拔河作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的拔河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河作文1
今天天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。校園里人生鼎沸，同學們正在興高采烈的觀看著一場別開生面的拔河比賽。
當廣播里傳出：“一班和二班做好拔河準備時！”雙方隊員立即隊的指揮下，進入場內指定位置。他們拉好架勢，雙手死死的粗長麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身后向后傾著，只等一聲令下。我作為一班拉拉隊隊長，心里怦怦直跳，真為我們班擔心。
這時，發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的'哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。一會兒，紅綢慢慢地向二班移去，那邊觀眾的喊聲也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得跑過去幫一把。這時。我靈機一動跳了起來，揮手高喊：“一班加油加——油！”頓時，我班隊員士氣大振，他們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全生力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝我方向移動，二班可急了！只見幾個個子大個子隊員像幾頭怒的獅子。噭噭直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動。我方隊員則齊心協力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著，我們交換場地又賽了一局，最終以2比0贏了二班。
拔河比賽他有趣了！我們沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
拔河作文2
一聽到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎么在桌上拔河呢？難道要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。
剛進到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河”，其實是用鋼尺在桌子上拔河。
第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰(zhàn)，可沒想到的是，老師和我們隊的.人也一致要求讓我出戰(zhàn)，一場盛大的比賽馬上開始。
比賽開始了，“一、二、三，開始！”聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷里拉，我先發(fā)制人，老師一說開始時，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏得了這場比賽的勝利。
第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰(zhàn)，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰(zhàn)，一位明顯給我們勝利機會的對手出戰(zhàn)了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。
一場激烈的戰(zhàn)斗馬上開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰(zhàn)斗的先發(fā)制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士”——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒發(fā)生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在想：“難道你這個自告奮勇的家伙只有這區(qū)區(qū)一點點力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最后我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，里面也有另一隊的嘆氣聲。
這次的游戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。
拔河作文3
今天寂靜的運動場，眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場，因為今天是百人矚目的趣味運動會，為了等待這一天我們簡直是度日如年啊�，F在大部分戰(zhàn)爭都已結束，只差拔河之爭了。
這場戰(zhàn)斗是“梁山好漢pk朝廷對呵～～，朝廷兵力充足，那些武器又那么高級，令人發(fā)直的是那些兵一個個人高馬大，可看得出朝廷很重視這場戰(zhàn)斗��！我抓緊麻繩心想，（不管對手是多么強大，我一定竭盡所能去戰(zhàn)勝對手。加油，加油，加油！五年一班，雄霸天下�。┪腋械叫判陌俦叮路鹩幸环N強大的力量在我的.體內。哨聲響了：朝廷給我們來個下馬威，不過我們沒有被這所嚇倒，并意識到他們的力量是不可以小看的，10秒過去了，我的臉像蘋果一樣紅，也許是太用勁的原因吧。紅標簡直是兩隊互相背叛，一會兒來到我隊，一會兒又走到他班。（紅標啊紅標，人以慈悲為懷，你就不可以投靠我們梁山嗎？也難怪，他也不是人哪來的慈悲呢？）說這時的場面那是相當激烈，15秒過去了，這場戰(zhàn)斗還沒有分出個高低，我們的兵力也不足了，只好用最后的力氣速戰(zhàn)速決，不過老天就是不開眼，就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事，俗話說：“狹路相逢，勇者勝。”，最起碼我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍，也算是勇氣可嘉，再說了，友誼第一，比賽第二嗎。
拔河作文4
“加油！加油！”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原來是我們三班與八班比賽拔河呢！
“丁零零”……我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨著時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動著�！班健币宦暽陧懀蚱屏速悎錾系膶庫o，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著。
這次拔河中出力最多的要數于子銳和潘妍了。
只見，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉！”再看我方的.大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵聲中，我們越戰(zhàn)越勇，打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班終于招架不住了，我們贏了！
比賽結束了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
拔河作文5
一年一度的運動會又開始了，各個比賽項目也蜂擁而至般地涌進了我們的視野，令人應接不暇。
我本該做個社會散閑人士，卻陰差陽錯地被叫去拔河了。唉，正所謂“怕什么，來什么”，只能好好配合了�？墒侨f萬沒想到，第一輪我們就遇上了八班——他們可是去年的亞軍！算了，硬著頭皮上吧！
我方陣型采用了手和手之間交叉，腳也互相抵住，然后身體向后微傾，盡量壓得很低，將繩子繃得筆直，蓄勢待發(fā)。
“三、二、一——嘀！”裁判員的哨聲響起。
拔河正式開始了！盡管我使盡了渾身的力氣，但繩子仍然不受控制地被一點一點拉走，真是舉步維艱！我一邊死死地把腳與別人抵住，然后一邊用盡畢生的力氣拉著繩子。加油，現在已經無路可退！不是你死，就是我活！
“一、二、三——拉！”
就這樣，在四五秒后，對方終于成為了手下敗將。接下來，雙方互換位置，還要再拔一局，三局兩勝。有了上一次的經驗，我們寸步不讓，一氣呵成，三秒就秒殺了八班，打他們個措手不及。
“歐耶！”我們班進了前四！
不過，接下來的`兩輪，可謂是連連失利——“屋漏偏逢連夜雨”了。第二輪遇到的是一班或二班，總之我們一敗涂地，不少人都被繩子帶倒了。最后，我們遇上了去年的冠軍——五班！真是“哪壺不開提哪壺”！五班易如反掌地把我們扳倒，成為了第三名。至少我們有進步，去年是第七，今年都第四了！
生命不息，運動不止！
拔河作文6
你見過在桌上玩拔河嗎？今天，我們作文班玩了一次。準備工作很簡單，只要一張桌子，一把尺子就可以了。
游戲規(guī)則是：比賽雙方分別站在桌子的兩側，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超線者贏。游戲開始了，經過緊張激烈的比賽，選出了兩個獲勝者——我和李明，進行最后的.決賽。我們兩個人摩拳擦掌，做著賽前的準備。我彎著腰，聳著肩，用食指和拇指緊緊地捏住直尺，使勁地拉。眼睛緊緊地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要奪眶而出了。我自信地想著：我對付他一定是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定可以輕而易舉地贏過他。我使出全身的力氣，用力地拉著，可是直尺一會兒向我這邊移動，一會兒就移向他那邊，我們都寸步不讓。
同學們都在旁邊為我們加油、鼓勁，有的嗓子都喊啞了，聲音都快把屋頂給掀了。我不禁著急起來：光這樣來來回回的不是辦法啊，要有什么技巧就好了，我就不用費這么大的力氣了。我左思右想，突然我想到了一個絕妙的辦法，我暗暗高興，這一局我一定可以贏。我用兩只手指左右扭來扭去，對方的手指因為有汗，有些些滑動，我趁機用力往我這邊拉�？伤路鹱R破了我的軌跡，居然趁我手指移動的時候突然發(fā)力，直尺反而向他那邊移動了，我被嚇出一身冷汗，看來這個方法不行。我偷偷抬頭看李明，他臉漲的通紅，鼻頭上沁出了細細密密的汗珠，我大喊一聲：“李明！”并沖他做了個鬼臉。趁他愣神的功夫，我手指發(fā)力，把直尺給抽出來了。我勝利了！我開心得大喊大叫，同學們也在為我鼓掌歡呼。李明向霜打了的茄子一樣垂頭喪氣地回到了座位。
桌上拔河就在我們得歡聲笑語中結束了，這個游戲讓我明白，凡是都要多動腦。
拔河作文7
在烈日當空之下，猛烈的陽光正加肆無忌憚地烘烤著整個操場。雖然如此惡劣的環(huán)境，但還是擋不住同學們的熱情，在炎炎夏日之下準備展開一場精彩絕倫的拔河比賽。只見同學們各就各位，都在摩拳擦掌，折起了衣袖，準備在這次拔河賽上大顯身手，為各自的班集體爭取榮譽，增光添彩。
事情回到比賽前的一周，我被班主任選為代表，有幸被派去給這一次拔河比賽抽簽。我興奮的同時又十分緊張，在我得知我們班的對手后，我便自己責怪自己起來，心里鼓著一肚子氣，埋怨自己極差的運氣。
我左想右想，都沒有想到，我超乎到的對手竟然是強大的六(一)班，這可是被學校譽為體育尖子班的班集體。頓時，我的心情一下子從天上掉進了深淵，仿佛再也看不見太陽。心里不停的在顫抖：糟了，這下糟了！事實總是殘酷，所以，我告訴自己："我只能無奈地接受，硬著頭皮去對待，做好迎接挑戰(zhàn)的準備，只要我們班集體付出了努力，不管結果如何，我們都會為此而感到特別自豪，因為我們已經做得很好了。"
這一個消息就像一個定時炸彈一樣，只要我把它轉告給我們班的每一個同學，它就會爆發(fā)出震撼的能量。果不其然，我沒有心機地回到了教室，然后低著頭宣布抽簽的結果，大家聽了之后，反應極為強烈："怎么會是他們，他們可是體育班，比賽沒得比了，沒得比了！我們還是投降放棄吧！""是��！遇到這樣的對手就是死路一條，我們這次一定是九死一生，沒救了。""……"各種各樣的埋怨和消極的態(tài)度從不同的同學口中說了出來，整個教室頓時七嘴八舌，議論紛紛。看見同學們滿臉不屑，表現得極為失望，于是，我充滿勇氣地對他們說："比賽還沒開始呢！我們不能就這樣放棄了，一定要爭取比賽的勝利，只要我們努力了，結果就由上天去批判吧！"無奈之下，我們只能按部就班，為這一次拔河比賽坐著充分的準備，希望能夠來一次瘋狂的逆襲，創(chuàng)造一個屬于我們全班同學的`奇跡。
比賽在緊張激烈的氛圍中打響了，老師那響亮的一聲令下，大家就鼓起了牛勁，用力地往后拉。但是，沒過多久，我們班這邊的同學就讓人有點失望。我們盡力地拉著，但是我們無論如何也好像拉不動那邊的一班，中間的那一張紅布怎么也沒有向我們這一邊靠近，一點一點地向一班那邊移動。就在這個緊要的關頭中，我們班不知道是哪位學生帶頭先松開了手，然后又接著有另外的一個同學松開了手，就這樣，接連幾個同學放棄了拼搏爭勝，一班就奮力地往他們那邊拉。不一會兒，我們班上的每位同學都摔倒在地，這意味著一班已經獲得了勝利，他們以壓倒式的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們。比賽結束后，我們班的同學傳來了埋怨的聲音："唉！都說比不過，比不過，你看，這就輸了，真沒面子！""與一班相比，我們簡直就是垃圾，要是能贏，狗都笑！"在一些刺耳的聲音傳到了我的耳邊，我為此也對班上的一部分同學感到特別失望。
對于這一次拔河的結果，其實我不太認為這是一場公平的競爭。原因便是因為我們班的同學早早就對勝利失去了渴望，自己放棄了自己，無心戀戰(zhàn)，從而導致了最終落敗的結果。這樣我想起科比在nba賽場上的經典一戰(zhàn)。那個時候，科比所在的湖人隊大比分落后給猛龍隊，猛龍隊一直都保持著二十多分的優(yōu)勢進入到了第四節(jié)，來到這一節(jié)后，當所有人都認為湖人將會大敗于猛龍時，科比在這個關鍵的時刻，充滿擔當地站了出來，抗起了整支湖人隊，他一人獨得81分，最終幫助了他的湖人隊實現了震驚籃壇的逆轉，讓后人銘記于他的這一個偉大時刻。我這時就想，是什么讓科比一直都保持著一顆燃燒著的心，整場比賽都沒有表現出放棄的態(tài)度，我想是他那種永不服輸、爭強好勝的人生信念吧！這一場偉大的比賽詮釋著一個怎樣的科比，也要科比取得了莫大的成就。
所以，在我看來。一個人的成功并非那么輕而易舉，一個人的成功需要有一顆堅持不懈、永不言敗的心，這樣，他才有足夠的信心和底氣不斷向前，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，打下屬于自己的天下。所以，我們班上的同學自己都放棄了自己，輸了比賽是理所當然的，返能怪誰呢！
拔河作文8
“桌上拔河”是我班黃異戎同學新開放的一種游戲，能鍛煉身體。游戲規(guī)則是：兩人坐在桌子前，心里想象著中間有一條線，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分別向自己的那邊拉，誰拉過那條線，就算誰贏，手離開直尺算輸。我們班決出女生冠軍和男生冠軍的方法是：四人一小組決出2位贏的'，四個小組分別決出各個小組的2個“大力士”，接著小組與小組之間的大力士再比拼，最后決出一男一女2位“大力士”。
我的第一個對手是周茜，其實我根本不把這個“小矮人”放在眼里，前兩局我不費吹灰之力，就打敗了她，這好像把她惹怒了，她用衣服擦擦手上的汗，預防抓不住尺子而敗，然后她又搓搓手，眼里露出了不服輸的目光，我們就在這種情況下開始了第三局比賽，我再未比賽前就做好了準備，感覺這次周茜會用上最大的力量，但沒想到持續(xù)了幾秒鐘過后，直尺就慢慢地向周茜那邊移動，她的手用力得都感覺有微微地顫抖，有可能是她不服輸的精神打敗了我，但最終我還是以2：1打敗了周茜。
我再跟第二個對手應婷婷拔河的時候，她以3：0的絕對優(yōu)勢，把我打得落花流水，可她在與黃異戎戰(zhàn)的時候，她還是敵不過“大個子”黃異戎，變成了我們組的女生亞軍。
“桌上拔河”這個游戲，既能鍛煉身體，又能尋找樂趣，還方便，只需一把小小的直尺，問題全部解決，歡迎一試。
拔河作文9
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行和五七班的拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師讓同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
就在同學們躍躍欲試的時候，一條粗大的繩子已經壓在操場當中的兩條白線上，繩子正中扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向后拉。我對面的王凱同學眉頭緊鎖，咬緊牙關，漲紅了臉，身體向后倒，雙手死死地抓住繩子，使出了吃奶的勁向后拉，額頭上直冒汗。
我也拼了命，雙腳使勁蹬地，兩手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩往后仰。五（7）班也不甘示弱，個個也用盡全力向后拉。雙方僵持不下。突然，我們隊里不知誰松了手，繩子慢慢向對方移動。我吃力地抓住繩子，企圖阻止它向對方移動�？墒菍Ψ饺硕�，粗糙的`麻繩把我的手磨得生疼。我快要絕望了，難道我們輸定了嗎？ “加油，加油，加油！”啦啦隊急切的喊聲為我們打氣，一股力量傳遍了我的全身�！班姥�！”我用力將繩子往后拉，對方趕緊一齊出力，將我們后邊的同學往前拖去，許多人被撞倒了，我也跌了一跤，摔倒在地，狼狽不堪。我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓。比如：用力不均；方向不一致；腳跟不穩(wěn)。經過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
俗話說得好“團結力量大”，下次我們一定還會贏的！
拔河作文10
周二是我們學校一年一度121團體活動日。當杜老師宣布拔河比賽的消息時，全班都沸騰了，每位同學都爭著想要參加比賽。最終杜老師挑選了十男十女代表我們班參加。
驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開序幕，我們班將和605班進行第一輪比賽。這讓我有些擔心，因為在上屆拔河比賽中605班是冠軍，是我們最強勁的對手，而且他們班的選手一個個身強力壯，很難對付。我懷著忐忑不安的心情來到選手們面前加油鼓勁。
隨著老師的口令比賽開始了。雙方啦啦隊的吶喊聲頓時響徹云霄。選手們如同聽到號角一樣，身子往后一倒，咬著牙關兩眼死死地盯著對方往后拉。瞧，我們班的大力士楊家樂呲著牙、咧著嘴，手像鐵鉗一樣抓住繩子，就如一頭牛一樣拼命地拉著。他的手青筋暴起，一會兒工夫臉上就滲出汗珠。對方選手也不甘示弱，毫不放松，紅繩一會兒朝著他們移動，一會兒朝著我們移動，比賽進入了白熱化。
我們啦啦隊的'心都跳到了嗓子眼，急得上躥下跳，扯著嗓子喊加油，恨不得自己就變成其中的一員拉上一把。連我們班的班主任也是這樣，她脹紅了臉，揮著手喊：“一二三，加油！一二三，加油！”選手們似乎也聽到了，鉚足了勁往自己那兒拉。幾番較量后，紅繩漸漸往我們這邊移動，可能對方選手力氣也快用光了，隨著繩子的移動，他們漸漸亂了陣腳。我們班的選手們如同打了雞血似的，發(fā)出了最后的一擊，以摧枯拉朽之勢把他們整個隊拉了過來。只聽哨子“?”的一聲，我們班取得了最終的勝利！
拔河作文11
“加油！加油！”教室里一聲比一聲大的吶喊聲傳來，知道我們在做什么嗎？原來是我們要舉行一場特殊的“拔河比賽”。
范老師講了拔河比賽的規(guī)則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩厘米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一厘米，我心里開心得很！誰知一不留神手松了一下，尺子又被對手拔過去了一厘米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七厘米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的.桌子邊。“開始！”兩個同學用出吃奶的力氣，右邊的同學被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認輸，最后還是左邊的同學贏了。
第四組的同學就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！
拔河作文12
星期三下午，老師宣布我們班和四。三班同學進行一場拔河比賽。
“比賽開始！”隨著裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一只紅色的小鳥左右飛舞�！鞍パ�，不好！”我不禁叫了起來，我班有一個同學滑到了，“小鳥”向四。三班同學移動，眼看著四。三班就要贏了，可我班同學不言敗，大家沒有一個松勁的。你瞧，滑倒的.那個同學又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著，使出全身力氣，終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油！加油！”我班同學勁更大了，只見他們咬著牙，屏著氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往后傾，往后傾……，就在這時，四。三班有的同學滑倒了，我班同學一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……，這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊！“小鳥”還在我班境內，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏，全場立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四。三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們！”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍�！闭f完兩個班同學都笑了。
拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個道理，“團結力量大�！�
拔河作文13
拔河大家應該都不陌生，但是桌上“拔河”是什么呢？真是聞所未聞！難道是站在桌子上拔河嗎？還是用手拔河……同學們議論紛紛。
老師見我們一副疑惑不解的樣子，笑著告訴大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是雙方選手用兩根手指夾住尺子，然后往后拉。話音剛落，就有同學耐不住性子，迫不及待地演練起來，紛紛嘗試。
終于，比賽就要拉開序幕。兩位選手就位，他們摩拳擦掌、虎視眈眈地盯著老師手中的尺子。為了緩解比賽的緊張氣氛，老師先采訪了兩位小選手的感想。一位選手不屑地說：“就他這個小不點，小菜一碟！”另一位選手則不斷地給自己打氣：“必勝！必勝！”但是，說必勝的那位同學卻因為實力不夠，遺憾敗北。
第二場比賽還沒開始，有一位同學就向擂主發(fā)起了挑戰(zhàn)。同學們唏噓不已，不由得為挑戰(zhàn)者捏了一把汗。但是，“開始”的口令一響，這位同學便以迅雷不及掩耳之勢的速度，贏得了這場比賽的勝利，真是兵貴神速�。�
第三場比賽是哥哥對弟弟的比賽。比賽開始之前，同學們有的雙手握拳，暗暗地為自己支持的選手加油；有的'情不自禁地站起來，認真地觀看激烈的比賽。比賽一開始，大家只見自己眼前一閃，弟弟就把尺子拽到了自己的后方。同學們紛紛向弟弟投去了贊賞的目光，弟弟的臉上也揚起了燦爛的笑容。
歡樂的時光總是很短暫，不知不覺間這節(jié)課就迎來了尾聲。這次的比賽雖然沒輪到我，但是這次比賽熱烈的氣氛依然感染了我。真希望以后還能上這么有趣的課！
拔河作文14
1月8日，永豐縣恩江小學五年級全體同學舉行了一場拔河比賽。我榮幸的成為了隊員，我既興奮又激動。
比賽前，操場上那是異常的熱鬧。要說的夸張點，就是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海啊！一根粗粗的.繩子橫臥在操場上，估計這就是比賽用的繩子吧，繩子好大哦！各班同學都異常激動。狠不得比賽早點開始��！第一場比賽開始了，五（1）班與五（3）班PK較量。每班有20名男生，10名女生參加，他們班的老師正在教他們拔河姿勢，雙方隊員嚴正以待。同學們議論著……“比賽開始！”終于，五（3）班輸給了五(1)班。終于，五（9）班上場了。我們的對手是五（8）班。我信心百倍，站在繩子的一端，受老師指導，擺好一副拔河的架勢。我手持繩子，腳勾住別人的腳，心里是又緊張又開心，我要大顯身手啦！打遍天下無敵手�？谏诼曧懥�，耳邊傳來五（9）班勝，五（8）班敗的口號聲。一時，我憋住氣，使勁的拉！生子盡量往后仰！盡力勝利！不！是必須！我努力了，第一場卻輸了！第二場，我完全發(fā)飆了！口哨一響，我就拉！終于，我們班與對手打了個平手。決勝局了，可是我在第二場，已經用盡了力氣。但是我要贏！不可以辜負了老師對我的信任��！
沒辦法沒辦法。最后，我們在這場比賽中遺憾的輸給了對手。不過，我們班下次一定會贏！
比賽進行了整整一個下午，最后的冠軍是五（4）班。
我一邊與同學議論著比賽的感受，一邊期待著下次比賽的到來……
拔河作文15
“桌上拔河”比賽你肯定沒聽說過吧？這是一種有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把稍微長一點的直尺就行了。首先在桌子上畫一條中心線，把直尺的中心線對準桌子的中心線，然后兩個人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過桌子中心線就算贏。
今天，我在書上看到這個游戲，覺得很有趣，就要和哥哥來比賽一場。只見哥哥神氣十足，似乎覺得他肯定贏，還嘲笑我說：“就你這點力氣和身體還想贏！” 我不服氣地說：“憑什么你覺得你會贏，少吹牛，讓我們在賽場上論高低吧！”
爸爸一聲令下后，我們倆就開戰(zhàn)了。只見我弓著腰，聳著肩，用兩個手指頭死死按住直尺。我把全身的力氣都凝聚在這兩個指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動，這是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只見他把嘴唇抿得緊緊的，正在暗暗發(fā)力呢！突然，我眼前一亮看見邊上的'手機在振動。于是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高興起來，發(fā)起第二次進攻。哥哥早有準備，在我晃動時，他突然發(fā)力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心線，我不敢輕舉妄動。漸漸的，我的手指發(fā)麻了，力氣也快要沒了。我又看了一眼哥哥，只見他的手上流淌著汗珠。機會來了，我最后使出吃奶的力氣，用力往后拔，盡力把尺子搖來搖去，最后終于把尺子拔過中心線。
“我贏了。”我高興得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。
小朋友，你們覺得這個游戲好玩嗎？
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