校園真美
校園真美1
我們的校園可美了!
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就可以看到一架鋼琴擺在你的眼前。鋼琴的右邊有兩間教室，分別是401班和我們班402班。
這兩個(gè)班級(jí)前面有一塊草坪，上面種著許多小草和大樹。草坪上還有一塊大石頭，上面寫著：含英咀華斯文方泰。每當(dāng)春天的時(shí)候，樹木抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，小草從泥土里鉆出來，花兒也紛紛開放了;每當(dāng)夏天來臨的時(shí)刻，樹木更加茂密，花兒更加鮮艷。
小草顯得更加嫩綠;秋天來到，大樹的葉子黃了，小草也黃了，花兒也謝了;冬天來了，白雪一片。同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤�，打雪仗，玩得可高興了。他們先對(duì)兩個(gè)雪球，一個(gè)大的，一個(gè)小的。把大的雪球放在下面，小的放在上面，找兩顆石子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用刀刻一個(gè)嘴巴，用水桶當(dāng)帽子，用掃把當(dāng)手。堆出的雪人栩栩如生。
你沿著鋼琴左邊的走廊一直走過去，就到了老師的辦公室，老師們就在那里辦公。你沿著一條小路一直走向前，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，我們的體育可就在操場(chǎng)上上。
這個(gè)操場(chǎng)一圈有兩百米，在體育課上老師經(jīng)常讓我們跑四加一(四圈排隊(duì)跑步，最后一圈沖刺)。
操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)是讓同學(xué)們踢足球的，籃球場(chǎng)則是打籃球的。兩個(gè)場(chǎng)的后面還有一個(gè)可以打羽毛球的地方。
回到我們的教學(xué)樓，在三樓有一個(gè)微機(jī)室，也就是電腦房，四樓有音樂房，走出這兩個(gè)房，墻壁上還會(huì)個(gè)你介紹幾本好書。
這就是我們的小學(xué)——華泰小學(xué)，有機(jī)會(huì)你也要來參觀參觀。
校園真美2
在龍王山的山腳下，有一座小學(xué)名叫黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就在這個(gè)學(xué)校讀書。這是一座美麗、壯觀的學(xué)校。那兒的空氣格外清新，我非常喜歡我的校園。
春天來了，溫暖的春風(fēng)輕輕在吹著，校園的柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)中飄拂著，好像五線譜和上面跳動(dòng)的音符；松樹高高的，它的葉子像刺一樣尖尖的、細(xì)細(xì)的；銀杏樹也很高，它的葉子很多，像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋，像春姑娘的眉毛；各種各樣的花兒五顏六色的，像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來了，在樹的枝頭上嘰嘰喳喳地叫，像許多歌星在唱著有名的歌呢！校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀！花的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了！我喜歡我的校園！是個(gè)萬物復(fù)蘇的校園！
夏天來了，太陽火辣辣的、“無情”地“烤”著大地。操場(chǎng)上可熱鬧了！有的男同學(xué)在干勁十足地踢足球，有的女同學(xué)在跳繩，有的女同學(xué)在踢毽子，還有的男同學(xué)在跳遠(yuǎn)、跑步。另外的三個(gè)同學(xué)喝著可樂，看著熱鬧；有兩個(gè)同學(xué)在樹陰下看漫畫書、捉蟲子、玩螞蟻，玩得可帶勁了！玩得真熱鬧�。∑古仪蝠^里有許多同學(xué)在打乒乓球呢！
秋天來了，秋風(fēng)“呼——呼”地吹著，好涼爽哦！校園里的樹上的樹葉變黃了，樹葉被風(fēng)吹得滿天飛舞，像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”，當(dāng)做標(biāo)本、書簽。有一個(gè)孩子還把樹葉拼在一起，做成了一幅美麗的畫。花壇里的菊花真多、真美！菊花有金黃的花瓣，遠(yuǎn)看像一條金色的毯子。桂花長在樹上，小小的花，黃色的花瓣、黃色的花蕊，芬芳撲鼻�？梢杂脕碜鲋兴�，還可以泡茶喝呢！但是，桂花不能吃哦！秋天的校園是個(gè)芬芳撲鼻的校園！
冬天到到了！刺骨的冬風(fēng)無情地吹著，兩只手都凍僵了！鵝毛大雪從天而降。梅花開了，粉紅色的花。小朋友們可“忙”了！他們?cè)诙蜒┤�、打雪�?……
四季的校園真美呀！我好喜歡我美麗的四季校園！我很高興有這么美麗的校園！
校園真美3
我們的學(xué)校是開福區(qū)清水塘第三小學(xué)，我們的學(xué)校坐落在開福區(qū)萬國城小區(qū)一角，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，請(qǐng)讓我來帶大家參觀參觀。
我們走進(jìn)寬敞的大門，迎面便能看到一塊突兀的大石頭，上面刻著“上善若水”四個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。校長媽媽希望我們像水一樣，純凈，自然。大石頭前面有一個(gè)美麗的花壇，里面有著紫色的花朵，一陣微風(fēng)吹來，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，花香撲鼻。還有太陽花，一叢叢，一簇簇，點(diǎn)綴著這花壇，它們色彩繽紛，有大紅色的，淡黃色的，還有碧藍(lán)色的，像一條五彩的地毯。一只只美麗的蝴蝶，從四面八方飛來，駐足在花兒上，這風(fēng)景真美麗呀。
大石頭兩邊，便是我們學(xué)校的教學(xué)樓，這是同學(xué)們每天讀書的地方。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景。
我們?cè)偻镒撸恢挥X來到了足球場(chǎng)。這里有著綠油油的草地，還有一排高大的桂花樹，像一列士兵保護(hù)著教學(xué)樓和升旗臺(tái)，到了秋季，桂花樹上便出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的小花，濃郁的香氣，溢滿校園和小區(qū)，讓人心曠神怡。
足球場(chǎng)旁邊是大操場(chǎng)，那是同學(xué)們玩耍的天堂。下課后，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的跳繩，有的跑步，有的做游戲，加油聲，吶喊聲不斷。
我悄悄告訴你，我們學(xué)校還有一片特殊的小花園，叫“沁芳園”，這是學(xué)校給我們的“自留地”，由同各班承包，同學(xué)們自己建設(shè)的呢！下課了，放學(xué)了，一只只勤勞的“小蜜蜂”，不停地在花園里忙碌著……大家自己設(shè)計(jì)方案，參與競(jìng)選，種植，澆水，除草。每當(dāng)我從教室窗口向外看時(shí)，總能看到一片欣欣向榮的景象，“沁芳園”里總是那么賞心悅目！有姹紫嫣紅的花兒，有辛勤勞動(dòng)的同學(xué)，還有那飛來飛去的蝴蝶，看到這樣“忙碌”的情形，我多想拿出畫筆將他們畫下來！
清三小真美，我愛這美麗的校園。
校園真美4
我的學(xué)校是一個(gè)擁有百年歷史的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),學(xué)校的空氣真清新啊,清新的可以聞到淡淡樹葉的清香;學(xué)校的樹真綠啊,綠得像一把把綠色的大傘;學(xué)校外的街道路真靜啊,靜得聽不到車輛的聲音。
現(xiàn)在請(qǐng)讓我?guī)銈儊韰⒂^我們的學(xué)校,來到校門口,你會(huì)看見一座像小苗的建筑,大約有五、六米高,好像在告訴我們這里是培育小苗的地方。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一尊孔子的雕像,它是用紅瑪石雕琢而成。旁邊的兩座屏風(fēng)上鐫刻著“天人共育、悟?qū)W道理、精進(jìn)和樂”十二個(gè)大字。慈眉善目的'孔子雕像仿佛在說:你們要努力學(xué)習(xí),將來繼承我國五千年悠久的歷史文化。
繞過屏風(fēng)就來到精進(jìn)大道,大道用青色的方磚鋪成,地上每隔一定距離就有一塊鋼板,上面記載著學(xué)校的百年歷史。大道的左邊每隔一定距離就有一塊雕塑,上面刻著校長的寄語、學(xué)生的誓言,老師的誓言——。大道左右的兩道銀杏樹是那么高大挺拔。秋天的銀杏樹最美,秋風(fēng)吹過,樹葉飄落,像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,飄搖在半空中。左邊是一個(gè)操場(chǎng),它有三四個(gè)籃球場(chǎng)那么大,大約能容下幾百人甚至上千人,我仿佛看到同學(xué)們?cè)谄床?在吶喊!
長廊的盡頭的右方是一個(gè)稱為“悟道源”的地方。那里有一株直徑為3米的大榕樹,它四季如春,樹下的石頭上刻著有“悟道源”三個(gè)蒼勁有力的大字。長廊旁的一面墻上有許多名人名言,讓你有一種古色古香的感覺。
操場(chǎng)正前方是旗臺(tái),筆直的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,讓我不禁唱起了國歌。旗臺(tái)后就是教學(xué)、辦公樓和綜全樓。
我愛我的校園,更愛校園里的一草一木。
校園真美5
秋天來了，萬里碧空飄著朵朵白云。太陽發(fā)出的光芒也不那么強(qiáng)烈了，照在身上暖洋洋的。遙望藍(lán)天，偶爾能看見幾只南飛的大雁。
走進(jìn)校門，首先看見的是花架廊旁邊的花壇�；▔镩_滿了菊花、雞冠花??一串紅的莖細(xì)細(xì)的，是淺綠色的。在莖上長著一長串鮮紅的花朵。花朵靠莖的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串紅就象是一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看，一串紅又“變”成了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好像發(fā)出悅耳的聲音。時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，一串紅扭動(dòng)著它那纖細(xì)的“腰”，帶動(dòng)著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。秋風(fēng)中，學(xué)校的草坪也變了樣。遠(yuǎn)望草坪，就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低，參差有序。近看，小草有的低下了頭，好像在打磕睡；有的卻高高地抬起頭，似乎睜大了眼睛，在觀賞美麗的校園。許多同學(xué)都換上了秋裝。課間，有的同學(xué)坐在草坪上看書、交談；有的同學(xué)在草坪上做游戲；有的則躺在草坪上仰望天空，像是在思索著什么。同學(xué)們給草坪增添了勃勃的生氣。草坪邊的樹木也開始落葉了，枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶飛落下來，互相撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。它們給小草蓋上了一層“棉被”。不過有的樹木葉子還是那么綠，像身披綠色沙裙的少女，亭亭玉立。突然一股香氣撲鼻而來，順著香氣往前走，便來到了一棵桂花樹前。桂花樹的葉子是深綠色的，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)親密的伙伴。透過葉子的細(xì)縫，可以看見由六個(gè)黃色的小米粒大的花瓣組成的花朵，那就是桂花。一簇簇的桂花，像一群群小姐妹圍在一起，發(fā)出陣陣香氣和笑聲。
秋高氣爽，我們的校園真美！
校園真美6
我們的校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來到我們的校園，為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時(shí)，小草悄悄地露出了自己又小又尖的頭，為春姑娘的到來送去美好的祝福，開始一年四季新的旅程�；▓@里的花兒們競(jìng)相開放，不但為我們的校園增添了一絲生機(jī)，而且為老師、同學(xué)們帶來了愉悅的心情。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)。夏叔叔坐著太陽悄悄地降臨在了我們的校園，把那桃紅柳綠的服裝脫下來，換成了綠樹成蔭、烈日當(dāng)頭的新裝。強(qiáng)烈的太陽光照射在屋頂上，是那么耀眼，那么炎熱�？墒�，那強(qiáng)烈的陽光并沒有阻擋住學(xué)生們，他們?cè)谀蔷G樹成蔭的大樹下，談?wù)撝�、玩耍著、追逐著，形成了一道美麗的風(fēng)景線。大樹為校園增添了一份綠蔭，學(xué)生們?yōu)樾@增添了一份可愛與天真。
秋天，秋阿姨乘著風(fēng)兒悄悄地走進(jìn)我們的校園，把綠樹成蔭、烈日當(dāng)頭的服裝脫下來，換成了碩果累累的新裝。這時(shí)，石榴樹結(jié)果了，有的像一位可愛的小姑娘，羞羞答答地不敢看別人；而有的卻像一位活潑的小伙子，調(diào)皮地露出自己那又紅又大的肚子。當(dāng)學(xué)生們吃到這甜絲絲的石榴籽時(shí)，心里有說不出的高興。
冬天，冬爺爺吹著雪花悄悄地降臨在我們的校園，把那碩果累累的服裝脫下來，換成了大雪紛飛的新裝。潔白的雪花兒從天空中紛紛飄落下來，像一位位雪白的小精靈跳著 “開心舞”騰空而降，大地上的雪越積越多，學(xué)生們?cè)谀巧钌畹难┑乩镩_心追逐，留下了一個(gè)個(gè)腳印，變幻成一幅幅美麗的畫。瞧！打雪仗開始了……一串串笑聲在校園里回蕩著。
啊！校園的四季真美！
校園真美7
我的校園是多么的美麗！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái)，平臺(tái)上有一座美麗的花壇，每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬紫千紅的花朵爭奇斗艷的盛開了。春天溫和的風(fēng)吹拂著，春雨澆灑著，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋�？催@一叢，那一簇，是多么的生機(jī)勃勃！瞧！那桃花開得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí)，會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜；蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來湊熱鬧。偶爾，還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥更不用說了，站在樹上表演著群鳥大合唱，這樣的畫面就是所謂的“鳥語花香”吧！
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹，每天站在那里向著同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁�！痹谒嗄甑呐惆橄�，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問題；夏天，會(huì)在茂密的樹蔭下乘涼；秋天，老樹為大家結(jié)出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B，為寂靜的操場(chǎng)增添了生機(jī)。
最后，就來到了文化長廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著直叫羨慕。心里暗自定決心，爭取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛這美麗的校園，一個(gè)鳥語花香，蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校！
校園真美8
我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。
當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會(huì)情不自禁的被她的每一個(gè)角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會(huì)讓你駐足流連。
站在小池邊的木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來飛去，它們有的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽光茁壯成長著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚在水底游來游去，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西。
啊，校園真美�。�
校園真美9
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時(shí)，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會(huì)從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!
走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，看書，好不熱鬧，直到老師來時(shí)才會(huì)安靜下來。等到中午午休時(shí)，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個(gè)人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動(dòng)課，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)相互的玩耍聊天。到放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)還會(huì)在校園中的花園里呆上一會(huì)，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好�?到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時(shí)候。我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我多么希望明天可以快點(diǎn)到來呀，這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時(shí)，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會(huì)從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤磿�，好不熱鬧，直到老師來時(shí)才會(huì)安靜下來。等到中午午休時(shí)，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個(gè)人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動(dòng)課，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)相互的玩耍聊天。
到放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)還會(huì)在校園中的花園里呆上一會(huì)，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好�?我喜歡我的校園生活。
校園真美10
爸爸媽媽帶我游覽過許多有名的山川大河，我也見識(shí)過多很美景，但我依然覺得校園的小道最美。
春天，小道很美，到處生機(jī)勃勃。小草迫不及待地探出頭來;櫻花樹上的櫻花微笑著，風(fēng)一吹，櫻花落下，好像下起了櫻花雨;小鳥們從南方歸來了，紛紛落到枝頭，唱起了歡樂的歌，它們仿佛在唱“小朋友們，一定要認(rèn)真聽講，將來長大才能成為祖國的有用之才喲!”
夏天，小道也美。樹木長得枝繁葉茂，密密層層的枝葉擋住了火辣辣的太陽�！爸耍恕毕s不厭其煩的叫著，仿佛在說：“夏天到了，夏天到了”。課間，同學(xué)們都在樹蔭底下玩耍、乘涼，好一片熱鬧非凡的場(chǎng)景。
秋天，小道最美。桂花和菊花開了，它們爭相怒放，好不熱鬧。五顏六色的菊花就像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星掛在枝頭，眨著眼睛玩起了捉迷藏。松針細(xì)細(xì)的、紅紅的，真像媽媽手中的縫衣針，微風(fēng)一吹，它們便輕輕搖擺起來，好像在炫耀自己纖細(xì)的身材。落葉們也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，為大地母親披上了一層彩色的秋裝。銀杏葉就像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇來了冬天的消息。風(fēng)一吹，它們又像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中忽上忽下忽左忽右地飛舞著。
冬天，小道依然很美。無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有生物致敬，然后輕柔地覆蓋在教學(xué)樓頂上，樹葉上，小道上……大地母親好像穿上了一件銀白色的棉襖。
如果有人說校園是知識(shí)的海洋，那么小道就是海里的一股洋流;如果有人說校園是美麗的大花壇，那么小道就是那開得最好的“花朵”。我愛你，美麗的林蔭小道!我愛你，可愛的校園!
校園真美11
學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學(xué)校報(bào)名。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣堅(jiān)固無比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校園我看到地上的草上出現(xiàn)了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個(gè)花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來采蜜，蝴蝶來采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說著校園真美啊!
我和媽媽遇到了認(rèn)識(shí)的阿姨，我們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名。我們和那位阿姨一起走了�？墒撬齻凃T摩托車走了。我和媽媽走路走了。我和媽媽報(bào)完了名，就離開了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開前我還看了一遍我美麗的校園。學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣堅(jiān)固無比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校園我看到地上的草上出現(xiàn)了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個(gè)花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來采蜜，蝴蝶來采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說著校園真美啊!我和媽媽遇到了認(rèn)識(shí)的阿姨，我們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名我和媽媽報(bào)完了名，就離開了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開前我還看了一遍我美麗的校園。
校園真美啊!
校園真美12
花紅柳綠、歡歌笑語、書聲朗朗，這就是我們的學(xué)校甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū),一個(gè)充滿快樂與生機(jī)的天地。
剛走進(jìn)保安亭的右邊花壇里，就可以看到一株大桃樹。春天，樹上開出了許多桃花，把樹鋪的滿滿的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，鋪得很均勻，沒有重疊起來的，顏色各不相同，猶如請(qǐng)求著春姑娘給自己迷人的色彩。幾只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在與桃花“會(huì)客”呢!在雨天，露珠姑娘一會(huì)兒跳到一朵花上，一會(huì)兒跳到另一簇花朵上，她去過的地方，都留下了她晶瑩的足跡。不幾天，桃花謝后，樹枝上長滿了嫩綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像是用花做的地毯，不留一點(diǎn)縫隙，近看如置身于萬花叢中!
再接著往前走，會(huì)看到幾株紅豆杉，那細(xì)小翠綠的葉子排成兩排，整齊地插在同一根樹枝上，似乎是一個(gè)模子里雕出來的，葉子不僅樣子相同，連插得位置也一樣。紅豆杉長得很慢很慢，猶如時(shí)間停滯了很久，過了兩三年，都只有其它樹的一丁點(diǎn)大，但就是長得很慢的紅豆杉卻值得人們特別培植，因?yàn)樗梢詢艋覀兊目諝狻Ｋ娜~子上刻著葉脈，被午后在陽光一照，宛如一面明亮的鏡子，鏡子照著這個(gè)活力的天地。還散發(fā)著清香，這是樹自己的氣味。石子路上有著雜草，這么多而雜亂的小草，和高雅勻稱的紅豆杉形成了鮮明的對(duì)比，一塊石壁立在紅豆杉中間，仿佛象征著我們中國人自強(qiáng)不息，勇往直前的精神。這么舒服的環(huán)境自然吸引了許多“書蟲”啦!他們捧著書在樹蔭下津津有味地看書，遨游在知識(shí)的海洋中!
這里是我們的家園，我們?cè)谶@茁壯成長，這里隱藏著一座知識(shí)的寶庫，老師就好比是一把金燦燦的鑰匙，為我們打開寶庫，我們將在這里汲取知識(shí)，讓我們大腦里的知識(shí)更加充沛，成就我們的夢(mèng)想!
啊!我們寧靜而又充滿活力的校園真美!
校園真美13
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門，臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校.......很多榮譽(yù)稱號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái)，中間長長的鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國旗。在它的前方這就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了：操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環(huán)境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑麄兙拖褚粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學(xué)習(xí)！快快樂樂的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語和成長足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切.......！
校園真美14
我的校園座落在江濱湖畔，雖然面積不是很大，但是它小巧而別致。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一個(gè)花壇。花壇上有一座銀白色的雕塑，仔細(xì)看是兩只昂著頭展翅欲飛的天鵝，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光。這象征著我們要像天鵝一樣，飛向一個(gè)屬于自己的未來。
花壇的后面便是一幢幢教學(xué)樓了。教學(xué)樓的東邊最高處有一個(gè)大鐘，大鐘整天都“滴答、滴答”地走著，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍惜時(shí)間。大鐘旁邊寫著六個(gè)金光閃閃的大字——“巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，站在門口也可以清楚地看見。教學(xué)樓不高，只有四層，青綠色的磚，潔白的墻，兩者和諧地融合在一起。每間教室都窗明幾凈，走廊上還掛著一些名人名畫，每句話、每個(gè)字都鼓勵(lì)著每一個(gè)人。
教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)大草坪和200米的紅色塑膠跑道。站在樓上往操場(chǎng)上看，就像一塊碧玉上繞著紅色的花邊。這里是同學(xué)們玩耍的樂園，這里是體育課上最熱鬧的場(chǎng)所，這里是運(yùn)動(dòng)健兒們大顯身手的舞臺(tái)。在這里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚臏I水和汗水，在這里，回蕩著我們多少的歡聲笑語。
校園里最有特色的就是花園了。春天，柴爿花開得最多了，這里有一簇，那里也有一簇，花兒頭擠著頭，就像一條五彩的錦緞。夏天，花兒并不耀眼。大樹撐開了大傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天更是別有一番風(fēng)味，空氣的清新、桂花的清香、石榴的清爽，讓人明目清新、神清氣爽。冬天雖然寒冷，但是花園還是像往常一樣生機(jī)勃勃。
寓意深刻的雕塑、書聲朗朗的教學(xué)樓、歡聲笑語的操場(chǎng)、美麗的小花園，構(gòu)成了我那小巧而別致的校園。我的校園真美呀！
校園真美15
梧桐的落葉飄在草叢里，小道上，陽光透過梧桐的枝葉也飄在了草叢里，小道上，甚至我們行走的身上。
我校園很美，校園里面最的就是梧桐，一到秋天落葉時(shí)分，校園里更是梧桐葉的天下，有時(shí)候一陣秋風(fēng)吹過，飄起的片片梧桐葉似乎都能將陽光遮擋，梧桐的葉子有我們的手巴掌這么大，間或的，當(dāng)我行走在這梧桐樹下之時(shí)，我會(huì)彎腰拾起一片，一手握著它，將葉子舉到我的眼前，與我的視線齊高，我注視著梧桐葉上的紋理，感受著這個(gè)秋天在它身上留下的痕跡，我將梧桐葉夾進(jìn)了我的書里，我精美的本子里，不過在此步驟之前，我還會(huì)在梧桐葉上寫上一句話，然后寫上一個(gè)日期。
我在校園里撿的梧桐葉已經(jīng)有厚厚的一沓了，上面寫上的話都是對(duì)自己的鼓勵(lì)，這些日期連貫起來，顯然就是一整個(gè)秋天。
校園里面除去這些梧桐，還有很多其他的景象，校園的東南角有一個(gè)小小的池塘，池塘里面的荷花一到夏天就開得最旺，不過有些可惜的是，那時(shí)候正值暑假，我也是有幸在一年的暑假里來過一次，然后就瞧見了這一池開得旺盛的荷花，現(xiàn)在到了秋天，里面的荷花早就敗落了，只剩了一些枯枝倒葉，可這，竟也生出了一種凄涼之美來。
行走在校園之中，你會(huì)為校園里的布局所贊嘆，校園里的布局充滿著自然，天然去雕飾，看不出一種人工美，里面的景致就宛若天成，也只有道路兩旁排列整齊的樹木才會(huì)稍稍將我們拉回現(xiàn)實(shí)之中，如若不然，我們還以為這里面的一切都是天然的呢。
校園里的教學(xué)樓藏得深，大有一種要與我們捉迷藏的感受，進(jìn)了校園后，我們還得饒好些彎，才能瞧著那一座座滿帶著古典氣息的教學(xué)樓。
我的校園很美，我喜歡我的校園。
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