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與你一起走過的日子作文

時間:2024-04-13 08:37:32 芊喜 推薦作文 我要投稿

與你一起走過的日子作文(通用21篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的與你一起走過的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與你一起走過的日子作文(通用21篇)

  與你一起走過的日子作文 1

  時間,如水。它帶走了我們曾經那稚氣的笑臉;帶走了我們曾經那放肆的天真的提問。

  記得十年前,當我還是一個稚氣未脫的孩子,但早已學會了走路、說話。每天從幼兒園回來,都會牽起自家的小狗,放肆地跑,放肆地笑。曾經,“過家家”這個游戲,是那么的受孩子們喜歡。也許,一把沙子就能當米飯;也許,路邊的幾株野草就能當蔬菜;也許,幾個瓶蓋就能當我們的小碗;也許……

  記得曾經,我問你:“草為什么會是綠色的?為什么石頭不能吃?”你也只是搖了搖頭,說:“也許小草喜歡綠色!也許石頭太硬,牙齒咬不動吧!”

  現在想起這些往事,只會覺得好笑又無聊。

  可是,為什么我們現在沒有小時候的那樣天真了呢?為什么我們不會提出這些“傻”問題了呢?為什么我們不會在去玩那些“傻”游戲了呢?

  其實,這個問題我也想過,也許,是覺得那些游戲是孩子玩的,不是作為一個中學生玩的吧!也許,我們只會相信課本,不敢質疑吧!

  你曾經告訴我:“不要放棄!堅持就是勝利!”是!現在又有誰還能始終如一的'堅持下去呢?

  你總是那么自信,上課也坐得像個木頭人兒一樣,一動也不動。但每當老師提出問題,你總是第一個舉手。我問你:“要是你答錯了,不怕被老師批評嗎?”而你卻笑笑說:“書是給自己讀的,不懂就要問,不懂就要舉手示意。我要感謝你——熊卿嬌,謝謝你在我受到別人猜忌之時,總是在背后支持著我;謝謝你在我感到無比絕望,覺得前途迷茫之時,你始終激勵、陪伴著我!”

  是啊!現在有太多人太在乎別人對自己的評價,失去了自信。

  悲觀者說:“風是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處!

  而我卻說:“風是帆的伙伴,能把你送上勝利的彼岸。”

  自信是血,沒有了自信,人生就會干癟;自信是筋,沒有了自信,人生就會癱軟。

  如果花兒不表現自己,又怎么會有姹紫嫣紅的花園?

  我們人也一樣,如不拼搏自己,又怎么會有勝利的收獲?

  其實,生活就是一串由煩惱組成的念珠,讓我們面帶微笑數完它!因此,我想到了未來。未來的路還很長,也許布滿荊棘,也許充滿陽光,但只要我有自信,有堅持不懈的毅力,就一定會打造出一條屬于我的輝煌之路!

  與你一起走過的日子作文 2

  時間總是掛在枝頭的明麗花瓣,微風一動,在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止,只想留住那一段日子。

  清晰的記得我是在讀六年級的時候才認識了你。那時候,正值秋日,云淡風輕,風和日麗,太陽灑下一片溫暖,窗外飄來的陣陣花香,沁人心脾。同學們都無心上課,在教室里該干嘛就干嘛!岸b忊彙。隨著一陣聲響,同學們陸續(xù)的進了教室。突然從門口走進一個很高大的男子,身穿黃色短襯衫和運動褲。你的背影看起來很帥氣,一轉身,臉上便露出了一個甜甜的微笑,你的皮膚有點黑,但感覺是泛著亮色,濃眉大眼,笑起來很陽光,很好看。這時,教室里傳出了一陣陣的議論聲!斑@誰?”、“好像是初三的吧!”有一個同學答道。同學們都在議論紛紛。只見您清清喉嚨,站的筆直的說:“同學們好!我是你們的新老師!痹捯魟偮洌汶S手拿起粉筆在黑板上刷刷的寫下了您的大名。

  您給我們上課的時,由于我們您還十分的陌生,非常膽小,上課舉手回答問題的同學幾乎沒有。我更是膽小,低著頭,邊思考問題邊在心里向上帝祈禱:“可千萬別叫我啊,不要叫我!”可是,天不隨人愿,您恰好點到我的'名字。轟,腦海里一片空白,完了。于是只能把頭埋的更低了,幾乎快要碰到桌子,同時臉也紅的像熟透的蘋果,但是“師令如山”我不得不,所以我還是慢慢的站了起來,身體也不由自主得顫抖了起來,結結巴巴地回答著,聲音小的像蚊子似的。

  那時您不但沒有批評我,還用親切的口吻對我說:“你不用緊張,只要大膽地說出來就好了!弊詈笤谀浅錆M鼓勵的目光中,終于鼓足了勇氣大聲地回答了問題。一陣雷鳴般的掌聲把我“嚇傻了”,同時我還看到你笑得更加燦爛,向我豎起了大拇指,那一刻,我笑了,笑得十分開心。就是這樣的一點小細節(jié),讓我對你的認識又有了很大的改變,再也不懼怕您了,聽您的課如沐浴在暖暖的陽光下,格外舒服。

  與你一起走過的日子十分短暫、美好,但對我一生都有著舉足輕重的影響,也會是刻骨銘心的……

  在生命的旅途中,丟失的東西再也找不回來了,我只有一個愿望,愿年華盡好。

  與你一起走過的日子作文 3

  輕輕地揮一揮手,告別昨日的懵懂;靜靜地回一回眸,靜看曾經的奮斗;時光此刻難停留!}記

  珂,又過了一年,楓葉又一次變紅,看著它慢慢落下,如果能載上我對你的思念,讓風帶到你那里,該有多好。分開這么久了,你還記得我嗎?

  那個初夏,演繹著悲歡離合,在那個校園里面還殘留著我們多少身影,還有多少回憶,而你卻要離開。幾年的時間,我收獲了一份友情,同時也丟掉了一些東西,失去了,擁有了,倘若一場夢的一切,我茫茫然的,仰望藍天,俯視地面,時微笑,常流淚,過去的一幕幕依然浮現在眼前,仿佛發(fā)生在昨天……

  還記得那天下雪嗎?校園的大樹就是我們的樂園,每一片樹葉都記載著我們的歡聲笑語,我們在大樹下,堆雪人,打雪仗,看雪球砸在你身上濺出的雪花,看我們共同堆起的雪人裂開燦爛的微笑。

  我想念,想念我們那時的純真。

  還記得我們那天吵架嗎?在上課的時候,我沒用心聽講,被經常在門外看我們學習情況的班主任看到了,因為你是我同桌,所以老師找你對峙。我心里暗暗高興,心想,你和我是閨蜜,怎么可能會說。但出乎我意料的是,你竟然如實告訴了班主任,我被減了2分。為此,我和你大吵了一架,說你根本就不拿我當朋友,說你根本就不在乎我。后來,我想了想,好好反思了一下自己,知道是自己錯了,跟你說了一聲"對不起”,你說“沒關系,我能理解你的感受”。事后,我們還是好朋友。

  我想念,想念我們那時的包容。

  還記得那天離別嗎?你因為父母工作的原因,要離開這里,去另一個地方讀書了。你走的那天下著雨,似乎連上天都不愿意讓你離開我,在車站,我們給了彼此最后一個擁抱,因為在以后的日子里,不會再有這樣溫暖的擁抱了。看著你乘坐的火車慢慢開出車站,眼眶中突然掉下什么東西,潮濕地劃過我的臉頰,在干燥的皮膚上留下一道曲折的'線。

  我想念,想念與你在一起的那些日子。

  風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,從此,你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,因為只有你不在我身邊的時候,我才最寂寞。

  與你一起走過的日子作文 4

  與你的相逢,或許是命中注定的。

  “千金易得,知己難求!

  你我初見之時,你的眼神,向我透露著這句話,同樣,我的眼神,也向你表達了我的結交之意。

  古人常說:一見鐘情。這情,是愛情的.情,然而你我之間,用這話來形容又有何不可呢?雖然,你我都是男性……

  這情,是友情

  小學六年級,你我相交已有兩年,你我的友情,早已不能用兄弟二字來形容,這二字,不適合你我。

  知己最適合用來形容你我的關系,知己之間的溝通是不需要語言的,有時,一個眼神,一個動作,足以…

  有相逢,便有離別,曾幾何時,時光飛轉,已是畢業(yè)考試時,你我最后的一次相逢,四目相對,無聲,無淚,只有空氣中彌漫的無盡哀傷……

  上天不會看著你我分開的。

  再見之日,也是考試,你我同一個考場,四目相對,從你的眼神中,我看到了戰(zhàn)意,我又何嘗不是如此呢?

  戰(zhàn)爭,終是要分個輸贏的,結果,你贏了。

  知己間的戰(zhàn)爭,不會有損友情,又是四目相對,依然無聲,無淚,只有空氣中,彌漫的無盡喜悅……

  緣份,與你的相逢,使我開始認可這個詞。

  自從我知道你我在同一個學校,你我又開始了以前那種“狼狽為奸”的日子,一起上學,一起放學,一起走棋,你我總是形影不離,或許,你我早已是一個人了,知己之間,那有你我可分?

  如今,我就要離開這個城市了,港少,你我之間的見面的機會怕是要少許多了,臨別之際,你說:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?我笑了,隨即轉身,因為我不想,讓你看到我孤獨的一面,就在我正要離開時,你走到了我面前,我這才發(fā)現,你哭了,于是乎,我再也忍不住了,眼角的淚水已失去了堤壩,狂涌而出,哭完之后,是大笑,這笑,很悲傷…。

  “無為在歧路,兒女共沾巾!”

  知己呀,你我走過的日子,將永遠的刻在我的腦海!

  與你一起走過的日子作文 5

  秋天又來了,山上楓林紅紅火火為。比鮮血更紅,比玫瑰更美。板栗樹又結滿讓人垂涎三尺的板栗。竹子也還是那么翠綠!我好想和你一起上山玩,可并不見那熟悉的身影。

  那時候——每個秋天我們都要爬竹子。挑一棵比較矮小的竹,爬著玩。像猴子一樣。有時兩手抓住兩棵相鄰的竹翻跟斗。記得有一次,我在竹上系根長繩蕩秋千。結果一不小心摔得四腳朝天,頭破血流。是你把哭得撕心裂肺的我扶起;是你把背著沉重的我回家上藥;是你在路上安慰我,是你……。我感覺你太好了。

  那時候——每個秋天我們都要摘板栗,用長棍打。掂起腳尖,搖搖擺擺。我經常打不到,地上的都被大孩子們拿了。而你卻打的到。你每次打到的第一顆都要給我。你莞然一笑。我有時不好意思,你會“怒氣沖天”的說:“為什么這樣?我又沒得罪你!”我便不好拒絕地吃了。我覺得我離不開你了。

  那時候——每個秋天我們都要賞楓林。找一塊較干凈的大石頭坐下,看火紅的楓葉在風中翩翩起舞。一邊看,一邊談開心與不開心的事。林中水洼勝多。陽光下,一閃一閃的,好不美麗!早晨最佳,經霜打過的楓葉像極了杜牧的千古名句——“霜葉紅于二月花。”不知哪一次,你說:“我們以后還能這樣嗎?”愁眉苦臉。無知的我并不理解,當做耳邊浮云,一笑而過。

  之后不久,爸爸對我說——因為你要上學了,農村教學質量不如城市,所以你父母在城里買了房子。你全家就要搬走了。我聽了似脫僵之馬,飛速跑到你家?商旃蛔雒馈是慢了一步。你家的汽車隨風狂奔,我看不見你那被淚籠罩的`臉夾,我的心像被刀割了,好痛!好痛!我號啕大哭,大聲叫喚?赡菬o情的汽車任我悲痛欲絕,很快就消失在了視野。那一晚我沒睡,淚水染濕了枕頭。次日,父親見我憔悴如此。心痛地說:“他之所以不告訴你他要走了,是怕你傷心,你這樣對得起他嗎?”我先是呆若木雞,隨即熱淚滾滿臉龐。我又哭了,這次我哭得很甜,像吃了蜜一樣甜。

  時間飛速的奔跑,過了一個又一個春秋。

  楓樹葉紅了又紅,板栗結了又結,竹的身軀更堅實了。

  如今我有了更多的朋友,可總覺得還是不及你與我那時在一起的快樂。

  我親愛的朋友易勝,你知道我想你嗎?

  與你一起走過的日子作文 6

  傍晚的時候,我倚在窗邊,看夕陽西下。陣陣寒風襲來,使人感到刺骨的冷。于是我關緊窗戶,欲離去時,卻瞥到了窗前書桌上被冷風翻開的書本,從書中散落出幾張模糊不清的舊照。那因時光的沉淀而變得老舊的照片,卻依稀可辨你的笑臉。那讓我回憶起,與你一起走過的日子。

  在我印象中,我們很早很早就認識了。第一次見到你,你正坐在你家門口的.臺階上,你蹺起個二郎腿大口大口灌著礦泉水的樣子完全不像個女生?勺屛覜]料到的是,你這個不像女生的女生,卻默默的陪著我,一起走過了很多日子。

  我笑的時候,你會陪我一起開心;我哭的時候,你也會陪我一起難過;或在我孤單無助的時候,你甚至只是默默陪著我,哪怕一句話也不說,什么也不做。

  還記得一次我在學校辦黑板報,要辦到很晚,你說你雖然幫不上什么忙,可愿意陪著我,我說那就夠了。時間一分一秒從我們手里悄悄溜走,連最后一片余暉也向我們揮手告別了。各班的同學都陸續(xù)關燈走人了,只有我們班上的電燈還在固執(zhí)的亮著,正如電燈下一對固執(zhí)的人兒一樣。

  我站在板凳上拿著綠色的粉筆在黑板上畫著一個正在看書的女孩!鞍咨蔽覍χ闵焓终f,然后你默默地從粉筆盒里抽出一支白色的粉筆給我,又將我剛遞還給你的綠色粉筆放回粉筆盒。你難得的一直安靜地站在一旁看著我“唰唰”地在黑板上寫寫畫畫,只偶爾為我輕輕遞上粉筆或粉筆刷。柔和的月光瀉下來,灑了你一身光芒,直到很久很久以后,我仍覺得那樣靜謐。美好的畫面是多么多么難忘;丶业穆飞希阋恢本o緊牽著我的手。路燈散發(fā)出的橙黃的光,把我們的影子拉得好長好長。

  后來,你去了遠方,我們也就再也沒有聯系過。

  “發(fā)什么愣呢!來吃飯啦!”突然,媽媽的一句話將我的思緒從回憶中拉回。我怔怔地看著那幾張布滿塵埃的你的照片,只輕輕地說了一句:“遠方的朋友,你還好嗎?”轉身,便只留孤獨的幾張照片在書桌上,默默地,目送我的背影漸行漸遠……

  與你一起走過的日子作文 7

  曾祖母走的那一晚,我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來,給我穿好衣服就抱我走了,她不讓我多說一句話,我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了,我向床邊望了望,只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話,多看她一眼,一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。

  印象里,她是一個滿臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干,我就喊她一聲“太太”,這樣她就會高興的笑起來,笑得一臉皺紋,笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床,笑得發(fā)出奇怪的聲音,笑得如今的我滿臉的淚來……

  小時候,只要太太生病,一家人只有我比較興奮,因為這樣小姨大姑們總要買些“補品”看望她,其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當這時,媽媽總以嚴厲的目光示意我離去,我極不情愿的.挪步,眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后,曾祖母就用一種怪異的聲調喊著我的乳名,我屁顛屁顛地應聲跑過去,知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次,我問她:“你為什么不吃呢?”她也只是說這些太甜,不喜歡吃。而我,依舊心安理得、依舊狼吞虎咽,而她,依舊那樣親昵溫暖的抱著我,看著我吃東西時有趣的模樣……

  不知為什么對如此細枝末節(jié)的生活片斷念念不忘,如此深刻。也許只是童年時候的一抬頭,她的一抹笑,她安撫我時那親聲的細語,如此溫婉、直接。

  曾在路上,望見一個過橋的老人,由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇,無法抗拒她那類似曾祖母的面容,徑直走過去親摻她過橋,不顧眾人眼光,一步一步,踏踏實實,那一刻,我感覺曾祖母又回到了我的身邊。

  過橋以后,她給我一臉溝壑的笑,仿佛是來自天堂的矚光,讓我又看見了她,感觸她在我生命中真實的存在。

  這是一篇優(yōu)秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細膩生動,作者能夠從多個方面表現曾祖母對“我”的愛,并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事,使得文章結構清晰,條理清楚,感情真摯。

  與你一起走過的日子作文 8

  風不言,吹散多少華年,與你們一起走過的日子,歲月靜好,有你們有我,便將光陰過老。

  東坡居士,與你一起走過,你的灑脫令我難忘。憶起你當年夜游承天寺,你伴月色入戶卻難眠;你“念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民,相與步于中庭”,卻不提閑愁而盛贊:“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。將孤獨書寫成畫卷,這般雅趣唯你獨有。憶起那年中秋,你“欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”。歡飲達旦,大醉,揮墨:“起舞弄清影,何似在人間”。將寂寞舞成清影,這份淡然唯你獨有。你心懷子由,卻只道:“但愿人長久,千里共嬋娟”。將落寞化為希翼,化為祝福,如此曠達唯你獨有。東坡居士,與你一起走過的日子,我不苦惱于考試失意,不落寞于獨處幽居,不消極于人生荊棘。東坡居士,與你一起走過的日子,我懂得了豁達。

  “樂壇雄獅”貝多芬,與你一起走過,你的執(zhí)著令我感慨。猶記得你雙耳近聾用木棒辨別琴音,那份艱難我難以想象,那份堅毅我佩服。猶記得你在街上遇到貴族不脫帽致禮,瀟灑走過,那份勇氣我難以比擬,那份堅守我佩服。貝多芬,與你一起走過的日子,我戀上你《英雄》的氣魄,我戀上你《命運》的吶喊,我戀上你《月光》《田園》的追求——《英雄》的雄壯是我堅強的'后盾,《命運》的不屈倔強是我不竭精神動力,《月光》《田園》的恬靜將成為我必生所求,陪你在藝術的流光掠影中且行且駐,步履更堅定。貝多芬,與你一起走過的日子,我懂得了堅忍。

  “最美司機”吳剛,與你一起走過,你的敬業(yè)令我致敬。憶起,你數年如一日兢兢業(yè)業(yè),對乘客如家人般體貼呵護;憶起,那一日飛來的鐵片刺中了你,沒有半刻猶豫,嫻熟地拉手剎,疏離乘客,生命的最后76秒,你給自己的人生畫了個完美的句號。吳剛,與你一起走過的日子,我學習你的愛崗敬業(yè),感受你的“匹夫有責”。吳剛,與你一起走過的日子,我懂得了責任。

  時光可以帶走年華,歲月可以刻畫容顏,與你們一起走過的日子,那些光陰浸染的情懷,芬芳了生命。

  與你一起走過的日子作文 9

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花”。哎~不知何時能再與你們相遇。一年一年的時光如流水般飛逝,門前的小花敗了又開,路旁的大樹的葉子落了又長……一切的一切,都在改變。

  空氣的質量已不再如從前,我們的人生已不再是0度,我或許變得成熟了,或許我也長高了,不知道你們怎么樣了,過得還好嗎?

  多年的相伴,成為了一種習慣,熟悉的聲音成了一種必需,但終究還是抵不過一句好聚好散。

  與你們在一起走過的日子是多么的令人懷念,如今只剩下這么一個我和那不斷輪回的萬物……耳邊想起了呼呼的風聲,眼睛看見清晨的第一縷陽光,我就把這些當做你們,自我安慰,也許這樣,我就不會感覺到孤獨,也不會感受到夜的凄涼與寒冷。

  我真想和你們一直淋雨走下去,就那樣,靜靜的感受雨的洗禮,踩著水洼,跳著方格,望著那身邊熟悉的人。

  回頭望望往日的時光,戀戀不舍的與你們揮揮手,望著有你們的氣息的地方,倒退著往前走,不小心被絆倒了,看到的是兩只伸向我的不同的手,抬頭一看,陽光照著那兩張熟悉的'臉龐,沖我會心一笑。

  我剛想伸手去握住那兩只手,就在剛要觸碰到的那一瞬間,你們卻化作那金色的粉末,隨著風,飄去了遠方……

  有那么一段路,是你們與我攜手走過的,迎著烈日去奔跑,兩邊起著呼呼的風聲,頭上頂著一片湛藍的天空,坐在操場的瞭望臺上,望著那泛著紅暈的天空……

  也許,我將在時間軸上的某個轉角遇見你們,也許,我們就是會那么巧,正好錯過,我掐著懷表,緊趕慢趕,趕著去那遇見你,可是誰知道呢,也許那時正好下雨了,也許你要趕時間。

  與你們一起走過的日子,是我最珍貴的時光,它被我鎖在了時間的匣子里。把它埋在心底;蛟S,我再也不會把它挖出來,讓它生根發(fā)芽,等待它長成一棵大樹。

  與你們一起走過的日子,它很短,而且每當到那個時候,時間就會過的更快,抓也抓不住,從我手指間的縫隙中逃脫了。

  就這樣,我與你們揮手告別,我們相距甚遠,但我們的心緊緊相擁,那些年,與你們一起走過的日子……

  與你一起走過的日子作文 10

  多多,感謝你陪我走過小學六年,我只愿你的心中多幾分自信。

  ——題記

  天灰蒙蒙的,淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發(fā)呆,轉過頭來對我說:“看,天在哭。”

  我驚愕地轉頭看向她,她的眸子里滿是哀傷:“天和我一樣,心情不好!

  我知道她是在為自己的不幸傷心,她的家庭很困難,父親前幾年做生意血本無歸,母親又常年臥病在床,她自己也從小就跛腳,這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

  多多發(fā)奮努力,成績卻總是不盡人意,在班上位于中下游,她把蒲松齡的名句“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚?嘈娜颂觳回,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!弊鳛樽约旱淖毅,希望有一天,自己可以出人頭地。

  多多的夢想是當一名作家。她的作文寫得很好,筆觸清新,別有一番韻味,老師經常拿來當作范文來讀。每次讀完,她眼底的那份喜悅像是正午的太陽,散發(fā)著強烈的光彩。我鼓勵她說:“你作文這么棒,長大肯定是一位了不起的女作家!”她看著我,替換下她那份喜悅的,卻是一份不自信的神情,“伢…真的'嗎?我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺得自己不配當一個作家,我知道是因為她在意自己是一個跛腳的孩子,她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她:“每個人都會有缺點,只是有大有小罷了,如果把我們比作一個蘋果,在我們出生的時候,上帝就會啃一口。缺陷大的人是因為上帝特別喜愛她的芳香,所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信,你要記住,是因為上帝特別喜歡你,才咬一大口。”她激動的望著我,過了一會兒,她又靜靜的望向窗外,我分明看到,她的臉頰上,有一條亮晶晶的銀絲劃過,與她走過這小學的六年,她始終不喜歡在別人面前哭,她喜歡一個人,靜靜的望著窗口發(fā)呆,如果下雨的話,她總會轉過來對我說:“看,天在哭。”

  多多啊,與你走過了六年的小學時光,在這與你一起走過的日子里,我看到你傷心,看到你不自信,所以,我希望你能有一天咧著嘴巴,從心底迸發(fā)出一絲自豪、喜悅,然后對我說“我,一定能行!”

  與你一起走過的日子作文 11

  活在過去的回憶里,感悟人生,仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾,歡笑過,爭吵過,哭過,痛過,可是最終,還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。

  剛與八五接觸時,是七年級,剛分班,記憶中,他沒有五六年級那么瘋狂,只是很認真的在學習在讀書,有種被束縛在籠子里的鳥的感覺,失去了自由,天空灰暗了,我一直在抱怨,因為還有五十一個同學在陪我一起受苦,我還有什么不滿足?然后也開始用功讀書,有了一點青澀的初中生的'摸樣,退去了那份稚氣,羽毛也漸漸豐滿了,交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。

  如果說班級的力量是一片汪洋大海,那么每一個同學都是一滴小水滴。團結更是班級中不可缺少的重要因素,是八五教會我這個道理的,八五的團結,八五的友愛,八五的互幫互助……讓我明白,就算再苦,也并不只有我一個人,有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

  八五教會了我太多太多,我想長大了,八五會對我產生很大的影響。長大以后,我想做一名老師,繼續(xù)守護著八五,雖然沒有了從前的那個八五,但我也應守護著一級又一級的夢想。如今的我已經是九二的一員,對于八五只能留在回憶里,但是未來的路還很長,還要繼續(xù)往下闖。

  我的未來雖然是迷茫的,但一想到八五就有了力量,就能找到前進的方向。同學們都說我的性格太過急躁,不適合做老師,但我總會微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現八五的老師。這讓我對老師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。

  未來的路上充滿了太多的暴風雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現在笑得這么爽朗,但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰(zhàn),毫不畏懼是我們必須要做的,而我的夢很簡單而又不簡單。我深信,我一定會成功!

  與你一起走過的日子作文 12

  初春,一個充滿希望的字眼,散發(fā)著無限的活力,萬物復蘇,地上灑著一片新綠,樹上點綴著無數繁星,空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們,春天已到。就是在這樣一個美麗的季節(jié),我經歷了一場美麗的相遇。

  那是在一個陽光明媚的星期六下午,我看見了它,它是如此的雪白,以至于我兩眼放光,它那水靈靈的大眼睛讓我著迷,這是一個多么美麗的生命!最終,我多了一個伙伴,它有了一個家。

  它就是我的寵物白鴿星期六。

  它住的地方雖有些簡陋,但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有大魚大肉,但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣,它在我家勉強住下了。

  有時,我會把食物放在手上,讓星期六過來啄食。剛開始它很怕生,不敢靠近,漸漸地也就熟悉了,過來啄我手上的食物。"星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的,但卻沒有想上去抓的沖動。不一會兒,它吃完了,走開了。我站起來看著它,突然感到,自己以前不喜歡喂養(yǎng)的小動物,卻近在咫尺,而且覺得它并不討厭。

  每天上學,無論有多急,都會抓一把米放到食槽里,只有這樣,心里才能踏實;放學后的第一件事也是去抓把米扔進食槽里,這仿佛成了我的.一種習慣,到現在還存著呢!

  星期六在我家熟悉了以后,便開始了走街串巷。剛開始還只是去鄰居家串串門,但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了,我們?yōu)榱朔乐顾院髸h的門,就在它每次想串門的時候把它趕回來,它也識趣,我還沒趕呢它就回來了,真是既好玩又有趣!

  有一次我沒看住它,等發(fā)現它不見的時候才慌忙去找,我表面鎮(zhèn)定,可內心卻是一團亂麻:它去哪兒了?會不會被別人捉去了?還是被黃鼠狼吃了?不過每次都能找到它。每次找到它時,我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通,心里卻是一陣歡喜。

  快樂總會消失的,就像星期六總會過去一樣。

  那天早上,我去喂食的時候,發(fā)現它不在了,只留下幾根雪白的羽毛。從那以后,我再也沒見過它,家里頓時少了一個咕咕咕的喧鬧;從那以后,我開始憎恨黃鼠狼,連個骨頭都沒有留,我想為星期六做個墳墓都不能如愿。

  雖然星期六已不在,但它陪我走過了半年的美好時光,也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花,雖然短暫,卻異常絢麗。

  與你一起走過的日子作文 13

  六年匆匆過去,留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你,我最親愛的朋友!

  胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友!你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你,我都會看著你在我后面跑啊跳,然后和你一起笑,一起彎腰。

  在我和你一起走的日子里,你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發(fā)往后拉;躲在某個地方嚇我;往我椅子上倒點水或者踩一下,然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數。而我也會一直被你戲弄。但是,我們的友誼不會被這些游戲擾亂。相反,在這些廢話中,我們的友誼變得越來越牢固。

  在你我一起走過的日子里,你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里,我們有相同的喜好;在這些書中,我們會喜歡同樣的性格;音樂上,我們都可以被對方推薦的歌曲所吸引。基于這些共同點,我們之間的話題更多了。隨著交流的深入,我們的友誼越來越深。

  在你我一起走的`日子里,你會幫我學習;在課堂上和我胡鬧是愚蠢的;聊天時能有共同的看法;可以和我一起評論一本書,一首歌或者一部電影。我難過的時候你會安慰我;會在我開心的時候和我爭論;會在我受傷的時候保護我;當我失敗的時候會讓我振作起來.

  親愛的朋友,你太感動我了!在你我一起走的那些日子里,有太多的歡喜和悲傷!親愛的朋友們,雖然我們已經不在一個班了,但我們還是有聯系的。放學后我們可以一起回家,聊聊班里的故事,一起參加一些活動……話太多了,說不出口!親愛的朋友,如果我是一棵大樹,那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調,只有小溪不美。但是當大樹和小溪走在一起的時候,最美最晶瑩的友誼才能綻放!

  親愛的朋友…

  與你一起走過的日子作文 14

  你是智慧老人的化身,帶我遨游知識的海洋;你是降落人間的天使,帶我嬉戲廣闊的天空;你是奔騰的駿馬,帶我徜徉在遼闊的平原,你是……與你一起走過的日子,有喜有憂,有笑有淚,有悲有歡,有愛有恨。感謝你——書籍,與你一起走過的日子,我很幸福,很充實。

  小時候,我沉迷于《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……之中。我會咬牙切齒地恨狠心的.皇后,我會淚眼蒙蒙地為賣火柴的小姑娘祈求幸福,我會為化成泡沫的小公主感到惋惜,我會……在書籍的陪伴中,初出茅廬的我,學會了愛恨情愁,為堅強不屈的保爾喝彩,為被金錢迷了眼的葛蘭臺痛惜,為祥子烈日下拼搏的身影心痛,為迅哥兒雪地中的捕鳥歡呼。一路上伴著歡歡喜喜走來,我感到無比快活,無比喜悅,與書籍一起走過的日子,真好。

  長大后對書籍的喜愛之情越發(fā)濃厚了,望著遠山上點綴著的水靈靈一般的草莓的落日,我不禁想到了“大漠孤煙直,長河落日圓”,遠方的孤鳥飛過,在落日的余暉中扇動著沾滿胭脂粉嫩嫩的雙翅,我不禁吟誦:“決眥入歸鳥”,與書籍一起走過的日子,我和范仲淹一起置身于古戰(zhàn)場,一起觀看:塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。我和黛玉一起在樹下葬花,哭吟“花謝花落花滿天”,我和辛棄疾一起“稻花香里說豐年”。我和李清照一起“為伊消得人憔悴”,面對接受腐刑卻不屈寫出“無韻之離騷”的《史記》的司馬遷,我無比佩服;面對衣襟殘破,頭發(fā)凌亂,步步走向江邊的屈原,我無比欽佩;面對翩翩起舞,眼角帶淚,嘴角帶笑的虞姬,我傷心欲絕;面對……我和魯迅一起《吶喊》,一起《彷徨》,我和雨果一起觀賞《巴黎圣母院》,我和冰心一邊疊《紙船》,一邊玩《小桔燈》,我和老舍一起騎《駱駝祥子》,一起慶!缎〔ǖ纳铡罚液桶徒鹨黄鸹亍都摇,一起度過《春》、《秋》……

  與書一起走過的日子里,我和李白對話,我默默注視著敲鐘人,我為苔絲的善良美麗而感動,與書一起走過的日子有喜有憂,有哭有笑。與書一起走過的日子我很幸福,很充實。

  與你一起走過的日子作文 15

  書,不知從何時起走近了我的生活,變成我生活中不能割舍的一部分。

  只記得在兒時年幼的我還不認識多少字,便纏著爸爸媽媽給我講一個個有趣的故事,隨著年齡的增長,我認識的字也越來越多,書才真正地走近我的生活。每一本書,我都會細細的品味,即使是一句話,一個詞有時也能讓我學到一些道理,一些知識。

  每每在靜靜地,沒人打擾的時候,我就會拿起一本書,坐在椅子上。在清晨 ,在午后,在夜晚,獨自陶醉在書中優(yōu)美的語句中,而我的心情也會隨著書的情節(jié)跌宕起伏。當我讀到在梁山水寨中的108個好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時,我總會淚流滿面;當我讀到孫悟空為自己的不公遭遇,不懼強權,大鬧天宮時,我總會連聲叫好;當我讀到關羽不屑于曹操的美女,玉帛,官爵,千里走單騎尋找舊主劉備,我總會對關羽的忠誠贊嘆不已。在讀書時我的思想如乘風破浪的小船,自由的遨游在書的海洋里。

  在當初我第一次拿到我夢寐以求的三國演義,一回到家中,就迫不及待地“啃”了起來,我讀到魏,蜀,吳三國在赤壁的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時,我仿佛是一個旁觀者,看著足智多謀的諸葛亮在搖著手中的羽扇,微笑著有條不紊地指揮著軍隊,一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒,士兵一個接一個地跳入水中,密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水,曹操無奈退兵,士氣低落,而吳,蜀聯軍卻一片歡騰,舉國歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來。回頭一看,原來是媽媽。正當我想埋怨媽媽打擾我的“美夢”時,我的`肚子唱起了“空城計”,原來到了吃飯的時候,我只好訕訕地對著媽媽笑,來表達我的歉意?墒且怀院蔑,我又鉆進了三國的世界中去了……讀書似品茶,像下棋,若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書,讓我品嘗了世間的酸甜苦辣,看遍了人間的善惡丑美……書,伴我走過了春夏秋冬,在我那些走過的歲月,始終彌漫著書,那特有的芬芳氣息!

  與你一起走過的日子作文 16

  hey!我真的好想你,F在窗外面又開始下著雨。頂上的燈光在桌前輕柔地落下,眼前浮現的是那時一起走過的日子,和一如曾經的你。

  也許永遠也不會忘記,那時的你,帥氣的斜劉海,帶著雙眼皮的大眼睛,白皙而又棱角分明的側臉,以及陽光下你轉過身來對我微笑的樣子,就這樣映入我的腦海,揮散不去。

  那是一個清閑的午休,沒有現在繁重的堆積如山的`作業(yè),我們慵懶地靠在窗邊的桌子上曬太陽。桌板下的mp4里傳出歌者那富有磁性的聲音:“難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛……”暖暖的陽光,透過玻璃,透過你的發(fā)隙,在書本上留下一片細碎的光影。午后的奶茶和陽光融合在一起,散發(fā)出甜甜的味道。對面的你,把側臉枕在胳膊上,閉著眼說:“這首歌很好聽。”我說:“嗯,我也覺得!爆F在想來,世界上最欣慰的事莫過于我喜歡唱歌,而剛好,你也喜歡。

  無聊的美術課,老師背著手在講臺上踱來踱去,喋喋不休地講著完全聽不懂的東西。而我們在下面玩得正起勁,潔白的畫紙是我們練習瀟灑簽名的道具。我在紙上一筆一劃的拆開你的名字:木木光軍。你得意地轉過頭,露出一臉自戀的笑容,說道:“哇,那莫非是一個霸氣軍團的名字,我爸媽真是太有才啦!”我一臉鄙視地看著你,你又甩了甩劉海加了一句:“不要崇拜我哦!”

  我們的校園生活真是比任何一對同桌都要豐富,周一周三你帶零食,周二周四我?guī)Я闶,周五一起帶。所以,我們總有吃不完的東西。你偶爾也會下樓帶回兩盒冰淇淋,理所當然的我要蹭去一盒,再拆一包薯片,偷偷地笑著。聞到香味的同學不停地猜測食堂的午餐。那天正遇上我心情很糟,把一個個球形的棉花糖都拍成了圓形。你不說話,只是微笑著幫我收拾殘局。之后,還逗我開心:“你笑起來很像豬豬俠哦!”這些話語,我怎么會忘記?

  直到畢業(yè)前的一個月,不知哪個同學舉報我們上課牽手,其實我們只是扳著下課時沒有分出勝負的手腕。又是一個中午,我們正分享著零食,班主任把你叫出教室。一會兒,一個通風報信的同學回來說,老師站在走廊上打你,質問你時,你為我承擔了所有的責任。那一刻,我什么都不想說,只是止不住地流淚。想起我是流著淚搬過來和你同桌,而這一次流淚也將是我們同桌日子的分別,以往的日子如影片般不斷地在腦海里播放,那是一種無以言表的感覺。

  后來,我們不再是同桌。

  你是我遇到所有男孩中最細膩的一個,也是對我最好的一個。所以,你是第一個讓我如此用心寫下文字的男孩。當我第一眼看到這個題目時,我腦海里迅速拼湊起了有關你的所有記憶——木木光軍。

  過年前,我在空間轉載了一篇日志,上面說的是同桌你好,你在下面留言:同桌,回不去了。是啊,再也回不去了,那是一起走過的日子。

  最近聽說你和別人打架了,最初聽到這個消息時,我有點震驚,那不是我曾經預想的你。我覺得這樣太令人惋惜,而我懷念的,依然是那個最好年華里最正當的你。

  歲月像飛駛的列車越跑越快,終將我們甩落在不同的冰冷的月臺。希望有一天,我們能再一次相遇,我對你大喊一聲:“木木光軍!蹦銜@喜地回過頭笑著說:“啊,鄭雨昕,我還記得你!”

  文字被光線染上一層光暈,我的這些文字,只是在記錄你的出現,記錄你給我留下的回憶;只是在我記憶的世界里花開一季,只為永久地留下我們曾一起走過的日子。

  與你一起走過的日子作文 17

  我匆匆地來,也將匆匆地走,但我好不舍得,不舍得那一份份用真心搭起的友誼橋梁,是那樣的純潔,那樣的溫暖。

  一陣微風輕輕吹來,把我吹到了“回憶園“中,我有看到了那件事,那件令我難以忘懷的事。

  在幾個星期以前,我們舉行了一次模擬考,我的自我感覺挺不錯的,可是一個個不得不令你相信的數字如擎天柱般打下來,我當時哭了,哭的很傷心,雖然哭已改變什么了,但我仍是哭了,為了面子,我跑到廁所,一個人靜靜地哭了。

  不知過了多少時間,她來了,她是我最好的朋友。她進來后沒說什么,只是陪我坐著。當我的哭聲慢慢低下來時,她說話了,“不就是考差了嗎?我比你還差很多呢,要哭那也得是我哭啊,怎么輪得到你呢?再說這次又不是高考,離高考不是還有一段時間嗎?再加把勁,拼一下不就得了!拔沂栈亓丝蘼,傻傻得看著她,她雖然說得如此瀟灑,但我在她的眼眶里能夠找到一顆晶瑩剔透的.淚珠。我突然抱著她,說“對不起,真的對不起,又讓你為我擔心了,我不該那么沒用,經常掉眼淚“她也抱緊了我,過了一會兒,她掙脫我的擁抱,為我擦掉臉上的淚水,同時也為自己擦了擦,拉著我去洗了一把臉,就拖我進教室!叭丝偸且鎸ΜF實的,不要再逃避什么了,快點,要上課了。“

  風又把我送回到了房中,我醒來,淚水已經布滿臉龐。

  我不再去抱怨什么,因為我擁有了她,也擁有了世界上最純潔無暇的友誼。友誼像春風,吹開了我緊閉的心扉;友誼像太陽,溫暖了我的心靈;友誼像星星,照亮了我的人生旅途。

  我們一起走過的日子,我永遠不會忘記。

  與你一起走過的日子作文 18

  風浪再大,也要要勇往直前,我們的愛寫在青春的紀念冊上。

  ——題記

  葉子綠了又黃,鮮花盛開了又凋零,不知不覺我們已升到初三。乍一看到這個題目,我的腦海里便浮現出這樣一句歌詞:當我們紅塵作伴,活的瀟瀟灑灑,策馬奔騰,共享人世繁華。當然我們所說的并不是所謂的江湖兒女情長,而是我親愛的同窗們。三年里我們一起生活

  一起學習,有過歡樂也鬧過別扭,但此刻回想起來,便都是最美好的回憶。

  某日數學課,A與B因一道證明題而在課堂爭執(zhí)起來,斯文的A指著自己練習本上的答案,一本正經地說:“看看,這才是正確的答案,你寫的'那是什么東東啊,簡直是驢頭不對馬嘴的!逼饺诊L風火火的B也不甘落后,抄起尺子等工具,一邊拽過練習本一邊道:“咬文嚼字麻煩死,看我的……”兩人爭執(zhí)之下想到了多種解法,真是讓我們這些旁聽者受益不淺。

  如果你以為我們班都是如此不團結的嗎?那你就大錯特錯了。

  初二的校運會時,男生C參加了長袍的項目。此男平時運動細胞就強,加上經常鍛煉所以素質極佳。比賽時更是一馬當先,在他跑的時候,男同學便在跑道外跟著一起跑,不時就對他大喊幾聲“加油”;而女同學們則拿著礦泉水守在終點,不時踮腳伸長脖子眺望,活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于,C首當其沖,成為該項目的冠軍。同學們那個高興,開玩笑的開玩笑,遞水的遞水,儼然團結成了一體。

  時光匆匆流去,在繁忙而又充實的生活中,偶然想起這些畫面,便不禁會心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌,讓我不得不感嘆一句:

  親愛的同學們,與你們一起走過的日子,真好!

  與你一起走過的日子作文 19

  我站在熟悉的校園里,身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡,風吹拂著教室門口的那棵大樹,撥動著記憶的風鈴。

  那天下午天陰沉沉的,但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級的廣播操比賽,輪到我們班時,我們排成方陣,步調一致地走到操場中央。音樂響起,我用余光看到了那個平時從沒認真做過操的同學。他的腰板挺得筆直,嘴巴不知是因為緊張還是興奮,抿得緊緊的,他的每一個動作都那么有力,以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著。在我的四周,同學們的動作整齊得像只有一個人。退場后,我們仍然無法按捺內心的激動,同學們有的站在椅子上,有的往前擠,都希望能第一時間聽到好消息。當老師宣布我們班時第一名時,我們都高興得跳了起來。在震耳欲聾的歡呼聲中,我突然領悟到了集體凝聚力的神奇力量,也明白了集體的成功離不開每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里,見證著我們在初中生活中一起走過的日子,一起分享的歡笑,還有我對“集體”這個名詞的`感悟。

  那天上午艷陽高照,但我們的眼中卻充盈著淚水。那是初三的校運會,由于種種原因,我們班女子四百米接力賽的成績被取消了。我們圍著我們班的運動員,在人群中,我可能到那個平時最大大咧咧的女生,她的眼淚像斷了線的珠子,聲音因為哽咽顯得模糊不清。但是老師的安慰和同學之間的鼓勵驅散了我心中的愁霧。此刻我終于明白,一個真正的好集體,不僅能一起分享成功的喜悅,更能分擔失敗的淚水,我像是突然長大了,為自己是這個集體的一份子感到無比自豪。

  我還記得在這初中三年里,我們抓緊短暫的課間互相請教難題的身影,記得全班同學因為一道又爭議的題目吵得面紅耳赤,記得每次早讀時響亮的讀書聲哪些我們一起學習、生活的片段是我記憶中的膠片,無論時間的洪流如何沖洗,都不會褪色。

  風依然吹拂著教室門口的那棵大樹,“沙沙”聲像一首動聽的歌曲,歌曲的名字,叫“一起走過的日子”。

  與你一起走過的日子作文 20

  一起走過的日子,很美,像一朵開在夜間最燦爛的花,靜靜的綻放,溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子,很純,像一陣午后輕柔的風,輕輕的吹過,拂過我那微笑而傷感的臉龐,一起走過的日子,很短暫,像一片漸漸飄向天邊的那朵云,就那么走出我的視線,越來越遠,我留不住。

  又是一年的深秋了,依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求,在那段沒有浮華的日子,我們過的平靜而美好。常常在一起談論以后的生活,常常因為自己的夢想而快樂,常常說以后會永遠的在一起。可是在不知不覺中,時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉,一起走過的日子,多美!可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清!

  真的'不想就這樣離去,有一種感情,在離別以后才越覺得傷感,有一種心情,在失去之后才懂得珍惜,想要告訴你們,一起走過的日子里,不曾給你們留下太多快樂讓我是多么的難過,可我終究沒有留下任何足跡,我們就將這樣默默的離開,我在想,離別的那一刻,我能做到華麗的轉身嗎?

  幸?偸翘虝,猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時刻,我們相遇在一起,現在才明白,最美的相遇,其實不是電光火石的目光交錯,不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥,也許也不是瞬間凝固的時間和空間,也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞,而是一種平靜,像一枚落入溫吞水中的白石,靜靜的穿過水面,緩緩的沉到杯底浸潤而自然,有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此,平淡而真實。

  早就明白,在這個秋葉飄零的季節(jié),我們會像每年都有的離別一樣,我們會走向分離,以后各自有著各自的方向,在這個分離的季節(jié),真的不想流淚真的不想和你們說再見,可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎?

  留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風景,永不忘記。

  一起走過的日子,記載著我們的歡樂和憂傷,那都是我們之間最純最美的真情,時光不再,但真情永恒。

  與你一起走過的日子作文 21

  彈指一揮間,六年的小學生活結束了,三年的初中生活也快要結束了;厥滓黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,也有浪花;有高潮,也有平靜。這些都成為了老師、同學之間的一種美好的回憶。

  此時,我打開我記憶的一扇大門……

  一年級剛剛進入學校的那一刻,身邊的一切,都像是場夢,是那么的陌生,但老師的那種和藹的`眼神,關切的話語,同學們那關切的眼神,大海似得談論,使我拾起了勇氣。

  我的記憶又飛向了六年級的一個中午,那時剛剛吃過午飯,我看時間還早,想休息一會兒,結果一下子睡過了頭,那時是三點預備,我都已經睡到了三點零六,結果還迷迷糊糊的告訴自己三點三十預備,都已經走了快一半的路程,我才想起來是三點整的預備。此時。我心里特別著急,一路跑到了學校,可是這節(jié)課快要下了,我立刻拿出了書坐了下來。下課后,同學告訴我,我沒有來的時候,我的班主任特別擔心,總是向外看,當時我特別心痛,差點流淚,但是我忍住了。

  唉!老師您辛苦了,這幾年之中您默默的為我們付出著,任勞任怨。您的關心、教導,我們銘記于心,老師,您又添了許多白發(fā),不知不覺我們一起走過了許多時光,那是多么美好的時光。

  一起走過的日子是那么的美好,像雨后的彩虹,像親人的蜜語那樣芳醇,一起走過的日子難免會有些風浪,這風浪之后永遠是欣欣向榮的景象。

  我又關上了我記憶的一扇門,我要她躺在我心靈的深處,唉,我們一起走過的日子。

  最美好的回憶。

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