夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文1
也許你會(huì)說夢(mèng)是虛幻的，也許夢(mèng)本身就是不能用清醒狀態(tài)下的語(yǔ)言來闡述的一種沖動(dòng)，但虛幻的夢(mèng)所發(fā)生的作用是真實(shí)的。即使夢(mèng)失落了，即使無法達(dá)到那遙遠(yuǎn)無邊的彼岸，但是夢(mèng)想的完美和現(xiàn)實(shí)的殘缺畢竟給了我們無窮的力量，使我們有足夠的勇氣，面對(duì)這坎坷的人生，在斜陽(yáng)的凄美中托起一個(gè)嶄新的黎明。
我們都為各自的夢(mèng)想執(zhí)著而去，夜以繼日，癡心不改。然而動(dòng)蕩多變的生活、競(jìng)爭(zhēng)加劇的節(jié)奏，給現(xiàn)代人的生活氛圍罩上了一道迷惘，猶如都市晨昏時(shí)分那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、久久不退的迷霧。曾經(jīng)用太多的時(shí)間懷戀昨天，也曾經(jīng)用太多的時(shí)間幻想明天，在幻想與憧憬的美好之后，我們將目光聚焦在了今天，燦爛也好，平淡也好，今天都實(shí)實(shí)在在地?cái)[在眼前。怎樣以現(xiàn)代意識(shí)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自我，接受挑戰(zhàn)，把握命運(yùn)，這是我們每個(gè)人都無法回避的人生問卷。
每個(gè)人心中有不滅的夢(mèng)想，本身就是一種幸福。因?yàn)閴?mèng)想往往是一個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)我們從這頭起跑，即便沒能抵達(dá)終點(diǎn)，追求的路上也能使我們今天比昨天更完美些。年輕的我們需要的是一片開闊的天空和長(zhǎng)了翅膀的心靈，就算是夢(mèng)想超載也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光一樣的活力，我們擁有時(shí)間和希望。只要我們的夢(mèng)想值得我們?nèi)テ诖�、去完成、去�?shí)現(xiàn)，我們就會(huì)用時(shí)間和希望去投資，用充滿熱愛的心靈和智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng)，相信生命一定會(huì)一天比一天更精彩。
每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，然而時(shí)間沉重的腳步往往會(huì)把我們美好的夢(mèng)想踏得粉碎，成功也似乎遠(yuǎn)在天邊、遙不可及。倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，甚至放棄努力。其實(shí)，人只要奮斗著，即使失敗也是一種成功。不管命運(yùn)如何，都不應(yīng)背棄人生，背棄生活，你可以得失隨緣，也可以慧而不用，但切不可停下追尋的腳步！
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文2
我是一個(gè)離開了夢(mèng)不能過活的人。離開了夢(mèng)就騷動(dòng)不安，失去理智。今天我還在想，如果我再有一個(gè)兒子就給他起名叫夏朗，若再有一個(gè)，就取名為元朗。這些夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn)，這里也是熱血沸騰了一會(huì)兒。中國(guó)的人，大概是被網(wǎng)絡(luò)給放縱慣了，可以在網(wǎng)上發(fā)布一些不負(fù)責(zé)的言論。但我想說，生育是造物者賦予人的權(quán)利，而擁有兄弟姐們，能夠使一個(gè)家庭更加幸福。
歷史的車輪告訴我，沒有永久的和平，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的。而人類的繁衍也不允許受到外力的干預(yù)。我的妻子卻不愿意給我生更多的孩子。因?yàn)樗X得她已經(jīng)給我生了一個(gè)兒子，不愿意再受更多的苦。而在她看來，我又沒有本事要更多的兒子。因?yàn)閮鹤訉砭褪强库n票打造的。我覺得金錢相比健康和快樂真的不值得一提。但是現(xiàn)實(shí)卻讓我想換一份工作，甚至想離家去另外一個(gè)城市。
我很艱難的做出這個(gè)決定，我想對(duì)自己說，我行，我行，我行。別怕，別拍，別怕，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)，付出就會(huì)有回報(bào)。我想我必須接受枯燥的等待，健康快樂的生活，完成自己的使命。生活了快30年，至少在這10余年里，我沒有找到自己的節(jié)奏，我想，我必須正視前方的路，我選擇的，我不會(huì)后悔。我要用我的雙手和智慧去創(chuàng)造屬于我們的幸福。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文3
有一天，我做了一個(gè)奇怪而又美好的夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)不一樣的新世界。這個(gè)世界和平而溫馨。
我走在大街上，看著無數(shù)輛奇怪、奇特、有趣的小汽車在我眼前穿過。這個(gè)世界有：香蕉車、透明車、高跟鞋車、沙發(fā)車、西瓜車……而我駕駛著一輛透明車在車水馬龍的大街上兜風(fēng)，這里的樹木郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃�？粗藗�?cè)谟撵o美麗的公園里散步，一股幸福感油然而生……我等著紅綠燈，看著路兩側(cè)的高樓大廈，人們談笑風(fēng)生。所有人都按照交通信號(hào)燈行駛，機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車車道行駛，行人們走在斑馬線上說說笑笑，沒有人闖紅燈，每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，根本不需要警察叔叔來維持秩序。這里環(huán)境可好了，每天都有灑水車灑水，在這里感覺度年如日。轉(zhuǎn)眼間，綠燈到了，我和家人說說笑笑，一起走到了路的對(duì)面。
美好的時(shí)間總是那么短暫。不一會(huì)兒，我從夢(mèng)中驚醒，但我似乎仍沉浸在夢(mèng)境中不忍離開。真渴望有一天，還能再回到那個(gè)不一樣的世界!
想到現(xiàn)實(shí)，我有些沮喪。就像我們學(xué)校前面的那條路，警察叔叔設(shè)置了行走路線和指示牌，但是很多家長(zhǎng)還是不遵守規(guī)則，導(dǎo)致交通堵塞，耽誤了很多同學(xué)的上課時(shí)間和家長(zhǎng)的時(shí)間。真希望每個(gè)人都遵守規(guī)則，不闖紅燈，按照指示牌走，讓指示牌變得越來越少，讓生活變得更美好!
夢(mèng)想不是遙不可及，幸福的`生活自己來創(chuàng)造，我們真心希望生活會(huì)更加更加的美好!
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文4
他們都說，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的，可是，這都是不一定的，有的夢(mèng)也許成真了呢？有句話說過，美夢(mèng)成真，我還是不太相信。美夢(mèng)就能成真，那噩夢(mèng)也能與現(xiàn)實(shí)相反的話，那這個(gè)世界上就沒有壞的結(jié)果了。
夢(mèng)，是個(gè)很奇妙的東西，甚至，有的時(shí)候做夢(mèng)，總會(huì)做一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)的你，沒頭沒腦。有的時(shí)候，在睡覺前，你會(huì)想一些人或事，而做夢(mèng)的時(shí)候，你卻往往夢(mèng)不到你想的那些人，那些事。
夢(mèng)只不過是幻想罷了，它與現(xiàn)實(shí)是兩回事，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)就像是兩個(gè)世界，而我們最重要的是事實(shí)，所以，我們不能沉迷于夢(mèng)中，要學(xué)會(huì)回到現(xiàn)實(shí)生活中，過了豐富多彩的生活。
人的一生很短暫，但是，要只有美好的事情的話，就顯得太過單調(diào)了。但是，如果都是一些不美好的事情的話，那這一生就過的沒有快樂，就會(huì)感覺不到幸福。所以，有美好的事情，也有不美好的事情，這樣的話，才是真正完美的生活。
當(dāng)然，你做什么夢(mèng)，必須得看你在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了什么事，只有這樣，你才能從這個(gè)夢(mèng)中感到快樂或者難過。
或許，有的人會(huì)說，我為什么沒有做夢(mèng)啊？每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，或許，你只是累了，睡的比較熟罷了。無論何時(shí)何地，人類的大腦，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇下來。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文5
今天的路途好長(zhǎng)遠(yuǎn)��！好不容易快走到最高處了，我……
我往前一看：離頂峰幾乎可以說只有一步之遙，但我跨不過去了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，那個(gè)地方偏偏是中間有點(diǎn)裂開了，只有一塊大石頭在那兒，往兩邊一看，都是斜坡，從我這個(gè)角度看過去，前面應(yīng)該是懸崖峭壁，我不禁的害怕起來，雖然前面有一個(gè)老師已經(jīng)伸手準(zhǔn)備拉我過去，但我還是害怕一不小心從兩邊的一邊掉下去�！拔�，我，我有恐高癥！”我緊張的語(yǔ)無倫次。那個(gè)老師不但沒有鼓勵(lì)我，反而還開著玩笑對(duì)我說：“快過來吧，頂多就是滾下去嘛！”我哭笑不得，心里暗暗想：老師，都這時(shí)候了，你還有心思跟我開玩笑��？
就在這短短的幾秒鐘之內(nèi)，我都猜到了好幾種不同掉下去的方式。但我也想到了，我小時(shí)候的夢(mèng)：我從床上蹦啊，蹦啊，蹦到了天花板那兒，結(jié)果掉下來還安然無恙。我又想：在夢(mèng)中的我都這么勇敢，在現(xiàn)實(shí)中還有一個(gè)老師保護(hù)著我，又有什么可怕的呢？我鼓起勇氣，眼睛一閉拉著老師的手，縱身一躍，��！我過去啦！我恐怕從出生到現(xiàn)在都沒有剛才那么害怕，也沒有這會(huì)兒這么高興吧。
事后我決定，要克服恐高癥，要變得勇敢！
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文6
“哇！”“哦—”只見學(xué)校上下，一片歡騰。用你的鼻子聞一聞，讀書的緊張氣氛已消失殆盡，空氣里充滿了輕松與興奮。書本在空中起落，試卷在樓外飄飛。各個(gè)教室里，歡呼聲、吶喊聲響成一片。同學(xué)們有的手舞足蹈，有的奔走相告，有的又哭又笑……
同學(xué)們都瘋了！今天，發(fā)了中考成績(jī)單，大部分同學(xué)考上了心儀的高中，給自己的初中生活畫上了感嘆號(hào)。
我手里的錄取通知書，似乎有千斤重，它凝聚著我三年的汗水，是我夢(mèng)想結(jié)出的果實(shí)。此刻，我滿懷喜悅，如釋重負(fù)。感覺多么美好啊——沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有作業(yè)的煩惱；小鳥作伴，藍(lán)天如洗；花兒淺笑，草兒輕語(yǔ)……
“叮鈴鈴—”，一個(gè)熟悉的聲音響起。我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊抬起頭，發(fā)現(xiàn)面前的作業(yè)堆積如山，同學(xué)們依舊在題海中“奮戰(zhàn)”——?dú)g聲笑語(yǔ)、錄取通知書、鳥語(yǔ)花香，原來只是南柯一夢(mèng)。
我不禁有些失落——夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)？我問小草，它說：夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，就是新芽與土壤的距離；我問小鳥，它說：夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，就是樹梢與天空的距離；我問渡船，它說，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，就是此岸與彼岸的距離。哦，我明白了，我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)呢？不遠(yuǎn)，三年的距離！
第一年，尋夢(mèng)。剛剛步入中學(xué)，懵懵懂懂，我們要告別父母的溫床，獨(dú)立搏擊風(fēng)浪；堅(jiān)定自己的信念，明確自己奔跑的方向。
第二年，逐夢(mèng)。向著夢(mèng)想的方向，開足馬力，全力以赴。學(xué)校為我們提供了圓夢(mèng)的平臺(tái)，那就讓我們用汗水播種希望，用雙腳走向輝煌！
第三年，圓夢(mèng)。當(dāng)你腳踏實(shí)地地一步步走來，三年前那看似遙不可及的夢(mèng)，已托在掌間，向你微笑。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？去努力了，就近在咫尺；不去努力，就遠(yuǎn)在天邊。當(dāng)走過短暫而又漫長(zhǎng)的三年時(shí)，不管結(jié)果如何，我們都可以無悔地說：我奮斗過。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文7
雨，一直在下。
我輕輕踏著步子，緩緩而來。
走了許久，終于，眼里出現(xiàn)了那個(gè)期盼已久的古樓。推開木門，“吱呀”的聲音，打開了塵封前年的記憶。走上古色古香的木梯，每一步都留下了清晰的腳印，繼續(xù)打開了二樓的大門。
首先映入眼簾的是一個(gè)青花瓷，“珍珠就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光。”我隨口吟誦，把玩著手中的瓷器。
漸漸地，雨停了。
我打開窗戶，欣賞著眼前的美景：在古樓旁，有著清澈得可以映出帆影的水，有著蔚藍(lán)的天際，還有那如淡墨一掃的山。我仿佛看到一位女子，用細(xì)密的睫毛下那柔情的目光，看著幾片杏花飄在空中。
可是那終究只是舊時(shí)光，夢(mèng)，總該醒了。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)，總是相反的。
“呤——”是那熟悉的聲音。
我起來后，打開電視，看著因?yàn)榄h(huán)境污染造成危害讓地球不再美麗。又再次打開電腦，山，已不是那如淡墨一掃的山；水，已不是那清澈得可以映出帆影的水；天，也不是我喜歡的那種藍(lán)。
我詫異，我不解。
難道人們通過努力就不會(huì)讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)嗎？我想，可以變的。
不想再說“保護(hù)環(huán)境”的陳詞濫調(diào)，珍惜與破壞，只是一種主觀意識(shí)。多一份珍視，少一分揮霍
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文8
有人曾說：夢(mèng)是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。以前聽到這句話，也不過只是一笑而過，但現(xiàn)在咀嚼起來，卻也覺得頗有道理。
夢(mèng)是個(gè)孩子。
在陽(yáng)光下，他拿著一個(gè)氣球，在廣場(chǎng)上盡情地奔跑、歡笑，無所畏懼也不懂憂傷，無拘無束自由自在，仿佛無論發(fā)生什么，都無法打擾孩子的歡笑。
但夢(mèng)遇到了現(xiàn)實(shí)。
沒有任何防備地，被一顆石頭絆倒，重重地跪倒在地，掀起褲子，腿上已滿是傷痕，手也被地方不知名的尖銳物劃傷�？謶�、委屈和不知所措像一堵墻向這個(gè)孩子襲來。
眼里早已泛起淚花，他不明白，自己為什么這么倒霉，疼痛從小部分肢體蔓延至全身，他放聲大哭起來，一分鐘、兩分鐘，直到嗓子都嘶啞。
但他忽地明白，沒有人能幫助他。
“砰！”氣球被樹枝無情地扎破，他被嚇了一跳，但卻不知怎的，豁然開朗。他拍拍手，站了起來，握緊拳頭，克服身體上的疼痛，大步流星地向前走去。
是啊，現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)的羈絆，但也能夠激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的地基，只有打牢了地基，才能筑造堅(jiān)固、美麗的高樓。
夢(mèng)是那樣美好，應(yīng)有盡有，但現(xiàn)實(shí)卻那樣殘酷。就像當(dāng)我們正談著夢(mèng)想，卻有人給予了一個(gè)不屑的眼神和一句冷漠的“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒�！�
雖然不甘心，但也只能默默承受。忠言逆耳利于行，這句話并不好聽，但不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)總是好的。有的人總在吹噓著自己的夢(mèng)多偉大，但卻總在夢(mèng)中沉淪，不為之努力。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往是夢(mèng)的地基。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文9
一個(gè)寂靜的晚上，有一對(duì)父子，干著不同的事情。
父親在睡覺、在做夢(mèng)，兒子在一旁做一個(gè)印第安頭飾。父親“嘻嘻嘻”的笑出了聲。因?yàn)楦赣H的夢(mèng)很美：在夢(mèng)里，他變成了一位天使。在星星排成的道路是，微笑著，與眾多星星粉絲們打招呼、飛吻，有種飄飄欲仙的感覺。忽然，月亮小姐——父親的夢(mèng)中情人，出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，向他行禮、飛吻。父親更是自我感覺良好，臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈，更加得意洋洋。
而現(xiàn)實(shí)中的父親，臉上帶者微笑，紅暈更大了，臉紅得像蘋果，看樣子，他高興極了。兒子呢，一點(diǎn)也沒留意，雙手拿著一排樹葉擺弄著，旁邊扔著把小斧頭，大概在思考怎樣弄頭飾吧……
在夢(mèng)里：父親飛呀飛，快要到月亮小姐面前了，月亮小姐非常高興，笑得更甜了。突然，月亮小姐的使者小云和兒子出現(xiàn)了。兒子和小云在嬉戲打鬧，月亮小姐和父親看到，更加高興了。小云和兒子一個(gè)飛，一個(gè)追。兩人飛了一個(gè)太陽(yáng)系的路程，兒子終于追到小云了。兒子接下來的行為讓父親不敢相信，大吃一驚。兒子將小云的天使翅膀上的羽毛一根一根的拔下來，小云痛得大叫。月亮小姐的表情立刻晴轉(zhuǎn)陰。父親羞紅了臉……
現(xiàn)實(shí)中的父親緊鎖眉頭，一副生氣的樣子。兒子已經(jīng)做好頭飾，戴在頭上，在調(diào)整位置，準(zhǔn)備扮演印第安人，給父親一個(gè)驚喜。
父親生氣地大叫一聲，被驚醒了。醒來以后，父親在想：一定是兒子平時(shí)太調(diào)皮了，自己才會(huì)做這個(gè)夢(mèng)。父親迷迷糊湖的把目光轉(zhuǎn)向兒子。樹葉的綠色被他看成了白色。以為兒子把天使的羽毛做成了頭飾。這下，兒子倒大霉了。
“啪”的一聲，父親把兒子的頭飾扔掉，抓住兒子，一下一下的地打著。兒子的叫聲驚天動(dòng)地……
唉，這個(gè)父親真是是非不分��！
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文10
人生都有一個(gè)迷茫期，不知道該做什么，也不知道自己能做什么，更不知道自己想做什么？特別當(dāng)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想產(chǎn)生了強(qiáng)烈的偏差時(shí)，不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼，還是對(duì)夢(mèng)想的太癡迷，沒有勇氣面對(duì)卻只能選擇懦弱的選擇逃避。
等到逃無可逃，避無可避時(shí)就選擇放棄，這也許就是我的人生，當(dāng)面對(duì)難選擇時(shí)，就選擇無作為的逃避。總感覺這樣的人生就注定一路下滑，偶爾的上升也只是一時(shí)興起。如果有一個(gè)好的出生或許可以平凡的生活，否則就將淪為社會(huì)的底層，人類進(jìn)化的犧牲品，別人前進(jìn)的踏腳石，歷史車輪的飛灰。
其實(shí)人生本就是除了前進(jìn)就是徘徊，除了徘徊就是前進(jìn)。這就如同在直線上運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)端點(diǎn)不是靠左就是靠右。
人生的迷茫，有人說是前方的路被迷霧遮住，看不到遠(yuǎn)處，也分不開孤獨(dú)。前方是陰霾，拼命的靠過來，想逃也逃不開。既然看不到遠(yuǎn)方，不知道該去往何方，那就不如停下來等太陽(yáng)驅(qū)散這分不開的迷霧。人生的路上當(dāng)我發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)方向時(shí)，停下也是一種前進(jìn)。也只有這樣一松一馳在奔跑的路上才不會(huì)那樣的疲憊和勞累。只有這樣才能在去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方的路上堅(jiān)持不懈。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)作文11
睜開眼，世界便呈現(xiàn)在你的面前。外面的天陰郁著臉，房間里除了雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音外，什么聲音也沒有�？戳丝从忠淮瓮Ｖ箶[動(dòng)時(shí)針的鬧鐘，你的心中警鈴大作——昨天鬧鐘是沒電了，今天剛換的電池怎么又沒電了！這樣豈不又得遲到了？今天不會(huì)與昨天一樣，又犯一大串錯(cuò)誤吧！
果然，一到教室你就看到了同學(xué)以及老師的“注目禮”�！坝诌t到了，今天真點(diǎn)兒背，就不能讓我幸運(yùn)點(diǎn)嗎？”你心中暗暗地想，然后低下頭趕緊回了座位。
這一天，你又是被批評(píng)，又是忘帶鑰匙，終于，你回到了家。父母還在加班，心里除了雨點(diǎn)打在心窗上的聲音外，你什么也感受不到，拖著麻木而疲倦的身軀，你一頭扎進(jìn)冰冷的被窩里……
……
在那一刻，突然地，天地旋轉(zhuǎn)了起來，吵鬧的鈴聲打碎了這個(gè)世界的一切——你的夢(mèng)醒了！窗外的陽(yáng)光讓你沐浴一個(gè)太陽(yáng)浴，你一下子又想起了昨日經(jīng)歷，一邊關(guān)了鬧鐘一邊整理儀表，然后飛也似的趕往學(xué)校。
沖進(jìn)教室，映入眼簾的是零星的幾個(gè)做值日的同學(xué)，老師也還沒有來。值日生十分友好地向你笑了笑，你一下子放下心來，也對(duì)他們笑了笑。放下警惕感，你帶著滿滿的安逸感與幸福感，坐上了座位。
這一天十分順利地過去了，你一邊回味晚上剛剛吃過的紅燒排骨味道，一邊鉆進(jìn)了舒適的被窩里，父母親切的交談聲在你心中回蕩，你安心地躺在床上，慢慢地，入夢(mèng)了。
夢(mèng)中世界演繹的是你的不安與恐懼，現(xiàn)實(shí)世界演繹的是你的心態(tài)與能力……
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