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兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”

時(shí)間:2021-01-16 15:02:26 推薦作文 我要投稿

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”1

  我過了許多個(gè)六一兒童節(jié),但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

  六一兒童節(jié)的早上,學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,我們就開始游園活動(dòng)。

  我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了;我真想趁老師不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最后,我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

  接著,我就去玩搶椅子的游戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂響了,我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),大家的眼睛都盯著椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒,音樂停了,大家都爭(zhēng)著搶椅子;我因?yàn)殡x椅子近,所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個(gè)人,三把椅子。音樂一響,大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了,幸虧我反應(yīng)快,搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇,一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人,一把椅子了。音樂一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的。音樂一停,我立即去搶椅子,對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅干。

  接著,我又玩了許多游戲,贏了許多獎(jiǎng)品,高興極了!

  游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”2

  快樂的六一

  六一到了,我悠閑地走進(jìn)了校門,這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門,為的是去上課,但是今天是六一兒童節(jié),我可是去學(xué)校玩去的。

  一進(jìn)二班教室,我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里,我趕緊走過去,坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包,把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來,王子元就高興地湊了過來,不停地翻看。

  這個(gè)時(shí)候,醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來,開始給我們放動(dòng)畫片《名偵探柯南》。動(dòng)畫片看完以后,我們就到大操場(chǎng)上去玩游戲。

  操場(chǎng)上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì)兒保齡球。我先排隊(duì),輪到我以后,我就用雙手拿起一個(gè)保齡球,把它砸向那些瓶子,結(jié)果一個(gè)也沒打中。我又拿起了一個(gè)保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結(jié)果還是一個(gè)瓶子也沒倒。這真叫我氣憤。

  老師讓玩過了保齡球的同學(xué)都去操場(chǎng)正中央,那里有一個(gè)大牌子,牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞,幾個(gè)體育老師在那里幫著撿球。排了很長(zhǎng)的隊(duì),好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球,等于有5次機(jī)會(huì)。我拿起一個(gè)球,準(zhǔn)備扔。我說,準(zhǔn)備,瞄準(zhǔn),發(fā)射,我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞,結(jié)果,打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球,我把眼睛瞄準(zhǔn)球,再把球瞄準(zhǔn)洞,又扔出去了一個(gè),也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個(gè),那三個(gè)一個(gè)也沒有中,不是打到了牌子上,就是越過了牌子?傊5個(gè)球我一個(gè)也沒有扔中,真可惜。本來我還指望著能拿到獎(jiǎng)品呢。

  雖然沒有拿到獎(jiǎng)品,不過這個(gè)六一,我過得還真開心。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”3

  1、啊!轉(zhuǎn)眼見我就要過最后一個(gè)兒童節(jié)了,在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情,我來到了班上看到現(xiàn)在的同學(xué)們,回憶起我們以前度過的五個(gè)兒童節(jié),大家已經(jīng)從年少無知的孩童變成了活力十足的少年!

  2、一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開始。

  3、六年的童年生活即將結(jié)束,六一兒童節(jié)也一個(gè)接著一個(gè)地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  4、今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑,為什么呢?原來是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì)。大家都企盼看下午的到來。

  5、每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。

  6、光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

  7、在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

  8、六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。

  9、世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

  10、今天是“六一”兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的`時(shí)候。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”4

  這,是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié),最后一個(gè)六一活動(dòng)了,我們應(yīng)該給它,給我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  活動(dòng)從我到校就開始準(zhǔn)備了,我們幾個(gè)男生先下去搬凳子,隨后又去教室里搬桌子,忙開了。

  活動(dòng)開始了,我們?cè)僖淮蚊铋_來。鋪墊子,搶攤位,貼海報(bào),擺商品,隨后又拿出一張凳子,把文具放在了上面。

  第一位光臨的顧客是教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的賈老師來的目的是買一支百樂的可擦筆,看黃樂旸不在,我們也不好隨便報(bào)價(jià),就喝了杯咖啡,先到別處逛去了。

  后面來的一些,確切的說,是大部分顧客,都還比較關(guān)注我出售的荷式薄荷糖與魚豆腐。活動(dòng)時(shí)間一半不到,荷式薄荷糖就賣了個(gè)精光,魚豆腐也只剩下一包了。至于咖啡,除了一開始就賣光的美式冰咖以外,其它咖啡雖然沒有一種賣光,但也沒有幾種剩下很多了。

  隨后就到了清倉大甩賣的時(shí)刻,所有物品都開始了虧本買賣,抽獎(jiǎng)盒也被拿了出來,一元抽一次,可能抽到現(xiàn)金、水筆、橡皮,還有“終極大獎(jiǎng)”百樂可擦筆一支,還有可擦筆專屬橡皮。

  最終,我們組品均每人獲毛利74元,為班級(jí)也捐贈(zèng)了許多,使我們班成為的全年級(jí),不,是全校捐款額最高的班級(jí),快樂地度過了小學(xué)時(shí)期最后一個(gè),最歡樂的六一。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”5

  今天是六一兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日,今天我們還不用上學(xué),可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。

  早晨一起床,母親就對(duì)我說:“今天中午帶我去吃自助餐!蔽衣犃朔浅8吲d,如果這時(shí)候我不是在家里,而是在樓下,我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了,我恨不得自己能管理時(shí)間,讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn),這樣一來,馬上就能到中午了。

  可是,時(shí)間過的好慢,我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘,沒辦法,我只能看一會(huì)兒書。看了一會(huì)兒,到十一點(diǎn)了,我和母親就出發(fā)了。到了那里,我看了一眼它的外表,顯的很華麗,在門的上方,寫著幾個(gè)非常大的字:漢麗軒烤肉超市,在陽光的照射下,那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光,都有些讓人看不清楚了。

  進(jìn)了里面,真是不看不知道,一看下一跳,里面坐滿了人,再一看,還有那么多排隊(duì)的人呢。等了很長(zhǎng)時(shí)間才到了我們,進(jìn)了里面,我一看,原來里面有好多東西呢,有烤肉,漢堡,魚肉,薯?xiàng)l……

  母親在那烤肉,我就去拿點(diǎn)肉和飲料,還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了,我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來,我還去拿了點(diǎn)壽絲,嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。

  吃的差不多了,我去接了兩杯咖啡,正好我們一人一杯,我們已經(jīng)吃飽了,卻看見對(duì)面的兩個(gè)人還在吃,他們比我們來的早,可我們都吃完了,他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

  這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了,而且也很難忘!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”6

 今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。

  早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽不耐煩了,終于講完了,接又有一個(gè)體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),與“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接就是習(xí)慣獎(jiǎng),我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng),老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

  三年級(jí)的全部同學(xué),排整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長(zhǎng)的路才來到公園,過馬路時(shí),公交車司機(jī)還給我們讓路了。

  來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng),我們帶毽子、跳繩、沙包,還有的帶書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥,我手拿毯子放在頭上,把腳跳起來,把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說:“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場(chǎng),這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨音樂,噴出各式各樣的花樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”7

  哦,一直都在盼望的六一兒童節(jié)終于來到了!”我高興地歡呼著。我在幾個(gè)月前就想好了這次的六一兒童節(jié)要做什么,那就是——六一兒童節(jié)我做主!

  今天,我一大早就起來了,打扮完自己又推著爸爸媽媽起來了。爸爸揉著惺忪的睡眼,說:“干什么呀,人家還睡覺呢! ”“今天是六一兒童節(jié)!”我著急地說!芭丁!蔽业睦习诌@才想起來!翱禳c(diǎn),別磨磨蹭蹭的!”老爸并不生氣,因?yàn)槲乙呀?jīng)提前告訴他了。

  爸爸起來后,我又去叫媽媽。沒想到媽媽已經(jīng)起來了。嗯,看來媽媽還不錯(cuò)!我在心里想著。

  叫起了爸爸媽媽后,我?guī)е?00元錢出了家門。 我來到菜市上準(zhǔn)備買菜,看著鮮活的大鯉魚、新鮮的大白菜、紫得發(fā)亮的茄子、熱騰騰的包子,我目不暇接。我看了看,花了5元錢買了5個(gè)包子,心想:還是買現(xiàn)成的比較好!

  一轉(zhuǎn)眼就到了中午,“走,咱們今天吃肯德基!”我很大度地對(duì)爸爸媽媽說。我點(diǎn)了雞翅,薯?xiàng)l,漢堡……這次“大度”花去了六十元錢。

  到了晚上,我又請(qǐng)爸爸媽媽吃了披薩,花了我90多元。等回到家,我看了看自己的錢包,大吃一驚:我一共存了200多元,現(xiàn)在竟然只剩下了10多元錢!媽媽摸著我的頭,說:“媽媽知道你今天想自己做主,可也不能亂花錢啊!”

  我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過今天我做的所作所為,我明白了一個(gè)道理:不能大手大腳地花錢,真是不當(dāng)家不知柴米貴啊!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”8

  期待已久的六一兒童節(jié)來了,可是天空不作美,一大清早就下起了雨,可是這并不足以抵擋我興奮的心情。我哼著小調(diào),連蹦帶跳的來到了學(xué)校。

  同學(xué)們帶來各式各樣的玩具、零食,甚至還有人帶了手機(jī)。我們各做各的,不一會(huì),老師走了進(jìn)來,她讓我們拿著凳子到操場(chǎng)看表演去。

  到了操場(chǎng),同學(xué)們亂哄哄地,可是,一會(huì)就被伴隨著音樂的舞蹈吸引住了,一個(gè)節(jié)目過去了;兩個(gè)節(jié)目過去了;三個(gè)節(jié)目過去了……終于,盼到了我們最喜愛的小品,“哈哈哈”同學(xué)們立馬就被逗笑了,就連我都忍不住笑了起來……

  早上過去了,下午來了。

  跳蚤市場(chǎng)開始了!我?guī)е乙u的東西,來到了指定的地方售賣。起初,生意有一點(diǎn)冷清,后來,一個(gè)一個(gè)的同學(xué)來買我的東西,生意漸漸火起來了,手上的錢也多起來了,看著手上的錢,心里充滿了成就感!

  最后,我們進(jìn)行了募捐活動(dòng),是為了幫助西藏靈芝波密小學(xué)的捐贈(zèng),我捐了12元錢,雖然有點(diǎn)舍不得,但是,為了幫助貧困小學(xué),也是義不容辭,最后,我們班一共捐了279。5,那時(shí),我們班的同學(xué)都開心地笑了,雖然有一些同學(xué)沒有捐,但是,我希望他們下次可以為貧困小學(xué)捐贈(zèng)一點(diǎn)錢。

  六一,我們最愛的節(jié)日,可是有一些小朋友連六一這樣他們的節(jié)日都過不了,所以,我們應(yīng)該多多幫助他們,讓我們活在同一條平行線上!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”9

  哎,今年的六一是我這十一年以來最令我郁悶,最讓我失望的,我多么想從新過一次呀。

  兒童節(jié)的前一天,我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去解放碑逛街,但老爸老媽放心不下我,怕我走丟了,或發(fā)生交通事故,給我下了一天的“禁出令”讓我一天都呆在家里,真是悶死了。

  “鈴鈴鈴”煩人的鬧鐘響了,“真是的,好不容易放假,睡個(gè)懶覺吧!”我自言自語道,剛把頭埋近被窩,還沒閉眼呢,這時(shí),“人工鬧鐘機(jī)”――媽媽走進(jìn)來了,她看了看我,便叫道:“起床了!起床了!”邊說還邊用手來拉我,“哎呀,今天六一,我要睡懶覺!”說完,撇開媽媽的手“不行,今天我和爸爸都要去上班,起晚了就沒有早餐了!”話音剛落,“升級(jí)版人工鬧鐘機(jī)”――爸爸也進(jìn)來了:“雪珂,起床!”因?yàn)槲覒峙掳职值摹叭斯[鐘神功”所以乖乖地起了床,無精打采地吃完早餐,正想玩一會(huì),但媽媽囑咐了我一句:“記得做作業(yè)哦!”說完便“碰”的一聲關(guān)上門,走了。什么?六一節(jié)做作業(yè)?說出去笑死人。哎,“母命難違”,做吧!

  作業(yè)做到一半時(shí),電話突然響了,原來是爸爸呀,“喂?雪珂,你現(xiàn)在在做什么呀?你可以跟著程楚堯她們一起去玩了!一路上注意安全呀!什么?現(xiàn)在去?人家早就出門,都完了一個(gè)小時(shí)了,我去當(dāng)個(gè)電燈泡呀?我氣憤地放下電話,連做作業(yè)的心情都沒有了,算了,不做了,去上網(wǎng)聊天!打開qq一看,網(wǎng)上才兩個(gè)人,叫他倆半天他都不答應(yīng),可能都在忙吧,看來只有我最“清閑”。qq游戲也玩膩了,音樂也聽煩了,我只有在網(wǎng)上不停的“沖浪”來打發(fā)時(shí)間。

  過了一會(huì),肚子“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”,于是我給媽媽打了一個(gè)電話“餓了呀?隨便找點(diǎn)什么東西‘滋補(bǔ)‘一下吧!我過一會(huì)兒回來”我翻箱倒柜也只找到幾袋餅干,湊合一下吧。我以為媽媽很快就會(huì)回來,可一等就等了一個(gè)小時(shí),肚子一直在“高歌”。原來,過一個(gè)小時(shí)也叫“過一會(huì)”。

  晚上,打開電視,準(zhǔn)備看一下《同一首歌》咦?咋都是白衣天使?我看了看旁邊的小字:同一首歌.六一特輯,走進(jìn)北京市兒童醫(yī)院,還什么“白血病”,這有什么好看的,真無聊……

  我祈禱:明年的六一我要過得十分快樂……

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”10

  今天是星期五,是一個(gè)陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個(gè)快樂難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂游藝會(huì)。

  我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個(gè)醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的歡聲笑語不斷,等待著游藝會(huì)的開始。

  我們來到操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會(huì),一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì),我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員,我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì),第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對(duì),一對(duì)一拔,我的對(duì)手是李智勇,我把紙疊的十分結(jié)實(shí),用足勁拔,可是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng),規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來了,這一關(guān)我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過了8關(guān),得了第3名,我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡教師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。

  我度過了一個(gè)非常難忘的六一。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”11

  鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初,讓我們?cè)俅斡瓉砹俗约旱墓?jié)日——兒童節(jié)!

  今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱,看不見一摞摞的作業(yè),太陽公公的再次升起,是給這個(gè)兒童節(jié)帶來了美好預(yù)兆!游樂場(chǎng)里,應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!

  左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個(gè)大包——滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí),會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會(huì),共同慶祝自己的節(jié)日。

  當(dāng)然了,每個(gè)人都會(huì)有不同的過節(jié)方式,我的過節(jié)方式也是別具一格哦。

  六一兒童節(jié),自然少不了美食陪伴,除了買來的零食外,我還想再親手做一些呢!我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)小伙伴一起,共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買好零食和材料后,便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖,想做各式各樣、顏色不一的布丁,想著想著,便迫不及待了。

  好長(zhǎng)一段時(shí)間后,也就到了下午,我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰?坐在沙發(fā)上,嘗著美味,看一看雜志,品一品奶茶,聊一聊天,臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時(shí)光嗎?

  我們的節(jié)日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了,這個(gè)六一,讓我們一起,為我們的節(jié)日,綻放笑容!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”12

  今天,我們學(xué)校開展六一游園活動(dòng),有13個(gè)游戲,讓我來說幾個(gè)吧!

  我覺得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規(guī)則是要一個(gè)人頭上蒙著黑布,在原地轉(zhuǎn)兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開始了,我蒙著黑布,往前面走著,霎時(shí),我眼前一片漆黑,當(dāng)時(shí)我的心情忐忑不安,我走著走著,突然,我覺得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽“乓”一聲剛好拍中了鼓,當(dāng)老師在記分卡上打星星時(shí),我心里美滋滋的。

  我覺得最難的是“掌上明珠”,當(dāng)還差一個(gè)輪到我時(shí),我看了一下前面的大哥哥,只見他拿著乒乓球,小心的把它放在乒乓拍上,然后飛快地走到墻對(duì)面后回來。終于輪到我了,我輕松地拿起乒乓拍和球,本以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,沒想到我剛一走,球就頑皮地滾動(dòng)起來,我嚇了一跳,小心地控制球滾回拍的中央。接著,我小心翼翼的走回出發(fā)點(diǎn),當(dāng)我看到老師又給我打了兩個(gè)小星星時(shí),我欣喜若狂。

  而我覺得最刺激的是“鯉魚跳龍門”,我站在窗外看了一下玩法,原來只要把球直接扔進(jìn)一個(gè)小桶內(nèi)就OK了,我信心滿滿地走了進(jìn)去,自信的扔了過去,進(jìn)了!我又扔了一個(gè),又進(jìn)了!我以為自己勝券在握了,可是,我扔過去的第三個(gè)球卻飛到桶的旁邊,我一時(shí)失去了信心,但奇跡出現(xiàn)了,球又進(jìn)了,一下子,我又神采飛揚(yáng)了。

  我還玩了“比運(yùn)氣”“運(yùn)球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲,這一次的六一兒童節(jié)我玩得太開心了!

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”13

  日月如梭,時(shí)光飛逝,我逐漸感覺到時(shí)間稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了“六一”,這個(gè)在小時(shí)候看來充滿活力的節(jié)日也漸漸離我遠(yuǎn)去了,封存在我的記憶力。今天,我打開記憶的閘門,開始回憶著充滿童趣的兒童節(jié)。

  這,是三年級(jí)的兒童節(jié),在這一天,學(xué)校舉辦了“六一。游園會(huì)”,高年級(jí)的哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的,每一片里都有著一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下,我們好像一只只逃出牢籠的小鳥,在這片并不大的操場(chǎng)上飛來飛去,從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出,出了進(jìn),張張小臉上都洋溢著歡樂的笑容,在那一天,每個(gè)人都玩地十分開心,意猶未盡。。。。。。

  時(shí)間的輪盤繼續(xù)轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)眼間,我來到了六年級(jí)的兒童節(jié)。這一天,學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng),但我們卻一點(diǎn)也沒有興趣。我們坐在教室里,一邊無精打采地聽著廣播里枯燥無聊的講話,一邊手頭上做著習(xí)題卷子,和平常沒有絲毫的區(qū)別。這一天,“六一”兒童節(jié),我們最后的一次兒童節(jié),就這樣悄然地溜走了,我們絲毫沒有覺察。。。

  一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來,我抬起頭,望著湖南的天空,心里一遍遍問自己:六一兒童節(jié)哪去了?我們美好快樂的童年哪去了?穿過時(shí)間的長(zhǎng)河,我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節(jié)”。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”14

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

  那一天,我興致勃勃的來到學(xué)校,校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥的歌聲特別動(dòng)聽,小樹顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!

  老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐,來到操場(chǎng)看“慶六一匯演”

  首先,升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言,合唱《我們是社會(huì)主義接班人》,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng),我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),為他們鼓掌。開幕儀式完畢,才藝演出開始了!

  才藝表演的節(jié)目可多了,有污漬優(yōu)美的拉丁舞,美妙動(dòng)聽的歌曲,熱血沸騰的現(xiàn)代舞,濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

  最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐,跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現(xiàn)代走秀》,是四年級(jí)的男女生表演的,女孩們走出了優(yōu)美身軀,男孩子走出紳士風(fēng)度,最后,男生女生一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌!

  比賽結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn),讓我們?cè)倏鞓穾酌腌姲?

  六一的太陽,總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那樣一朵朵花兒,是我們的笑臉。

關(guān)于兒童節(jié)的作文:郁悶的“六一”15

  今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!

  在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖韥硗,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”

  我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽!一定會(huì)有這一天的,相信我,沒錯(cuò)的。

  今天,真是一個(gè)十分有意義的一天啊!

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