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我的回憶錄作文（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的回憶錄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的回憶錄作文 篇1
在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因為它們，才使我們擁有著那么多、那么好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣。可就在我們即將淡忘那些往事時，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……
記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……
今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負責自己的臥室和客廳。因為我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務(wù)。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發(fā)現(xiàn)媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊里，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。
媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時候，我們把你一個人放在床上，拍下的�！甭犃藡寢尩脑�，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我并沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因為她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因為她已經(jīng)是一位母親。
我感謝我的母親，我感謝她沒有因為有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因為她沒有因為我那幼稚的過錯，而后悔養(yǎng)育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人��！
我的回憶錄作文 篇2
一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡陋、寒愴的小土房，編制成了我的童年，絞纏了我童年的夢。
我并不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成為了我們的日常。
春季的目標，當然是那片不太大的竹林，穿著碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小伙伴尖叫了起來，原來她的手正被一只粗壯的大手摁著。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因為那張臉帶著太陽從西邊升起的表情。于是，他，便成了我們心目中的“老害怕”。
“老害怕”在這條溝里是最兇的人，不止我們怕他，這里所有人都怕他三分，因為他做事，常常很毒辣，甚至會到六親不認的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背后竄出來，一把奪過棍子，邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺他沒有追趕才停下來，我們決心讓“老害怕”也嘗嘗我們的惡作劇。于是每個人在長滿辮子草的道上，接了個草結(jié)，在草結(jié)前放了堆牛糞，看著“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，于是出現(xiàn)了最讓人解恨的奇跡：“老害怕”一個惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來了個親密接觸。此刻再看他的臉，也沒那么恐怖了。當他怒不可遏的站起來時，我們早已溜之大吉。
我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因為溝里一個很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇它一下，便會覺得很高興。
小村邊有座獨木橋，我們喜歡在獨木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來走，因為狗一走，獨木一滾，就會出現(xiàn)奇跡。于是在一切準備好后，開始呼喚小狗。那只大黃狗一聽到呼喚就會跑過來，但它總是忘卻，不知道上了幾次當，落了幾次水。這次它又來了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫著從水里游上岸溜走了，背后，是一片歡聲笑語。
獨木橋不單狗會落水，人也會，這不，那位“細心婆”就上過一次當�！凹毿钠拧笔勤s鴨子的，因為她常來河邊，每次都是用腳試一下才敢過，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑著跑遠，才聽見后面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”
六個“討咒鬼”曾光著身，用脊背撐著，每天在泥沙里蹉跎歲月，而我，還曾因為學游泳差點命喪小河，好學打水漂而刺破了小伙伴的頭。
“咔嚓！”童年的生活回憶到此結(jié)束。一個赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡陋寒愴的，小土房。
我的回憶錄作文 篇3
我生活在普通的工人家庭，生活既不貧苦卻也不富裕。是中等收入水平，爸爸說：“這叫比上不足，比下有余�！毙r侯我只上過一學期的幼兒園，到了上學的年齡，爸爸就直接送我去上小學。
也許是我天生性子慢，也許是沒上好幼兒園�？傊�，在剛上小學的頭三年里，并不順心。我時常會遭到老師的批評。因為我總是最遲交作業(yè)的那個。其實我并不想這樣，卻總是力不從心，做什么都趕不上趟，老是慢半拍，心里很難受卻沒有辦法，所以那時的我一直是老師同學口中哪個沉默少言、內(nèi)向的女孩。教室外的臺階上也會在放學后時�？匆娢以谀且粋�人補著作業(yè)，掉著眼淚，無論什么季節(jié)。最初的時候，我希望爸爸能在來接我的時候想別人的家長一樣，告訴老師帶我回家補，這樣我就不用挨凍了�？僧敯职挚匆娢业臅r候卻對我說：“你在這補，我在校門口看下棋，寫完了來找我。”然后就走了。當時的心情真的滑到了谷地，失望、委屈、難過。這樣的日子持續(xù)到我上三年級。
三年級的我已經(jīng)不再落別人半拍了，卻還是很被動。記得那是的數(shù)學老師很兇，我曾因為作業(yè)問題被老師扇耳光，拉耳朵，以至于我從那以后都很恐懼那個老師，從不敢和她正視，就再我以為我會一直被動下去的時候，學校因為人數(shù)少而實行合班。這樣一來，原來的的老師全被新老師換掉了。我的改變從那時開始了。
那是我四年級，新老師很喜歡我，所以我開始認真地聽講，認真的做作業(yè)，不知不覺中，我的成績開始好起來，人也開始改變，我變得不在少言，而是和大家一起說笑，我開始越來越活躍，這之后的兩年多時間，是我小學中最快樂也是印象最深的一段回憶。
后來我去了一所離家不遠的中學，這是一所聽不見吵鬧聲的學校，以為它遠離街道。很安靜，也很漂亮的學校。因為它有種恬淡的美，我很喜歡這種感覺。
可在這里，你會發(fā)現(xiàn)比自己強的人很多，自己輕而易舉地被拋在身后，從前的那種失落感又重新回來，我花了一年的時間去調(diào)整自己，漸漸適應(yīng)著。隨之而來的還有爸爸對我學習的督促。因為他發(fā)現(xiàn)我已大不如從前了，所有的一切都壓在我一個人身上，我就這樣邁著沉重的步伐從初中三年走了出來。
順利進入高中后，生活并不像我所想的那樣輕松，反而包袱更重，不管身體上還是精神上。可我這時還不能放棄，否則以前的所有努力都會白費。
現(xiàn)在的我心里的想法很簡單，那就是朝著我認為正確的方向不斷努力，即使結(jié)果不近人意，但至少我曾為此奮斗過。
我的回憶錄作文 篇4
我擁有昨天，因為它時常給予我很多啟迪；我眷戀昨天，因為它給我太多回憶；我渴望昨天，因為昨天的“我”無憂無慮。但怎樣回味昨天呢？讓我悄悄告訴你——日記�！}記
我喜歡一個人靜靜地坐在窗前，望著手中的日記本，讀著一個個讓人心動的文字，看著昨天的自己，品著昨天的美好。
我喜歡追憶日記，因為日記中有昨天的掠影。從昨天到今天，我們擁有一個蛻變的過程，讀著往日的日記，從中找出欠缺之處，然后慢慢地回想自己是否已經(jīng)改正。記日記，是一個認識自己的過程，更是挽留美好記憶的方式。我把日記當做一臺相機，讓它記下生活的點點滴滴。望著桌上的日記本，我憶想著往事。
不知從何時起，我學會了把日記當作最知心的朋友。也不知從何時起，我學會了把或大或小的心事向日記傾訴。在潔白的紙頁上，我無所顧忌，任何委屈，任何不滿都在其中發(fā)泄。失敗了，把緣由統(tǒng)統(tǒng)寫在上面，讓時間去撫摸她，感受失敗帶來的創(chuàng)痛。成功了，把經(jīng)驗記在上面，盡快淡泊它，樹起新的旗幟，繼續(xù)前進�？鞓窌r，把歡笑延續(xù)，讓它永遠存在。憂郁時，把它當垃圾扔掉，然后藏在記憶深處，讓時間去淡化那抹憂傷。
今天的我，把日記當做一件樂事，總是樂此不疲�？粗沼涭轫撋现赡鄣奈淖�，我仿佛又回到了兒時——每天一篇小日記是我的必需。最初，日記是被強迫來寫的，有時甚至是一句話：“我和××吵架了�！笨粗还P一劃，字里行間充滿了不滿與無奈。那時候，我是不喜歡寫日記的，對于我來說，寫日記是一種痛苦的煎熬。可現(xiàn)在，翻開那塵封已久的日記，讀到的是無忌的童年，于是不覺中，我愛上了它。因為它對我的意義遠不止知心朋友這么簡單。
讀著發(fā)泄憤怒的日記，我在心中告誡自己，學會控制，它不屬于你；讀著失敗氣餒的日記，我會鼓勵自己，一次失敗代表著成功在不遠處；讀著快樂的日記，嘴腳浮上一抹微笑，心中逐漸明朗不少。日記無論是什么內(nèi)容，慢慢成為我的伴侶，成為我人生的指明燈。從日記中，我看到了過去的自己，瀏覽到了自己的人生歷程，推敲著往后的路應(yīng)怎么走。
沒有人可以像文字一樣記住任何東西，望著桌上的日記本，我在心中默念：因為懷戀昨天，我寫日記；因為紀念今天，我讀日記；因為展望明天，我品日記。日記是我的另一種記憶。
我珍愛日記，因為它讓我更好地改變自己。有了日記，我的人生更加閃亮奪目，我想說：我會永遠寫下去，我的回憶錄——日記。
我的回憶錄作文 篇5
翻開同學錄，就仿佛翻開了回憶錄、看那一句句同學的畢業(yè)贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學生活，是多么的漫長，經(jīng)歷了那么多困難挫折、我們已從無知的兒童變?yōu)檎谧呦蛉松那嗄��；貞洠W的回憶，也許會伴隨你一生�；蛟S畢業(yè)后大家天各一方�；蛟S畢業(yè)后大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。
每個人都希望大家在小學是同學，在初中是同學，在高中大學也是同學，但是真正能實現(xiàn)的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數(shù)、畢業(yè)贈言是什么？是同學的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。
在班級中，我很快樂，班里常常會發(fā)生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、一個班級就仿佛是一個大家庭，我們在小學建立了一個家庭，里面有太多太多的回憶，我會銘記在心！
9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護一個新的大家庭把！讓我們把屬于我們的回憶，屬于我們的青春永遠刻在我們心中吧！小學的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創(chuàng)造一個好的起點！
加油，相信自己能行——·讓我們的友誼天長地久！
我的回憶錄作文 篇6
這個周末的下午，上完興趣班后回到家，我寫完了所有的作業(yè)，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進了屋子里，讓我不由得起了一陣困意。我無意中抬頭看到了柜子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。
這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時光，他的封面是用玻璃做的，時間久了也不會損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個人的臉上都掛著一張開心的笑臉，就像是一個個活潑可愛的小精靈。
翻到第一頁，就是這兩張插圖。第一張是大家圍在一起轉(zhuǎn)圈圈的照片，如果你認不出我來，那么也沒有關(guān)系，因為你只要找到那個笑得最歡樂的小姑娘，那就是我沒錯了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現(xiàn)在的我那么乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會知道我們那時有多么調(diào)皮了。
記得那時候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實行秘密計劃了。有一次我們五六個女生約好一起在睡午的時候玩游戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下床，趴在地板上玩游泳的游戲，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒滑到這兒，一會兒滑到那兒。當我們玩得正high時，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的床上。可我們最終還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結(jié)果還是被批評了，罰站了一個中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現(xiàn)在想起來還是覺得那么好笑。雖然還是那么好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們已經(jīng)畢業(yè)了6年。
濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶著這份美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。未來的路上，愿你們揚帆起航，在知識的海洋中乘風破浪。未來的路上，愿你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看著這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。
幼兒園的同學們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時間再相聚。
我的回憶錄作文 篇7
驀然回首，在不知不覺中一個匆匆的學期又茫茫的過去了。在不知不覺中我在班里坐了4個月，不知不覺在沒有她的班級生活中我還好好活著。就在前不久的幾天，我還曾自己想過，也許這只是一個漫長的假期罷了，度過去就好了。其實這只是自己對自己的一種安慰。四個月了，我又何必去逃避這個問題呢！
回憶起這過去的4個月，我真是一臉的茫然。我真的不知道我在這四個月做了些什么，學到了些什么。對課程也許只是那一知半解，每次的作業(yè)只是能拖就拖，一拖再拖。在這4個月，悲喜交加，又讓我成長了些，也許現(xiàn)在多經(jīng)歷些以后可以多避免些。
初三的一個學期就這樣過去了。我不能相信，更不敢相信，因為我們初中生活只剩那半年時光了，即將面臨升學，那時的我將是何去何從？起初想有一個幸福的校園生活，但是，但是……命運實在是太戲弄人了。
這4個月過得好快好快，在不知不覺中我又要長一歲了。在這4個月中我又認識了那么多的朋友，但由于種種的原因他們認識的我可能不是正真的我吧！其實我是一個天生的樂天派，天地善良的我不會去想一些損人的招，我有時候?qū)δ銈兝涞皇俏业膯渭冇直憩F(xiàn)出來而已。
在考試的前兩天我才忽然明白了些，神馬都是浮云，有了實力才有權(quán)利說話。我們的時間不多了，也許又只是來年的那4個月，真的不多了。讓我們一起回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。加油吧！不要讓來年的回憶錄寫的更加悲慘。
我的回憶錄作文 篇8
這個周末的下午，上完興趣班回家，作業(yè)都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產(chǎn)生了興趣。
這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時光。他的蓋子是玻璃做的，時間長了不會損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個活潑可愛的小精靈。
翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉(zhuǎn)的照片。如果你認不出我，也沒關(guān)系，因為你只需要找到笑得最歡的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現(xiàn)在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時我們有多淘氣。
記得當時午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進行秘密計劃。有一次我們約了五六個女生中午打游戲。老師還沒上來，我們就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當我們玩得很高時，我們的耳朵里突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶著爬上床。但是，我們最后沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評處分了一個中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)六年了。
濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶著這段美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚帆起航，在知識的海洋里乘風破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息�？粗@條消息，我不自覺的留下了眼淚。
幼兒園的同學們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時間再見面。
我的回憶錄作文 篇9
我是一張50元的假幣。我早期的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清楚了。我只是依稀記得最近幾個月，我經(jīng)過了沾滿魚腥味兒的手，經(jīng)過了滿是泥土的手，經(jīng)過了收破爛人的手……上個星期我落在我現(xiàn)在主人的錢包里，我能肯定，我的新主人對我并不了解。
現(xiàn)在，我在我的新主人的漂亮的、散發(fā)著清香的皮夾里睡了快一個星期，我的日子過得愜意極了，我心里暗暗祈禱：“就讓我永遠呆在這里吧。”因為我總有一種不祥的感覺：我是一個會惹禍的家伙。
可不知為何，一天早上，主人想用我來給她的寶貝女兒買一件生日禮物，我一下子驚慌起來，你知道我的心很薄、很虛。
我的主人來到一個擺地攤的老板面前，那里有各種各樣花花綠綠的玩具。我被捏了出來，耷拉在主人的手指端。
主人一只手指著一個金發(fā)碧眼的洋娃娃，另一只手把我遞了過去。那個胡子拉茬的攤主接過我，麻利地用手指在我身上搓了搓，然后把我舉到眼前，警惕地查看起來。我緊張地縮了起來，生怕他看出我是冒牌貨。那人又把我沖著太陽照了兩下，我害怕極了，雖然有時我是可以以假亂真的，可是這個攤主眼睛雪亮，在他面前，我就像一只小鼴鼠，暴露在光天化日之下。
我最害怕、最不希望發(fā)生的事終于發(fā)生了。老板不屑地撇了瞥嘴，啐了一口，將我使勁彈出了手指，我輕輕地飄落在主人腳尖旁。主人憤怒地撿起扔在地上的我，大聲質(zhì)問：“你干什么�。俊�
“干什么？你自己清楚！別以為老子是個擺地攤的，就好糊弄。告訴你，市面上的事，老子見多了！還想用假鈔……哼！”那人冷笑了兩聲，點了根煙，得意地瞇上眼，就像是一個偵探成功地破了一個大案一樣。
主人一下子愣在那里，嘴里不知道在說些什么。她寶貝女兒的眼淚“吧嗒、吧嗒”掉了下來，小姑娘難過地撫摸著我，哭著說：“你怎么會是假的呢？你害死我們了，你這個壞蛋，嗚……”我心里好難過��！我這個冒牌貨還是被揭穿了。我的主人被我害慘了，我對不起這個可愛的小姑娘。哎，我真想找個地縫鉆進去。
突然間，我的記憶被喚醒，我一下子想起來我剛來到這個世界時的情形：當時我感覺這個世界很擁擠、很骯臟、很嘈雜、很悶氣。后來，我才知道那是一個小車間，在一個陰暗的地下室里。后來呢，在一個漆黑的夜晚，一個穿黑衣服的人，乘一輛黑色的小汽車，把我和我的上千名兄弟，放在一個黑皮箱里，拎到這個城市來。對，我想起來了，這就是我的身世。快半年了吧，不知道我的那么多兄弟們現(xiàn)在過得還好嗎？不知道他們有沒有害過人？哎，我現(xiàn)在活著還有什么意思呢？誰能告訴我，我該怎么辦�。�
我的回憶錄作文 篇10
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，我看到了甜蜜、苦澀、快樂、心酸……一件件的回憶，在我腦海里盤旋，有時就像烙印一般深深地刻在我的心里。
要說童年讓我記得最清楚的莫過于這件事。
五歲時的天空，亮亮的，暖暖的，那若明若暗的光束從樹葉間的縫隙里，照在我的發(fā)絲上，春光便將我包圍了，我充滿稚嫩的臉蛋和閃閃發(fā)光像是會說話的眼睛，盯著面前的這臺照相機。
說實話，我是非常喜歡照相機的，因為爸爸也總是拿著相機去跋山涉水，照一些美麗的風景，每次爸爸回來的時候，我總是先拿出相機在手里仔細地欣賞一番�？蓩寢寘s明令禁止不讓我動爸爸的相機，所以我每次都是趁媽媽出去的時候才拿著翻看，今天媽媽不在家，正是個大好機會！我馬上拿出相機，嘿嘿！
翻著翻著，目光落到了我最喜歡的一張照片上，一激動，手指碰到了一個按鈕，屏幕上出現(xiàn)“是否沖洗”四個大字，這是什么意思呢？哦，對了！好像聽爸爸說過，想要把相機里的照片拿出來，可以把相機沖洗一下！我轉(zhuǎn)念一想，既然可以把照片都給拿出來，那這一來，不就不用相機也可以看照片了嗎？而且媽媽也不會再說我了！
說干就干，可，沖洗照片，是不是把相機在水下沖沖就可以了呢？嗯，應(yīng)該沒錯，說著我就把相機變成了“落湯雞”！我洗得仔仔細細，可相機一點反應(yīng)都沒有，“哼！騙人！沖洗照片，我明明洗了呀！可是一點反應(yīng)都沒有！哼！”
幼稚的我竟和相機生起了氣。
后來，媽媽回來后，看到這副景象，又生氣又哭笑不得。告訴我：“丫丫，你理解的洗照片，跟實際的洗照片是不一樣的，你真想要相機里的照片可以跟我說，媽媽帶你到專業(yè)的洗照片的店里讓你了解，好嗎？”我委屈又乖巧地點了點頭。
“哈哈……”現(xiàn)在想起來這些童年發(fā)生的事情，嘴角還是會情不自禁地上揚�，F(xiàn)在我長大了，再也不會做“洗”照片這樣的傻事了。爸爸又買了新的相機，只是這些屬于童年美好的時光再也不會回來了。
我的回憶錄作文 篇11
每一個人都會有一個屬于自己的童年。童年，是美好的，是快樂的，是難忘的。在童年里，我發(fā)生過許多的事情，有的讓人高興，有的讓人痛心，有的讓人激動，有的讓人氣憤，還有的讓人……在這些事情中，有一件事情讓我十分難忘，現(xiàn)在想起來，我還會情不自禁地笑呢！
記得那時我四歲的時候，媽媽送給我一個可愛的泥娃娃，那個泥娃娃可愛極了：紅紅的笑臉，一雙大大的眼睛，笑哈哈地笑人拱手。我很喜歡這個泥娃娃，把它放在房間里一個特別以人注目的地方，讓到我房間的每一個人都能看到泥娃娃那天真、活潑、可愛的樣子。
可是好景不長，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃身上有些臟。我便想：“媽媽給我說過，物品如果臟了就要清洗一下。現(xiàn)在泥娃娃臟了，我?guī)退逑匆幌拢欢ň蜁兊门c以前一樣干凈。
說干就干，我找來一個小盆，倒入一些水兒。把泥娃娃放入水中。我心里興奮極了�？墒呛髞砦野l(fā)覺有點不對。泥娃娃那漂亮的顏色漸漸消失了，我的手上還粘上了黑乎乎的東西，水也變渾濁了。
我的心里有一些慌張，沒想到，泥娃娃還變了形，而且在我手中越來越小，越來越軟。最后變成了一塊泥巴。我感到一陣失敗。
長大以后，我才漸漸地明白了，原來泥娃娃是不可以用水來清洗的。我對小時候的幼稚舉動而發(fā)笑。
童年的回憶，讓我感到快樂，讓我感到幸福。小的時候，是多么可愛、幼稚、活潑呀！可惜一個人只有一次童年，我再也回不到四年、五年、六年之前了。童年，是多么美好呀！
我的回憶錄作文 篇12
我獨自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風拂過面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧靜，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢。花朵未開時，花蕾是紅艷艷的，如胭脂點點；漸漸綻顏，顏色變?yōu)闇\粉，猶如曉天明霞。
我站在海棠樹下出了神�？吹揭粋�臉圓圓的、眉毛彎彎的，有著水靈靈大眼睛的小女孩，這個小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢著激動與興奮的笑容，背著小書包朝我走來。
我走到了教室里�？吹揭粋�小女孩正在聚精會神地盯著黑板，老師用嚴肅且和藹的目光環(huán)視了整個教室，然后在黑板上寫下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽著老師繪聲繪色的講解。時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，時而緊張驚訝。
我站在操場中間。天氣是那樣火熱，仿佛一點星火就會引爆全場。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。但在操場上有一群同學，他們不怕炎熱，堅持在操場上練習打擊樂，那個小女孩依舊在列。
那個努力著的、不斷拼搏著的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席卷起一陣狂風，卷起花瓣無數(shù)，我掉入了海棠花雨的粉色漩渦里，等再睜開眼，我已經(jīng)站在畢業(yè)的領(lǐng)獎臺上。
一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見證了我的童年，我的無憂歲月。美好宴席終會散去，但我會把這六年的時光永記于心。
或許在將來的生活中我會經(jīng)歷風雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅強羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！
歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！
我的回憶錄作文 篇13
我出生在海邊，那好美，好美。
記得小時候，我住在一個在當時來說比較大的房子，我隱約記得，房子后是一片菜園，每當下夜里，就可以聽到青蛙的叫聲，“呱呱”然后我就會去到處尋俄找青蛙，可惜什么也沒找到，不僅沮喪回家。
我忘記了大海在我的記憶力是什么樣，但我對大海的感情卻忽視獨特的，因為，那里孕育了我的童年。
小時候，我經(jīng)常到海邊去拾貝殼、鵝卵石，然后小心翼翼的保存起來，放到一個我認為安全的地方。但因為搬家，大部分已經(jīng)遺失了。
我在那里上了幾年幼兒園。我記得幼兒園里我們家不是很遠，大概只有一條街的距離吧。有一次，我自己吵著要自己去幼兒園。在街的對面，有一個大胡子叔叔，他開了個小賣部，當時，他大概就是我所害怕的人吧。當我走到那的時候，總是望而生畏的退回來。大胡子叔叔卻說他又不是什么怪物。
小時候，那時鬧了不少笑話。一次，我看見門前有許多賣東西的，便用紙撕了一些錢樣的東西來買“娃哈哈”，恰好被幼兒園老師碰了個正著，老師見了哈哈大笑，便用真錢給我買了兩板。
我的回憶錄作文 篇14
一說春節(jié)，我們就會想起放炮，以前，我們的園子里有一個池塘，有一個假山，假山里有一叢枯草，我們過春節(jié)的時候經(jīng)常會往假山里扔炮，有時候我們會搞惡作劇，把那蓬枯草點燃，火光沖天，別人還有肯能以為著火了呢！
我們還經(jīng)常去爬山，有的時候還可能繞到別的山去，我們找了半天才找到回家的路，在路上我們采了一些青色的豌豆，把青色的嫩綠的豌豆放在嘴里咬一口，一股沁人心脾的香味流進肺腑，讓人記憶猶新，把豆子剝出來，皮放在嘴邊吹可亮了！
我們覺得最好玩的就是就是去通訊公司，它在我們院子里，我們有時候會扮鬼叫，或大喊一聲趕緊逃跑，或是剁兩腳，拍兩下，他們都不知道是誰干的。
大家聚集在一起打槍戰(zhàn)，兩人或三人一組，我們會主動出擊去找他們，也可以待在一起互相看望，看見他們就冷不丁的放幾下，讓他們防不勝防，或是逐一擊破，十分好玩的，而且整個園子都是靜悄悄的只有槍聲和小鳥叫。因為是下午，一般沒有人來。
最好玩的莫過于冬天了，一起床外面一片白花花的世界，幾個人上樓來叫我來和對方打雪仗，使我戰(zhàn)意盎然，對方以人多而占優(yōu)勢，我們園子初一還是初二的一個人，他把雪放在手上，然后，對準別人的頭蓋帽十分了得，不過，我會奮力抵抗的。
我還會在園子里堆一個大雪人也可以幾個人一起堆一個，先從地上滾一個大雪球，然后按照堆雪人的方法一步一步的堆起來，��！一個漂亮可愛的大雪人完工了。
對了，如果那個時候我異想天開拿雪球投籃該多好啊!
我們還會玩捉迷藏，躲在一個任何人都想不到的地方，玩的時候，驚心動魄，連自己的心跳都聽得一清二楚，一旦有腳步聲接近了，連自己的呼吸有時候都忘了，腦子只在想，他是不是躲的人，如果不是我要不要逃。
童年趣事！去了不返。
時間就像雨點，打在身上不痛不癢，只是心靈感到空曠。只是感到十分空虛。
我的回憶錄作文 篇15
雖然滑檔了，我心中很寒心，多少努力，多少付出得到的是這樣的結(jié)果，但我不氣餒，我會往后看去，要在失敗中走出去，不能一次失敗就給我打敗了！
在這大學半年，我從不適應(yīng)到現(xiàn)在無比熟悉，回憶高考后已經(jīng)感覺很陌生，什么都不在乎了，我還能在乎什么？每天無所事事的樣子讓我很無奈，一副若無其事的心態(tài)讓我很想哭，我感覺我墮落了，我發(fā)覺我不再是曾經(jīng)純真活潑可愛的我，我感覺人生的路好迷茫，好憂慮！我希望我能走出來！
大一這一年寒假出去打工，才去時懷著好玩的心態(tài)，鍛煉的決心，第一次單獨離家一個人去掙錢，也是一個人出去體驗打工掙錢的難，在這個短短的一段時間讓我真正懂得了珍惜錢不好掙的難處，在這期間讓我真正看清了以前所不知道，看著四五十歲的人還在這廠里打工，時間的難熬，青春的流逝，以及日日夜夜沒有出頭的未知讓人心里感覺特難受，讓人特心酸。也讓我從中怎樣明白了為人出事，這樣才能使我更好的融入社會，讓我眼界不在拘束于眼前，更讓我不在把現(xiàn)實想的更美好，也讓我變的更加成熟了，每天早早的起來上班，還是夜班，從來熬夜不長的我足足熬了一個多月，好長啊，很多時候我都堅持不下來，但是還是堅持下來了，也讓我變的跟在大學不一樣，或許成熟了吧！
這打工期間滄桑落魄的'我與在大學時簡直就是天壤之別，各有個的好處吧，總之這次在南京打工，讓我變的更加成熟！
那一刻喝醉酒的痛苦讓我明白了撕心裂肺的痛，深深的迷茫與無助，又讓我回到了畫室的時光還記得朋友過生，也是喝醉酒，，也是這么痛苦，記住此時，記住此刻。我此生只想醉這最后一回，
這是我高考志愿填完后的心情，有的在路上的心情，感悟，打工的所見所聞而觸發(fā)的感悟！
我的回憶錄作文 篇16
童年，多么溫馨熟悉的兩個字眼吶，仿佛近在眼前，又遠在天邊。讓人心生溫暖，卻又讓人心生絞痛，我輕輕的遙望遠方，喃喃的念叨著那兩個讓人不知所措的字眼，童年。
回憶童年，有悲傷有歡樂。童年時在廣場放風箏，高飛的風箏和滿臉的汗水以及明媚的笑容，都讓我刻骨銘心，懷念無比，曾經(jīng)的音容笑貌歷歷在目，悲歡離合也記得很清楚，奇怪的是，我依舊能記得這些不高興的事。
童年是做的最多夢，是飛。在蔚藍的天空中翱翔，暢快淋漓，心里寬廣，身體輕輕，玩到高興的時候——驚醒！
成長是人生的喜悅，也是令孩童愁眉苦臉的事，長大了，就不能做很多事了，也不能任性了。必須學會懂事，做飯......
小時頑皮極了，經(jīng)常惹事，讀書寫字我不會，上房揭瓦我最行。所謂童年，像影片一樣，來回映在我們的腦海里，刻骨銘心！
我的童年，像過山車一樣，又驚又險，也有平穩(wěn)的時候。我的童年，我永遠思念你。
我的回憶錄作文 篇17
校園里的生活像一臺老式照相機，雖然老了，不能用了，但里面的記憶卻是揮之不去的�，F(xiàn)在我們要帶著這臺照相機，即將離開母校，升入初中，去拍攝新的生活，此時我們既興奮又留戀。
那時我們滿懷憧憬，來到這個令人向往的校園，我們是多么地興奮，當踏上綠草如茵的操場，我們是那樣的忘情，當坐在窗明幾凈的教室里，我們是那樣的激情澎湃。可現(xiàn)在，我們將離開這個校園了。
現(xiàn)在再翻看這臺照相機，又有多少歡笑，感動的事情浮現(xiàn)在我眼前�，F(xiàn)在回想起原來的趣事，還是覺得有幾分可笑呢！那是發(fā)生在我上三年級時的事情。一天我們剛上完體育課，天氣很熱，豆大的汗珠陸續(xù)從我的頭上滾下來，我拿起水壺就猛往嘴里灌水，這時，我的前位用乞求的眼神看著我說：“大地主，我要渴死了，賞我一口水喝吧！”我假裝聽不見，繼續(xù)喝，他見軟的不行，就來硬的——搶！他用手猛的抓住我的水壺，邊搶邊說：“快給我，我要渴死了。”這時，水壺壺口好像撞到了什么東西。咦？嘴里有什么東西掉下來了，我疑惑的將水吐了出來，“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上，它好像一個白色的小精靈，調(diào)皮地對我說：“嘻嘻，你沒猜到是我吧，哈哈哈！”。我用手摸了摸我的牙洞，什么也沒有摸到。太棒了，不用去拔牙了。我感激的看著他說：“你真厲害，竟然自創(chuàng)出了‘無痛拔牙’，謝謝你呀！這些水任你喝�！闭f到這兒，你們一定會想到因禍得福這個詞語吧。
除了這件事情，我的照相機里還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年后，當我再翻看這臺照相機時，看到我可愛的同學、敬愛的老師時，我將無比快樂。
我的回憶錄作文 篇18
“長亭外，古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下，聽著聽著，仿佛又回到了初中校園，看到了那可愛的人兒，想起了那熟悉的事兒。
“三月”之見
暖風吹遍了祖國大地，吹遍了校園內(nèi)外。仿佛預示著注定有一股新的生機注入。踏著輕風，我們從四面八方而來，為了共同的理想而齊聚一堂，初次見面，我們握手問好。你的眼睛中是我的身影，靈動的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮，可是對未來的幻想，對未來的期待？被攥緊的袖口，躲閃的目光，說話時的語無倫次，青春的羞澀在這時“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。
“六月”之勉
不知不覺便已是夏日炎炎，這必然充滿激情。校運會如期而至，賽場上不會缺少大家的身影。那是短跑時如風一般的身影，是筆直的標槍劃出美麗的弧線，是最后一秒的奮力一躍。夏風吹不滅我們?nèi)缁饦拥募で椋兹諘癫桓晌覀兯扑愕挠颜x。場上努力，拼搏，場下歡呼，期待，希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收獲，而這正是旅程中最美的風景。
“九月”之戀
金秋九月，碩果累累，這注定是收獲的日子。我們對于母校的熱愛，同學們之間的友誼更加深厚，沙棗樹是我們友情的見證；紅旗是我們友情的象征。若問以何為證？我說：我們曾在田間共同勞作，曾于朝陽下高唱校歌：我們曾在操場上揮灑汗水，也曾于考場上奮筆疾書。我們的友誼，我們的團結(jié)，我們的友情，我們對母校的熱愛，定然為旅程添彩。
“天之涯，海之角……”回過神來，催人淚下的歌曲早已結(jié)束，隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站，但人生的旅程還有很長，在未來的日子里，我可能會會忘記很多，忘記沙棗樹幾度吐綠，忘記紅旗幾次飄揚。但只因為那份友誼，那份團結(jié)，那份熱愛，我會永遠記得那可愛的人兒，那熟悉的事兒。
我的回憶錄作文 篇19
我愛畫畫，對畫畫喜歡的不得了。
每單周末的時候，我便拿起畫筆，畫了起來，有是招到父母的鼓勵，有時招到別人的嘲笑，這便是“家常便飯"了但是，我還是依舊喜歡畫畫，我對畫畫的那份執(zhí)著，是別人改變不了的。
在周末時，當公雞在早晨"喔——"地叫時，我便趕緊起床，即便是冬天。來到書桌前，那起畫筆，準備好紙，便“沙沙”的畫了起來。我還記得，有一次，我被老媽叫起來，一看時間，“啊”地叫了起來，原來已經(jīng)九點了，我匆匆地穿起衣服，連牙也顧不的刷了，來到書桌前，畫了起來。那天，我被狠狠的罵了一頓�？墒�，這還是改變不了我對畫畫的喜愛。有時候，上美術(shù)課時，我的畫經(jīng)常被同學嘲笑，可我并不氣餒，而是相信我只要努力，一定會成功！美術(shù)課自然是我最喜歡的課，我畫畫的時候是最認真的，老師也看在眼里，可是有一次，我在畫畫時，老師看到班上亂哄哄的，便指著我說，你看那個男孩，多么的認真，一定畫的很好。便走過來，來到我身旁剛看一眼，便尷尬的說：“你看這幅畫，雖然不好看，可是卻進步了很多�！甭犃诉@話，全班都哄堂大笑，我自然的臉紅了。
還有一次，走在回家的路上，我把自己最得意的畫給，小伙伴們看，于是其中一個驚訝的說：“這是你畫的嗎？”我得意的說：“當然”“不會吧，我還以為是你一年級的小孩子畫的呢？”隨后，他們便大笑起來，過了一會兒，他們便說：“好了，別生氣了。真的，你畫畫真的不好，你還是放棄吧。”我本來就夠生氣了，被他一說，我就直接跑回家去了。我就這樣，日復一日，我忍受著嘲笑和鄙視度過了一年。終于，在我六年級的時候，別人不在是一嘲笑的眼光，看著我了，而是以一種贊揚目光看著我。當我把我的畫給家長看時，不是鼓勵，而是一聲聲的，哇，你好棒。有時候同學問我，你怎么進步的怎么快呢？我說：“我只不過，忍受了一年的嘲笑和鼓勵，還有自身的努力而已。
這就是我的繪畫回憶錄，它告訴我一個道理：只要努力，沒有什么是辦不到的！
我的回憶錄作文 篇20
窗外的雨淅淅瀝瀝地落著，我的思緒卻被拉回充滿詩情畫意的童年，深深的陶醉于此……——題記
悶熱的天氣終于被一場及時趕到的大雨驅(qū)走了，淅淅瀝瀝地雨中，一切景物籠罩在一派煙雨迷蒙中。此時的小鎮(zhèn)是如此有情致，有美感，像是從畫中走出的。躲在小屋里，我用心聆聽那美妙的雨聲。那富有樂感的淅瀝聲，究竟是誰用揚琴演奏出來的？一時聽得入迷了，思緒被拉回如這雨般充滿詩情的童年……
我從小便是愛雨的，愛它的詩情畫意，朦朦朧朧；愛它的飄飄渺渺，瀟瀟灑灑，獨具匠心；愛它的清麗不凡，影影綽綽，渺緲虛淡……
我有一個美麗的童年，記憶中幾乎全是雨，雨中漫步，為雨頌詩，雨天嬉戲……一切記憶都圍繞著雨展開了……
你瞧，如蠶絲般輕柔的雨絲，悄無聲息的在空中飄舞著。那輕柔的雨絲如仙女的秀發(fā)，伴隨著微風悠悠揚起。在這詩一般的畫境中，最合適不過的活動莫過于撐把花傘在雨中漫步了。兩只小手被爸爸媽媽緊緊地牽著，全身上下被兩股暖流沖擊而過，連發(fā)絲都是暖暖的。抬頭望望頭頂上的小花傘，把整個天空都遮住了。咦？小花傘什么時候變得這么大了？腳下是淺淺的小水洼，“砰”一腳踩下去，濺起了無數(shù)晶瑩可愛的小水花，濺到爸爸媽媽的衣服上，他們寵愛的摸著我的小腦袋，故作生氣的說我淘氣。我才不管這些呢，做個鬼臉，在他們臉上調(diào)皮的親一下，然后繼續(xù)低頭尋找爸爸媽媽身上的小水珠。咦？為什么不會弄臟衣服呢？哦，那么晶瑩剔透的小水珠怎么會弄臟衣服呢？敲一下自己的腦袋，我好笨啊。走著走著，累了，就賴到爸爸背上，說什么也不肯下來，爸爸媽媽笑著說我小賴皮……
在雨絲的籠罩下，大地像是披上了一件美麗的薄紗。那一叢綠草，那一簇野花，盡掃往日的平凡，迷蒙中，自有一番詩情畫意，
在小涼亭下休息一會，跟爸阿爸媽媽一起讀詩“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”
嘴里說著自己不懂得詩句，雙眼滴溜溜的欣賞眼前的這幅畫，倒是別有一番情趣……
想著想著，一聲轟隆隆的雷聲把我驚醒了，窗外的雨又大了，一陣冷風吹來，原來，秋天來了……
我的回憶錄作文 篇21
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺的走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶�；貞浽跁r間里麻木，我又在麻木中重復！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋�；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！你若安好，便是晴天！
我的回憶錄作文 篇22
曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)的我們，還停留在周末那僅僅幾個小時，回憶起來卻無比溫暖的小時光。我們還是那群尋找春日，尋找秋葉的孩子。 ——題記
我該怎樣描述我在筆尖文學社的回憶？腦海中一幕幕只屬于我們的時光在倒帶。像和煦的風，清澈的水，還是甜蜜的糖果。我仍能在記憶里熟悉的場景慢慢找到它們。
畢業(yè)的潮水逐漸退去。我們已離開筆尖，而我再也未能找到如此溫馨的課堂。初中的課堂，再也沒有老師會用半節(jié)課帶我們?nèi)プ冯S春的蹤跡，再也沒有機會在課堂上品嘗茶韻悠揚，再也沒有時間去老中醫(yī)家里聽他談藥材、拉二胡。這樣美麗的光陰，即使我們手握再緊，也無法阻止它從指縫流去。
我記得，有一年的春天來得特別早。教室窗外的竹葉縫隙，縷縷陽光悠悠地灑落在教室，光斑在地上搖晃著顫抖著，像是那受了驚嚇的孩子。老師帶我們走出教室，在花園里探索春的印記。我們看見玉蘭、海棠樹上花苞繁多，熟睡在枝丫上；綠草茵茵，淺淺的綠覆蓋著目光；柳枝微晃，細葉和著風聲低吟淺唱。我們看見池塘的金魚快活地游著，似乎都在歡迎著春天的到來。這一切都是在教室無法看見的。和外面的世界比起來，我們知道了，原來教室也是如此狹小的。
我記得，我們在曾課堂上交流茶文化，老師帶了一套精致的茶具。班上一位精通茶道的同學擔任茶主，教會我們什么是茶道。在家里從未品味到的茶韻，也總算真真切切感受到了。而從中我們也知道了這小小的一杯茶竟也起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚。那悠悠的茶香，總是清晰地令我想起那時的我們睜大眼睛，好奇地欣賞著那副茶具，小心地拿著精美的茶杯品茶，然后陶醉的神情，不禁莞爾。而我們卻又何時才能重新坐在一起品茶呢？
我記得，我們曾到老師家里看她的旅行日記。廣袤的沙漠、堅韌的胡楊林，都深深顫栗著我們的心。長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐，這是胡楊的寫照。大漠孤煙直，長河落日圓，存在于詩中的景色，在講述中我們聽得如癡如醉。第一次如此渴望自己背上行囊，踏上旅途，傾聽遠方的故事。
我記得，我們曾寫過自己的傳記。最燦爛的笑容，最難過的苦澀，最感動的瞬間，童年這個大大的玻璃夢，被小心包裹著，放進心靈的最深處。每當翻開那本屬于自己的書，就像翻出沉睡了許久的記憶琥珀，那么光明剔透。那片純真的情緒海洋，會再一次在心里泛起漣漪。為自己書寫一本童年吧，當你多年以后看見它，你又會看見走在上學路上那個背著小書包的自己，操場邊和朋友們談天談地的自己，課堂上即使有睡意也努力撐著眼皮的自己……
筆尖文學社是我們的家。筆尖學子在以后的漫漫人生路上，回憶到這個溫暖的家，會再一次鼓起信心，鼓起勇氣，繼續(xù)微笑著走在光陰的長河里。零零碎碎的瞬間，那些微暖的回憶。
筆尖，我們所有人都愛它。我們還是坐在教室里，那群聽著老師講外面世界的孩子。
我的回憶錄作文 篇23
朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學的歡笑聲……一切是多么美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學校園，一種幸福感涌上心頭。
校園的回憶是酸的，好似檸檬。在一次運動會上，落選的我十分失落。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了，因此這一次沒有參加的資格。此刻，我只能遠遠地望著他們。比賽長跑時，隊員們咬緊牙關(guān)，努力拼搏；跳遠時，隊員們目光堅定，自信滿滿；扔壘球時，隊員們認真嚴肅，堅持不懈。望著這些熟悉的場景，我的心里不禁有些酸溜溜的。
校園的回憶是甜的，好似糖果。在“六一”節(jié)，我們拋開了一切煩惱、壓力，盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲，樂不可支。熱鬧的場面、好玩的游戲、精美的禮品，吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒，像海里的小魚，像空中的小鳥，自由自在，無拘無束，讓我們覺得：今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。
校園的回憶是苦的，好似中藥。期末的腳步越來越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨，我也進入了復習階段。我看了語文筆記，又要看英語詞匯，看完英語又要看科學知識點，看了科學又要看數(shù)學的習題，好不容易復習完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，在學習做作業(yè)時眼皮子也會打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手，更希望自己能將一天的24小時變成48小時呀！
校園的回憶是辣的，好似花椒。在學校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中，我和同學們互相競爭。在成功時，我笑逐顏開；在失敗時，我吸取經(jīng)驗，下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”，許多同學都榜上有名，我也不例外，教室中彌漫著競爭的氛圍，激勵著我們進步。
校園生活帶著酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學會讓自己的內(nèi)心變強大，克服種種困難，堅持到最后的人就是勝利者。
我的回憶錄作文 篇24
在漫漫的時光里，在漫漫的人生旅途中，和我同桌的人有很多，他是最特別的同桌，他就似一張黑紙上的白點，漆黑夜空最亮的星星一般耀眼。
初見時，發(fā)現(xiàn)他的身高可以說適合長頸鹿的脖子一般高。但他非常羞澀，膽小，不喜歡與人交流。他也樂于助人，是個挺不錯的男生。和他相處久了便天天與他開玩笑，他開始還不生氣，反而露出友好的表情�？墒�，在一次數(shù)學消化未懂題的時候，他竟然沖我吼叫！這件事應(yīng)該從四個月前的一節(jié)數(shù)學課上講起，事情的情況是這樣的：
在還未入秋時，我們坐在陰涼的教室里聽著數(shù)學老師在講臺上把原來有趣的數(shù)字變得異�？膳�，可是我們硬是把這些聽得想睡覺的知識通通塞進。我們的腦中，好不容易熬到數(shù)學消化未懂題的時間，當我把題從頭教他們一遍時，他們卻無人聽，我有些生氣了，一個人在那里口干舌燥的講題，可他人卻不認真傾聽，這能不生氣嗎？我停止了講題，組內(nèi)立刻鴉雀無聲了，半晌，我注視著他們的表情：大部分人神態(tài)心不在焉，唯獨他，神情黯淡，眉頭緊鎖。憤怒充滿了我的頭腦，不知道當時說了什么，只記得“不用你管”這句使我尷尬的話語，當時我不記得我回了他一句話，但肯定是一句對他不太好的話。在上語文課的時候吧，他被他的母親接回了家，老師便將他家人去世的事告訴了我們，聽完了這個消息我有點臉紅，在不知道他發(fā)生了什么事的情況下，我卻在一旁煽風點火。我頓時心慌：怎么辦？
他回到了學校，落下了許多課，成績很不理想，但是，他卻憑著自己堅強的毅力，在期中考試中一鳴驚人進步了一百多名！看到他取得很好的成績，心中原有的石頭便落了地，只不過我還欠他三個字：對不起！
我知道：在未來他不一定是我的同桌，可是有這個同桌的一月相伴。我就滿足了！
我的回憶錄作文 篇25
前幾天，我回了我的老家——江兜。為此我特別做了一個回憶錄。
一回老家，我就直奔葡萄園，可是通向葡萄園的路雜草叢生，弄得我的腳癢癢的，而且都是石頭，我一時不習慣，差點就把腳弄拐了。到了葡萄園里，我看見一個個葡萄晶瑩剔透，就像一個個閃著光亮的紫寶石，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，好看極了！我急忙摘下一顆，品嘗著美味的葡萄，一絲甜味滲透了進來，可以說是“好吃得一塌糊涂了！”
我還想在摘幾個，不知道玉華姐姐什么時候“蹦”了出來，我可被嚇了一跳，姐姐對我說：“要吃葡萄是吧？可以拿剪刀去剪葡萄��！”
我心里又驚又喜，高興地說：“真的可以嗎？”姐姐點了點頭，我高興地接過剪刀小心翼翼地剪下一串又大又紫的葡萄放進大籮筐里。
我一進家門，只見姐姐表姐都在忙活著，一大堆葉子堆在她們前面，問了伯母才知道，他們在采茶芯呢！我很有興致，便湊了上去，碧清姐姐采得好快哦！看得我眼花繚亂呢！
我馬上坐了下來，在旁邊看著她們采茶芯，手也癢癢起來了，恨不得馬上開始采茶芯呢！
在姐姐表姐的指導下，我開始了采茶芯的“歷程”。一開始，我采茶芯的速度很慢很慢，都可以和蝸牛相比了！采了半個小時之后，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想：不行，不堅持下去，沒有毅力，怎么能取得成功，收獲甜蜜的果實呢？
于是，我繼續(xù)采著茶芯，速度也越來越快了，看著袋子里的茶芯越來越多，我真是滿心歡喜呀！時間慢慢地流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩個小時，一大籮筐里的茶葉在我們共同的努力下，都采完了，我松了一口氣。我們把茶芯和茶葉拿到所謂的街上去賣（那條街比我們這兒小巷還小，由三、四個小店組成的。）最后，我們一共賣了15.7元。當我聽到采了這么久的茶芯才賺到15.7元的時候，嚇了一跳，這才知道大人們賺錢是多么不容易啊！回到家，沒想到還有兩大籮筐的茶葉等著我們?nèi)ゲ赡兀?/p>
在老家的兩天里，我學到了很多很多，它讓我終生難忘……
我的回憶錄作文 篇26
校園生活是一部“電影”，而我們就是“演員”，這部電影值得我們每一個人回憶，因為它是我們童年的記憶。
這部電影中最好玩的片段莫過于它了。這是我們?nèi)昙壈l(fā)生的事情，那天是教師節(jié)，我們想給老師們一個驚喜，這時班上的一些調(diào)皮蛋可算是出盡風頭，個個都在出謀劃策，經(jīng)過商量后，我們決定：由好學生用老師換課的理由去把老師騙來。等老師全部來齊后，我們高喊：“老師節(jié)日快樂�！睘榱朔乐刮覀兘械脜⒉畈积R，在老師來的路上，安排了十多個監(jiān)測員，個個都是短跑冠軍。我們在教室里坐得端端正正，竟沒有人說話，老師如果看到此景，可能會大吃一驚！最后一位監(jiān)測員回來了，讓我們看他的手勢，數(shù)到三就喊。
“一、二、三！”“老師節(jié)日快樂！”老師很驚訝，但轉(zhuǎn)念又想，今天是教師節(jié)呀！我們紛紛將自己精心準備的禮物拿出來。老師們十分感動，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師這是幸福的淚水，感動的淚水。
這些記憶的相冊是我們一生都不能忘記的。
我的回憶錄作文 篇27
我的小學可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學生”。亦是班里人緣不錯的人之一�？上�，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。
記得曾經(jīng)的開學第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學校去的。當我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認識的同學人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。
記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。
記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當然的成為了“好學生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學也許永遠碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
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