美術(shù)節(jié)作文400字（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)節(jié)作文400字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)節(jié)作文1
12月31日就是我們學(xué)校一年一度的美術(shù)節(jié)，這個(gè)消息在一周前就在學(xué)校發(fā)布了，所以這幾天我們班都在議論這件大事。星期三那天的晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，畢竟明天的美術(shù)節(jié)在我們學(xué)�？墒且荒瓴庞幸淮文�。
星期四的一大早就有幾位老師在為美樹(shù)杰做準(zhǔn)備已經(jīng)有一些同學(xué)的'作品被展示在大操場(chǎng)上了。生氣沒(méi)手機(jī)開(kāi)始的時(shí)候都有些什么有趣的作品。
第一節(jié)課下課的時(shí)候，老師發(fā)來(lái)了廣播：今天美術(shù)節(jié)，一二年級(jí)一二節(jié)課，三四年級(jí)三四節(jié)課，五年級(jí)五節(jié)課，六年級(jí)第六節(jié)課，請(qǐng)各班同學(xué)按順序進(jìn)行美術(shù)節(jié)的參觀。話剛一說(shuō)完，教室里頓時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我們等了一節(jié)課又一節(jié)課終于到五年級(jí)參觀了，我們排著，隊(duì)向操場(chǎng)出發(fā)。
剛從走廊出來(lái)，頭上都是一幅幅傘畫，放眼望去，各種各樣的作品映入眼簾，有臉譜，有吹畫，有皮影，有毛筆字展示，還有一個(gè)巨大的簽名墻……它們旁邊都有各自的來(lái)歷和故事。所有展出的畫都是我們學(xué)校老師們選出的優(yōu)秀作品，都是全校師生嘔心瀝血完成的杰作。
時(shí)間過(guò)去的真快，不一會(huì)兒，40分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有玩夠，就依依不舍地回了教室。
美術(shù)節(jié)作文2
我們學(xué)校為了慶祝元旦節(jié)，所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術(shù)節(jié)。
因?yàn)閷W(xué)校大約有28個(gè)班級(jí)，就因?yàn)槿硕�，所以每個(gè)班在規(guī)定時(shí)間去參加美術(shù)節(jié)，第一節(jié)課一年級(jí)去，以此內(nèi)推，所以我們五年級(jí)要等到下午的第五節(jié)課。
我們五年級(jí)盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了第五節(jié)課，我們高興的跳了起來(lái)。
一開(kāi)始，老師急急忙忙地走進(jìn)教室，手中拿著一大堆圓卡。原來(lái)這是美術(shù)節(jié)的徽章，用來(lái)投票的。老師說(shuō)每人三張，上來(lái)拿。然后我迫不及待的沖了上去，拿起三張，就仔細(xì)的`看了起來(lái)�；照律嫌∩狭巳齻�(gè)大字：校園美術(shù)節(jié)。上面還有一些彩色的涂鴉、顏色等。
拿到徽章后我們就排隊(duì)去參觀了。
來(lái)到操場(chǎng)后，我們眼前立刻出現(xiàn)了許多許多漂亮的畫展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報(bào)。
我一邊走一邊觀看，眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄四莻�(gè)，就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)，看清楚了這個(gè)，又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)。
我拿著手中的徽章，打算投到自己喜歡的畫旁，不知道投給哪個(gè)。這時(shí)我眼睛一亮，跑到自己作品旁邊，把所有的徽章全放了，我可真是個(gè)小機(jī)靈鬼。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，美術(shù)節(jié)活動(dòng)已結(jié)束了。��！這美術(shù)節(jié)真讓我深深有感。
美術(shù)節(jié)作文3
今天是星期四，對(duì)于天性好動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)＂煩惱日＂，因?yàn)榻裉煲惶於际蔷o張的主課，唯一一節(jié)讓人感到輕松的課就是美術(shù)課了。
美術(shù)課上要畫的是＂彎彎的'小路＂。這次的要求可真高，必須得畫一條彎彎的小路，直的不行，寬的也不行。
我取出筆，開(kāi)始在紙上揮揮灑灑，很快就畫出了一幅鉛筆簡(jiǎn)圖�，F(xiàn)在，到勾勒的時(shí)間了。我取出了一支黑色馬克筆，細(xì)細(xì)地勾起了線……當(dāng)我要勾天與地的分界線時(shí)，我的手突然停下了。我想起了語(yǔ)文書(shū)中的一句話：＂就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流。＂何不直接上色呀�。⑽易匝宰哉Z(yǔ)，＂如果能畫出文中的意境，那就太好了�。⒂谑�，我飛快地用彩色馬克筆畫上了天、地、樹(shù)、草等景物，一條小路馬上就顯現(xiàn)了出來(lái)。這是一條彎彎的、無(wú)盡的小路，通往那遠(yuǎn)方的樹(shù)林，淡淡的天空雖然是灰蒙蒙的，但卻顯得十分的柔美，這種美不是濃妝艷抹的美，而是那種恬靜、淡雅的美。這種感覺(jué)瞬間讓人舒暢起來(lái)，真令人回味無(wú)窮……
你說(shuō)，這是不是一節(jié)令人輕松的美術(shù)課呀？
美術(shù)節(jié)作文4
元旦的前一天我們滿心歡喜，因?yàn)槲覀凂R上就可以看到期待已久的校園美術(shù)節(jié)了。
那一天我們沒(méi)有上很多的課，好像我們來(lái)不是為了上課，而是為了參加美術(shù)節(jié)。
盼星星盼月亮，終于盼到了第六堂課，馬上就可以出去了，我們迫不及待老師告訴我們可以出去看到的時(shí)候同學(xué)們像離弦的建議般涌出了教室拿到了大操場(chǎng)，不看不知道一看要這不是我們的.操場(chǎng)啊，真是太美了，有水墨坊、皮影坊、寫字方坊。真的有好多好玩的東西，我想要印一個(gè)“�！弊�，可是人太多了，搞不成。我只好失望地離開(kāi)了。
這里不只有好玩的，還有好看的這里有很多好看的話，有花花綠綠的臉譜，有嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)的梅花、秋橘等。其中我最喜歡的是梅花看那一朵梅花仔細(xì)看一般般，可是仔細(xì)，看我不禁想起那些贊美梅花的詩(shī)句來(lái)：“已是懸崖百丈冰猶有花枝俏。”
然后就是皮影。有很多好笑的聲音與動(dòng)作，而且有國(guó)粹精華，這也讓我喜愛(ài)。
再就是臉譜了。臉譜每一種顏色的臉都具有特定的象征意義。紅色是赤膽忠心。紫色表示智勇剛義。黃色表示武將，善戰(zhàn)、殘暴。文士?jī)?nèi)有心計(jì)。綠色表示俠骨義腸，性格暴躁。藍(lán)色表示勇猛。黑色表示正直。白色表示陰險(xiǎn)狡詐。粉色表示老年人。銀色多用在神佛。
校園美術(shù)節(jié)還有很多很多好玩有趣的項(xiàng)目，我就不和大家一一道來(lái)了。
二零二零年實(shí)“鼠”不易，二零二一年，“�！鞭D(zhuǎn)乾坤。
我愛(ài)校園美術(shù)節(jié)！
美術(shù)節(jié)作文5
在這陽(yáng)光明媚、暖氣拂面的冬日里，我們的校園美術(shù)節(jié)于12月31日終于開(kāi)始了，為了這這個(gè)美術(shù)節(jié)，我們做很多準(zhǔn)備。
上午，校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布，大街嶺小學(xué)美術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！先是三四年級(jí)參觀，他們的時(shí)間安排是三四節(jié)課。下午第五節(jié)課是一二年級(jí)參觀。我們坐在教室里等呀等呀，終于輪到我們了，我們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上擺滿了作品。我先看到彩色畫和素描，我最喜歡素描的作品，因?yàn)槲易约含F(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)習(xí)素描了，作品里有：罐子、水果等。我仿佛聽(tīng)到了陶罐子與水果放在一起時(shí)碰撞的聲音，仿佛聞到了水果的香味和陶罐子里的酒味。
接著我去看了五年級(jí)的皮影了，那里面的人物、動(dòng)物啊，栩栩如生，有古裝美女、龍、豬八戒、皇帝等等。
仿銅浮雕里有許許多多的.動(dòng)物，看起特別特別的萌。我仿佛聽(tīng)到猛獸的吼叫聲、溫和動(dòng)物的聲音，聞到小草芬芳香、和木頭的香。
臉譜區(qū)里有各種不同顏色的臉譜，如紅、紫、白、黃、黑、藍(lán)、綠、粉紅、灰、淡青、赭、褐、金、銀等顏色。而且還有不同行業(yè)，如生行、旦行、凈行、丑行，這里面基本都有�？吹竭@里，我仿佛看到兩個(gè)京劇人帶著臉譜，在臺(tái)上演戲，仿佛聽(tīng)到京劇人動(dòng)人的唱腔。旁邊還有一些老師的作品，畫得特別特別特別的好看。
總之，還有許多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參與的活動(dòng)，我喜歡校園美術(shù)節(jié)，喜歡這快樂(lè)的美術(shù)節(jié)！
美術(shù)節(jié)作文6
盼星星，盼月亮，我每天念叨著的美術(shù)節(jié)終于慢吞吞地向我走來(lái)了！看著操場(chǎng)上各種漂亮精美的畫，我心里既激動(dòng)又興奮，摩拳擦掌地準(zhǔn)備出發(fā)了。這時(shí)候，廣播里說(shuō)：＂請(qǐng)不要在大操場(chǎng)逗留，后果扣分處置。＂我聽(tīng)到后，只好回到教室里上課等待第五節(jié)課的到來(lái)。
到了第五節(jié)課時(shí)，老師給我們發(fā)了幾張獎(jiǎng)票，就排好隊(duì)來(lái)到了大操場(chǎng)。我一邊走，一邊好奇地張望著。這時(shí)，老師大聲說(shuō)：＂解散�。⑽亿s緊牽著姜睦韾的手，像皮影區(qū)跑去。來(lái)到皮影區(qū)，我趕緊找起我自己的皮影來(lái)。這時(shí)，姜睦？對(duì)我大叫：＂快看，快看！我的在這兒�。⑽遗苓^(guò)去，真的在那兒。我的眼簾中忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的皮影，我走過(guò)去仔細(xì)一看，這不是我正在尋找的人嗎？頓時(shí)，一股聲音頑皮地鉆入我的耳朵，原來(lái)是成妍伶啊。我走過(guò)去，她說(shuō)：＂嘿！投一票，為班級(jí)爭(zhēng)光�。⑽衣�(tīng)了，對(duì)她神秘的一笑，投下了三張獎(jiǎng)票。
我又來(lái)到了素描區(qū)，仔細(xì)的`看了起來(lái)，用十分＂專業(yè)＂的口吻說(shuō)：＂這些話畫的特別傳神，我猜，這一定是同一個(gè)人畫的吧。＂＂姚思恩，這寫著呢，別以為我們不知道。＂一個(gè)人說(shuō)，我反頭一看，原來(lái)是雷杏玲啊。這時(shí)，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地回到了教室。
啊，這次的美術(shù)節(jié)真好玩，不知道下一次美術(shù)節(jié)什么時(shí)候才能開(kāi)展，我真期待呀！
美術(shù)節(jié)作文7
隨著時(shí)間的推移，我們最喜歡的校園美術(shù)節(jié)終于和我們見(jiàn)面了。叮鈴鈴……上課下課我們一直等著，等著聽(tīng)著廣播，一二年級(jí)來(lái)到操場(chǎng)，三四年級(jí)來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，這樣不得好慢��！
我來(lái)到走廊，往操場(chǎng)看啊，他們玩的好開(kāi)心了，各種各樣的節(jié)目，每個(gè)人都是興高采烈的，臉上掛滿了燦爛的笑容。
上課了，我們來(lái)到教室，廣播里說(shuō)接下來(lái)就是我們五六年級(jí)到操場(chǎng)，我們開(kāi)心的跳了起來(lái)，我快速地到操場(chǎng)排好了隊(duì)，整齊的.隊(duì)伍走著快樂(lè)的步伐，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到操場(chǎng)。
啊！好多人吶，我們班上有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)到了這個(gè)充滿快樂(lè)的校園。在操場(chǎng)那里有很多很多的節(jié)目，分別有七個(gè)區(qū)，老師大聲的說(shuō)：讓我們自由活動(dòng)，我們的隊(duì)伍飛快的散得空無(wú)一人，大家都飛快地跑到自己想去的地方，我來(lái)到坪景區(qū)，那里有特好玩的。一群人都擠了進(jìn)來(lái)，拿著自己的最喜歡的皮影，要去表演一場(chǎng)精彩的戲曲。皮影在我們的指揮下，一下子跺跺腳，一下子摔摔手，我們口里還時(shí)不時(shí)的哼幾句，真有點(diǎn)像模像樣呢！
第二區(qū)是特別好玩的泥土畫，在那里有很多很多的精彩作品。
每個(gè)人的作品都很漂亮，有花盆，還有小姑娘，各種各樣的精彩極了。
叮鈴鈴，下課了，時(shí)間真是飛快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
這真是一個(gè)美好的節(jié)日�。�
美術(shù)節(jié)作文8
今天真是倒霉，因?yàn)榈谝还?jié)課就是我最最討厭的美術(shù)課，上課鈴響了，教室里死氣沉沉的，這似乎是同學(xué)們送給美術(shù)老師的禮物，這時(shí)，一位年輕的教師來(lái)了，他就是我們的美術(shù)老師——關(guān)老師，因?yàn)殛P(guān)老師的名字叫關(guān)國(guó)亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（諸葛亮）。這位老師鞠躬時(shí)可真有趣，只見(jiàn)他不向平常人那樣彎腰，而是把腰“壓”下去，我看了以后，忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)，老師聽(tīng)到后，嚴(yán)肅的'對(duì)我說(shuō)：“林韻妍，上課要言（安）靜，不要笑！”我一聽(tīng)，笑得更厲害了，原來(lái)，老師把安靜讀成了眼睛，這也難怪老師是廣州人。
“同學(xué)們，今天咱們學(xué)習(xí)畫花瓶！”關(guān)老師開(kāi)始講起課來(lái)，但是我對(duì)這種課不感興趣，所以便趴在座子打起噸來(lái)，“林韻妍，你看這里怎么畫才好呢！”關(guān)老師指著花瓶的“脖子”冷不丁得對(duì)我說(shuō)，，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去畫，想不到老師我不會(huì)畫就讓我回去，真是僥幸過(guò)關(guān)。
別看關(guān)老師看起來(lái)不好惹，其實(shí)他也沒(méi)什么了不起，只不過(guò)只會(huì)跟別人逞逞能，打打籃球而已，真是人心隔肚皮。
“鈴鈴鈴”下課了，只見(jiàn)關(guān)老師又在“壓”身子了，關(guān)老師呀關(guān)老師，你真是讓我哭笑不得呀！
美術(shù)節(jié)作文9
馬上就要到元旦了，老師和同學(xué)們?yōu)榱藨c祝元旦，我們大家一起做了一次校園美術(shù)節(jié)。
這一次校園美術(shù)節(jié)是十分有趣的，我們?nèi)廖迥昙?jí)都會(huì)發(fā)出自己的美術(shù)作品，但是作品的材料是要爸爸媽媽在老師那里領(lǐng)的，而且在我們做完了作品之后，我們要在美術(shù)課時(shí)，要美術(shù)老師辛苦評(píng)選之后，我們的`作品才能正式在校園美術(shù)節(jié)時(shí)出現(xiàn)。
校園美術(shù)節(jié)有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目，那么就是投票，我們每一個(gè)人都可以有三張票，在票的背面寫上自己的名字，在校園美術(shù)在自己喜歡的作品的投票箱內(nèi)投上一票，不過(guò)一定要是自己最喜歡的，因?yàn)橹挥衅迸叮?/p>
校園美術(shù)節(jié)中還有一個(gè)最最好玩的區(qū)域，那就是試玩，有很多個(gè)試玩區(qū)域，可以用自己的雙手來(lái)體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的樂(lè)趣，我最喜歡的是皮影戲，可以拿著皮影在陽(yáng)光底下玩，那場(chǎng)那場(chǎng)景想起來(lái)就好玩。
我就來(lái)到了這個(gè)校園美術(shù)節(jié)，我看到了我們五年級(jí)的皮影，我非常喜歡，所以我給五年級(jí)的皮影投上了一票。我又參觀了一下，我看見(jiàn)了美術(shù)老師的粘土畫，我十分的支持老師，所以我又可以給老師投一票。我還有最后一張票，這張票對(duì)我來(lái)說(shuō)十分這張票對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)槲抑皇Ａ宋ㄒ坏囊粡埩耍野阉兜搅宋易钕矚g的水墨畫的投票盒中。
這就是我所說(shuō)的校園美術(shù)節(jié)。
美術(shù)節(jié)作文10
今天，我們大家都很高興。因?yàn)槲覀兊拿佬g(shù)課要到操場(chǎng)上去做泥塑。我們都帶好了器材。
開(kāi)始了，老師讓我們排好隊(duì)，發(fā)泥土。大家興奮地開(kāi)始做了。我們的手里很臟，我高興地和同學(xué)們邊做邊笑，談自己準(zhǔn)備制作的東西。我看到男孩子他們的衣服和臉上全是泥土了，我問(wèn)謝子佚：“你準(zhǔn)備來(lái)做什么東西？”他說(shuō)：“我做一只千年海龜�！蔽倚α诵φf(shuō)：“我還怕你做不成呢？”大家都覺(jué)得很有趣，我也開(kāi)始做了。我想了很久，決定做一艘飛船。因?yàn)槲蚁胱鲆幻w行員，坐飛船到世界去游玩，飛向大海去觀察美景……想著想奮斗目標(biāo)，我眼前有一個(gè)胖乎乎的小東西，我眼一亮，一只活潑可愛(ài)的小豬在眼前擺來(lái)擺去，我說(shuō)：“是誰(shuí)做的.，這么可愛(ài)。”我找來(lái)找去怎么也找不出，“是我。”周宇燦笑著說(shuō)。做得真好啊，我也要認(rèn)真做我的飛船呀！
快下課了，我急急忙忙地做，一個(gè)大大的飛船在眼前出現(xiàn)了。我不由地高興地拿著飛船飛來(lái)飛去。叮鈴鈴，鈴聲響起來(lái)，老師讓我們把泥土都放回去，我真舍不得我精心制作的作品，但沒(méi)辦法，只得讓它在這里做它飛翔的夢(mèng)吧！
這節(jié)美術(shù)課真有趣，我喜歡這樣的美術(shù)課，它給我們無(wú)窮的想象力和豐富的創(chuàng)造力。
美術(shù)節(jié)作文11
終于到星期四了，美術(shù)節(jié)就要開(kāi)始了！我?guī)еd奮又愉快的心情拿著面具走向操場(chǎng)。
操場(chǎng)人真多啊，大家緊張地議論著，有人說(shuō)：“我一定爭(zhēng)取在最后模特比賽中讓模特戴上我的面具�！庇械娜私o別人看自己衣服上的草稿，十分得意的說(shuō)：“怎么樣，我畫得還不錯(cuò)吧？”美術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了，我看看旁邊的同學(xué)，王新宇畫的是一個(gè)男的，額頭上，下巴上有兩道疤痕，我想：別人戴上去時(shí)，如果眼神里露著兇狠的光，一定會(huì)更加傳神。姜珊畫的面具也十分漂亮，面具上畫著一些栩栩如生的花，眼眉上有幾道紅色的眼線，皮膚全是粉色的，她旁邊的人驚嘆不已。畫衣服的人也不甘落后，看，有人給5和1兩個(gè)數(shù)字變了形，5似乎正在伸出手邀請(qǐng)1和他跳舞。有人還用心來(lái)代表愛(ài)，還在明星兩字上插上了天使的`翅膀，我似乎感到它們飛了起來(lái)！六年級(jí)的同學(xué)還拿廢品做了衣服，有趣極了。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，模特就要表演了！五年級(jí)的同學(xué)戴著大家設(shè)計(jì)面具，穿著大家畫衣服。六年級(jí)的更是精彩�？矗瑑蓚�(gè)身穿迷彩服的士兵上場(chǎng)了，他們邁著標(biāo)準(zhǔn)的步子向我們敬禮，還做了一個(gè)射擊的假動(dòng)作。大家似乎被他們帶上了最高潮。哇，又上來(lái)一個(gè)哈利波特。只見(jiàn)他手拿一個(gè)掃帚，騎在上面一跳，似乎想飛起來(lái)。大家喊啞了嗓子也無(wú)法表達(dá)自己的激動(dòng)之情。最后，美術(shù)節(jié)在歡笑中結(jié)束了。
美術(shù)節(jié)作文12
“太好啦！”學(xué)校里終于迎來(lái)了一年一度的美術(shù)節(jié)。
這次美術(shù)節(jié)開(kāi)展在我們學(xué)校的大操場(chǎng)，它是為了慶祝元旦而舉行的。美術(shù)節(jié)中不僅有好看的美術(shù)作品，還有許多傳統(tǒng)文化讓我們體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。
首先我來(lái)到了我們五年級(jí)皮影展覽區(qū)。這里的皮影各有不同，皇帝、妃子、太子、書(shū)生、將軍……他們姿態(tài)優(yōu)雅、豪邁，讓人感覺(jué)仿佛眼前就有位這樣真實(shí)的人站在這里。
走著走著我來(lái)到了老師作品展覽區(qū)，這里的話各式各樣，有的話人有的話僅有的話務(wù)雖然話不同，但是每一幅都是那么栩栩如生，其中有一幅我最喜歡的.畫，它是一朵向日葵朝著初升的太陽(yáng)的畫。這位作者或許想表達(dá)的是，希望我們學(xué)生天天向上，富有陽(yáng)剛之氣的情感吧。同時(shí)也體現(xiàn)了我們學(xué)校老師的多才多藝，可我有個(gè)小小的失落，因?yàn)槲覜](méi)有找到我們美術(shù)老師的作品。
穿過(guò)作品展覽區(qū)，我來(lái)到印刷體驗(yàn)區(qū)。這個(gè)體驗(yàn)區(qū)是我的朋友進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。印刷時(shí)有幾個(gè)步驟，先要將印刷模型上色，然后拿一張干凈的紙，用模型在紙上拓印一下，最后一個(gè)好看的圖畫或文字就呈現(xiàn)在紙上。雖然這次我沒(méi)有印，不過(guò)下次我一定要體驗(yàn)一把。
最后我還參觀了扎染區(qū)、泥工區(qū)等等。這次美術(shù)節(jié)真有趣，不僅有好看的作品，還能學(xué)習(xí)體驗(yàn)祖先留下的傳統(tǒng)文化。希望明年的美術(shù)節(jié)大家都能來(lái)參觀哦！
美術(shù)節(jié)作文13
今天上午有大家喜歡的美術(shù)課，而且更開(kāi)心的是這節(jié)要學(xué)線描，正好我現(xiàn)在美術(shù)班學(xué)著素描，我可以大展我的才能了。
素描雖然不是這節(jié)課的主題，但是它是線描的較高級(jí)藝術(shù)畫。我拿起鉛筆，一道畫下去就是一個(gè)優(yōu)美的線條。我是先從最基本的正方體畫起，不一會(huì)兒，一個(gè)正方體就出來(lái)了，雖然沒(méi)有在美術(shù)班畫的好看，但是大家看到都很驚訝。
言歸正傳，我掀開(kāi)書(shū)，挑選了一條線描的物體組合，開(kāi)始一筆一畫的畫起來(lái)，畫一筆看一下書(shū)。畫畫不在于總體的結(jié)果好不好看，而是在于每個(gè)大大小小的細(xì)節(jié)。如果你只看結(jié)果，不看過(guò)程，即便結(jié)果是完美的，也可能不盡人意。即使結(jié)果不完美，過(guò)程中你在成長(zhǎng)進(jìn)步，也是好的。如果這是一道數(shù)學(xué)題，老師只看結(jié)果，如果最后答案是抄別人的呢，或者是還有另一種新的解題方式，你忽略了就是一種遺憾。我們美術(shù)也是這樣，如果你的細(xì)節(jié)畫的很好，外表只是因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而畫的不好看也沒(méi)有太大關(guān)系。
我們的.生活也是這樣，如果只看一個(gè)人的表面善良，那就可能會(huì)有巨大的損失，關(guān)鍵在于這個(gè)人做事的一些細(xì)節(jié)，看清他的內(nèi)心深處，如果有惡意的話，那后果就不堪想象。
所以，我們不要光做一個(gè)表面善良的人，也要做一個(gè)內(nèi)心善良的人，這樣才是真正的自己！
美術(shù)節(jié)作文14
世界上有國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)……為什么不設(shè)一個(gè)美術(shù)節(jié)呢？
美術(shù)節(jié)可以匯聚四面八方的美術(shù)教師、美術(shù)創(chuàng)作家來(lái)聊一聊。這天就定在每年的12月30日。就這么定了，拿起月光寶盒出發(fā)吧！
在美術(shù)節(jié)這一天，街道上的人們熙熙攘攘，熱鬧非凡。街道兩旁的路燈燈紅酒綠，絢麗多彩。街道旁的舞臺(tái)上，有各種各樣的畫擺放在那里，每個(gè)人都議論紛紛，談這畫的好點(diǎn)和壞點(diǎn)。
連古代畫家梵高都來(lái)了，他們用上時(shí)空穿梭儀過(guò)來(lái)的，真讓人興高采烈。
畫家們個(gè)個(gè)歡天喜地，談的合不攏嘴，像小鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳地叫著。
展覽館里的數(shù)不清的.名畫，那里的人真多，簡(jiǎn)直就是人山人海，人真多。有的點(diǎn)頭稱贊，有的大聲叫好，有的皺著眉頭，思考問(wèn)題，還有的被擠到了外面去。
到處都是吵雜的聲音，像菜市場(chǎng)一樣，嘰里呱啦地講個(gè)不停。
“真是太吵了！”我喊，下次我一定拿一個(gè)巨型喇叭來(lái)！
這個(gè)節(jié)日真是豐富多彩，可是有點(diǎn)吵，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重要的還是對(duì)美術(shù)的熱情。
美術(shù)節(jié)作文15
美術(shù)考試考完了，老師便讓我們放松一下，放了一張動(dòng)漫人物圖片，讓我們模仿著畫，全班一起叫好。
老師先為我們示范，先起草，再畫劉海，輕輕勾列出來(lái)……全班大部分人都在仔細(xì)聽(tīng)講，少數(shù)人沒(méi)有聽(tīng)，也是在盡力畫著圖片，這可是史無(wú)前例，畢竟之前的任何一節(jié)美術(shù)課，都有人在搗亂，大聲說(shuō)話亂跑，也有人不帶工具，今天沒(méi)帶本的同學(xué)，借來(lái)的、買來(lái)的什么方法都用上了，結(jié)果就是工具齊全，并且整節(jié)課大家都鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真思索著畫著。
老師講完了，我們便自己發(fā)揮，我用筆描了很多次，太長(zhǎng)、太大，這樣都不好看，即使一點(diǎn)點(diǎn)的不合理，整幅畫便不好看。終于一個(gè)自認(rèn)為完美的臉型被我畫出來(lái)了，用幾道弧線大致畫出五官，在精致的改一改，臉就成功了，四周看看同學(xué)們的畫，雖然有些千奇百怪，但能夠看出來(lái)，大家都努力了。他畫了一雙好似精靈球的眼，你畫了一頭美杜莎的'頭發(fā)，大家互相笑笑，改進(jìn)自己的不足，一幅幅長(zhǎng)相不同，同樣漂亮的少女出現(xiàn)了。大家互相欣賞，給予贊賞與意見(jiàn)一片和諧。
一節(jié)不同尋常的美術(shù)課，讓我們互相發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處與短處，讓自己充滿信心，繼續(xù)努力。
美術(shù)節(jié)作文16
下午第三節(jié)美術(shù)課到了，從教室門口走進(jìn)一位陌生的老師。只見(jiàn)他瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，高高的鼻梁上面有一雙閃亮的眼睛。
只見(jiàn)他笑瞇瞇地走到講臺(tái)前，放下了手里的文件夾，作了一番自我介紹。我們這才知道，這位美術(shù)老師是新來(lái)的，姓徐，畫畫特棒，曾獲得過(guò)全國(guó)少兒美術(shù)、書(shū)畫大獎(jiǎng)。
徐老師介紹完后，就說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲吧！”接著，他發(fā)給我們每人一張白紙，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@張紙的中間寫上三個(gè)字�！�
寫什么呢？三個(gè)字，還不如寫我的名字吧！
我剛把名字寫好，徐老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)诘谝粋�(gè)字的`前面寫上大寫字母E，上面再寫上M，下面寫上W，在第三個(gè)字的后面寫上Q，再在下面寫上W，最后用弧線把幾個(gè)英語(yǔ)字母連起來(lái)――”
我按徐老師的要求一步一步地寫下來(lái)，用弧線從E連到M，從M連到Q，從Q連到W，最后從W連到W……
我仔細(xì)一看，便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)也笑了起來(lái)。原來(lái)，徐老師叫我們畫的圖形是一頭豬，而它的背上寫著我的名字――姚葉峰。
這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們的第一節(jié)美術(shù)課就這樣快樂(lè)地結(jié)束了！
美術(shù)節(jié)作文17
叮鈴鈴，叮鈴鈴”，美術(shù)課的鈴聲響了。美術(shù)老師說(shuō)：“美術(shù)期末考考過(guò)了，我們這節(jié)課就玩‘牛頭不對(duì)馬嘴’的游戲吧！”太好了。
老師讓我們拿出一張紙撕成四張小紙片，在第一張小紙片上寫名字，在第二張小紙片上寫和什么東西，在第三張小紙片上寫在什么地方，第四張小紙片上寫干什么。然后把這四類紙片放好，打亂順序，請(qǐng)四位同學(xué)報(bào)出來(lái)。
第一批四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“柳紀(jì)嘉。”第二個(gè)同學(xué)立刻接話：“和高楊�！钡谌齻�(gè)同學(xué)隨口讀出：“在侏羅紀(jì)里�！钡谒膫�(gè)同學(xué)邊說(shuō)邊笑：“喂魚(yú)�！薄肮�，柳紀(jì)嘉和高楊回到史前世界了，哈哈哈！”我們笑得前仰后合。
游豐格聽(tīng)了居然躺在地上滾來(lái)滾去。他起來(lái)的時(shí)候，還跑到柳紀(jì)嘉的'位置抱著柳紀(jì)嘉笑。
還沒(méi)等游豐格回到位置，四位同學(xué)又已經(jīng)開(kāi)始讀了。我們洗耳恭聽(tīng)，他們說(shuō)“陳文淵和小豬在冰箱把繆雨暄放進(jìn)真空包裝里�！蔽覀兟�(tīng)完又哈哈大笑，我幸災(zāi)樂(lè)禍：“繆雨暄呀，你真是太悲慘了�！�
一節(jié)美術(shù)課就在不知不覺(jué)中過(guò)去了。
美術(shù)節(jié)作文18
“叮零零，叮零零”上課鈴響了。我走到自己的座位上，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這節(jié)課是美術(shù)課，我拿出藝術(shù)書(shū)和圖畫本，做好了準(zhǔn)備。
過(guò)了大概是十來(lái)秒吧，只見(jiàn)美術(shù)劉老師拿者藝術(shù)課本走進(jìn)教室。他說(shuō)今天畫河水、小溪、波浪、瀑布。我二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始畫了起來(lái)。畫好了小溪、河水、波浪，就是該畫瀑布的時(shí)候我為難了。
老師看見(jiàn)我在考慮著什么，就慢慢地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“葛琪，你在想什么呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)畫瀑布�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)。以前，我也不會(huì)畫，就是上課認(rèn)真聽(tīng)，老師講怎么畫，我就怎樣畫……現(xiàn)在不說(shuō)那么多，我來(lái)教你。美術(shù)老師讓我拿起筆，他握著我的手，一筆一劃地教起我來(lái)，我也穩(wěn)住勁，認(rèn)真地聽(tīng)著，那里不會(huì)就立刻問(wèn)老師。畫了周圍的風(fēng)景，然后該畫瀑布的時(shí)候，老師提醒了我，畫瀑布時(shí)注意水要?jiǎng)蚍Q，要少點(diǎn)直線，有水的`感覺(jué)。在老師的指導(dǎo)下，我自己畫了一幅，一幅比一幅好。我很高興。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做什么事都不是一次能做成的。要慢慢做，才會(huì)更好。
美術(shù)節(jié)作文19
今天，班主任王老師告訴我們新疆英吉沙小學(xué)的老師要我們這交流學(xué)習(xí)，學(xué)校選重了我們班。
下午，我懷著緊張又激動(dòng)得心情，早早地來(lái)到教室�？焐险n時(shí)老師把我們帶到了多媒體教室。這節(jié)課是美術(shù)課，老師首先為我們講述了，星空的聯(lián)想。然后拿出一張刮畫紙說(shuō)：“哪位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)幫老師刮一張你聯(lián)想的星空？”話音剛落，我就不假思索地舉起了手。老師說(shuō)：“那就你吧�！蔽业男耐蝗慌榕榈靥膮柡Γ翊Я艘恢恍⊥��？墒遣荒芎蠡诹�，于是我拿起刮畫筆，大步向講臺(tái)走去。
老師宣布：“下面同學(xué)們開(kāi)始自由創(chuàng)作吧！”教室里一片寂靜，只有“刷刷”的刮畫聲。
我刮得正盡興時(shí)，一位英吉沙小學(xué)的老師，悄悄地走到了我身旁，對(duì)我說(shuō)到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我緊張地把胳膊移開(kāi)，這時(shí)我已經(jīng)刮好了一艘飛向火箭。那位老師看了一眼我的畫，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。
美好的時(shí)光總是過(guò)的'很快，不知不覺(jué)，下課鈴響了，今天的美術(shù)課真有趣！我們不僅了解關(guān)于美麗星空的知識(shí)，還通過(guò)自己動(dòng)手，展示了美麗的星空，我愛(ài)這形式多樣的美術(shù)課。
美術(shù)節(jié)作文20
聽(tīng)說(shuō)，星期五有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，第四節(jié)美術(shù)課由班主任來(lái)上課，這可是一節(jié)有趣的美術(shù)課。
隨著鈴聲奏響，雷老師從前門走了進(jìn)來(lái)，“上課�！保捌鹆�。”“老師好！”開(kāi)始上課了，今天，我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著老師讀的課題，我們開(kāi)始讀書(shū)上得導(dǎo)讀了：“醫(yī)生能使我們知識(shí)面……”。老師問(wèn)：“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢？”于是張君宜一馬當(dāng)先，回答了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，真可謂是我們班的“一肚子墨水”��！后來(lái)，雷老師問(wèn)：“大家都知道怎么樣儲(chǔ)存藝術(shù)收藏呢？”于是我馬上舉手回答：“比如相機(jī)膠片要把它用一些小袋子來(lái)裝著，這樣既可以保護(hù)底片的色彩，再有一個(gè)就是可以防止底片的碎裂�！碑�(dāng)我一會(huì)答完，班里就傳出熱烈的掌聲。接著我后面的還有幾個(gè)同學(xué)回答，他們的回答都非常地精彩，同時(shí)也獲得了熱烈的掌聲。最后，雷老師做了小結(jié)：“藝術(shù)收藏能培養(yǎng)大家對(duì)藝術(shù)的'熱愛(ài)，并能豐富大家的課外知識(shí)，提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)�！卑殡S著下課鈴聲的響起，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的美術(shù)課。
星期五的美術(shù)課，既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義，又讓我知道了收藏的快樂(lè)。
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