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【精】在農(nóng)家書屋的那段日子作文24篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的【精】在農(nóng)家書屋的那段日子作文24篇，希望對大家有所幫助。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 1
七月，暑假，當(dāng)我又一次回到了我心愛的故鄉(xiāng)時，農(nóng)家書屋早已又開始準備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛、自由自在的孩子，不禁讓我想起自己在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子。
我們家鄉(xiāng)有一個習(xí)俗，就是“哪家有孩子出生，無論男女，無論在哪兒出生，都必須回到農(nóng)家書屋里認真學(xué)習(xí)半個月”。我也不例外。那一年負責(zé)教書的是一位在當(dāng)?shù)氐赂咄�、聞名遐邇的老先生，記得他須發(fā)鬢白，已是耄耋。但每次上課都很準時，盡守本分，所以家長們都很信任他。
上課了。書屋里的桌椅像是當(dāng)年延安革命時用過的；講臺只不過是由幾塊破得不能再破的木板搭成的；沒有粉筆，沒有黑板，沒有圖書，大家只能用心聽老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩，我們都聽不懂老先生講的大道理，但能隱隱約約地回想起老先生當(dāng)年講了許多“人之初，性本善”、“趙錢孫李、周吳鄭王”和“君子曰，學(xué)不可以已”。
再講講我的伙伴吧！我記得那一年的學(xué)生除我之外，其余的都是在本地生活的人。有一個很喜歡吃水果，有一個愛搞惡作劇，還有一個愛和奶奶殺雞……現(xiàn)在回去，還依然能看見他們，仍然“本性不改”。
最后再說說農(nóng)家書屋現(xiàn)在的`狀況吧！前些年，一對慈善夫婦捐資20多萬元給農(nóng)家書屋�，F(xiàn)在，農(nóng)家書屋里多了許多供大家閱讀的圖書，桌椅也更新了，黑板還是大品牌，粉筆多得用不完，講臺是從外地空運回來的。這不，農(nóng)家書屋還準備安裝一個大笨鐘，提醒大家珍惜時間，用心學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再回農(nóng)家書屋了，但我在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子，我永遠都不會忘記。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 2
我曾經(jīng)是個很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實的年少時光。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
高中時代，又一度以一種功利的眼光去擇書，只挑選 “對學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年，回憶那時讀過的書，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時的書籍，還能依稀記起某些精彩的`段落和細節(jié)，為此有過瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書，從來就沒有一個刻板的標(biāo)準:有的可使人汲取知識，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識是多余的不是嗎?在這樣一個享受蜜梨的時節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識，這便使一本普通的工具書豐滿靈動了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的.安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人�！边@般細膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個今朝，盡其在我的珍惜每一個因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z句猶如一縷清風(fēng)襲來，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個冰冷說教的傳教士，而更似一個平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會帶來驚喜。 拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認識了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子，但長大后他們會明白，這反而使得他們的童年，比時刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 3
書是天空，我就是白云，自由地在天空中漂��；書是海洋，我就是一條小魚暢快地在海洋中遨游；書是泥土，我就是花朵，盡情地吸收著土壤中的養(yǎng)分。
在寒假中，我和小伙伴一起去農(nóng)家書屋，走進去，映入眼簾的是干凈的地面和整潔的桌椅，還有放滿書的柜子和擺放整齊的書籍。我走到書柜前拿起一本叫《天方夜譚》的書，翻看幾頁，我馬上被書里的.故事情節(jié)吸引了。其中有一個故事叫《辛伯達航海歷險記》，其中的歷險情節(jié)更是讓我如癡如醉。
這個故事主要講述了：辛伯達的父親去世了，他繼承了父親的產(chǎn)業(yè)后來因揮霍無度而變得身無分文，于是便想出海經(jīng)商。辛伯達共航行了七次，每一次都化險為夷，最終過上了幸福的生活。
航海家辛伯達在茫茫大海上的奇特遭遇，在深山荒野中驚人的冒險以及他碰到的許許多多奇怪而又可怕的場面，如吃人的大蟒，山谷中的巨蛇，多如飛蝗的猴子，猙獰可怖的巨妖，風(fēng)俗奇異的民族，無不牽動著我的心弦。作者用豐富而形象的比喻，細致而生動的描寫，準確而精煉的文字讓我們領(lǐng)略了一場非同一般的歷險。辛伯達不畏辛苦，用智慧和膽識戰(zhàn)勝了困難，最后過上了幸福的生活。而現(xiàn)實生活中，吃得了苦的人，才能有所成就，例如司馬遷，他蒙受大辱,發(fā)奮完成史學(xué)巨著《史記》；越王勾踐臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝吳國；海倫·凱勒克服聾、啞、盲，掌握多種語言……
通過在農(nóng)家書屋的閱讀，我很快就明白了一些平常我不明白的道理。大千世界，蕓蕓眾生，世事難料。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”在人生之旅上，有些人可能早早的做好規(guī)劃，可是到事情來臨了，才知道人算不如天算，計劃永遠趕不上變化，事情可能遠比原先所預(yù)料的糟糕許多。但是只要我們能夠盡力去做，那么也就不會后悔了。書是我們的摯友，里面閃爍著人生的哲理，指引著我在正確的人生道路上行走。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 4
在我們村的綜合樓里，有一個農(nóng)家書屋，里面放著很多的圖書。每到周末，我都會要求媽媽帶我去那里看書。
一走進書屋，首先映入眼簾的是那一排排的書架，書架上放著琳瑯滿目的書。有：少兒讀物，醫(yī)藥衛(wèi)生，文化教育，政治法律，世界名著，古今故事，社會科學(xué)，農(nóng)業(yè)科學(xué)等等。在房間的'中間，有序的擺著幾張桌子和椅子，每個人都安安靜靜的坐在那里看著自己的書，屋里靜的放佛可以聽到彼此的呼吸聲，當(dāng)然偶爾也會有幾個人在輕聲的討論一些問題。此時，我也會放慢自己的腳步，輕輕的走到自己最愛看的少兒讀物前，挑一本自己喜歡的書，然后找一個座位，安靜的坐在那兒看書。
在書的世界里，時間仿佛過的特別快，不知不覺就過了一個下午，農(nóng)家書屋要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書屋。回到家里，我告訴媽媽我今天在書屋里看到的故事，媽媽開心的笑著說：嗯，農(nóng)家書屋讓你學(xué)到了不少東西啊?
是的，自從有了農(nóng)家書屋，我的周末就變的不再這么單調(diào)了。農(nóng)家書屋——我的快樂之所，我的快樂源泉。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 5
叔叔是我們村里“農(nóng)家書屋”的管理員，平時，我常常跟著他一起去圖書館看書。
這不，今天我又來了。我在書架上找到了之前沒看完的《水滸傳》，津津有味地看了起來。忽然聽到有人輕聲地喊著我的名字，抬頭一看，原來是同班同學(xué)曹雪薇和曹梅。她們倆在書屋門口笑瞇瞇的，探頭探腦不敢進來。我心想：她們應(yīng)該是第一次來這里吧。
“歡迎來到農(nóng)家書屋！”我走過去，熱情地把她們帶進來。
叔叔見了，對我說：“這是你的小同學(xué)吧，作為書屋的`�？停憧梢煤媒o她們介紹介紹呀！”
“沒問題，包在我身上。”我的意洋洋地說：“農(nóng)家書屋雖然不大，但是種類繁多，適合人群廣泛。除了我們學(xué)生看的作文書、故事書，有小說名著、雜文理論，還有適合農(nóng)民伯伯看的農(nóng)業(yè)科學(xué)類著作，能夠幫助他們解決很多耕種上的問題。我想，這就是為什么叫‘農(nóng)家書屋’的原因吧！”
曹雪薇和曹梅聽了，異口同聲地說道：“真是麻雀雖小，五臟俱全�。 �
我?guī)е齻儊淼搅宋易類鄣奈膶W(xué)類書架前面，她們挑選了自己喜歡看的書。就這樣，我們坐在窗邊的位置上開始翻看。
叔叔有事情出去了，把書屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走后放在桌子上的書放回書架，自己則學(xué)著叔叔平時的樣子，做好圖書登記冊的記錄。期間，曹宇豪和曹湘琪等幾個同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來到書屋，我們有序地開始收拾書屋。有的在整理圖書，有的在擺放桌椅，有的在擦拭書架上的灰塵。
叔叔回來后，看我們把圖書管理員的工作做得井井有條，夸贊道：“你們真是名副其實的小小圖書管理員啊！”
我聽了喜滋滋的，決定每周都來書屋做管理員，其他同學(xué)們也一拍即合。我們商量決定組建一個小隊，我是隊長，還給小隊取了一個名字——“農(nóng)家圖書管理員隊”。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 6
我是一個愛讀書的小姑娘，我的書桌、床頭堆滿了書，甚至連衛(wèi)生間里也擺放著幾本書，方便我隨手取來閱讀�？呻S著我閱讀量的增加，家里的書已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求，爸爸媽媽便給我辦理了南通兒童圖書館的借書卡。南通兒童圖書館雖然大，里面的書也很多，可是距離我家太遠了，我要很久才去一次南通。真羨慕城里的孩子啊!
后來聽媽媽說，我們村里也有一個“書屋”，我很好奇，就讓媽媽帶我去看看，一路上都在暗暗猜測：這個“書屋”是什么樣子的?里面有些什么書呢?它像南通圖書館那么高大寬敞嗎?還是像學(xué)校圖書室那樣小巧精致?
初到書屋，我感覺有點失望：它在村居委會一樓，僅占一間屋子，跟我們的教室差不多大。我忍不住懷疑，這里會有我喜歡看的書嗎?
走進書屋，首先映入眼簾的是一排排整齊的書架，銀灰色的鋁合金書架，上下分為六層，每一層都堆滿了書，擁擠而不雜亂�？繅Φ腵位置是報刊架，各種雜志按出版日期疊在一起，最新一期的報紙夾在架子最外層，方便大家拿取�？看暗奈恢脭[著兩張課桌，放著幾把椅子，就成了一個簡易的閱讀區(qū)。
我從第一排書架依次看過去，有黨政讀物，有歷史書籍和科學(xué)讀物，有文學(xué)作品專區(qū)，還有一個兒童讀物專區(qū)，最常見的《安徒生童話》《中國寓言故事》《中華上下五千年》等等，應(yīng)有盡有。
我挑了一本《十萬個為什么》，坐到閱讀區(qū)津津有味地看了起來。沉浸在書海中時間總是過得特別快，媽媽喊我回去吃飯的時候我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺已經(jīng)過去兩個小時。我依依不舍地放下了手中的書，并跟媽媽說好，明天還要來書屋看書。這么多我愛看的書，不知道要多長時間才能全部讀完呢!
農(nóng)家書屋，雖然外表樸實無華，但它跟城里的圖書館一樣，充實而豐富，它給農(nóng)村里的農(nóng)民、孩子提供了更多的閱讀機會，我再也不用為了借書在路上奔波了，我再也不用羨慕城里孩子了。這雖然是間小小的書屋，卻蘊藏著大大的能量，感謝農(nóng)家書屋。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 7
在風(fēng)和日麗的早晨，我吃過媽媽準備的愛心早餐，在家里閑著沒事做，就來到了可以讓我們增長知識的地方——農(nóng)家書屋。在農(nóng)家書屋的門口，我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁，紅紙上寫著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我想證實這句話是不是真的，就推開門。一進門，發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少，這時我才明白門口的那兩句話是真的.，不然怎么會吸引這么多人呢！同時我知道有這么多人都這么愛學(xué)習(xí)，我也不能輸給他們，就從人群中飛快的穿過，尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑，怎么也找不到一本合我口味的書。正在糾結(jié)時，突然，我眼睛一亮，在少兒讀物的書柜中，發(fā)現(xiàn)了一本《福爾摩斯探案集》。書中的福爾摩斯是個很了不起的人才。他擁有智慧超人的腦子，有能細微觀察事件的眼睛和超乎常人的體能。他遇事冷靜，思維敏捷，有合理的推理分析能力。在經(jīng)典的推理案件中。那一個個推理故事都讓我非常驚訝。其中有一個案情中的歹徒故意設(shè)下迷局，想誘惑警方上當(dāng)，但是被福爾摩斯識破了，看清楚了歹徒的伎倆，福爾摩斯故意設(shè)了一個圈套，才使警方?jīng)]有上當(dāng)，還抓住了罪犯。這本書讓我知道做事要細心謹慎，還要有耐心，遇事要冷靜，要學(xué)會虛心，不能驕傲自滿、狂傲自大，否則會使你判斷失誤。這位“名偵探”就是個很好的例子，他就有一次因為自己驕傲自滿，所以把定論下早了一點，結(jié)果讓歹徒逃了出去。所以“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話是有道理的。正因為這樣，我們才要取長補短，去學(xué)別人的優(yōu)點，而不要去學(xué)習(xí)別人的缺點。只有這樣，你才能“更上一層樓”。當(dāng)我把這本書了解透徹的時候，時間已是黃昏時分，我依依不舍地把書放回了原位。這時我發(fā)現(xiàn)農(nóng)家書屋確實是個好地方，因為它不僅給我增加趣味，還讓我的知識大有長進，同時對于推理也有了更深一層地理解。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 8
書是甘霖，哺育著我們這些幼苗；書是大海，讓我們盡情地遨游；書是一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。——題記
我生活在農(nóng)村，是一名留守兒童。可是，我很幸運，在需要閱讀的年紀，我們村的農(nóng)家書屋開放了，四周的書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，簡單的書桌見證了我的成長。在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，我是書屋的“�？汀�。在那里，我可以盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。農(nóng)家書屋，讓我的成長之路變得更加美好。
遇見童真
陽光明媚的早晨，當(dāng)一本曹文軒的《稻草人》捧在手上，我想沒有人會拒絕他的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，沒有意味深長的人生，但它會讓你情不自禁地和油麻地小學(xué)里的孩子們一起笑，一起哭，一起品味溫馨的童年，在這里找到屬于自己童年的美好。
遇見好奇心
夏日的午后，從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時候，我也就隨著魯濱遜進行了一段奇特的冒險之旅，我想象著去種植大麥，去飼養(yǎng)山羊，去解救星期五，去燒陶。它就像一個熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩，不斷地激起我的好奇心。
遇見真誠
悲涼的秋天，讀《丑小鴨》》，看著小鴨子從一只人人欺負的小鴨，成長為一只白天鵝。丑小鴨的`經(jīng)歷告訴我們：人不能只看外表，要看內(nèi)心，我們要做一個各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，要用自己的愛心真誠地去幫助有困難的人。
遇見堅強
寒冷的冬天，她告訴我有種力量叫堅持，有種精神叫堅強。她就是海倫·凱勒。讀《海倫·凱勒》，讓我學(xué)會如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，堅強面對生活中的挫折。同時，也讓我學(xué)會去關(guān)愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖的永存，那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目！
詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！蔽覀冇欣碛上嘈烹S著時代的發(fā)展，這些格言警句不僅僅是墻上的標(biāo)語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！農(nóng)家書屋，感謝你陪伴我成長，讓我明白了許多人
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 9
從六塘河流淌過來的水，將我的家鄉(xiāng)顏圩村分成兩個部分，西邊是生機勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮(zhèn)顏圩村農(nóng)家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見
遇見她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱里，我尋找甜美的神秘。當(dāng)一本曹文軒的《草房子》握在手里，我想沒有人會拒絕它的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，沒有意味深長的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學(xué)里的孩子們一起笑，一起哭，一起走過溫馨的童年回憶。
夏日遇見
遇見“她”，在熱情的夏天。從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時候，我也就隨著魯濱遜進行了一段奇特的冒險之旅，我想象著去種植大麥，去飼養(yǎng)山羊，去解救星期五，去燒陶�！八本拖褚粋�熱情的'夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見
遇見“她”，在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》，看著丑小鴨從一只人人欺負的小鴨子，成長為一只白天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天里，“她”帶來的成熟，讓我對現(xiàn)實理解得更加透徹，讓我不再盲目沒有方向，“她”是在我迷路時，給我指引前進方向的明燈！
冬日遇見
遇見“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，“她”教會我，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個堅持的冬天，讓堅持溫暖我的心窩。和“她”獨處，簡單的情調(diào)，享受著冬天的陽光，溫暖、滋潤。
把最美的書屋獻給孩子，讓最美的孩子走進書屋。遇見“她”，在四季；四季，在遇見“她”。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 10
一縷微風(fēng)吹過我的臉龐的時，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書屋。
書屋里干凈整潔，放著一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒有一絲污垢，也沒有折痕，干干凈凈的，就像沒看過一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個名字，第一點是因為黃金名貴，第二點是因為黃金不是隨便而來的，它是經(jīng)過人們發(fā)現(xiàn)，采集而來的。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個農(nóng)家書屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在書海中遨游，沒有一絲吵鬧聲。
這里的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這里讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書中的奧秘，借書的人有的在書中旅行，把自己帶入書中;有的`似乎在無聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說過：書是人類的營養(yǎng)品。我會不斷的汲取書中的營養(yǎng)，讓我百戰(zhàn)不殆，我會不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書像水，沒有它就沒有現(xiàn)在的科技和人類：書像一首歌，時而快，時而緩，讓我沉侵在書的音樂中。
書屋像一位激勵人們的使者，不斷的鼓勵著我，使我克服了一個個難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來。
感謝你，書屋。是你開闊了眼界，是你讓我越戰(zhàn)越勇，是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你，書屋！我美好的明天！
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 11
溫和的陽光灑落在一座座充滿夢的地方。粉墻黛瓦沐浴著迷人的書香，每當(dāng)此時，古樸的小屋總會被鍍上一層金的邊框。
你去問一問村里頭的人，指一指那座令人向往的地方，那是哪，做什么的。村里人一個個都會笑著說，那是世上美妙的地方。你去看一看就知道，那里面裝的都是沉甸甸的寶哇！這，就是農(nóng)家書屋。
矮墻，彩瓦，小說里的地方活了起來。上千本書整整齊齊排在充滿木香的架子上，來往的行人臉上露出了渴望的光芒。這是一間藏寶屋嗎？是的，里面的都是無價之寶。當(dāng)大門輕輕為人們打開，不擁擠、有秩序的人們挑起了自己喜愛的`書本，看了起來。一本本讀者登記冊已經(jīng)被翻得有些壞了——無論有多熱，多冷，都阻擋不來人們看書的熱情。
從天文到地理，從圣經(jīng)到倫理，書的種類應(yīng)有盡有。翻書聲與書香交錯，令人心曠神怡。
拿起一本書，仔細品味，書屋的氛圍很快把你帶到了書中世界里。我們和書中的人物一起歡笑，哭泣，帶我們領(lǐng)略真善美，假惡丑。書便慢慢在你的心里萌芽。
書本想一朵朵彼岸花，開在我心里。用那似有似無的香氣感染著我，引領(lǐng)我走向夢想的大道。
去書屋看看吧，書屋可以教會你拋開世俗，揭開人性的本真。把歲月浸泡在書香里吧。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 12
人們常說：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀冝r(nóng)村，人們越來越認識到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書，個別甚至也會去老年大學(xué)里學(xué)習(xí)。在我們村里，就有一個供人們看書的地方——“農(nóng)家書屋”。
在寒假的一天，做完作業(yè)后我覺得很無聊，所以就約了朋友去“農(nóng)家書屋”看看。一走進農(nóng)家書屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認真看書的人們。有的農(nóng)民在專心致志地看著教有關(guān)農(nóng)耕的書，想從中獲得更多農(nóng)業(yè)技術(shù)，種好莊稼；有的則開心地看著科技書，想多了解一些科學(xué)技術(shù)；也有不少各個階段的學(xué)生在這里看故事書我站在書柜前，仔細地挑選著。我發(fā)現(xiàn)這里的書雖然數(shù)量不多，種類卻不少。最后我也選了一本故事書，然后坐在凳子上看了起來。
就在我看得入迷的時候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“小朋友，你知道這個字怎么讀嗎？”他指著書本上的一個字，語氣中充滿了急切，眼神里充滿了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿足的笑容：“小朋友，謝謝你！識字可真重要�，F(xiàn)在，我算是真正明白讀書的重要性了！”聽著老人話，我似乎更加明白了讀書的重要性。
我去農(nóng)家書屋的次數(shù)不是很多，但在那里獲得了許多樂趣，想必其他人也是有這樣的'體會吧。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁�，每個人都應(yīng)該多學(xué)點文化知識，農(nóng)民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識。農(nóng)家書屋，就像是我們的知識糧倉。有了農(nóng)家書屋，人們的笑容更加燦爛，農(nóng)民的精神糧食更加豐富，農(nóng)民和后代的明天也許更加光明！
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 13
夏日炎炎，可心靜自然涼。暑假，我又有一個休閑的好去處——那就是我們村子的書屋。聽大人們說，這兒原來是一座廢舊的古厝，長期無人居住，雜草叢生，一片荒涼。大人們都不準小孩子到這邊玩耍，說這里陰氣重，這兒在我們的腦海里留下了神秘的色彩。后來，開展最美鄉(xiāng)村建設(shè)，盤活村里閑置的房屋，經(jīng)過村兩委及部分村民的共同努力，將這兒進行修葺、布置、充實成現(xiàn)在的書屋。
清晨，我哼著小曲，疾步向書屋方向走去，遠遠望去，書屋的大門上張貼著鮮紅的對聯(lián)——“政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”。走進室內(nèi)，寬敞明亮，干凈整潔，文墨飄香，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上擺滿了琳瑯滿目的書刊、光盤等，有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……屋內(nèi)早已座無虛席。瞧，那意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子雙手正捧著《互聯(lián)網(wǎng)時代》在細細地研究著，還在一個小本本上抄錄著什么；前面的小女孩雙手捧著一本《水滸傳》，津津有味地看著；窗前的那位戴老花鏡的`爺爺，用手指著報紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起，有的一邊看著《毛衣編織》，一邊仿照書上的說法編織著；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導(dǎo)呢……咦，那不是鄰居林大伯嗎？他怎么來了呢？難道不再迷戀打麻將了？我好奇地湊向林大伯：“大伯，你也來看書啊！”“是啊�！绷执蟛由狭嗽�，“看書好哇，可以長本領(lǐng)，開闊眼界�，F(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福�。」�
看著這歡樂的情景，我想書屋承載著全村人的夢想：伯伯、叔叔們借助圖書解決了生活中的困惑，為科技種田帶來了福音；阿姨們借助圖書解決育兒難題，為教育下一代帶來了便利；孩子們借助圖書驅(qū)除了假日的單調(diào)，開啟了知識的大門……腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)——政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多！
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 14
我們村部有一座別致的農(nóng)家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農(nóng)家書屋室內(nèi)寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯!”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人!”。原來室內(nèi)早已經(jīng)擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味;后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學(xué)養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶，看著育兒指導(dǎo)呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會神地讀一本關(guān)于香菇種植的書，這真是神了!
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的`笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢!”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農(nóng)村的文化建設(shè)好哇!當(dāng)年我們窮，沒學(xué)什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接上了話，“現(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊!哈哈哈……”
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)，還是民生惠農(nóng)政策好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊!
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 15
書籍是人類進步的階梯，書是人們跨越文明的橋梁，所以我喜歡看書，也喜歡在書屋里徜徉。
我的家鄉(xiāng)有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建筑風(fēng)格卻與眾不同。因為這座綜合樓是仿造古代風(fēng)格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開會的地方。墻的四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。里面很安靜，有的.也只是翻書聲，讓人覺得這是一個神圣不可侵犯的地方。
農(nóng)家書屋還真不小呢！窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，書架上整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)的、有醫(yī)學(xué)方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫書等。
農(nóng)家書屋自從開放到現(xiàn)在每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。你瞧！有背著書包的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)上有不懂的地方，就會常常來翻閱圖書，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什么不舒服了，就來書屋查閱醫(yī)學(xué)書；有辛苦勤勞的農(nóng)民伯伯，他們遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到書屋來查資料；還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選著，有的在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神態(tài)各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個好位置坐下，津津有味地看了起來。我認為農(nóng)家書屋一開放，我的愛好也得到了保障。一有空我便會去農(nóng)家書屋報到，現(xiàn)在我看過的書都數(shù)不清了，有《紅樓夢》、《城南舊事》、《少女的紅發(fā)卡》……
農(nóng)家書屋伴我成長，不僅豐富了我的課余生活，讓我學(xué)到了課內(nèi)所學(xué)不到的知識，更使我的作文水平大大提高了。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 16
聽說農(nóng)村也有“圖書館”，我半信半疑，農(nóng)村那么偏僻，怎么可能！
正值放假，我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書屋探個究竟。這個書屋外表并不華麗，但書很多，琳瑯滿目的書整齊有序地擺在書柜里，有醫(yī)保書、農(nóng)業(yè)書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會神地看書，受他們的“感染”，我也在書屋沖浪沖浪。我打開一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢，又與魯濱遜來了一場激情的海島冒險，和愛麗絲墜入了神奇的地下世界，認識了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國王，神氣活現(xiàn)的紅桃杰克，才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個漫長的夢。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情，讓《會飛的教室》成為現(xiàn)實。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無島，消滅無惡不作的海盜，接著，又與老夫子穿越時空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的`小伙伴們在危險時刻挺身而出，爭做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的文明史，見證歷史人物的光榮與夢想，品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書，我收獲滿滿，那“一籮筐”的知識，讓我驚喜不已，更讓我體會到了農(nóng)家書屋里的別樣感受。
農(nóng)村書屋雖小，但它卻像一個知識的海洋，有了它，農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時可以在知識海洋里遨游，陶冶情操，增長知識。以后，如有空我也會經(jīng)常來這里看書、交流……
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 17
農(nóng)生很愛讀書。他曾在一個小縣城打工。閑暇之余，他最喜歡到的地方，就是那個圖書館了。館里面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個閱覽廳，擺著很多種雜志報紙，讀者可隨意翻閱。農(nóng)生只要到了那里，身心全都投進其間。心靈好似一葉小舟，在書海里快樂遨游。閱讀的樂趣，使他暫時忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農(nóng)生非常羨慕了那些圖書管理員，認為他們是天底下最幸運的人。他幻想著有朝一日，也能當(dāng)上一名圖書管理員，那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書，盡享讀書的樂趣。
可惜事與愿違。不久，農(nóng)生回到了他家鄉(xiāng)，一個四面環(huán)山的小村。這里，多見山林，少見人煙，更難覓圖書館？農(nóng)生找不到書看，心里煩悶至極�？刹唬L夜漫漫，寂寞難耐。這對于喜歡讀書的農(nóng)生，那份無書可讀的苦惱，實是難以排解。農(nóng)生只好時不時的到鎮(zhèn)上的新華書店去買書�？墒牵切甑膱D書少得可憐，根本尋不到他喜歡讀的名著。農(nóng)生十分渴望著，在他們的村里，也能建起一間圖書館，那該多好啊…
幸運的是，農(nóng)生遇上了好時代。國家為了提升全民族的素質(zhì)，營造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍，大力推進書香社會的.構(gòu)建。他們的小村在政府的支持下，也建起了一間農(nóng)家書屋。這正是農(nóng)生夢寐以求的�。「屗d奮的是，還讓他當(dāng)上了農(nóng)家書屋的管理員，農(nóng)生終于好愿能償。心里甭說有多高興。農(nóng)生小心地把一冊冊新書裝架擺好。還將書屋打掃得干干凈凈，把桌椅擺放整齊，迎候鄉(xiāng)親來看書。哇，農(nóng)家書屋開放那天，來看書的人很多。像過節(jié)一樣，每個人的臉上綻開喜悅的笑容。農(nóng)生更是開心咧著嘴笑。是呀，農(nóng)村從此有了自己的“圖書館”，農(nóng)生和鄉(xiāng)親有了讀書學(xué)習(xí)的好地方。難怪他們心里都樂開了花…
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 18
我是個愛看書的人，無論是怎樣的書，閱讀它們時總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際，東正街那里的一處小書屋便成了我的“第二個家”。在那兒，我度過了許多快樂的時光!
這個書屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺。木質(zhì)的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風(fēng)歌唱的風(fēng)鈴……透過透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學(xué)、小說、名著、百科全書、農(nóng)業(yè)……應(yīng)有盡有。
書屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的'人擺著各種各樣的姿勢看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反作文網(wǎng)而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會讓人產(chǎn)生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書籍是人類進步的階梯，它會帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)，引領(lǐng)我們在知識的海洋中穿梭。我的書屋，感謝你賜予我無限知識，讓我領(lǐng)略到知識的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識的快樂;讓我……
感謝你，我的書屋，我夢開始的地方!
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 19
家鄉(xiāng)老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開燈的房子，而那里卻是我和其他鄉(xiāng)里孩子們最愛去的農(nóng)家書屋。
說是“書屋”，其實連一個書架也沒有，所有的書都被分類，安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書，總把桌子弄得一片狼藉，這時，屋子的主人——那位老爺爺，就會一邊和我們說笑，一邊耐心地把每一本書放回原處，整齊地碼好書，以便我們下次來看。
老爺爺架著一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上，活像一個老學(xué)究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開了他，難怪他常喃喃：“只要有書相伴就夠了�！币虼思抑心芊艝|西的每個角落都擠滿了書。吃飯時，他就端著碗坐在矮凳上，從不愿占了餐桌那里放書的地兒。
老爺爺那里大多是些典籍，但時文雜志也很多，還有一些破舊的武俠小說。我們每個孩子都很喜歡他，因為他時常會和我們講些書中有趣的故事。有時我們也自顧自靜靜地看書。那單調(diào)的白紙黑字，卻把我們引進了一個怎樣五彩斑斕的世界啊！那一個個靈動的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書海中，如一葉扁舟劃過知識的浪痕。我時不時抬頭凝望遠方，思索書中蘊含的哲理，不覺忘了時間，也能算是廢寢忘食了。
一天，這位鄉(xiāng)鄰老爺爺慎密地來到我身邊，趴在我耳邊，像個孩子似的：“我要送你一件禮物。”于是他掏出一本淡綠封皮的書，塞到我手里。一本地方志！它詳細輯錄了家鄉(xiāng)的歷史、習(xí)俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的.書香撲鼻而來：我看見印在書上卻仿佛要躍出的大祭馬，雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶，迎風(fēng)舞著，我好像回到了小時與奶奶一同欣賞它的時光；我又瞧見直拔云霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望著滿山翠綠滿空藍，看著廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫的書，”老爺爺笑著對已愣住了的我說，“人一生走下來，總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書送給你，就是希望你能繼續(xù)將家鄉(xiāng)的文化傳承、發(fā)揚下去�！彼碾p眼閃閃發(fā)光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。
不久后這位鄉(xiāng)鄰老爺爺就患病去世了。我走進那農(nóng)家書屋，處處彌漫著沁人心脾的書香。我翻開那本厚重的綠皮書，這其中的分量是由多少�。∷吡�，卻留下滿屋書香。這書香便成了我的鄉(xiāng)鄰，我的一生都將與它相伴。
我明白了為什么“書屋”里從不開燈，因為書籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 20
什么是農(nóng)家書屋？其實就是農(nóng)村里提供給大家看書的地方�，F(xiàn)代社會，農(nóng)村都向城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村的居民收入越來越高，人們的生活水平也越來越好，人們不再滿足過著日出而作日落而息的生活，對精神生活方面也有了進一步的要求。農(nóng)村書屋就是時代發(fā)展，社會進步的一大體現(xiàn)。一般的農(nóng)村里都建了農(nóng)家書屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農(nóng)家書屋看書。
走進書屋，映入眼簾的就是書架上的那一排排五顏六色的書本，書架旁還有不少正在挑書的人。書屋里看書的人還真多呀！有衣著樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專心致志看書的年輕小伙子。按慣例，在書店里看書應(yīng)該是安安靜靜的，但是這個書屋里卻是與眾不同：抱著兩三歲孩子的父親，也開始學(xué)著繪聲繪色地給孩子講故事；戴著老花鏡的老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀，不知道的.事情還真多”；衣著時髦的姑娘看著攝影入門的書；孩子們最不安分，看到精彩處會忍不住笑出聲......我挑選了一本小說，坐在椅子上津津有味地看了起來。這是一本講探險的小說，十分有意思。“姐姐，你看，這本書真好玩，可以掰開來呢！”“對哦，真是有意思！”“真好看！”......
“知識改變命運，讀書創(chuàng)造未來”，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)家書屋起到了的重要作用，它打開了大家認識大千世界的大門，極大的解放了思想，使村里人們的精神面貌煥然一新。同時，農(nóng)家書屋為農(nóng)民們提供了學(xué)習(xí)實用技能，增強致富本領(lǐng)的機會，為提高經(jīng)濟收入，繁榮經(jīng)濟做出巨大貢獻！朋友們！真誠歡迎你來農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)充電，別忘了“農(nóng)家書屋是個寶，各種知識真不少；不求老天求自己，發(fā)家致富靠知識”。
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 21
“書是人類進步的階梯�！薄郀柣＿@句名言我很喜歡，也對我深受鼓舞。
放假了我馬上拿了一本書，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩這個故事時，我很感動，這個小女孩穿這一雙她母親曾經(jīng)穿過的大拖鞋，帶了一口袋的火柴，在下雪的晚上出來賣火柴。饑寒交迫，所以她擦然了五次火柴，看到了四個由火柴點燃的幻想，最后死于街頭的`悲慘故事，于是我深深的愛上了這類故事！我特地叫媽媽再去買一本，沒想到媽媽幫我買了《假如給我三天光明》，這本書我以前就看過，我再次翻開了這本書，又再一次仔仔細細的閱讀了一遍。反復(fù)細嚼中我懂得了一個道理：要克服困難，努力學(xué)習(xí)知識，珍惜時間。
我體驗到了閱讀的樂趣，所以我去了趟新華書店。我看了很多書本，其中有《愛的教育》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》等，其中有獲益良多。我看了《愛的教育》這本書體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥，溫柔，用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們！
我感覺閱讀很快樂，之后我經(jīng)�？匆恍┯幸饬x的書......
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 22
冬日里暖陽點點灑身上，愜意舒服，放假后的我攜著美好的心情返回老家，剛進村口，透過車窗，看見原本空曠的草地上拔地而起一幢嶄新的房子，一打聽才知道，這是我們村新建的綜合樓，也是我們村子里新建的農(nóng)家書院所在地。
走進綜合樓一樓，映入眼簾的懸掛在墻上的一個個老人的照片，他們都是我們村70歲以上的老人，也是我們村里大家特別要孝敬照顧的對象。照片旁邊還有本村干部的相片和職位描述及每人本年度要負責(zé)完成的事項。正是這些年輕的村干部在率領(lǐng)著古老的潘莊村，一步步奔向小康社會。墻壁正中間還掛著我們村最值得驕傲的東西——村里的獎狀、獎杯、錦旗，這些獎品都是我村廣大村民在村委會帶領(lǐng)下辛苦創(chuàng)業(yè)奮斗做出貢獻而獲得的榮譽。到了二樓，就是村里的圖書室，只見一排排書柜上整整齊齊的放著一本本嶄新的書，這些書大多都是關(guān)于農(nóng)村怎么種植農(nóng)作物、農(nóng)民怎樣科學(xué)養(yǎng)蜂、飼養(yǎng)家畜及老人保健養(yǎng)生方面的書。這些科技書是村民們的精神食糧，是發(fā)家致富的指明燈，另外有一些休閑娛樂的書籍，還有不少兒童讀物。
好奇的我隨手拿起一本書看，這是一本教農(nóng)民如何種時新蔬菜的書，它能使蔬菜四季都可種都可長，并且長得又大又嫩，還教你如何防蟲、保鮮，賣出高價。看了這本書，我浮想聯(lián)翩：有文化的農(nóng)民都可以利用書本的知識去種植，去創(chuàng)業(yè)，使自己發(fā)家致富，我為我們村有這些好書而高興自豪。
如潘叔叔，他原本在家里因自己種的農(nóng)作物不夠鮮嫩而常常發(fā)愁，后來在村里好友的推薦下，來到農(nóng)家書院尋找“良藥”，找到了適合自己干的書，他就照書本上介紹的去種，給農(nóng)作物蓋起了大棚，在大棚內(nèi)調(diào)起了溫度，大棚就像一個溫馨的家，農(nóng)作物像一個個茁壯成長的精靈，長得壯極了。他的'經(jīng)濟收入越來越好，生活水平越來越高，很快就致富，成為全村人學(xué)習(xí)的榜樣。直到現(xiàn)在，潘叔叔一提起大棚就喜笑顏開。
以前的村民們大多依靠經(jīng)驗侍奉土地，局限在自己的小世界里，現(xiàn)在，農(nóng)家書院為他們打開了通往廣寬世界的大門，拓寬了知識面，思想境界提高了，我真為村莊面貌的美麗改變而高興！由此我感到，現(xiàn)在我也要多學(xué)科技知識、多看有用的書，只要徜徉在書的海洋里，學(xué)以致用，長大了就一定能成為一個博學(xué)的人，造福于整個村莊，讓潘莊村成為最文明、最富有、最有號召力和影響力的村莊！
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 23
我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀，鳥語花香的地方，在這個美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧——書。
列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……幾年前，在綜合樓，一座又高又大的樓房崛地而起，里面有各種各樣的房間，但那間小小的書屋是我流連忘返的`地方，對我來說，那兒的每一件東西都是美好的，小小的書桌，一塵不染的書架，一本本好書更是讓我愛不釋手。
每當(dāng)我走進書屋，就會不由自主地被屋里的圖書吸引住，漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數(shù)不勝數(shù)。隨手拿起一本《三毛流浪記》，三毛顛沛流離的生活觸動我的心；捧起一本《水滸傳》，武松的英勇正義的精神使我敬佩；走進《安徒生童話》，一個個充滿幻想的童話引人入勝，一個個小故事教我做人的道理……
有一天，我一如既往地來到書屋，坐在那舒適的椅子上，我津津有味地開始看書，不一會兒，就被書中的故事吸引了。不知過了多久，正當(dāng)我暢游書海時，媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來，一看表，哎呀！都四點半了，看得太入迷，竟誤了吃飯的點。我放下書，飛奔下樓，媽媽半開玩笑半認真的說：“你這個小書蟲，看著書就不知道餓了，菜都涼了，想看書，登記一下，干脆借到家里看吧！”我的腦子里猛地閃過了一個念頭：“對呀！借書看！”我趕緊飛奔回樓上借書，也不顧媽媽在一邊喊：“先吃了飯吧！”，現(xiàn)在想想，還真是好笑。
我是多么喜歡農(nóng)家書屋��！那里的每一本書都散發(fā)著淡淡的筆墨香，對我這個小書蟲來說，這就是一個魔法小屋，這里的一本本書傳承著文化與知識，引導(dǎo)著孩子們成長的方向，培養(yǎng)大家與書為友，與書做伴，演繹出精彩的童年！
在農(nóng)家書屋的那段日子作文 24
推開那扇涂滿褐色的木漆門，迎面飄來了一股濃烈的墨香味兒。它正一縷一縷地竄入我的鼻腔，沁入我的心脾，喚醒了我的每一處神經(jīng)，使得原本疲倦的我像是打了雞血似的，瞬間活躍了起來。什么情況？正是那常年扎根在我們社區(qū)居委會大樓里的一處聚寶盆——“農(nóng)家書屋”，是它那固有的超能力，為我們揭開知識的神秘面紗……
書屋的面積適中，有90多平方米；四周擺放著一架架木質(zhì)的`書柜，一排排琳瑯滿目的書籍正親昵地倚靠在書柜上；中間是一套套嶄新的桌椅，也添置了幾臺身段纖巧的液晶電腦，便于我們查詢資料。整個布局不僅簡約質(zhì)樸，還很舒適，它營造的是那種和諧安靜的閱讀氣氛。這也正是我們大伙一空下來就喜歡擠來這兒的緣由。
瞧！那邊一處角落里，有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺，正捧著書，一字一句輕聲細語、聲情并茂地用閩南語講給輪椅上那位頭上掛滿銀絲的老奶奶聽。只見她眼睛瞇成了一條細縫，顯得分外的慈祥。雖然老奶奶年事已高，腿腳不便，但老爺爺用文學(xué)精華的悉心澆灌與滋養(yǎng)，使得老奶奶的晚年生活更加的豐富多彩——這便是老爺爺?shù)膲簟?/p>
轉(zhuǎn)過頭來，映入眼簾的還是那副再熟悉不過的面孔了，他年輕體壯，身上依然穿著一套潔凈的襯衫西褲，使得原本魁梧的身形多了幾分精神氣兒。但凡我有來書屋，總能見到他，他的手里捧著的還是關(guān)于營銷策劃類的書籍。聽說他是社區(qū)一家汽車銷售有限公司里的銷售員，我想他這么積極上進，工作上應(yīng)該也是非常優(yōu)秀的，那些書籍將成為他遨游在職場海洋里的船槳——這便是年輕叔叔的夢。
我呢？閑暇時，我當(dāng)然都會如約來到書屋啃書啦！我除了翻閱四大經(jīng)典名著，也會看《中華上下五千年》，還會興致勃勃地看《十萬個為什么》等。記得有一回臺風(fēng)天，表妹嚇得直縮在沙發(fā)下，憤憤地說著：“為什么會有臺風(fēng)呢？”我立馬告訴表妹關(guān)于臺風(fēng)的形成及如何做好防御，表妹聽得連連點頭，直夸我是個博學(xué)的哥哥。這瞬間讓我明白了在學(xué)到知識的同時，還能傳遞知識幫助別人解疑，是多么自豪的事情——這便是我的夢。
是的，正是因為有了“農(nóng)家書屋”，讓我們大家跟知識連得更近了，它就是我們筑夢的聚寶盆，使我們不斷拓寬狹隘的知識面，汲取更廣博的知識，讓我們行得更遠，離夢想更近了……
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