和，就好像一首詞，平平仄仄千變?nèi)f化后歸于平淡的溫婉。
“就像向日葵，它不停地轉(zhuǎn)，朝著太陽(yáng)�！蹦阋琅f是在我臨走前于紐扣上纏上口袋。
我在后來(lái)的日子里，看著槐米，反復(fù)思索著這句話，淺淺苦香，與那棵歪歪斜斜的樹(shù)下飄揚(yáng)的甜香緩緩交織在一起，似乎就能那樣聞一輩子——與你相伴一輩子。
再難忘記的苦香縈于心頭。我知道，你藏在那只口袋里，溫溫婉婉笑著。
淡淡的香飄來(lái)，與你相伴。
與你相伴2
歲月靜好，我從不孤獨(dú)，因?yàn)槲沂冀K有你相伴……
——題記
你，1米72的個(gè)子，一副頗有儒雅氣質(zhì)的眼睛架在你的鼻子上，那灰白的頭發(fā)讓我心酸，因?yàn)槟闶俏易類?ài)的人。爸爸，多么希望時(shí)光慢點(diǎn)走。
很多家庭是“嚴(yán)父慈母”，但在我們家，我和妹妹感受到的更多的是你的慈愛(ài)。當(dāng)然，但這并不能代表你從不嚴(yán)厲。
從小，你就教育我，要我遵守一大堆規(guī)矩：吃飯不剩飯，作業(yè)要寫完，自己的事情自己做……那時(shí)的我絲毫不明白你的苦心。你也會(huì)“恨鐵不成鋼”，抬起你的大手，最終卻只是輕輕地落在我的身上。
后來(lái)，我上了小學(xué)，你的性子也慢了下來(lái)，白發(fā)和皺紋不知什么時(shí)候纏上了你。記得那是六年級(jí)，我面臨畢業(yè)，也將迎來(lái)人生中第一次大考——統(tǒng)考。那段時(shí)間，我總是復(fù)習(xí)到半夜，而你，總會(huì)不聲不響地坐在我身旁。夏夜，習(xí)習(xí)的風(fēng)吹散了我的不安，歡快的.蟬鳴伴著我們美好的時(shí)光。
我統(tǒng)考那天，你笑著鼓勵(lì)壓力倍增的我，在你溫暖的笑容里我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，走向考場(chǎng)。當(dāng)我猛然回頭，你依然在我身后，依然靜靜地向我微笑。那個(gè)笑容，我永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心深處。
與你相伴的日子里，你保護(hù)著弱小的我，我也用愛(ài)去感恩你付出的一切。
步入初中，你我的關(guān)系好像更加親密了，有時(shí)候媽媽還會(huì)“吃醋”地說(shuō)：“你看看這父女倆呀！”我和你臉上頓時(shí)笑成了花。
也許是我長(zhǎng)大了，懂事了，我漸漸明白你的付出；也許是你慢慢變老了，我提出的主意你總會(huì)贊成，不像從前那樣約束我了；也許是與你相伴久遠(yuǎn)了，我的性子也越來(lái)越像你了……
自從上了初中，我常常遭到“滑鐵盧”：考試失利，比賽失敗，名落孫山……一次次打擊，讓我沉默了。而細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的異常，常常帶我散心，和我聊天，給我講道理，哄我開(kāi)心。在我眼中，你是那么高大，從不會(huì)向困難低頭，而作為你的女兒為何我不能如此呢？在你的幫助下，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我曾問(wèn)你：“爸爸，天涯海角在哪？”
你卻回答：“一個(gè)人在內(nèi)心也可以走遍天涯海角�！�
其實(shí)，與你相伴我早已走遍了比天涯海角更美，更遠(yuǎn)的地方了。
你，帶我翻過(guò)了一切的困難。與你相伴，歲月靜好；以后，我會(huì)拉著你的手，就像小時(shí)候你牽著我的手一樣，慢慢向前走……
與你相伴3
席慕蓉說(shuō)，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)。
我說(shuō)，單純的盼望，一如在夏日午后翻開(kāi)書頁(yè)，看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。
與書結(jié)緣，要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話書里，講故事的人在悄悄地說(shuō)，我鉆進(jìn)書里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè)，源自于童話里美好的.時(shí)光，時(shí)光緩緩，彌漫開(kāi)淡淡的書香。
至今仍然是喜歡圖書館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠(yuǎn)那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風(fēng)，滄海桑田，全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了，是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，怕驚醒了書中的人物，書中的世界。寧?kù)o的快樂(lè)，像圖書館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽(yáng)，昏黃的日光照進(jìn)我的書頁(yè)，照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。
而那個(gè)世界，那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著迷，令我不舍。順著少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽(tīng)胡琴婉轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)，唱腔低低地和，聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨，在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠(yuǎn)的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書中顫抖的快樂(lè)，是遇見(jiàn)許多似曾相識(shí)的人和事，是在書中呼吸，在書中做夢(mèng)，而這一片夢(mèng)，又是夢(mèng)里花落知多少？
“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”，一直那么深刻的一句話。翻開(kāi)一本書，是小小的，寧?kù)o的，顫抖的快樂(lè)，但愿這種感覺(jué)，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長(zhǎng)，單純又長(zhǎng)久的美好。
正如在有風(fēng)的黃昏，懷著寧?kù)o的快樂(lè)的心，翻開(kāi)書頁(yè)，看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。
與你相伴4
城市的繁華不曾落幕，它被裝扮得妖嬈而精致，在這樣一個(gè)被喧囂包裹的城市里，我惶然無(wú)措地站在人來(lái)人往的街上，那些衣著得體卻滿臉倦容的人們匆匆從我身旁走過(guò)，一陣馨香刺入鼻孔卻無(wú)法稀釋渾濁的空氣，于是，我毅然投入到你的懷抱中，開(kāi)始了與你相伴的時(shí)光。
江南——你帶著獨(dú)有的細(xì)膩，走進(jìn)了我心中。一蓑煙雨，絲絲綿綿，將流淌著歷史的青石板路撒上你的氣息，連那秀美的樓閣，都已是被煙雨籠罩。腦中不難勾勒出撐著一把油紙傘，操著一口吳儂軟語(yǔ)緩緩從巷弄走過(guò)的女子會(huì)有何等的清雅風(fēng)韻，林徽因、張愛(ài)玲、陸小曼、白落梅這些在你的懷抱下成長(zhǎng)的女子，將你身上的靈動(dòng)秀麗完美地詮釋。
坐上構(gòu)造精美的畫舫，泛舟在溫婉的江南水鄉(xiāng)，小橋、流水、人家，巧奪天工地構(gòu)成一幅古樸的畫卷，好一個(gè)如水的江南！我不由得沉醉其中。“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那一霎那的芳華如流星般劃過(guò)我的'腦中，悲哀婉轉(zhuǎn)的后庭花仿佛在腦中回響，小橋流水靜靜不語(yǔ)，但卻默默見(jiàn)證著許多絕代風(fēng)華的人在此譜寫的愛(ài)恨情仇。一閉眼，那些早已煙消云散的過(guò)往又仿佛一場(chǎng)旖旎的夢(mèng)，如夢(mèng)初醒后卻仍然忍不住細(xì)細(xì)回味。
但你更像是一壇塵封多年的酒，歷久彌香，但歲月幾乎不曾對(duì)你苛刻過(guò)，縱然流年淌過(guò)，你身上卻依然帶有少女般的輕柔雋秀，正如周敦頤偏愛(ài)的蓮——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。只是為你增加了濃厚的歷史底蘊(yùn)。正是濃厚的文化底蘊(yùn)，培育了名垂青史的江南四大才子，他們身上或多或少有著你身上獨(dú)特的風(fēng)雅。
青磚黛瓦間，帶上一份閑情逸致，捧上一卷書，泡上一杯上好的龍井，無(wú)疑是最好的享受。滾燙的開(kāi)水帶著茶葉翩翩起舞，沉沉浮浮中，香氣溢滿巷，與刺鼻的香水味不同，茶的每一絲香氣都帶著江南特有的風(fēng)味，我仿佛從頭到尾都被濾靜，浮躁被濾去，甚至舉手投足都縈繞著那一絲書卷氣息。輕啜一口，香郁味甘，唇齒留香，氤氳香氣中，心緒游離。
很快，深深巷弄已到盡頭，該離去了，終究不舍，但我可以帶著那一份浮世清歡的江南情懷，那一段與你——江南相伴的時(shí)光回到繁華都市開(kāi)始一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。
與你相伴，始終不悔！
與你相伴5
夢(mèng)想，在每一個(gè)人心里鋪了一條路，道上的千難萬(wàn)險(xiǎn)不計(jì)其數(shù)，但如果你英勇去闖，便會(huì)出現(xiàn)一線取得成功的希望。
大伙兒都是會(huì)說(shuō)：“人老了！拼不動(dòng)了，干不動(dòng)了”這類得話，有些人乃至立即否定夢(mèng)想，一個(gè)人的個(gè)性徹底可以決策他的筑夢(mèng)路能走多遠(yuǎn)。大伙兒有木有想過(guò)屠呦呦姥姥這類的偉人是如何取得成功的嗎？“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)！”每一個(gè)人并不是一生出來(lái)便是超級(jí)天才，也必須勤奮、拼搏。希望在沒(méi)多久的未來(lái)，我能在夢(mèng)想的道上越來(lái)越遠(yuǎn)，而不是隨意找個(gè)托詞從此舍棄。
大部分人都是有夢(mèng)想，但真實(shí)去實(shí)踐活動(dòng)、自主創(chuàng)新的也許沒(méi)有好多個(gè)。今日大家享有著服務(wù)項(xiàng)目，明日，就輪到我們?nèi)橄乱淮⻊?wù)項(xiàng)目，社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)，中華民族的發(fā)展離不了她們的奉獻(xiàn)。我們?cè)趬?mèng)想的土地資源上生長(zhǎng)發(fā)育，在所難免有暴風(fēng)雨天，盡管工作能力不一定夠，可是夢(mèng)想的能量充足。”
曾經(jīng)的我也是有過(guò)小夢(mèng)想——便是變成一名無(wú)上光榮的四好少年（如今叫金荷青少年）。還記得在我讀一年級(jí)的情況下，我都未真實(shí)的進(jìn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為努力學(xué)習(xí)便是授課聰明不惹事，就是這樣，我還在美術(shù)學(xué)習(xí)上釋放壓力了對(duì)自身的規(guī)定，每一次也不交教師布局的工作，落下來(lái)個(gè)不交美術(shù)作業(yè)的問(wèn)題，結(jié)果到期末鑒定的情況下，我的專業(yè)能力評(píng)分表上工藝美術(shù)欄喊著極大地“合”，因此我只能了個(gè)“勤學(xué)之星”，看見(jiàn)別人上臺(tái)領(lǐng)紅紅的獎(jiǎng)狀和金光閃閃的.獎(jiǎng)牌，如同奧運(yùn)冠軍一樣立在講臺(tái)上，臉部高興得跟花兒一樣璀璨，內(nèi)心太不是滋味了。這時(shí)，我內(nèi)心便出現(xiàn)個(gè)小夢(mèng)想——20xx年一定勤奮和她們一樣，得一個(gè)“四好少年”獎(jiǎng)。第二個(gè)學(xué)年，我更為勤奮學(xué)習(xí)，用心準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教師布局的各類工作，迅速跑到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前端。知道嗎？半途有好幾回我還想懶惰舍棄呢！可能就是我這要好的性情吧，許多次想起那亮閃閃的獎(jiǎng)牌，就又振作了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，哪個(gè)期末，因?yàn)槲胰缭敢詢斪兂伞八暮蒙倌辍保ń鸷汕嗌倌辏�，得�?了我小學(xué)生活中最重要的一塊獎(jiǎng)牌，兌獎(jiǎng)的那一天我高興得極其高興，由于我的小夢(mèng)想完成了。
“筑夢(mèng)路”說(shuō)難不會(huì)太難，說(shuō)易不容易，可沒(méi)有什么是堅(jiān)持、恒心和聰慧所擊敗不上的，我們都是祖國(guó)的花朵、將來(lái)的希望，擁有 無(wú)盡的潛力。記牢：不必否定自身，否定夢(mèng)想，“筑夢(mèng)路”不恐怖，關(guān)鍵所在你敢不敢放手一搏！來(lái)！使我們攜手并肩相隨，一同踏入這填滿不明的筑夢(mèng)之途吧！
與你相伴6
是誰(shuí)吹起了我心靈深處的靈魂，是誰(shuí)在寂寞長(zhǎng)夜中陪我度過(guò)，是誰(shuí)讓我在這個(gè)夏天如此充實(shí)，如此快樂(lè)?是誰(shuí)讓我的生活發(fā)生的巨大的改變?是你—武藝。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力與困難使我身心疲憊，這個(gè)夏天，我卻因你而改變。在我的世界中，有你的陪伴而美麗。
你—武藝，個(gè)子小小的，那雙大眼睛不知迷倒了多少人，在20xx年快樂(lè)男生的舞臺(tái)上，小小的你開(kāi)始閃耀�；蛟S，開(kāi)始看到你只是因?yàn)槟愕目蓯?ài)，你的靦腆。但是，從每次的比賽中，我才讀懂了你背后的辛酸與苦澀，這個(gè)夏天，是你陪伴著我度過(guò)的，因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊妹利悺㈤W耀。
快樂(lè)男生，夢(mèng)的舞臺(tái)，那一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的少年們，背負(fù)著壓力和對(duì)夢(mèng)想的渴望，走進(jìn)了海選現(xiàn)場(chǎng)，而這時(shí)，你—武藝出現(xiàn)了，每個(gè)星期五的晚上，坐在電視機(jī)前，期盼著你的出現(xiàn)，是你陪伴我度過(guò)了凌晨，一點(diǎn)、二點(diǎn)，當(dāng)你晉級(jí)時(shí)，心中便涌起了一股激動(dòng)的熱潮，，每個(gè)星期五，有你的'陪伴，充實(shí)而快樂(lè)。
漸漸的，開(kāi)始關(guān)注你的背后，才知道你的艱難與不易，面對(duì)觀眾的質(zhì)疑，你加倍努力，面對(duì)兄弟的離去，你淚如雨下，“我武藝會(huì)唱歌、不信你聽(tīng)”。這是武藝拼搏的聲音，這是武藝堅(jiān)持的聲音，這是武藝不服輸?shù)穆曇簦銥榱俗龅酶昝�，每天練歌到深夜，僅僅只有四個(gè)小時(shí)的睡眠，在臺(tái)下與評(píng)委吸取意見(jiàn)。那黑黑的黑眼圈在你的臉上留下了深深的印痕，正是這不斷努力的精神才將你推向了全國(guó)第三名的寶座，這個(gè)成績(jī)，是用淚水和汗水換來(lái)的。
快樂(lè)男生結(jié)束了，但是，快樂(lè)男生的精神并沒(méi)有結(jié)束，武藝那奮斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每當(dāng)我面對(duì)壓力與困難時(shí)，武藝那奮斗的精神陪伴著我，使我努力使我前進(jìn)，有武藝的陪伴，我的生活發(fā)生了變化，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我的成績(jī)提高了，是武藝陪伴著我，使我前進(jìn)。
有太陽(yáng)的地方有溫情相伴，有月亮的地方有溫暖相伴，有武藝的地方有拼搏相伴，在武藝精神陪伴的日子里，我很快樂(lè)，今后，我不會(huì)再因?yàn)槔щy而害怕了。因?yàn)�，那奮斗，拼搏的精神將會(huì)陪伴我到達(dá)成功的彼岸。
在有你陪伴的日子里，我成為一名陽(yáng)光、快樂(lè)、自信的中學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中拼搏，在考試中進(jìn)取，在生活中歌唱。
與你相伴7
與君相伴，思念映紅半邊天。
——題記
熟悉的臉清晰地出現(xiàn)在了夢(mèng)境里，那笑容如盛開(kāi)著的向日葵，如同金色的陽(yáng)光一般，似乎能照亮任何一個(gè)陰暗的角落。夢(mèng)中，又回到了那個(gè)與你相伴的日子里。
那還是我很小的時(shí)候吧，你出現(xiàn)在我的小世界里。那個(gè)時(shí)候的印象已經(jīng)不是太清晰了，只是還有那個(gè)燦爛的笑臉。我從記事開(kāi)始，便是你陪伴著我，從童年到少年。我記得我小時(shí)侯很粘人，抓著人不撒手，不陪我玩好了就不讓走，也不管大人是不是有事。每當(dāng)這時(shí)候，你會(huì)輕輕的把我的手拉開(kāi)，然后帶著我去別的屋子玩，拿玩具哄我開(kāi)心�？墒牵∠笾性谝黄鸬臅r(shí)間總是很少，你總是在學(xué)校，而我大多數(shù)時(shí)間自己在家里。直到后來(lái)，你出去上高中，就更沒(méi)有在一起的時(shí)間了。
這些年里，你只對(duì)我生過(guò)兩次氣。一次是小時(shí)侯，害的你從床上摔下去：另一次，是偷看你的手機(jī)短信。對(duì)于你的生氣，我很害怕，怕你不理我了，不陪我玩了。不過(guò)，每次你都會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)說(shuō)話。你總是這樣讓著我。
后來(lái)，你去南方工作了。一年只能見(jiàn)你一次�；貋�(lái)的時(shí)候，你曬黑了，雖然沒(méi)原來(lái)帥了，但是看起來(lái)能比原來(lái)結(jié)實(shí)點(diǎn)了。每次你回來(lái)，我晚上都會(huì)纏著你，不讓你睡覺(jué)，讓你給我講講你工作的事情。最后總是我先睡著，你卻一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。
你在家的時(shí)間總是過(guò)得很快，回來(lái)了，又走了。一年里要有350天靠聯(lián)系。即使人不在身邊，可是，也算是一種相伴了吧。只是相伴在云邊。
對(duì)你的思念，你感受到了嗎？哥？
我真的很期待你能在夏天回來(lái)，我記得你說(shuō)，看不出來(lái)江邊的景了，我好想帶你去看看。
哥哥，我看到過(guò)你給我媽媽的那封信。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的命就是你救下來(lái)的。如果不是哥哥，我也不會(huì)活的像現(xiàn)在這樣，會(huì)比這糟糕很多吧。
在學(xué)校，我最喜歡和別人吹，對(duì)他們說(shuō)哥哥有多慣著我。這總是我用來(lái)驕傲的`話題。我覺(jué)得，有哥哥是很幸福很幸福的事。
可是那天，在哥哥的說(shuō)說(shuō)里，知道哥哥有女朋友了。我忍不住的開(kāi)始哭，也許是因?yàn)楦绺绮皇俏业牧�，也許是因?yàn)�，哥哥沒(méi)有告訴我�？傊薜暮茈y過(guò)。哥哥，你也許從來(lái)沒(méi)想到過(guò)吧！呵呵。
你是我最喜歡的哥哥。所以才會(huì)因?yàn)榕率ザ薨�。雖然我很貪，很不講理，希望哥哥永遠(yuǎn)都慣著我�？墒俏抑溃鞘遣豢赡艿�。早晚，我都會(huì)失去的。
畢竟、誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。
與你相伴8
你有著一身雪白美麗的“毛衣”，一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛充滿了善良與天真。你經(jīng)常舔著你那鋒利的爪子，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)下那靈活的尾巴。你的一切，我至今也沒(méi)有忘掉，仍清清楚楚地記得那些年與你相伴的日子。
記得小時(shí)候，我剛從寵物店里把你抱回來(lái)時(shí)，你總是與我作對(duì)。給你東西吃，你還對(duì)我兇巴巴地大叫、總會(huì)把我的床搞得亂七八糟，還經(jīng)常藏著我的鞋，害我每次都差一點(diǎn)遲到。當(dāng)時(shí)的.我也十分討厭你，后悔從寵物店里把你抱回來(lái)。
直到那一次，我才真正認(rèn)識(shí)到了你的好。
那天，我由于學(xué)習(xí)壓力大，心情不好，還與愛(ài)嘮叨的媽媽吵了一大架。我仍記得，我與媽媽吵架時(shí)，你被嚇得在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，擔(dān)心地望著我們。過(guò)后，我獨(dú)自一人委屈地坐在陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，你輕輕地走到我身旁，異于往常般安靜地趴在那兒，時(shí)不時(shí)用前掌撫摸我，還發(fā)出一聲又一聲的“喵”叫。我當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)也挺驚訝的，不一會(huì)兒，我的心情好了不少，抱著你一同看著天上圓圓的月亮。那一刻，我覺(jué)得十分的溫暖。
在那之后，我們開(kāi)始相處得十分好了。你不再與我作對(duì)，我也不再討厭你，還經(jīng)常抱著你玩，幫你洗澡，每天定時(shí)給你喂食，深怕你餓肚子。你也總會(huì)趴在我的身上，我們倆似乎已成為了一生的摯友。
就這樣過(guò)了兩年，我們一直快樂(lè)地生活著。我有時(shí)還擔(dān)心你會(huì)不會(huì)提前離我而去，但后來(lái)我得知你們的壽命都還挺長(zhǎng)的。但不幸的事情還是發(fā)生了。那天，我?guī)阆滦^(qū)玩，你到處亂跑，我也不再去找你，反正你也會(huì)自己回來(lái)。過(guò)了不久，你回來(lái)了，但十分安靜，我覺(jué)得十分奇怪。
回到家后，你靜靜地趴在那，一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得不對(duì)，便來(lái)看看你，可你依然是安靜又無(wú)精打采地看著我。我感到很無(wú)奈，便不再管你。過(guò)了不久后，你開(kāi)始痛苦地打滾，還不停地喊叫著，我嚇壞了，忙送你去獸醫(yī)那兒。但為時(shí)已晚，在去的路途中，你口吐白沫，雙腿蹬直，便再也沒(méi)我傷心地大哭起來(lái)，不停地?fù)u晃著你的身體，希望從此喚醒你。但一點(diǎn)用也沒(méi)有。最后獸醫(yī)告訴我，你是誤吃了老鼠藥中毒而死。我便想起，我們一起下樓到小區(qū)里玩。知道真相的我十分自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有看管好你，是我害了你。
自從你離開(kāi)后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓甚至是其它寵物。我永遠(yuǎn)都對(duì)不起，永遠(yuǎn)都懷著內(nèi)疚與自責(zé)而生活。我多么想念你，想念那些年與你相伴的時(shí)光。在天堂的你，是否能原諒我的過(guò)失呢？
與你相伴9
小時(shí)候得了肺炎，住進(jìn)醫(yī)院一間四方的小屋子，推開(kāi)窗便可以看到院內(nèi)的小花園和鵝卵石路，天井也十分亮堂，舊式的磚墻上攀滿了層層疊疊的爬山虎，顯眼的一株桃樹(shù)在正中央，花兒含苞，枝條旺盛飽滿，沉甸甸地微微垂下又富有筆直向上的遒勁。
病床上的生活枯燥無(wú)味，閑來(lái)無(wú)事，看看圖畫書，陽(yáng)光滑過(guò)斑斕的書頁(yè)，忽閃忽閃的。媽媽特意準(zhǔn)備的飯菜，透過(guò)保溫盒暖著我的手心。一直是您，陪伴著我，有的沒(méi)的聊著，也不在意我是否在聽(tīng)。累了，便只有我們兩個(gè)人，靜靜的，誰(shuí)也不說(shuō)。
那時(shí)，最怕的.是打針，總會(huì)下意識(shí)的瑟縮。每當(dāng)此時(shí)，媽媽柔和的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，總激勵(lì)我故作勇敢地亮出自己的小手臂。有媽媽的陪伴，日子緩慢地在不知覺(jué)間流逝過(guò)去。
一日清晨幽幽轉(zhuǎn)醒，推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)花枝已經(jīng)攀進(jìn)來(lái)。嫩嫩的花苞兒待放，小小的，軟糯的，亮晶晶的。撫在手心，蹭得癢癢的，是新的生命，一如那時(shí)的我。
我悉心地呵護(hù)花枝，如同母親悉心地照顧我般。
天真童趣的我便多了一項(xiàng)生活，心里所有美好的事兒都說(shuō)給那花兒聽(tīng)：班上好玩的事兒，好朋友的趣事，媽媽對(duì)我的疼愛(ài)等。聽(tīng)滿了好事的花兒，一定也是好花兒吧，就像被媽媽精心呵護(hù)的我，也是一個(gè)乖女兒般。我把我的發(fā)現(xiàn)講給媽媽聽(tīng)，她只是看著我笑。
護(hù)士發(fā)現(xiàn)攀進(jìn)來(lái)的花枝，不假思索地剪掉了它，這其實(shí)是理所當(dāng)然的結(jié)局。我悵然若失，一個(gè)看著要逐漸長(zhǎng)大的新的生命就這么夭折了，我種下并澆灌的愛(ài)與美的種子未等發(fā)芽就再也不會(huì)出現(xiàn)了。出于憐愛(ài)，我向護(hù)士要了花兒過(guò)來(lái)，包好交給了媽媽，鄭重地說(shuō)：“替我好好保存。”
時(shí)至今日，數(shù)年的歲月已流逝，我在家里的柜子里找到了那支花兒。雖已花蔫枯黃，但整個(gè)木柜都浸滿了成年累月的濃香，不經(jīng)意間，也喚起了遙遠(yuǎn)的記憶。相伴的那段歲月如歌，隨著時(shí)間流逝，彌久恒香�；▋旱南悖菋寢尩奈兜馈�
那時(shí)，在醫(yī)院與我相伴的媽媽，現(xiàn)如今，仍盡職盡責(zé)地陪伴我照顧我。
年月老去，朝夕相伴的母親也漸露滄桑。我不敢想象終有一天她的離去，但經(jīng)她澆灌過(guò)的愛(ài)與美的種子已深深埋藏在心底，這份情一直在身邊且永不漫漶。
母親的十月懷胎，一如那時(shí)的我對(duì)攀窗而入的花兒，充滿憐愛(ài)與疼惜。
無(wú)論人生多長(zhǎng)，您一直在。
一生與你相伴。
與你相伴10
你如一眼甘泉，澆灌我枯干的心靈；你像一束陽(yáng)光，融化我心靈的積雪；你似一縷春風(fēng)，拂去我心靈的塵埃。一霎間，我恍然大悟：與你相伴，真好！
在幼兒園時(shí)，你悄然闖入我懵懂無(wú)知的心靈，吸引著我的好奇心，使我情不自禁地摩挲著那溢滿書香的封面。那一個(gè)個(gè)方塊字像五線譜上跳動(dòng)的精靈，彈撥著我的心靈之弦；那一幅幅絢麗的插畫，使人身臨其境，流連忘返。于是，在媽媽那溫柔的講述中，我走進(jìn)了你童話般的世界，我為賣火柴小女孩的痛苦生活感到悲哀，為皇帝穿“新衣”出行而捧腹大笑，為變成白天鵝的丑小鴨之前的.身世而忿忿不平，為……
與你相伴，我徜徉在童話的海洋里，使人自醉。
低年級(jí)時(shí)，我對(duì)知識(shí)的需求并不因年齡的增長(zhǎng)而減少，反而更加渴望得到知識(shí)。我如一匹眼里閃爍綠光的餓狼，貪婪地翻閱著你，愛(ài)不釋手。對(duì)于其它文學(xué)作品，這時(shí)的我更喜歡科普類書籍，譬如《天文與地理》。正是你讓我知道了浩瀚宇宙的深不可測(cè)；是你讓我感受到了純潔無(wú)瑕的白云的變幻莫測(cè)；更是你讓我探索到了這群星璀璨天空的奧秘；也是你解開(kāi)了我兒時(shí)心里一個(gè)個(gè)打滿問(wèn)號(hào)的謎團(tuán)。因此，我對(duì)你產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
與你相伴，我遨游在浩瀚的天際中，自由自在。
如今，把你捧在我手心里閱讀已習(xí)以為常，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從不求甚解變成追根求源了。回顧我國(guó)的古代詩(shī)詞，在秦淮河邊商女的歌聲里體會(huì)杜牧的悲憤；在春意盎然的江南岸邊感受王安石對(duì)家鄉(xiāng)的眷眷依戀；在山島竦峙的碣石山上感悟曹操的博大胸懷……在你熱情的懷抱里，我仔細(xì)地品味著詩(shī)人們的豪言壯志，并反復(fù)加以咀嚼，試圖領(lǐng)會(huì)其中的深刻哲理。
與你相伴，我奔跑在耐人尋味的草原上，充滿快樂(lè)與活力。
與你相伴，好像魚兒徜徉在廣闊無(wú)垠的大海中，一切都那么令人神往；與你相伴，好像鳥兒翱翔在浩瀚無(wú)邊的藍(lán)天中，無(wú)拘無(wú)束；與你相伴，好像馬兒奔騰在綠色廣袤的草原上，充滿無(wú)限的活力。與你相伴，我讀懂了世界的奧秘，悟出了人生的真諦，獲得了無(wú)限的快樂(lè)。與你相伴，真好！
與你相伴11
你就像總在我背后的影子，時(shí)刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上，與你相伴的日子，真好。
種子
“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門，扔下書包，也扔下我所有的不愉快，一想到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，就像被一張大網(wǎng)牢牢地束縛著，讓我喘不過(guò)氣。我的鼻子酸酸的，嘴角也開(kāi)始抽動(dòng)起來(lái)。吱的開(kāi)門聲把你推到我身邊，我心里帶著小小的期盼，希望得到你的'安慰，因此，我哭得更兇了。你卻并沒(méi)有如我所愿，你吼了起來(lái)，“哭什么哭，哭有什么用！”倔強(qiáng)的淚水涌了出來(lái)。你呆呆的站在那里，還是心軟了。你彎下腰去，拾起地上的書包，拍拍灰塵。“下次考好不就得了，爭(zhēng)取進(jìn)步吧！”你的聲音是那么輕柔，那么動(dòng)聽(tīng)，我擦干眼淚，心想定不負(fù)你的期望。
如果我是沖破黑暗的種子，那你就是么么奉獻(xiàn)的泥土。媽媽，與你陪伴的日子，有淚水，但總少不了你的安慰。
小苗
秋風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)角落，她給小山換上新裝，她讓樹(shù)葉翩翩起舞，但她也似刀子般劃過(guò)人們的臉。背上書包，我好似那離弦的箭，迎面而來(lái)秋風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖。背后傳來(lái)一個(gè)聲音，“等等，先穿上褂子�！蔽已曂�，原來(lái)是你，你喘著粗氣，卻還沒(méi)有停下來(lái)�！安挥昧�，我上課快遲到了�！蔽艺郎�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，你已經(jīng)走到我的身邊，“不差這一會(huì)兒�！蹦銥槲掖┥瞎幼�，看著我，滿意的笑了，笑到了我的心里。路上，盡管秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我也不感到寒冷。
如果我是茁壯成長(zhǎng)的小苗，那你就是遮風(fēng)避雨的大樹(shù)。媽媽，與你陪伴的日子，有寒冷，但總少不了你的溫暖。
大樹(shù)
窗外月光如水，樹(shù)影似藻荇搖曳。我看看身邊正入神的你，皺紋不知不覺(jué)爬上了你的臉，你流連于電視里的劇情，我卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)比我還低了一頭，我看見(jiàn)了你頭上的根根白發(fā)。它們有的藏在你不多的黑發(fā)里，有的在頭發(fā)的表面。我握著你粗糙的手，它也不像小時(shí)候那么光滑了，我一下子明白了什么。
如果我是雄偉的大樹(shù)，那你就是灑下陽(yáng)光的太陽(yáng)。媽媽，與你相伴的日子，有歡樂(lè)，但總少不了你在身邊。
媽媽，因?yàn)橛心�，我的生活才多姿多彩，你就是樸�?shí)的泥土，參天的大樹(shù)，溫暖的陽(yáng)光。與你陪伴的日子，真好。
與你相伴12
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光始于秋，終于秋。兩個(gè)秋的輪回收錄了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進(jìn)了青春的流年。
兩年前的秋日，陽(yáng)光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風(fēng)徐來(lái)，吹拂著片片泛黃的樹(shù)葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級(jí)新生們稚嫩的臉龐。走進(jìn)新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經(jīng)尋著偌大的教學(xué)樓中的幾十個(gè)門牌，走入一間間明亮的`教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級(jí)。
“大家好，我叫……，我來(lái)自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。
“你好，請(qǐng)問(wèn)我能用一下你的橡皮嗎？”
“當(dāng)然可以，給你�！毙峦赖牡谝淮螁�(wèn)候，讓我們由扭捏到自然。
“親，快點(diǎn)交作業(yè)！”
“馬上，姐，再等一小會(huì)兒。”一句句俏皮的話語(yǔ)，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結(jié)為了新的朋友。
第一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班的運(yùn)動(dòng)精英們踴躍參加，一個(gè)個(gè)刻苦訓(xùn)練，蓄勢(shì)待發(fā)。尖銳的發(fā)令槍聲響起，一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點(diǎn)高臺(tái)，其姿態(tài)似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風(fēng)一般飛速而過(guò)，取得驕人的成績(jī)。各班的啦啦隊(duì)則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運(yùn)動(dòng)員們沖線時(shí)的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，班級(jí)照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個(gè)整體。
……
美好的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了七年級(jí)。一些同學(xué)進(jìn)入了叛逆的青春期，再加上基礎(chǔ)的差距，七年級(jí)末期，我們被告知分班的消息。一種說(shuō)不出的滋味在心頭泛起，酸酸的。不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，也不忍看著班級(jí)日見(jiàn)嘈亂，只能默默接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。分別同學(xué)錄一時(shí)風(fēng)靡全班，一句句祝福的話語(yǔ)和不舍的留戀在本上交織著，在同學(xué)們手中傳遞著。望著同學(xué)們一句句真摯的話語(yǔ)，心中不覺(jué)感動(dòng)萬(wàn)分，著手在同學(xué)錄的末頁(yè)寫下：相離莫相忘，且行且珍惜。我們不舍這個(gè)集體……
感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時(shí)節(jié)里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！
與你相伴13
也許是上帝對(duì)我的一絲眷顧，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了你——高爾基自傳體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。在我迷茫的時(shí)候，你是滋養(yǎng)我的精神食糧；在我消沉的時(shí)候，你是指引我走向光明的的路標(biāo)；在我絕望的時(shí)候，你是幫助我重拾信心的寶典。與你相伴，我學(xué)會(huì)了笑看人生。
阿廖沙不被人重視和疼愛(ài)，但他從不自暴自棄，因?yàn)樗麜?huì)笑看人生，在逆境中默默前行；阿廖沙寄居在外祖父家——那沒(méi)有人性的牢籠中，他也絲毫不缺少快樂(lè)，因?yàn)樗麜?huì)笑看人生，在憂愁中尋找快樂(lè)的源泉；阿廖沙被兇狠的外祖父痛罵抽打，他也不抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，因?yàn)樗麜?huì)笑看人生，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我對(duì)阿廖沙笑看人生的心態(tài)肅然起敬。其實(shí)生活就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，暖色調(diào)和冷色調(diào)相互映襯；生活就像各具特色的調(diào)味料，酸甜苦辣互相交織。與你相伴，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)。
阿廖沙僅僅上過(guò)三年學(xué)堂，11歲就步入了社會(huì)的殿堂，開(kāi)始了自食其力的`生活，在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在老巫婆家當(dāng)傭人，在輪船上當(dāng)洗碗工，在畫圣像作坊當(dāng)監(jiān)工……在這些豐富的閱歷中，苦難早已將阿廖沙幼小的心靈磨煉得如鋼鐵一般堅(jiān)不可摧。
我對(duì)阿廖沙獨(dú)立自強(qiáng)的行為敬佩不已。我應(yīng)該像他一樣，在逆境中學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。如果生活的艱苦輕易地將你打敗，那你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)成功，瑰麗的青春定會(huì)在碌碌無(wú)為中消逝。只有在挫折中學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)的人，才真正懂得幸福的含義和成功的價(jià)值。與你相伴，我學(xué)會(huì)了埋頭奮進(jìn)。
阿廖沙經(jīng)歷了種種歷練，終于找到了前進(jìn)的目標(biāo)。他喜愛(ài)讀書，酷愛(ài)寫作。在艱苦的勞動(dòng)之余閱讀大量書籍，孜孜不倦地寫作，最終成為了著名作家。
我對(duì)阿廖沙坎坷的人生經(jīng)歷感嘆不已�！盀�(zāi)禍?zhǔn)且粋�(gè)人的真正試金石�！笨嚯y往往能成就名人，造就偉人，但也能置人于死地。只有學(xué)會(huì)在苦難中奮起的人才會(huì)迎來(lái)成功。
天空，烏云終于消散，盛開(kāi)著朵朵白云，有的如剛做完游戲的孩童的笑臉，有的如美麗少女迷人的倩影，有的如發(fā)力飛奔的運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿……
與你相伴14
春天的陽(yáng)光透過(guò)零零落落的樹(shù)葉，灑在小路上，也灑在我身上。陽(yáng)光暖暖的，溫和極了。四季的陽(yáng)光各有不同，我想什么時(shí)候的陽(yáng)光最富有感情呢？應(yīng)該是夏季所擁有的炎熱的陽(yáng)光吧。我的思緒，便透過(guò)那稀疏的樹(shù)葉，飄向去年的夏天。
那年夏天，我騎車上學(xué)，發(fā)生了一個(gè)小意外。一片沙地下面有塊石頭，我直沖上去。卻沒(méi)有“安然通過(guò)”，車頭歪向一邊，整個(gè)車身晃了兩下，連人帶車一起倒地。我爬起來(lái)時(shí)，摸摸下巴，滿手血跡。我在幾位老人的幫助下，向馬路對(duì)面的一個(gè)家屬院走去。我唯一能做的只有給媽媽打了個(gè)電話，然后踱來(lái)踱去開(kāi)始等待。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才風(fēng)塵仆仆地趕過(guò)來(lái)了。我看看媽媽，她頭上還有細(xì)細(xì)密密的汗珠，嘴里喘著粗氣，臉紅紅的，像是被冬天的風(fēng)吹過(guò)一樣。媽媽把車子一立，馬上向我奔來(lái)�？吹轿疫@個(gè)樣子，不禁有些難過(guò)。她先是十分著急的問(wèn)我到底怎么樣，然后又語(yǔ)無(wú)倫次地向那些老人們道謝，接著馬不停蹄的帶我走向旁邊的人民醫(yī)院。
去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我下巴要縫三針。我縫針時(shí)，媽媽在外面看著，不知為何，也許是心疼，就那樣哭了�？p好針，我堅(jiān)持要去學(xué)校，媽媽說(shuō)：“那我送送你吧。”反正學(xué)校離醫(yī)院也比較近，媽媽也太容易擔(dān)心，我就答應(yīng)了。
走在去學(xué)校的小道上，我問(wèn)媽媽：“怎么你來(lái)的那么慢��？”媽媽嘆口氣，說(shuō)：“越著急越出問(wèn)題，一路上車鏈子掉了三回，真是‘關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子’！”“哦。那剛剛我縫針，我都不哭你怎么還哭啊？”“哪個(gè)媽媽不心疼自己的孩子�。俊眿寢岇t腆的笑了笑，反問(wèn)道。我也笑了笑，低頭不語(yǔ)，因?yàn)椴恢撜f(shuō)些什么。只是心中的'酸澀，微微泛起。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽也正慈愛(ài)的看著我。我也不禁想到小學(xué)時(shí)，媽媽經(jīng)常推著車子，我在旁邊跳著、走著。但現(xiàn)在和那時(shí)不同了，不同的是我推上了車子，不同的是我長(zhǎng)大了，不同的是媽媽變老了�？上嗤氖�，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，相同的是，我仍與你相伴。在我遇到困難時(shí)，你永遠(yuǎn)會(huì)在我身邊，安撫我，鼓勵(lì)我，還會(huì)默默為我難過(guò)。在你的幫助下，我一次又一次走過(guò)艱難與坎坷�，F(xiàn)在抬頭望望天空，陽(yáng)光好溫暖，好燦爛。陽(yáng)光雕琢了媽媽的面龐，媽媽好高雅，好美麗。
媽媽，與你相伴，太棒了！
與你相伴15
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國(guó)王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。
這個(gè)故事我感同深受，回想走過(guò)的五年的小學(xué)歷程，我深深地感受到我的老師就是茫茫大海中的一座燈塔，為我指引著前行的航線……
從讀一年級(jí)起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)總是平平，同學(xué)也不愛(ài)與我玩耍。有一段時(shí)間，我害怕和同學(xué)們相處，我很孤獨(dú)。
在一次課外活動(dòng)時(shí)，我一個(gè)人靜靜地坐在偏僻的角落，看同學(xué)們玩得很開(kāi)心，內(nèi)心異常孤寂。老師不知什么時(shí)候站在了我身邊：“彥達(dá)，跟老師走好嗎?”我隨著老師在校園內(nèi)漫步。老師指著路邊的兩棵樹(shù)問(wèn)我：“你知道它們是什么樹(shù)嗎?”我一看，一棵是柳樹(shù)，一棵是銀杏，與高大的柳樹(shù)相比，銀杏顯得十分矮小。老師說(shuō)：“這兩棵樹(shù)是同時(shí)栽下的。栽下時(shí)，都一樣高。同樣的陽(yáng)光和水土，為什么柳樹(shù)長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢?”老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)�！崩蠋煹脑挘褚坏狸�(yáng)光，一下子照亮了我的心頭，我豁然開(kāi)朗。我知道珍貴的東西慢長(zhǎng)成，成功的道路是一步一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。在以后的日子里，我更加努力學(xué)習(xí)，從不言棄。今天，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。我忘不了老師的'鼓勵(lì)。
老師，您有滿腹淵博的知識(shí)�！半防沾ǎ幧较�/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼，野茫茫/風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”您聲情并茂的朗讀聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……再配上您精彩的詮釋和豐富的想象，豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您有一張燦爛的笑臉。您像云彩一樣俊秀，像藍(lán)天一樣純凈，似春風(fēng)一樣和煦……您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”那一聲聲春雨潤(rùn)物般的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)在我耳畔回響，讓我不敢懈怠，讓我避免了“行百里者半九十”的遺憾。
老師，一路有你相伴，我懂得生命中有歡笑也有淚水。
老師，一路有你相伴，我生命的羽翼變得更加豐滿。
老師，一路有你相伴，我成長(zhǎng)的歲月變得難忘。
謝謝你!我的語(yǔ)文老師——楊淑華老師。
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