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討論會(huì)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的討論會(huì)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
討論會(huì)作文600字1
這幾天，人人都在說著低碳的話題，于是有了“讓地球熄燈一個(gè)小時(shí)”的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)來喚醒人們節(jié)約能源的意識(shí)。為了讓同學(xué)們了解低碳、認(rèn)識(shí)低碳的重要性，張老師在班里舉行了一次討論會(huì)，要大家就“低碳”這個(gè)話題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)講解了低碳指的是什么，有的同學(xué)介紹了平時(shí)自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門······
李淏森第一個(gè)搶著發(fā)言說：“我的`生活低碳小竅門是：要多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步�！�
蔣正也迫不及待地說：“我的生活低碳小竅門是：盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免�！�
克冰柔也等不急了，她說：“我的生活低碳小竅門是選購(gòu)商品不要一味專求高檔，實(shí)用和性價(jià)比高就是好商品，避免浪費(fèi)�！�
劉樹華也坐不下去了，她說：“我們之所以要低碳生活，是因?yàn)槿蜃兣c二氧化碳有關(guān)！低碳生活是指少產(chǎn)生二氧化碳！像熄燈一小時(shí)！植樹造林！環(huán)保袋！少用電就意味著發(fā)電廠可以少燒點(diǎn)媒而少產(chǎn)生二氧化碳！造樹林可以吸收二氧化碳！等等很多方面！�！�
到了最后我也坐不下去了，我說：“我的生活低碳小竅門是：多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦�！�
············
張老師最后總結(jié)說：“我們的地球必須要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
討論會(huì)作文600字2
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng)，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子……
在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)……說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步……
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子……
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。()55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射……
徜徉在花季里的用心去生活的.55個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著希望，飛向自己的人生天空，為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無聲的，是久違的。我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng)，給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧！
討論會(huì)作文600字3
今天，班級(jí)里舉行了涼山大火災(zāi)的討論會(huì)。趙老師讓大家中午回家的時(shí)候，收集一些關(guān)于火災(zāi)的資料，下午正式討論。可最不盡人意的是：還要寫一篇討論會(huì)的作文。這都怪習(xí)作4，討論了非典型疾病，給了趙老師靈感，也讓我們開討論會(huì)寫作文。
終于到了下午，馬上就要舉行涼山大火災(zāi)討論會(huì)了，大家心里還有些小激動(dòng)呢，因?yàn)槲覀兌紲?zhǔn)備的.非常充分。
討論會(huì)開始了，趙老師宣布：“接下來，討論會(huì)正式開始，我們一起來討論討論火災(zāi)是因?yàn)槭裁炊鸬�，那些消防員叔叔有什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)……”
話音剛落，劉福健同學(xué)就高高地舉起了手，老師選了他，劉福健站起來后，大聲說道：“四川涼山大火災(zāi)是因?yàn)橐粓?chǎng)雷電擊中了存活長(zhǎng)80年的老樹才引起的。”劉福健說完后便“呼”地一聲坐下了。
劉福健剛坐下，李鳴煊又補(bǔ)充說：“這種活長(zhǎng)達(dá)80年的老樹的樹根是最容易引起火災(zāi)的，但是他不會(huì)燒死人，只是溫度可以達(dá)到1000多度，會(huì)把人給活活熱死�！�
趙老師又問：“誰知道這場(chǎng)火災(zāi)總共死了多少人？”
這個(gè)劉福健又搶到了回答的機(jī)會(huì)，“總共死了30個(gè)人，有一個(gè)人走回去了�！�
最終，我鼓起勇氣站了起來，自信地說：“有一位消防員戰(zhàn)士不顧自己的性命，沖進(jìn)火場(chǎng)救火，可萬萬沒想到，他犧牲了，這位戰(zhàn)士的母親特別傷心，一直哭個(gè)不停，其他的戰(zhàn)士也沒有辦法�！卑�，這位戰(zhàn)士那么年輕就死了，可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師說：“大家討論得非常好，了解了許多關(guān)于涼山大火災(zāi)的事跡，同時(shí)這次火災(zāi)也有很多人犧牲了，他們這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)，好，這次討論會(huì)到此結(jié)束！”
討論會(huì)作文600字4
別看文具們平時(shí)毫無表情、不聲不響，在我們看不到的地方，它們正在竊竊私語(yǔ)呢?你知道它們討論的重點(diǎn)是什么嗎?且聽我細(xì)細(xì)道來。
那一天，文具們開起了“誰的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來越大。
“鉛筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得煩嗎?”橡皮有些嘲諷地看著鉛筆說。
“才不會(huì)呢!一直以來，雖然我的樣子沒多大變化，但是我的作用大得很。我可以幫主人寫出一手漂亮的.好字，會(huì)帶領(lǐng)主人畫出一幅幅美麗的畫卷，會(huì)跟著主人的思路畫出特別的數(shù)學(xué)圖形……我才不會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得平凡而自暴自棄�！便U筆不甘示弱地說。
“我的作用可比你大好多倍呢!你瞧，如果主人寫錯(cuò)了字，就得由我出面才能解決問題。你畫的畫再好又怎么樣?畫得不理想的地方，還不是得依靠我。所以對(duì)主人來說，我肯定比你重要!”橡皮有些驕傲自滿。
“你們別爭(zhēng)啦!要說誰的作用大，你們都比不上我，我才是能坐上‘最大作用寶座’的最佳‘人’選。你們要是不信，就聽我說一說吧!要是沒有我這個(gè)‘最佳武器’轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆只能看著各種本子干著急;要是沒有鉛筆寫字、畫畫，橡皮你也毫無用武之地。這下你們?cè)撦數(shù)眯姆诜税?”
“你說得不對(duì)!”“‘最大作用寶座’屬于我!”橡皮和鉛筆毫不退讓。
“就為了一個(gè)虛無的‘寶座’,你們何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?大家都是主人的好幫手，一起同心協(xié)力，才能發(fā)揮出最大的作用呀!”尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道。
聽了尺子的話，大家都非常愧疚，又和好如初了�！暗未�、滴答”，在鬧鐘的催促下，文具們都休息了，它們明天還得和主人一起努力呢……
點(diǎn)評(píng)：本文小作者以豐富的想象力，極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在文具盒里的討論會(huì)。通過尺子的調(diào)解，讓大家明白了:每個(gè)人各有長(zhǎng)處和短處，應(yīng)正確看待。文章層次分明，情節(jié)生動(dòng)，淺顯易懂，給人以啟迪。(指導(dǎo)老師：廖品云)
討論會(huì)作文600字5
大話班規(guī)
“要不要班規(guī)”已成了我們班的熱門兒討論話題，我覺得要有班規(guī)，無規(guī)矩，不成方圓，國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。
從開學(xué)到現(xiàn)在，都一個(gè)月了，這一個(gè)月中正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：可以不需要班規(guī)嗎？顯然，實(shí)驗(yàn)失敗了，在這一個(gè)月中，發(fā)生了許多讓老師們煩惱的事情。
頂撞老師
我們班的QYZ是出名的搗蛋鬼，總會(huì)在老師批評(píng)他之際頂撞一兩句，知道的老師不會(huì)理會(huì)，不知道的老師以為QYZ要造反，不知申老師為此批評(píng)他多少回，可他還是屢教不改。頂撞老師看似是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小事，可這是對(duì)老師的不尊敬，老師的批評(píng)只是指出錯(cuò)誤，如果頂撞那就是知錯(cuò)不改，這就是沒有班規(guī)照成的，班規(guī)就是對(duì)師生行為進(jìn)行有效約束的制度，好的`班規(guī)可以約束學(xué)生的言話規(guī)范。
沒有班規(guī)的代價(jià)
今天發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的事情，就如同淡然秋荷所說，許多同學(xué)早早到校不讀英語(yǔ)，然而就在老師不在場(chǎng)時(shí)，YPD拿著悠悠球把SXB的額頭打破了，情況有些嚴(yán)重，SXB的頭流了許多。這讓我們都很吃驚，老師明明規(guī)定：在學(xué)校不許帶悠悠球，以免傷害他人，可是經(jīng)檢查后，竟然有5個(gè)同學(xué)都帶了。當(dāng)初老師是好話說盡，道理講盡，可是——沒有班規(guī)就沒有獎(jiǎng)罰措施，同學(xué)們就會(huì)不把老師的話當(dāng)一回事，有了班規(guī)，它對(duì)良好班風(fēng)的形成也可以起到促進(jìn)作用。
班規(guī)不可無
為“班規(guī)”是瞻，老師不可能每時(shí)每刻都在學(xué)生旁邊，唯有一個(gè)好的制度能時(shí)時(shí)陪伴著同學(xué)，有了班規(guī)，班主任可以騰出更多的時(shí)間研究教育教學(xué)，同時(shí)也可以讓我們養(yǎng)成遵守制度，自主自立的好習(xí)慣。
討論會(huì)作文600字6
為了讓同學(xué)們科學(xué)的認(rèn)識(shí)“霧霾”，姚老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“霧霾”問題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了，大家議論紛紛。有的同學(xué)介紹了霧霾的形成，有的同學(xué)也介紹了霧霾的危害，還有的同學(xué)提出了整治霧霾的建議……
“科學(xué)達(dá)人”丁弘毅把小手舉得高高的，爭(zhēng)得了頭彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有詞地說：“大家知道霧霾是怎樣形成的.嗎？讓我來告訴你們吧！這是因?yàn)楣S排出了嗆人的廢氣、農(nóng)民大肆地焚燒秸稈、汽車排出了烏黑的尾氣……這么多污染的情況發(fā)生，空氣就會(huì)變得非常混濁，四處煙霧騰騰，就這樣，霧霾形成了！”
他剛說完，我就迫不及待地說：“嘿，大家可不要小看霧霾的危害呀，早在1952年，倫敦就發(fā)生了一起煙霧事件，那次煙霧事件讓八千多無辜的人離開了這個(gè)世界。為什么霧霾有這么巨大的危害呢？是因?yàn)殪F霾中有許多我們?nèi)祟惾庋劭床坏降念w粒物，一旦吸入人體就會(huì)引發(fā)哮喘、肺炎等疾病，嚴(yán)重的可能會(huì)致人于死地！”
“哈哈，我想出了一個(gè)治理霧霾的好建議，說來給大家聽聽——我們要少開汽車，多走路，還要愛護(hù)花草、多種樹木，因?yàn)闃淠净ú菘梢晕斩趸�，放出清新的氧氣嘛。另外我們還要組織活動(dòng)，宣傳和動(dòng)員大家一起保護(hù)環(huán)境。我希望我們所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班長(zhǎng)章穎微笑地說。不愧是班長(zhǎng)，說的話就是有道理！
大家七嘴八舌，各抒己見。最后，姚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地總結(jié)道：“不要說霧霾是冷血的殺手，其實(shí)真正的殺手是我們?nèi)祟愌�！警鐘已�?jīng)敲響，讓我們趕快行動(dòng)起來，選擇低碳環(huán)保的生活方式，還天空一片湛藍(lán)，還河水一片清澈，還空氣一片清新！”
討論會(huì)作文600字7
“叮叮�！卑嗉�(jí)里傳來了這樣的聲音，老師一看，原來是電話手表的聲音。王老師有些生氣地說：“最近我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在使用電話手表，我們就用下午的班會(huì)課，來一次以‘究竟該不該使用電話手表’為主題的班級(jí)討論會(huì)吧�！�
時(shí)間過得飛快，到了班會(huì)課。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“智慧隊(duì)”，一隊(duì)叫“自律隊(duì)”，而我是記錄員。隨著老師一聲令下，討論會(huì)開始了。
智慧隊(duì)的“劉姐”第一個(gè)發(fā)言：“我認(rèn)為應(yīng)該，因?yàn)樗梢宰屛译S時(shí)和家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)�！薄皠⒔恪眲傋�，自律隊(duì)的“大高個(gè)”站了起來，說：“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)橛行┳月杀容^差的人會(huì)上課時(shí)間玩手表�！�
“我認(rèn)為應(yīng)該！”這是一個(gè)沉穩(wěn)的聲音，原來是“老蔣”，“因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，你不可能說你不用電子產(chǎn)品�！�
“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)槿绻f現(xiàn)在是一個(gè)科技時(shí)代，那么，為什么要把手表帶到學(xué)校里來的`呢？你可以在家里用！”這時(shí)自律隊(duì)的“女足強(qiáng)”說。
智慧隊(duì)也不甘示弱，“學(xué)神”反對(duì)道：“我覺得應(yīng)該。有時(shí)候上課鈴沒響，我們可以看手表，知道時(shí)間�！�
自律隊(duì)的“微波爐”說：“那可以用普通手表，為什么一定要用電話手表呢？”
這個(gè)問題一下子把智慧隊(duì)給問住了。這時(shí)智慧對(duì)的“話嘮”開口了：“如果是一年級(jí)的小朋友怎么辦，他們又不會(huì)認(rèn)時(shí)針、分針，只能看電子手表�！�
討論會(huì)越來越激烈，同學(xué)們七嘴八舌、滔滔不絕，我的筆也不覺得加速了，可我的筆速?zèng)]有同學(xué)們的語(yǔ)速快。
大家喋喋不休地說了近40分鐘，可是還沒有分出勝負(fù)，大家最后決定“改日再戰(zhàn)”！
討論會(huì)作文600字8
在20xx年的春天，森林里的動(dòng)物都用起電來了 。在黑暗的晚上，各家各戶都亮著燈，黑夜變成了白晝。
大熊貓市長(zhǎng)“啪”地一聲，開了電視機(jī)，播音員黃鸝說：“下面是《森林新聞》，歡迎大家收看森林新聞�！�
“近年來，森林的動(dòng)物都用起電來了，但是這幾個(gè)月有動(dòng)物因不會(huì)安全用電而發(fā)生事故。發(fā)生事故的動(dòng)物占整個(gè)森林的占整個(gè)森林的四分之三……。”大熊貓市長(zhǎng)又“啪”地一聲，關(guān)掉了電視機(jī)。
大熊貓市長(zhǎng)嘆了口氣，說：“現(xiàn)在的科學(xué)先進(jìn)了﹐我們都用電了。家里怎么都會(huì)有電腦、電燈、電扇、電視機(jī)、電話一類的東西。但動(dòng)物們都不知道什么叫做安全用電。我弟弟小熊貓昨天剛洗完澡﹐手上的水還沒抹干，就急忙把帶有金屬的那部分的.插頭拔下，結(jié)果被電倒了現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢！”說著說著，大熊貓市長(zhǎng)情不自禁地哭了起來�！八晕覀兇蠹也灰俜高@個(gè)錯(cuò)誤！”
于是﹐大熊貓市長(zhǎng)決定舉行一個(gè)“安全用電”的森林大會(huì) 。為了這個(gè)大會(huì)，大熊貓市長(zhǎng)連夜上網(wǎng)查了許多關(guān)于安全用電的知識(shí)。
森林大會(huì)開始了，主持百靈鳥說：“現(xiàn)在請(qǐng)大熊貓市長(zhǎng)出來演講，大家歡迎�！贝笮茇埵虚L(zhǎng)走上講臺(tái)亮起了嗓門：“近年來﹐觸電事故在森林中經(jīng)常發(fā)生，觸電所造成的傷亡也不少，所以我們要注意安全用電。觸電是無處不在，它好像一只兇猛的老虎，隨時(shí)撲向我們。人體是導(dǎo)體，我們也一樣。當(dāng)我們成為閉合電路的一部分時(shí)，就會(huì)有電流通過，如果電流達(dá)到一定大小，就會(huì)發(fā)生觸電事故。有一些小鳥在電線上玩，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)造成觸電事故。除了這些用電災(zāi)害之外，還有自然的災(zāi)害，它就是雷電了。雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象，它產(chǎn)生的電會(huì)使我們死亡。所以，有雷電時(shí)應(yīng)盡快回家，避免外出。我講完了﹐謝謝大家�！�
從這以后，發(fā)生觸電事故的動(dòng)物大大減少了，森林里的動(dòng)物們生活變得更加美好了。
討論會(huì)作文600字9
語(yǔ)數(shù)外這三門學(xué)科都是主課，這三門學(xué)科的作業(yè)總會(huì)“打架”，于是，我們的班主任沈老師決定舉行主題為“如何合理分配三門學(xué)科的時(shí)間”的討論會(huì)。
我們組談?wù)摰脽峄鸪�，有的說可以用其他學(xué)科休息；有的說可以像上下課一樣，學(xué)習(xí)40分鐘休息10分鐘；還有的說可以定一個(gè)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里高效完成……
孫毅宸同學(xué)說：“我們先做會(huì)兒語(yǔ)文，做累了再做別的.學(xué)科，就是用別的學(xué)科來?yè)Q腦子。”
“也就是用別的學(xué)科來休息這個(gè)學(xué)科啰。”張靖舒總結(jié)了一下。
“是的。張睿熙，你是怎么安排時(shí)間的？”孫毅宸又問。
“我通常是像上課一樣寫40分鐘作業(yè)，再休息10分鐘。40分鐘內(nèi)務(wù)必做完一項(xiàng)作業(yè)，提前做完多休息，40分鐘做不完就拖堂減少休息時(shí)間�！睆堫Ｎ踹@樣說。
“這方法倒是比較好�！蔽艺f，“我們先寫簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)，然后再寫語(yǔ)文這種大塊的作業(yè)。如果先寫大塊的，一是剛開始做作業(yè)腦子就碰到難題掉線了，二是花了很多時(shí)間，看到后面的題還有這么多，心理上就崩潰了�！�
“對(duì)，對(duì)！那張睿熙的做法實(shí)用啰。那休息時(shí)間干什么？”張靖舒問。
“啊……做閱讀，摘抄唄，老師說最近我們寫不長(zhǎng)，改進(jìn)改進(jìn)吧！”張睿熙說。
“好呀！好，那張靖舒，你平時(shí)咋弄的？”孫毅宸問。
“我是列表，在表格里寫上要用的時(shí)間，在那段時(shí)間里要十分高效地完成作業(yè)，也是像張睿熙那樣處理�！睆埦甘嬲f。
“把我們的結(jié)合起來，像張睿熙那樣安排，像張靖舒那樣定好時(shí)間，‘課間’摘錄，而且兩節(jié)課還要換換腦子，大塊的作業(yè)像我那樣放到最后？”我說。
“對(duì)對(duì)對(duì)，我們就這樣做！完成作業(yè)輕松高效！”大家一起說。我們以后都按這樣完成作業(yè)。
討論會(huì)作文600字10
我家一共五口人，是一個(gè)非常民主的家庭。家庭成員之間互相尊重，團(tuán)結(jié)和睦，生活很幸福。
平日里，家里有重要的決策或者對(duì)同一件事情意見不統(tǒng)一的時(shí)候，我們都會(huì)召開一個(gè)家庭會(huì)議。比如：農(nóng)村造房監(jiān)理選舉大會(huì)，小萌轉(zhuǎn)校表決會(huì)等，我們還召開過“關(guān)于生二胎的圓桌會(huì)議”。
那天晚飯后，奶奶在小圓桌上擺放了很多水果和干果，還為我們每人沏了一杯茶。她說要開會(huì)討論媽媽生不生二胎的問題。會(huì)議由奶奶主持。她先簡(jiǎn)單說明此次會(huì)議的目的，然后要求每個(gè)人發(fā)表自己的觀點(diǎn)。爸爸語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“二胎是肯定要生的，一來子萌以后有個(gè)伴；二來如果父母老了生病了，可以由兩個(gè)孩子照顧了，子萌的負(fù)擔(dān)不會(huì)那么重；三來……”爸爸陳述完畢，我立刻反駁道：“我覺得媽媽不應(yīng)該生二胎，理由一：我們家房子剛剛造好，欠了許多債，怎么有錢養(yǎng)第二個(gè)孩子？理由二：媽媽身體不好，工作忙碌，萬一流產(chǎn)了怎么辦？理由三：你們有了弟弟或妹妹，誰來管我？”我這個(gè)“反對(duì)方”振振有詞地發(fā)表意見。為了爭(zhēng)取援軍，我問媽媽:“你想不想生？”“我隨便的”，媽媽回答道，原來她是“中立方”。這時(shí)，奶奶摸著我的.頭耐心開導(dǎo)：“我們家有了小弟弟照樣會(huì)疼你。孩子多是福氣……�！蔽以缇椭滥棠毯桶职质峭粦�(zhàn)線的，而且他們心里很想讓媽媽生個(gè)兒子。
我想拉攏爺爺。我一邊給爺爺敲背，一邊好言好語(yǔ)地說：“爺爺，你最怕吵了，要是媽媽生了二胎，每天哭鬧，你怎么受得了？再說，要是媽媽生二胎，你就不能在家抽煙了�！蔽乙詾檫@些理由足以說服爺爺，但是爺爺也加入了“中立方”。由于我是孤軍作戰(zhàn)，很快敗下陣來。三方會(huì)談最終決議：媽媽要做好生二胎的準(zhǔn)備：先檢查身體，再調(diào)養(yǎng)身體。爸爸要減少應(yīng)酬，勤鍛煉身體。
葉氏家庭會(huì)議以家庭幸福為宗旨，以少數(shù)服從多數(shù)為原則，一直在我們家起著舉足輕重的作用。
討論會(huì)作文600字11
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：冰箱里
人物：蘋果、梨、橙子、柚子、白菜、茄子、土豆、蘑菇
服裝：穿大衣或羽絨服，顏色按照水果、蔬菜的顏色
劇情：（冰箱里水果、蔬菜在聊天）
蘋果：（唉聲嘆氣）好無聊啊，干點(diǎn)兒什么呢？
梨：（挺高興）咱們開個(gè)討論會(huì)吧！
蘋果：（像是捉到了救命稻草）那什么主題呢？
梨：那就這個(gè)主題吧，誰的營(yíng)養(yǎng)高。
蘋果：我先發(fā)言，我含有大量的果膠，果膠可以讓人利于排泄。
梨：我含有85%左右的水分，6%--9%的果糖，1%--3。7%的葡萄糖和0。4%--2。6%的庶糖。
橙子：我含有大量的維生素C和胡蘿卜素。
柚子：我含有豐富的糖類、有機(jī)酸、維生素A原、維生素B1、B2、C、P和鈣、磷、鎂、鈉。
白菜：唉呀，我等了半天了，我含有蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、水分、鉀、鈉。
茄子：（迫不及待）我含有胡蘿卜素、硫胺素、核黃素、尼克酸、抗壞血酸。
土豆：我含有蛋白質(zhì)、B族維生素、維生素C。
蘑菇：我含有人體難以消化的粗纖維、半粗纖維和木質(zhì)素。
梨：看來大家都知道自己的營(yíng)養(yǎng)，咱們繼續(xù)吧！
蘋果：嘿嘿，我含有維生素C，可以有效保護(hù)心血管。
梨：我可以解瘡毒，消炎，潤(rùn)肺涼心。
橙子：我可以生津止渴，開胃下氣，醒酒。
柚子：我可以健胃化食、下氣消痰、輕身悅色。
白菜：我可以解熱除煩，通利腸胃。
茄子：我可以增強(qiáng)記憶力，減緩腦部疲累。
土豆：我有一定的`美容、抗衰老作用，能保護(hù)消化道。
蘑菇：我可以降低血壓，提高機(jī)體免疫力。
梨：大家的營(yíng)養(yǎng)不同，都有自己的好處，都可以為人類的身體作貢獻(xiàn)。
大家：（興高采烈）對(duì)呀，哈哈哈哈。
�。ㄓ懻摃�(huì)在笑聲中結(jié)束了）
討論會(huì)作文600字12
期中考試如約而至，成績(jī)出來后，有人歡喜有人憂。有的同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但是，在享受喜悅的同時(shí)，卻不知自己的人品在不經(jīng)意間緩緩下降。
封老師針對(duì)這一問題，特地開展了一次討論會(huì)。上課鈴聲剛響，討論會(huì)便開始了。投影上展示著這次討論會(huì)的主題：成績(jī)比人品更重要，你贊成嗎？
看到這個(gè)討論主題，同學(xué)們頓時(shí)產(chǎn)生了許多想法，于是我們就在下面小聲地議論著。
突然，班長(zhǎng)王旖旎站起來，“義正言辭”地說：“人品就是人的第二張臉，如果一個(gè)人的人品不好，就算他的成就再高，他也是一個(gè)失敗者！”班長(zhǎng)話音剛落，教室里便響起了雷鳴般的掌聲。
接著教室里一片寂靜——沒有人反對(duì)這種觀點(diǎn)。于是封老師補(bǔ)充說道：“任何事情都有兩面性。王旖旎同學(xué)剛剛闡述的正是我們主流的思想，但是違法亂紀(jì)的事情從沒有停止過�；蛟S我們可以把自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)闡述的很有道理，就像法庭上的被告人辯護(hù)律師，他很清楚自己的當(dāng)事人是犯罪了，但是還是要為他找理由辯護(hù)……”
我定心思考了一會(huì)兒，便站起來反駁：“古代君王謀權(quán)篡位，還殺了朝中所有對(duì)他有威脅的權(quán)臣。他們不也照樣活得好好的嗎？看來在至尊的.成就面前，人品根本一文不值�！�
班長(zhǎng)很不服氣，“騰”地一下從椅子上站了起來，她指出了我的不足，她表示：封建時(shí)代早已過去，這種情況已經(jīng)不存在了，所以我們還是應(yīng)該把人品看做是最重要的事情。
其他同學(xué)也加入了討論。我們“兩派”互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。
快要結(jié)束的時(shí)候，主持人盧小旭作了一下總結(jié)：時(shí)代變遷，物換星移，任何事情都可以改變，但是，人品永遠(yuǎn)是你最寶貴的通行證。
討論會(huì)作文600字13
最近有一天（前幾天），音樂老師叫我們分批次把（廢棄的）音樂器材丟到操場(chǎng)的垃圾桶。周宇軒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵盤，開始研究起來，把它像飛盤一樣扔出去了，朱昕亮剛好在那兒，被“飛盤”打到了臉，臉腫了起來。在事故發(fā)生后，我們對(duì)周宇軒的做法做了如下討論：
楊昊宇十分興奮（用詞不當(dāng)）的（地）說：“我覺得周宇軒仍（扔）的東西比較堅(jiān)固，有傷害力。”
劉碩激動(dòng)的（地）說：“周宇軒扔?xùn)|西是不對(duì)的'，而且這個(gè)東西是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，對(duì)別人扔也是不對(duì)的�！�
王程鐵南撓撓頭說：“是孫老師要搬的，要扔到垃圾桶，他在扔之前應(yīng)該考慮后果。”
丁碩一邊用手做動(dòng)作（比劃）一邊說：“如果他不扔的話，不會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生傷害�！�
盧（蘆）子涵不大膽小聲（聲音不大不小地）說：“周宇軒同學(xué)思考問題太簡(jiǎn)單，不動(dòng)頭腦，太莽撞�！�
我快速的（地）站起來說：“一定要按照老師的意思辦事，這樣就不會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害�！�
這兒加一段話：事情發(fā)生后，周宇軒家長(zhǎng)立即帶朱昕亮同學(xué)到醫(yī)院去就診。事后，周宇軒家長(zhǎng)還買了牛奶和水果看望朱昕亮同學(xué)。周宇軒也利用課后時(shí)間輔導(dǎo)朱昕亮同學(xué)完成作業(yè)。老師讓我們對(duì)周宇軒和家人的做法發(fā)表自己的看法：
孫子鳴緩緩站起來沙啞的（地）說：“周宇軒家長(zhǎng)知道事情之后，立即帶朱昕亮到醫(yī)院，還買了水果、牛奶慰問朱昕亮。”
魏雨昕大聲（刪掉“大聲”）爽朗的（地）說：“朱昕亮受傷后，少上了幾節(jié)課，周宇軒輔導(dǎo)他很好。”
焦斯佳（嘉）十分輕快的（地）說：“周宇軒同學(xué)碰傷朱昕亮，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這要每個(gè)人都學(xué)習(xí)的。”
白老師嚴(yán)肅（語(yǔ)重心長(zhǎng)地）的（地）說：“希望我們班級(jí)同學(xué)，可以做一些合理活動(dòng)，既不傷害自己又不傷害他人，希望每個(gè)同學(xué)平平安安，快快樂樂的（地）生活在校園里�！�
討論會(huì)作文600字14
隨著21世紀(jì)科技發(fā)展的提高，工廠里生產(chǎn)、排出的污水和廢棄物品大大增多。祖國(guó)綠色的版圖正在大片大片的消失，取代而知的是暗黃的沙漠和烏黑的泥石。管老師為了號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，特地展開里一場(chǎng)別開生面的討論會(huì)。
討論會(huì)開始了。管老師向大家展示了許多被污染了的.環(huán)境，介紹了許多環(huán)境污染的資料，便開始提問：“環(huán)境污染有哪些危害呢?”刷刷刷，許多只手高高地舉起。老師請(qǐng)張一鳴起來回答。
張一鳴站了起來，看了看天花板很擔(dān)憂的說：“現(xiàn)在各地的工廠排出廢氣，經(jīng)壓力后會(huì)向上浮，萬一沖破大氣層，太陽(yáng)的輻射就會(huì)透過紫外線傷害我們的身體。”
他剛說完陳含箐就連忙站了起來，回答道：“我個(gè)人認(rèn)為白色污染度人體的危害比較大——”她頓了頓，又說：“現(xiàn)在人們購(gòu)物后就會(huì)用那種塑料袋，既不方便又不衛(wèi)生，如果放過重的東西就會(huì)壞掉。我在電視上看到過有人把4個(gè)塑料袋埋在土中一星期，就可以污染一畝半良田，讓200多人一個(gè)月吃不上飯。”“兩位同學(xué)的回答都很精彩!”老師帶頭拍起了掌。
“下面我們進(jìn)入下一個(gè)板塊：怎樣能保護(hù)環(huán)境?”同學(xué)們齊聲回答：“植樹!”
老師打破沙鍋問到底，“還有嗎?”“有!”我沒等老師叫我，就站起來補(bǔ)充：“告訴大家一個(gè)‘秘方’，只用一袋牛奶。首先，把牛奶袋開一個(gè)小口喝掉，然后把袋子里放滿水，一根繩子系緊小口的對(duì)角，最后吊在樹上，樹就可以掛水了!"老師微微笑著夸我的想法好。
下課鈴響了，討論會(huì)只好告一段落!
討論會(huì)作文600字15
晚上，我在床上躺著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
咦，我怎么來到宇宙中？突然，我看到了許多行星圍坐在一起，像是在開討論會(huì)。月亮發(fā)話了："漂亮的地球姐姐，我真羨慕你！你瞧你，藍(lán)色的衣服、綠色的頭發(fā)，多么美麗！這宇宙中的星球，要數(shù)你最幸福了！""哎，月亮妹妹，你有所不知。"地球長(zhǎng)嘆，說，"我的兒女們──人類，真讓我苦不堪言。""什么？"所有的星球都睜大了眼睛，驚異地看著地球。地球又繼續(xù)說下去："我的兒女們整天破壞環(huán)境。他們把我的頭發(fā)──樹木連根拔起，害得我只剩下光禿禿的頭頂，沙漠可越來越多啊！"大家都議論起來："人類怎么可以這樣對(duì)他們的母親！""就是！"地球傷心地說："可能他們?cè)缇屯宋沂撬麄兊哪赣H了！他們污染環(huán)境，把垃圾倒進(jìn)江河湖海里，害得我三天兩頭往醫(yī)院跑。沒有了樹木，擋不住暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨連續(xù)幾天襲擊他們。這使到許多人傷亡……"說到這兒，地球已經(jīng)泣不成聲了。"這是對(duì)他們的懲罰！"金星大聲地說。地球又說："有一個(gè)地方，經(jīng)常搞核實(shí)驗(yàn)，弄得塵土亂飛，致使我的'許多兒女得了呼吸道感染。""我說你的兒女這也太……"月亮的話還沒說完，就吹來一陣風(fēng)，把地球吹得沙塵亂飛，星球們慌忙躲開……
過了好一陣子，突然響起轟隆隆的聲音，把我驚醒了，原來是外面正在打雷。我想：此時(shí)此刻，雷公公可能就在提醒我們，要好好保護(hù)地球�。�
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